母亲•我 •狗 　　小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。 　　可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的…… 　　邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 　　第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 　　到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 　　忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。 　　以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。 　　几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！ 　　如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖…… 　　 （选自《听雨轩——精短美文》） 1.用简要的语言概述文章的主要内容 　 2.母亲其实是很怕狗的，请根据文章内容予以说明。（至少两处） ________________________________________________________________________ 3.文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用 ________________________________________________________________________ 4.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________

【2016·浙江省衢州卷】简·爱节选【英】夏洛蒂·勃朗特桌上点着两支蜡烛壁炉上还有两支沐浴着熊熊炉火的光与热卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边半躺在睡榻上的是罗切斯特先生一只脚在靠垫上垫着他正注视着阿黛勒与狗火光照亮了他的脸庞我认识这位赶路人两道浓浓的粗眉方方的额头给横梳的黑发一衬更方了认识他那坚毅的鼻子与其说漂亮不如说更显示个性他的大鼻孔我认为表明他易怒他严厉的嘴唇下巴与下颚——对这三者都很严厉一点儿不错他的身材此刻已脱去斗篷我发现与他方方正正的相貌很相称大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细虽然既不高大也不优美罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门不过他好像并不想理睬我们因为我们走近时他连头都没抬先生爱小姐来了费尔法克斯太太平静地说他点点头仍旧瞧着那狗那小孩让爱小姐坐下吧他说勉强生硬地点头不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示爱小姐来没来与我何干这会儿我可不想跟她打招呼我坐下来不再窘迫全套礼仪的接待反而令人慌乱因为我无法报之以温文尔雅但粗鲁任性使人不必拘礼相反合乎礼仪的沉默古怪的举止倒于我十分有利再说这种违反常情的做法也够刺激的且看他如何进行下去他仍旧像尊雕像既不开口也不动弹费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好就开始讲话照常和和气气照例老一套——对他忙了一天表示慰问说他脚扭了一定疼得厉害心里烦躁又夸他忍受这一切的耐力与毅力太太我想喝点儿茶这是她得到的唯一的回答她忙起身打铃托盘送来之后又动手摆好杯子茶匙等等殷勤又利索我和阿黛勒走到桌前但主人却并不离他的睡榻请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗费尔法克斯太太对我道阿黛勒没准儿会弄洒的我照办他从我手中接过茶杯阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机叫道先生你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗谁说起礼物来着他硬邦邦地说你期盼礼物么爱小姐喜欢礼物么他细细打量我的脸目光阴沉恼怒刺人说不上来先生对礼物我没什么经验人们一般认为礼物令人愉快一般认为那你怎么想请给我点儿时间先生才能给您一个满意的回答一件礼物有许多方面对不对人得全盘考虑之后才能对礼物的性质提出看法爱小姐你不如阿黛勒坦率她一见我就大叫大嚷地要礼物而你却拐弯抹角因为配不配得到礼物我不如阿黛勒有自信她可以做为老熟人提出要求也可以照__惯这么做她说你早就习惯送礼物给她但非要我就此事发表看法真不知该怎么说才好我是陌生人又没做过什么值得感谢的事哦别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒发现你在她身上下了不少功夫她不机灵也没天分但时间不长却进步不小先生您已给了我一份‘礼物’我感谢不尽自己的学生受到夸奖正是做老师最向往的东西哼!罗切斯特先生哼一声默默喝茶选自简·爱第十三章黄淑仁译【注释】费尔法克斯也有的译本为费尔费克斯5.第一段描写了简·爱对罗切斯特的观察用意何在6.费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的7.结合语境品读下列语句回答括号中的问题1让爱小姐坐下吧他说将加点处改为爱小姐坐下吧是否合适简述理由2先生你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗阿黛勒的这句话在文中有何作用8.对于简·爱与罗切斯特两人的对话作者的设计妙在何处写出你的发现

与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人庄稼是父亲的心头肉草跟父亲势不两立②草长在庄稼地里与庄稼争抢养料阳光和雨露那些草明着是长在庄稼地里暗里其实是长在父亲的心头汲取父亲的血脉③父亲头顶烈日一锄一锄把草锄掉庄稼欢天喜地而草则恨意浓浓它们无处躲没处藏被父亲连根锄起父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳④父亲与草草与父亲势不两立⑤父亲老了种不动地了只好放下高高挽起的裤管洗净双脚上沾染的泥土跟随儿女进城父亲进城庄稼们挥泪告别草们敲锣打鼓欢天喜地得意扬扬地说:到城里待着去吧再不要回来！⑥进了城的父亲起初有些坐卧不安他对那些没人打理的土地盈满了牵挂父亲常情不自禁地唠叨那些地没了娘老子成了没人管的孩子草就疯了多好的地一年收多少粮食啊⑦有次下班回家吃惊地发现阳台上多了几盆花花是父亲倒了几趟车去花市买的父亲进城后很少出门即使出门也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说大到没有边际所有的路和楼都是一个面孔他怕迷路走丢了再也找不到回家的路⑧每每这时候父亲就会想念乡下的老家在那里每一条路父亲都是熟悉的就像熟悉自己的每条血管一样熟悉每条路的走向熟悉到闭上眼睛也不会迷路而离开了土地父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引迷失在钢筋水泥的__之中不知去向⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花就像对待上幼儿园小班的孙子一样充满了爱怜和疼惜但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草父亲一如当初对待大田里的草一样毫不留情地连根拔起重重地摔进垃圾桶⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思照顾着盆里的花让他没有想到的是那些花没多久就枯萎凋敝了花的骄矜显然大大出乎父亲的预料也让父亲有些失望这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味⑪花枯萎了父亲找来一些大蒜把它们种在花盆里又到菜市场买来一些香葱种在里面果然这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了浇了一些水后便葳葳蕤蕤长起来等到长大一些就有些发黄了显然是肥力不足那些花草专用的混合物跟泥土相比单薄了许多让蒜和葱营养不良枯黄瘦小⑫后来父亲趁着回老家的机会背了半袋子大田里的泥土过来拔除了那些营养不良的蒜和葱一盆一盆地装满泥土摆在阳台上晒着父亲是打算让泥土吸饱了阳光然后种上蔬菜父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子我给忙忘记了父亲可能以为我不想他在阳台上种菜就没再提过⑬等我想起来从网上买回来黄心乌种子时几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土我猜那是为了把土喂肥了好种上黄心乌可黄心乌还没种进去那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了且长得极快很快就把花盆铺满了嫩嫩绿绿的一派生机⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草种上黄心乌不仅可以观赏长大了还可以拔出来炒着吃而且是没有污染的原生态蔬菜然而过了很久也没见父亲把那些黄心乌种进花盆⑮那些草已经长得老高有的都已经打苞要抽穗的样子父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上祥和地打量着那些草父亲温柔的目光已然没有了对草的仇恨反而多了一份欣喜和眷恋⑯父亲与草和解了面对面坐着就像深交多年的老朋友彼此都不说话却没有半点疏离我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念⑰但不管怎样化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下幸福地生长着无忧无虑陪伴着孤寂的父亲消融了高楼大厦的硬冷成了一道温暖的风景1.从农村到城市父亲的心态变了而性格没变请回答父亲的心态发生了哪些变化父亲的性格有何特点2.文章讲的是父亲与草化敌为友的故事却用了大量的笔墨写父亲种花的过程这样写有什么好处3.语言品析父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳⑴从神态描写方面品析提示父亲拔草是怎样的神态表现了父亲怎样的心理⑵从动作描写方面品析提示父亲拔草的动作有怎样的特点表现父亲干农活有什么特点4.文中说我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨请结合文本分析

别难过妈妈【加拿大】莫·卡拉汉下班时间就要到了杂货铺就要关门了阿尔弗雷多·希金斯穿上外套正准备回家刚出门就撞上了老板卡尔先生卡尔先生上下打量了阿尔弗雷多几眼用极低的声调说等等阿尔弗雷多——他说得那么小声反倒让阿尔弗雷多不知所措了怎么了卡尔先生我想你最好还是把兜里的东西留下再走卡尔先生说阿尔弗雷多开始有一丝慌乱但随即很惊讶地说东西?！什么东西?我不明白您说什么一个粉盒一支口红还有至少两支牙膏还要我说得更清楚些吗我真不明白您是什么意思阿尔弗雷多的脸腾的一下子红了在卡尔先生冷峻的目光注视下他根本不敢正视老板又过了一会儿他把手伸进口袋交出了东西好吧小伙子现在告诉我你干这种勾当有多久了卡尔先生说话了头一回我发誓以前真没从店里拿过任何东西卡尔先生没等他说完就插话还想撒谎嗯难道我看上去就那么傻吗难道我连自己店里的事都糊里糊涂吗我知道你这样干已经很久了卡尔先生脸上的笑容古怪极了我不喜欢警察但我要叫警察他说不过在此之前我想打电话给你的父亲告诉他我要把他的宝贝儿子交给警察我爸爸不在家他是印刷工晚上上班那么谁在家卡尔先生问我妈妈在家卡尔先生向电话走去阿尔弗雷多越害怕嗓门就越高像是在显示着急无所畏惧似的可尽管他在大声说话但他的声音却完全憋在喉咙里请等一会儿卡尔先生这是跟别人没关系阿尔弗雷多声音小的可怜卡尔先生已经在跟他母亲通话了阿尔弗雷多想象待会儿的情景妈妈迫不及待地闯进门来怒气冲冲眼里噙着泪花他想上前解释可她一把推开了他噢那太难堪了!尽管如此阿尔弗雷多还是盼着妈妈快来好在卡尔先生叫警察之前把他接回去屋里两个人相互看着一句话也不说终于有人敲门了卡尔先生开了门请进您是希金斯太太吧?他脸上毫无表情我是希金斯太太阿尔弗雷多的母亲她大大方方地做着自我介绍笑容可掬地和卡尔先生握手卡尔先生怔住了他没想到她会那样从容不迫落落大方阿尔弗雷多遇到麻烦了是吗?是的太太您儿子从我店里偷东西不过都是些牙膏口红之类的小玩意儿是这样吗阿尔弗雷多她以略带伤感的口吻问儿子并平静地看着他是的妈妈你干吗要干这种事妈妈希金斯太太要说什么却突然又停住了把头转到了一边您打算怎么处理这件事呢卡尔先生希金斯太太转过身来笑容可掬地望着卡尔先生我?我本应该叫警察那才是我该做的叫警察她反问道是的是应该这样的希金斯太太我本来无权过问您如何处理这件事不过我总觉得对于一个男孩来说有时候给他点忠告比惩罚更有必要他看上去个头倒不小像他这么大的孩子有头脑的没几个在阿尔弗雷多眼里今晚妈妈完全像个陌生人瞧她笑得那么自然和蔼可亲卡尔先生原以为阿尔弗雷多的母亲会被吓得六神无主然而事实却完全相反她的沉着反倒使他感到内疚心里暗暗佩服起这个女人我不知道您是否介意让我把孩子带回去当然可以他想了一会儿说我不想太不近情理现在我告诉您我的决定告诉您儿子别再上这儿来了至于今晚的事嘛就让它过去吧那真是谢谢您了我不会忘记您是个好人的离开时卡尔先生握着希金斯太太的手说认识您很高兴非常遗憾我们只能以这种方式见面请相信我这么做都是为了阿尔弗雷多好他们的手紧紧握在一起就像交情深厚的老朋友一样阿尔弗雷多和母亲出了杂货铺沿着大街走着母亲迈着大步两人谁也不开口说话阿尔弗雷多终于忍不住了感谢上帝结果是这样!求你安静一会儿别说话阿尔弗雷多到了家希金斯太太脱了外套看也不看儿子一眼阿尔弗雷多还愣着干什么?睡去吧你为什么总是没玩没了地闯祸呢听着今晚的事别告诉你爸爸说完她进了厨房妈妈太伟大了!阿尔弗雷多躺在床上自言自语道他觉得应该立即去对她说她有多么了不起他起身走向厨房妈妈正喝茶那情景让他大吃一惊妈妈失魂落魄地坐在那儿神态糟糕透了根本不是杂货铺里那个沉着冷静的妈妈她颤抖地端起茶杯茶溅到了桌上嘴唇紧张地抿着似乎一下子老了许多阿尔弗雷多站在那里默默地看着他突然想哭从那双颤巍巍的手上那一条条刻在她脸上的皱纹里他仿佛看到了妈妈内心所有的痛苦他忽然意识到自己长大了今晚阿尔弗雷多第一次认识了妈妈有删改12.请为本文拟一个标题13.联系文中相关内容分析希金斯太太是怎样的一位母亲14.本文主要使用了哪种描写方法有何作用15.你认为文中对阿尔弗雷多偷窃行为的处理方式是否妥当为什么

①提到无人机你是否马上会想到军事作战中神勇非凡的无人战斗机?近年来随看科技的发展无人机在民用方面的用途愈加广泛通过与各行业结合它在航拍勘察等应用领域展现出了巨大潜力②从外型上看民用的无人机像是从科幻电影里飞出来的古怪玩意儿有些甚至只有巴掌大小这让人不禁纳闷这玩具一样的东西能有啥用?其实这小玩意儿的本领大着呢通过装载不同部件无人机能实现航拍勘察等特定任务这是它和航空模型的重要区别也是全世界科技从业者重点研究开发的方向③近日日本索尼公司会布了旗下两款最新无人飞行器为用户提供了更康价的测量劫察和观测的解决方案通过搭载照相机它们可以飞到某个地区上空准确绘制当地环境的3D模型随后用户就能在自己的电脑或智能手机中查看这些影像由于地形复杂而难以进行地面测绘的问题无人机可以轻松解决而比起普通的航空测量方法它的成本更低操作也更加灵活④自带潜水技能的海狼无人机的问世为这个领城注入了新鲜血液它可以搭载高清摄像机潜入水下拍摄未知的世界而且海狼配备了带有8英寸屏幕的遥控器能将拍摄到的画面实时显示对于操控者来说这就如同自己潜入水下一般可以尽情在水中探险⑤对于户外运动爱好者而言lily无人机将成为一个会飞的随身摄影师全自动全方位地记录他们的英姿它体积小巧可以折亚放进随身背包使用时只需像扔飞镖一样把它抛向空中回收时它则像一只训练有素的小鸟一般停稳在你的手上不论是滑雪攀岩还是激流勇进这款无人机都能伴随在主人左右记录下每一帧精彩画面⑥而Facebook脸谱网的互联网扩展无人机的成功试飞则给网络通信不便的欠发达地区带来了福音这架无人机将带着互联网在天上飞以高空扩散的全新方式将网络联接带到全球各地负责人表示这架无人机未来会帮助居住在世界上最遥远的人们做沟通⑦此外无人机安检送快递等与日常生活密切相关的项目也纷纷出现给人们带来了全新体验还真别说这小小无人机正成为科技行业的下一个大事件1.请给本文起一个标题2.阅读第②段说说无人机能够实现什么特定任务?3.在第④段横线处补写一句话使其起到承上启下的作用4.文章第⑤段划线句子采用了哪种说明方法?有什么作用?5.科学贵在想象有想象才有创新请你设想一下:无人机还可以在哪些领域给我们带来便捷?至少两条

舍得①父亲去世10年后在我的软硬兼施下母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活一天母亲对先生说星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧我都来了大半个月了没见他们来过呢妈他们经常在外面聚呢我替先生解释母亲摇头态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚②周末一整天母亲都在厨房忙碌我将母亲做好的饭菜一一端出那几个事业有成几乎天天在饭店应酬的哥们立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺喃喃说小时候最爱吃母亲做的菜饺了母亲便把整盘菜饺端到他面前说喜欢就多吃以后常来家里吃我给你们做那个男人点着头眼圈忽然就红了他的母亲已经去世多年他已经很久没回过家乡了③一个周末的下午有人敲门是住在对面的女人端着一盆洗干净的大樱桃女人有点儿不好意思地说送给大娘尝尝我诧异不已当初搬过来时因为装修走线的问题我们和她家闹了点儿矛盾现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃我摸不着头脑一时竟不知该说什么好她的脸就那样红着有点儿语无伦次大娘做的点心孩子可爱吃呢④有一次得知先生一个同事的孩子患了白血病母亲要我们送些钱过去因为是来往并不密切的同事我们只想象征性地表示一下母亲却坚决不答应说人这辈子谁都可能会碰到难事要舍得好人一生平安我们听了母亲的⑤母亲过来半年后先生竟然意外升职了在单位的推荐选票上他的票数遥遥领先先生回来笑着说这是妈的功劳呢我这票是妈给拉来的我们才发现最近我们的人际关系竟然空前好起来那种好明显地少了客套多了真诚⑥这几天天气出奇的煦暖我很想带母亲到处走走可母亲因为天生晕车坐次车如生场大病于是一概拒绝出门那个周末我灵机一动妈我骑车带你去母亲笑着同意了⑦小心地骑到路口是红灯我轻轻下车还未站稳一个警察从人流中穿过来走到我面前说不许带人你不知道吗还在前面带说完埋头便开罚单母亲愣了一下攥着我的胳膊要下来我赶忙扶稳她跟那个年轻的警察说了声对不起解释说我母亲晕车年纪大了不能坐车我想带她去动物园看看警察愣了一下这才看清我带的是一位老人还不等他说什么母亲责备我你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢便急着要下来我正不知所措那个警察伸手一把搀住了母亲大娘对不起是我没有看清楚城里只是不让骑车带孩子----您坐好他忽然抬起胳膊向母亲庄重地敬了个礼然后转身举旗以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势杂乱的人群霎时腾出一个空间两边前行车辆魔法般定住年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我招手示意我通过我带着母亲缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上车辆静止行人驻足世界突然安静空气里流动着一种久违的温情——我带着母亲在众人的目光里骄傲前行⑧这是我有生以来第一次受到如此特殊如此温情如此厚重的礼遇⑨母亲是在跟我第三年查出肺癌的那天母亲对我说你爸他想我了妈可是我舍不得梅这次你得舍得她笑起来拍着我的手但是这一次母亲我舍不得我说不出来心就那么疼啊疼得碎掉了⑩母亲走的那天送葬的队伍浩浩荡荡从村头排到村尾除了亲戚还有我和先生的同学朋友同事以及我们社区前后左右的邻居们很多很多人有些是我见过但不熟悉的有些是我根本就不认识的大家神情肃穆流露出哀伤和不舍一位老奶奶跟我说闺女啊你娘前世积的什么德哟我这辈子可从来没见过这么大的场面啊！本文有删改15.下列对文章的分析和理解不正确的一项是A.文中的警察是一个善良有爱心既恪守职责又人文执法的好警察B.先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭给邻居送点心和给同事的孩子捐钱C.我想带母亲出去走走母亲因晕车拒绝出门我提议用自行车带她母亲欣然同意D.母亲得了重症预感时日不多但她坦然面对死亡并教育我要懂得舍得16.下面句中加点词表现力强请品析⑴现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃⑵我带着母亲在众人的目光里骄傲前行17.文章结尾处铺陈了母亲葬礼的大场面其用意何在18.根据文意谈谈母亲的舍与得给人的启示

系在风筝线上的周岩壁①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数点风筝袅袅娜娜地飘挂在天际使我蓦地忆起草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟正是放风筝的好时光瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线竟丝丝缕缕牵出了我的童年②在乡下三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子摔打惯了是不知道什么叫冷的何况又常把嬉笑系在风筝线上即便有些寒意也早被如火的童心熔化掉让野气的笑声赶跑了③人们都说男孩子手笨没女孩子手巧这岂不有些重女轻男了么！不是吹我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨做风筝可不像女孩子学针线有的是时间有的是专人指教我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地常趁放学后的间隙三五个凑在一处无人知晓的角隅或干脆跑到野外去因为家里大人是不让我们摆弄风筝的④我们偷偷找来竹篾且要绿皮的有韧性的犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹篾放到火堆上烤了再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状拼在一起悉心系好就变成了形态各异的风筝的骨架然后几颗小脑袋抵在一起叽叽喳喳商量一阵就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通便给它们穿上了斑斓的衣衫这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美然后用大团大团的线做放线一头系在风筝上一头缠在一个线拐子上这些线来得可不易呢是我们这些男子汉低三下四求爷告奶甚至向小姑娘一连串喊上十声好姐姐才弄到手的⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头开始放吧咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝从辽阔的麦田里迤逦的大道旁潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着腾腾热气捧着悠悠飞向空中去亲吻白云好似争艳的奇葩挂彩的气球我们的心醉了⑥更叫绝的要数晚上皓月高悬中天大地一片静谧夜色朦胧我们几个小伙伴溜出来一叽咕便带了心爱的风筝到村头田边风筝纸是涂了闪金光的东西还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯这通常极难放因野外有风蜡烛又不顶风所以总是熄灭但偶有做成功的那风筝放起来就别有情趣信号灯明灭闪烁随风筝飘飘洒洒也把一颗颗童心送上神秘的高空如醉如痴⑦风筝也有赌气的时候任你如何摆布它总要往地上栽这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁一脚踏翻它的而总是小心翼翼地检查一番找出毛病对症下药随着欢呼声风筝重又飘然升起当放到得意处猛不防风筝也会断线摇头晃脑地越飘越远我们拉着断了的风筝线不胜惋惜⑧韶光如流虽说童年已悄然离去可风筝这根若有若无的线却每每牵着我的童年我常想捡回那逝去的童年⑨啊我的鹅黄色的童年！1.第①段描写仲春的景色有什么作用2.根据第④段内容填空做风筝的过程找来竹篾→→糊纸涂色→3.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解4.为什么说我的童年是鹅黄色的

二阅读下文完成12-13题海洋中的精灵——海天使王冬梅①科学家虽然1774年就在北极冰海中发现了它的踪迹但至今仍摸不清它的来历它就是海天使西方科学家以掌管历史的希腊女神Clio为它建立全新的科属的分类并以它作为代表性物种因为它修长的外形跟蛞蝓kuy一种软体动物相像便以海蜗牛作为其种名②海天使简单的外形与透明的身体使它常被误认为水母类生物但它其实属于贝类大家族这种贝类都有双翼因此统称为翼足类它们终其一生都在大洋中随水流四处漂游海天使刚孵出时身体还带有硬壳不过大约3天后就会将壳永久丢弃变成无壳贝类海天使虽然身长不过1～3厘米最大也不超过7厘米但靠着间歇性的摆动双翼居然能在比其身躯大好几千倍的水层上上下下来回移动上升的时候它总能保持如天使般优雅的姿态缓缓由深海游到冰层下③海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀这让它看起来就像翱翔在空中的天使再加上它体内有个红色的心形消化器官十分甜美可爱但是它其实是凶狠的掠食者发育期的它喜欢捕食微小的浮游藻类长大后却个性突变成为凶狠的掠食者海天使攻击时会从头部伸出3对触手先紧紧抓住猎物硬壳将猎物的壳口朝向自己再伸出带刺的吻勾住猎物身体吞入腹中只留下空壳④科学家发现海天使在每年食物丰盛的温暖春季除了摄取大量脂肪外还会从其他物质中自行合成脂肪以便用于繁殖或作为储备粮食以度过食物缺乏的冬季【A.】更神奇的是它还能缩小自己的身躯降低新陈代谢的速率以减低体内能量的消耗【B.】当弹尽粮绝时海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织以求保存最后一线生机等待春天降临时重生【C.】海天使饱食一顿后可以忍饥长达200多天这种能屈能伸的求生能力就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力！选自百科知识2016年2月下期有删改12.说说第②自然段画线句子的说明方法及其作用13.第④段画线的【A.】【B.】【C.】三个句子顺序错乱请重新调整这三个句子的顺序只填字母并简要说说调整的理由

高架上空的舞者①青年路22号塔吊司机柏小菲曾有过舞蹈家的梦想②七岁时父亲送她到红磨坊舞蹈班参加专业培训她手臂长腰腿细九头身柔韧性好乐感也强教过她的老师说她天生就是舞蹈家的好苗苗她的爸妈对她满怀希望与信心期盼真能如老师所预测的那样有朝一日能成为真正的舞蹈艺术家梦想是美好的现实有时却是出乎意料的残酷十一岁那年在某建筑工地上她父亲遭遇的物体打击伤害事故彻底改变柏小菲的人生轨迹舞蹈老师的惋惜挽留与资助不能摆脱他们的困境与痛苦她不得不含泪选择放弃舞蹈在舞台昏暗的角落里她悲怆而坚强地脱下红舞鞋③此后的岁月里她在梦境里有过无数次翩翩起舞的场景而在现实生活里她那双红舞鞋早已落满尘土④高中毕业那年有夜总会老板邀请她去工作她的闺密也曾劝说她去凭借她的身段气质姿色她的收入肯定不会低柏小菲没有去她更愿意做一名塔吊司机她知道塔吊司机的收入没有夜总会那边来得高来得容易但她喜欢这份以另一种形式表现舞蹈的职业可以延续她舞蹈家的梦想坐在操作室里离地那么高离天这般近背景是白云盐城的天空更是那么湛蓝清澈时有鸽群从眼前掠过如诗似画高耸的铁塔斜拉的塔臂起吊上升移动旋转落地的每一个动作宛如柏小菲从前的舞步那般优雅舒展与美丽本土著名诗人姜桦说塔吊城市高架上空的舞者柏小菲最能理解这句诗的意境与内涵⑤有人说塔吊司机是高危职业但柏小菲从未有放弃的念头多年来她始终在城市与蓝天之间漫步从一个楼盘转场到另一个楼盘练就一身技艺曾获得过定点起吊高空物体重量目测等多项技能比赛第一名在安全生产上从未有过闪失每次她从曾经工作的楼盘前走过时总有仰头注视的习惯这里面有她的荣誉也有她的自豪她知道塔吊需要过硬的技术不能丝毫闪失哪怕一粒碎石坠落到街道上都会有致命后果的可能性父亲的遭遇使她更能体会这其中的痛苦可能就会破灭一个人的终生梦想柏小菲不愿看到父亲的不幸和她自己的遗憾在他人生命里重演⑥28岁那年柏小菲结婚了这样的年龄在她闺蜜里算是晚的了柏小菲人漂亮追求的小伙子不在少数山盟海誓割腕自杀的都有但是她选择了一个貌不惊人的个体户而且嫁得心甘情愿因为只有她现在的丈夫答应了她的结婚条件条件其实很简单带她的爸爸一起嫁那场事故致使她的父亲长年卧床不起母亲又在多年前离家出走她不能抛弃她唯一的亲人而她的丈夫还是信鸽协会会员养有数只珍贵品种的信鸽他喜欢这些天使般的精灵说柏小菲工作时很像这些精灵是高空架上的舞者⑦柏小菲现住东进路离高架工地不远天气晴朗时在塔顶上她能看到家的那幢高楼那里有她亲爱的父亲心爱的丈夫柏小菲觉得很温馨很幸福她每天离家前总要先去照理父亲父亲致残后头脑是清醒的但有语言障碍无法与家人正常语言沟通她从父亲的眼神和握手的力度就能读懂父亲对她的牵挂与关切⑧现在每次出门上班柏小菲总要带一只信鸽上塔顶在高空操作室开始工作前她打开窗子让白鸽飞向天空飞向她家的方向信鸽腿上柏小菲会系上一朵红色的蝴蝶花他们父女俩有个约定看到鸽子看到蝴蝶花父亲就会知道她已平安上了塔顶开始一天繁忙的工作⑨这个习惯柏小菲始终坚持着因为她知道每当父亲看到精灵般的鸽子在高空架上飞舞时父亲的脸上肯定充满笑意[1.在阅读全文的基础上以柏小菲为陈述对象完成下面的表格时间主要事件柏小菲的感受十一岁1悲怆而坚强高中毕业柏小菲选择了塔吊司机的职业328岁柏小菲嫁给了一个个体户4现在2温馨幸福2.第②段画线句在舞台昏暗的角落里她悲怆而坚强地脱下红舞鞋请根据上下文揣摩柏小菲那时的心理活动用第一人称写出来3结合作品具体内容说说柏小菲这一人物形象具有怎样的性格特点4高空架上的舞者有什么深刻含义文章以此为标题有何作用请作简要分析

脚好了之后他敢跑了这使他非常地痛快因为别的没有什么可怕的了地名他很熟习即使有时候绕点远也没有多大关系好在自己有的是力气拉车的方法以他干过的那些推拉扛挑的经验来领会也不算十分难况且他有他的主意多留神少争胜大概总不会出了毛病至于讲价争座他的嘴慢气盛弄不过那些老油子们知道这个短处他干脆不大到车口儿上去哪里没车他放在哪里在这僻静的地点他可以从容的讲价而且有时候不肯要价只说声坐上吧瞧着给！他的样子是那么诚实脸上是那么简单可爱人们好像只好信任他不敢想这个傻大个子是会敲人的即使人们疑心也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿大概不认识路所以讲不出价钱来以至人们问到认识呀他就又像装傻又像耍俏的那么一笑使人们不知怎样才好两三个星期的工夫他把腿溜出来了他晓得自己的跑法很好看跑法是车夫的能力与资格的证据那撇着脚像一对蒲扇在地上扇乎的无疑的是刚由乡间上来的新手那头低得很深双脚蹭地跑和走的速度差不多而颇有跑的表示的是那些五十岁以上的老者们那经验十足而没什么力气的却另有一种方法胸向内含度数很深腿抬得很高一走一探头这样他们就带出跑得很用力的样子而在事实上一点也不比别人快他们仗着作派去维持自己的尊严祥子当然决不采取这种姿态他腿长步大腰里非常的稳跑起来没有多少响声步步都有些伸缩车把不动使座儿觉到安全舒服说站住不论在跑得多么快的时候大脚在地上轻蹭两蹭就站住了他的力气似乎能达到车的各部分脊背微俯双手松松拢住车把他活动利落准确看不出急促而跑得很快快而没有危险就是在拉包车的里面这也得算很名贵的1.选文出自我国现代著名作家的长篇小说2.选文反映出主人公怎样的特点3.__的社会让主人公的美好愿望一次次无情破灭后来他变成了截然不同的一个人我们为他悲哀但他曾经美好的内心我们无论如何也不能忘怀结合原著请用简洁的语言写出一个能反映他美好内心的事例来

【2016·湖北省咸宁卷】阅读照相师一文完成12-15题①照相师来了女孩们激动起来②寻找焦点的人首先成了焦点瞧他那一身打扮大波浪的披肩发直筒裤子尖头皮鞋花格衬衫套着一个鼓鼓囊囊的红背心要是村里哪个小伙子装扮成这样不被人说成二流子才怪呢可是他这样装扮村里人觉得理所当然要知道人家是照相师呢胸前吊着的相机为他的职业做了证明村里人不会用艺术气质这样的词语但是他们知道持有相机的人应该不同凡俗可以异于常人人们或远或近地看着他想像着自己或者某个亲人的面容仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物③女孩们是他的主要顾客她们奔走相告照相师来了！照相啵啊在哪儿听到消息的女孩先是惊喜然后故意掩饰自己的激动我看看有没有合适的衣服你先去吧传达消息的女孩当然知道对方心理一个劲催还不快收拾照相师说走就走了④于是女孩们一个一个站到了他的镜头前有单个的有合影的也有抱着孩子也有搀扶着老人的他调着焦距变换着姿势寻找最佳角度捕捉人们最自然最生动的表情他知道快门按下的瞬间美与梦想将定格为永恒无论是出于艺术的考虑还是出于生意的原因他都不敢马虎一点儿当他将冲洗出来的照片交到人们手上时人们会左右端详如果再夸赞几句他就觉得极有成就⑤照相师也遇到过不喜欢照相的女孩⑥盐码村的女孩小茴就不喜欢照相小茴家门前有几株月季村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相人们一来小茴就悄悄地溜了⑦那一天照相师进村不久就下了雨他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下小茴和她母亲从地里匆匆回来了赶紧开了门叫她去屋子里他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好热情善良她给他拿来干净的毛巾擦水给他倒上热腾腾的茶冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐让他不要过意不去就像到自己家一样⑧吃饭时照相师发现小茴的左眼眉梢间上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕不是很深并不显眼他想小茴不爱照相是不是因为这个细小的疤痕呢⑨吃过饭雨也停了照相师说我给你们照张相吧母亲笑笑看着女儿小茴低头不语照相师走到月季花跟前摘了一朵对她说我给你照一张拿着花的照片保证好看小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒⑩她站到月季花跟前将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来花朵遮住了她四分之一的脸庞露出了忧伤而又憧憬的表情照相师感到了一种别致的美神秘梦幻他轻轻按下了快门接着他又给小茴的母亲照料了一张还给母女俩照了合影11几天之后照相师送来了照片小茴扫了一眼就很快收了起来照相师笑笑你是我拍到的最好看的女孩12小茴的脸红了13照相师又拿出一张照片说你看看知道这是谁吗小茴盯着照片上的女子问是谁照相师说我对象她腿有残疾但是人很好性格开朗头一次一见面她就把我我吸引了真的很漂亮！小茴笑着点头14照相师说我们明年想开个照相馆等你有了男朋友带去我那里合影啊免费！15小茴的脸又红了16照相师笑笑说我走了他走了几步回头看了一下小茴子已经不见了他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了其实他的妻子并无残疾他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下算是对妻子的歉意然后大声吆喝起来照相啦照相——照相啦——选自百花园2016年第3期有删改12.第②段中画线的两个焦点含义是否相同请结合文本内容作简要分析答________________________________13.读完全文请你简要说说文中的照相师是一个怎样的人答____________________________________14.第⑬段画线句有何言外之意照相师临时想出谎言这一情节有何作用答_____________________________________15.下列各项中对本文分析理解正确的一项是A..照相师也遇到过不喜欢照相的女孩一句在文中起承上启下的作用.自然引出下文对本文主人公小茴的描写B.文中喜欢照相的女孩们和不喜欢照相的小茴形成正反对比显示出两种类型的女孩对待生活的态度截然不同C.文中第⑫⑮两处画线句运用神态描写的手法写出了小茴害羞的神情.表现出小茴腼腆的性格D.文中主要通过刻画喜欢照相的女孩们表现了人们向往美好事物的主题思想

阅读下列文段现在他们真是惊慌到了极点从日记中人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫再这样下去是不行了或者上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了或者我们的戏将要悲惨地结束最后终于出现了可怕的自白惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了不过他们还是拖着疲惫的身子咬紧牙关绝望地继续向前走呀走呀奥茨越来越走不动了越来越成为朋友们的负担而不再是什么帮手一天中午气温达到零下40摄氏度他们不得不放慢走路的速度不幸的奥茨不仅感觉到而且心里也明白这样下去他会给朋友们带来厄运于是作好了最后的准备他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡以便在必要时加快结束自己他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里把自己的命运和他们的命运分开来但他们坚决拒绝了这个主意尽管他们都清楚这样做无疑会减轻大家的负担于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里一直走到夜宿的营地他和他们一起睡到第二天早晨清早起来他们朝外一看外面是狂吼怒号的暴风雪奥茨突然站起身来对朋友们说我要到外边去走走可能要多呆一些时候其余的人不禁战栗起来谁都知道在这种天气下到外面去走一圈意味着什么但是谁也不敢说一句阻拦他的话也没有一个人敢伸出手去向他握别他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到劳伦斯•奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去现在只有三个疲惫羸弱的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际像铁一般坚硬的冰雪荒原他们疲倦已极已不再抱任何希望只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体迈着蹒跚的步履天气变得愈来愈可怕每到一个贮藏点迎接他们的是新的绝望好像故意捉弄他们似的只留下极少的煤油即热能3月21日他们离下一个贮藏点只有20公里了但暴风雪刮得异常凶猛好像要人的性命似的使他们无法离开帐篷每天晚上他们都希望第二天能到达目的地可是到了第二天除了吃掉一天的口粮外只能把希望寄托在第二个明天他们的燃料已经告罄而温度计却指在零下40摄氏度任何希望都破灭了他们现在只能在两种死法中间进行选择是饿死还是冻死四周是白茫茫的原始世界三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争3月29日他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了于是决定不再迈步向厄运走去而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临不管还要忍受怎样的痛苦他们爬进各自的睡袋却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难1.下列理解句中词语含义有误的一项是A.在这严酷的事实面前也就不必再怀疑一句中的这严酷的事实是指地球的南极点一个月内两次被人发现B.而这一事业正是他自己所热烈追求的一句中的这一事业是指成为第一个到达南极探险的人C.一面姗姗来迟的联合王国的国旗中的姗姗来迟是慢腾腾地来晚了的意思D.挪威国旗耀武扬威洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响一句中的堡垒是指南极2下列对选段内容的理解有误的一项是A.选段的内容是斯科特探险队登上南极点后发现已有人捷足先登只好失望痛苦地踏上归途B.挪威国旗耀武扬威洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响此句运用拟人的修辞方法生动形象地反衬出斯科特一次失败后极度沮丧悲哀的心情C.他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责的行为表现出斯科特令人敬佩的绅士风度D.他们谁也不想安慰别人只是默默地拖着自己的脚步往前走此句描写出斯科特一行极度失望痛苦的心情表现出他们意志消沉的一面3.下面句子对课文内容的理解不正确的一项是A.斯科特一行南极探险的悲剧体现在失败之悲死亡之悲作证之悲世人之悲等四个方面B.斯科特一行南极探险的伟大体现在勇于探索为事业而献身的精神集体主义精神诚实守信热爱祖国热爱生命热爱他人等方面C.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神作者所描绘的五个探险者是英国的英雄也是全人类的英雄让所有人仰慕D.五个探险者在归途中不断向世界哀叹自己所遭遇到的种种苦难4.下面是对课文写作特色的理解请选出不正确的一项A.课文按按时间顺序和地点转移来组织材料其中任务的行踪是渐近极点—到达极点—返回B.本文是一篇文学味浓抒情性强描写生动形象议论直截了当的传记C.传记向来是为成功者书写功绩的而茨威格却不给胜利者阿蒙森作传偏偏充满激情地为英国的迟到者斯科特等人书写这悲壮的一幕这是作者的疏忽之处D.作者在文中向我们讲述了一连串令人难忘撼人心魄的细节使我们不得不对探险家们的精神肃然起敬5.下列说法有误的一项是A.课文一方面描写气候的恶劣探险队与严寒的搏斗另一方面写探险队员牺牲的详情不仅注重典型环境的描写同时也注重了典型环境中的典型人物B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神C.课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点却发现已经有人捷足先登只好踏上归途最后一个个死去全文重在记述过程并没有太多的细节描写D.斯科特一行探险的意义是认识自然挑战人类自我实现生命的价值给后人以精神的鼓舞

阅读驻守荒原一文回答22-25题驻守荒原①西大滩加油站到了这是离藏区最近的青海加油站海拔4150米周围都是无边无垠的荒原路过这里的司机无论多晚只要叫一声老韩一个瘦小的男人就颠颠地奔出披着军大衣双手习惯性地拢在腰间到了近前老韩解开大衣纽扣原来怀中藏着的是一只热水袋寒潮一过境加油站上就刮着吹哨子—般的寒风气温很快降到零下20摄氏度加油枪就容易被冻住得用热水袋把它慢慢暖开②加完油如果天色已经像墨汁一样浓黑老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走这样安全③老韩应聘到此加油站工作前四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦工资待遇低每到夜晚荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡听得人心里毛毛的这里的海拔太高就算是本地人只要身体动作稍微快一点太阳穴那里就像有一面小鼓在敲突突地抽痛因此不论是加油站的领导还是经常光顾的老司机们都没想到老韩一来转眼已待足八年④因为地处荒凉的高原老韩一家人的饭食十分简单长连七个多月的冬季只有洋葱土豆和白菜这三样蔬菜连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食可是万一哪个司机有点高原反应老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里喝完汤额头上密密麻麻出一层细汗无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了⑤喝汤的人就说老韩你要是不在这里干了我们还怪不习惯的老韩很不能接受这样的赞美局促地搓手回答一时半会儿离不开的我舍不得儿子⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样儿子的去世是老韩心里永恒的痛加油站由旧址搬往新址前同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资暖气还没有装好半夜冻得睡不着不得不烧炭取暖就这样再也没有起来⑦老韩的媳妇说老韩以前从不抽烟但现在他想儿子想得受不了时会带上烟慢慢走到红柳树下面在那里抽上一根⑧每次老韩走很远的路去抽烟一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受会寸步不离地跟着他一老一小缓缓走去的背影让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来近乎肃穆地目送着他们在远方那棵孤独的红柳树悄然站立枝条在寒风中抖动犹扣火焰—般选自读者2016年第5期有删改22.通读全文后你认为老韩为什么要驻守荒原2分23.文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力请自选一个角度进行赏析2分24.请用简洁的语言概括老韩这个人物形象2分25.请你谈谈文章结尾有何妙处3分

我的一位国文老师梁实秋①我在十八九岁的时候遇见一位国文先生他给我的印象最深使我受益也最多我至今不能忘记他②先生姓徐名锦澄我们给他取的绰号是徐老虎因为他凶他的相貌很古怪他的脑袋的轮廓是有棱有角的很容易成为漫画的对象头很尖秃秃的亮亮的脸形却是方方的扁扁的有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里他戴一副墨晶眼镜银丝小镜框这两块黑色便成了他脸上最显著的特征我常给他画漫画勾一个轮廓中间点上两块椭圆形的黑块便惟妙惟肖他的身材高大但是两肩总是耸得高高的鼻尖有一些红像酒糟的鼻孔里藏着两筒清水鼻涕不时地吸溜着说一两句话就要用力的吸溜一声有板有眼有节奏也有时忘了吸溜走了板眼上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸他用手背一抹他常穿的是一件灰布长袍好像是在给谁穿孝袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见我看见那袍子的时候即是油渍斑谰他经常是仰着头迈着八字步两眼望青天嘴撇得瓢儿似的我很难得看见他笑如果笑起来是狞笑样子更凶③徐先生自己选辑教材有古文有白话油印分发给大家林琴南致蔡孑民书是他讲得最为眉飞色舞的一篇此外如吴敬恒的上下古今谈梁启超的欧游心影录以及张东荪的时事新报社论他也选了不少这样新旧兼收的教材在当时还是很难得的开通的榜样我对于国文的兴趣因此而提高了不少徐先生讲国文之前先要介绍作者而且介绍得很亲切例如他讲张东荪的文字时便说张东荪这个人我倒和他一桌上吃过饭这样的话是相当的可以使学生们吃惊的吃惊的是我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧否则怎样会能够和张东荪一桌上吃过饭！④徐先生于介绍作者之后朗诵全文一遍这一遍朗诵可很有意思他打着江北的官腔咬牙切齿的大声读一遍不论是古文或白话一字不苟的吟咏一番好像是演员在背台词他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了他念得有腔有调有板有眼有情感有气势有抑扬顿挫我们听了之后好像是已经理会到原文的意义的一半了好文章掷地作金石声那也许是过分夸张但必须可以琅琅上口那却是真的⑤徐先生最独到的地方是改作文普通的批语清通尚可气盛言宜他是不用的他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹一行一行的抹整页整页的勾洋洋千余言的文章经他勾抹之后所余无几了我初次经此打击很灰心很觉得气短我掏心挖肝的好容易诌出来的句子轻轻的被他几杠子就给抹了但是他郑重的给我解释一会他说你拿了去细细的体味你的原文是软爬爬的冗长懈啦光唧的我给你勾掉了一大半你再读读看原来的意思并没有失但是笔笔都立起来了虎虎有生气了我仔细一揣摩果然他的大墨杠子打得是地方把虚泡囊肿的地方全削去了剩下的全是筋骨在这删削之间见出他的功夫如果我以后写文章还能不多说废话还能有一点点硬朗挺拔之气还知道一点割爱的道理就不能不归功于我这位老师的教诲⑥我离开先生已将近五十年了未曾与先生一通音讯不知他云游何处听说他已早归道山了同学们偶尔还谈起徐老虎我于回忆他的音容之余不禁地还怀着怅惘敬慕之意13.下列说法不正确的一项是A.在第②段中作者用诙谐幽默的语言介绍了徐先生的外貌特征和行为习惯B.本文使用了肖像语言动作心理等人物描写方法来表现徐先生写出了他的鲜明个性C.本文和阿长与〈山海经〉一样都运用了欲扬先抑的写作手法使文章波澜起伏感情更加强烈D.作者在文中主要表达了自己对徐先生深深的怀念敬慕和感激之情14.文中说徐先生使我受益也最多我获得了哪些益处15.请试着赏析第⑤段的画线句子他的大墨杠子打得是地方把虚泡囊肿的地方全削去了剩下的全是筋骨16.结合全文请简要概括徐先生这一人物形象

陶渊明四海与丘山陶渊明365-427一名潜字元亮私谥靖节东晋浔阳柴桑人他出身仕宦家庭曾祖是东晋开国元勋祖父父亲都作过太守后家道衰微九岁丧父与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活陶渊明在晋故征西大将军长史孟府君传中描述外祖父行不苟合言无夸矜未尝有喜愠之容好酣酒逾多不乱至于任怀得意傍若无人陶渊明存心处世颇多追仿其外祖辈者受时代思潮和家庭环境的影响他既有猛志逸四海的追求又有性本爱丘山的志趣孝武帝太元十八年陶渊明怀着大济苍生之愿担任祭酒一职后因官场__而辞官安帝隆安四年他又投入桓玄门下元兴二年桓玄篡夺帝位他不愿同流合污而再返田园元兴三年刘裕起兵讨桓平叛陶渊明仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事冒险到到建康担任刘裕参军他写诗明志千里虽遥孰敢不至！义熙元年秋他任彭泽县令晋书·陶潜传>记载以亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就躬耕自贵避抱赢疾复为镇军建成参军谓亲朋日聊欲弦歌①以为三径②之资可乎执事者闻之以为彭泽令在县公田悉令种秫谷日令吾常醉于酒足矣妻子固请种粳乃使一顷五十亩种秫五十亩种粳素简责不私事上官郡遗骨邮至县吏白应束带见之潜叹曰吾不能为五斗米折腰拳拳事乡里小人邪！义熙二年解印去县乃赋归去来兮辞宋文帝元嘉元年他已贫病交加但对江州刺史檀道济馈赠的粱肉他挥而去之檀道济劝他贤者在世天下无遗则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此他答潜也何敢望贤志不及也虽然生活清贫但陶渊明能从极平淡极普通的田园生活中体味到无限的快乐他在与子俨等疏中描写自己的情趣少学琴书偶爱闲静开卷有得便欣然忘食见树木交荫时鸟变声亦复欢然有喜尝言五六月中北窗下卧遏凉风暂至自谓是羲皇上人这种快乐在他的诗中随处可见他的笔下田园生活是暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠是晨兴理荒秽带月荷锄归是采菊东篱下’悠然见南山又如读

【2016·青海省西宁卷】一阅读变色龙节选回答问题①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣提着小包穿过市场的广场他身后跟着一个火红色头发的巡警端着一个筛子盛满了没收来的醋栗四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着面对着上帝创造的这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样门口连一个乞丐也没有②好哇你咬人该死的东西！奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声伙计们别放走它！这年月咬人可不行!逮住它！哎哟哎哟!·③传来了狗的尖叫声奥楚蔑洛夫向那边一瞧看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗用三条腿一颠一颠地跑着不住地回头瞧它后边跟着追来一个人穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩他追上狗身子往前一探扑倒在地下抓住了狗的后腿又传来了狗的叫声还有人的叫喊别放走它！有人从商店里探出头来脸上还带着睡意木柴厂四周很快就聚了一群人仿佛一下子从地底下钻出来的④好像出乱子了长官！巡警说⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转往人群那里走去在木柴厂门口他看见那个敞开了坎肩的人举起右手把一个血淋淋的手指头伸给人们看他那半醉的脸上现出这样的神气我要揭你的皮坏蛋！就连那手指头也像是一面胜利的旗帜奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金这个案子的罪犯呢坐在人群中央的地上前腿劈开浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗脸尖尖的背上有块黄斑它那含泪的眼睛流露出悲苦和__的神情⑥这儿到底出了什么事奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道你在这儿干什么你究竟为什么举着那个手指头谁在嚷⑦长官我好好地走我的路没招谁没惹谁赫留金开口了拿手罩在嘴上咳嗽一下我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事忽然这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口您得原谅我我是做工的人我做的是细致的活儿这得叫他们赔我一笔钱才成因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦长官就连法律上也没有那么一条说是人受了畜生的害就该忍着要是人人都这么让畜生乱咬一阵那在这世界上也没个活头了⑧嗯！不错奥楚蔑洛夫严厉地说咳了一声拧起眉头不错这是谁家的狗我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看那些老爷既然不愿意遵守法令现在就得管管他们等到他那个混蛋受了罚拿出钱来他才会知道放出这种狗来放出这种野畜生来会有什么下场我要好好地教训他一顿！叶尔德林警官对巡警说去调查一下这是谁的狗打个报告上来！这条狗呢把它弄死好了马上去办别拖！这多半是条疯狗请问这到底是谁家的狗⑨这好像是席加洛夫将军家的狗人群里有人说⑩席加洛夫将军哦！叶尔德林帮我把大衣脱下来真要命天这么热看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂它怎么会咬着你的奥楚蔑洛夫对赫留金说难道它够得着你的手指头它是那么小你呢却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的后来却异想天开想得到一笔什么赔偿费了你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！⑪我也知道将军家里都是些名贵的纯种的狗这条狗呢鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好模样也不中看完全是个下贱胚子居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见你们猜猜看结果会怎样那儿的人可不管什么法律不法律一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢赫留金受了害我们绝不能不管得好好教训他们一下！是时候了⑫不过也说不定就是将军家的狗巡警把他的想法说出来它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗⑬没错儿将军家的！人群里有人说⑭哦！叶尔德林老弟给我穿上大衣吧好像起风了挺冷你把这条狗带到将军家里去问问清楚就说这狗是我找着派人送上的告诉他们别再把狗放到街上来了说不定这是条名贵的狗可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去那它早就毁了狗是娇贵的动物你这混蛋把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！⑮将军家的厨师来了问他好了­——喂普洛诃尔！过来吧老兄上这儿来！瞧瞧这条狗是你们家的吗瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！那就用不着白费工夫再上那儿去问了奥楚蔑洛夫说这是条野狗！用不着白费工夫说空话了既然普洛诃尔说这是野狗那它就是野狗弄死它算了这不是我们的狗普洛诃尔接着说这是将军的哥哥的狗他哥哥是前几天才到这儿来的我们将军不喜欢这种小猎狗他哥哥却喜欢⑯他哥哥来啦是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗奥楚蔑洛夫问整个脸上洋溢着含笑的温情哎呀天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗⑰是来住一阵的⑱哎呀天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说这是他老人家的狗高兴得很把它带走吧这小狗还不赖怪伶俐的一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了你干什么发抖呀呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗⑲普洛诃尔喊一声那条狗的名字带着它从木柴厂走了那群人就对着赫留金哈哈大笑⑳我早晚要收拾你！奥楚蔑洛夫向他恐吓说裹紧大衣穿过市场的广场径自走了16.阅读选文概括说明警官奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的直接原因是什么答17.简析第③段中木柴厂四周很快就聚了一群人仿佛一下子从地底下钻出来的这句话中钻字的表达效果答18.指出下列各句运用的描写方法并说明其作用⑴四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着面对着上帝创造的这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样门口连一个乞丐也没有描写方法作用⑵哎呀天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说这是他老人家的狗高兴得很把它带走吧这小狗还不赖怪伶俐的一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈描写方法作用19.你是怎样理解第⑲段__观者的笑的答20.读完本文某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫现在请你补写出下联横批媚上欺下上联面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联

消化一块口香糖要多久杜寒雨①当我们还是孩子的时候就被告知千万不要将口香糖吞到肚子里因为它很难被消化消化它至少要等上七八年这实在有点可怕想象一下如果你在2008年的夏天吞了一块口香糖——那时你还在读小学三年级到现在2015年过去了7个年头口香糖才刚刚被消化掉②那么这个说法有什么依据呢③口香糖主要是由胶基甜味剂调味剂和软化剂组成糖类和薄荷油一类的调味剂很容易被分解然后被排出体外同样对人体消化系统来说软化剂如植物油甘油等也不是问题其实能在胃里经受住胃酸和消化酶攻击的只有胶基④传统的口香糖胶基原料来自人心果树这是一种常绿乔木因果实纵剖面酷似人心而得名不过现在的大多数口香糖不再用人心树的树胶来做胶基了而改用其他的天然或者合成聚合物来代替比如异丁橡胶它也是制作汽车内胎的原料并且为了让口香糖具有某种弹性生产口香糖的厂家会调配不同的胶基配方来满足不同需求⑤胶基能够承受唾液里的消化酶即使一旦被吞下胶基也会像普通食物一样被处理消化系统会把胶基看成没有用处的东西将其当做废品处理掉而且就算胶基不能老老实实被分解这也不意味着口香糖能在你的肠胃里待上7年之久如果被吞下的口香糖只是一小块最后它一定会从消化系统排出体外我们知道金属做的直径小于2厘米的硬币都能从胃里顺利排出去更何况一块小小的口香糖呢而且口香糖很软就更容易随着肠胃而移动位置了⑥让口香糖在肚子里待7年这种情况发生的唯一可能是口香糖数量极其庞大但即使这样一些症状比如便秘也会让人们尽早发现状况1998年就有3个孩子是因为慢性便秘被医生发现了他们肠胃里残留有口香糖这些孩子吃了太多的口香糖他们每天都能吃下五六块不过没关系医生很快就给清理出来了摘自百科学说有删改1本文的说明对象是A.口香糖B.口香糖的消化问题C.口香糖胶基的消化问题D.口香糖的组成部分2下列对说明方法分析不恰当的一项是A.第①段运用了列数字的说明方法具体说明了肠胃需要7年的时间来消化口香糖B.第③段运用了分类别的说明方法分别对口香糖的组成部分及其被人体消化的情况加以说明使说明更有条理C.第④段主要运用了作诠释的说明方法对口香糖胶基原料加以具体的解释说明使读者更容易理解D.第⑥段画线部分运用了举例子的说明方法具体真切地说明了吃下数量庞大的口香糖会导致长时间残留在肠胃里3下列对选文内容表述正确的一项是A.选文是一篇事物说明文其说明顺序是逻辑顺序B.第③段口香糖主要由胶基甜味剂调味剂和软化剂组成一句中去掉主要一词句意没有改变C.现在所有口香糖的胶基改用其他的天然或者合成聚合物来代替D.第②段用问句引发读者的阅读兴趣起到承上启下的作用

窗【澳大利亚】泰格特在一家医院的病房里曾住过两位病人他们的病情都很严重这间病房十分窄小仅能容下两张病床病房有一扇门和一个窗户门通向走廊透过窗户可以看到外界其中一位病人经允许可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时这位病人的病床靠近窗口而另一位病人则不得不日夜躺在病床上当然两位病人都需要静养治疗使他们感到尤为痛苦的是两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣既不能读书阅报也不能听收音机看电视只有静静地躺着而且只有他们两个人噢两人经常谈天一谈就是几个小时他们谈起各自的家庭妻小各自的工作各自在战争中做过些什么曾在哪些地方度假等等每天上午和下午时间一到靠近窗户的病人就被扶起身来开始一小时的仰坐每当这时他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切渐渐地每天的这两个小时几乎就成了他和同伴生活的全部内容了很显然这个窗户俯瞰着一座公园公园里面有一泓湖水湖面上照例漫游着一群群野鸭天鹅公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽有的摆弄游艇模型一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步公园里鲜花盛开主要有玫瑰花但四周还有五彩斑斓争相斗妍的牡丹花和金盏草在公园那端的一角有一块网球场有时那儿进行的比赛确实精彩不时也有几场板球赛虽然球艺够不上正式决赛的水平但是有得看总比没有强那边还有一块用于玩滚木球的草坪公园的尽头是一排商店在这些商店的后边闹市区隐约可见躺着的那位病人津津有味地听着这一切这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受描述仍在继续一个孩童怎样差一点跌入湖中身着夏装的姑娘是多么美丽动人接着又是一场扣人心弦的网球赛他听着这栩栩如生的描述仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切一天下午当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时不靠窗口的病人突然产生了一个想法为什么偏偏是挨着窗户的那个人能有幸观赏到窗外的一切为什么自己不应得到这种机会呢他为自己会有这种想法而感到惭愧竭力不再这么想可是他愈加克制这种想法却变得愈加强烈几天以后这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢他白昼无时不为这一想法所困扰晚上又彻夜难眠结果病情一天天加重了医生们对其病因不得而知一天晚上他照例睁着双眼盯着天花板这时他的同伴突然醒来开始大声咳嗽呼吸急促时断时续液体已经充塞了他的肺腔他两手摸索着在找电铃的按钮只要电铃一响值班的护士就会立即赶来但是另一位病人却纹丝不动地看着心想他凭什么要占据窗口那张床位呢痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了另一位病人仍然盯着天花板第二天早晨医护人员送来了漱洗水发现那个病人早已咽气了他们静悄悄地将尸体抬了出去丝毫没有大惊小怪稍过几天似乎这时开口已经正当得体剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去医护人员把他抬了过去将他舒舒服服地安顿在那张病床上接着他们离开了病房剩下他一个人静静地躺在那儿医生刚一离开这位病人就十分痛苦地挣扎着用一只胳膊肘支起了身子口中气喘吁吁他探头朝窗口望去他看到的只是光秃秃的一堵墙21.概括小说中不靠窗的病人心态变化的过程愉悦陶醉→→→→→心满意足→惊愕不已22.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局并阐明理由示例他感到被欺骗贪欲变成仇恨病情加重一命呜呼理由按人物性格发展逻辑顺理成章答23.小说题目的含义及窗在文中的作用是什么答24.就小说运用的一种写法作简要赏析答25.这篇小说意蕴丰富试任选一个角度谈谈你从中受到的启示答

【2016·吉林卷】阅读下文回答问题沙枣梁衡沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临河县头一年在大队劳动锻炼我们住的房子旁是一条公路路边长着两排很密的灌木丛也不知道叫什么名字第二年春天柳树开始透出了绿色接着杨树也发出了新叶但这两排灌木却没有一点表示我想大概早已干死了也不去管它后来不知不觉中这灌木丛发绿了叶很小灰绿色较厚有刺并不显眼我想大概就是这么一种树吧也并不十分注意只是在每天上井台担水时注意别让它的刺钩着我的袖子6月初我们劳动回来天气很热大家就在门前空场上吃饭这时隐隐约约飘来一种花香我一下就想起在香山脚下夹道的丁香清香醉人但我知道这里是没有丁香树的到晚上月照窗纸更是香浸草屋满地霜当时很不解其因第二天傍晚我又去担水照旧注意别让枣刺刮着胳膊这才发现原来香味是从这里发出的真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味从此我开始注意沙枣认识的深化还是第二年春天那是4月下旬我参加了县里的一期党校学习班党校院里有很大的一片沙枣林房前屋后也都是沙枣树学习直到6月9日才结束这段时间正是沙枣发芽抽叶开花吐香的时期我仔细地观察了全过程沙枣的外表极不惹人注意叶虽绿但不是葱绿而是灰绿花虽黄但不是深黄金黄而是淡黄个头很小连一般梅花的一个花瓣大都没有它的幼枝在冬天时为灰色发干春天灰绿其粗干却无论冬夏都是古铜色总之色彩是极不鲜艳引人的但是它却有极浓的香味我一下想到鲁迅说过的牛吃进去的是草挤出来的是奶它就这样悄悄地为人送着暗香当时曾写了一首小词记录了自己的欣喜干枝有刺／叶小花开迟／沙埋根风打枝／却将暗香袭人急1972年秋天我已调到报社到杭锦后旗的太荣大队去采访又一次见识了沙枣的壮观这个大队紧靠乌兰布和大沙漠为了防止风沙的侵蚀大队专门成立了一个林业队造林固沙十几年来他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带沙枣林带的后面又是柳杨榆等其他树的林带再后才是果木和农田我去时已是秋后阴历十月了沙枣已经开始落叶只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上有的鲜红鲜红有的没有变过来还是原来的青绿形状也有滚圆的和椭圆的两种我们摘着吃了一些面而涩倒也有它自己的味道小孩子们是不会放过它的当地人把它打下来当饲料喂猪在这里我才第一次感觉到了它的实用价值首先长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙你看那浩浩的沙海波峰起伏但一到沙枣林前就止步不前了沙浪先是凶猛地冲到树前打在树干上但是它立即被撞个粉碎又被风卷回去几尺远这样在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道像有一个无形的磁场挡着沙总是不能越过而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上迎着风发出豪壮的呼叫沙枣能防风治沙这是它最大的用处沙枣还有顽强的生命力无论怎样干旱只要插下苗子就会茁壮生长虽不水嫩可爱但顽强不死直到长大它的枝条上长着尖尖的刺动物不能伤它人也不能随便攀折它正因为这点沙枣林常被栽在房前屋后当墙围或在地边护田它的根扎在白色的盐碱土上枝却那样红叶却那样绿因为有这些优点它在严酷的环境里照样能茁壮地生长过去我以为沙枣是灌木在这里我才发现沙枣是乔木它可以长得很高大那沙海前的林带就像巨人手挽手站成的队列那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀我采访的林业队长是一个近60岁的老人20多年来一直在栽树花白的头发脸上深而密的皱纹古铜色的脸膛粗大的双手我一下就联想到他像一株成年的沙枣年年月月在这里和风沙作战保护着千万顷的庄稼不受风沙之害质朴顽强吃苦耐劳这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上不是人像沙枣是沙枣像人第二年的端午节我到离沙地稍远一点的一个村子里采访这个地方几乎家家房前屋后都是沙枣就像成都平原上一丛竹林一户人家过去我以为沙枣总是临沙傍碱而居其叶总是小而灰色调总是暗而旧但在这里沙枣依水而长一片葱绿最大的一片叶子居然有一指之长是我过去看到的三倍之大清风摇曳碧光闪烁居然也不亚于婀娜的杨柳加上它特有的香味使人心旷神怡沙枣原来也是很秀气的它也能给人以美的享受能上能下能文能武能防沙能抗暴也能依水梳妆绕檐护荫接天蔽日迎风送香多美的沙枣！那年冬季我移居到县城中学来住这个校园其实就是一个沙枣园一进校门大道两旁便是一片密密的沙枣林初夏时节每天上下班特别是晚饭后黄昏时或皓月初升的时候那沁人的香味四处蒸起八方袭来飘飘漫漫流溢不绝让人陶醉这时我感到万物都融化在这清香中充盈于宇宙间宋人咏梅有一名句暗香浮动月黄昏其实这句移来写沙枣何尝不可这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志沙枣飘香过后接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香初秋的菜香仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香沙枣花香香飘四季40多年了还一直飘在我的心里有删改18.给下列词语中加点的字注音1侵蚀2咆哮____3摇曳____4皓月19.解释下列加点词语在句中的意思16月初我们劳动回来天气很热大家就在门前空场上吃饭这时隐隐约约飘来一种花香2清风摇曳碧光闪烁居然也不亚于婀娜的杨柳加上它特有的香味使人心旷神怡20.作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程答21.文章第十一自然段从哪些方面写沙枣顽强的生命力请用简洁的语言概括其中两个方面答22.请从修辞方法的角度对那沙海前的林带就像巨人手挽手站成的队列那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀这句话的表达效果进行评析23.如何理解结尾句沙枣花香香飘四零40多年了还一直飘在我的心里的含义答24.沙枣花香长留在作行心里生活中也会有一种植物触动过你的心清用生动的语言描述出来至少运用一种修辞方法答

【2016·湖南省邵阳卷】阅读下面文章完成相关问题一教你生病毕淑敏①儿子比我高了②一天我看他打蔫就习惯地摸摸他的头他猛地一偏脑袋表示不喜欢被爱抚但我已在这一瞬间的触摸中知道他在发烧③你病了我说噢这感觉就是病了?我还以为我是睡觉少了呢妈妈我该吃点什么药?他问孩子一向很少患病居然连得病的滋味都忘了我刚想到家里专储药品的柜里找体温表突然怔住因为我当过许多年的医生孩子有病一般都是自己在家就治了他几乎没有去过医院④你都这么大了你得学会生病我说生病还得学吗?我这不是已经病了吗?他大吃一惊我的意思是你必须学会生病以后怎么办我早就知道生病以后该怎么办找你他成竹在胸假如我不在呢?那我就打电话找你假如你终于找不到我呢?那我就就找我爸⑤也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍但我知道总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲就应该及早教会他生病⑥假如你最终也找不到你爸呢?那我就我就忍着儿子说有些病是不能忍的早一分钟是一分钟得了病以后最应该做的事是上医院妈妈你的意思是让我今天独自去医院看病?他说虽然在病中孩子依然聪明正是我咬着牙说生怕自己会改变主意那好吧他扶着脑门说不知是虚弱还是思考你到外面去打的然后到XX.医院先挂号记住要买一个本我说什么本?他不解⑦就是病历本然后到内科先到分号台护士让你到几号诊室你就到几号坐在门口等查体温的时候不要把人家的体温表打碎叫你化验时就到化验室去要先划价后交费等化验结果的时候要竖起耳朵不要叫到了你的名字没听清我喋喋不休地指教着⑧妈妈你不要说了儿子沙哑着嗓子说我的心立刻软了是啊孩子毕竟是孩子而且是病中的孩子我拉起他滚烫的手说妈妈这就领你上医院⑨他挣开来说我不是那个意思我是说我要去找一支笔把你说的这个过程记下来我好照着办⑩儿子摇摇晃晃地走了从他刚出门的那一分钟起我就开始后悔我想我一定是世上最狠心的母亲在孩子有病的时候不但不帮助他还给他雪上加霜我就是想锻炼他也该领着他一道去一路上指指点点让他先有个印象以后再按图索骥虽说很可能留不下记忆的痕迹但来日方长又何必在意这病中的分分秒秒⑾时间艰涩地流动着像沙漏坠入我忐忑不安的心房两个小时过去了儿子还没有回来我虽然知道医院是一个缓慢的地方心还是疼痛地收缩成一团虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种这是最好的选择但我还是深深地谴责自己假如事情重来一遍我再也不会教他独自去看病万一他以后遇到独自生病的时候一切再说吧我只要这一刻他在我身边!⒀终于走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日有些拖沓我开了门他倚在门上⒁我已经学会了看病打了退烧针现在我已经好多了这真是件挺麻烦的事不过也没有什么儿子骄傲地宣布又补充说你让我记的那张纸条有的地方顺序不对⒂我看着他勇气又渐渐回到心里我知道自己将要不断地磨炼他在这个过程中也磨炼自己⒃孩子不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天你要离我远去独自面对包括生病在内的许多苦难我预先能帮助你的就是向你口授一张路线图它也许不那么准确但聊胜于无有改动18.请用简洁的语言概括文章的主要内容答19.第⑦段和第⑩段分别运用了什么描写方法?答20.结合文意说说第⒀段加点词骄傲的表达效果答21.赏析第⑾段划横线的句子答

那煳饭那挂面曹乃谦①我妈和舅舅到矿上参加一个婚礼晚上才能回来让父亲给我做午饭可中午我放学回来家里一股焦煳味很浓很浓②父亲是要给我做焖米饭和西红柿炒鸡蛋米饭焖在火上准备炒鸡蛋时他怎么也找不见葱葱就在院外的一个箱子里放着他不知道他就上街到菜市去买菜市在哪他也不知道等他打问着买回了葱火上的半锅米饭烧焦了下面的焦成炭了上面的让焦烟熏成黑红色的了不能吃了③我进家时他正在哗哗地洗锅锅里是半锅黑水焦饭贴在锅底他用铲子狠死地往起铲可怎么也铲不起来水溅得到处都是④俺娃回了可爹给把饭煳了你看这灰的这灰的他很抱歉的样子就忙忙乱乱地洗锅跟我做着检讨⑤以往我一回家饭就熟了我吃完就可以到学校跟同学们玩可今天是这样我有点不高兴⑥就怨爹就怨爹他继续做着检讨⑦这多会儿才能吃饭我说⑧快当快当他说⑨锅还洗不起多会儿才能做熟⑩不洗它了不洗它了咱们换个锅他说着把焦锅端起放在风箱上11我要误呀走呀说着我摔门走了12招子招子爹给你下挂面下挂面招子——他追出了街门冲我喊13我理也没理他急急地往学校去14当时我是在大同五中念初二15学校有规定不许学生早到上课前的半个小时才开校门我来得早了而且是太早了少说也早来了一个半小时那是个秋季但天很热我捧着脸坐在校门外的一棵树荫下有只猫过来了看我我没理它它看了一阵觉出我讨厌转身走了16我肚子饿得咕噜咕噜叫我后悔了我不该赌气不吃饭下挂面是完全来得及的当时我也清楚有的是时间可我就是为了想叫我父亲再后悔后悔心里再着急着急17小时候我们把毽子踢上了庙院的房顶我从门楼爬上了墙从墙头又上了庙顶去找毽子听着了孩子们的吵闹声我父亲出来了一看我在那么高的庙顶上他吓坏了可又不敢骂我只是说小心小心他的那个着急呀急得脸都变了色我在上面往哪儿挪他在下面也往哪儿挪两手平端着护我防着我万一掉下来他好接救住他的那个急样子我永远都忘不了可我不该用不吃饭来让他心急我真不该孩子没吃饭就走了他现在不一定急成了什么样子麻烦成什么样子了18正想着听到有人招子招子喊我19抬起头是父亲是父亲就喊就急地向我小跑着过来了他抱着个笼布包包20吃哇快吃哇他看看四处没有个台台这样的地方他就嗵地坐在我跟前盘住腿给我当桌子把笼布包包放在腿上解开里面是搪瓷盆儿盆里是热腾腾的挂面还有两个荷包蛋21我的鼻子一酸眼泪哗地涌出来了特别关注·家事2015年第1期1.通读全文概括文章的主要内容2.请根据上文体味和推敲第21段我的鼻子一酸眼泪哗地涌出来了中眼泪一词的含义3.联系上下文赏析下面句子任选一题作答1抬起头是父亲是父亲就喊就急地向我小跑着过来了他抱着个笼布包包2吃哇快吃哇他看看四处没有个台台这样的地方他就嗵地坐在我跟前盘住腿给我当桌子4.文中的儿子是个怎样的人5.读了本文你有何感悟请你联系实际谈谈

敲雪①睡到半夜忽然觉得好冷也许外面下雪了我想我蜷着身子强迫自己再睡不知过了多久迷迷糊糊中我听到了屋前屋后的惊叫声睁开眼天亮了透进屋的亮光冷冷地泛着朦胧②好久没见过雪了!我顾不上睡觉一骨碌爬起来小跑着跨出门屋檐下我极目远眺整个世界全是一片白白得晃眼慢慢收回目光我就看见了父亲③父亲站在屋对面的小路上他眼下是一丛一丛的雪枝我知道托着雪的是密密麻麻的树枝每到春天那些树枝就开出一堆一堆的杏花李花桃花五彩缤纷的像一片花的海洋花一天一天地谢了青涩的果子藏在绿叶间一天一天地长大了泛红了父亲的笑容也多起来有时不知不觉就到了树下开始父亲轻轻掰下枝丫寻找枝叶间还没完全长出来的果子偶尔发现米粒大的一颗也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来父亲就踮着脚尖痴痴地看痴痴地闻即使枝丫垂到眼皮下也舍不得动一指甲生怕惊跑了它们果子渐渐成熟了父亲停了农活从早到晚蹲在树下守着守着我们的书本我们兄弟多家里又没有其它收入读书全靠它到了上市季节父亲就在树下铺几床棉絮说这样落下的果子就不会摔烂能卖个好价钱卖果子的钱父亲一分一厘也不花全存着刚好够我们读一年书所以只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀李呀桃呀的时候父亲总是拍着我们的头说:馋了吧?这可吃不得它是你们的书本啊不想读书吗?我们一起点头:想读!还想吃吗?不想!我们一起咽口水狠狠摇头从此我们就把那些杏呀李呀桃呀叫书本了④可是这不是果树开花结果的季节呀父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解⑤走到父亲面前父亲看了看我说:星期天多睡会吧?⑥我不回答父亲的话不解地问:你看这树干嘛?春天还早⑦真的还早么?快了快了!可是父亲顿了顿脸上露出了忧郁这雪太大了你看树枝压断了好多⑧我细细一看真的一些断枝落在地上或是横在树上全被雪掩住了不仔细看根本看不出来⑨回去拿根竹竿来吧父亲沉吟了一阵对我说⑩我怔了怔一下子明白了父亲的用意于是忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿父亲站在树下竹竿伸到枝头慢慢地轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树父亲整整敲了一个上午父亲回家头上脸上身上全是雪给体温融化的雪水湿透了父亲的衣服我连忙烧起一堆旺旺的柴火父亲蹲在火边还在瑟瑟发抖⑪这天晚上父亲问我:今晚还会下雪吗?⑫下呀老师说‘瑞雪兆丰年’下得越大越好!我说⑬我娃儿有长进了好那就下吧!父亲抚摸着我头频频颔首⑭晚上果真又下起了大雪父亲怎么也睡不着他耳朵支楞着听着外面的风吹草动睡呀你怎么了?母亲不耐烦了你懂啥?这叫听雪!父亲的声音很大传进篱笆墙另一边的我们的耳里我和弟弟就吃吃地笑笑父亲不会用词雪是能听的么?⑮半夜父亲突然翻身跳下床惊醒了我们我们问他怎么了父亲说:我听到树枝又断了一声连一声我得敲雪去我们说这么远听不到你那是幻觉睡吧睡吧可是父亲不理会我们拖着竹竿打着手电就出了门我们穿了衣服撵出去在屋檐下看见的已是一束在树下晃来见去的亮光了看了一会冷得不行我们只得跑进了被窝⑯天亮父亲回家把我们全都摇醒高兴地说:一根树枝也没断你们又能上学了又有书本了父亲的牙齿咯咯直响磕得不听使唤⑰第二天父亲就病了⑱冬天完了春天来了夏天也来了杏呀李呀桃呀比哪一年都大都红父亲的病却一直不见好转我挑了两个又大又甜的桃捧到父亲床前说:爸你尝尝好甜呢!⑲父亲挣扎着撑起身子劈手打掉我手里的桃怒气冲冲地吼:谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?⑳想!我哭着说我们没吃只想你吃一个你的口味不好!21父亲叹了口气拉过我给我擦了一把眼泪说:拣起来吧我吃一个!22我看见父亲咬了一口桃父亲的眼泪也一下子流了出来17.用简洁的语言概括上文的主要内容18.选文第③段采用了什么记叙的顺序?这段内容在全文中有何作用?19.分析句子中加点词的表达效果父亲站在树下竹竿伸到枝头慢慢地轻轻地把积雪一点一点敲下来20.请简要概括文中父亲这一人物形象21.上文第⑱段画线句和下面的链接材料都采用了景物描写试比较不同的表达效果那河畔的金柳是夕阳中的新娘;波光里的艳影在我的心头荡漾—徐志摩再别康桥

【材料一】黎峨道中①[清]查慎行青红颜色裹头妆尺布缝裙称膝长仡佬打牙②初嫁女花苗③跳月便随郎选自新编清诗三百首王英志编著江苏古籍出版社1995年版[注释]①黎峨道中自云南黎州至峨山县的途中②仡佬G.ēlǎo打牙即打牙仡佬少数民族仡佬族中的一种③花苗苗族【材料二】由商到周一般统治者和奴隶衣长齐膝似乎是一种通例商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服还加上种种织绣花纹用个宽宽的花带子束腰平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的有包头以后再平搭折成一方角的还有其他好些样式都反映在玉铜陶人形俑上样子多和现在西南居住的苗瑶族情形差不多这不是偶然巧合事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现许多野生植物如槐花栀子橡斗已用来做染料并且还种植了蓝草能染出各种不同的青蓝色种茜草和紫草专染红紫诸色选自沈从文古人的文化中华书局2013年版有删改【材料三】苗族是世界上最美丽的民族因为苗族服饰最美丽苗族服饰所凝聚的是历史的记忆苗族的历史实际上就是一部迁徙史古籍记载苗族起源于5000多年前的九黎部落首领蚩尤便被视为苗族的先祖涿鹿大战蚩尤兵败战死冀州九黎部落群龙无首不得不向黄河以南迁徙不久一个新的政权——三苗国建立在江淮河湖地区然而历史赋予这个民族的命运是悲惨的当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息继续发展的机会又相继遭到尧舜禹的长期征伐三苗被迫迁徙到江西湖南的崇山峻岭中大约从公元3世纪起苗族先民又开始了较大规模的迁徙他们大部分沿乌江西行进入贵州云南四川等地即使是最悲伤的时刻苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋热爱和对美的歌颂追求没有放弃为昨天为历史留下永恒的见证让我们摘下路边的野花插在姑娘的头上让我们割下树浆染在阿嫂的衣上让我们把涉过的江河画在阿妈的裙上不要忘记这里有过我们的胎盘时刻记住祖先用汗水浇过的地方在林林总总的苗族服饰中有一种叫做兰娟衣的女装其来历有这样的传说说兰娟是古代的一位苗族女首领在带领苗族同胞南迁时为了记住南迁的历程想出了用彩线记事的办法离开黄河时她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线渡过长江时她在右袖子上绣上一根蓝线渡过洞庭湖时她在胸口处绣上一个湖泊状图案以后每渡一条河每翻一座山她都要在衣服上缝下记号记号越来越多竟然从领口一直缝到裤脚密密麻麻陆离斑驳后来她的女儿要出嫁了她按照所记的符号重新用各种不同的彩线精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装作为女儿的嫁衣兰娟衣从此流传开来就这样在没有文字的情况下苗族同胞以针为笔以线为墨以布为纸让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命并最终让它变成了一部穿在身上的史书苗族有一种风俗就是老人去世后必须要穿上绣有传统图案的寿服在苗族的观念里人死后只有穿上这种衣服才能被祖先所承认灵魂也才能回到祖先居住的地方那是壮丽而神圣的还乡！选自韦荣慧云想衣裳北京大学出版社2015年版有删改1.请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景2.结合三则材料谈谈苗族服饰有哪些特点3.顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳牡丹产于北方西南并不生长顺顺很奇怪你阅读上述材料后向顺顺谈了自己的理解请写出五点

【2016·黑龙江省齐齐哈尔卷】四阅读最美人瑞这样走来一文回答24-28题最美人瑞这样走来①早在做同事之前在东四头条的社科院宿舍大院我和杨绛先生就做过邻居按翰林院中国社会科学院不成文的规矩作为小字辈的我要按其本名尊称她季康先生初见时季康先生年过半百精瘦娇小举止文静轻柔但整个人极有精神特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉显示出一种坚毅刚强的性格她的衣着从来都整齐利索即使在家不意碰见来访者敲门的时候她始终保持着西洋妇女那种特定的尊重自己也尊重别人的习惯③在公共场合季康先生从来都是低姿态的她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑她总是把自己的语言压缩到最少④在我见到的大家名流中钱杨二位先生要算是最为平实甚至最为谦逊的两位季康先生虽然有时穿得雍容华贵神情态度却平和得像邻里阿姨⑤但这个看似低调谦恭的阿姨也有吃了熊心豹子胆的时候且这个时候出现得无比不合时宜__之初他们被__派揪出来挂了牌子押上批斗会可杨季康对天兵天将的推推搡搡公然进行了__而且怒目而视要知道不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的⑥__后期钱杨二位先生尚未获得__有家回不了四处流转但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈他们以极高的涵养含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解宽容和无私帮助⑦有一次我家因额外开支经济上一时告急杨先生得知后主动支援了我们几百元钱以后每月都资助我二十元人民币后来我还获知研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人且持续了好几年经历了人生的磨难却能如此悲悯如此退让如此宽厚慈祥如此pú sà 心肠这是我在翰林院所见到的唯一一例⑧先生施恩于后辈大部分无法用金钱计算20世圮80年代初我访法归来写的两本书准备出版因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对我特地在前言中恭敬写明抛砖引玉当然敬赠给钱杨二位先生抱的心态自然不同很快杨先生回信了还是一贯的低调谦恭与幽默假如你抛出一块小砖肯定会引来大堆的砖头瓦片但是珠玉在前砖就不敢出来了天气酷热多多保重杨绛八月十三日钟书同候⑨先生过百岁大寿时深知先生君子之道的我自然不敢上门叼扰当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时我仿佛又回到了三十年前的那个夏天依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感因为不可能有钟书同候了选文有改动【注释】①人瑞常指百岁以上德高望重的人24.请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容答25.赏析第②段画线句子答26.从第⑧段杨先生的回信中可以看出她对后辈抱有什么感情联系全文说说我对杨先生怀有什么感情答27.下列这段文字是从百度中下载的这段文字不宜添加到最美人瑞这样走来一文中请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由杨绛钱钟书的夫人本名杨季康生于1911年7月17日祖籍江苏无锡1932年毕业于苏州东吴大学1935-1938年留学英法回国后曾在上海复女子文理学院清华大学任教1949年后在中国社会科学院文学研究所外国文学研究所工作杨绛女士是著名作家翻译家外国文学研究家主要文学作品有洗澡干校六记另有堂吉诃德等译著答28.假如杨绎被评为中国最美女性请根据本文内容以及你对她的了解为她设计一段颁奖词要求至少使用一种修辞方法答

叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了因为我来的不是时候我是在初夏的一个下午进入这片水边的花地如果是寒意未减的早春远远地就能看见它那金黄的花色啊曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情那时的花园是沉睡着的等待复苏的废墟到处是冰硬光滑的旧年的枝条而一树腊梅的开放正像贫穷岁月出现的一堆黄金照亮了周围的一切可是现在绿叶掩盖了世界我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳②我在枝枝叶叶间徘徊我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕我忽略了我并不认识它的叶子我记得它长在一丛丁香的身旁但丁香淡紫的碎花也已落尽丁香的叶子我同样分辨不出我是多么无知③我不能这样轻易走掉因为梅就在这里或者是这一棵或者是那一棵它一定知晓我的心事一定用了它的语言向我指示只是我没有通晓物语的聪明不然我就不必再费周折低头寻觅地上没有落花飘零的踪影更不见我当日留连驻足的行迹都被风吹去了都被雨打去了泥土啊你什么都知道可你什么也不告诉我后来我发现了枝头残存的花穗虽已干枯但我认得那细小的模样就是丁香找到了丁香也就找到了默然的梅④可爱的你呀藏在自己的叶子里但我还是找出了你花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道你有太多的神秘⑤腊梅的叶子碧绿油亮并无奇异之处与花相比叶是寂寞之物从深春到晚秋这丛梅树将一直寂寞下去在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光它会被许多人遗忘被许多眼睛所忽略⑥我凝视着它凝视着叶子时期的梅我想记住它⑦对于梅人都喜欢它花时的鲜艳雪天的热烈梅花梅字后面总要跟着一个花字踏雪寻梅的逸致梅花三弄的韵事也都是冲着花来的这样的爱短暂而肤浅花凋谢人消散曲终了灿烂之日人众如云繁华过后陌不相识⑧今天我来就是要看看无花的梅看看它的长久和佳美而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹绝不是这样!我不怀这样的心思来看它青枝交错碧叶婆娑这才是梅最年轻最富有的辰景就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏如今它也不需要谁的所谓记取和安慰而且我还知道这也正是梅最纯洁最快乐的日子没有了那些真真假假的嘴唇那些虚虚实实的眼目一棵树会活得更真实更自由更健壮⑨如果花是一种显露那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏⑩临走我摘下两片梅叶我要拿回去向人询问你认识它吗?⑾但此刻分明有一个声音提醒我说无所谓显露也无所谓隐藏人或知或不知对于一丛腊梅又有多少意义呢?1.从全文看叶子时期对于梅来说是怎样一个时期________________________________________________________________________________2.第①自然段的画线句采用了什么修辞方法有怎样的表达效果________________________________________________________________________________3.作者在第③自然段说梅一定知晓我的心事这里我的心事指什么呢________________________________________________________________________________4.第⑧自然段作者引用诗人叶芝的当你老了的诗句有何作用________________________________________________________________________________5.文章结尾说无所谓显露也无所谓隐藏人或知或不知对于一丛腊梅又有多少意义呢?你如何理解这句话的含义________________________________________________________________________________

【2016·甘肃省白银威武平凉张掖酒泉定西临夏卷】一阅读下面的文章完成7-11题跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候我被选拔为学校的运动员我爆发力比较强擅长短跑常常参加短跑比赛到了学校一年一度的冬季越野赛体育老师对我说万米越野赛你也要参加！我听了惊讶地张大嘴巴不情愿地说万米我不擅长长跑啊！老师笑笑说试试吧就当作锻炼能跑多远就跑多远坚持不下来也不要紧越野赛那天我在起跑的枪声中迈开了脚步心里却想跑到哪儿算哪儿吧因为平时短跑训练得比较多所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学跑了一段以后我找到了一种合适的节奏跑起来并不觉得累就这样我慢慢地进入了状态赛程过半的时候我已经跑到了队伍的前半部分这时我感到累了但看着前面的人一个个被我超越我还是鼓足勇气跑了下去当跑到一定程度时我竟然感觉不到累了双脚有节奏地向前奔去学校里很多长跑健将之前我都难以望其项背现在竟然能够一个个超越他们这种成就感支撑着我继续跑下去我对自己说好好跑能跑多远就跑多远！跑着跑着我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量这时我加速奔跑开始冲刺因为经常练习短跑所以在冲刺过程中我所向披靡一路超越了所有选手冲到了最前面当第一个冲到终点时我自己都恍惚了这是真的吗周围响起欢呼声体育老师跑过来冲我竖起大拇指说好样的！让我刮目相看！我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议这次胜利是我无论如何都没有想到的有时候人的能力真的是无穷的你自己都不知道自己能跑多远但跑着跑着就战胜了自己蓦然回首一切都成了身后的风景你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空也拥有了属于自己的大境界其实很多时候都是这样我们并没有什么远大的目标但不停地向前奔跑跑着跑着就豁然开朗起来记得多年前我爱上了写作每天都像一只舞蹈着的蜜蜂不停地采集花粉酝酿蜂蜜我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上心想如果有一天我的文章能发表在报刊上哪怕只有一篇那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊一定有文字的馨香闻一闻会像酒一样醉人吧就这样我写着写着真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香于是我更加沉醉于写作如今我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章很多文友向我请教写作经验我只说了三个字写下去！我的一个朋友是一位名副其实的成功人士他的生意做得很成功资产过千万有一次当大家谈起小时候的梦想时他说我小时候想如果每天都能吃上白面饼这辈子就值了！我笑了想起作家莫言曾说过他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子然后就是想娶石匠的女儿当老婆或许我们不曾有过什么鸿鹄之志以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀但只要你肯坚持说不定会获得意想不到的成功你自己都不知道自己能跑多远所以就坚持跑下去吧！跑着跑着就跑到了春暖花开的彼岸摘自2015年1月18日羊城晚报有删改7.根据上下文解释文中加点词语的意思学校里很多长跑健将之前我都难以望其项背现在竟然能够一个个超越他们答8.根据文章内容填空用原文语句我没想过自己能得长跑冠军但是跑着跑着就成冠军了我没想过成为大作家但写着写着就我的朋友小时候只想但做生意做着做着就由此我们可以得出一个结论9.赏析文中划线句我爱上了写作每天都像一只舞蹈着的蜜蜂不停地采集花粉酝酿蜂蜜答10.作者在叙事时是怎样安排详略的答11.中央电视台节目主持人董卿说过一句话人的潜能其实远超过自己的想象你不挖掘就永远不会知道结合董卿的话谈谈你对本文最后一段的理解答

⑴如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡1958年塔里木河流域有胡杨林780万亩现在已减少到420万亩伴随着胡杨林的锐减塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％沙进人退在塔里木河下游变成现实至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋⑵我们沿塔里木河向西走出200公里后绿色长城突然从眼中消失塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色由于缺水长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌⑶号称千年不死的胡杨林啊在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的木乃伊那奇形怪状的枯枝那死后不愿倒下的身躯似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦又像是向谁伸出求救之手!⑷再向前我们到了罗布泊的边缘同来的同志告诉我再也不能向前走了若想进入罗布泊至少要有两辆汽车必须备足食品和水我们只得钻出汽车将目光投向近在咫尺的罗布泊⑸站在罗布泊边缘①大地在这里已脱尽了外衣露出自己的肌肤筋骨站在罗布泊边缘你能②看到沧海桑田的痕迹你会③⑹罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己⑺此时此刻我们停止了说笑那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心使我们个个心情沉重30年在历史的长河中只是一瞬30年前那片胡杨茂密清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了⑻这出悲剧的制造者又是人!节选自吴岗罗布泊消逝的仙湖1.第⑸段①②③处应填入的内容相应是A.感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈B.看清那一道道肋骨的排列走向C.会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛2选文第⑴段引用了大量数据有何作用?3.第⑺段画线句把30年说成是瞬间这合适吗为什么

阅读下面的文字完成1—3题寒冬腊月山里的蜡梅相继开放它们虽然生长在贫瘠的岩缝间经受着凄风苦雨的侵蚀/侵袭和无人问津的寂寞却也无冤无悔即使零落成泥也芳香依旧到了三四月份生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放三朵两朵地挨在一起看上去①花瓣左右对称向外弯曲②紫花地丁紫得清新淡雅③它虽最微小但并不自惭形秽而且/反而更追求精致活出精彩/精华1.文中加点词语的字形和字后的注音全部正确的一项是A.贫瘠jí无人问津B.寂寞mò无冤无悔C.对称chèng清新淡雅D.弯曲qǔ自惭形秽2.依次选用文中括号里的词语最恰当的一项是A.侵蚀反而精华B.侵袭而且精华C.侵蚀而且精彩D.侵袭反而精彩3.在文中三处横线上依次填入语句衔接最恰当的一项是A.①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B.①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C.①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘

阅读下面的经典短文回答20-22题和谐明善①和谐是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿为什么恐怕一个很重要的原因是和谐传达的是善意表现的是友好追求的是美好一句话和谐是求善显善明善②道理是自明的恶言恶语难有和谐刀枪相见难觅和谐你死我活难见和谐唯有善字当头善待天下才能赢得和谐享受和谐③和谐明善关键在为善为善无大小无远近无厚薄无你我只要在日常生活工作学习中能够善气迎人善意待物善对环境就会使明善和谐现春意无限艳④人无贵贱人格平等如果人与人之间缺乏善意关系紧__谐就会成为天边云地边风讲和谐首先就要与人为善对人要有爱心要有暖意要有担当遇到忧人勿乐碰到哭人勿笑面对失意人勿矜在平时的待人接物中一要丰出任不去任己意二要厚处事不去任己见贵了不娇富了不奢谦以对人虚以接物主动拆墙透绿善于以心换心生活求和气工作求和气⑤环境不是小事它既可影响心态亦可成就心态讲和谐就不能不重视环境不得不善待环境如果不把环境当回事儿以至见天落土见水发臭鸟儿颤抖哪还有和谐可言！与环境为善不仅要龙吟芳泽虎啸山丘而且要使盈盈荷上露灼灼如明珠使天更蓝树更绿花更红草更青毕竟环境有生命不可随意损毁环境有感情不可肆意践踏有言道天意怜幽草草木有本心只要善待它们它们就不仅会与你和睦相处而且会给予你更多养眼增氧提神添寿⑥和谐明善贵在实践只有施舍不倦求善不厌修身践言和谐之风就会以其声和以其柔的浓浓爱意洒满人间20.第③段与第④⑤段的关系是21.结合文章内容说说怎样才能做到和谐明善22.请按照例句的样式仿写一组句子可从诚信做人专心为学文明出游生活节俭尊老爱幼等方面思考谦以对人虚以接物主动拆墙透绿善于以心换心

别样的礼物①从小到大收过许多礼物当时会喜上眉梢也会把玩上数日随后往往置于一隅任其蒙尘唯有那份礼物因其特别久久地珍藏于内心深处常常会在某个阳光满地温馨满怀的日子里不经意间被我想起②那是登上讲台的第二年工作的热情还在渐渐升温课堂学生将我每天的日程表填得满满的这种快节奏的紧张生活让我的身体又处在了低潮状态我发着低烧浑身软绵绵的无力说话也不想吃东西看样子是去不成学校了只好安心地睡一觉养养神明天再说③门外突然响起了嘈杂声接着好像是父亲和什么人说话的声音然后父亲就进来喊我起床告诉我学生们来看我了我睁开蒙胧的睡眼问父亲钟点才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏我刚想下地学生们就拥了进来一个两个三个挤了满满一屋子④学生们异口同声地问着我的病情劝慰我好好休息我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况⑤这时我注意到班长向大家使了个眼色孩子们纷纷开始翻再书包然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西迫不及待地递到我的手中原来是孩子们为我精心准备的礼物有我喜欢看的书精致的八音盒漂亮的发夹还有红红的苹果甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物我被五彩缤纷的礼物簇拥着我的鼻子一酸眼泪静静地落下来这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我感染着我鼓励着我我被一种强烈的幸福感包围着我一时语塞任泪水不断地流下来小岩你还没给老师送礼物呢！听到问学的提醒一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边噢是他！这足个家境窘迫的孩子父母常年在外打工就靠爷爷奶奶拉扯着平日里班级搞什么活动他都不参加他怕拿不出钱来怕同学笑话他说实在的看到他能来我很意外④他怯怯地站在我的床边脸已开始泛红似是鼓了很大勇气小声说道老师我没钱买礼物我送您一个祝福作礼物行吗说完他注视着我的眼睛那眼睛里有亮亮的光在闪动像是蓄着一泓秋水那样清澈透明看着这个平时总是寂然无声温顺得像只小绵羊的孩子我用力地点了点头⑨老师祝您健康！他大声地说出了自己的祝福然后羞涩地低下头去啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑似一抹温馨的春阳暖人心扉似一阵霏霏的细雨涤荡心灵谁能说他的礼物不名一文谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚他的礼物不正是古人千里送鹅毛礼轻情意重的最好诠释吗在世俗面前这礼物多么超然多么独特多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手将他的手紧紧地握在我的手里④岁月流逝步履匆匆让人淡漠了许多往事许多心境许多朋友年过半百的我站在岁月的门槛上淘尽了生活的尘粒对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意看着散落在柜子里的一些礼物突然想清点一下自己的心情了于是老师祝您健康这句祝福语又一次漫上心头原文有改动23.请将下面的词语正工整地抄写在答题卡相应的方格中2分温馨眷念24.请用简洁的语言概括选文的主要内容3分25.选文标题有什么作用2分26.选文中我是一个怎样的人2分27.选文第⑨段划线句似一棒清新的溪流沁入肺腑似一抹温馨的春阳暖人心扉似一阵霏霏的细雨涤荡心灵运用了哪些修辞方法有怎样的表达效果4分28.选文第⑦段运用了插叙有什么作用3分29.小岩毕业时我作为老师曾为他写过一段临别赠言表达了对他的感激和祝福之意请你结合选文内容以我的口吻写出这段赠言3分

阅读谈生命中的节选文字生命又像一棵小树他从地底聚集起许多生力在冰雪下欠伸在早春润湿的泥土中勇敢快乐的破壳出来他也许长在平原上岩石上城墙上只要他抬头看见了天呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气承受日光在雨中吟唱在风中跳舞他也许受着大树的荫遮也许受着大树的覆压而他青春生长的力量终使他穿枝拂叶的①了出来在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天他也许开出满树的繁花蜂蝶围绕着他飘翔②小鸟在他枝头欣赏歌唱他会听见黄莺清吟杜鹃啼血也许还听见枭鸟的怪鸣他长到最茂盛的中年他③出他如盖的浓阴来荫庇树下的幽花芳草他结出累累的果实来④大地无尽的甜美与芳馨秋风起了将他叶子由浓绿吹到绯红秋阳下他再有一番的庄严灿烂不是开花的骄傲也不是结果的快乐而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天冬天的朔风把他的黄叶干枝卷落吹抖他无力的在空中旋舞在根下呻吟大地庄严的伸出臂儿来接引他他一声不响的落在她的怀里他消融了归化了他说不上快乐也没有悲哀！也许有一天他再从地下的果仁中破裂了出来又长成一棵小树再穿过丛莽的严遮再来听黄莺的歌唱然而我不敢说来生也不敢信来生1.对本段的写作意图概括最恰当的一项是A.阐述生命的内涵并指出应该如何对待生命B.解释生命是什么并说明生命的历程是怎样的C.阐明生命发展过程中快乐与痛苦相生相成D.要求人们珍惜并感谢充满了快乐与痛苦的生命2.文中①②③④处应填动词恰当的一项是A.脱离喧嚷展示呈现B.挣扎喧叫伸展展示C.摆脱欢叫展示表现D.挣脱喧闹伸展呈现3.对画线句子理解不正确的一项是A.如果没有奋斗与努力又长成一棵小树只能是梦想所以作者不敢说来生也不敢信来生B.与前面的也许相照应表现了小树的再生是一个艰难的历程C.作者对这棵消融于大地的树能够再生没有足够的信心D.这句话强调了在生命的历程中今生今世就要奋斗要前进要成长4.下面各项说法不正确的一项是A.作者把生命比喻成一棵小树以此揭示生命生长.壮大和衰老的历程B.他消融了归化了他说不上快乐也没有悲哀！表现了经过奋斗的人在回顾生命的历程时虽然没有遗憾心境平和但却有几分惆怅和虚无C.破壳出来长到最茂盛的中年他消融了归化了这些语句喻示了人的生命历程D.选段用形象化的语言表达了作者对生命的感悟

轻轻掩门的一声清响苗青①小时候临睡前父亲每每要到我床边帮我掩好被褥才熄灯关门安心离去我喜欢躺在床上眯着眼看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线渐细渐细然后消失尽并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌②记忆中父亲关门特别轻像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响③还记得八九岁的时候有一天父亲在午睡我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书出来时小手攥紧了门把手希望能像父亲一样让锁洞也轻轻含住锁舌莫发出声音惊扰他谁料关门瞬间的声音还是异常响④此后我便开始琢磨关门时的力度左右手的配合这渐渐成了一种习惯癖好以至每每有人离开房间我都会不由自主的竖起耳朵去留意门被合上那一刻发出的声响我着迷于此就像钟情于品一口茶的余香错过了心里总若有所失⑤渐渐地我学会在那响声中读人⑥有些人离开时从不关门像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹就等一阵乱闯的风撞上于是就知道这些人多半欠些细心体贴还有些人不愿默默离开悄悄不是他们别离的声息他们决意要离开得轰动些于是他们的背影便伴随一声砰的巨响久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中⑦相比之下有些人的离开则如露滴竹叶那清响着实令人回味那轻轻的一合就像为一首短诗画下了一个清脆的句点言尽二意无穷于是我暗自揣度这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊⑧记得读大学时的一天我闭门在寝室里自习有人在门外轻扣两声停约几秒再推门而入现在想来那两声提醒的轻叩真是妙不可言因为那小心的提醒给出了一段时间让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬许多时候人跟人之间的点点关怀与温暖就在于如此不经意的掩门叩门之间⑨前些日子回家看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了我轻轻地关上门毫无声响那感觉就像是完成了一个多年的夙愿选自中学生文摘1.第①段划线语句手法多样情感丰富例如这个动词以及这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔从中既可以感受到父亲对孩子的也可以感受到孩子对父亲的2.第⑤段中说我学会在那响声中读人请从文中概括出作者所读到的内容3.请联系上文内容说说你对第⑨段划线语句的理解4.下面是一位同学阅读本文后的人生感悟请你将它填写完整我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂从作者对人的阅读中感悟到从作者对那声清响的回味揣度中感悟到受本文的启发我也在生活中发现了各种此时无声胜有声的美好细节例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神

【2016·浙江省杭州卷】阅读下面的文章完成8-15题一多彩陶碗【新加坡】尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区区内有奈街五光十色风情万种②这天明艳的阳光泼洒在身上像金色的香槟酒我和女儿怀着满满的欢喜慢慢逛细细看丝绸铜雕银器木雕都是精品逛着逛着女儿突然驻足炯炯的目光里有一见钟情的狂热③那家店铺琳琅满目地摆着多彩陶碗④每一只碗都有着截然不同的设计像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画五彩斑斓⑤我在碗里听到了音乐我在碗里看到了故事我和女儿一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里⑥女儿痴痴地看然后说我要买那语调有着不容反对的坚毅有着不容劝说的固执⑦旅居伦敦的她喜欢烹饪常常在周末邀约好友到家里共进晚餐她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物食物也会溢满梦幻的味道⑧店主是个好脾气的中年女子她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上让我们挑选我们母女轻声细气地讨论着生怕嗓音一大会把那些精致的陶碗震裂每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格或冷隽或柔婉或朴拙或雅丽或端庄或奔放每一只沉默的碗都在无声地叙述着一个古老的传说把这样的碗带回家满屋喧喧嚣嚣的都是听之不尽的故事环肥燕瘦各有千秋此刻取舍竟是如此困难我们拿起又放下放下再拿起如此反反复复几经折腾终于选定了⑨大碗中碗小碗各挑了八个⑩沉甸甸的多彩陶碗非常坠手我提醒女儿这些碗不能托运啊只能手提她露出了赴汤蹈火也心甘的表情说道没问题我别的东西不买就买这个又问妈妈您为什么不买呀我微笑不语旅行经年我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了一切的一切都是过眼云烟看过了便算是拥有了11女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦那种如履薄冰的小心那种溢于言表的兴奋好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿12返回伦敦不久女儿便呼朋唤友前来用餐事后在电话中告诉我多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮大家击节叹赏13女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗每逢周末便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能村托出它们超尘绝俗的美丽女儿发现多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水最能凸显它的美丽如果放的是汁液浓稠的肉类会玷污它的色彩会糟蹋它的图案14我心想嘿这不是本末倒置呜原该是配角的碗碟现在不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点而且还主宰碗里乾坤哪！15过了一段日子女儿竟然绝口不提多彩陶碗了16问起时她意兴阑珊地说在碗柜里搬出搬进很麻烦再说沉甸甸的清洗也不容易呀！17多彩陶碗完完全全地失宠了18对于处在见了宝贝就心喜必买阶段的旅者来说这是必经的道路也是必交的学费19在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数而这些昔日的宝贝都是我千辛万苦地抱着提着跋山涉水地捎回来的！本文有改动8.在空格中填入恰当的文字补全女儿对陶碗情感态度的变化过程A.→B.小心挑选反复取舍→C.→D.起劲地侍弄→E.9.指出加点词语在文中的含义1她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能衬托出它们超尘绝俗的美丽答2在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数答10.第⑧段作者为什么详细描写陶碗联系全文分析其作用答11.如何理解第18段这句话所要表达的意思请结合生活体验谈谈你的看法答

现代文阅读槐树下的守望者①每次在马路边看到这位老人我都会停下来②老人是个罗匠七十来岁的样子紫红脸膛一蓬花白的长胡子在秋风中抖动③我停下来主要是看老人干活儿老人喜欢坐在第七棵槐树下他的左手边是一辆加重二八自行车驮着他的全部家当后座两根V.字型立木捆扎着竹条罗圈等实木原料前梁上挂一大号的帆布包盛放着羊角锤老虎钳小锯剪刀鞋钉刮刀饼干茶杯枸杞散酒等物什车把上搭着网纱和衣服每天早上七点半老人会准时出现在马路边先是袖着手看景致儿一辆电动车哧一声过去了他的目光追上老远而后回来一辆轿车嘎地来个急刹车他瞪大眼睛惊讶半天看够了就开始干活他把巴掌宽的薄木片裁好用羊角锤轻轻敲一遍钉成罗圈接着刮掉竹条上的突起削成窄窄的蔑片再把铜质或塑丝的细纱剪好一阵叮叮咣咣十面大大小小的罗就做好了老人把罗码在前面的砖地上然后静等买主这将是他一天的营生④老人的手艺很娴熟我每次停下来都会看完他干活的全过程直看得眼热心热我这样做倒并非要学老人的本事而是不期然地想起了一些乡村往事在我们豫西老家磨粮食是一项非常艰苦的劳动那时拉磨不是用牛或驴而是完全要靠人力去推在我童年的记忆里每逢下雨天干不成农活母亲都要召集一家人到磨坊推磨石磨发出隆隆的低吼罗在笸箩里穿梭游动两根磨杆缠绕着我们半天甚至一天的单调和疲劳艰难的生活没有诗意滋生的却只有温暖和搀扶多年以后我在城市喧嚣的街头再看见罗心里悄然涌起的却是久违的亲切⑤眼前的这位老人我不知道他有着怎样的身世和经历但我相信他和我一样对他的罗及他的手艺有着很深的依恋他是遥远岁月的守望者老人喜欢抽烟坐在那里的时候他手里总握着一根拇指粗细的竹制烟杆铜烟锅玉石烟嘴儿黑色的烟袋子晃晃悠悠他吧嗒吧嗒地抽着叶子烟细细密密的烟雾袅娜着从他的头上升起随后四处弥漫他的神态恬静而安然仿佛陶醉在叶子烟烈烈的烟雾里似乎那十面大大小小的罗能否卖得出卖多少钱并不重要他坐在那儿就是为了抽烟为了观看槐树枯黄的叶子像蝴蝶一样地飘落⑥每次骑车离开骑出去很远了我都禁不住要扭过头去老人依然坐在马扎上秋风中他瘦弱的身影好像岁月伸出来的一截枯木他的背后是高大茂盛的槐树槐树后面是苍茫的天空在这个秋意渐浓的时节老人用他的打坐诠释着一种抗拒现代生活中他是一个迷失者也是一个守望者他的执拗让这个萧瑟的世界有了一丝暖意大河报2014年12月9日1.本文以槐树下的守望者为题目有什么含义2.秋风在文中出现两次试分析其在结构和表达上的作用3.赏析句子1先是袖着手看景致儿一辆电动车哧一声过去了他的目光追上老远而后回来一辆轿车嘎地来个急刹车他瞪大眼睛惊讶半天2似乎那十面大大小小的罗能否卖得出卖多少钱并不重要他坐在那儿就是为了抽烟为了观看槐树枯黄的叶子像蝴蝶一样地飘落4.作者说老人让他不期然想起了一些乡村往事属于哪种叙述方式表达了作者什么情感5.请结合生活实际谈谈对守望者的理解

爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎到了一岁半还不会说话父母非常担心一天爸爸看报我坐在他的膝上指着某一个标题中的上字爸爸说上我对他表示满意赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前得意洋洋地指着书箱外函上的上字表明我认识这个字这件事对父母而言真是上上大吉！他们不再担心我有智力障碍了之后爸爸开始教我读诗②爸爸常教我念两个人的诗一个是杜甫一个是陆游③依稀记得孩提时的一个夏夜我困极了趴在爸爸的膝上爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台突然爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知道那奇特的吟啸中有什么但我一下子记住了这首诗④上学前我已经会背那首示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁爸爸问我懂不懂最后那句我很得意地嚷嚷说那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！当时爸爸高兴得眼泪都流出来了⑤1959年秋我上小学那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家姐姐是长女照顾我和弟弟一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前令我们欢天喜地难以入眠躺在床上跟爸爸念杜甫的诗遥怜小儿女未解忆长安爸爸问我懂不懂这诗句我说我懂的不过爸爸想念我们的时候我们也想念爸爸的爸爸不再说话只是听我继续背他教我的诗⑥爸爸生命的最后几年完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗他告诉我那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲人生无非家国之情杜甫陆游我父亲他们这一代的知识分子对家国都有一种深情父亲吟诗的声音永远留在了我心底⑧很多年后我看见报上某篇文章引了一首绝句感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗但我熟悉那种风格回来一查果然是陆游的诗征车已驾晨窗白残烛依然伴客愁我当时的感受真是难以名状爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！有删改1.对第③段画线部分分析错误的一项是A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节2.第④段爸爸高兴得流泪其原因是3.文__绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事请概括12上学前爸爸教我理解示儿诗中的句意34.根据全文概况爸爸的形象125.谈谈你对第⑧段画线句的理解

【2016·山东省临沂卷】阅读下面的文字完成19-22题名人墙王伟华哥已经来弟家三天了哥终于支支吾吾把自己的来意讲明了弟是将军是小清河村里走出去的最能的人也是乡里有名县里挂号的人哥是小清河村村支书早已退了很多年了退了的哥偏偏不肯安生喜欢乱操心家乡的雨季眼看就要来了小清河就要变成黄水河河上无桥村民出行村里的孩子们来来回回上学又成了问题哥在新任村支书面前夸下海口他去省城找他家老三一定要把修桥的钱给化来哥不是兄弟我不念乡情我确实有我的难处家大业大是不差可向我伸手的地方也多啊你也这么大年纪了回去好好跟嫂子过日子吧折腾啥呢你一手能翻了咱那穷窝儿的天么弟满脸真诚说得哥红着脸低了头哥走了哥没再向弟开过一次口回家他闷闷地跟新任村支书说老三有难处咱不能难为他靠天靠地不如靠自己桥咱自己修吧哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来又挨家挨户去动员再苦不能苦孩子啊那些心下犹豫的村民也就不再好说什么有钱的出钱有力的出力小清河上人欢马叫热腾腾地忙活起来没有谁号召顺其自然哥成了建桥的大总管从桥体设计到材料的置备他都一手操管七十多岁的老头儿了驮着背顶着一头白发在人声喧嚣的工地上指挥人指挥车有爱开玩笑的年轻人从嗵嗵嗵的马达声里冲他大喊大爷我看您有大将军的风度工地上噪音太大哥听不清但从对方脸上的表情明白些什么他咧开嘴笑得憨也笑得欢露出黑黑的空牙洞来额前的一缕白头发在风里一下一下的翻桥修成一座漂亮又结实的双孔石拱桥青石桥体白沙路面神气地横跨在小清河上蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下村民们到河对岸去种田不再用肩挑手提三轮机动车可以开到家门口孩子们上学不再用大人护送背着书包蹦蹦跳跳就过了河村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了修了一座桥把哥累得不轻原来就的人身体越发弱下去他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看夕光晚照中村里上空的炊烟袅袅地升上天空牛羊归圈孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像大爷好啊大爷爷好每一个过路的人看到桥头上伫立着的哥都会恭恭敬敬向哥打声招呼哥回应着脸上的笑意久久不去哥给弟打电话说小清河上有桥了小车可以一直开到家门口哥想弟了年纪越大越是牵念弟却总是那么忙今天出差明天开会一副日理万机的样子哥便不再说什么叮嘱几句挂电话弟回来时哥已经缠绵病榻多日弟不是专程回来看哥的是回来参加县里的一个活动县里要树一面名人墙把全县在全国各地的显要都召集回来给他们立传扬名也是对县里的一项宣传弟说这是县里的大事自己再怎么忙也要回来啊是是该回来人不能忘本哥拉着弟的手亲不够呵你以为他妈的他们白请我回来啊每个人都要带着货回来一个名字刻上去二十万弟还是那气度当将军当惯了说起话来二十万块二十万啊哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气二十万块我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万我们修桥才花了四万多花二十万就为把名字刻到石头里哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐选自2014年中国微型小说精选有改动19.根据文意用简洁担当语言补充故事情节哥找第筹资修桥弟①→哥②桥修成→哥牵念弟打电话弟借口忙未归→弟③哥至死不理解弟的心思20.联系上下文体会文中画线句子的含意满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像答21.格局括号内的要求赏析下列语句1蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下从修辞方法的角度答2哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气从人物描写方法的角度答22.如果让你选择你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上请结合全文说明理由答

【2016·江苏省盐城卷】四阅读下面文章完成17—21题酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指没有不说呱呱叫的古庙镇人黄王不分大伙习惯喊黄阿二为酒酿黄但听起来总像酒酿王其实喊他酒酿王倒也不虚不谬至少在古庙镇上还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的黄阿二做酒酿不用大钵头而是用小钵头据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做因此做酒酿小生意的都习惯用大钵头不敢轻易改用小钵头单凭这一点黄阿二就区别其他做酒酿买卖的古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王来了别人喊酒酿——酒酿来——他喊酒酿——小钵头甜酒酿来哉——酒酿王的嗓音很浑厚有一种穿透力能穿过门墙撞入人们的耳膜一年四季春夏秋冬都能听到酒酿王的吆喝他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了来了客端碗酒酿小圆子乃待客的一种既不破费多少也还上得台面那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿据他们说一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿每每这时黄阿二脸上就浮现出一种满足一种得意来用他的话说有老吃客的这些评价比吃人参还补酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子没有卖不掉的日子但黄阿二坚持每天只做三十小钵头一小钵头也不多做从无例外通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷一路骑过去一路吆喝过去黄阿二常说他做酒酿买卖一半是为了能吆喝上这几声只要每日里这么吆喝一嗓子通体舒畅若待在家里只吃不做不吆喝不出一个月保管憋出病来黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了下午他或茶馆里坐坐或澡堂城泡泡天长日久他有了不少茶友浴友每日里聚在一起嚼起来没有啥话题避讳的有位老茶友对他说你的酒酿牌子已做出了生意这么好何不多做点?我只一双手黄阿二说了这话再不多言有位浴友替他出主意说那请一两个帮手嘛你还可过过老板瘾呢黄阿二默默半晌后说我这人命贱自己不动手做比死还难受再说了自己做放心做好做坏心里有底黄阿二的酒酿不论斤不论两论钵头的一小钵头一买连钵头买也可用锅用盆来倒回去也行他的酒酿打出牌子不挑不拣顺着摆放的次序拿若要比比看挑挑看他就不卖老主顾都知道黄阿二的酒酿钵钵一样无需挑挑拣拣的否则咋叫酒酿王?古庙镇的人都说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了有次一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿说有批上海客户慕他酒酿王的名点名要吃他酿的小钵头酒酿公司准备连钵头买钱可以预付黄阿二说可以但每天只有三十钵头若要五十钵头只能分两天交货那怎么行公司总经理表示价钱上可以提高点谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了只能一天三十钵头要就要不要拉倒没啥商量的经理碰了一鼻子灰一百个想不通有赚不赚猪头三这黄阿二死脑子一个听惯了黄阿二的吆喝几回不听见就有人问酒酿王这两天怎么没来?往往这话还在耳边那酒酿——小钵头甜酒酿来哉——的吆喝声就传来了最近连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么一打听原来黄阿二病了大家怪想念黄阿二的几个老茶友老浴友结伴前去看望他进了门大伙儿一起吆喝了一声酒酿——小钵头甜酒酿来哉——黄阿二听后浑身一震他撑起身子说你们这一声吆喝对我来说比吃啥药都强这不毛病好了一半摘自第五届小小说金麻雀奖获奖作品有删改17.小说开头说其实喊他酒酿王倒也不虚不谬请联系全文概括作者这样说的理由答18.品读下面两句话回答酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义1他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景2连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么答19.文中黄阿二的语言极具修改请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征答20.除了黄阿二以外小说还具体写了哪些人写这些人有什么作用答21.文中说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义答

蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说或许是浪漫而惬意的但对体积微小的昆虫而言譬如蚊子雨中漫步简直是一场灾难一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多人们所谓的毛毛雨在蚊子看来不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降但是在这甲壳虫汽车雨中蚊子却能够毫发无损这是什么原因呢②为破解这一谜题美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为③通过视频胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力以及其后随雨滴向下移动的距离他们发现蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴也不会因遭到雨滴的冲击而受伤秘密之一就在于蚊子体重极轻④原来蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡而是与雨滴融为一体顺应它的趋势落下如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部它会向击中的那一侧倾斜并通过侧身翻滚的高难度动作让雨滴从身体一侧滑落当雨滴正中蚊子身体时它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行⑤研究者还发现当雨滴击中栖息于地面的蚊子时雨滴的速度在瞬间减小为0这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力足以致命当蚊子在空中被击中并采用不抵抗策略时它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300此时这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定但正是由于它体重极轻雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上而是让蚊子瞬间加速下降从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击这就像是以柔克刚达到四两拨千斤的效果小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密是覆盖它们全身的细毛具有疏水性这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注事实上这项研究不只是跟蚊子有关在应对自然之道上动物往往有着比人类更丰富的经验它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能研究动物应对大自然的特殊本领可为科学家和工程师提供新的设计思想解决机械技术上的诸多难题——比如如何更好地设计微型飞行器让它们能像蚊子这类昆虫一样在雨中轻盈地飞翔1.说说文章标题有何作用2.按要求完成下面两小题1第六段中加点词语几乎有何表达作用2第六段中划线句子有着怎样的表达效果3.根据文意下列说法中哪一项有误A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙就需要保持一定的飞行高度B.在防水性细毛的保护下雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的C.当蚊子被雨滴击中并与之融为一体时其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态D.与蚊子同类的昆虫身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力

独手之爱徐全庆外出办事返回时坐的火车硬座天太热找到自己的座位时我的衣服全被汗弄湿了这是一个两人座我的座位靠走道里面靠窗户的座位上坐着一个人大约三十多岁他的形貌不佳甚至可以说有些猥琐衣服也极不讲究于是我认定他是一个民工他的腿上睡着一个小男孩双腿放在我的座位上看我到来那民工歉意地笑了笑小心地挪动着双腿把男孩的双腿慢慢地从我的座位上挪下去他一直没有用手这让我感到奇怪于是我望向他的手这才发现他的右手没有了只剩下半截残臂他的左手一直向右伸着平放在两排座位中间的桌子下面这让他的身子略微向右侧看起来十分别扭我在座位上坐下顺着他的左手望过去发现他的手背贴在桌子下面手掌罩着男孩的脸我看不到那男孩的脸只能从体型上猜测他大约六七岁我的第一感觉是他怕阳光刺着孩子的眼影响孩子睡觉但我很快就否定了这种想法因为孩子的脸埋在桌子下面那儿光线并不强不会影响孩子睡觉我又猜测那男孩的脸一定是非常丑陋或者脸上有非常难看的伤疤他不想让人看到男孩丑陋的脸所以才用手遮住我甚至怀疑那民工是个人贩子男孩是他拐骗来的他不定给男孩吃了什么药让男孩睡着了怕男孩被人认出来才始终遮住男孩的脸可又感觉这两种猜测都有问题如果真是那样他应该捂住男孩的脸可他的手背却贴在桌子下面只是用手掌罩住男孩的脸从他的手掌下面我能够看到男孩的脸部侧面的一部分也不像丑陋的样子似乎还有些清秀难道他这样不感到难受我又看了看他他的左手努力地向右伸着不这样就罩不住孩子他的手平贴在桌子下面没有任何东西可以帮他撑一下就这样悬在空中不知已悬了多久我看他时他的手不停地在微微颤抖着手臂上不停地滴着汗水我相信他的手臂一定非常酸痛可他就是不肯把手放下来桌子上放着一些琐碎东西我往里推了推那民工又歉意地冲我笑了笑我不想理他没有任何表示靠在座位上闭目养神不一会儿就进入了梦乡等我醒来一看时间居然睡了两个多小时再看那民工依然半侧着身子左手右伸罩在孩子的脸上只不过他的手不停地颤抖半个身子都在抖动几分钟后车就要到下一站了我准备下车了那民工也轻轻地唤醒孩子孩子坐起来民工把手从桌子下面抽出来在半空中不停地抖动着他试图去拿桌子上的东西却没有成功他的手臂弯不过来了！我终于忍不住问他道你的手为什么一直罩着孩子的脸他的眼刚做过手术我怕他醒来时万一猛一抬头碰着眼睛他平静地说我的眼睛突然湿润了我发现对面的乘客眼中也含着泪花我们轻轻地帮他揉臂膀慢慢地抖动他的手过了好一会儿他的手才弯了过来选自意林少年版2010年08期1.文中的父亲做了什么事让我感到奇怪从中表现出这位父亲的哪些精神品质2.我的心理活动贯穿了全文的始终请用恰当的词语填写出我的心理变化过程好奇―→__________―→__________―→感动3.揣摩画线句中加点词的表达作用4.品析下面句子我们轻轻地帮他揉臂膀慢慢地抖动他的手过了好一会儿他的手才弯了过来5.简要说说你读了这个故事后的启示或感受

满天都是星光火把也亮起来了从山脚向上望只见火把排成许多之字形一直连到天上跟星光接起来分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的奇观大家都知道这座山是怎样的陡了不由浑身紧张前后呼喊起来都想努一把力好快些翻过山去不要掉队呀！不要落后做乌龟呀！我们顶着天啦！大家听了哈哈地笑起来在之字拐的路上一步一步地上去向上看火把在头顶上一点点排到天空向下看简直是绝壁火把照着人的脸就在脚底下节选自陆定一老山界23.文段中满天都是星光主要点明了红军翻越老山界的24.首段写景的观察点是尾段写景的观察点是25.从文段描写的内容看老山界的山势特点是________________________26.文段中的对话描写表现了红军战士怎样的革命精神答

【2016·辽宁省沈阳卷】四阅读选文完成13～18题好感朱鸿①常听老人说人生喜忧参半但我的人生却因收藏好感而时时充满快乐②多年前我乘公交车没有零钱买票遂把一百元人民币呈给售票员售票员皱眉不高兴当然不高兴因为我只有两站路而且找钱几乎会用尽她所有的零钱售票员的不高兴让我紧张恐她退我一百元请我下车正在焦虑之时我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱说我两站他也两站一元钱就不用找了售票员转阴为晴退了我的钱我也顿然轻松一种温馨遍体融化好像春天的阳光照耀着我我谢了邻座的先生下车告别之际又谢谢他他四十岁的样子湖北仙桃人在西安工作住丈八路潘家庄好感不期而得我收藏了③还有一次我匆匆上课出了小区才发现因为换衣服忘了带钱但如果返回取钱我就会迟到我呼住一辆三轮车司机让我上车我站着未动对他说我坐过你的车司机说好像坐过我今天还要坐你的车没有问题请上来吧我说今天我忘了带钱你能不能拉我司机一愣然后微笑着对我说忘了带钱也拉你请上来吧我说谢谢你!我肯定会付你钱的于是坐了他的车嘱他拉我至长安路到站我又谢谢他就跨桥进校上课了④之后有数月我没有碰到这个司机遂觉亏欠从明德门至长安路一程五元然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的夏天的黄昏我在路上走着忽见他驾着三轮车迎面驶来赶紧喊他他停下来等我上车我说我一直在寻你他说寻我干什么?我说春天我坐你的车到长安路没有付钱今天付给你我掏出五十元当作付他十倍的车钱并说谢谢你你那天没有拒绝我不要找了!他诧异地说不行不行!我说行行!就走了这种好感来而往之是循环的我也收藏了⑤三十年来我总会想起一位陌生的兄长并久享他所赠我的好感那是1984年我刚刚从大学毕业我想吃一顿羊肉泡馍便进馆子排队买票不料一步一步挪到柜台才知道钱不够难免羞愧便打算抽身放弃这时候有一个青年越过两人挤到柜台前说我给他补够就数了九毛钱给了服务员我心里滚烫并以目光致谢他声色平静地回应了我悄然返回自己的位置继续排队我注意到他旁边站着的女朋友一直向他微笑这是一个敦实的小伙子肤色略黑充盈着一种可以信赖的英气他所赠的好感我已经收藏了多年早就增值了⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根一次适逢一个妇女刷卡乘车她连刷三次也未反应又没有两元的零钱可以投箱司机便转方向盘准备把车开向路边喊她下车当此之际我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长于是我走过去替她刷了卡那一刻我对自己很是满意因为我将好感赠予了别人⑦从此以后在公交车上但凡碰到老者或残疾者我便会给他们让座在路上碰到匍匐在地的乞丐我也会给他盒子里放一点零钱在街上碰到弱者受欺我更会仗义为弱势而辩这些经历让我明白好感可以任凭创造可以常有它会净世暖心会养性滋仁选自人民日报有删改13.阅读选文②～⑤段完成下面表格段落②③～④⑤概括内容我乘公交车没零钱邻座先生帮我付车费A.B.A.B.14.请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子我也顿然轻松一种温馨遍体融化好像春天的阳光照耀着我15.选文第③段画线句子运用了什么人物描写方法有什么作用16.请分析选文第⑤段中两个加点词的表达效果滚烫平静17.请结合全文举例分析第⑤段中增值的内涵举一例即可18.选文的标题有什么含义

【2015·河南卷】一阅读下文完成8-11题母亲养蜗牛父亲去世后母亲来北京跟我住我忙于写作实在抽不出空陪她母亲被寂寞所困的情形令人感到凄楚楼上人家赠予母亲几只小蜗牛那几个小东西只有小指甲的一半儿大粉红色半透明可爱极了母亲非常喜欢这几个小生命将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里还预先垫了潮湿的细沙母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了她经常将那小铁盒儿放在窗台上盒盖儿敞开一半让那些小东西晒晒太阳并且很久很久地守着怕它们爬到盒子外边爬丢了它们爱吃菜心儿母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎撒在盒儿内母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情那种感情是与小生命的一种无言的心灵交流有时为了讨母亲欢心我也停止写作与母亲共同观赏八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣奶奶它们能长多大啊能长到你的拳头那么大呢！奶奶你吃过蜗牛吗吃奶奶我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过说可好吃了！可它们现在还小啊我等它们长大了再吃不我要等它们生出小蜗牛以后再吃这样我就可以一直有蜗牛吃了奶奶你说是不是母亲愕然我阻止他不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！儿子眨巴眨巴眼睛受了天大委屈似的一副要哭的模样母亲便说好好等它们长大了奶奶一定做给你吃从此母亲观看那些小生命的时候儿子肯定也凑过去观看先是儿子问它们为什么还没长大而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了后来是儿子确定地说它们已经长大了不是长大了一些而是长大了许多而母亲总是摇头——根本就没长然而不管母亲和儿子怎么想怎么说那些小生命的确是一天天长大着壳儿开始变黑变硬了它们的头和柔软的身躯从背着的房屋内探出时憨态可掬很有妙趣了母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子奶奶它们就是长大了吧它们再长大一倍就该吃它们了吧不行得长到和你拳头一般儿大你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗奶奶我不想等了现在就要吃只吃一次尝尝什么味儿就行了母亲默不作答我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了趁母亲不在家我将儿子拉至跟前对他讲奶奶一生多么地不容易讲自爷爷去世后奶奶内心的孤独和寂寞讲那些小蜗牛对于奶奶的意义儿子低下头说爸爸我明白了如果我吃了蜗牛便是吃了奶奶的那一点儿欢悦从此儿子再不盼着吃蜗牛了一天晚饭时母亲端上一盆儿汤对儿子说你不是要喝蜗牛汤吗我给你做了快喝吧我狠狠瞪儿子一眼儿子辩白不是我让奶奶做的！母亲朝我使了个眼色我困惑地慢呷一口鲜极了！但那不是蜗牛汤而是蛤蜊汤其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了放于楼下花园里的一棵老树下她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分细细剁碎撒于那棵树下一天母亲说我又看到它们了！它们好像认识我似的往我手上爬我望着母亲见母亲满面异彩那一刻我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望令我肃然令我震颤令我沉思作者梁晓声有删改8.母亲养蜗牛的故事可谓波澜起伏请将相关情节填写在下面横线处1①波澜顿起2蜗牛逐渐长大母亲刚将蜗牛移入新居儿子却说现在就要吃蜗牛波澜再起3②波澜又起9.结合具体内容说说第三自然段在文中的作用答10.细读文中画横线的句子任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的答11.本文的主题是什么请写出两个方面并结合具体内容简要分析答

老去的舌尖①有一部很红的纪录片舌尖上的中国片子拍得虽然好但是逻辑却弄反了并不是那些美味的食物消逝了而是我们的舌尖不行了②品酒大师的舌头可以品尝出几千种酒的细微差别说明舌头的品味本领可以潜力无限然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙咸辣重口味饮食一天天地迟钝了正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖③在野夫的看不见的江湖中描述了一个细节野夫和黎爷比做拍黄瓜两盘菜不分名姓大家盲吃结果都说其中一盘好吃翻开盘底一看果然写的是黎爷的名号细探究竟黎爷显然比野夫更用心野夫用的是铁刀黄瓜上有铁腥味黎爷是用木片黄瓜的清爽皆还留着④在台湾中部的大山里我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡皮焦脆肉不干柴有一股淡淡的焦香这些鸡在经过几道工序烤制时用的是一种叫龙眼木的木材生的火猛火时要猛文火时要文而且要把木材的香通过火的熏烤一点点传到鸡肉里去热炉膛红火光燃烧着对美味的热情这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁且有异香⑤其实我不大喜欢厨师做的菜并不是说厨师做的不好吃相反厨师做出来的菜精工细雕花样绵密而繁复太有手艺了跟厨师菜相比我更爱吃的是外婆和奶奶做的菜她们因为不是厨师不会觉得是在做给别人吃所以不会去讲究手艺而是融入亲情做出家常却入味入心的饭菜那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情⑥这些老去的味道慢慢消散在山野之中炊烟带着她们的精魂越飘越高越飘越淡终于此曲只应天上有人间哪得几回闻我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾唏嘘感慨一下而已事实上长年累月的现代饮食吃下来我们已经的舌头已经迟钝而麻木了今天我们舌尖的退化似乎是一种必然⑦舌尖退化的一个表现就是我们吃什么都觉得淡都觉得没有味道所以会去嗜辣嗜咸地不分南北人无论老幼重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味湖南的辣四川的辣已经北伐南下东征西突麻辣火锅成了时下的最流行⑧随着生活节奏工作节奏的变化我们的舌尖也建立起了一种节奏追求快和饱一桌人吃饭基本上都是在舌头在赛跑没见到谁还能细细品味生物学上有一个现象叫用进废退是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位这个部位的功能就会渐渐减弱在我们舌头不是不用而是没有细致地用你可以检讨一下自己是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了吃到嘴里还会不会深入品尝食物恐怕你会大吃一惊不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒⑨令人担忧的不只是舌尖的退化更是舌头背后心头的退化李安的电影饮食男女中圆山大饭店的大厨师老朱每天给三个女儿做尽好吃的然而三个女儿却感受不到他的心思和举止面对一桌丰盛的美味她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾何尝有闲暇品味他做的美食人家邀他再出山老朱说人心粗了吃又能吃出什么滋味来呢的确当心头被纷繁的欲念占据了舌头又能品出什么滋味呢⑩这就是舌头和心头的通感人心粗粝了心头最初的单纯和从容便不复存在即使吃得再精致听得再高雅住得再舒适五官再发达失去了心头的敏锐又有什么用呢⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢文/蓝染有删改13.本文的标题为老去的舌尖第⑥段又写到老去的味道说说这两处老去在文中的含义14.本文③~⑤段中作者认为能做出美食的秘密是什么请用精炼的语言概括这一秘密15.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒16.我们怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢请结合作者的写作意图简要回答

我为白菜狂的日子莫言12岁那年一个临近春节的早晨母亲叹息着并不时把目光抬高瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜最后母亲的目光锁定在白菜上端详着终于下了决心似的叫我去找个篓子来娘我悲伤地问您要把它们今天是大集母亲沉重地说可是您答应过的这是我们留着过年的话没说完我的眼泪就涌了出来我们种了一百零四棵白菜卖了一百零一棵只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的我哽咽着说母亲靠近我掀起衣襟擦去了我脸上的泪水透过矇眬的泪眼我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来最后那棵最小的形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子挤进了篓子里我熟悉这棵白菜因为它生长在最靠近路边那行的拐角处小时被牛踩了一脚一直长得不旺我和母亲格外关照它尽管还是小但卷得十分饱满收获时母亲拍打着它感慨地对我说你看看它你看看它在那一瞬间母亲脸上洋溢着欣喜的表情仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子去集市的路上寒风凛冽有太阳很弱仿佛随时都要熄灭似的我的手很快冻麻了篓子跌在地上篓底有几根蜡条跌断了那棵最小的白菜从篓子里跳出来滚到路边结着白冰的水沟里根跌损了母亲在我头上打了一巴掌然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子我知道闯了大祸哭着说我不是故意的我真的不是故意的母亲的脸色缓和了没再打骂我只用一种温暖的腔调说不中用把饭吃到哪里去了?然后蹲下身将背篓的木棍搭上肩头终于挨到了集上母亲将篓子放在七姥爷的旁边就让我去上学我也想走但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱摇摇头看样子是嫌贵但她没有走而是蹲下揭开那张破羊皮翻动着我们的三棵白菜她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来然后又用枯柴一样的手指逐棵地戳着我们的白菜撇着嘴说我们的白菜卷得不紧母亲用忧伤的声音说大婶子啊这样的白菜您还嫌卷得不紧那您就到市上看看哪里还能找到卷得更紧的?我对这个老太太充满了恶感你拽断了我们的白菜根也就罢了可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧我忍不住冒出了一句话再紧就成了石头蛋子了!老太太惊讶地看着我母亲转回头批评我小小孩儿说话没大没小的!老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子我十分恼火便刺她别撕了你撕了让我们怎么卖?!你这个小孩子说话怎么就像吃了枪药一样呢?老太太嘟哝着但撕扯菜帮子的手却并不停止她终于还是将那层干菜帮子全部撕光露出了鲜嫩洁白的菜帮这样的白菜包成饺子味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来让母亲给她过秤终于核准了重量老太太说俺可是不会算账母亲因偏头痛算了也没算清对我说社斗你算我找了根草棒用刚学的乘法在地上算着我报了一个数字母亲跟着报出没算错吧?老太太用不信任的目光盯着我说你自己算就是了我说这孩子说话真是暴躁老太太低声嘟哝着从腰里摸出一个肮脏的手绢层层揭开露出一沓纸票沾了些唾沫一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下然后移开我放了学回家一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆三棵白菜都躺在蜡条篓子里那棵最小的因剥去了干帮子已经受了严重的冻伤我的心猛地一沉知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头眼睛红红地看着我许久用一种让我终生难忘的声音说孩子你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?娘我哭着说我你今天让娘丢了脸母亲说着两行泪挂在了腮上这是我看到坚强的母亲第一次流泪至今想起心中依然沉痛选自杂文选刊2013.4有删改17.文章题目是我为白菜狂的日子请说说我的狂体现在文中哪些地方?18.文章第一段运用人物什么描写表现了母亲怎样的心理?19.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事母亲的言行举止表现了她怎样的品质?20.作者在文章结尾说这是我看到坚强的母亲第一次流泪至今想起依然沉痛这沉痛的背后流露出了作者怎样的感情?21.文章多次写到那棵最小的白菜请你探究一下作者这样写的用意是什么?

2016•淄博阅读下面的文章完成下列各题.最暖心的事美国鲍勃•布劳顿①十年前我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生.开的士会碰到形形色色的人有的人幽默诙谐有的人失意忧郁还有的人自命不凡.但让我印象最深的莫过于一个老太太.②那是今年5月份第2个星期日的深夜我接到城郊的一个要车的电话.我想也许是一些参加完晚会的人或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人.③我到达目的地时是3点30分.一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前只有一楼有一个房间透出一点灯光.这种情况下大多数司机顶多只会按一两声喇叭稍等片刻然后开车走人.因为这个时间和地点时常会出现治安问题.然而我也知道这个时间在这样的地方打车不易再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢.于是我走到亮灯的那户人家敲了敲门.④等一会儿.回答我的是一个苍老虚弱的声音.我听到屋内有什么东西在地上拖动.隔了好久门开了一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来.她身穿一件印第安大花布上衣头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物.⑤你能帮我拎一下包吗她说.我先将她的包拎上车子然后又回头搀扶着她.她走得很慢边走边对我感谢不尽.⑥这没什么.我说我这是为我的客人服务.再说我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务.⑦你真是一个好人.她说.进了车子她给了我一个地址问能不能从城里走我很想再看看这座城市⑧能不过这就不是最近的路了.我答道.⑨这不要紧.她说我不着急.我是菲奥娜小姐不过人们都叫我菲奥娜太太是去圣洛安敬老院.⑩我从后视镜中看了她一眼.菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西.我孤寡一人.她继续说道医生说我剩下的时间不多了.不然我不会去的.⑪我悄悄地伸手关掉了计程表.经过城里的路程一刻钟就能走完然而我们却花了足足有两个多小时因为她一会儿让我慢行一会儿让我停车还不时地讲着话.菲奥娜太太指着一座大楼告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作.在经过一个居民区时她说她和丈夫结婚的新房就是在这里.她要我将车子在一个商场前停了一会儿.她说这里曾是个舞厅年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师.有时她会让我在某一个地方放慢速度然后默默凝视前方一句话也不说.⑫当第一缕阳光露出地平线的时候菲奥娜太太这才说我累了.走吧.⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前.敬老院的两个工作人员正在等着我们工作人员说这位老太太一直不肯来敬老院现在她患了肺癌才同意来敬老院而且必须在今年的母亲节来敬老院.工作人员说着给她推来了轮椅.⑭我应该付给你多少钱菲奥娜太太取出钱包问我.⑮不要钱.我答道.⑯你也要养家.菲奥娜说.⑰还有其他客人呢.我说接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她.她紧紧地抱住我.你给了一个老太太一小会儿快乐的时光.她说谢谢你.⑱我最后握了一握她的手然后走向暗淡的晨曦.我的身后响起了关门的声音.这是一个即将结束的生命发出的声音.一路上我在想如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走又会是怎样一种情形呢⑲我做的这件事情似乎微不足道但是现在想起来却是我一生中最暖心的一件事情.选自青年文摘2014年第11期有改动1本文记叙了一件什么事请抓住关键要素用一两句话概括故事内容.2阅读第⑪段仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受.3本文运用了细节描写的方法请从文中找出关于我的两处细节描写简要分析这些细节的丰富内涵.4文章题目为最暖心的事结合全文谈谈你对暖心的理解.5读罢此文你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟请用凝练的语言写出来.

【2016·浙江省金华卷】阅读下面的文章完成9-13题西塘的水上清洁工小河丁丁①那年八月下旬我和六妹来到西塘一个小小的江南古镇②黄昏我们沿着临河的长街漫行一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动船夫坐在船头悠闲地抽着香烟此人三十出头身瘦衣宽脸长长的胡须头发有些零乱游客朝他拍照闪光灯咔嚓咔嚓他毫无反应只把一条腿歪搭在船舷上半低着头默默享受那支短短的香烟那条腿也瘦裤管显得有些空荡薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋开始我以为他在候客后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓才明白他是清洁工③他扔掉烟蒂用桨顶一下岸石小船就离了岸慢慢地顺水漂移除非是给游船让道他都懒得摇橹摇橹也用一只手有心无心不愿意绷紧肌肉世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘对岸酒家正在呼喝划拳而他充耳不闻我注视着他人世间的喧哗躁动就变得轻了淡了全都成为他的背景④上了石桥我坐在石墩上看着他和小船缓缓漂进桥孔我又坐到另一边的石墩上目送他和小船渐渐远去水面漂过梧桐叶他漫不经心伸出捞网连屁股都不挪一下河边泊着一座水上餐厅船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影奇异诡艳他把小船摇到滟滟的灯影里那一刻真是如梦似幻⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里不愿离去过了许久他和小船从暗影中再度出现往这边漂过来这边桥下有个小小埠头到了这儿他终于站起来了小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近他一个跨步上了岸动作飘逸恍若仙人我担心小船因为他的蹬力离岸小船却继续往前轻轻触到石阶好像能按主人心意行事他拴好小船上岸去了我兀自望着小船出神那把长橹在水中半浮半浸⑥你又在想什么六妹似问非问我没有回答⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿我们出来欣赏河街夜景发现水上清洁工换了一个这人身如铁塔头大颈粗登台唱戏李逵张飞非他莫属那条小船载着他摇摇晃晃好生吃力似乎随时都会覆没他叉开柱子般的双腿站在船上膝盖绷得直直的一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快⑧正是放河灯的时候好几家铺子在卖河灯有莲花灯船灯和心灯还有一种是长方形都用各色彩纸做成十分精致这些河灯点燃了烛光从里面映着彩纸漂在水中又映着波光在__中多么动人啊可是游客们刚刚把河灯放下去壮汉就匆匆赶到波的一声用捞网将河灯扑灭捞起来用力倒进垃圾篓他那么粗鲁对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯简直就是河灯杀手⑨大家七嘴八舌地说灯还燃着你就这样你回头再捞也不迟!至少等河灯熄了才能捞不要捞了河灯多漂亮呀!⑩壮汉却振振有词声音像打雷一样我是打工的!我不干活人家不给我钱!⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉老太太操着吴侬软语无奈地说跟他说也没有用他呢等他过去了就好了⑫六妹很想放河灯又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾就在那儿磨磨蹭蹭⑬等了好久终于等到壮汉驱驭着小船离去六妹买了一盏小小的莲花灯下到濒水的台阶在牵挂与侥幸的目光里很小心地将莲花灯放到水面莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下没有漂向河心这儿有台阶挡着不到近处发现不了它是害怕那个壮汉杀回马枪吧⑭夜渐渐深了街市渐渐冷清寂静我们走过幽暗的长巷回到旅店我在露台上坐了很久半分睡意也没有选自文汇报2016年5月2日略有删改9.文章主要写了两位清洁工处处形成对比根据文章内容把下列表格填写完整人物内容第一位清洁工第二位清洁工外貌身瘦衣宽脸长长的①摇橹不愿意绷紧肌肉②捞垃圾③匆匆赶到捞起来用力倒10.结合语境品味下列语句中加点词的表达效果①上了石桥我坐在石凳上看着他和小船缓缓漂进桥孔答②等了好久终于等到壮汉驱驭着小船离去答11.第③段写清洁工为何又要写这边游人熙熙攘攘对岸酒家正在呼喝划拳请简要分析答12.第⑥段写道你又在想什么六妹似问非问我没有回答请你结合语境用第一人称写出我当时的心理活动40字以内答13.文章结尾我在楼台上坐了很久半分睡意也没有读完全文你一定也有很多思考请写下你的阅读感悟答

阅读下面文章完成第19～23题那年花开钱海燕①夏季是栀子花盛开的季节那纯洁的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸那弥散在空气中的花香凝聚成记忆中的欢声笑语那些深藏在记忆深处的想念便随着这清新的栀子花香弥漫开来②初三那年我对写小说特别感兴趣经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看他们都夸我写得好我高兴极了写得更起劲有次上课的时候一位同学偷偷看我写的小说被老师抓个正着于是我被请进了老师的办公室③这么闲啊班主任徐老师拿着我写的小说摇晃着举到我面前④老师我写小说没有占用课堂时间都是在作业做完了以后再写的⋯⋯我吞吞吐吐地说⑤作业做完了再做其它的练习题巩固啊！要知道你现在上初三正是关键的时候怎么还有空写这些东西！徐老师显得非常失望⑥老师我保证以后再也不写了您别生气我小心翼翼地说⑦A.徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话墙上的钟嘀嗒嘀嗒地走着仿佛在敲打着我的心我紧张得快要窒息了⑧谁知他看完后对我说道文笔很不错嘛！不过目前学业最重要千万不能因为写小说而影响了学业我倒是很愿意做你的第一个读者他顿了顿接着说道我这里有杂志社的征文启事你可以试着投稿我听了他的话惊讶地抬起头看着他看到他脸上微笑的表情我悬着的心终于放了下来⑨在老师的鼓励下我参加了人生中的第一次征文比赛不过出师不利什么名次都没有得到我气得把稿纸全部撕掉发誓再也不写小说了徐老师得知后又把我喊到了他的办公室⑩喝杯茶吧徐老师温柔地拍拍我的肩膀把一杯热气腾腾的茶递到我手上今天找你聊聊给你讲个故事看着我沮丧的神情徐老师微笑着说道○11在伊朗德黑兰的一座宫殿人们会欣赏到世界上最美的建筑宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光好似镶满璀璨的宝石但如果你走近细看就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片听到这儿我疑惑地看着徐老师⑾12建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面镜子运到的时候不小心被工人打碎了工期又非常紧张再运镜子已经来不及了建筑师灵机一动把那些碎裂的镜片敲得更小镶嵌在天花板和墙壁上从远处看那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉⑿13这太神奇了！我不由得惊叹道⒀14是的徐老师语重心长地对我说在人的一生中会遇到很多的挫折谁的梦没有被打碎过挫折是把双刃剑既会让你感受到失败的痛苦又会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片希望你能把失败的碎片变成成功的宝石⒁15听了徐老师的这番话我重拾了信心写作的热情一发不可收拾有越来越多的文章刊登在报刊上在那年中考中我发挥出色作文得了满分徐老师知道后竟然一反.常.态.在办公室里转起圈来⒂16B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！选自中学生阅读2016年第2期有删改19.根据文意说说文题那年花开的含义20.结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果1都是在作业做完了以后再写的我吞吞吐吐地说2徐老师知道后竟然一反常态在办公室里转起圈来21.请从A.B.两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析A.徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话B.在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！22.文中徐老师给我讲建筑师的故事有什么用意说说你的理解23.文中的徐老师是个怎样的人请结合文段内容作简要分析

阅读最美人瑞这样走来一文最美人瑞这样走来①早在做同事之前在东四头条的社科院宿舍大院我和杨绛先生就做过邻居按翰林院中国社会科学院不成文的规矩作为小字辈的我要按其本名尊称她季康先生初见时季康先生年过半百精瘦娇小举止文静轻柔但整个人极有精神特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉显示出一种坚毅刚强的性格她的衣着从来都整齐利索即使在家不意碰见来访者敲门的时候她始终保持着西洋妇女那种特定的尊重自己也尊重别人的习惯③在公共场合季康先生从来都是低姿态的她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑她总是把自己的语言压缩到最少④在我见到的大家名流中钱杨二位先生要算是最为平实甚至最为谦逊的两位季康先生虽然有时穿得雍容华贵神情态度却平和得像邻里阿姨⑤但这个看似低调谦恭的阿姨也有吃了熊心豹子胆的时候且这个时候出现得无比不合时宜__之初他们被__派揪出来挂了牌子押上批斗会可杨季康对天兵天将的推推搡搡公然进行了__而且怒目而视要知道不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的⑥__后期钱杨二位先生尚未获得__有家回不了四处流转但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈他们以极高的涵养含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解宽容和无私帮助⑦有一次我家因额外开支经济上一时告急杨先生得知后主动支援了我们几百元钱以后每月都资助我二十元人民币后来我还获知研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人且持续了好几年经历了人生的磨难却能如此悲悯如此退让如此宽厚慈祥如此pú sà 心肠这是我在翰林院所见到的唯一一例⑧先生施恩于后辈大部分无法用金钱计算20世圮80年代初我访法归来写的两本书准备出版因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对我特地在前言中恭敬写明抛砖引玉当然敬赠给钱杨二位先生抱的心态自然不同很快杨先生回信了还是一贯的低调谦恭与幽默假如你抛出一块小砖肯定会引来大堆的砖头瓦片但是珠玉在前砖就不敢出来了天气酷热多多保重杨绛八月十三日钟书同候⑨先生过百岁大寿时深知先生君子之道的我自然不敢上门叼扰当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时我仿佛又回到了三十年前的那个夏天依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感因为不可能有钟书同候了选文有改动【注释】①人瑞常指百岁以上德高望重的人24.请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容25.赏析第②段画线句子26.从第⑧段杨先生的回信中可以看出她对后辈抱有什么感情联系全文说说我对杨先生怀有什么感情27.下列这段文字是从百度中下载的这段文字不宜添加到最美人瑞这样走来一文中请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由杨绛钱钟书的夫人本名杨季康生于1911年7月17日祖籍江苏无锡1932年毕业于苏州东吴大学1935-1938年留学英法回国后曾在上海复女子文理学院清华大学任教1949年后在中国社会科学院文学研究所外国文学研究所工作杨绛女士是著名作家翻译家外国文学研究家主要文学作品有洗澡干校六记另有堂吉诃德等译著28.假如杨绎被评为中国最美女性请根据本文内容以及你对她的了解为她设计一段颁奖词要求至少使用一种修辞方法

一只飞在深秋的蜜蜂⑴天气骤然变冷了一只孤独的蜜蜂栖在窗台上它一动也不动一副冻僵了的样子我推开窗户原想室内的暖意一定会将它吸引进来可是它仍无动于衷只是微微地翘了两下翅膀而后吃力地朝远方飞去⑵我猜想它应该是一只迷失了方向的流浪蜂在这个乍暖还寒的季节它竟拒绝了一丝温暖的慰藉毅然选择了远行⑶一只蜜蜂飞过竟悄然唤起了我对往事的回忆⑷很多年前在我居住的村前有一片一眼望不到边的槐树林每当到了五月槐花盛开的时节远远望去那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的浓郁的花香溢满了整个天空⑸这个时候就会有一些从异乡赶来的放蜂人在槐树林旁边搭起一个个小帐篷那一排排蜂箱的四周被舞动的群蜂围裹着宛如一团团漂浮的彩云那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出忙碌着采集花蜜⑹当时尽管我对那些蜂箱充满了好奇可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏只能远远地观望有一次淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂我的野蛮举动被一位放蜂的老人发现了他疾步赶过来狠狠地呵斥了我一顿之后他蹲下身捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心他的眼神溢满怜惜过了许久放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开他看着我说话的声音轻了很多孩子你看它们活得多么不容易啊我听了之后惭愧地低下了头但一直令我感到不解的是放蜂老人养着数不清的蜜蜂为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢这个谜就像放蜂老人那充满怜惜的眼神在我的内心久久挥之不去⑺后来村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑从此再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人⑻去年初夏的一天我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花在山脚下我们遇见一位放蜂的中年男子当时有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里他正手持一根竹篾小心翼翼地将它们捞上来然后他将那几只蜜蜂放在手掌上用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉⑼我在一旁看见了有些不解地说你不怕被它们蛰伤吗他憨厚地一笑而后幽默地说应该是它们害怕呀！你看它们辛辛苦苦积攒的口粮不是都被我剥夺了⑽随后我与他攀谈起来原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水然而它们从来不因此抱怨和偷懒每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜一直到它们生命的终结⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波一路追赶花期有时候因为走得仓促总会有些外出采蜜的蜜蜂变成无家可归的流浪蜂⑿从此那些流浪蜂一边艰难地活着一边为寻找家园做着徒劳的努力最终大都暴尸野外它们的牺牲只有放蜂人知道因此每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜在守着它们的时候放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害⒀他说到这儿的时候轻轻一抬手将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去他看着那几只小生灵欢快地融入到前方的蜂群里脸上露出舒心的笑容⒁他的神情蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人刹那间曾经压在我心里的谜团悄然释放⒂此刻已经从回忆中走出的我凝视着那一只流浪蜂飞去的方向心头则充溢着一种久违的感动它能否穿越这漫长的的寒意寻找到花香四溢的家园作者矫友田选自阅读2012年第4期有删改1.理解下列加点词在句子中的含义1淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂2那些流浪蜂一边艰难地活着一边为寻找家园做着徒劳的努力2.下面的句子运用了什么描写方法简要分析其作用1每当到了五月槐花盛开的时节远远望去那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的浓郁的花香溢满了整个天空2他正手持一根竹篾小心翼翼地将它们捞上来然后他将那几只蜜蜂放在手掌上用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉3.文章多次使用了照应请写出其中一组4.请简要概括本文的主题

2016·湖南省娄底卷】五别吵让父亲睡一会儿汤小小1.那次回老家在候车室里我坐在一老一少两个男人对面无意中听到了他们的谈话2.年轻男子说爸别担心医生说了没事儿这病能治3.原来是一对父子看他们身边的包里放着一些药物大概是父亲生了病儿子带着他到城里的大医院诊治这是要往家赶呢！4.我不禁心生同情多看了那父亲一眼父亲年龄并不太大五十岁左右的样子只是脸色蜡黄非常清瘦看上去很虚弱他穿着一件略显宽大的白衬衫崭新的与他黝黑的皮肤不太相称大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究看样子应该在城里生了根发了芽5.听了儿子的话父亲摇了摇头低声说我就说不来看你偏让来白花冤枉钱自己身上的病我自己清楚你们现在都出息了我也没啥牵挂就希望走得利索点别拖累你们6.儿子没接腔转过脸有泪悄悄地滑落他赶紧抬手擦掉不让父亲看见7.我的心忽然有一点疼看来父亲的病并不像儿子说的那样轻松或许生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延8.两个人都没再说话过了许久父亲似乎累了身体不由自主地靠在了儿子肩上双目紧闭看样子已经进入了梦乡9.候车室里人来人往嘈杂不堪并不是睡觉的地方儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音10.只见儿子像一个放哨的战士身体保持不动眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人目光里写满了乞求似乎在说嘘别吵让父亲睡一会儿11.同样的情景我在另一家医院也遇到过12.那是一位八十岁的父亲在两个女儿的搀扶下到医院来体检父亲真的已经老态龙钟拄着根拐杖目光呆滞女儿扶他走他便走女儿扶他坐他便坐像一个听话的孩子13.看着别人投来的异样目光女儿解释说父亲年龄大了又有老年痴呆生活不能自理即使父亲不认识我们只要他健健康康地活着我们也觉得是种安慰14.女儿说话时父亲一直看着她显然他对孩子们极度依赖就像孩子们小时候依赖他一样等待无聊而又漫长在长椅上坐了一会儿父亲似乎累了身体一斜倒在女儿的肩头睡着了15.医院里并不太安静女儿搂着父亲不敢挪动身体另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上刻意往上面拉了拉盖住父亲的耳朵16.看着这一幕所有的人都压低了声音连医生也放轻了脚步17.我忽然感觉双眼酸涩无论在嘈杂的候车室还是在拥挤的火车上亦或在排成长龙的医院里从来都是孩子靠在父亲的肩头休息什么时候我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩父亲从来都担当着保护者的角色只有当他们病了老了再也无力保护孩子时才会心无旁骛地小睡一会儿缓解满身的疲惫18.当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉那一定是因为他在这个世界的时日已经不多所以无论在什么地方无论在什么时候当你看到一位睡着的父亲一定不要吵不要吵让父亲安安静静地多睡一会儿22.你从选文中读出了儿子与女儿的哪些共同品质23请赏析第9段画横线的句子儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音24.细读选文17段请说说为什么我忽然感觉双眼酸涩25.选文有多处与文题别吵让父亲睡一会儿相照应请说说其表达作用26.从选文中你得到了什么启示结合你的生活实际谈谈感爱

【2016·重庆A.卷】阅读下面的文章完成13—17题比刹那更短比时光更长包利民①一个不眠的寒夜窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流辗转反侧中一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光从来不需要想起却一直在心底盈然①②有时候刹那间的一点光一滴暖都可成为生命中永不消散的感动③沿着时光的脚步追溯我想起了最初的那个刹那那个时候我刚刚从农村搬进城里内心总有些许黯淡或许是自卑心理的影响便开始用偏激的行动来引起别人的注意有一次和别人打架后被老师叫去办公室了当时心里正愤愤便与老师顶撞了当我离开老师关上门的瞬间我看见他嘴角扬起一丝笑意一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来这孩子和我小时候特别像④那一刻心上的茧壳片片剥落如花老师曾经那么多的严厉话语都不及这无意间的一丝笑意半句闲话此刻那点滴的同情与理解的触动洗亮着所有的黯淡老师根本不知道是他当年的微笑和话语使一个叛逆的少年从此有所改变⑤短短的一瞬影响着长长的一生或许每个人的生活中都有着类似的情节看似遗忘却一直在散发着温暖与力量像落在心间不经意的一粒种子刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好⑥就像一个朋友所说自闭恐惧与防备一直是她从小到大的常态只因为她是孤儿就这样一直到高中她几乎一个朋友都没有就算别人善意的结交她也是冷漠以对班上有个女生是城里人对她也总想关心可是不管是否真心真诚她都不予理会她只觉得是怜悯有一天好些天没来上学的女生遇见她低沉地说现在咱们一样了我也成了孤儿了！⑦原来那个女生的父母在一场车祸中双双身亡⑧朋友说只那一句就让她打开了心扉并不是因为女生真的变得和她一样而是女生眼中的真诚与失落对于朋友来说刹那间那真诚深切的目光像温暖的手轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门⑨想起曾经写过的一件事邻家大伯很健谈可是每年中总有固定的一天终日无言后来我们知道了原因却是久久震撼他的父母是聋哑人有一年冬天父母带着六岁的他去爷爷家过年半路上汽车忽然出了故障慢慢地滑向山路下的深谷车门无法打开人们砸开车窗时车身已经向下倾斜大家纷纷涌向车窗向外跳父母护着他拼命挤到车窗前用两双手将他推了出去他回头看父母眼中全是不舍和牵挂脸上带着微微的笑意⑩从此每一年的那一日他都会禁言一天用来体会父母当年的沉默无声脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容在生命中的每一个那一天邻家大伯就是用这样的方式来怀念着那份爱与悲情⑪足够了漫长的岁月中哪怕有过一个能融入我们生命的刹那所有的日子便都有了意义不管风雨起落长路夜路那份感动那份爱成为念念间最美的心灵家园！选自做人与处世有删改【注释】①盈然漫溢的样子13.作者写了令人感动的三个片断请概括出第二三片断的内容片断一我因为当年老师的微笑和话语从此叛逆的性格有所改变片断二片断三14.结合语境说说下面加点词丰富的表达效果一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清15.联系前后文具体说说下面这个比喻句表达了作者那一刻怎样的心理感受那一刻心上的茧壳片片剥落如花16.文章第⑨段划线句子用了什么描写方法有什么作用父母护着他拼命挤到车窗前用两双手将他推了出去17.本文题目含蓄而富有韵味下面最能诠释题目含义的一项是A.所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光B.有时候刹那间的一点光一滴暖都可成为生命中永不消散的感动C.刹那间那真诚深切的目光像温暖的手轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门D.此刻那点滴的同情与理解的触动洗亮着所有的黯淡

中秋过后秋风一天凉比一天看看将近初冬我整天的靠着火也须穿棉袄一天的下半天没有一个顾客我正合了眼坐着忽然间听得一个声音温一碗酒这声音虽然极低却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦已经不成样子穿一件破夹袄盘着两腿下面垫一个蒲包用草绳在肩上挂住见了我又说道温一碗酒掌柜也伸出头去一面说孔乙己么你还欠十九个钱呢！孔乙己很颓唐的仰面答道这下回还清罢这一回是现钱酒要好掌柜的仍然同平常一样笑着对他说孔乙己你又偷东西了！但他这回却不十分分辩单说了一句不要取笑！取笑要是不偷怎么会打断腿孔乙己低声说道跌断跌跌他的眼色很像恳求掌柜不要再提此时已经聚集了几个人便和掌柜都笑了我温了酒端出去放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱放在我手里见他满手是泥原来他便用这手走来的不一会他喝完酒便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了1.第一句是描写有什么作用答2.揣摩下面这句话中画线词的含义便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了答3.请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度答4.从这段文字看孔乙己的悲惨遭遇有哪些造成他悲惨遭遇的根源是什么答5.学完本文后你是如何评价孔乙己这个人物的答

菊馔之流变◆贾祖璋①我国以菊入馔zhuàn饭食的最早记载是公元前4世纪爱国诗人屈原在离骚中写下的名句朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英②屈原之后魏国人钟会有赋称菊花是神仙之食晋人傅玄亦有赋称菊花服之者长寿食之者通神主要是食花宋代大文豪苏东坡一年四季都在食菊他春食菊苗夏食菊叶秋食菊花冬食菊根③我国的菊馔最早是生嚼所谓无物咽清甘和露嚼野菊后来菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来在林洪的山家清供中就记有三种食菊的方法即油煎煮食和作羹春来叶苗洗焯用油略炒熟下姜盐作羹可清心明目加枸杞尤妙紫茎黄色菊英以甘草汤少许焯过候粟饭稍熟同煮久食可明目延龄④明代高濂的遵生八笺中亦记有菊花的油煎法和凉拌法油煎法为甘菊花春夏旺苗嫩头采来以甘草水和山药粉拖苗油焯其香美佳甚凉拌法为凡苗采来洗净滚汤焯起拌料供食其色青翠不变如生且又脆嫩不烂更多风味遵生八笺中还介绍了菊花饼的制法黄甘菊去蒂捣去汁白糖和匀印饼⑤我国食菊最有名气的地方是广东中山市该地历代有60年一度的菊花会相传此俗源于南宋菊花会的内容是赏菊和餐菊据聂凤乔先生记中山市的菊花会盛况云家家都要采清晨带露的清新菊花瓣随采随用以求其鲜其餐菊名食是菊花肉与菊花鱼②⑥菊花肉的制法是先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末再用猪肉条入菊花末腌制三四天再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣菊花鱼的制法是鱼肉制成丸将菊瓣滚拌在鱼丸上入滚汤汆①⑦金色的秋天可欣赏多姿的菊花可品尝美味的菜馔真可谓其乐无穷——节选自贾祖璋科普创作选集13.阅读②③自然段简要说说菊馔的药用价值有哪些14.菊花饼的制法为黄甘菊去蒂捣去汁白糖和匀印饼请问最后一道工序的印饼是什么意思15.请在第⑦自然段的方框内填充一组恰当的关联词16.请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题问我国有关以菊入馔的最早记载出自哪里答出自屈原的离骚问林洪的山家清供主要介绍了哪三种食菊的方法答油煎煮食和作羹问答菊花饼菊花肉菊花鱼问本文的段落层次是什么结构答分——总结构17.积累链接请默写出孟浩然过故人庄中向往赏菊的诗句

时光不旧只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁却在经历人生的秋天满目落红遍地枯草大有晚景凄凉的味道在我自己看来当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人②他没有退休金每日里靠捡拾垃圾艰难度日喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧只有在喝点小酒的时候那院子里才有了点儿活人的气息那样的时候我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂就是这廉价的破烂竟然也遭遇了盗贼那盗贼就是我④高考落榜后父母让我去工厂做学徒工我不去关起门来坚持写作梦想有一天可以写出名堂来苍白无力的青春空洞的辞藻自然无法让我写出多么出彩的文章来消极的我开始变得颓废抽烟酗酒打架无恶不作邻家隔几天就上门来和父母讨说法父母气急败坏不再给我零花钱任凭我自生自灭我要写稿投稿没钱买稿纸和邮票只好打了他的主意因为我注意到他那些垃圾里有一些本子是可以拿来用的⑤他并没有太严厉地呵斥只是对我说你不好好读书来这破烂堆里翻个啥破烂就是破烂还能翻出什么稀罕玩意来说完他就往那对破烂里一躺和那堆破烂融为一体好像要告诉我那破烂是他的也就他把那破烂当有用的东西吧嘿嘿我也是个破烂你来翻翻看我口袋里有没有点儿值钱的东西⑥我的脸羞臊得通红只好和他坦白说自己看中了他捡来的那些本子⑦不过话说回来破烂也分两种一种是完全没有用的一种是还有一点利用价值的比如我捡的这种还是可以换回一点钱的那天他喝了酒心情不错没有和我发火借着酒劲儿还对我进行了一番教诲人啊不管多糟糕哪怕你狼狈得像个垃圾一样只要用心你也会是那可以回收利用的垃圾相反你若自暴自弃沉沦堕落那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱⑧听着这话一点不像一个捡破烂的老人说的反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的⑨为了惩罚我他说去给我把窗玻璃给擦了吧很久没擦了都看不到外面的东西了⑩我只好乖乖地就去擦玻璃玻璃擦干净了晦暗的屋子一下子亮堂了起来他心情很好招呼我喝一口我捏着鼻子喝了一口辣得不行直吐舌头他倒是乐得前仰后合⑪最后他在自己的垃圾里仔细挑拣把那些我能用到的本子都给了我⑫该惩罚也惩罚了不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净也得奖励奖励这些就奖励给你吧⑬我流着泪接过那一摞本子脏兮兮皱巴巴已近迟暮的本子我却坚信自己可以在那上面写出干干净净青春靓丽的文字来⑭一度以为自己荒废了光阴不可救药但这个可敬的老人让我知道时光还没有被我用旧只是蒙上了一层灰垢而已只要用心去擦一擦那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新选自当代青年15.请用简洁的语言补全本文的情节发现破烂→→被教诲→→获奖励→坚定梦想16.结合语境体会第⑦段中加点词语的含义不可回收17.简要概括老人为什么要惩罚和奖励我18.通读全文谈谈你对文章标题时光不旧只是落满尘灰的理解19.那个每日里靠捡拾垃圾艰难度日喝点笑酒作乐的孤寡老人最后在我的眼里成为了可敬的老人是什么促使了作者内心发生这样的变化请结合文本谈谈

名人墙王伟华哥已经来弟家三天了哥终于支支吾吾把自己的来意讲明了弟是将军是小清河村里走出去的最能的人也是乡里有名县里挂号的人哥是小清河村村支书早已退了很多年了退了的哥偏偏不肯安生喜欢乱操心家乡的雨季眼看就要来了小清河就要变成黄水河河上无桥村民出行村里的孩子们来来回回上学又成了问题哥在新任村支书面前夸下海口他去省城找他家老三一定要把修桥的钱给化来哥不是兄弟我不念乡情我确实有我的难处家大业大是不差可向我伸手的地方也多啊你也这么大年纪了回去好好跟嫂子过日子吧折腾啥呢你一手能翻了咱那穷窝儿的天么弟满脸真诚说得哥红着脸低了头哥走了哥没再向弟开过一次口回家他闷闷地跟新任村支书说老三有难处咱不能难为他靠天靠地不如靠自己桥咱自己修吧哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来又挨家挨户去动员再苦不能苦孩子啊那些心下犹豫的村民也就不再好说什么有钱的出钱有力的出力小清河上人欢马叫热腾腾地忙活起来没有谁号召顺其自然哥成了建桥的大总管从桥体设计到材料的置备他都一手操管七十多岁的老头儿了驮着背顶着一头白发在人声喧嚣的工地上指挥人指挥车有爱开玩笑的年轻人从嗵嗵嗵的马达声里冲他大喊大爷我看您有大将军的风度工地上噪音太大哥听不清但从对方脸上的表情明白些什么他咧开嘴笑得憨也笑得欢露出黑黑的空牙洞来额前的一缕白头发在风里一下一下的翻桥修成一座漂亮又结实的双孔石拱桥青石桥体白沙路面神气地横跨在小清河上蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下村民们到河对岸去种田不再用肩挑手提三轮机动车可以开到家门口孩子们上学不再用大人护送背着书包蹦蹦跳跳就过了河村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了修了一座桥把哥累得不轻原来就的人身体越发弱下去他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看夕光晚照中村里上空的炊烟袅袅地升上天空牛羊归圈孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像大爷好啊大爷爷好每一个过路的人看到桥头上伫立着的哥都会恭恭敬敬向哥打声招呼哥回应着脸上的笑意久久不去哥给弟打电话说小清河上有桥了小车可以一直开到家门口哥想弟了年纪越大越是牵念弟却总是那么忙今天出差明天开会一副日理万机的样子哥便不再说什么叮嘱几句挂电话弟回来时哥已经缠绵病榻多日弟不是专程回来看哥的是回来参加县里的一个活动县里要树一面名人墙把全县在全国各地的显要都召集回来给他们立传扬名也是对县里的一项宣传弟说这是县里的大事自己再怎么忙也要回来啊是是该回来人不能忘本哥拉着弟的手亲不够呵你以为他妈的他们白请我回来啊每个人都要带着货回来一个名字刻上去二十万弟还是那气度当将军当惯了说起话来二十万块二十万啊哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气二十万块我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万我们修桥才花了四万多花二十万就为把名字刻到石头里哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐选自2014年中国微型小说精选有改动1.根据文意用简洁担当语言补充故事情节哥找第筹资修桥弟①→哥②桥修成→哥牵念弟打电话弟借口忙未归→弟③哥至死不理解弟的心思2.联系上下文体会文中画线句子的含意满头银发的哥拄着拐棍站在桥头被西天的云霞镀了一身的金粉像一尊塑像3.格局括号内的要求赏析下列语句⑴蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了不再张牙舞爪河水从桥孔下钻过去柔顺地顺河堤而下从修辞方法的角度⑵哥脸上的笑容慢慢敛了去他的肝又开始疼了疼得他直抽凉气从人物描写方法的角度4.如果让你选择你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上请结合全文说明理由

【2016·福建省泉州卷】阅读下文完成12-16题纪念张惠雯①一个人如果曾有个非人类的朋友如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂走到另一个世界的秘密中去这样的人是幸运的给予我此种幸运的是点点它是一条斑点狗在我家生活了十四年对于我来说这不是平常的十四年而是人生中最美好的十四年我从二十二岁走到三十六岁在这段时光里如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面那么几乎每个画面里都留有点点的影迹②很难用宠物这个词来描述点点它是条极有灵性的忠犬理解人信赖人它是我的朋友一个忠诚温厚沉默的朋友它表达爱的方式是忠诚地守在你身边离你近一点更近一点直至偎依着你它和你一起散步总是走在你旁边即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步它也会立即意识到然后停下来回头凝望着你-它是在等着你有时候你到家附近的小店去买东西出门时并没有带着它但很快你会发现它来找你了找到你就欢喜地和你一起回家③前一个冬天我有种莫名的忧虑有一次我和母亲打电话我说北方的冬天寒冷如果点点能熬过这个冬天它就能多活一年那么我下次回家时也许还能见到它母亲叫我不要担心过后我做了一个梦梦见自己回到家家里显得格外荒凉似乎人都出去了于是我想到点点我想至少它应该在家我到它住的杂物储藏间里找它里面铺着干草仿佛废弃已久我里里外外地喊它寻找它突然我想到难道它已经不在了因为这个梦太不祥我不愿对别人提起两三天后我给家里打电话问起点点我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢后来每次打电话问起它母亲都说它很好④就在几天前我又梦见了点点我梦见终于回家了我走进往家去的那条小胡同突然点点迎面朝我跑过来就像过去很多次我回家时一样它是来迎接我的不过这次它显得更欢喜看起来就像一两岁时那样年轻我记得它的表情像是在笑这是个温暖的梦但醒来的我却十分悲伤因为我觉得它太过温暖倒像是种告别这一次我打电话给三姐她告诉了我实情点点已经在三个月前去世了家里人一直瞒着我现在想来它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了⑤点点似乎精心地选择了自己的死期也许为了让我这个和它聚少离多不在场的好朋友记住它它是在我三十六岁生日后的第二天离去的而这一天刚好是星期天是全家人团聚的日期姐姐们都带着孩子回来了它因此能在临走前和大家告别之前的三天它已经滴水不进它一直待在它那间小屋里卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上三天里它再也没能站起来姐姐试图喂它一些葡萄糖水但它无法下咽不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午它一直等着等所有人都到了以后当时大家聚在它的小屋里它来回地看着他们中的每一个大人都落泪了狗也流泪了孩子们抚摸着它已经泣不成声它就这样呼出最后一口气平静地闭上了眼睛后来大家就在后面的小菜园里埋葬了它它死时有众人的陪伴而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开这对我来说是最大的安慰⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂但我相信它们活着时有灵魂这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西尽管如此我想当我再回到家我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我那时我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着常常是在夏日的晚风中或是冬日上午温暖的阳光里有时我骑着自行车它跟在旁边最初年轻健壮的它四蹄飞奔再后来它跑得慢了终于它老得几乎跑不动了我得骑得很慢还要不时停下来等它两年前最后一次回家点点的两条后腿骨质老化它有时高兴地站起来想朝我走来却会突然摔一跤我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里站在石榴树或柿子树下吹着风就那么安静地站一会儿我感到我们同样在体会着世间的某种美好那种温暖的欣欣的生意感受着极其祥和的相伴的快乐⑦我们的亲戚朋友都说点点是有福气的狗这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所可是和它给予我们的信任爱和它带给我们的快乐相比我们给它的多么微不足道！作为它的朋友我的心此时充满悲伤和愧疚在来美国以后的这几年里我难得陪陪它即使在短暂的回国假期里我也要抽空去旅游待在家里的时间并不多加之在家时亲友应酬频繁我每天匆匆忙忙来来往往竟忽略了这位老去的忠诚的朋友如今一切补偿都已不可能它的死令我意识到我已经太久没有回家了它也提醒我当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱不要寄望于不可知的未来⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗但它却让我体会到仁慈悲悯的更博大的意义人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好瞬间的感动在记忆里这瞬间成为了永恒⑨人生就像一个旅途失去了这位挚爱的朋友我擦干眼泪后仍得继续前行而除了更加尊重善待其他生命我想不出更好的纪念它的方式12.根据提示梳理情节描述点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点13.如果不用宠物这个词来描述点点应该用文中哪个词语来描述为什么答_________________________________________14.品析语言1如果点点能熬过这个冬天加点词角度答_________________________________________2最初年轻健壮的它四蹄飞奔再后来它跑得慢了终于它老得几乎跑不动了我得骑得很慢还要不时停下来等它从动作描写角度答___________________________________________3大人都落泪了狗也流泪了孩子们抚摸着它已经泣不成声中落泪流泪泣不成声能否互换为什么答___________________________________15.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?___________________________________16.下面这段文字是2015年散文随笔选粹给本文的推荐语请结合全文谈谈有哪些更多的隐秘情感答出两点即可这条陪伴她作者十多年的狗既是她的朋友也是她的镜子也是在对它的回忆中作者品味到更多的隐秘情感答_________________________________

【2016·四川省成都卷】阅读下面的文章完成8-11题海子爷与老雪狼郭雪波①漠北苦寒之地有一大泽老百姓管它叫天海子天海子西畔一隅扎着一座地窖子里边住着海子爷②可以这么说天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了当初大迁徙儿孙们跪着求他一块儿走了吧海子爷晃脑袋说不儿子说这儿已没法活人了海子爷说我有法活开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子儿子没辙留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了可没有熬到过年一场沙尘暴就把他的房子卷翻了老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来就如一只老狼苦守着这片被弃的土地③天海子边崖下有一洞穴洞口上遮着沙蓬子海子爷每天那经过都要吹吹口哨那丛沙蓬子下便有了动静若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动海子爷的嘴角呈现出微笑心说老伙计还活着活着就好④如往常一般海子爷到天海子冰面就往冰窟的深水放鱼钩鱼线等着鱼儿咬钩今天的头条鱼半个时辰之后才上钩海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔习惯地回头望了望想到不远处蹲着的老雪狼兀自笑了每当扔头条鱼时他都会这样⑤那是三年前的事当他把头条鱼扔进身侧土筐里转瞬鱼就被一只老狼叼走了那老狼一瘸一瘸的跑起路来歪歪扭扭海子爷很快就追上了他惊诧了这老雪狼竟是他多年前的冤家对头——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼海子爷还清晰地记得它和一只公狼被大伙围剿到天海子边公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那它惨烈的嚎叫想到这海子爷盯视片刻挥挥手说你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇咬着鱼蹒跚而去海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴他终于相信了母狼一直守着天海子的传说⑥想到这些海子爷便心生感叹在冰天雪地的海子边也只有他偏不肯逃离这片故土还守在这里了这些年他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠⑦海子爷每天钓完鱼路过老雪狼的岩洞总要从筐里拣出一条鱼扔过去老雪狼待他走远便从那丛沙蓬子后走出来找到那条鱼冲着海子爷的背影呜呜嚎两声便转回穴内今天也不例外⑧当日夜里北风刮得紧天海子边传来老雪狼的哀嚎一早醒来想到老雪狼昨夜的哀嚎他放心不下要去看看到了洞口海子爷依旧吹起口哨似有似无的绿点过了好久才出现他松下心来⑨他下到天海子的冰面凿了两个冰窟把鱼线放下去可等了半天鱼就是不咬钩海子爷冻得坐不住了装备收线回家突然鱼线哧溜溜往水里窜海子爷大喊一声好大的鱼！他拼命拽住线不松手大鱼拼命地往水下逃窜他猛地一个趔趄便被那根鱼线倒拽进了冰窟里海子爷从水下挣扎着冒出头攀住冰窟边沿攀爬滑落他的四肢开始变得僵直麻木海子爷有些无望了突然他的衣袖被什么紧紧地拽住了抬头一看竟是那只老雪狼此时老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光低着头弓着腰身撅着屁股拼命拽拉渐渐下沉的海子爷⑩谢谢你老伙计！海子爷冻紫的嘴巴张了张11唿儿——唿儿老雪狼的喉咙里滚动有声显然催促着海子爷赶紧使劲爬可他麻木的四肢已经不太听使唤老雪狼恼怒起来呜呜低吼着咆哮着又拉又拽老雪狼不走也不松口只一个姿势低着头弓着腰身撅着屁股拼命拽拉渐渐下沉的海子爷慢慢地它的身体变得僵硬它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过姿势也没有改变过渐渐地它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵纹丝不动了12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上成为天海子的一部分守护着这片天和地8.小说中的海子爷是怎样一个人请结合全文简要分析答9.第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事有什么作用答10.文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节请结合全文简要分析其表达效果答11.有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守也有人认为是人与自然和谐的追求你认同哪一个观点请结合这篇小说就此谈谈你的看法答

五火车上的相遇邓迎雪大二的时候他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课喝酒玩网游谈恋爱很忙但都与学业无关颓废不求上进他自己并不是没有警醒只是计划容易执行好难他还是会隔三岔五地玩个通宵暑假他原打算在学校补补功课再打份工可是朋友又邀他参加同学们的假期游无奈他只好再次搁置计划登上了开往西安的列车正值暑运车上人满为患他们只买到两张卧铺票大家只好轮换去休息余下的就在硬座车厢里打扑克玩得不亦乐乎列车在他家乡停靠的时候看着窗外熟悉的风景听着浓重的乡音有那么一刹那他想起了在家务农的父母每次打电话他们都说一切都好让他放心他于是也就真的放下心来不再惦记想到这里他有些走神直到有人催促他发牌他才又沉浸到游戏中凌晨三点他带着浓重的困意去卧铺车厢休息人太多走道里挤满了困倦不堪的人们有好多农民工模样的人头枕在编织袋上昏昏沉沉地进入梦乡在一节车厢的连接处小小的空间里人们横七竖八地或坐或躺他忽然像针扎一样大声叫起来只见他的父亲蜷在角落里背倚着包裹微仰着脸睡着世界很大有时却又很小他竟会在这里和父亲相遇父亲看见他也大吃一惊父亲说他是去郑州的建筑队干活农活忙完了正好出去转转望着父亲皱巴巴的汗衫乱蓬蓬的头发黝黑苍老的脸他知道父亲故作轻松的话语是不想让他担心父亲问他去哪里他嗫嚅着说出行程父亲却鼓励他年轻人就该这样读万卷书行万里路嘛想到亮红灯的功课他不敢看父亲的眼睛他劝说父亲不要再出去做工父亲说劳动惯了闲不下来父亲从不在他面前诉说生活的苦他也很少想过父亲的付出现在在这个拥挤不堪的列车上看着年老的他背着行李外出做工他心里涌起一种难言的酸涩那晚父亲在他的卧铺位上睡得很香送父亲下车后他发现自己的口袋里多了200元钱两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票让他觉着沉重烫手他忽然就没有了出游的兴致那场旅行他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容从风景区回来时他在父亲打工的城市下了车天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道在郊外的建筑工地他见到了正在忙碌的父亲工地刚施工不久楼房才建起一层多高在机器的轰鸣声里父亲正踩着用木板搭起的脚手架叮叮当当地捆扎钢筋看见他父亲急忙从脚手架上下来心疼地责备他大热天里来工地做什么看着父亲湿透的汗衫被暑热熏得黑红的脸膛他直觉着嗓子发堵不知是汗水还是泪水从他脸上滑下流进嘴里咸涩的苦正说着话有工友从身边走过父亲自豪地介绍这是俺上大学的儿子那工友又问在学校学的啥念的是计算机开学就大三了父亲大声回答又侧头看看他一脸欣慰的幸福的笑他心里五味杂陈想想那两门挂科的功课无地自容他在工地呆了两天才知道那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他现在的生活费是拿工钱代扣的天气那么热每天强体力的劳动简单粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容他苦劝父亲回家他留下来做工父亲有些生气俺是干庄稼活的这点累算啥这哪是你读书人呆的地方你好好读书将来有出息比啥都强这些年他变得浮躁无比忘记了自己的来处如今父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心那个暑假是他最难忘的一个假期他感觉突然长大成熟了许多从此他一步步踏踏实实地走好自己的路和从前顽劣的他判若两人多年后当他和父亲聊天还常常会提到那年夏天只是他没有告诉父亲如果没有那次火车上的相遇他不知还要挥霍多久的时光选自青年文摘2013年第3期1.请简要概括在火车上的相遇前后各写了什么内容2.赏析划线句子1他嗫嚅着说出行程2天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道3.请结合短文内容说说文中的父亲是一个怎样的人4.通读全文理解如今父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心一句的含义

①安安上小学了半年之后妈妈觉得他可以自己走回家不必再接了毕竟只是十五分钟拐三个弯的路程②十五分钟过去了又过了一个十五分钟妈妈开始不安③一个小时零十分之后妈妈拎起汽车钥匙准备出门找安安门铃响了安安进门看见妈妈生气的面孔惊讶地问怎么啦妈妈生气地说怎么啦还问怎么啦！你过来给我坐下！安安卸下背上的书包嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下他的球鞋一层泥裤膝上一团灰指甲里全是黑的你到哪里去了审问开始没有呀安安睁大眼睛只要十五分钟的路你走了一小时零十分你做什么了真的没有呀！安安渐渐生气起来声音开始急促我跟米夏儿克利斯史提方一起走就这样一路走回家哪里都没去什么都没做呀！他气愤地站了起来看样子孩子没说谎安安妈妈只是担心怕你被车子撞了被坏人拐了懂吗安安点点头我知道可是我真的哪里都没有去④以后的日子里妈妈又紧张过好几次用电话追踪来追踪去然后安安又一脸无辜地出现在门口妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟三个拐弯的路程⑤1l点半放学了孩子们像满天麻雀似的冲出来叽叽喳喳吵得像一锅滚水孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安还有安安的死党四个小男生在前头走妈妈在后头跟着隔着一段距离⑥经过一截短墙小男生一个接一个爬上去惊险地走几步跳下来再爬上去惊险地走几步跳下来11点45分⑦经过一个大铁门里头传出威武的狼狗叫声米夏儿已经转弯现在只有三个男生了三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门一接近铁门狼狗扑过来小男生尖叫着撤退尖叫声中混着刺激的狂喜狼狗安静下来小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退妈妈看看手腕12点整⑧克利斯转弯这已到了板栗街安安和史提方突然四肢着地肩并肩头颅依着头颅在研究地面上的什么东西他们跪趴在地上背上突出着正方形的书包像乌龟背着硬壳地面上有一只黑色的蚂蚁蚂蚁正用它的细手细脚试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦妈妈很辛苦地等着12点15分⑨史提方转弯安安踽踽独行背着他花花绿绿的书包两只手插在裤袋里嘴里吹着不成调子的口哨差不多了吧！妈妈想再转弯就是咱们的麦河街安安停下来他看见了一片美好的远景一块工地他奔跑过去妈妈心一沉工地上乱七八糟木板油漆桶铁钉扫把刷子安安用脚踢来翻去聚精会神地搜索宝藏他终于看中了什么——一根约两米长的木条他握住木条中段继续往前走12点25分⑩在离家还有三个门的地方安安停在一株大松树下仰头往上张望这一回妈妈知道他在等什么松树上住着两只红毛松鼠它们经常在树干上来来去去地追逐有时候它们一动也不动的就贴在那树干上瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人现在两只松鼠就这么定在树干上安安仰首立在树下他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方安静得好像可以听到彼此的心跳在距离放学时间一个小时零五分之后七岁半的安安抵达了家门口他把一根两米来长的木条搁在地上腾出手来按了门铃1请用简洁的语言概述文章的主要内容2全文十多次写表示时间的词句有什么作用3文中的小男生们拥有哪些儿童的天性4品读第⑥——⑧段从词语运用修辞方法细节描写中任选一个方面结合相关语句进行赏析5本文的主旨有人认为是表现母爱有人认为是关注儿童成长你赞同哪种看法请结合文章内容加以探究

老师的泪初二时我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师老师姓杨爱穿白色的裙子她在讲台上讲蓝蓝的天青青的草像一片白云飘来飘去轻盈极了她有一双大而明亮的眼睛笑时便成了甜甜的弯月······齐玉杨老师叫我我发怔为什么走神她停止讲课走到我面前云飘到我眼前······可我仍愣愣的我我喜欢看你的眼睛我说同学们爆发出哄堂大笑在笑声中她的脸红红的a美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢你——你请出去我懊丧地走出了教室她从没发过火这一次一定真生气了第二天杨老师叫我们写周记我花整整一个晚上把心中的苦水倾倒出来美丽的妈妈死了爸爸根本就不管我整天就知道玩麻将赌博被公安局抓走判了三年徒刑我冷了饿了怕了病了也没人知道那时我常常一边哭一边看妈妈的相片可现在我长大了是个男子汉我不哭把泪水咽在心里我只有恨恨我爸我毕竟是个孩子需要爱护需要有人听听心里话我选择了我的语文老师因为她像妈妈不久后的一天杨老师把我叫到她的宿舍我诚惶诚恐地走进她的房间只见她眼睛红红的原谅老师好吗泪水涌出我的眼睛尽情流淌在同学面前甚至在爸爸面前我从不流泪可在她面前我做不到我哭了尽情地哭了她等我哭完便为我擦干泪水轻轻地讲了一个姑娘的故事一个小姑娘上中学时父母在一次车祸中双亡只剩下她孤苦伶仃一个人当小姑娘绝望时是她的老师收养了她给她生活的勇气和无微不至的关怀后来小姑娘考上了师范大学可老师不行了弥留之际小姑娘跪在老师的床前哭着说妈妈我还没报答您呀！老师却含笑地笑了一句‘给你未来的学生吧······’b杨老师泪水盈盈我明白了杨老师你也······她擦了擦眼泪微笑着扶住我的双肩你是个男子汉对吗我呜咽着点点头你恨爸爸这不好男子汉不这样男子汉是笑着对待整个世界真的笑一笑你笑一笑我咧了咧嘴我会帮助你的——像我的老师一样她眼中突然滚出了泪水洒落在我的额头上记住你是个男子汉做个乐观正直的人！我狠狠地点点头在以后的日子里我觉得我额上有着圣洁的印迹我永远也忘不了1.文章开头说我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师其实我喜欢语文老师的原因是2.第2.3自然段对老师外貌的描写目的是表现老师的外表和的心灵3.文中多处写老师的泪细腻传神地表现了老师的心理和情感请你简要回答横线a处的泪表现了杨老师此时怎样的心理横线b处的泪表现了杨老师对恩师怎样的情感答a处b处4.最后一段我觉得我额上有着圣洁的印迹一句中额上有着圣洁的印迹指的是125.文章讲述了两代教师的感人故事谱写了一曲的赞歌〔填一个字〕6.文中杨老师对我说男子汉是笑着对待整个世界真的请你结合自己的生活感受简要谈谈对这句话的理解或体会

阿尔法狗凭什么打败世界冠军①前不久一场举世瞩目的围棋比赛以阿尔法狗4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终②打败世界冠军的阿尔法狗其实不是狗这只是它的网名它的英文名叫AlphaGo中文名叫阿尔法围棋它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件③什么是人工智能软件呢顾名思义就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件它具有现场感应和环境适应的能力具有表示获取存取和处理知识的能力同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果击败世界冠军的阿尔法围棋便是这样的一款智能软件④就下棋而言一种直观的思路就是列举所有能赢的方案然后优选出一个最佳方案一般来说下一盘围棋大约需要150步每一步有250种可选的方法要是人工智能采用这种思路需要计算大约10360种情况这样看来在有时限要求的比赛中列举所有情况的思路是不可行的所以研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式这就是深度学习其原理是通过两种不同的深度神经网络——策略网络和价值网络合作挑选出那些比较有前途的棋步抛弃明显的差棋从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内其中策略网络负责减少搜索的宽度面对眼前的一盘棋人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步相当于落子选择器而价值网络则负责减少搜索的深度人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负相当于棋局评估器在局面处于明显劣势的时候会直接抛弃某些线路从而辅助落子选择器在两个大脑的配合下阿尔法围棋具有了像人类棋手那样的思维方式同时研究者通过监督学习让机器人掌握海量的专业棋局通过强化学习让机器人从每次对弈中获得新的经验而且一个人或许一年能玩1000局但机器人一天就能玩100万局人类在长时间比赛时会犯错但机器不会所以从理论上说阿尔法围棋只要经过足够的训练就能击败所有人类选手⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具那你就错了智能软件在商务管理家政服务精准医疗环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用日前中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片寒武纪这项成果正式投产后反欺诈的刷脸支付图片搜索等将更加可靠易用⑥阿尔法围棋战胜世界冠军是人工智能研究的标志性成就随着整个科学体系演化进程的加快在与多学科的交叉研究与发展中人工智能一定会进入人类生活的方方面面从而开启人机协同思考的新纪元1.这篇文章标题很有意思说说你的发现2.整体把握全文指出本文的说明对象3.第④段第⑤段划线句子分别运用了什么说明方法4.阅读第④段分别在A.B.C.处填写适当内容完善表格类型功能职责工作方式A.落子选择器减少搜索的宽度观察棋局并试图找到最佳的下一步价值网络B.减少搜索的深度C.5.当人工智能机器人能够在围棋比赛中秒杀人类的时候人类的智力是不是就贬值了谈谈你的看法

呦呦之蒿中国神药①呦呦鹿鸣食野之蒿这是诗经中的句子在2015年10月5日之前有谁能想到这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自诗经的中国药物学家屠呦呦因首次提取出治疗疟疾的神药青蒿素而被国际学术界公认为青蒿素之母也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的死亡人数极高的疾病之一是一种极为可怕的瘟疫几千年来人们深受其害却不知如何防治自1878年发现其真凶--疟原虫开始全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的攻坚战屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组从古代医术肘后备急方中发现治疗疟疾的方法青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之医术中所说的青蒿是一年生草本植物采用乙醚提取的方法经过190次的反复试验终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体进入人体后它首先作用于疟原虫的细胞膜线粒体内质网并对核内染色质产生一定影响让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡并将细胞液不断排出虫体外是疟原虫损失大量细胞液而死亡正是这一治疟原理是青蒿素当之无愧地成为疟疾的天然克星④青蒿素治疗疟疾效果显著是抵抗疟疾耐药性最好的药物中国发现青蒿素时美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹但疟原虫很快就适应了它产生耐药性临床使用后患者还出现了明显的不良反应而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物疟原虫对它完全没有抵抗能力1976年1月柬埔寨爆发疟疾因疟原虫已经产生耐药性疫情一时难以控制中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威挽救了一大批疟疾患者的生命⑤但青蒿素也有一定的局限和不足提取青蒿素的原料贵且稀缺近十几年来科学家一直在研究人工合成青蒿素但收效甚微国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究但回报率过低目前难以形成产业化⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的神药是我国传统中医药先给世界的礼物未来通过不断地深入研究传统中医药一定会有更广阔的发展前景更好地为人类造福作者杨先碧文章有删改15阅读全文说说文章是从哪些方面来写中国神药青蒿素的16结合文章内容说说第①段有什么作用17从说明方法的角度简要分析第④段划线句的表达作用1976年1月柬埔寨爆发疟疾因疟原虫已经产生耐药性疫情一时难以控制中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威挽救了一大批疟疾患者的生命18阅读第⑤段分析下面句中加点词语的表达作用国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究但回报率过低目前难以形成产业化

落叶①落叶在春天纷纷而下这是南国特有的奇观北国的朋友也许以为怪异因为在北方落叶在秋而不在春当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候便是树木落叶的季节了②北国的落叶渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色或者竟是朱红绀赭gànzhě红青微带红的黑色最初坠落的也许只是那么一片两片像一只两只断魂的金蝴蝶但接着便有沙沙哗哗的阵雨了接着便在树下铺出一片金红的地毯而在这地毯之上铁铸似的竖着光秃秃的疏落的树干和树丫直刺着高远的蓝天和淡云③南国的落叶却不是这般情景落叶的颜色是浓重的苍青在地上铺出苍青的织锦而在树上也是浓重繁密的苍青色教你抬头看不见一点蓝天的影子可是在这浓蜜的苍青的树冠上你看吧春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！④这是万木争荣的季节在遥远的地平线上威严地站立着的已不是冷酷的冬老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬在这里就连冬天的阳光也灿烂如碎金雨水温润而充足地表下有取之不尽的营养万木在和风中一样做它们欢乐的梦⑤时序如轮旋秋天过去了冬天过去了司春之神于是欣然驾临蜂蝶成群来起舞百鸟结队来唱歌杂花纷然披陈于枝梢上氤氲的南国这时已装载不下旺盛的勃发的生机而这时我走在无论哪一片林子里无论哪一棵树下都欣喜地看见每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶我看见新叶高标出老叶覆满的树冠军我听见新叶在歌唱唱它们新生代的歌我听见新叶在呼唤呼唤未来的鲜花和甘果⑥于是我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成⑦老叶沙沙哗哗而下了然而老叶没有悲戚老叶也一样歌唱它们雄壮豪迈的进行曲老叶融入春泥化作甘露玉浆滋润着大树上新叶的成长⑧这是一幅多么伟大的充满希望的图画！⑨于是无论在哪一棵树下我都进入一种庄严的忘我的思考1.选文开头画波浪线的句子有何作用____________________________________________________________2.选文第⑦段中我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成请联系上下文想一想老叶的历史使命是什么____________________________________________________________3.为什么说北方的落叶是悲壮的____________________________________________________________4.作者在文中描绘了两幅落叶图那么北国落叶和南国落叶有什么不同____________________________________________________________5.文章最后说无论在哪一棵树下我都进入了一种庄严的忘我的思考如果你是文中的我你会有些什么样的思考呢不少于30字____________________________________________________________

【2016·湖北省孝感卷】现代文阅读手掌里的清凉树阴下有一大一小两个孩子大的约七岁小的看来不到三岁树下有几个用砖块砌起的墩子大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着他们是兄弟俩大的孩子放了暑假从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来弟弟大约是受不了那酷热抓耳挠腮的满脸通红有汗水从腮上掉了下来这时哥哥好像变戏法一样从树桠上拿出一把扇子确切地说那不是扇子只是一小块三夹板拿绳子绑上了一根小木棍做柄哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快这时哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去他渴望有风吹过来可是没有【乙】哥哥显得非常失落他下意识地四处瞅着眼光突然就落到了一个地方那多么像一块侧立起来的池子也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡他家门前有一块池塘不管多热的天只要坐在池塘边树下的青石墩上将双脚伸到水里就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶哥哥来到了那侧起的池子前他是认识的那是一块玻璃下面是墙砖玻璃有些高他踮了踮脚仍然够不着那玻璃随之他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了他将双手贴在玻璃上感觉到了阵阵凉意这时他突然想起什么赶紧将弟弟抱了过来他要抱着弟弟站到那码好的砖头上可就是上不去努力几次后他放弃了——因为他明白凭着自己的力量是不能抱着弟弟上到砖头上去的他想了想将弟弟抱回到树阴下把自己的双手在玻璃上贴了一会儿然后赶紧去握住弟弟的手几乎在两个多小时里哥哥就一直重复着这样的动作直到快中午了在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭哥哥的这一动作才停止妈妈问哥哥孩子你为什么要这样做呢哥哥说我不能让弟弟热着再说弟弟要是热得哭了起来会影响爸爸妈妈工作的妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情只顾高兴地说下去妈妈我知道阴处的玻璃会是凉的想不到城里的玻璃会这么凉妈妈本想告诉儿子这玻璃之所以会这样凉是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调可妈妈没有说她相信能将一手清凉传递给弟弟心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的段奇清/文选自铜陵日报有删改14.本文标题原为兄弟俩后来改为手掌里的清凉通读全文说说这样改的好处是什么答15.梳理全文内容将横线上的内容填充完整天气酷热哥哥行动哥握弟手①感受清凉②16.按要求品析语言①风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来从修辞角度赏析句子答②他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了品味加点词语答17.以下句子是从文中抽取出来的如果将它还原你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处哥哥扇起的风将砖墩上的灰尘搅起在树叶缝隙筛落的阳光的照射下就像一绺绺舞动的火答18.妈妈为什么相信无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的请从哥哥的性格特点方面作答答

墓柳王宗仁那一年青藏公路之父慕生忠将军从日月山下湟源县买了100棵杨柳树栽在了当时还没有一棵树的格尔木两大片杨柳分栽第二年这些小苗大都落地生根一场春风吹过枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来戈壁滩变得翠翠地绿好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画树苗一天一个样地生长着给它喝一盆水它蹿一节个头给它喂一把肥它添一片新叶荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿就巴不得让它一夜长成材！望着这些可心的树苗将军乐得咧着嘴爽笑他当下就给两片树林分别命名为望柳庄和成荫树有人问首长这名字有啥讲究他开怀一笑望柳成荫嘛！好有雄心壮志他要把整个戈壁滩都染绿！将军的笑声揉进了杨柳的躯体里树又蹿高了一节毕竟它们是成长中的弱苗很难与高原恶劣的自然环境对峙有时残雪压在它们的枝上有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色有时它们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住淹没了好在它们有一股不服输的倔劲顶破沙土又伸起了腰杆就在那年冬天有几棵柳树只绿了短暂的生命就像走累了的人卧在了戈壁滩——它们死了有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛吹出了流行在军营里那首歌真是乐死人慕生忠发现了狠批那小子一顿不管你怎么乐老子我是要哭的在戈壁滩树和人的生命同样宝贵将军对着三棵死去的柳树看了好久说它总是为咱们格尔木人绿了一回让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰它是有功之臣现在它死了我们怎能不难受不要把它随便扔在什么地方应该埋在戈壁滩上还要举行个葬礼于是戈壁滩上就多了一个土丘埋葬着三棵柳树人们称之为柳墓给柳树举行葬礼那天十多个人围着土丘默默站立一个个低着脑袋空气像凝固了一样严肃将军没有来据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人第一棵死去的树呢有心人没有遗忘它有人不断地往那土丘上浇水仿佛这些树也像人一样躺在戈壁滩上会口干舌燥浇点水让它们滋润滋润也有人把上好的肥料递给它们水润泽它受伤的心肥烤热它冻僵的脉搏谁是浇水施肥人慕生忠谁也没有想到的事发生了这年夏天土丘上冒出了一瓣嫩芽那芽儿一天一个样由小变大由少变多由低变高啊柳树！这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳是一棵死而复生的柳是将军用爱心换来的柳！大家就把这棵柳树称为墓柳经过了一次死亡的墓柳活得更坚强也更潇洒了铁青的叶子泛着刚气粗糙的枝干储存着力量大风刮来它不折腰飞沙扑面它不后退寒风猎猎它依然站立死里逃生的战士最珍惜生命也最显本色它在用双倍的翠绿减去荒原的痛苦它继续着它的生命轨迹活着藐视一切懦弱者地活着时间年年月月地消逝着格尔木的树种得越来越多成行成片成林它们和墓柳连在了一起浑然一体现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了但是许多人都记得这里曾经有一个坟丘坟丘上长着一棵柳树是一位将军用坚忍的爱心换来的文章有删改1.梳理文中柳树的命运及其与将军的关联用简洁的语言完成下面填空1那年将军买了100棵杨柳栽在无树的格尔木2第二年春天3冬天三棵柳树死了在将军的提议下被安葬后来将军坚持给柳墓浇水施肥4夏天5多年以后墓柳已与其它树木连成一片难以辨认但人们仍记得墓柳和将军2.语言品味1从修辞手法的角度赏析下面句子树苗一天一个样地生长着给它喝一盆水它蹿一节个头给它喂一把肥它添一片新叶2从人物描写方法的角度赏析下面句子将军没有来据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向3.结合语境简要分析画线句在文中的作用4.读完全文说说文章表达了作者怎样的思想感情

小气的父亲刘清山①父亲的小气在我曾经度过童年少年时光的村庄是小有名气的②一枚咸鸭蛋就是他最好的下饭菜了他一大早把咸鸭蛋在缸沿边磕开个口子后早晨吃中午吃晚上还吃一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着既可以下酒也可以下饭可谓一举两得吃完咸鸭蛋后他又举起手中的空蛋壳对着阳光仔细地看确定里面空空如也后才恋恋不舍地扔掉③虽然父亲朴实能干但他的小气还是让我和母亲受到许多乡邻的奚落母亲倒是毫不在意但我却感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来④您平时就不能大方一些您感觉不到别人都在笑话我们一家上了中学的我忍不住向父亲发牢骚⑤父亲并不以为然他淡定地说做人呐该小气时就得小气该大方时才能大方⑥其实我心里也很清楚父亲的小气情有可原那时我们村是个穷村而我母亲的身体又不好这让他肩上的负担更加沉重但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等诸如此类的行为我已经是大人了把面子和尊严看得比什么都重⑦大学毕业后我回到自己的家乡当了一名中学教师结婚的那一天父亲在腰间摸索了好一会儿把紧握的手放在我的手中他抽手后我低头一看是两百块钱他羞愧地说孩子你别嫌少家里只有这么多钱了!他的话我信！⑧在城里安家的我日子慢慢好了起来我几乎每个月都要回一趟乡下看望双亲父母在一点一点地变老就像秋天的树叶在寒风中颤抖唯一不变的是父亲的小气他依旧穿着破旧的衣服我给他的钱不舍得花一分送给他的衣物他都让母亲整整齐齐地叠好放在箱子里⑨我的孩子感冒电话中无意间告诉了母亲第二天一大早有人敲门我打开房门没想到竟然是父亲秋季的早晨寒风萧瑟他竟然满头大汗⑩您是怎么来的我赶紧把父亲拉进屋递了一块毛巾给他我我是骑着人力三轮车来的！他气喘吁吁地说⑪父亲居住的村庄离我的住处足有八十多里路他一位年近七旬的老人竟然是一脚一脚蹬着三轮车来的⑫我心疼地说道孩子只是感冒您用不着大老远来看他再说了您就是来也要坐汽车啊！您这么大年纪了这近百里的路累着您不说要是路上出什么意外可如何是好呢！⑬不累不累我干了一辈子农活骑车走百十来里路就像玩儿似的！⑭是心疼那二三十元的车票钱吧！我一下戳中了他的软肋您先坐着我给您做早饭去⑮你不用做饭我已经吃过了他拉住了我的手说我凌晨三点起的床吃了一张煎饼然后就赶过来了⑯我抬头看了一下挂钟来一趟城里他整整骑了三个多小时的路我可敬可亲又可怜的父亲啊！我不顾他的反对下了一碗鸡蛋面逼着让他吃了下去临走舍不得一张汽车票钱的父亲竟然强行留下了五百元钱让我给孩子买点吃的⑰再回家的时候我忍不住对母亲说现在日子都好过了您就别让爸那么小气了！⑱母亲的脸色变得严肃起来谁都能笑话你爸小气你却不能笑话他！在我们村里你是第一个大学生你好好想想当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上和你同龄的孩子最多只能上到初中就不继续上了只有你爸舍不得吃舍不得穿一路把你供到了中学大学你见过这样小气的父亲吗⑲我听得面红耳赤是啊父亲是这样说也是这样做的该小气时小气该大方时大方他把小气留给了自己把大方给予了孩子他用小气撑起了这个曾经一贫如洗的家却大方无私地把父爱像雨露般洒到我的身上1.文中写到父亲是这样说也是这样做的该小气时小气该大方时大方请结合文章内容概括出父亲大方的事例2.结合语境说说下列句子中加点词语的表达效果⑴吃完咸鸭蛋后他又举起手中的空蛋壳对着阳光仔细地看确定里面空空如也后才恋恋不舍地扔掉⑵第二天一大早有人敲门我打开房门没想到竟然是父亲秋季的早晨寒风萧瑟他竟然满头大汗3.文章第⑱段写母亲的一番话有何作用4.文章主要采用了什么手法来刻画父亲的形象有什么作用5文章结尾写我听得面红耳赤请写出我此刻的心理活动

卖牛佛刘经过我们长时间的劝说父亲终于答应把那头老黄牛卖掉父亲一直没有笑脸他的眉头紧皱着看得出他对自己这样的决定并不是很痛快这几天他每天筛草喂牛对牛照顾得比以前更周到了偶尔我会看见他一个人坐在门槛上一边抽烟一边看着老黄牛默默地出神说实话我从心眼里舍不得卖这头老黄牛自从分田到户它替代了最初的那头老驴有十多个年头了不仅父亲对它感情深大家都认为它是这个家庭的功臣但自从我们兄妹三人相继离开农村以后本来属于我们的土地被大队上分给了别人老黄牛的作用就日渐小了记得第一次我们劝父亲把老黄牛卖掉的时候父亲一度认为我们忘恩负义的确在我们上学的那些年里父亲和他的老黄牛给了我们源源不断的物质支持没有老黄牛我们的学业可能就无法完成可是此一时彼一时在它完成了自己的历史使命之后它对这个家庭来说就是一个很大的负担了父亲拒绝了我们的建议他说没有老黄牛日子将变得没有味道我们不想和父亲争辩在劝说无效之后主动放弃了在春秋农忙时节父亲一个人赶着老黄牛去耕作他那仅有的两亩地第二次劝说父亲卖牛是因为村庄里有一个老汉被牛顶伤了面对着日益老迈的父亲我们的心也不由得提了上来父亲对我们的建议采取冷漠的态度他说老汉被牛顶伤只是一个偶然的事情没有牛人就能安全吗不在这个的父亲牵着他的牛在我们面前走过那亲密的样子仿佛是故意做给我们看的第三次劝说父亲卖牛是因为母亲生病住进了城里的医院母亲出院后按我们的要求留在了城里母亲劝父亲也搬进城里住可是父亲恋着他的土地他的老牛一直没有答应下来使得母亲两头牵挂日久就和父亲冷战起来在三次劝说失败之后我们已经失望了我知道有些事情永远都是你无法改变的如果不是这次事出有因我想父亲会一直留着他的老黄牛卖牛的日子选在一个风和日丽的上午那天早晨父亲起得很早一直在和他的老黄牛做最后的告别在这之前他否定了我们让商贩来家里牵牛的建议而非要牵去牛市卖他一直坚持老黄牛还有很大的使用价值我们看着那和父亲一样尽显暮色的老牛只好默认了父亲的固执牛卖得很顺利价也高出了父亲的想象这一点可以从父亲的神情上看出来父亲说我说它还有价值吧你们还不信怎么样看着得意的父亲我默然其实这只是我的一个小花招儿我托了一个熟人以高价买下那头牛只是想让牛卖得顺利一些父亲知道什么啊除了老黄牛和他的一亩三分地他对世事的了解只能算个小儿科牛被牵走的时候父亲的目光一直都是留恋的从他的目光里我还是有了丝丝的不忍和感动回去的路上父亲一直没有说话他的目光有些散漫地给了路边那些正在成长着的庄稼也许他知道他离那些庄稼已经越来越远了路过父亲那两亩地的时候他忽然停住了脚步指着田地中正在忙碌着的挖掘机对我说那是你们公司的吧看着父亲征询的目光我不知道该怎样回答的确眼前的这片土地已经被我们公司买断了不久这里就将竖起一座现代化的工厂这一切我从没有对父亲提起过父亲转过头说你说牛没了以后后面紧跟着的会是什么呢我张张嘴刚要说却被父亲打断了我告诉你吧父亲叹口气说下一步就是村庄等村庄没了的时候我们也该消失了父亲仰起头在他的头顶上瓦蓝瓦蓝的天空似乎有什么要滴下来选自小小说•大世界有删改1.通读全文根据文本情节用简洁的语言填表我们劝说父亲卖牛的原因父亲的态度父亲最终同意卖牛的原因第一次①拒绝③第二次村里老汉被牛顶伤我们担忧父亲②第三次母亲出院留在城里没有答应2.品味语言⑴结合上下文赏析文中划线句子⑵结合全文说说最后一段在文中的作用3.请结合小说内容简要概括并分析父亲这一人物形象4.文章以卖牛为题有何含义请结合全文谈谈你对文章主题的理解和感悟

阅读下面的文章完成下列各题.信胡耕①人言即信.②从字的结构可见仓颉老祖用意深远.在中国传统道德文化的理念中有五个非常重要的字﹣﹣仁义礼智信可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神.其中信字占有重要的地位是其它四个字的基础.言而无信不知其可很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心做一起之举讲礼貌之言.因此可以说信是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准.③中国历史上就不乏信的经典孔子的学生曾子因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃他不愿言而无信也不管乡亲笑他迂腐说服妻子并一起杀猪煮了肉分给孩子和乡邻们吃喻世明言中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面范式游魂千里迢迢赶来赴约商鞅在秦国变法时宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金后来他果然给搬动木头的人以重赏④言而有信性而有果.信必然使人受到人们的信赖和尊重.⑤古人云人无信不立国无信比衰当今社会信尤显重要.一个人要时刻对自己的言行负责说了就要做做不到就不要说言而不信何以为言.一言百系就须一诺千金一言既出驷马难追可以说在人际交往中君无戏言更不可信口开河信口雌黄失信必寡寸步难行.时下流行信用卡有人说它是一种时尚潮流个人身份的象征有人却戏谑有信不用卡无信才用卡.信用被卡住了就需要这张卡片当通行证.⑥信的丧失常常让人言中的陷阱机关显得太多现如今很多时候人言不仅不可信而且是人言可畏怎样让人言不仅不可畏而且可信呢前日与一位诗友谈论信息他高深莫测地进行了一番剖析让人醍醐灌顶人言为信自心为息对信息发布者来讲若想确保自己的信息算得上可信的人言就要进行一番自心的检点对信息的接受者来说若想确保自己的信息算得上可信的人言就要进行一番自心的检点对信息的接受者来说人言是否有诈是否可信尚需用自心做出冷静清醒的判断.信息能让你发达也能让你败家破产身陷囹圄.人言固然不少鬼言也很多否则怎么会有信息垃圾和信息战之说呢⑦人言若非信自心当忏悔.如今懂得信的人太少了许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时自己却偏偏忘了信的根本心外求心误入歧途.⑧信就是一面亮澄澄的镜子每个人对着照一照其又早已说得清清楚楚只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已.⑨子日名不正则言不顺言不顺则事不成.我们在召唤信的回归时切莫忘了自己.选自汉子悟语略有删改1下列选项中的信与文章标题信的含义最接近的一项是D..A.口开河B.愿陛下亲之之C.通风报D.与朋友交而不乎2第③段列举中国历史上信的经典事例有何作用请简要分析.3文章通篇围绕信展开论述其中第⑤⑥段的顺序能否调换并说明理由.4当前形势下如何营造信的社会风气细读文本并结合链接材料阐述你的观点.【链接材料】①近日上海某白领打车答应下车后用手机付款但司机一直未收到36元车费.司机找到该白领所在单位单位因此将其开除36元给了白领一个警示也给大家拉响了警钟.摘自中国剪报2016年第55期②成都一家卤味店采用自助售卖形式购买者自行选购自觉付费营业两天顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十.人们没有意识到信的重要性而把占便宜当成了自然的事.摘自作文素材2016年第1期

紫荆花开卢晓艺①四月的龙城20多万株紫荆繁花竞放街头巷尾处处皆景②紫荆也是几种植物的通俗叫法在我市泛指各类羊蹄甲属植物常见的有宫粉羊蹄甲红花羊蹄甲等叶片形似羊蹄踩出的印迹③首先来说说宫粉羊蹄甲其花瓣呈粉红色或淡紫色花期为每年春季叶的前端往内裂开至叶片长度的三分之一处这种紫荆花期较短开花时间接近可以达到忽如一夜春风来千树万树紫荆开的效果开花前叶片几乎落尽而后会呈现满树繁花的壮观景象④另外一种是红花羊蹄甲其花瓣为鲜艳的紫红色花期全年冬季最盛开花时不落叶叶的前端往内裂开至不足叶片长度的三分之一处在南方通常不结果实⑤据园林专家考证上个世纪30年代末市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培上世纪60年代市园林局开始将宫粉羊蹄甲批量种植在弯塘路三中路等路段以及龙潭公园雀儿山公园柳侯公园等景区上世纪90年代我市绿化进程加快市里提出要进一步将城市景观花化彩化香化于是大叶紫薇木棉等开花植物得到推广种植经过几次寒潮不耐寒的开花植物逐渐减少开花植物宫粉羊蹄甲开始受到更多的关注⑥2011年2月市园林科学研究所的技术人员开始对宫粉羊蹄甲的开花时间登记造册记录下近年来宫粉羊蹄甲的始花期盛花期末花期具体时间紫荆花开始迈上花园城市的主角之路⑦每年6月园林人便来到街道公园等处找到那些标记好的优树树干直枝杈高花朵长势旺捡拾树下掉落的种子工人们经过二度筛选后便将其播种到苗圃地里在宫粉羊蹄甲成长过程中技术人员要按时记录其日周月的生长量并为其进行常态化体检诊断治病人工为其拔草施肥次年3月技术人员开始观测记录花蕾数量⑧宫粉羊蹄甲属于喜阳植物气温对其生长影响最大20℃至25℃最适宜其生长据专家介绍一般而言培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树需要5年的时间宫粉羊蹄甲一年平均可长1米5年便可成长为行道树了算是速生树种⑨如今满城尽开紫荆花游人徜徉其中流连忘返1.下列关于紫荆的解说不正确的一项是A.紫荆是几种植物的通俗叫法常见的有宫粉羊蹄甲红花羊蹄甲等B.开花前叶片几乎落尽叶片形状像羊蹄印是紫荆的共同特点C.紫荆的品种不同花瓣呈现的颜色也有差别或浅淡或鲜艳花期也长短不一D.紫荆在柳州的栽种始于上世纪30年代末如今它已是花园城市的主角2.根据原文内容下列表述有错误的一项是A.红花羊蹄甲的叶的前端往内分裂至不足叶片长度的三分之一处冬季花开得最盛B.红花羊蹄甲全年开花紫红鲜艳的花朵点缀在绿色的叶子中很是美丽C.宫粉羊蹄甲属喜阴植物20℃至25℃最适宜生长因此不耐寒难以抵御寒潮D.培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树一般需要5年满城紫荆花开离不开园林人的努力3.下列对文章写法的分析有错误的一项是A.文章从花形花色花期品种培育及在龙城的栽培史等方面对紫荆做了介绍B.文章整体上按照逻辑顺序介绍紫荆其中第⑤⑥段按时间顺序介绍紫荆的栽培史C.第③④段介绍紫荆主要引用分类别的说明方法第⑧段运用列数字的说明方法D.第④段中加点的词通常准确说明了红花羊蹄甲在南方一般是不结果实的

【2016·湖南省长沙卷】四记叙文阅读童真⑴女儿从小不认生觉得满世界皆是可亲之人见谁都笑有一次我在街边的瓜果店买桃子没零钱卖瓜果的不以为意下次补吧大家都认得你你是那个小酒窝的妈妈我先一愣然后才醒悟过来原来女儿的人缘有这么好⑵我有些忧心忡忡孩子总那么憨像个不长心眼儿的小糖人儿万一遇着个歹徒怎么办回家后我细细教导了女儿一番教她如何防范陌生人她正在吃桃子满脸桃汁只管咿咿唔唔点头也不知记住没有⑶一个周末我们一家去逛早市这一路上女儿结识了好几个朋友甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请两人打算下午一起去广场玩而且不带家长小孩子可以在一秒内信任对方大人就未必了超人的妈妈尽管面有难色但拗不过儿子答应了婆婆则在我耳边嘀咕不知根不知底的陌生小孩怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大没有大人跟哪行啊！我朝老人家挤挤眼叫她先别反对我自有主意⑷下午女儿准时出门我悄悄尾随小超人已到广场他们荡秋千滑滑梯又看了一会儿别人放风筝很快我发现小男孩的妈妈也尾随其后我们两个会心一笑分别躲在隐蔽处忠心耿耿地做保镖荡秋千时女儿险些翻下吊椅幸亏小超人手快扶住了她但脑袋似乎还是被磕了一下我当时几乎要挺身而出但最后还是忍住了因为女儿只摸了摸头开心都来不及哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿又去看月季花花圃边的长椅上一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻揪下自己的鞋子扔进草坪他们帮忙捡回来小妹妹觉得有趣立刻停止哭闹一遍一遍扔鞋他们也当做有趣的游戏争先恐后去捡旁边有个老太太竖起大拇指三兄妹好和睦相亲相爱一家子我窃笑这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时两个小人儿挥手告别各自回家我们两位家长也暗暗点头告辞这时空荡荡的路上突然走过一个陌生男子身材高大语调温和他与女儿攀谈起来问她几岁了家住哪里上小学还是幼儿园女儿似乎毫无戒备一一告知好像还顺口说出一连串电话号码我心中惴惴不安靠近两步准备随时现身⑺那陌生男子又问女儿为何单独走路爸妈在哪里女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜这理由简直妙不可言此时陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞向女儿比比画画我心咚咚跳叫自己沉住气看看女儿会怎样应付⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中两人开始拉扯退让我赶紧走过去还未来得及出声一名推婴儿车的女子忽然走过来正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈她挡在陌生男子面前质问他意欲何为陌生男子大窘举起小伞叫我们看上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾他解释因为小女孩实在太可爱忍不住多聊了几句所以才造成一场误会⑼女儿对尴尬的陌生男子说叔叔我想要两把小伞我颇为疑惑男子开心相赠还给婴儿车上也插了一把我心里暗自决定下周带全家人去这家店里吃甜品女儿看着熟睡的小妹妹惊喜地说这是扔鞋的小妹妹推车女子莞尔一笑真是有缘我生怕你遇到了坏人呢⑽到家后我崇拜地问女儿为何能这么聪明的应对陌生人女儿骄傲地告诉我在幼儿园老师经常讲还请警察叔叔在课堂上演练她做的最好啦但我仍有疑惑那你为什么把地址和电话都告诉她了女儿得意地笑道我说的全是舅舅家的坏人一定找不到我的！全家人哄哄大笑有这么一个外甥女舅舅不知该哭还是该笑⑾我忽然想起一件事问女儿你为什么要两把小伞她回答昨天幼儿园来了一个新同学叫黄丝丝总是哭不说话也不玩我送一把小伞给她她就会笑的⑿我的心忽然感到无比欣慰我们常常行进在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉而现在又是如此的陌生⒀只是欣慰之余我内心却又是一丝沉重如鲠在喉天真的女儿在应付陌生叔叔的时候是如此老练如此聪明这让我心中又多了一份陌生我是该喜还是该忧呢⒁也许面对陌生的童真我们有太多太多值得思考的问题原文作者刘继荣有改动21.初读课文从我的角度梳理概括文章内容填写下表地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好①早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅②③女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中④无比欣慰22.细读课文完成下面题目1文中说女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜这理由简直妙不可言我为什么会又惊又喜2从修辞角度赏析文章第12自然段画线句子的表达效果我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面！23.纵观全文说说文章结尾处陌生的童真的含义文章第13段提出了一个问题我是该喜还是该忧呢请写出你对此问题的看法和理由并谈谈你读完此文后的感悟

阅读下面语段完成1～4题①我喜欢出发喜欢醉人的景色绮丽的成光世界上有不绝的风景我有不老的心情②凡是到达了的地方都属于昨天哪怕那山再青那水再秀那风再和煦太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅有双脚还有未来③怎么能不喜欢出发呢没见过大山的粗犷真是遗憾见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚仍然.遗憾见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤依旧遗憾我自然知道大山有坎坷大海有波涛大漠有风沙森林有猛兽即使这样我依然执拗地喜欢出发打破生活的平静我便能看到另一番景致一种属于年轻的景致④我还想从大山那里学习它的深刻从大海那里学习它的勇敢从大漠那里学习它的沉着从森林那里学习它的机敏我想学着品味缤纷的一种人生⑤人能走多远这话不是问双脚但是要问志向有了志向人在路途中才能走得长远于是我不断寻找更美的风景为了争取一种光荣更为了追求一神境界目标实现了便是光荣的目标实现不了人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富这就是不虚此生⑥是的我喜欢出发愿你也喜欢1.请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在田字格里2.请给语段中加点的字注上汉语拼音1绮丽2和煦3粗犷4执拗3.第④⑤段中各有一处语病请找出一处加以修改不抄原句直接写修改后的句子4.请在第③段划线处补写恰当的语句使它与上下文语意连贯与前面的句子句式相同

阅读禹正平的老裁缝一文①昨夜我又梦见了老裁缝②老裁缝是我妻子家隔壁的屋主60来岁精精瘦瘦蓄一撮黄白相杂的山羊胡须一年四季总套着那件罩过脚背的青色长衫他生性喜欢凑热闹偏偏又闲不住嘴缺了两颗牙的牙门像老鼠打的小洞显得既幽默又滑稽③记得那是一个细雨绵绵的春日我初次去妻子家相亲凳子还没坐热门外就沁进一句乐乐呵呵的问候紧接着青色长衫裹进一个瘦老头妻子和岳父叫老裁缝的口气泾渭分明一个揶揄一个尊敬他将长衫一撩随意地坐在我对面直瞪瞪地拿眼睛挑剔着我正当我想在心里诅咒他时他却有眉有眼地夸奖了我一番④从那以后只要我去未婚妻家串门老裁缝总要过来露露脸凑一番热闹或三言两语或喋喋不休一日我在不经意间从门口瞥见老裁缝一手提一个鼎罐不疾不徐地朝镇上那条通往水井的麻石路走去未婚妻见我好奇疑惑就瞭了我一眼露出像扇贝一样白灿灿的牙齿道出了原委⑤原来老裁缝迷信认为人一生用多了水去阴间是要坐水牢的于是他视水如命他每天只提两鼎罐水清晨从不洗脸晚上倒小半盆水抹抹嘴又拿来洗脚牙是从不刷的他的屋后有一个菜园他浇起菜来却很大方别人十天半月浇一次园他却三五天浇一次每天都端着弓步两手握着舀勺眼睛炯炯有神盖过脚背的长衫在菜中扫来扫去因此他的菜园一年四季郁郁葱葱种下了他对生活的美好向往⑥他很吝啬每每卖完一担菜熬到日头偏西他也从不进镇上的馆子每餐也从不吃饱正月里的一块腊肉他会攒到秋收偶尔买一回肉也要吃上半个月假如久不吃荤菜又怕人笑话于是吃完饭后他就往嘴上抹点油一边走一边拿根火柴棍剔牙齿一堆人正在开玩笑见他来了就停住笑一齐围了上去七嘴八舌地问老裁缝看你走路有气无力的一定没吃饱吧老裁缝稳住脚抹抹山羊须举着刚剔过牙的火柴棍一板一眼地说每个人吃的粮食有个总量粮吃满了人会死的尽管他生活清贫却不想死⑦老裁缝落到这步田地他自己做梦都想不到公允地说他最拿手的还是裁缝手艺方圆百十里的裁缝师傅还没有哪个人的技艺能超越他遗憾的是随着缝纫机的出现他的手艺被慢慢淘汰了也有人找上门来那是旧时的老顾主他们照旧打发自己的儿孙前来邀请碰上这种场合老裁缝便掩饰不住脸上的兴奋用手一遍又一遍地摸着山羊须然后有条不紊地打开一个小包袱里面装着久违了的剪刀竹尺和针线盒尔后很考究地套上那件自己的得意之作——只有逢年过节时才穿的蓝的确良长袍右手挽着那个小包袱迈着方步跟在晚辈的后面既庄重又滑稽地走着⑧老裁缝是这样古怪之前我认定他一直是个孤寡老头中秋节那天晚上他照例过来凑热闹出门时却霸蛮地请我去他家吃顿晚饭盛情难却我硬着头皮去了当我坐下来才发现房里唯一的四方桌上摆着一个镜框里面是一张女人的相片30来岁瓜子脸细高挑儿穿一身水红色碎花衣裤模样儿齐齐整整在我一再地追问下老裁缝凄凄道出那是他已过世的女人屋内的空气刹那间凝固了我后悔自己触动这些带泪的陈年旧事只想尽快结束这顿突兀的晚餐老裁缝仿佛猜着了我的心事风一样地端出早已准备好的几大碗菜一时间桌上热气腾腾有鲜鸡鲜鱼月饼和腊肉我默坐着心里问这就是我记忆中的老裁缝吗要不是他端来家酿的米酒连连催我喝我还以为这是窗外初升的月光下迷离的幻境几杯浊酒下肚老裁缝的话匣子打开了原来那晚是他死去20年的女人的忌日说到动情处他的双眼蒙上了一层浑浊的老泪我被他的一往情深打动了怎么也咽不下这桌丰盛的酒菜望着几乎没有动的一桌菜我想这一餐老裁缝恐怕要吃上半年呢⑨第二年春暖花开的时候我与妻成了亲老裁缝不动声色地送来一床被单我俩珍惜地将它压在箱底也就在这年冬天老裁缝得了重病当我和妻子去医院探望他时他正颤抖着双手将自己一生积蓄下来的1万块钱捐给医院并叮嘱医生将这些钱用在和他女人一样得癌症的人身上⑩老裁缝走的那天镇上的人都来为他送行回来的路上有人说他这辈子不值无儿无女无娘无妻呷没有呷好穿没有穿好我并不赞同他们的说法可是每当我想起他心里就哀哀的总想为他说些什么1.阅读全文请用简洁的语言补全主要情节①___________——视水如命浇菜大方——②——③——邀我做客追忆亡妻——送我床单临终捐钱2.下列选项对文章内容的理解与分析不正确的一项是A.第②段中作者描写了老裁缝的外貌将缺了两颗牙的牙门比作老鼠打的小洞生动形象地写出了老裁缝的幽默与滑稽B.第⑤段中老裁缝迷信认为人一生用多了水去阴间是要坐水牢的解释了他每天只提两鼎罐水的原因并照应了第③段C.第⑦段中滑稽是站在旁观者的角度老裁缝庄重的穿着在现实的映衬下早已过时其举止越庄重越显得滑稽流露出作者看到老裁缝时内心的喜悦和对老裁缝的嘲讽D.第⑧段中运用心理描写生动形象地写出了我看到桌上热气腾腾有鲜鸡鲜鱼月饼和腊肉时的惊讶与怀疑3.根据要求完成下列两小题1赏析第⑥段画线句的表达效果__________________________________________________________________________________2老裁缝身上有很多自相矛盾之处看似古怪却又让人觉得合情合理请列举其中两处并作简要分析__________________________________________________________________________________4.阅读下面的链接文字并回答问题【链接材料】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人他身材很高大青白脸色皱纹间时常夹些伤痕一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫可是又脏又破似乎十多年没有补也没有洗鲁迅孔乙己本文中的老裁缝与鲁迅笔下的孔乙己都喜欢穿长衫长衫在刻画人物形象方面有何异同请结合文章内容进行分析_______________________________________________________________________________

租房三天的女人__涵我楼下有一间小屋搁着旧家具闲着也是浪费干脆租出去吧刚贴出信息就有人来电话问租金那是一个女人的声音粗犷而略显沙哑她说电话里说不清楚人就在楼下的电话亭请我下楼商量快到一楼了我闻见一股淡淡的腐味可能感冒鼻塞的缘故也可能真的死老鼠了楼梯口已经站着一个女人大脸盘大手脚皮肤糙黑衣着也很旧但洗得干净她的身板尽量挺得直还是有些微缩女人冲我笑笑带着一丝勉强我回了一个招呼简单介绍了一下条件问她要租多久俺三天！女人拽紧了拳头不等我变脸又紧接上俺我给两百成吗她似乎失了勇气又像是在恳求我看她不像来找茬的也就软了下来光三天还是住旅馆吧再说搬东西也麻烦啊太贵了而且我她的声音沉了下去她也不像作风不正的人我依然不敢大意能告诉我你这三天要用来干什么吗女人的脸涨成了酱紫色嗫嚅着我女儿要来看我我一愣问女人原来住在哪儿在住宿舍的女人说服装厂的女人说八个人一间不能留客的女人说我向来不爱招麻烦但这次要破例了女人欢天喜地地抱紧了拳头她手脚很利索一寸地一寸地地拖起来瓷砖也擦得锃亮的第二天一早女人就蹬着大三轮搬来了一床洗白的被褥一套旧炊具还有一些简单的生活用品我问女人还需要些什么她讪笑了一下你家阳台好多花呢借俺一盆行不她盯着我的眼睛我说不好都难了挑来挑去还是选了茶几上的水仙这一晚我吃完夜宵下楼去散步路过小屋亮度不高的台灯下一个女孩正在写作业朴素大方女人坐在旁边静静地陪着女人和女儿都洋溢着恬淡的笑丫啊这张是啥女人拿起一张表格学生档案表啊高一不填过了吗这张高考要用啦女儿一栏栏写下来海王星服装厂！妈我还记得你的单位呢妈工作不好呢没呢咱班多的是工农子弟呢女人笑了两只眼睛眯成了一条线妈我明儿想去你厂里参观下可远了周末也放假的妈明儿带你去附近逛逛看看缺啥妈给你买女儿摇摇头啥都不缺呢女人如期送走了女儿她捧着水仙来退房反正新房客也还没找来我就意思意思收了五十女人后来又折回来送了我一篮水果半个月后感冒可算好了到哪儿都精神抖擞呢兴之所致到老区拜访旧友路过海王星服装厂的时候我想起了租三天房的女人她现在应该正忙碌着吧临近了老巷子一股酸腐味袭过来再往里几步我傻眼了晒场大的一块地上一箱箱瓶罐一叠叠硬纸板一袋袋废纸堆积如山细看之下山群中还有一间屋子木板架起的六七平米一张床一条方凳再无空地屋侧停着一辆大三轮后面绕出来一个女人大脸盘大手脚皮肤黝黑我感到自己的眼睛被灼伤了选自微型小说选刊2016年第2期1.面对租房三天的女人作为房东的我是如何做的请在横线上填写恰当的内容以展示完整的故事情节租房女人冲我笑感冒中的我回了一个招呼→→→感冒康复后看到女人在收捡破烂我感动得流下了眼泪2.作者笔下的租房女人是一个怎样的人3.请赏析文中划线的句子楼梯口已经站着一个女人大脸盘大手脚皮肤糙黑衣着也很旧但洗得干净她的身板尽量挺得直还是有些微缩4.文中多处使用省略号且留给读者想象的空间下面的省略号反映了女人怎样的心理活动在住宿舍的女人说服装厂的女人说八个人一间不能留客的5.读完选文你感受最深的一点是什么

自拍神器①你还拿着自拍这个吓人哪我这话出去了就是你播出去的中纪委书记__看着崔永元举着的自拍杆哈哈大笑不止小崔小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的两会上使用了这种神器自拍杆在两会上真是大放异彩②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音它的主要部件是伸缩杆固定支架和蓝牙遥控自拍器它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框这真是一大惊喜！因为自拍虽风靡已久但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近能拍进来的人太少而该神器使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上通过遥控器就能实现多角度自拍③自拍大家都会但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档自拍杆原则上能像独脚架一样固定手机相机和平板电脑等多种拍摄工具但自拍杆本身重量不过一两百克要再加上平板电脑就成了双手武器还是斧头造型的一点都不酷所以手机才是它的最佳拍档⑤其次拍照时还要注意伸缩杆的长度自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米自拍杆拿在手中拍照时可能会因手抖而产生虚像杆越长抖得越厉害就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样所以不建议把杆调得过长⑥仅注意这些还不够更重要的是角度除非要拍威廉王子的发际线否则俯视众生的上帝视角毫无意义45度才是自拍的最佳视角具有瘦脸遮盖双下巴和仰望星空等多重功效要赢就赢在起跑线上掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰⑦另外由于自拍杆取景范围广入镜的人还得注意着装是否无死角在上半身西装领带下半身大裤衩的直播间工作场景自拍杆可能就不那么适用了⑧自拍杆这个新鲜的小玩意其实并没有我们想的那么年轻实际上它已经至少存在几十年了而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生⑨1983年日本人上田宏申请了可扩展杆的专利这可能是世界上首个自拍杆可惜在商业上并未取得成功1995年自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述无用日本发明的章节里那时数码相机还未得到广泛使用人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义21世纪初期加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆并在2005年申请了专利自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用⑩如今自拍杆样式五花八门并随时可能有新的样式出现随处都可见到使用自拍神器的年轻人自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具去年10月韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上就拿出自拍杆与青年们合影2014年时代杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一11当然并非所有人都对自拍杆满怀好意韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙自拍神器因担心这些装置发出的电磁波对人体有害另一理由是可能干扰其他装置的信号新加坡加拿大澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件一些体育馆音乐会博物馆乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆12禁止归禁止不可否认自拍神器已迅速风靡全球引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己或别人的感觉选自2015年5月青年文摘有改动1.用简洁的语言概括选文的说明内容2.选文第①段有什么作用3.选文第⑤段运用了什么说明方法有什么作用4.选文⑨⑩两段的位置能否调换请简要分析理由

难兄难弟我对不起赢政对不起刘邦对不起李世民对不起赵匡胤我站在操场上对着教学楼的方向大喊天知道历史老师为什么会想出这个点子让考试不合格的学生站在操场上对着教学楼喊历史名人的名字30遍想象着历史老师喊我的最后一句话时脸色发青的样子我忍不住想笑转过头却发现一个女生站在我的不远处脸微微红着似乎有点不好意思我有些奇怪这里出现女生的情况一般不多喂你对不起谁了我看着她笑笑女孩看了看我露出一排整齐的牙齿也笑我还以为女孩子通常只会对不起牛顿伽利略法拉第歌德巴赫陈景润他们呢真是难得！我也还她一个笑容难得什么难得我能遇上一个难兄难弟啊难兄难弟女孩奇怪的重复着我的话哦差点忘记了你是女孩我突然醒悟过来女孩就不能历史差吗女孩瞪了我一眼就这么说定了以后我们就是——难兄难弟那我们一起喊我笑了指了指对面的教学楼喊就喊！我对不起吕雉对不起武则天对不起文成公主对不起王昭君！教学楼前女孩清脆的嗓音和我的声音混杂在一起喊了足足30便后我们相视大笑对了你刚才说的吕雉是谁我看看她问道汉高祖刘邦的皇后女孩笑了她和我同姓啊我叫吕绮高一⑹班你呢‘难兄难弟’同学我刚好和汉高祖同姓我叫刘洛高一⑷班从那以后我经常会在万恶的历史老师办公室门口碰见她一般都是她出来我进去看来历史老师的确很懂得分寸知道男生和女生是不能在一起批评的每次见面时我们通常是相视而笑然后她走开我硬着头皮进去接受老师的再教育一次出来时发现她在门口等我我们慢慢走到操场中心的草地上我坐了下来闷闷地对着草地不时摘下一片叶子发呆怎么了吕绮在我的对面坐了下来看着我你不郁闷吗我不禁有些奇怪了整天被历史老师以封建势力打击农民起义的架势批评我不郁闷啊因为我才不相信我的历史总会这么差！我要和历史老师打个赌总有一天我要让历史老师也站在操场上大喊历史上著名的教育家的名字让历史老师在操场上大喊历史上著名的教育家的名字我兴奋起来这个主意不错不过历史上著名的教育家有哪些人呢有很多啊古代的有孔丘孟轲朱熹近代的有蔡元培陶行知吕绮数道当历史老师再一次把我揪到办公室时我终于硬着头皮说我想和老师打个赌如果我这次期中考试能考到70分以上老师就要在教学楼前的广场上大喊三声‘我对不起孔丘孟轲朱熹蔡元培陶行知’历史老师愣了一下也忍不住笑了你胆子不小啊历史永远不及格的刘洛说要考到70分从办公室出来我仍在后悔自己不该许下那么高的分数在吕绮的帮助下我终于会总结绿林赤眉起义的意义也会应答玄武门之变对中国历史有什么深远影响之类的题目了当期中考试终于到来的时候我们相视而笑相互击掌走进各自的教室我从来没有像现在一样盼望着考试成绩出来以至于忍不住躲到办公室的窗外去偷看历史老师的试卷改完了没有从窗外看去历史老师正在伏案工作报告！门外传来了女孩的声音是吕绮进来吧我的历史课代表同学历史老师喊道老师成绩出来了吗吕绮问道恭喜你‘吕雉’同学你的阴谋成功了历史老师笑笑你的95分‘刘邦’同学77分我哑然了眼睛很快模糊起来1.这篇小说采用了第几人称来叙述有什么好处________________________________________________________________2.请从人物描写的角度分析下面句子的作用我从来没有像现在一样盼望着考试成绩出来以至于忍不住躲到办公室的窗外去偷看历史老师的试卷改完了没有________________________________________________________________3.故事结尾处你的阴谋成功了中的阴谋指什么前文有两处埋下伏笔与此照应的句子请找出抄写下来________________________________________________________________4.你认为吕绮同学是一个什么样的人________________________________________________________________

访兰父亲喜欢兰草过些日子就要到深山中去一趟带回些野兰来栽培几年之间家里庭院就有了百十个品种像要做一个兰草园圃似的方圆十几里的人就跑来玩赏父亲不但不以此得意反而倒有了几分愠怒此后进山去便不再带回那些野生野长的兰草了这事很使我奇怪问他又不肯说只是又一次进山的时候特意招呼我说访兰去吧！我们走了半天到了山的深处那里有道瀑布十几丈高地直直垂下老远就听到了轰轰隆隆地响水沫扬起来弥漫到半空日光在上面浮着晕出七彩迷离的虚幻我们沿谷底走便看见有很多野兰草盈尺高的都开了淡淡的兰花像就地铺了一层寒烟香气浓极了气浪一冲站在峡谷的任何地方都闻到了我从未见过这么清妙的兰草连声叫好便动手要挖起一株来我想父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去经过一番栽培就养出了各种各样的品种形状的呢父亲却把我制止了问道你觉得这里的兰草好呢还是家里的那些好我说这里的好怎么个好呢我却说不出来家里的的确比这里的好看这里的却比家里的清爽是味儿好像不同吗是的这是为什么一样的兰草长在两个地方就有两个味父亲说兰草是空谷的幽物得的是天地自然的灵气长的是野山水畔的趣姿一栽培了便成了玩赏的盆景但它确实叶更嫩花更繁大了呀样子似乎是但美得太甜太媚格调也就俗了父亲的话是对的但我却不禁惋惜了这么精神的野兰在这么个空谷僻野叶是为谁长的花是为谁开的会有几个人知道而欣赏呢这正是它的不俗处它不为被欣赏而生长却为着自己的特色而存在着所以它才长得叶纯楚楚的有着它的性灵我再也不敢去挖野兰了高兴着它的这种纯朴悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它父亲拉着我坐在潭边我们的身影就静静地沉在水里他看兰也在看我说做人也是这样啊孩子人活在世上不能失了自己的真性献媚处事就像盆景中的兰草一样降低了品格低俗的人是不会对社会有贡献的我深深地记着父亲的话从那以后已经是15年过去了我一直未敢忘1.文章中最能体现野兰特色的一个词是________2.对文章中一样的兰草长在两个地方就有两个味中的味你是如何理解的3.简要分析第1段中画线句子所包含的意思4.第2段的景物描写在文中起什么作用5.简要分析作者借兰草这一事物揭示了怎样的人生哲理

阅读下面文章回答12-15问题你要学着自己强大①小时候学古诗杜甫的这几句背得熟挽弓当挽强用箭当用长射人先射马擒贼先擒王问过大人挽强是什么意思大人说强就是指弓很硬拉这种弓要用大力气好处是射得远②渐渐年长才知这个强字的根源和弓箭并没有丝毫相关那答案真是匪夷所思它原本的模样是在弘扬的弘字右下角嵌进了个虫字它原本是什么意思呢虫指代的是单一的卑微生命不过若这小虫把体内的精神弘扬出来就构成了坚强雄厚的力量③再来说说这个大字大是什么意思呢估计大多数人都会认为就是范围广高度高体积阔吧其实大的本意和范围高度什么的毫无关系就是非常单纯地指一个人④汉字是象形字在甲骨文里这个大字伸胳膊撂腿就是一个人的体态临摹西周战国之后大行其道的金文中大也是笔触鲜明四肢俱全的人形与甲骨文笔道细弱的大字相比金文粗肥猛壮把人的形象镌刻得更雄硕伟岸⑤强大是把强和大组成的一个铿锵有力的词看到它不由得会挺起胸膛浑身充满能量⑥但倘若问某人你觉得自己强大吗大多数人都会说我还不够强大我希望自己有一天会强大起来然而错了我们每个人本身就是强大的⑦我们孜孜以求的强大以为远在天边的强大以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界其实原驻自己身上所以强大并不难难的是我们不自知自己的强大这真是天下第一大悲剧我们四处寻找的东西我们以为自己一生也不可能具备的东西其实从未须臾离开过我们⑧我们要让自己原本就具有的强大拂去尘埃闪闪发光铮铮作响毛笔就在我们手里墨汁瓶盖已经打开只等我们用自己的心和手书写人生的美丽篇章⑨我们有很多瑕疵但只要内心坚定我们就依然强大我们可以修补自己的瑕疵也可以携带着瑕疵前进这个世界上没有瑕疵的人根本没有出生⑩我们有很多不完善但只要宽容待人待己我们就依然强大完善可以不懈追求但不必形成坚硬桎梏世上的事情就像吃饭八分饱即是完美处处尽善尽美就是一种无言的慢性自杀⑪我们常常受伤伤痕累累要和命运厮杀哪里能不受伤受伤不是羞辱而是勋章强大也会受伤但不要怕受伤因为我们修复的能力比较强能够在更短的时间内重上战场⑫据说每个人每天都会和自己进行5000次对话其中极大多数话语都是在否定自己比如说我很差我无力我不行我要等等看哦算了你生而有翼为何竟愿一生匍匐前进形如虫蚁这是贾拉尔•阿德丁•鲁米的诗每当读起我都心生痛楚的觉醒⑬希望从今天开始我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大12第7段中这真是天下第一大悲剧中的这指的是什么答13请说一说第1段在文中的作用答14第5段中作者为什么说看到它不由得会挺起胸膛浑身充满能量答15请结合文章第9-12段内容说说我们怎样才能学会自己强大答

有事喊董三儿程宪涛董三儿不是我们公司员工是蹬倒骑驴的闲散打工人员在东北铁岭称人力三轮车为倒骑驴董三儿每天比员工来得早推着倒骑驴站在公司前见往来的员工笑着打招呼上班啦！问候里浸淫了无限羡慕四十余岁高大的汉子脸上挤满了谄媚的余韵就格外引人注意了公司是较大的国有企业员工十三年未涨过工资普通员工一千三百多块的月薪与国民经济发展极不适应公司就像一根鸡肋仅仅拴住大家的身子员工身在曹营心在汉如果多了分外的工作一次两次三次四次就罢了时间长了就吹胡子瞪眼不给领导们好脸色看大小领导都深感惭愧多不好意思指手画脚这样就给了董三儿机会比如抬桌子搬椅子送货物等员工都懒得多伸一下手大家顺嘴一句话找董三儿来有人到楼下找董三儿有的甚至推开窗户就喊一声董三儿乐颠颠地来了穿着脏的旧衣服铁塔一样横在办公室门前大家七嘴八舌指派董三儿记下说声好嘞一会儿的工夫就做好末了余兴未尽的样子问还有活儿干没这热情和态度多__给董三儿的报酬形式多样也许是半车旧报刊也许是一些劳保用品比如皮手套胶皮靴等这些东西物超所值远高于董三儿的劳动价值公司有家属区的物业管理疏通下水维修上水等都是班组员工干后来员工嫌工资挣得少怠工停工罢工班组长就带头干活儿后来班组长也撂了挑子抄着手大眼瞪小眼物业公司经理没有办法某次蓦然想起散工董三儿来他来之能战战之能胜董三儿喜欢干水暖维修卸下的钢管作为废品卖掉足以抵几天的工钱董三儿做活儿不偷懒不嫌脏一位退休工人家下水道堵塞董三儿挽起袖子用手掏脏水脏物挨着鼻子嘴巴老工人感动得什么似的用红字写了感谢信送到公司公司多年没有受过表扬狠狠地把物业公司表扬一番物业公司经理恍然大悟再有苦脏累的活儿就叫人喊董三儿过来董三儿来了似乎什么活儿都能做物业公司经理说你自己干不了董三儿说俺再找几个人来操起手机喊了几嗓子一会儿几辆倒骑驴匆匆赶来都是市场上打散工的汉子董三儿笑嘻嘻地对经理说你老人家看这些活儿我们哥们儿要养家糊口蹬倒骑驴也赚个三十五十的是不是给俺定一个标准物业公司经理手里有小金库拍了板子说一天六十元中午管一荤两素盒饭没有工钱给董三儿时就用钢管弯头水嘴子等充抵都是从总公司领来的消耗品这个标准就延续了下来董三儿熟悉家属区的管路系统就像掰着自己的手指头董三儿听从指挥随叫随到一个普通员工也能指使从来没有怨言和二话满心满意乐呵呵的样子2011年秋天供热系统年久失修瘫痪了公司招标请有关公司维修董三儿穿着工装来报名招标人员问你来干什么董三儿说俺来投标招标负责人说别胡闹你投标也不能给你董三儿问为啥招标人说啥也不为就是不行董三儿讪讪地离开了后来一家维修公司中标这家公司做了充分准备了解整个供热的运行系统作业现场出现了董三儿公司负责安全人员好奇董三儿说招标时我授权别人去投标负责安全的人想起来说有一个法人代表叫董浩然董三儿说俺就是董浩然1.请简要概括董三儿的形象特点2.文中多处运用对比手法请任意找出三处3.请简要回答最后一个自然段的作用4.从这篇小说中你获得了哪些启示请简要回答

等待那只手①老头没睡还在用眼睛的余光悄悄打量我②我知道他在等待下手的机会我也没睡③走南闯北这么多年这一点苗头我还是看得出来的于是我暗自后悔要是不贪图那个懒觉早20分钟起床就能买到卧铺何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着④很显然那老头比我还有经验因为刚才上车一落座他竟然目不斜视地看着我微笑着说你长得很像我儿子⑤我在心里冷笑了一声因为我穿西服打领带抱着笔记本电脑身边还有个寸步不离的密码箱我就像你儿子嘀咕完之后我顺便瞅了瞅他灰旧夹克两天以上没刮的胡茬儿和他的年龄极不相称的炯炯双眼⑥于是我没吭声连头都没点假装没听见⑦他讪讪地笑了笑说我三年没见着他了只偶尔听到他的声音⑧我轻轻打了个冷战如果我的判断没错的话这老头是个很难缠的对手配得上老奸巨猾这个词⑨东奔西走和这个行当的人打交道多了有输有赢但一开始就这么跟目标套近乎的他是第一个所以我又瞅了他一眼我也有两年没和父亲见面了虽然我也偶尔给他打打电话寄些钱⑩我的预感没错熄灯后车厢里的人大都睡了他没有其实即使没有这种预感我也不会睡着的我早已练就三昼夜不合眼也能神志清醒的本领这是经验也是饭碗况且我怀里还有张支票那是分公司这个季度的费用寸步不离的密码箱不过是个道具里面是几件换洗下来的内衣我知道这老头是看得出来的他那一脸沧桑就是证明所以我能保持的只有清醒和谨慎然后静静地等待那只手11我躲在外套里观察他12夜深了四周一片漆黑仿佛隐藏着无数索要的魔爪敲得车窗玻璃嘣嘣作响空气中透着阵阵寒意好像空调不断地向车内吹着冷气我一直紧绷着肌肉竖立起来的汗毛往外支撑毛衣痒痒的久了牙齿还开始打起架来不知是真冷还是我太紧张13他的眼睛大多数时间望着窗外车窗外面黑灯瞎火亏他有这份耐心于是我有些恍惚冲着他这份镇定劲儿到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢14他动手了那只手有点小心翼翼终于还是犹疑着探了过来漫过我头顶的时候带着一道阴影让我有些窒息不过却没有预想中那种高明的熟练这让我窃喜在脑海里虚构着人赃俱获的画面15盖在身上的外套一紧从脖子往里灌的冷风忽然就没了我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝惊讶让我努力睁大了双眼可是外套领子遮住了我的视线老头从我上方垂下一声细微的叹息唉一个人在外面劳苦奔波的不容易16我赶紧闭上了眼用了很大力气我怕我眼中的泪水溢出来不知怎么的我忽然特别希望那只手能停一停拍我两下文／巩高峰有删改1结合全文内容用简洁的语言概括小说的主要内容2.赏析第12段中的画线句子并说说它在文中有何作用3.说说本文标题等待那只手的含义4.老头是个怎样的人我们在现实生活中可能也会遇到同作者相似的经历请你结合生活实际谈谈你的看法或感想

门边有个位置①每次纯净水送过来这位师傅都匆匆忙忙在门外脱下鞋子穿着袜子绕过过道进客厅再到饮水机旁边我让他穿上拖鞋他说没时间再说地板上很干净②一次我请他抽支烟坐一会儿他感激地冲我笑笑他说他下岗了到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务生活还过得去就是忙就是累我说我们都是在苦弱中挣扎只不过用不同的方式他听了得到安慰似地笑笑③星期天儿子坐在沙发上看电视这位师傅扛着水进来儿子用手扇着鼻子嗯有一股气味我对儿子眨眨眼示意他别往下说这小子不肯罢休你没闻到啊一股浓烈的气味④怒火中烧我伸手就打不料这小子揭竿而起打我干吗就是臭臭脚臭袜子的臭我一下子呆住了尴尬地止住了手但心里还存着侥幸希望走到门边的师傅没注意也没听见可是他站住了扭过头来满脸通红歉疚地说别怪孩子都是我没注意⑤夜里我跟孩子说儿子这次我真的不能原谅你这位送纯净水的师傅也有一个和你一般大的在学校读书的孩子他将一桶水送到这里爬上五楼一桶水只赚一块钱流了多少汗儿子很委屈我只说臭又没说其他的你却要打我许多事许多心情他这个年龄显然不懂⑥再来的时候这位师傅不再是脱了鞋径直走进来他在门外窸窸窣窣弄了好长时间进了客厅——脚上套了两只绿色的类似塑料袋的鞋套一种无法言说的尴尬在彼此间心照不宣我劝他无须这样细心他笑一笑服务总是讲究质量的然后匆匆地干活匆匆地走那双绿色的鞋套一直让我不安⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟我忽然产生灵感于是和儿子把饮水机安置到这个地方这样不要套什么鞋套站在门槛一伸胳膊就可以换水一次次地来他好像没有在意饮水机位置的变化我不希望他体察到我的用心这点小小的方便还需要别人在意么⑧几天前我在小区散步楼上的一位老人喊住了我打量了我好半天好人！一声惊叹吓了我一跳为什么啊大爷！老人说送水的那位师傅见人就讲你为了让他方便把饮水机移到门边让家里人进门出门都不方便我脸一红那点微不足道的方便竟然被郑重地提起⑨老人说谁家的门边没有位置再小的事也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置选自北京晚报1.从全文看题目中的位置既指____________又指________________2.引用原文语句来分析我是一个怎样的人3.为什么要写老人的话4.读罢全文你有怎样的感受作为文中儿子的同龄人你想对文中的儿子说些什么

少年护城河肖复兴①在我童年住的大院里我和大华曾经是死对头原因其实很简单大华倒霉就倒霉在他是个私生子他一直跟着他小姑过他的生母在山西偶尔会来北京看看他但谁都没有见过他爸爸他自己也没见过这一点是公开的秘密全院里的大人孩子都知道②当时学校里流行唱一首名字叫我是一个黑孩子的歌其中有这样一句歌词我是一个黑孩子我的家在黑非洲我给改了词儿我是一个黑孩子我的家不知在何处这里黑孩子的黑不是黑人的黑而是找不着主儿即私生子的意思我故意唱给大华听很快就传开了全院的孩子见到大华都齐声唱这句词现在想想小孩子的是非好恶就是这样简单又是这样偏颇真的是欺负人家大华③大华比我高两年级那时上小学五年级长得很壮论打架我是打不过他的之所以敢这样有恃无恐地欺负他是因为他的小姑脾气很烈管他很严如果知道他在外面和哪个孩子打架了不问青红皂白总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子然后撅着屁股结结实实挨一顿揍]④我和大华唯一一次动手打架是在一天放学之后因为被老师留下训话出校门时天已经黑了从学校到我们大院要经过一条胡同胡同里有一块刻着泰山石敢当的大石碑由于胡同里没有路灯漆黑一片经过那块石碑的时候突然从后面蹿出一个人影饿虎扑食一般就把我按倒在地上然后一痛拳头如雨打得我鼻肿眼青鼻子流出了血等我从地上爬起来人影早没有了但我知道除了大华不会有别人⑤我们两人之间的仇因为一句歌词也因为这一场架算是打上了一个死结从那以后我们彼此再也不说话即使迎面走过也像不认识一样擦肩而过⑥没有想到第二年的夏天我的母亲突然去世了父亲回老家沧县给我找了个后妈一下子全院的形势发生了逆转原来跟着我一起冲着大华唱我是一个黑孩子我的家不知在何处的孩子们开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣小白菜呀地里黄哟有个孩子没有娘哟⑦我发现唯一没有对我唱这个歌的竟然是大华！⑧我很想和他说话不提过去的事只是聊聊乒乓球说说游泳世界冠军就好好几次碰到一起了却还是开不了口再次擦肩而过的时候我看见他的眉毛往上挑了挑嘴唇动了动⑨一直到我上了中学和他一所学校参加了学校的游泳队由于他比我高两年级老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作我们才第一次开口说话这一说话就像开了闸的水止不住地往下流过去那点儿事就像沙子被水冲得无影无踪我们一下子成为了无话不说的好朋友童年的心思有时就是这样窄小如韭菜叶有时又是这样没心没肺把什么都抛到脑后只是我们都小心翼翼的谁也不去碰过去的往事谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿⑩大华上高一那年春天他的小姑突然病故他的生母从山西赶来要带着他回山西那天放学回家刚看见他的生母他扭头就跑一直跑到护城河边他的生母还有大院好多人都跑了过去却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋不见他的人影大家沿河喊他的名字一直喊到了晚上也再没有见他的人影大华的生母一下子就哭了起来大家也都以为大华是投河自尽了⑪我不信我知道大华的水性很好他要是真的想不开也不会选择投水夜里我一个人又跑到护城河边河水很平静没有一点儿波纹我在河边站了很久突然我憋足了一口气双手在嘴边围成一个喇叭冲着河水大喊了一声大华！没有任何反应我又喊了第二声大华！只有我自己的回声心里悄悄想事不过三我再喊一声大华你可一定得出来呀！我第三声大华落了地依然没有回应一下子透心凉我一屁股坐在地上再也忍不住哇哇地哭了⑫就在这时候河水有了哗哗的响声一个人影已经游到了河中心笔直地向我游来我一眼看出来是大华！⑬我知道我们的友情从这时候才是真正的开始⑭一直到现在只要我们彼此谁有点儿什么事情不用开口就像真的有什么心灵感应一样保证对方会在第一时间出现在面前我们两人都相信这不是什么神奇是真实的存在这个真实就是友情罗曼·罗兰曾经讲过人的一辈子不会有那么多所谓的朋友但真正的朋友一个就足够选文有改动12.请从我的角度梳理文章的故事脉络每空8个字①篡改歌词欺负大华——②——③母亲去世遭受欺负——④——⑤深夜寻访找到大华13.大华的眉毛往上挑了挑嘴唇动了动这个细节表现了大华怎样的心理14.请结合语境说说下面句子中加点词语的表达效果1我发现唯一没有对我唱这个歌的竟然是大华！2夜里我一个人又跑到护城河边河水很平静没有一点儿波纹15.文中有多处地方相互照应请照两处抄写在下面的横线上16.我和大华为什么能够成为真正的朋友请结合全文分点回答

阅读下面一篇文章①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源②专家推算10万吨雪换算成等量制冰所需能耗相当于1.2万吨石油如果用来进行存雪制冷节约的燃油为数十分可观现在无能耗的雪能源正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色入冬以后人们随时把降雪积存起来集中保管在专用的雪库里来年夏天把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的据报道在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼这一奇特方式目前尚属世界首例虽然一个夏天的用雪量为数不小但该市每年的降雪量很大一个冬天郊外地面积雪可厚达2米一间雪库可积存100吨足以满足夏天需要③除了制冷以外雪还可以用于空气净化雪的晶粒结构非常复杂即使攥成雪团内部的微孔仍可保持足够的空间含有甲醛等有害物质的空气从中经过这些化学成分就会吸附在上面把空气流量调整至适当程度可滤除90%以上的甲醛等有害成分④雪水经过蒸发后会重新凝结成为冰状水它是一种超软水它不含钾钠等矿物它具有很强的渗透力因此对人体有着奇妙的保健作用对治疗红眼病皮肤烫伤冻伤都有效果尤其对于轻患者只需每三四个小时涂洗一次可不用其他药物45天就能痊愈常用雪水洗澡可以增强皮肤的抵杭力促进血液循环减少疾病清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料研究表明雪水中所含酶化合物比普通水多所以当今医学界普遍认为每天饮12杯雪水可使血中胆固醇含量显著降低能防治动脉硬化症俄罗斯的医学专家还提醒人们随着年龄的增长体内冰结构水会日显不足从而加速人的衰老所以上了年纪的人喝雪水更有好处可以延年益寿⑤目前已收集到的实验数据表明户外4米高的雪堆盖上30厘米厚的木屑树叶等到8月份仍可保持2.5米高度可能用同样方法将雪堆改为半地下方式按照高25米边长100米规模堆放可存雪20万立方米左右夏天就可从这里源源不断地取用在空调或粮库恒温系统中发挥作用来自大自然生态环境的雪回过头来又开始为保护生态做贡献1.本文介绍了雪的哪些功能?2.请围绕雪水用一句话对第④段划线部分的句子加以整合3.下列理解和分析符合原文内容的一项是A.雪的晶粒结构非常复杂攥成雪团后可滤除甲醛等有害成分B.雪水对人体有奇妙的保健作用对所有患者都有很好效果C.实验数据表明用半地下方式贮雪到夏天仍可保持贮存时的相同数量的雪D.随着年龄增长人体内冰结构水日益不足加速人的衰老上了年纪的人喝雪水有好处可延年益寿

阅读下列名著选段完成1—3题这是一个高大身材长头发眼球白多黑少的人看人总象在渺视他蹲在席子上我发言大抵就反对我早觉得奇怪注意着他的了到这时才打听别人说这话的是谁呢有那么冷认识的人告诉我说他叫范爱农是徐伯荪的学生我非常愤怒了觉得他简直不是人自己的先生被杀了连打一个电报还害怕于是便坚执地主张要发电同他争起来结果是主张发电的居多数他屈服了其次要推出人来拟电稿何必推举呢自然是主张发电的人罗——他说我觉得他的话又在针对我无理倒也并非无理的从此我总觉得这范爱农离奇而且很可恶天下可恶的人当初以为是满人这时才知道还在其次第一倒是范爱农中国不革命则已要革命首先就必须将范爱农除去然而这意见后来似乎逐渐淡薄到底忘却了我们从此也没有再见面直到革命的前一年我在故乡做教员大概是春末时候罢忽然在熟人的客座上看见了一个人互相熟视了不过两三秒钟我们便同时说哦哦你是范爱农！哦哦你是鲁迅！不知怎地我们便都笑了起来是互相的嘲笑和悲哀他眼睛还是那样然而奇怪只这几年头上却有了白发了但也许本来就有我先前没有留心到他穿着很旧的布马褂破布鞋显得很寒素谈起自己的经历来他说他后来没有了学费不能再留学便回来了1练习原著概括鲁迅与范爱农交往的三件事2作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起这是什么写法有什么作用3选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格请举一例分析

11.远离自然才能保护自然美利努斯•布罗姆奎斯特等①对于这位只肯让我们称她为贝尔纳黛特的村民而言生活就是一场无休止的战斗.在刚果民主共和国维龙加国家公园旁有几小块种植着玉米小米和红薯的田地贝尔纳黛特和她的邻居们就是靠这些田地勉强维持着自己与子女的生活.她在去年告诉我们说从国家公园内走失的狒狒和大象为了觅食不断侵袭她的红薯地.农民的极度贫困也为自然环境带来了恶劣影响.世界上仅存的不到900只山地大猩猩中有大半数都以维龙加国家公园为家这里也生存着一些濒临灭绝的大象和羚羊.公园内的森林正在承受着来自木炭贸易的压力2007年当地的木炭黑帮杀害了公园内的7头大猩猩以此报复公园对非法砍伐的打击行动.近年来维龙加国家公园内的300只大象中先后有250只遭到了偷猎者的猎杀这可能也得到了当地那些不堪园内动物之扰的居民的默许.②过去几百年里人类不断增长的财富在整体上都对环境造成了不良影响.但是在自然保护的最前线人们与原始森林生物多样性热点以及濒危生物亲密共处的地方对环境造成巨大破坏的却往往是极度的贫困.③而生产力的提高或许可以掌握21世纪自然保护的关键就像日本的呜村茂治农场所展示的那样.嶋村在一处原为索尼芯片工厂的地方监管着一座面积2.5万平方英尺的农场.所有作物都在室内环境中安全地生长.他将水肥料和17500盏LED照明设备结合在一起每天可收获多达1万棵生菜﹣﹣是普通农场每平方英尺产量的100倍还多而用水量仅有普通农场的10%生产的垃圾也仅有普通农场的20%.人类占用了全世界约半数的无冰陆地表面大部分都用于生产食物.然而随着技术的不断进步世界人口及其对环境的影响很可能会在今后几十年里达到顶峰并开始衰减.④这种现象就叫做解耦将人类的贫困同自然环境遭到破坏而恶化分离开来忽略它们之间的联系阻止人与自然环境恶性关系的循环并采取措施解决人类需求这个主导性问题.而这就意味着人们可以在提高自身生活水平的同时减轻对环境的破坏.人类对食物资源和能源的需求在不断升级在这种情况保护残存野生环境将需要加速解耦.就目前看人类应该而且能够做的是加快城市化步伐并运用科学技术加强现代集约化农业建设.这个想法或许听上去有悖常理但是在一些国家特别是那些发达国家里人们对土地的大部分破坏活动均已开始趋缓甚至有所减少.举例子由于生产力和生产效能的提高现在人均需要的耕地面积只相当于50年前的一半.于是在美国和欧洲的大部分地方边边角角的耕地均在逐渐恢复成森林.⑤社会变迁将会进一步扩大这些趋势.目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里到本世纪中叶该比例将达到70%.随着农村人口不断迁入城市出生率将会出现急剧下降.因此许多人口统计学家认为在2100年之前全世界人口就会达到峰值并开始下降.农村人口的外流也会带动其他可相互促进的方面提高效率从而同时促进了经济与资源生产力的增长.⑥对于21世纪的自然保护工作来说意义应该十分明确了.国家公园和保护区仍然是解决措施之一.但是若不解决这个供需等式的需求端真正的栖息地保护即便有实现的可能也会相当困难.要在这方面取得成功就需要用人类技术取代自然资源开发和加入现代能源这样做已是势在必行.可以期待野生动植物会从万劫不复的处境中幸免于难.同时大家都很清楚人类对自然的索取甚或掠夺是竭泽而渔杀鸡取蛋式的也是毁灭式的65%以上的自然资源能源是非再生的如果不能通过科学技术创造资源和能源必然会有走到山穷水尽末路的那一天.当今世界有20亿人口依然依赖着木柴和牲畜粪便等固体燃料.让所有人都改用便宜清洁而且充足的能源技术是在不伤害环境的前提下改善人们生活的关键所在.⑦什么工具可以减少我们的环境足迹已经显而易见.要抓住这些机会就需要环保主义者将重点放在基础设施与技术政策上这些在以往并不在他们的关注范围之内.若不实现加速解耦保护区就无法抵抗人类对食物与能源不断增长的需求而维龙加国家公园里大象和猩猩们也将面临厄运.1依据选文简要解释什么是解耦.2第⑥段作者为什么说用人类技术取代自然资源开发和加入现代能源势在必行3联系全文简要说明文中画线部分所表明的观点的推演过程.4举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用.

【2016·浙江省温州卷】为了水晶心[美]弗朗西斯·弗罗斯特1农场就在山顶上周围大山连绵不绝苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉当他赶着牛群走向牧场的时候当他穿过晒谷场到猪圈去的时候他总喜欢看着那些大山2他是一个漂亮的小伙喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤父母去世后给他留下了负债累累的农场后来邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他3婚后萨丽发现她所嫁的不只是个农夫而且还是个诗人那天他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前4我无法给你别的好东西因为我们欠着债但如果你喜欢的话我可以带给你树林里的东西5她把一只手轻轻地放在他面颊上我更喜欢树林里的东西约翰6这儿有一首诗他朗诵了起来7听完后她大为惊讶啊！真是棒极了！约翰！是你写的吗8他惭愧地露齿一笑这9一定是你写的！我真不知道你还会写诗！再多给我写一些吧！10晚饭后我再给你读一首他说11他走进谷仓从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集他曾想既然没什么可送给萨丽的那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句他并没有想到她会以为是他写的而且还给她带来了欢乐他坐在干草垛上又背下了一首12晚上他们在晒谷场上散步看着大山他用低沉的声音给她朗诵她的欢喜对他来说比饭菜更香甜13儿子出生后他逐渐增加了一些新诗每次她都会说写得真好约翰！14女儿出生那年庄稼很不好债务沉重地压在他的身上冬夜里孩子们进入了梦乡萨丽坐在火炉旁缝补衣衫他就靠在椅子上端详着她心里在想即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分这时她抬起头微笑着说再给我朗诵一遍爱人让我们肝胆相照吧约翰15他轻声朗诵起来啊！爱人让我们肝胆相照因为尽管这个世界在我们梦中是那么丰富那么清新那么美好而在现实中却没有欢乐没有温馨没有阳光普照我们好像站在漆黑的原野上听凭世风日下正不压邪风雨飘摇16第三个孩子生下来就死了萨丽也病得厉害债单上又增了一笔医药费17光阴荏苒他们辛辛苦苦一点一滴地减少着债务18有一天女儿拿来了一本小书19您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗它们都在这本书上！看这儿——‘去吧从山里来的牧童因为他们在呼唤你20这是那年冬天孩子死了的时候他读给我听的21他一直在骗人！他说是他写的这些诗！22不萨丽低哑地说道是我对他这样说的除了诗以外他什么也没说过我永远不让他知道我已了解了事实不然他的心都会碎了的我现在知道了他是多么爱我23六十岁时约翰到山下还清了最后一笔债回来后他走进谷仓坐在干草垛上哭了起来他给她背了四十年的诗他们俩相濡以沫真是像诗里讲的肝胆相照现在好了他再不需要昧着良心给她背诗了24萨丽在谷仓找到他他们一起来到晒谷场上又注视着大山25大山是我们的了我们可以尽情地看了一直到死他说道26但是就在那一个星期萨丽发起了高烧约翰心如火燎紧握着她发烫的手指27约翰她哽塞着说诗新的28他怔住了所有背过的诗他都反复地念给她听了29好亲爱的他吃力地把一个个字组织在一起为她作了一首诗他自己的诗他一生当中唯一的一首诗那些永远属于我们的大山啊把飞花般的群星撤满天上大山用夜的语言互诉衷肠直入云霄的峰巅像插上了翅膀我和我的爱人将攀上群峰乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔她把头埋进我的臂弯我把唇垂在她的脸庞30是你写的约翰31是的是我自己写的他说32他把她埋在能看到大山的地方那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上选自心灵的日出有删改5.约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲阅读第3段根据上下文简要回答答6.下列表述不恰当的一项是▲A.文题中的水晶心喻指澄澈美好的心灵小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心B.小说中介入诗歌丰厚了内容增添了诗意也使主人公真挚的爱情更令人感动C.小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面反映了主人公顺利美好的生活境遇D.萨丽的死给童话般的故事添上一抹悲剧色彩使小说更有震撼人心的力量7.在约翰一生当中唯一的一首诗中他为什么要借助大山表达情感结合小说内容加以分析答8.心灵的日出一书的编者将这篇小说编人第二种生活单元结合小说内容联系下边的单元导语探究编者的意图当有人开始写字日子就有了味道当你用文字创造世界生活就向你显示她的辉煌答

Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗在没网就不能活的今天Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西每到一个地方Wi-Fi要是没连上人会感觉到格外失落会不会有那么一天Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活不管何时何地我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi德国物理学家哈拉尔德·哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术利用闪烁的灯光来传输数字信息这被称为可见光通信专家表示该技术离全面普及已经不遥远将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片它就能变成无线网络发射器据统计目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入为满足贫困边远地区人们的上网需求以及通过收取费用满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速稳定的Wi-Fi网络的工程代号懒人目前相关测试已经在巴西展开据国外最新消息美国科研人员还打算把信号传到大海中他们研究出了一种深海计算机网络——通过水下传感器将网络数据传输到大海及河川中提供Wi-Fi信号不过在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗据研究者说这种全新模式的无线网络将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作例如通过Wi-Fi检测预警海啸等此外萌宠也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫__志愿者在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物连接热点就能上网网速峰值可达每秒8.76M有人打趣道如此一来以后人和狗出去散步将会是狗遛人而非人遛狗也许以后我们会经常看到这样的场景——狗狗疯一般地往前跑主人跟在后面大喊狗狗你快给我回来！我的Wi-Fi断了！有了Wi-Fi人们上网的方便程度大大提升但是人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活面对日新月异的科技我们应该把持住确保自己的生活不被其操控石头/文选自奥秘2015年第3期有删改19.通读全文说说未来Wi-Fi笼罩生活有哪些方式20.细读全文选出对选文内容理解有误的一项A.可见光通信技术已经全面普及将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片它就能变成无线网络发射器B.美国科研人员研究出一种深海计算机网络他们打算把信号传到大海中以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作C.泰国一家电信公司在做志愿者的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网D.目前地球上大部分地区仍未实现互联网接入谷歌正在建设一项代号为懒人的网络工程目前相关测试已经在巴西展开21.奇妙的克隆一文中说科技进步是一首悲喜交加的进行曲你认为Wi-Fi进入我们生活其悲喜分别是什么请联系生活实际简要作答

独立宣言龙应台安德烈你昨天的话是这么说的MM你跟我说话的语气跟方式还是把我当十四岁的小孩看待你完全无法理解我是个二十一岁的成人你给我足够的自由是的但是你知道吗你一边给一边觉得那是你的授权或施予你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！你到今天都没法明白你的儿子不是你的儿子他是一个完全独立于你的‘别人’！安德烈那一刻就是儿子在向母亲做斩钉截铁的独立宣言我没办法应付这局面譬如你站在沙滩上突然一个浪头天一样高眼睁睁看着它扑下来你其实不知道躲到哪里去反正趴着躺着都会被击倒你根本不知道大多数的亚洲母亲是怎么对待她们的儿女的你记不得你香港的数学家教他是博士生了谈妥要来上班之前还要打电话回北京问他父母同不同意他做家教你记不得大三的小瑞她到台北和朋友晚餐结束之后还打电话问她妈准不准许她搭计程车回家结果电话里妈妈说计程车危险她必须搭公交车你记不记得大二的阿芬拿着暑期创意营的选课单说伤脑筋不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程这些都是典型的镜头我不是这样的母亲但是同时我也看见二十一岁的女儿跟母亲手挽着手亲密地逛街看见十八岁的儿子很乖地坐在母亲身边陪着母亲访友跟母亲有说有笑老实说安德烈我好羡慕啊我也觉得刚成年的人跟母亲太亲近太乖恐怕代表着他本身的人格独立性不够完整我渴望和你们保持儿时的亲密但是又知道这是不可能的幻想我其实是一个非常不典型的亚洲母亲了而且还一直认真地在上你和菲力普给我的课十六岁的菲力普曾经说妈我觉得欧洲人是看年龄的譬如在德国学校里你只要满十四岁了老师便要用‘您’来称呼学生但是中国人看的不是年龄而是辈份不管你几岁只要你站在你妈或爸身边你就是‘小孩’你就没有身分没有声音不是他讲话的对象所以他会眼睛盯着你的妈或爸发问由‘大人’来为你代言菲力普做这归纳的时候安德烈我这有名的社会观察家真的傻了菲力普给我另一次震撼课是在垦丁我们一大帮人坐在凉风习习的海岸咖啡座看海过了一阵子我想去洗手间起身时问菲力普要不要上厕所你老弟从一本英文杂志里抬眼看我说妈我要不要上厕所自己不知道吗需要妈来问吗第一这种问题不是对三岁小孩才会问的问题吗第二上厕所你不觉得是件非常非常个人的事吗你是怕我尿在裤子里吗我们之间的矛盾安德烈我想不仅只是两代之间的更多的可能是两种文化之间的我常常觉得你们兄弟俩在和我做智力对决价值拔河譬如你的中文家教来到家中我看见你直接就坐下来准备上课我把你叫到一旁跟你说安德烈虽然你的家教只比你大几岁你还是要有一定的礼节给他奉上一杯茶水请他先坐他离开时要送客送到电梯口你显然觉得太多礼但你还是做了我也记得譬如住在隔壁的好朋友陈婉莹教授来到家中你看她进来对她说了声嗨还是坐在椅子上读报我说不行再熟她都还是你的教授在中国的礼仪里你要站起来你也接受了我们之间有很多价值的交流更何况德国的传统礼节不见得比中国的少欧洲社会对亲子关系的重视不见得比亚洲人轻对吧可是昨天发生的事情还是让我难以消化隔了一夜还觉得郁结在心中你和菲力普到上海来做暑期实习我一个做母亲的快乐想像母子三人共处一室在上海生活一个月多幸福让我来引导你们认识中国大陆多愉快你说我好不容易可以有自己的独立空间为何又要和妈住一起而且难道以后我到某一个城市去工作了做妈的都要跟着吗十八岁的菲力普刚从德国降落天真的眼睛长在一百八十四公分的身躯上认真地说我不要你牵着我的手去认识中国大陆──因为你什么都知道什么都安排得好好的但是真正的世界哪里能这样我要自己去发现中国我听见自己可怜巴巴的声音说难道连一个周末都不肯跟我去玩青岛苏州杭州你们眼睛都不眨一下异口同声说妈你能不能理解我们要自己出去自己探索安德烈我在面对你们的欧洲价值心里觉得彻底的失落可是转念想想你们俩是否也努力在抵抗你们母亲身上的某些亚洲价值而觉得有点累呢昨晚我一个人去散步月亮黄澄澄的很浓梧桐的阔叶很美我足足走了一个小时然后叫车到你俩的住处看见你们自己洗好的衣服袜子凌乱地散在沙发上我想不行我也不能帮你们清理家里在沉沉的夜色里菲力普送我到大马路上搭车他忍受我一个深深的拥抱然后大踏步走到马路的对岸MM2007.4.25选自亲爱的安德烈有删改链接安德烈龙应台长子生于台湾八个月大时随母移居欧洲十四岁时龙应台离开他返回台湾母子年龄相差三十岁且存在中西文化差异为了重新认识成年的安德烈龙应台用书信与他交流母子俩用了三年的时间互相通信这些信后来汇集成书信体散文集亲爱的安德烈18.文中所说的典型的亚洲母亲是怎样的请分点概括4分19.请分别概括文中菲利普给作者上的两次震撼课的内容4分20.下面语句运用了什么描写方法请联系上下文加以赏析5分譬如你站在沙滩上突然一个浪头天一样高眼睁睁看着它扑下来你其实不知道躲到哪里去反正趴着躺着都会被击倒21.结合文本分析下面这句话的含义4分我还一直认真地在上你和菲利普给我的课22.作者与孩子之间的矛盾实质上是什么矛盾你认为能否化解请简述理由3分

万人大礼堂万人大礼堂里面宽76米深60米中部高33米体积达8600立方米像一座大厦但是由于设计师们处理得巧妙走进大礼堂的人放眼一望从屋顶到地面上下浑然一体并不感到怎样空旷屋顶是穹隆形的天花板上纵横密排着近500个灯孔灯光齐明的时候就像满天星斗顶部的中心挂着红宝石般的五星灯灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣象征着全国各族人民万众一心紧密团结在中国__的周围在它的外围有三环层次分明的水波形暗灯槽同周围装贴的淡青色塑料板相映形成水天一色的奇观大礼堂的体形如此完美色调如此清新我们不能不赞叹建设者杰出的创造和智慧1.作者在介绍中突出了万人大礼堂在建筑规模上的特征2.这两段文字采用了哪两种说明方法请各举一例3.走进大礼堂的人放眼一望从屋顶到地面上下浑然一体并不感到怎样空旷一句中的怎样’’一词能不能删除?为什么?

一多彩陶碗【新加坡】尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区区内有奈街五光十色风情万种②这天明艳的阳光泼洒在身上像金色的香槟酒我和女儿怀着满满的欢喜慢慢逛细细看丝绸铜雕银器木雕都是精品逛着逛着女儿突然驻足炯炯的目光里有一见钟情的狂热③那家店铺琳琅满目地摆着多彩陶碗④每一只碗都有着截然不同的设计像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画五彩斑斓⑤我在碗里听到了音乐我在碗里看到了故事我和女儿一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里⑥女儿痴痴地看然后说我要买那语调有着不容反对的坚毅有着不容劝说的固执⑦旅居伦敦的她喜欢烹饪常常在周末邀约好友到家里共进晚餐她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物食物也会溢满梦幻的味道⑧店主是个好脾气的中年女子她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上让我们挑选我们母女轻声细气地讨论着生怕嗓音一大会把那些精致的陶碗震裂每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格或冷隽或柔婉或朴拙或雅丽或端庄或奔放每一只沉默的碗都在无声地叙述着一个古老的传说把这样的碗带回家满屋喧喧嚣嚣的都是听之不尽的故事环肥燕瘦各有千秋此刻取舍竟是如此困难我们拿起又放下放下再拿起如此反反复复几经折腾终于选定了⑨大碗中碗小碗各挑了八个⑩沉甸甸的多彩陶碗非常坠手我提醒女儿这些碗不能托运啊只能手提她露出了赴汤蹈火也心甘的表情说道没问题我别的东西不买就买这个又问妈妈您为什么不买呀我微笑不语旅行经年我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了一切的一切都是过眼云烟看过了便算是拥有了11女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦那种如履薄冰的小心那种溢于言表的兴奋好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿12返回伦敦不久女儿便呼朋唤友前来用餐事后在电话中告诉我多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮大家击节叹赏13女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗每逢周末便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能村托出它们超尘绝俗的美丽女儿发现多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水最能凸显它的美丽如果放的是汁液浓稠的肉类会玷污它的色彩会糟蹋它的图案14我心想嘿这不是本末倒置呜原该是配角的碗碟现在不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点而且还主宰碗里乾坤哪！15过了一段日子女儿竟然绝口不提多彩陶碗了16问起时她意兴阑珊地说在碗柜里搬出搬进很麻烦再说沉甸甸的清洗也不容易呀！17多彩陶碗完完全全地失宠了18对于处在见了宝贝就心喜必买阶段的旅者来说这是必经的道路也是必交的学费19在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数而这些昔日的宝贝都是我千辛万苦地抱着提着跋山涉水地捎回来的！本文有改动8.在空格中填入恰当的文字补全女儿对陶碗情感态度的变化过程3分A.→B.小心挑选反复取舍→C.→D.起劲地侍弄→E.9.指出加点词语在文中的含义4分1她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能衬托出它们超尘绝俗的美丽2在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数10.第⑧段作者为什么详细描写陶碗联系全文分析其作用4分11.如何理解第18段这句话所要表达的意思请结合生活体验谈谈你的看法5分

外婆和鞋我有一双塑胶的拖鞋是在出国前两年买的出国后又穿了五年它的形状很普通就像你在台北街头随处可见的最平常的样式平底浅蓝色前端镂空成六个圆带子中间用一个结把它们连起来买的时候是喜欢它的颜色穿了五六年后已经由浅蓝色变成浅灰鞋底也磨得一边高一边低了阿蓉你这双拖鞋太老了或者阿蓉你该换拖鞋啦！我总是微笑地回答还可以穿嘛我很喜欢它如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情我就会设法转变一个话题如果对方还会对我善意地摇摇头或者笑一笑我就会忍不住要地诉他你知道我为什么舍不得丢它的原因吗这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆大学快毕业时家住在北投山上没有课的早上我常常会带着两只小狗满山乱跑有太阳的日子大屯山腰上的美丽简直无法形容最让我快乐的是在行走中猛然回过头然后再仔细辨认山坡下面哪一幢是我的家走着走着我的新拖鞋就不像样了不过我没时间管它直到有一天傍晚放学回家隔着矮矮的石墙看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上带着刚和同学分手后的那一点嚣张我就在矮墙外大声地叫起来何方人士敢动本人的拖鞋?花园那边没有动静再往客厅的方向看过去外婆正坐在纱门后面一面摇扇子一面看着我笑呢那时外婆住在永和很少上山来但来的话就总会住上一两天把我们好好地宠上一阵子再走那天傍晚她就是那样含笑地对我说今天下午我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了刚放在太阳地里晒晒就干了多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话以后外婆每次上山时总会替我把拖鞋洗干净晒好有时甚至给我放到床前然后在傍晚时分她就会安详地坐在客厅里一面摇扇子一面等着我们回来我常常会在穿上拖鞋时觉得有一股暖和与舒适的感觉不知道是院里下午的太阳呢还是外婆手上的余温?就是因为舍不得这一点余温外婆去世的消息传来以后所有能够让我纪念她老人家的东西比如出国前夕给我的戒指给我买料子赶做的小棉袄都在泪眼盈盈中好好地收起来了这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢每次接触到它灰旧的表面时便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容这一切是那么温柔但又是那么遥远那么肯定地一去不返1文章主要是通过哪件事来刻画外婆的2外婆去世后我是用怎样的方式来纪念她的3.一双普通的拖鞋为什么让生命在刹那间变得非常温柔4.结合上下文品味下面句子中的加点词语指出其表达效果⑴带着刚和同学分手后的那一点嚣张我就在矮墙外大声地叫起来何方人士敢动本人的拖鞋?⑵再往客厅的方向看过去外婆正坐在纱门后面一面摇扇子一面看着我笑呢5.文章最后一句说这一切是那么温柔但又是那么遥远那么肯定地一去不返请结合全文谈谈你对这句话的理解

像蒲公英一样生存在我的印象中蒲公英永远属于那种十分普通的小草许多地方的田野山坡路边墙角都能见到它们的踪迹蒲公英的花朵和果实富有浪漫的诗意它的花朵呈现出一种纯粹的金黄花形与菊花一般大小风韵也不在菊花之下等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒微风一吹它们便像一朵朵降落伞似的飘飘悠悠随风而去我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英虽得以放任地滋长自由地繁衍快意地沐浴着酣畅的春风和雨露但竟然全长得一副没精打采的模样它们要么猥琐而呆板要么苍老而枯黄不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英开紫色的花枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实但又觉得在那绚丽雍容的表象背后总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅空有华表而缺乏内在的质感我先前工作的单位小院也是随处可见蒲公英的生长而且越是路边墙角越是石阶缝隙生长得就越加旺盛即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙它们都能扎根繁衍单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除但只要雨水一浇过不了几天它们又会滋长出鲜活的嫩芽纵然把它们连根拔了到第二年的春天和风一吹雨露一润它们又重新萌发出新枝嫩叶而且比上一年长得更茁壮更旺盛那些生长在路道和台阶之间的蒲公英为了避开行人的践踏和伤害全都卧石而生伏地而长为了生存它们刚一破土就懂得向大地匍匐懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英首要的课题就是想方设法地存活下来然后长叶开花繁衍后代在万物芸芸的自然界蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位它没有牡丹若教解语应倾国任是无情亦动人的美艳没有桃花紫陌红尘拂面来无人不道看花回的喧闹也没有海棠朝醉暮吟看不足羡他蝴蝶宿深枝的得宠但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花结出褐色的瘦果为自己为后代绵延生命的血脉每当看到这些卑微的蒲公英我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动同时我又惊异于同一类型的生命处在不同的生存境遇中它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异草木无性亦有性世人有知亦无知蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里面对充满__而又浮躁的社会现实倘若我们在羡慕那花天酒地一掷千金的富贵生活沉湎于碌碌无为得过且过的平庸日子哀叹社会不公自己又怀才不遇时想想那蒲公英它会是一帖清热降火的良药使我们领悟到生命的本质将心态变得平和一些心灵变得洁净一点1.卑微的蒲公英具有哪些生命内涵?请分点简要分析2.下列句子富有表现力.请加以赏析①等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里3.第3段写长在丰腴土地上的蒲公英和被园艺师栽培驯化的蒲公英其作用是什么?4.请简要指出本文所表达的思想意义

看家三招①在神奇的海洋世界里海洋动物为了生存各有各的高招若论体色的绚丽和奇妙当属海洋中的鱼类②生活在海洋上层的鲨鱼鲱鱼鲭鱼和金枪鱼等它们的腹部及两侧都是银白色或白色而背部则为浓青色青铜色或黑色这种色调从上往下看只能看到深暗色的海水从下往上瞧又只能瞧见明亮的天空在红艳艳的珊瑚礁中的鱼儿多呈红色或能变为红色③至于那些生活在岩壁底下的鱼类它们身上的各种花纹和斑点都与周围的小石子泥沙珊瑚等十分相似海洋动物就是这样利用身体颜色趋利避害海兔是其中的佼佼者④海兔是海洋中的稀有动物它不像陆地上的兔子那样善蹦跳只能像蜗牛那样爬行当它静止的时候头部就伸出一对触角来搜集情报宛如兔子那双耳朵它那蜷曲的身体也活像一只趴在地上的兔子因此获得海兔的名称海兔成熟时一般体长仅1O厘米重130克左右淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑最为奇特的是海兔的肛门长在背部的中央拉屎拉尿便只有朝天开炮了⑤常言道狡兔三窟方免其死可见陆地上兔子生存环境之险恶那么海洋中的海兔情况又如何呢无巧不成书为了生存海兔也有它的三招绝技⑥第一招就是变色术当它无法逃脱时它便就地而食吃红海藻体色很快变为玫瑰红吃海带后躯体立即变为棕褐色吃墨角藻时躯体随之呈现绿色不管天敌如何惊扰搜寻它始终与周围环境融为一体岿然不动敌害很难发现它一次一只海兔被天敌追捕无法逃脱便立刻钻进墨角藻中这条最爱吃海兔的海鱼还是不放过它在附近来回寻找但海兔此时已与墨角藻融为一体变为一色了这条海鱼或许是太饥饿硬是游来游去不肯离开不想让到口的兔肉跑掉为了捉住海兔它放大包围圈来来往往地巡视耐着性子狩猎⑦时间一分一秒地过去海兔以为敌害走了也就试探着游了出来当它从墨角藻的边界游进红色海藻时恰是万红丛中一点绿好不醒目一下子就暴露了目标就在它来不及变色之时这条海鱼抓住战机一个冲刺杀了过来时间就是生命！海兔立即下沉以迅雷不及掩耳之势朝天开炮打出两个烟幕弹只见团团紫红色的液体迅速扩散将四周的海水染红这既模糊了敌害的视线又能造成它的错误判断还以为是自己击伤了对方造成海兔流血了呢！这么一大片红伤得还不轻不死也残废！海鱼因而麻痹松懈了这时海兔便乘机逃之夭夭⑧两次上当受骗这条海鱼怒气冲天打定主意非吃掉这狡猾的海兔不可它更加凶狠地直扑海兔紧追不舍海兔左躲右藏还是无法逃脱看来死里逃生只有用最后一招——放毒了海兔体内有两种特殊的腺体即色腺和毒腺色腺的作用是掩护自己毒腺则是进攻敌人当它实在逃不掉时毒腺能马上分泌出带酸味的乳状液体以此麻醉敌害的神经使之丧失攻击力当海兔逃到红色海藻区时立即下沉几乎同时只见一团乳状液体直冲上来此时海鱼正冲杀过来进入了乳状液体的白色包围圈立即便被麻醉再无冲杀之力了海兔用最后一招死里逃生便急速游进一大片鲜艳的红色海藻之中与海藻融为一体变成一色了就在这时一条凶猛的鲨鱼游了过来便将那条被麻醉的海鱼吞下摇头摆尾游进了深海之中1.请用简洁的语言概括出海兔逃生时的三招绝技2.下列句中加点的词一般仅左右能否删掉为什么海兔成熟时一般体长仅10厘米重130克左右淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑3.说说第⑤段除了用作引用的说明方法还用了什么说明方法有什么作用4说明文的语言一般都较平实但本文语言却显得十分生动形象请从修辞的角度任选下列一例说说这样写的好处①当它静止的时候头部就伸出一对触角来搜集情报宛如兔子那双耳朵②海兔立即下沉以迅雷不及掩耳之势朝天开炮打出两个烟幕弹

①不记得从什么时候起每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时总有认识或不认识的邻人专程前来要花②玉兰花树约有两层半的楼房高自我有记忆起便有花香父亲总是起个大早趁花含苞时便给摘下他把较细的竹竿末端削成剪刀口状以辅助摘花有时他亲自爬上树去摘身手矫健然后再把摘下的花分别装在小袋子里置于冰箱保鲜一有邻人闻香驻足便可以方便相赠③当然父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花让前来感染香气的邻居也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣④念小学时家人总要在我的书包里放些玉兰花用手帕包好以免损及象牙白的花瓣然后再三叮咛送给老师和同学有时自己懒惰贪玩便忘了经常是老师提醒我又闻到花香哦我才猛然记起⑤常常在送给老师后玉兰花就所剩无几了所以当同学向我要时就显窘促只好从亲近的同学开始送一些偶有口角的就给省下来了这时想来真自觉小家子气⑥那时一直不明白何以小小的花朵竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气直到渐渐长大才稍稍明了这是一种喜悦心情二十几年前物资并不丰富用香水的人当然不多能在夏日清早感染一身香气并持续整天的确令人喜悦在要花的过程中即使不认识的人也能透过花间说家常增进友谊真是情趣无限!⑦而父亲赶早摘花想到会有许多人喜欢他种的花并盘算着不知今天的花够不够时这份可以与人分享的心情更是令人欣慰啊尤其某个有晨曦的夏天清早当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花小心翼翼地插在母亲的耳际顺手理理母亲的头发时我被这般美丽的父母深深感动⑧我恍然大悟原来母亲身上的花影飘香皆是父亲每天亲手插上去的对父亲而言这也许是极自然不过的一个举止但跃入我眼里却是温柔万分我很难明确地描述出这份感动不过可以肯定的是这种感觉真的很好⑨对玉兰花我有很特别的记忆我曾在它的枝干上每年刻画一痕以志成长也曾和姐姐爬坐上树枝吃着西瓜享受风的摇摆但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示1.请具体概括文中表现了人与人之间的哪些情感2.结合全文概括父亲具有哪些性格特点3.文章第⑥段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力请结合这段文字说说魅力表现在哪两个方面4.如何理解第⑦段划线句子5.亲爱的同学在人生的长河中我们都将面临许多艰难的抉择就现在而言你认为最宝贵的东西是什么?为什么?

一夜能走多远那年我高考落榜心情糟糕我想出去打工多挣点钱给父母或许那样能弥补我对他们的愧疚父亲说等把地里农活儿忙完再做打算吧那时候麦子已经收完妈妈却病倒了我家还有一块地没种上苞米夜里落了一场透地雨正是种苞米的良机第二天中午我和父亲出发了种子盛在塑料桶里父亲刨坑我点种子每个坑两粒种子农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回地面热得像蒸笼我汗流浃背父亲也直喘粗气太阳落山的时候我已经筋疲力尽口干舌燥我们还有四垄地没种完种子却用光了我如释重负地对父亲说正好天要黑了咱们收工明天再带种子来吧父亲没说话把锄头藏在地头的麦秸垛里我们回家了回到家我喝了水舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉却看见父亲又在弄苞米种子我问不是明天才下种吗现在准备有什么用父亲笑着说这块地今晚必须种完否则将来会欠收我觉得不可思议不就差一宿吗父亲说我们打个盹儿一宿就过去了但是种下去的种子不睡觉啊同地块的苞米晚种一宿产量差别可就大了见我半信半疑父亲指指屋檐下挂的苞米说你看吧这些和囤里的都是这块地的收成前后就差一天我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比短3厘米左右！我又拿了几个比较无一例外檐下的苞米个头普遍偏小！原来去年这片地还没有播种完突然下了场雨无法干活地北头这5垄比其他地块晚种了一天我被这个事实惊呆了父亲说大片地玉米同时吐蕊秀穗时晚种的这几垄还未吐蕊错过了最好的授粉期所以收成差了许多没想到短短一天差到如此明显一个黑夜一个白天对于我们人类只算一个片刻但是对于生命周期只有70多天的苞米的确是一个不短的时间我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗刚开始就落后别人一步如不努力追赶到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚我和父亲又回到田里把那片地全部种完回到家时已经满天星斗那年秋天我没有外出打工而是选择了复读经过一年的努力我考上了一个不错的大学一晃12年过去了我有了稳定的工作而与我一样落榜外出打工的几个同学如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作经常为讨要工钱而苦恼那些装满了理想与希望的种子短短一夜间已经吸足了水分早已迈开了人生的脚步一旦错过机会永不再来1.仔细阅读文章说出本文的线索2.本文题为一夜能走多远结合全文说说这个题目的含义3.按要求赏析句子1我如释重负地对父亲说正好天黑了咱们收工明天再带种子来吧中加点的如释重负好在哪里2农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回地面热得像蒸笼这句话中运用了什么修辞手法有什么表达效果4.父亲是一个怎样的人结合文章内容作简要分析至少两点5.结合下面句子思考问题那些装满了理想与希望的种子短短一夜间已经吸足了水分早已迈开了人生的脚步一旦错过机会永不再来你从这句话中读出了什么结合你的生活感受用80字左右谈谈你的理解

【2016·上海卷】阅读下文完成第19—23题爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎到了一岁半还不会说话父母非常担心一天爸爸看报我坐在他的膝上指着某一个标题中的上字爸爸说上我对他表示满意赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前得意洋洋地指着书箱外函上的上字表明我认识这个字这件事对父母而言真是上上大吉！他们不再担心我有智力障碍了之后爸爸开始教我读诗②爸爸常教我念两个人的诗一个是杜甫一个是陆游③依稀记得孩提时的一个夏夜我困极了趴在爸爸的膝上爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台突然爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知道那奇特的吟啸中有什么但我一下子记住了这首诗④上学前我已经会背那首示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁爸爸问我懂不懂最后那句我很得意地嚷嚷说那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！当时爸爸高兴得眼泪都流出来了⑤1959年秋我上小学那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家姐姐是长女照顾我和弟弟一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前令我们欢天喜地难以入眠躺在床上跟爸爸念杜甫的诗遥怜小儿女未解忆长安爸爸问我懂不懂这诗句我说我懂的不过爸爸想念我们的时候我们也想念爸爸的爸爸不再说话只是听我继续背他教我的诗⑥爸爸生命的最后几年完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗他告诉我那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲人生无非家国之情杜甫陆游我父亲他们这一代的知识分子对家国都有一种深情父亲吟诗的声音永远留在了我心底⑧很多年后我看见报上某篇文章引了一首绝句感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗但我熟悉那种风格回来一查果然是陆游的诗征车已驾晨窗白残烛依然伴客愁我当时的感受真是难以名状爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！有删改19.对第③段画线部分分析错误的一项是A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节20.第④段爸爸高兴得流泪其原因是21.文__绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事请概括12上学前爸爸教我理解示儿诗中的句意322.根据全文概况爸爸的形象1223.谈谈你对第⑧段画线句的理解

阅读下面的文字完成文后各题以诗歌的名义相聚文字与鲜花一起生长成长2016年4月15日晚A.春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场B.开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！53岁的诗人西川依旧激情饱满节奏铿锵一首气势磅礴才情肆放肆意的C.开花在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落连绵不绝的D.开花意象xuàn染出春天蓬勃升腾的生机一声声开呀点燃了每位观众的内心诗人廖伟棠说西川太开放了节奏感真好年轻人都写不出这么‘狂’的诗来⑴给加点字注音根据拼音写汉字铿锵xuàn染⑵对文中括号里的两组词语分别选择一个最恰当的填在横线上①文字与鲜花一起生长成长②一首气势磅礴才情肆放肆意的开花⑶原文划线的四个词语中必须加上书名号的是A.春天读诗之夜B.开花C.开花D.开花⑷在原句上修改病句一声声开呀点燃了每位观众的内心

阅读下面片段按要求回答问题亏得有这么一对眼睛托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样托尔斯泰面部的其他部件胡子眉毛头发都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已这对珠宝有力有磁性可以把人世间的物质吸进去然后向我们这个时代放射出精确无误的频波再小的事物借助这对眼睛都能看得清清楚楚像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来这对眼睛不会放过微不足道的细节同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙1请根据下面拼音写汉字和给加点汉字注音mó力广袤无垠2下面句子有一处语病请予以修改这对眼睛不会放过微不足道的细节同样也能全面揭穿广袤无垠的宇宙修改后的句子3请用从以下五个词语中任选三个组成一段话要求句意衔接表意完整词语顺序不拘60字以内天赋思想磁性热情能力

【2016·广西壮族自治区桂林卷】七现代文阅读Ⅱ阅读下文完成19-24题玉瑛子⑴不曾可以寻觅也不曾有任何准备似乎是猝不及防它撞进了我的视线⑵在那方柜台的一隅它静静地安详地自然地停留着姿势优美四周的喧闹仿佛和它没有任何关系那些来来去去的目光被形形色色的宝石的光华吸引着而忽略了它的存在它于自己的世界孤独地美丽着有些傲气有些不屑有些与世无争那一块冰凝的翠色那一缕剔透的晶莹那一掬澄澈的水灵那一抹温馨的柔润于繁华之中于喧嚣之中碰疼了我的心⑶哦那一块天然的翡翠一块美玉⑷那一天滂沱大雨我为避雨无意中躲进那间小店无意回眸之间就那样与它相遇⑸尽管小心翼翼呵护有加意外还是发生了⑹或许因为之前没有佩玉的经验而致使佩戴方法有失正确或许因为过度喜爱从而太过频繁地摆弄正如它猝不及防地闯入我的生活意外在那一日猝不及防地降临⑺那美丽珍稀的翠色之间出现一道小小的裂隙很小但很清晰发现它受伤的那一刻我的心脏仿佛和它一同开裂我感受到它的疼痛它受伤的样子令我的心血流不止肝肠寸断尽管裂隙很小可它毕竟存在着它防碍了它的美丽影响了我观赏它的心情可摆在眼前的它已然不再是那个完美无暇的玉它无法回到从前⑻只好把它从胸前摘下⑼扔掉吗实在是舍不得退还给卖玉的人吗那几乎没有可能留着它触景生情我只好选择了逃避把它封存起来紧锁于抽屉长时间不打开避免碰触任凭岁月将它埋葬⑽又一个阴雨天雷同的天色让我情不自禁想起它的到来想起初拥它的激动和欣喜怀念它在我怀抱的那美丽时光⑾我重新走进那间玉店我问卖玉的人有没有什么办法能够使玉的伤口复原卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看它们每一块都身价高昂但几乎每一块放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨都能发现它的明显缺陷你看这一块晶莹剔透它的水很好水好自润不易出裂但易有杂质看见这个小黑点了吗就像美人的身体上长了颗痦子你能因为她长了一痦子就不是美人了吗再看这一块这片绿色娇艳欲滴它的翠真是太喜人了可惜水不足缺水就干燥干燥就多絮这是天然石头自身携带的绵絮你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗⑿我无言以对⒀卖玉的人告诉我天然的石头十石九裂正如同人世间没有完美无缺的人这世上完美无瑕的翡翠也是少之又少如果有那一定是稀世罕见无价之宝了翡翠虽然质地坚硬但它也是有生命的活物既有生命就需要拥有者用情感用爱心去浇灌它去呵护它去滋养它⒁我问这世上就没有不怕磕碰不怕摔打的翡翠卖玉的人笑了笑如果有一定是人造的是假的⒂我问受了伤的玉还有收藏价值和增值功能吗⒃卖玉的人回答我当然有那要取决于什么样的伤伤的程度你的这块只是一个浅表性的小小的纹隙不是根本性的致命伤你要经常佩戴不过要吸取上次的教训一定使用正确的佩戴方式你把它当成身体的一部分好好地养它好好地珍爱但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它相信只要经过一定时间就像人的皮肤受了点小伤伤口自然会愈合⒄哦能养好它⒅我顿觉惊喜那需要多长时间一月一年⒆卖玉的人又笑了玉毕竟是石头养玉需要几十年或者一辈子如果用一辈子的时间把它养好了也不失为一块传__就像人的情感那历经无数坎坷挫折经过了漫长岁月水与火的淬炼那最终留下来的才是真正的无价之宝有改动19.仔细阅读全文体会作者对玉的情感变化过程并填空欣喜→→怀念→20.请说说你对文中第⒀段画横线的翡翠虽然质地坚硬但它也是有生命的活物句子的理解21.试简析卖玉的人这一人物形象的特点22.文中的对话描写为何不用双引号请简析这样写的好处23.第⑵段那一块冰凝的翠色那一缕剔透的晶莹那一抹温馨的柔润这句话中的加点词可否删掉为什么24.文章耐人寻味请记录下你在阅读中的疑问或思考不能与第19-23题的问题重复同时请用简洁的语言概括本文的主旨疑问或思考文章主旨

【2016·山东省淄博卷】阅读下面的文章完成15-19题最暖心的事美国鲍勃·布劳顿①十年前我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生开的士会碰到形形色色的人有的人幽默诙谐有的人失意忧郁还有的人自命不凡但让我印象最深的莫过于一个老太太②那是今年5月份第2个星期日的深夜我接到城郊的一个要车的电话我想也许是一些参加完晚会的人或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人③我到达目的地时是3点30分一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前只有一楼有一个房间透出一点灯光这种情况下大多数司机顶多只会按一两声喇叭稍等片刻然后开车走人因为这个时间和地点时常会出现治安问题然而我也知道这个时间在这样的地方打车不易再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢于是我走到亮灯的那户人家敲了敲门④等一会儿回答我的是一个苍老虚弱的声音我听到屋内有什么东西在地上拖动隔了好久门开了一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来她身穿一件印第安大花布上衣头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物⑤你能帮我拎一下包吗她说我先将她的包拎上车子然后又回头搀扶着她她走得很慢边走边对我感谢不尽⑥这没什么我说我这是为我的客人服务再说我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务⑦你真是一个好人她说进了车子她给了我一个地址问能不能从城里走我很想再看看这座城市⑧能不过这就不是最近的路了我答道⑨这不要紧她说我不着急我是菲奥娜小姐不过人们都叫我菲奥娜太太是去圣洛安敬老院⑩我从后视镜中看了她一眼菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西我孤寡一人她继续说道医生说我剩下的时间不多了不然我不会去的11我悄悄地伸手关掉了计程表经过城里的路程一刻钟就能走完然而我们却花了足足有两个多小时因为她一会儿让我慢行一会儿让我停车还不时地讲着话菲奥娜太太指着一座大楼告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作在经过一个居民区时她说她和丈夫结婚的新房就是在这里她要我将车子在一个商场前停了一会儿她说这里曾是个舞厅年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师有时她会让我在某一个地方放慢速度然后默默凝视前方一句话也不说12当第一缕阳光露出地平线的时候菲奥娜太太这才说我累了走吧13车子来到了她要去的圣洛安敬老院前敬老院的两个工作人员正在等着我们工作人员说这位老太太一直不肯来敬老院现在她患了肺癌才同意来敬老院而且必须在今年的母亲节来敬老院工作人员说着给她推来了轮椅14我应该付给你多少钱菲奥娜太太取出钱包问我15不要钱我答道16你也要养家菲奥娜说17还有其他客人呢我说接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她她紧紧地抱住我你给了一个老太太一小会儿快乐的时光她说谢谢你18我最后握了一握她的手然后走向暗淡的晨曦我的身后响起了关门的声音这是一个即将结束的生命发出的声音一路上我在想如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走又会是怎样一种情形呢19我做的这件事情似乎微不足道但是现在想起来却是我一生中最暖心的一件事情选自青年文摘2014年第11期有改动15.本文记叙了一件什么事请抓住关键要素用一两句话概括故事内容答16.阅读第11段仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受答17.本文运用了细节描写的方法请从文中找出关于我的两处细节描写简要分析这些细节的丰富内涵答18.文章题目为最暖心的事结合全文谈谈你对暖心的理解答19.读罢此文你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟请用凝练的语言写出来答

阅读下面短文你的梦被染绿了①昨天妈妈说风大再加件毛衣昨天老师让我们写一篇冬天的日记也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧我有一个小秘密我要交给老师一篇日记冬天已经过去了我的梦已被染绿②这是外甥女写的日记听后惊讶之余便是感动亲爱的宝贝原来在你幼小的心灵里也有这样一处干净自然的风景以及这样一份美好恬静的心情！③这样就够了真的！④我想这个世界上最美好的东西莫过于一个天真的孩童对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！⑤末了电话那头的她睡着了我猜孩子你的梦里是不是一片绿意⑥而再次被触动的心又开始念起念起⑦时至今日我仍然要感激当年村里那简单破旧没有开设幼稚班的小学仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境就是因为它们缺席了我的童年才使我真正得以享受一个野孩子的自由放肆但却完整的童年时光⑧春日里杂草丛生的后院越是显得阴森与神秘越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经⑨夏日里卷起裤管满身泥泞的水一般的少年趟过清透浅显的荷塘波光粼粼齐坐在河堤上听风吹看麦浪哼着云一般的歌⑩秋日里小小的脑袋顶着大大的斗笠穿梭于日渐成熟的稻田里心想自己就是那坚守一隅的稻草人满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上像英雄一样日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地等到山谷里的蒲公英都光秃了等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了⑾冬日里旷野上和风赛跑的日子没完没了的奔跑与尖叫直至筋疲力尽扑倒在地上北风从耳边呼啸而过我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息⑿最喜欢傍晚的时候倦鸟回巢农人荷锄归那会儿母亲的呼唤声便会在野地里隐隐回荡⒀如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子那孩子必定有种被遗忘的失落感⒁这些美丽的往事在我后来的日子里慢慢沉淀成心中最美的一幅画这辈子大概要一直这样感念那段遥远的时光吧⒂野孩子也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子总让我怜惜人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神却在那些乖孩子的眼里过早消失了这能不叫人怜惜么！⒃亲爱的小朋友有很多很美的故事它们是长着翅膀的从不停留在你们枕边的童话书里因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里1.文章以外甥女的日记开头有什么作用2.选文中作者回忆了哪些美丽的往事3.品味文中画横线的句子说说你对这句话的理解4.批注是对文章的语言内容结构等方面加以赏析点评请从文中任选一句自选角度作批注5.在你的童年时光一定也有最美的一幅画请你将这幅画描写出来60字左右

【2016·四川省雅安卷】二阅读下面语段完成10-13题最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔也会在纸上涂鸦着什么平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往似乎成了被遗忘的人②那天我正在神采飞扬地讲着课学生都安静地听着突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪我怒火中烧循声望去发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头③我铁青着脸说:张晓琴你笑什么?④张晓琴立马站起来小声说:老师他在画你———⑤一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上旁边的几个学生猫着身子偷看他的画也都偷笑起来我一个箭步过去一把抢过他的画圆睁着愤怒的双眼看着他画的我上课的样子真是气不打一处来!⑥潘小锋你给我站到墙角去!我用强硬的命令口吻叫嚷着他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去上课开小差也就算了竟敢丑化老师!明天叫你家长来他仍然低头不语脸一下子红到了脖子那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的开始⑦放学后拿着缴来的画来到办公室我慢慢平静下来细细端详他的画觉得倒十分形象有几分趣味心情也渐渐舒展开来⑧第二天我在办公室静等他和他家长的到来可是他没有来后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家⑨到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星他父亲把我让进家门招呼我:老师辛苦了!坐一坐家里太小太乱不好意思我笑笑便坐了下来环视了一下房间这是一间不到30平方米的低矮房墙壁灰暗摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久没整理过了⑩你小子尽给我惹事骨头又痒了想挨揍啊———他父亲说着就要打他我连忙制止11?不是这野小子自从我和他妈离婚后就没人管没办法我也下岗了一个人忙着照看书摊难得有时间在家他有空就到书摊来帮我照看喜欢看动漫书没事时也瞎画我看他有这兴趣就给他报了个绘画班老师您瞧这墙上的奖状是他得的奖?12我朝他指的方向看去好几张奖状端端地贴在墙上他的书桌上也散落着一些他画的画有各种可爱有趣的人物惟妙惟肖我顺手拿起一张来看这时他父亲迅速地收拾起来说道:老师见笑了小孩子瞎画着玩上不了台面的?13我笑道:其实你儿子挺有天赋的画得不错他画我的那张我还留着呢别说还蛮像14对不起老师!我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神所以不知不觉就画了下来潘小锋说道?15潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好学习可以向这方面发展创作出更好的动漫画我还是用老师的职业口吻教育他以后要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦为班集体争得荣誉!16?我会的没问题他爽快地答应了?17我欣慰地点点头说:好了我也该走了他父亲忙说道:那我送送您吧!18不用我一个人走就行了好好培养你儿子他会有出息的19告别了他父子俩我走在星光和灯光掩映的路上抬头望着天空繁星满天装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久觉得他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光10.下列对文章内容理解正确的一项是A.从第①段对潘小锋特点的介绍我们可以看出他是一个内向安静自私不关心班集体的学生B.第②段到第⑧段文章设置了两个小插曲———课堂上的笑声和潘小锋的逃学有一定的悬念目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展C.小说以我对潘小锋的态度转变为线索组织全文将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现D.本文语言平易朴素人物语言符合各自的身份特征如:潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象11.阅读全文结合具体的内容简要分析我是一个怎样的人答12.文章第?瑏瑢段画线句子属于什么描写?有何作用?请简答答13.小说以最小的星星也闪光作标题有何妙处?作用是什么?请简答答