阅读下面的文言文，完成后面问题。 李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢①，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。 南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。 再迁，复拜司隶校尉。时，张让②弟朔为野王令，贪残无遗，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。” 是时，朝廷日乱，纲纪颓弛，膺独持风裁，以声名自高。士有被其容接者，名为登龙门。后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣”。对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。 （选自《后汉书·李膺传》） 李膺恒以疾不送迎宾客，二十日乃一通客。唯陈仲弓③来，辄乘舆出门迎之。 膺居阳城时，门生在门下者，’恒有四五百人。膺每作一文出手，门下共争之，不得堕地。陈仲弓初令大儿元方来见，膺与言语讫，遣厨中食。元方喜，以为合意，当复得见焉。膺同县聂季宝，小家子，不敢见膺。杜周甫知季宝，不能定名，以语膺。呼见，坐置砌下牛衣上。一与言，即决曰：“此人当作国士。”卒如其言。 膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱。时岁日，翊引杯曰：“正朝从小起。”膺谓曰：“死者人情所恶，今子无吝色者何？”翊曰：“求仁得仁，又谁恨也？”膺乃叹曰：“汉其亡矣，汉其亡矣！夫善人天地之纪，而多害之，何以存国？” （选自《太平广记》） 【注释】①亢：高傲。 ②张让：东汉末年专权的宦官。 ③陈仲弓，即上文中的陈寔。 13.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A.南阳樊陵求为门徒，膺谢不受 谢：表示歉意。 B.考死，妻子徙边 考：通“拷”，拷打 C.杜周甫知季宝，不能定名，以语膺 语：告诉 D.膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱 坐：犯……罪；受……牵连 14.下列各组语句中，全部表明李膺“性简亢”的一组是（3分） ①无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友 ④事不辞难，罪不逃刑，臣之节也 ②南阳樊陵求为门徒，膺谢不受 ⑤士有被其容接者，名为登龙门 ③膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱 ⑥一与言，即决曰：“此人当作国士。” A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤ 15.下列对所选文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） . A.李膺接交往来的人很少，但他的声名很高，社会上仰慕他的人很多。当时很多人希望能成为他的门徒，荀爽甚至以给他驾一次车为荣耀。 B.李膺做官威猛严峻，不畏惧权势。他做司隶校尉时，宦官张让权倾一时，其弟张朔依仗其势为非作歹，李膺带将吏把他从张让家夹壁墙里搜出逮捕，并依法杀掉。 C.李膺很有文才，他的文章被学生们争着阅读。他还善于识别人才，虽然聂季宝出身低微，但一谈话他就断定聂季宝是国家的栋梁。 D.李膺为人高傲，他不仅敢于打击宦官的嚣张气焰，甚至敢于冒犯皇帝。他把皇帝身边的太监吓得不敢出官门，把能得到他接纳的人称为“登龙门”，并因此获罪。 16.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分） （1）荀爽尝就谒膺，因为其御（3分） （2）吾年已六十，死生有命，去将安之？（3分） （3）死者人情所恶，今子无吝色者何？（3分） 17.请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分） 陈仲举雅重徐孺子为豫章太守至便欲先诣之主簿曰群情欲令一府君先入拜陈曰：“武王轼商容之闾，席不暇暖，吾之礼贤，有何不可？” （选自《商芸小说》）

阅读下面的文言文完成16—20题19分刘秉忠字仲晦初名侃又名子聪拜官后始更今名十七为邢台节度使府令史以养其亲居常郁郁不乐一日投笔叹曰吾家累世衣冠乃汩没①为刀笔吏乎！丈夫不遇于世当隐居以求志耳即弃去隐武安山中世祖在潜邸②海云禅师被召闻其博学多材艺邀与俱行既入见应对称旨屡承顾问秉忠于书无所不读至于天文地理律历三式六壬遁甲之属无不精通论天下事如指诸掌世祖大爱之癸丑从世祖征大理明年征云南每赞③以天地之好生王者之神武不杀故克城之日不妄戮一人己未从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不可胜计中统元年世祖即位问以治天下之大经养民之良法秉忠采祖宗旧典参以古制之宜于今者条列以闻于是朝廷旧臣山林遗逸之士咸见录用文物粲然一新秉忠虽居左右而犹不改旧服至元元年翰林学士王鹗奏言秉忠久侍籓邸④积有岁年参帷幄之密谋定社稷之大计忠勤劳绩宜被褒崇帝览奏即日拜光禄大夫位太保参领中书省事诏以翰林侍读学士窦默之女妻之秉忠既受命以天下为己任事无巨细凡有关于国家大体者知无不言言无不听帝宠任愈隆燕闲顾问辄推荐人物可备器使者凡所甄拔后悉为名臣十一年秋八月秉忠无疾端坐而卒年五十九帝闻惊悼谓群臣曰秉忠事朕三十余年小心慎密不避艰险言无隐情其阴阳术数之精占事知来若合符契惟朕知之他人莫得闻也出内府钱具棺敛遣礼部侍郎赵秉温护其丧还葬大都秉忠自幼好学至老不衰虽位极人臣而斋居蔬食终日澹然不异平昔每以吟咏自适其诗萧散闲淡类其为人有文集十卷无子以弟秉恕子兰璋后节选自元史·刘秉忠传【注释】①汩gǔ没沉没埋没②潜邸指天子即位前居住的宅第③赞告诉介绍④籓邸藩王的府邸这里指代皇帝16.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.居常郁郁不乐居居然B.问以治天下之大经经原则根本C.燕闲顾问燕通宴安闲D.每赞以天地之好生每常常往往17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.以养其亲是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.乃汩没为刀笔吏乎设九宾于廷臣乃敢上璧C.定社稷之大计臣之壮也犹不如人D.而犹不改旧服今人有大功而击之18.下列对原文的赏析不正确的一项是A.本文选材合理主要刻画了刘秉忠博学多才通古晓今为官后又以天下为己任知无不言尽心竭力的形象B.刘秉忠以才学和忠诚赢得皇帝的恩遇与信任他借此推举自己身边的人培养了自己的势力世祖因此在国事上更加依赖他C.本文虽是为刘秉忠作传却也塑造了一位知人善任乐纳忠言体恤臣下的元世祖形象成就了一段明主贤臣的佳话D.文章描写投笔归隐这一细节巧妙刻画了刘秉忠胸怀大志不甘平庸的性格特点引述了翰林学士王鹗的奏章内容又从一个侧面表明刘秉忠忠心勤恳辛苦功高深得人心19.用∕给文中画波浪线的部分断句3分虽位极人臣而斋居蔬食终日澹然不异平昔每以吟咏自适其诗萧散闲淡类其为人20.把文中画线的句子译成现代汉语7分1从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不可胜计4分_____________________________________________________________________________________2秉忠采祖宗旧典参以古制之宜于今者条列以闻3分_____________________________________________________________________________________

陈禾字秀实明州鄞县人元符三年进士累迁辟雍①博士监察御史殿中侍御史天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍缮城壁以戒不虞或指为生事格不下其后盗起人服其先见迁左正言俄除给事中时童贯权益张与黄经臣胥用事御史中丞卢航表里为奸搢绅侧目禾曰此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给舍则非其职矣未拜命首抗疏劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?臣之所忧不独经臣此途一开类进者众国家之祸有不可遏愿亟窜之远方论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色曰卿能如此朕复何忧?内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣翌日贯等相率前诉谓国家极治安得此不详语卢航奏禾狂妄谪信州监酒遇赦得自便还里初陈瓘归自岭外居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告蔡京罪执诣阙瓘亦就逮经臣莅其狱檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃或谓其失对禾曰祸福死生命也岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪遂坐瓘党停官遇赦复起知广德军移知和州寻遭内艰服除知秀州王黼新得政禾曰安能出黼门下?力辞改汝州辞益坚曰宁饿死黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授禾侍兄官居适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪?久之知舒州命下而卒赠中大夫谥文介节选自宋史·陈禾传注①辟雍太学名②宦寺宦官4.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.禾请增戍缮城壁以戒不虞虞预料B.此曹今日受富贵之利曹一类人C.安得此不详语详详细D.黼闻而衔之衔怀恨5.下列句子中全都表现陈禾刚强正直的一组是①其后盗起人服其先见②未拜命首抗疏劾贯③论奏未终上拂衣起④檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃⑤辞益坚曰宁饿死⑥寻遭内艰服除知秀州A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.③⑤⑥6.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松弛东南一带尤其严重的情况他上奏请求采取措施起初不为人理解后来事实证明他有先见之明B.其他官员对童贯等人的行为不敢指责陈禾却大胆弹劾他认为自己所处职位有进言的责任这时候不进言劝谏一旦调任给事中进谏就不是自己的本职了C.陈禾冒死进谏拉破了皇帝的衣服迫使皇帝表面上赞同其意见然而陈禾激怒了皇帝以致第二天当童贯卢航等人诋毁他时皇帝就趁势将他贬谪到外地.D.陈禾遇赦被起用掌管广德军调任和州知州不久遇上母亲去世服丧结束担任秀州知州7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺得与?5分译文_______________________________________________________________2适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之5分译文___________________________________________________________________

阅读下面文言文回答问题傅永字惰期清河人也.有气干拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋.年二十余有友人与之书而不能答请洪仲洪仲深让之而不为报.永乃发愤读书涉猎经史兼有才干.王肃之为豫州以永为王肃平南长史.齐将鲁康祖赵公政侵豫州之太仓口肃令永击之.永量吴楚兵好以斫营为串又贼若夜来必于渡淮之所以火记其浅处.永既设伏仍密令人以瓠盛火渡南岸当深处置之教云若有火起即亦燃之.其夜康祖公政等果亲率领来斫营.东西二伏夹击之康祖等奔趣淮水.火既竞起不能记其本济遂望永所置火争渡.水深溺死斩首者数千级生禽公政.康祖人马坠淮晓而获其尸斩首井公政送京师.裴叔业围涡阳时帝在豫州遣永为统军与高聪刘藻成道益任莫问等救之.永曰深沟固垒然后图之.聪等不从一战而败.聪等弃甲奔悬瓠永独收散卒徐还贼追至又设伏击之挫其锐.藻徒边.永克官爵而已.不经旬诏永为汝阴镇将带汝阴太守.中山王英之征义阳永为宁溯将军统军当长围遏其南门.齐将马仙琕连营稍进规解城围.永乃分兵付长史贾思祖令守营垒自将马步个人南逆仙琕.贼俯射永洞其左股永出箭复入遂大攻之仙碑烧营卷甲而遁.英曰公伤矣!且还营.永曰昔汉祖扪足不欲人知.下官虽微国家一帅奈何使虏有伤将之名！遂与诸君追之极夜而返.时年七十余矣三军莫不壮之.后除恒农太守非心所乐.年逾八十犹能驰射盘马奋矟①常讳言老每自称六十九.还京拜光禄大夫.卒赠齐州刺史.①稍shu6同槊选自北史??傅永传对下列句子中加点词语的解释不正确的一组是A.永量吴楚兵好以斫营为事量考虑衡量B.斩首者数千级生禽公政禽通擒捉拿c自将马步千人将将领D.贼俯射永洞其左股洞射穿下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.傅永字脩期清河人也B.必于渡淮之所以火记其浅师道之不传也久矣臣所以去亲戚而事君者C.不能记其本济遂望永所置火争渡D.遂与诸君追之秦军解去遂救赵寡人不知其力之不足也下列句子分别编为四组全都表明傅永有远见卓识料事如神的一组是①永乃发愤读书涉猎经史②有气千拳勇过人⑧永量吴楚兵好以斫营为事又贼若夜来必于渡淮之所以火记其浅处④其夜康祖公政等果亲率领来斫营⑤永曰深沟固垒然后图之聪等不从一战而败⑥中山王英之征义阳永为宁朔将军统军A.①③④B.③⑤⑥C.③④⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的概括不正确的一项是A.傅永年轻时只有勇力而缺乏韬略连—封信都不会答复请人代自己回信遭到拒绝后发愤读书从而使自己变得兼有才干B.涡阳之围时虽因傅永的正确判断不为他人所认可而吃了败仗但他又能及时地把握战争进程运用谋略进行反击.C.义阳之战傅永被箭射中他拔出敌箭率领诸将乘胜追击坚持作战到深夜显示了他过人的毅力和英勇D.傅永年逾八十而自称六十九回到京都后去拜望光禄大夫.最后朝廷封他为齐州刺史把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1洪仲深让之而不为报译____________________________________________________________________________2深沟固垒然后图之译____________________________________________________________________________3不经旬诏永为汝阴镇将带汝阴太守译:_____________________________________________________________________________

阅读下面的文言文完成后面题目德宗贞元十一年春二月初阳城自处士①征为谏议大夫拜官不辞未至京师人皆想望风采曰城必谏诤死职下及至诸谏官纷纷言事细碎天子益厌苦之而城方与二弟及客日夜痛饮人莫能窥其际皆以为虚得名耳前进士河南韩愈作争臣论以讥之城亦不以屑意有欲造城而问者城揣知其意辄强与酒客或时先醉仆席上城或时先醉卧客怀中不能听客语及陆贽②等坐贬上怒未解中外惴恐以为罪且不测无敢救者城闻而起曰不可令天子信用奸臣杀无罪人即帅拾遗王仲舒归登右补阙熊执易崔邠等守延英门上疏论延龄奸佞贽等无罪上大怒欲加城等罪太子为之营救上意乃解令宰相谕遣之于是金吾将军张万福闻谏官伏阁谏趋往至延英门大言贺曰朝廷有直臣天下必太平矣！遂遍拜城与仲舒等已而连呼太平万岁！太平万岁！万福武人年八十余自此名重天下时朝夕相延龄阳城曰脱以延龄为相城当取白麻坏之恸哭于庭有李繁者泌之子也城尽疏延龄过恶欲密论之以繁故人子使之缮写繁径以告延龄延龄先诣上一一自解疏入上以为妄不之省秋七月丙寅朔阳城改国子司业坐③言裴延龄故也贞元十四年九月太学生薛约师事司业阳城坐言事徙连州城送之郊外上以城党罪人左迁城道州刺史城治民如治家州之赋税不登观察使数加诮让城自署其考曰抚字④心劳征科政拙考下下观察使遣判官督其赋至州城先自囚于狱判官大惊驰入谒城于狱曰使君何罪！某奉命候安否耳留一二日未去城不复归馆门外有故门扇横地城昼夜坐卧其上判官不自安辞去其后又遣他判官往按之他判官载妻子中道逸去节选自资治通鉴卷二百三十五[注]①[处士]未做官的士人②[陆贽]唐代政治家文学家贞元八年792年出任宰相两年后因反对由德宗所宠信的裴延龄掌管财赋被贬充忠州今重庆忠县别驾州主管官的佐吏③[坐]由而获罪④[抚字]抚育爱护13.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.有欲造城而问者造拜访B.阳城自处士征为谏议大夫征征召C.脱以延龄为相脱或许D.不可令天子信用奸臣信信任14.下列各组语句中全都直接表现阳城勇于劝谏的一组是3分①城必谏诤死职下②不可令天子信用奸臣杀无罪人③上疏论延龄奸佞贽等无罪④上大怒欲加城等罪⑤城当取白麻坏之恸哭于庭⑥左迁城道州刺史A.①④⑤B.③④⑥C.①②⑥D.②③⑤15.下列对文意有关内容的分析与概括不正确的一项是3分A.当唐德宗要罢免正直的陆贽重用奸佞的裴延龄时阳城不顾皇帝的盛怒上疏论延龄奸佞申明陆贽等人无罪结果得罪了皇帝为他最终被贬为国子司业埋下了伏笔B.阳城初征为谏议大夫时因沉湎于酒而没有做好谏议工作人们都认为阳城是虚得清名韩愈因此写文章讥讽他这是为后文写阳城为陆贽之事死谏作铺垫C.文章末段写了阳城的一件轶事这件轶事写得生动有趣细节描写尤为成功如他自署考语抚字心劳征科政拙考下下富有戏剧性D.阳城任地方官时州中的赋税收不上观察使派判官他的任所道州督课税赋他则先把自己关进了监狱行文着墨不多称许之意则暗含其中16.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语9分1太子为之营救上意乃解令宰相谕谴之3分译文2疏入上以为妄不之省3分译文3判官大惊驰入谒城于狱曰使君何罪！某奉命候安否耳3分译文

阅读下面的文言文完成下面试题李文忠字思本小字保儿盱眙人太祖姊子也年十二而母死父贞携之转侧乱军中濒死者数矣逾二年乃谒太祖于滁阳太祖见保儿喜甚抚以为子令从己姓年十九以舍人将亲军从援池州破天完军骁勇冠诸将张士诚寇严州御之东门使别将出小北门间道袭其后夹击大破之士诚遣将据三溪复击败之斩陆元帅焚其垒士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城文忠帅硃亮祖等驰救去新城十里而军诘朝会战文忠集诸将仰天誓曰国家之事在此一举文忠不敢爱死以后三军文忠横槊引铁骑数十乘高驰下大军乘之城中兵亦鼓噪出敌遂大溃捷闻太祖大喜召归宴劳弥日文忠帅亮祖等攻余杭守将谢五谕之降许以不死五出降诸将请僇①之文忠不可营于丽谯下令曰擅入民居者死一卒借民釜斩以徇城中帖然洪武二年春以偏将军从右副将军常遇春出塞薄上都走元帝遇春卒命文忠代将其军奉诏会大将军徐达攻庆阳行次太原闻大同围急谓左丞赵庸曰我等受命而来阃外②之事苟利于国专之可也今大同甚急援之便遂出雁门次马邑败元游兵进至白杨门天雨雪已驻营文忠令移前五里阻水自固质明敌大至以二营委之殊死战度敌疲乃出精兵左右击大破之文忠器量沉宏人莫测其际临阵踔厉③风发遇大敌益壮颇好学问通晓经义为诗歌雄骏可观初太祖定应天以军兴不给增民田租文忠请之得减额其释兵家居恂恂若儒者帝雅爱重之家故多客尝以客言劝帝少诛戮又谏帝征日本及言宦者过盛以是积忤旨不免谴责十六年冬遂得疾帝亲临视明年三月卒年四十六选自明史·李文忠传有删改【注】①僇同戮②阃外朝廷之外③踔厉精神振奋对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.张士诚寇严州寇侵犯B.薄上都薄迫近C.天雨雪雨雨水D.帝雅爱重之雅非常下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.父贞携之转侧乱军中国家之事在此一举B.濒死者数矣擅入民居者死C.逾二年乃谒太祖于滁阳阃外之事苟利于国D.以舍人将亲军以偏将军从右副将军常遇春出塞下列各句中添加的省略成分有误的一句是A.令其从己姓B.御之于东门C.士诚复击败之D.文忠以二营委之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李文忠是明太祖朱元璋的外甥李文忠年幼的时候母亲就去世了他跟着父亲在乱军中辗转反侧后来投奔了朱元璋并改姓为朱B.在新城之战中李文忠向众将士发誓绝不会贪生怕死他身先士卒率军大败张士诚手下的军队因此朱元璋将他召回并设宴慰劳他C.进攻庆阳途中李文忠听说大同被元军包围于是提出将军接受君命在外面作战可以随机应变他率领军队大败元军解了大同之围D.李文忠曾经劝说朱元璋不要多用刑罚并对他东征日本表示异议还批评宫中宦官太多最终引起了朱元璋的不满因而被解除了兵权翻译和断句1用/给下列文段断句文忠器量沉宏人莫测其际临阵踔厉风发遇大敌益壮颇好学问通晓经义为诗歌雄骏可观初太祖定应天以军兴不给增民田租文忠请之得减额2翻译下面的句子①文忠帅硃亮祖等驰救去新城十里而军②一卒借民釜斩以徇城中帖然

阅读下面文言文完成下面试题赵奢者赵之田部吏也收租税而平原君家不肯出租奢以法治之杀平原君用事者九人平原君怒将杀奢奢因说曰君于赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪平原君以为贤言之于王王用之治国赋国赋大平民富而府库实秦伐韩军于阏与王召廉颇而问曰可救不对曰道远险狭难救又召乐乘而问焉乐乘对如廉颇言又召问赵奢奢对曰其道远险狭譬之犹两鼠斗于穴中将勇者胜王乃令赵奢将救之兵去邯郸三十里而令军中曰有以军事谏者死秦军军武安西秦军鼓噪勒兵武安屋瓦尽振军中候有一人言急救武安赵奢立斩之坚壁留二十八日不行复益增垒秦间来入赵奢善食而遣之间以报秦将秦将大喜曰夫去国三十里而军不行乃增垒阏与非赵地也赵奢既已遣秦间乃卷甲而趋之二日一夜至令善射者去阏与五十里而军军垒成秦人闻之悉甲而至军士许历请以军事谏赵奢曰内之许历曰秦人不意赵师至此其来气盛将军必厚集其阵以待之不然必败赵奢曰请受令许历曰请就斧质之诛赵奢曰胥后令邯郸许历复请谏曰先据北山上者胜后至者败赵奢许诺即发万人趋之秦兵后至争山不得上赵奢纵兵击之大破秦军秦军解而走遂解阏与之围而归赵惠文王赐奢号为马服君以许历为国尉赵奢于是与廉颇蔺相如同位选自史记·廉颇蔺相如列传之赵奢对下列各句中加点的词语的解释不正确的一项是A.杀平原君用事者九人用事者主事的人B.赵奢日内之内进入C.秦军鼓噪勒兵鼓噪击鼓呐喊D.秦军军武安西军驻扎下列各组句子中黑体的词的意义和用法都相同的一项是A.王乃令赵奢将而陋者乃以斧斤考击而求之B.又召乐乘而问焉无恒产而有恒心者惟士为能C.将军必厚集其阵以待之而蔺相如徒以口舌为劳D.岂轻于天下邪臣诚恐见欺于王而负赵下列句子分别编为四组全都表明赵奢胆识谋略不凡的一组是①奢以法治之杀平原君用事者九人②国赋大平民富而府库实③奢对日其道远险狭譬之犹两鼠斗于穴中将勇者胜④军国候有一人言急救武安赵奢立斩之⑤坚壁留二十八日不行复益增垒⑥赵奢许诺即发万人趋之A.①②④B.②⑤⑥C.①③⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.赵奢任田部吏时有胆有识敢于坚持原则依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者B.平原君不念旧恶以德报怨在国君面前推荐赵奢让其负责管理全国赋税C.面对强秦伐韩在是否援韩的问题上赵国应对之策难定时赵奢力主救韩表现了非凡的胆识D.秦军的奸细潜入赵军营区赵奢趁此施计让其被表象蒙骗中圈套而归终使秦军大败将文中画线的句子翻译成现代汉语1君于赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削____________________________________2其道远险狭譬之犹两鼠斗于穴中将勇者胜____________________________________3令善射者去阏与五十里而军____________________________________4将军必厚集其阵以待之____________________________________

根据所学文言文翻译下列的句子9分1梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也3分2籍长八尺余力能扛鼎才气过人2分3所以遣将守关者备他盗之出入与非常也4分

王珪宇叔玠性沉澹为人雅正恬于所遇交不苟合时大宗召为谏议大夫帝尝曰君臣同德则海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平珪进曰古者天子有争臣七人谏不用则相继以死今陛下开圣德收采刍言臣愿竭狂瞽佐万分一硅推诚进善每存规益帝益任之它日进见有美人侍帝侧帝指之日庐江不道贼其夫而纳其室何有不亡平?珪避席曰陛下以庐江为是邪?非邪?帝曰杀人而取妻乃问朕是非何也?对曰臣闻齐桓公之郭问父老曰‘郭何故亡?’曰‘以其善善而恶恶也公曰‘若子之言乃贤君也何至于亡?’父老曰‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡’今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也帝嗟美其言帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家伎不进数被让珪与温彦博同进曰孝孙修谨士陛下使教女乐又责谯之天下其以士为轻乎!帝怒曰卿皆我腹心乃附下罔上为人游说邪?彦博惧谢罪珪不谢曰臣本事前宫罪当死陛下矜其性命引置枢密责以忠效今疑臣以私是陛下负臣臣不负陛下帝默然惭遂罢时珪与玄龄等同辅政帝谓日卿为朕言玄龄等材且自谓孰与诸子贤?对曰孜孜奉国知无不为臣不如玄龄兼贤文武出将入相臣不如口靖敷奏详明出纳惟允臣不如彦博济繁治剧众务必举巨不如胄以谏诤为心耻君不及尧舜臣不如征至激浊扬清疾恶好善臣于数子有一日之长帝称善选自新唐书5.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.朕虽不明幸诸公数相谏正正正确B.伎不进数被让让责备C.陛下矜其性命引置枢密矜怜悯D.济繁治剧众务必举举办妥6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.君臣同德则海内安于其身也则耻师焉惑矣B.以其善善而恶恶也臣以供养无主辞不赴命C.卿皆我腹心乃附下罔上于是大王乃斋戒五日使臣奉壁D.陛下矜其性命引置枢密今者项庄拔剑舞其意常在沛公也7.下列句子分别编为四组全都表现王珪为人雅正的一组是①臣愿竭狂瞽佐万分一②珪推诚纳善每存规益③今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是④彦博惧谢罪珪不谢⑤陛下矜其性命引置枢密责以忠效⑥时珪与玄龄等同辅政A.①④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑥8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王珪为人正直任谏议大夫之职以来无论是引喻规劝还是直言相谏抑或是犯颜廷争他都以诚待上以理服君因而深得太宗的赏识与器重B.王珪发现太宗有纳庐江王美姬之意便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比劝谏太宗吸取教训采纳善言知恶而去之终使太宗心悦诚服C.王珪与温彦博替祖孝孙辩解致使太宗大怒王珪毫不畏惧地直言自己因报效皇上知遇之恩且受命尽忠职守才这样做过错不在自己而在皇上D.王珪评论朝中大臣之才时向太宗坦言自己多方面不如他们而自己的长处就是能激浊扬清疾恶好善表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度

阅读下面的文言文完成12—14题年富字大有怀远人本姓严讹为年以会试副榜授德平训导年甫逾冠严重如老儒英宗嗣位上言府军前卫幼军本选民间子弟随侍青宫今死亡残疾佥补为扰请于二十五所内以一所补调勿更累民议多施行富遇事果敢有为权势莫能挠声震关中是时富威名重天下而诸豪家愈侧目相与摭富罪山西参政林厚力诋富帝日厚怨富诬富耳朕方付富边事削厚官天顺元年革巡抚官富亦罢归顷之石彪以前憾劾富逮下诏狱帝问李贤贤称富能祛弊帝曰此必彪为富抑不得逞其私耳贤曰诚如圣谕宜早雪之果无验乃令致仕四年春户部缺尚书李贤举富左右巧阻之帝语贤曰户部非富不可人多不喜富此富所以为贤也特召任之富酌赢缩谨出纳躬亲会计吏不能欺由是部事大理富廉正强直始终不渝与王翱同称名臣宪宗立富请黜左布政孙毓吏部尚书王翱论富侵官富力辩曰荐贤为国非有所私也因乞骸骨帝慰留之为黜毓顷之病疽卒节选自明史列传第六十五有删改[注]①蠲juān免除除去12.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.富至河南岁饥饥饥荒B.权势莫能挠挠阻挠C.果无验乃令致仕验检验D.帝慰留之为黜毓慰抚慰13.以下五句话分别编为四组全都直接表现年富为民办实事的一组是①请于二十五所内以一所补调勿更累民②量远近定征科出入慎钩考宿弊以革③而诸豪家愈侧目相与摭富罪④奏免秋赋罢诸州县税课局⑤富酌赢缩谨出纳躬亲会计A.①②③B.①②④C.②③④D.①④⑤14.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.年富在陕西管理粮食储备时曾上书他管辖的地区费用大收入步支出多可裁减闲散多余兵员淘汰劣等军马奏章被采纳B.河南闹饥荒众多的百姓流离失所不法者甚至公开抢劫掠夺河南巡抚于谦对年富十分信任委任他安抚百姓终得到安定C.年富果断勇敢有所作为曾经因为廉洁正直得罪了一些官员他们就罗织罪名诋毁诬陷年富山西参政林厚就是其中之一D.李贤推举年富担任户部尚书遭到一些大臣的强烈阻止皇帝认为年富贤明特意授职年富上任后严格支出收入控制犯罪

阅读下面一段文言文完成1～6题孙子秀字元实越州余姚人绍定五年进士调吴县主簿有妖人称水仙太保郡守王遂将使治之莫敢行子秀奋然请往焚其庐碎其像沈其人于太湖曰实汝水仙之名矣妖遂绝日诣学宫与诸生讨论义理辟淮东总领所中酒库①檄督宜兴县围田租既还白水灾总领恚曰__所关而敢若此独不为身计乎子秀曰何敢为身计宁罪去尔力争之遂免改知金坛县严保伍厘②经界一切与民休息讼者使赍牒自诣里正并邻证来然后行不实者往往自匿其牒唯豪黠者有犯则痛绳不少贷淮民流入以万计振给抚恤树庐舍括田使耕拔其能者分治之崇学校明教化访国初茅山书院故址新之以待远方游学之士衢州寇作水冒城郭朝廷择守属子秀行子秀谓捕贼之责虽在有司亦必习土俗之人乃能剪其凭依截其奔突乃立保伍选用土豪甫七日而众禽四十八人以来终子秀之任贼不复动水潦所及则为治桥梁修堰闸补城壁浚水原助葺民庐振以钱米招通邻籴并除公私一切之负民用复苏注①酒库负责酒类专卖的官员②厘lí整理治理1.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是A.一切与民休息B.振给抚恤C.乃立保伍选用土豪D.并除公私一切之负民用复苏2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.郡守王遂将使治之莫敢行非刘豫州莫可以当曹操者B.而敢若此独不为身计乎且公子纵轻胜弃之降秦独不怜公子姊邪C.何敢为身计宁罪去尔王侯将相宁有种乎！D.亦必习土俗之人乃能剪其凭依今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧3.下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是A.郡守王遂将使孙子秀治之B.檄孙子秀督宜兴县围田租C.力争之孙子秀遂免D.唯豪黠者有犯则痛绳讼者不少贷4.以下句子分别编为四组能够表现孙子秀关心百姓生活的一组是①子秀奋然请往②力争之遂免③讼者使赍牒自诣里正④括田使耕⑤招通邻籴⑥民用复苏A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥5.下列叙述不符合原文意思的一项是A.孙子秀做吴县主簿时郡守要整治自称水仙太保的妖人人们都有点害怕顾虑孙子秀主动请缨把那个妖人扔到了太湖里B.孙子秀做金坛县知县时有数以万计的淮河流域灾民涌入县境他拨给他们房屋田地加以安置还从他们中间选拔有能力的人进行管理C.衢州盗匪兴起朝廷派孙子秀去任太守他采取了得力措施不到七天就捉住了四十八个盗贼一直到他离任以后也没闹过盗匪D.衢州遭受水灾也是靠了孙子秀修建桥梁堰闸修补城墙疏通水道帮助百姓修理房屋救济钱米免去百姓各种负担等措施使百姓生活得以恢复6.翻译下面语句①淮民流入以万计振给抚恤树庐舍括田使耕拔其能者分治之②子秀谓捕贼之责虽在有司亦必习土俗之人乃能剪其凭依截其奔突

阅读下面面的文言文完成后面题目郎茂字蔚之恒山新市人也少敏慧七岁诵骚雅日千馀言十五师事国子博士权会受诗易三礼及玄象刑名之学又就国子助教张率礼受三传群言至忘寝食家人恐茂成病恒节其灯烛及长称为学者颇解属文年十九丁父忧居丧过礼迁保城令有能名百姓为立清德颂及周武平齐授陈州户曹属高祖扬坚为亳州总管见而悦之命掌书记时周武帝为象经高祖从容谓茂曰人主之所为也感天地动鬼神而象经多纠法将何以致治?茂窃叹曰此言岂常人所及也!乃阴自结纳高祖亦亲礼之高祖为丞相以书召之言及畴昔甚欢寻除卫国令时有系囚二百茂亲自究审数日释免者百余人历年辞讼不诣州省魏州刺史元晖谓茂曰长史言卫国民不敢申诉者畏明府耳茂进曰民犹水也法令为堤防堤防不固必致奔突苟无决溢使君何患哉?晖无以应之有民张元预与从父弟不睦丞尉请加严法茂曰元预兄弟本相憎疾又坐得罪弥益其忿非化民之意也于是遣县中耆旧更往敦谕道路不绝元预等各生感悔诣县顿首请罪茂晓之以义遂相亲睦称为友悌迁民部侍郎时尚书右仆射苏成立条章每岁责民间五品不逊或答者乃云管内无五品不逊之家不相应领类多如此又为余粮簿拟有无相赡茂以为繁纡不急皆奏罢之茂性明敏剖决无滞当时以吏干见称炀帝即位拜尚书左丞参掌选事茂工法理为世所称时工部尚书宇文恺右翊卫大将军于仲文竞河东银窟茂奏劾之恺与仲文竟坐得罪茂撰州郡图经一百卷奏之赐帛三百段以书付秘府炀帝亲征辽东以茂为晋阳宫留守恒山王文同与茂有隙奏茂朋党附下罔上诏遣苏威裴蕴并治之茂素与二人不平因深文巧诋成其罪状帝大怒及其弟司隶别驾楚之皆除名为民徙且未郡茂怡然受命不以为忧在途作登垅赋以__词义可观复附表自陈帝颇悟十年追还京兆岁余而卒时年七十五节选自隋书·列传第三十一17.对下列句子中加线字的解释不正确的一项是A.恒节其灯烛恒常常B.属高祖为毫州总管属嘱嘱托C.于是遣县中耆旧更往敦谕谕告诉使人知道D.每岁责民间五品不逊逊顺恭谦18.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一组是A.①见而悦之②朝济而夕设版焉B.①人主之所为也②杳不知其所之也C.①释免者百余人②虽有槁暴不复挺者D.①以书付秘府②是以区区不能废远19.下面四组句子中分别表现郎茂性明敏工法理的一组是A.①七岁涌骚雅日千馀言②迁保城令有能名百姓为立清德颂B.①时有系囚二百茂亲自究审数日释免者百余人②历年辞讼不诣州省C.①于是遣县中耆旧更往敦谕道路不绝②茂以为繁纡不急皆奏罢之D.①茂怡然受命不以为忧②茂奏劾之恺与仲文竟坐得罪20.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.周武帝撰写象经高祖杨坚不以为然认为不利于治理国家郎茂因此对高祖颇为敬重暗自和他交往高祖也亲近礼待他B.郎茂任卫国令期间所处理的案什不曾诉到州省魏州刺史元晖对此颇有微词郎茂以洪水和堤坝作比表达了自己勤政为民的节操和心志C.郎茂敢于坚持自己的观点以有治政才干而被人称赞苏威担任尚书右仆射期间立下的许多规定不切实际郎茂上奏皇帝取消了这些规定D.面对被流放的不幸遭遇郎茂坦然接受并在途中写下登垅赋聊以__同时又附表白陈皇帝最终醒悟把他召回京城21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语10分1元预兄弟本相憎疾又坐得罪弥益其忿非化民之意也5分2恒山王文同与茂有隙奏茂朋党附下罔上诏遣苏成裴蕴并治之5分

南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下略定杨越置桂林﹑南海﹑象郡以谪徙民与越杂处十三岁佗秦时用为南海龙川令至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗语曰闻陈胜等作乱秦为无道天下苦之项羽﹑刘季﹑陈胜﹑吴广等州郡各共兴军聚众虎争天下中国扰乱未知所安豪杰畔秦相立南海僻远吾恐盗兵侵地至此吾欲兴兵绝新道自备待诸侯变会病甚且番禺负山险阻南海东西数千里颇有中国人相辅此亦一州之主也可以立国郡中长吏无足与言者故召公告之即被佗书行南海尉事嚣死佗即移檄告横浦﹑阳山﹑湟溪关曰盗兵且至急绝道聚兵自守！因稍以法诛秦所置长吏以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林﹑象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王与剖符通使和集百越毋为南边患害与长沙接境高后时有司请禁南越关市铁器佗曰高帝立我通使物今高后听谗臣别异蛮夷隔绝器物此必长沙王计也欲倚中国击灭南越而并王之自为功也于是佗乃自尊号为南越武帝发兵攻长沙边邑败数县而去焉高后遣将军隆虑侯灶往击之会暑湿士卒大疫兵不能踰岭岁余高后崩即罢兵佗因此以兵威边财物赂遗闽越﹑西瓯﹑骆役属焉东西万余里乃乘黄屋左纛称制与中国侔5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.且番禺负山险负背靠B.即被佗书行南海尉事被给予.颁布C.佗即移檄告横清曰移改动D.欲倚中国击灭南越而王之王统治6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是3分A.南海尉任嚣病且死北山愚公者年且九十B.此亦一州之主也可以立国鹏之徙于南冥也水击三千里C.为中国劳苦故释佗弗诛天下熙熙皆为得来天下攘攘皆为得往D.佗因此以兵威边君子不以言举人不以人废言7.下列选项中全部说明赵佗能够割据自立的原因的一组是3分①秦为无道中国扰乱②恐盗兵侵地至此③番禺负山险阻南海④颇有中国人相辅⑤高帝已定天下为中国劳苦⑥高后听谗臣别异蛮夷A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥8.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.秦二世时赵佗担任南海郡龙川县县令是任嚣的下属后得到任嚣的信任代任南海郡尉的职务B.高后执政时期禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易并派大军征讨赵佗攻占了赵佗的好几座县城C.汉高祖刘邦平定天下后由于中原百姓困苦无暇他顾被迫封赵佗为南越王以保持南方的安定D.高后驾崩后赵佗用财物收买百越各部落使他们归附南越进而扩展疆土与汉朝天子分庭抗礼9.断句和翻译9分1用//给下面一段话断句3分高帝立我通使物今高后听谗臣别异蛮夷隔绝器物此必长沙王计也欲倚中国击灭南越而并王之自为功也2翻译下列句子6分①吾恐盗兵侵地至此吾欲兴兵绝新道自备待诸侯变会病甚译文②高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛译文

阅读下面的文言语段回答6-9题清河王太傅辕固生者齐人也以治诗孝景时为博士与黄生争论景帝前黄生曰汤武非受命乃弒也辕固生曰不然夫桀纣虐乱天下之心皆归汤武汤武与天下之心而诛桀纣桀纣之民不为之使而归汤武汤武不得已而立非受命为何黄生曰冠虽敝必加于首履虽新必关于足何者上下之分也今桀纣虽失道然君上也汤武虽圣臣下也夫主有失行臣下不能正言匡过以尊天子反因过而诛之代立践南面非弒而何也辕固生曰必若所云是高帝代秦即天子之位非邪于是景帝曰食肉不食马肝不为不知味言学者无言汤武受命不为愚遂罢是后学者莫敢明受命放杀者窦太后好老子书召辕回生问老子书固曰此是家人言耳太后怒曰安得司空城旦【注】书乎乃使固入圈刺豕景帝知太后怒而固直言无罪乃假固利兵下圈刺豕正中其心一刺豕应手而倒太后默然无以复罪罢之居顷之景帝以固为廉直拜为清河王太傅久之病免今上初即位复以贤良征固诸谀儒多疾毁固曰固老罢归之时固已九十余矣固之征也薛人公孙弘亦征侧目而视固固曰公孙子务正学以言无曲学以阿世！自是之后齐言诗皆本辕固生也诸齐人以诗显贵皆固之弟子也选自史记·儒林列传［注］司空主管刑徒的官城旦秦汉时一种筑城的劳役6.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.臣下不能正言匡过以尊天子匡辅佐B.代立践南面践登上王位C.乃假固利兵下圈刺豕假给予D.薛人公孙弘亦征征被征召7.以下六句话分别编为四组全都说明辕固生敢于直言的一组是3分①与黄生争论景帝前②汤武不得已而立非受命为何③必若所云是高帝代秦即天子之位非邪④此是家人言耳⑤诸谀儒多疾毁固⑥公孙子务正学以言无曲学以阿世A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.辕固生不同意黄生提出的商汤周武王得天下是弑君的说法认为商汤周武王的做法不应当受到指责B.景帝没有能力评判黄生和辕固生辩论水平的高下就以吃肉不吃马肝不能算不懂味道来说明学者不谈论汤武受命的事情不算是愚昧C.辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后被罚到猪圈里去刺杀猪景帝暗中帮助辕固生使辕固生摆脱了困境D.辕固生具有求真务实的治学态度后来齐人学习和研究诗经都以辕固生的见解为依据9.将下列句子翻译成现代汉语10分1冠虽敝必加于首履虽新必关于足3分2是后学者莫敢明受命放杀者3分3微太子言臣愿谒之今行而毋信则秦未可亲也4分

景帝三年吴楚反亚夫为太尉东击吴楚坚壁不出而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道吴楚兵乏粮饥欲退数挑战终不出吴楚既饿乃引而去亚夫出精兵追击大破吴王濞吴王濞弃其车与壮士数千人亡走汉购昊王千金月余越人斩吴王头以告凡相守攻三月而吴楚破平于是诸将乃以太尉计谋为是归迁为丞相景帝甚重之上废栗太子亚夫固争之不得上由此疏之窦太后日皇后兄王信可侯也上让日信未得封也窦太后日帝趣侯信也!上日请得与丞相计之亚夫日高帝约‘非刘氏不得王非有功不得侯不如约天下共击之’今信虽皇后兄无功侯之非约也上默然而沮其后匈奴王徐卢等五人降汉上欲侯之以劝后亚夫日彼背主降陛下陛下侯之即何以责人臣不守节者乎?上日丞相议不可用乃悉封徐卢等为列侯亚夫因谢病免相上居禁中召亚夫赐食独置大载无切肉又不置箸亚夫心不平顾谓尚席取箸上视而笑日此非不足君所乎?亚夫免冠谢上上日起亚夫因趋出上目送之日引怏怏者非少主臣也!居无何亚夫子为父买工官尚方甲盾五百被可以葬者取庸苦之不与钱庸知其盗买县官器怨而上变告子事连污亚夫书既闻上下吏吏簿责亚夫亚夫不对上骂之日吾不用也召诣廷尉遂入廷尉因不食五日呕血而死周亚夫以功为丞相坐争封匈奴降将事病免心恶之赐食不置箸叱之使起昧于敬礼大臣之义卒以非罪置之死悲哉！对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.与壮士数千人亡走走逃跑B.汉购吴王千金购悬赏以求C.陛下侯之侯侯爵D.庸知其盗买县官器盗用不正当手段谋取下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是3分A.①吴楚既饿乃引而去②乃三顾亮于草庐之中B.①吴王濞弃其车②今其智乃反不能及C.①怨而上变告子②吾尝终日而思矣D.①因不食五日呕血而死②因谗之日下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.周亚夫用兵有方抗击吴楚叛军时他避其锐气断其粮道在其饥饿撤退之际以精兵追击结果大胜刘濞的军队B.周亚夫因平叛有功迁为丞相很得景帝重视但好景不长又因在太子废立和王信封侯问题上与景帝意见相左被景帝疏远C.景帝赐周亚夫大块的肉却不给他筷子又说周亚夫不配做自己的大臣这些足见他对周亚夫已经极度不满D.洪迈认为周亚夫是有功的大臣对他无罪而死深感悲痛认为这是景帝怨恨周亚夫违忤已意加罪陷害而造成的悲剧把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语10分1今信虽皇后兄无功侯之非约也5分译文2周亚夫以功为丞相坐争封匈奴降将事病免5分译文

阅读下面的文言文完成9～13题共12分每小题3分于仲文字次武髫龀就学耽阅不倦及长倜傥有大志气调英拔起家为赵王属寻迁安固太守高祖为丞相尉迥作乱遣将檀让收河南之地复使人诱致仲文仲文拒之迥怒其不同己遣仪同宇文威攻之仲文迎击大破威众斩首五百余级以功授开府迥又遣其将宇文胄渡石济宇文威邹绍自白马二道俱进复攻仲文仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文仅而获免达于京师迥于是屠其三子一女高祖见之引入卧内为之下泣进位大将军领河南道行军总管给以鼓吹驰传诣洛阳发兵以讨檀让仲文军次蓼堤去梁郡七里让拥众数万仲文以羸师挑战让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军檀让以余众屯城武别将高士儒以万人屯永昌仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟让谓仲文未能卒至方槌牛享士仲文知其怠选精骑袭之一日便至遂拔城武迥将席毗罗众十万屯于沛县将攻徐州其妻子在金乡仲文遣人诈为毗罗使者谓金乡城主徐善净曰檀让明日午时到金乡将宣蜀公令赏赐将士金乡人谓为信然皆喜仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进善净望见仲文军且至以为檀让乃出迎谒仲文执之遂取金乡毗罗恃众来薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中两阵才合伏兵发俱曳柴鼓噪尘埃张天毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京师河南悉平毗罗匿荥阳人家执斩之传首阙下勒石纪功树于泗上史臣曰仲文博涉书记以英略自诩尉迥之乱遂立功名隋书·于仲文传9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.髫龀就学耽阅不倦耽沉迷B.仲文军次蓼堤去梁郡七里次驻扎C.让谓仲文未能卒至卒突然D.毗罗恃众来薄官军薄轻视10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以功授开府以勇气闻于诸侯B.为贼所追且战且行旦日飨士卒为击破沛公C.引入卧内为之下泣巫医乐师百工之人D.金乡人谓为信然皆喜于是焉河伯欣然自喜11.以下各组句子中全部表明于仲文英略的一组是①仲文迎击大破威众斩首五百余级②仲文仅而获免达于京师③让拥众数万仲文以羸师挑战④仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟⑤仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进⑥仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于仲文年轻时就胸怀大志气度超凡尉迥发动叛乱并派人联合于仲文但于仲文不为所动予以拒绝尉迥对此极为愤怒派遣宇文威攻打B.于仲文受到贼兵两路合击被迫率领六十多个骑兵突围而逃而贼兵穷追不舍十七八个骑兵为狙击贼兵而战死最终只有于仲文一人死里逃生到达京师C.孙子·计云出其不意攻其不备于仲文可谓深谙其道在城武一役中他在贼兵将士一片松散之时挑选精锐火速出击一举攻占了城武D.在评定尉迥之乱中于仲文运筹帷幄历经数战最终生擒檀让斩杀席毗罗有鉴于此朝廷为他刻石纪功石碑立在泗水之滨从此于仲文功成名就13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1让悉众来拒仲文伪北让军颇骄3分_____________________________________________________________________2仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进3分______________________________________________________________________3毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流4分______________________________________________________________________

阅读下面的语段并按要求回答有关问题10分⑴用斜线/给下列划线句子断句6分南宋词人白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也学南宋者不祖白石则祖梦窗以白石梦窗可学幼安不可学也学幼安者率祖其粗犷滑稽以其粗犷滑稽处可学佳处不可学也幼安之佳处在有性情有境界即以气象论亦有横素波干青云之概宁后世龌龊小生所可拟耶选自王国维人间词话⑵文中的白石和幼安各指谁2分答⑶王国维为何说北宋词不可学2分答

李疑者居通济门外闾巷子弟执业造其家得粟以自给故贫甚然独好周人急金华范景淳吏吏部得疾无他子弟人殆之不肯舍杖踵疑门告曰我不幸被疾人莫舍我闻君义甚高愿假榻疑许诺延就坐汛室具床褥炉灶居之征医师视脉躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦既而疾滋甚不能起溲矢污衾席臭秽不可近疑日为刮摩浣涤不少见颜面景淳流涕曰我累君矣恐不复生无以报厚德囊有黄白金四十余两在故旅邸原自取之疑曰患难相恤人理宜尔何以报为！景淳曰君脱不取我死恐为他人得何益?疑遂求其里人偕往携而归在见好就收囊志其数而封识之数日景淳竟死疑出私财买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家往书召其二子至及二子至取囊按籍而还之二子以米馈却弗受反赆以货遣归平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育众拒门不纳妻卧草中以号疑问故归谓妇曰人孰无缓解安能以室庐自随哉！且人命至重倘育而为风露所感则母子俱死吾宁舍之而受祸何忍死其母子俾妇邀以归产一男子疑命妇事之如疑事景淳踰月始辞支去不取其报人用是多疑名士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰善士善士！疑读数为文亦可观尝以儒举辞不就然其行最著太史氏曰吾与疑往来识其为人非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊清士乃见吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉取材于宋濂文宪集~李疑传注①执业指捧书求其犹言受业②汛室汛洒水汛室指打扫房间6.下列词句中加点的词解释不正确的一项是A.闻君义甚高愿假榻假借用B.景淳竟死竟居然C.反赆以货遗归赆赠送D.人用是多疑名多称赞7.下列各组词语句中加点的词意义和用法都不相同的一项是人莫舍我然独好周人急AB.吾宁舍之而受祸然其行最著恐为他人得何以为报CD.倘育而为风露所感妻卧草中以号8.下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.仗踵疑门告曰拄杖走到张疑门前对他说B.不少见颜面没有稍微路出一点不情愿的脸色C.志其数而封识之记录了钱财的数量并封起来做了标记D.举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家9.下列的理解和分析不符合文章的一项是A.李疑教书为业生活清贫却深明大义急人之急却不取回报B.范景淳深受感动并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善因此写了本文

阅读下面的文言文完成9-12题20分淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫常从人寄饮人多厌之者信钓于城下诸母漂有一母见信饥饭信竟漂数十日信善谓漂母曰吾必有以重报母母怒曰大丈夫不能自食吾哀王孙而进食岂望报乎!淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下匍匐一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信仗剑从之居麾下无所知名项梁败又属项羽羽以为郎中数以策干项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉未得知名为连敖①坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎何为斩壮士滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大说之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑诸将行道亡者数十人信度何等已数言上上不我用即亡何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡上大怒如失左右手居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁何曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者顾王策安所决耳王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚于是王欲召信拜之何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之诸将皆喜人人各自以为得大将乃韩信也一军皆惊节选自史记·淮阴侯列传有删改[注]①连敖接待客人的低级官员9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.于是信孰视之孰通熟仔细B.为连敖坐法当斩坐因为C.顾王策安所决耳顾但看只看D.今拜大将如呼小儿耳拜授职10.下列四组句子分别属于表现人们对韩信或轻视或推重的一组是3分A.①一市人皆笑信以为怯②饭信竟漂数十日B.①俯出胯下匍匐②诸将行道亡者数十人C.①居麾下无所知名②如失左右手D.①追信诈也②不及以闻自追之11.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是3分A.韩信做平民时生活贫穷一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪拿饭给他吃一连几十天直到漂洗完毕韩信大为感激B.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信说他人高马大佩戴刀剑实际内心懦弱还让韩信承受胯下之辱被全市的人耻笑C.韩信先投奔楚军追随项梁后归顺汉军都只是担任低级职务难以得到施展才能的机会在汉军中更是差点掉了脑袋D.滕公与萧何都是发现赏识韩信的伯乐滕公救了韩信一命萧何追回逃亡的韩信又都极力推荐最终是二个人的共同努力才使韩信得到汉王的重用12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语11分①次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎何为斩壮士4分②信度何等已数言上上不我用即亡3分③籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗出入与非常也4分

本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面的文言文完成下面试题宋清长安西部药人也居善药有自山泽来必归宋清氏清优主之长安医工得清药辅其方辄易咸誉清疾病庀疡者亦毕乐就清求药冀速已清皆乐然响应虽不持钱者皆与善药积券如山未尝诣取直或不识遥与券清不为辞岁终度不能报辄焚券终不复言市人以其异皆笑之曰清蚩妄人也或曰清其有道者欤清闻之曰清逐利以活妻子耳非有道也然谓我蚩妄者也亦谬清居药四十年所焚券者百数十人或至大官或连数州受俸博其馈遗清者相属于户虽不能立报而以赊死者千百不害清之为富也清之取利远远故大岂若小市人哉一不得直则怫然怒再则骂而仇耳彼之为利不亦翦翦乎吾见蚩之有在也清诚以是得大利又不为妄执其道不废卒以富求者益广或斥弃沉废亲与交视之落然者清不以怠遇其人必与善药如故一旦复柄用益厚报清其远取利皆类此吾观今之交乎人者炎而附寒而弃鲜有能类清之为者世之言徒曰市道交呜呼！清市人也今之交有能望报如清之远者乎幸而庶几则天下之穷困废辱得不死亡者众矣柳先生曰清居市不为市之道然而居朝廷居官府居庠塾乡党以士大夫自名者反争为之不已悲夫！然则清非独异于市人也取材于柳宗元宋清传注①市买卖场所后文也指经商交易②雠这里指售出成交③直价值价钱下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.居善药居聚积搜集B.积券如山券借据欠条C.未尝诣取直诣前往D.终不复言复回答下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.B.C.D.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.其馈遗清者相属于户那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队B.彼之为利不亦翦翦乎他们的求利不也太短浅了吗C.今之交有能望报如清之远者乎现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会躲起来下列的理解和分析不符合文意的一项是A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的宋清就是一个例证B.宋清认为做生意不是为了赚钱而是追求高尚的做人的境界C.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性也是某些士大夫的通病D.宋清与人交往不仅异于普通商人也高于某些以士大夫自居的人

阅读下面一段文言文完成1~6题裴秀字季彦河东闻喜人也祖茂汉尚书令父潜魏尚书令秀少好学有风操八岁能属文叔父徽有盛名宾客甚众秀年十馀岁有诣徽者出则过秀然秀母贱嫡母宣氏不之礼尝使进馔于客见者皆为之起秀母曰微贱如此当应为小儿故也宣氏知之后遂止时人为之语曰后进领袖有裴秀为廷尉正历文帝安东将军及卫将军司马军国之政多见信纳迁散骑常侍帝之讨诸葛诞也秀与尚书仆射陈泰黄门侍郎钟会以行台从豫参谋略及诞平转尚书进封鲁阳乡侯增邑千户初文帝未定嗣而属意舞阳侯攸武帝惧不得立问秀曰人有相否因以奇表示之秀后言于文帝曰中抚军人望既茂天表如此固非人臣之相也由是世子乃定武帝既即王位拜尚书令右光禄大夫与御史大夫王沈卫将军贾充俱开府加给事中及帝受禅加左光禄大夫封钜鹿郡公邑三千户时安远护军郝诩与故人书云与尚书令裴秀相知望其为益有司奏免秀官诏曰不能使人之不加诸我此古人所难交关人事诩之罪耳岂尚书令能防乎！其勿有所问司隶校尉李憘复上言骑都尉刘尚为尚书令裴秀占官稻田求禁止秀诏又以秀干翼朝政有勋绩于王室不可以小疵掩大德使推正尚罪而解秀禁止焉秀儒学洽闻且留心政事当禅代之际总纳言之要其所裁当礼无违者又以职在地官以禹贡山川地名从来久远多有变易后世说者或强牵引渐以闇昧于是甄擿旧文疑者则阙古有名而今无者皆随事注列作禹贡地域图十八篇奏之藏于秘府秀创制朝仪广陈刑政朝廷多遵用之以为故事1.选出对加点词语解释有误的一项A.而属意舞阳侯攸属意留意B.中抚军人望既茂人望名望C.与尚书令裴秀相知望其为益益帮助D.使推正尚罪而解秀禁止焉推正追究2.选出加点词语古今词义相同的一项A.因以奇表示之B.交关人事诩之罪耳C.求禁止秀D.秀儒学洽闻且留心政事3.比较加点虚词的意义和用法正确的一组是①尝使进馔于客②秀后言于文帝曰③其勿有所问④其所裁当礼无违者A.两个于相同两个其也相同B.两个于不同两个其也不同C.两个于相同两个其不同D.两个于不同两个其相同4.能表现裴秀被魏主宠信倚重的一项是①见者皆为之起②军国之政多见信纳③由是世子乃定④使推正尚罪而解秀禁止焉⑤秀创制朝仪广陈刑政朝廷多遵用之A.①②④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤5.下列叙述中不符合文意的一项是A.裴秀在小的时候就有良好的名声人们对他非常看重从而使他出身低贱的母亲也受到尊重B.文帝在决定继承人的时候在舞阳侯和武帝的取舍上犹豫不决最后在裴秀的建议下选了武帝为继承人C.裴秀被人控告有循私情贪占公田的行为但由于他受到武帝的宠信结果没被治罪D.裴秀知识渊博完成了禹贡地域图这部重要的地理著作他创制的礼仪制度及刑政方面的主张全都为朝廷采用而成为定例6.翻译下面语句1天表如此固非人臣之相也2其所裁当礼无违者

顾恺之晋顾恺之字长康小字虎头晋陵人多才气尤工丹青傅①写形势莫不妙绝谢安谓长康曰卿画自生人已来未有又云抑画苍苍古来未有曾以一橱画暂寄桓玄皆其妙迹所珍秘者封题之其后玄闻取之诳云不开恺之不疑被窃直云妙画通神变化飞去扰人之登仙也恺之有三绝才绝画绝痴绝又尝悦怜一女乃画女于壁当心钉之女患心痛告于长康康遂拔打乃愈又尝欲写殷仲堪真.仲堪素有目疾固辞长康曰明府②无病若明点瞳子飞白③拂上便如轻云蔽日画人物数年不点目睛人问其故答曰:四体妍蚩本无关于妙处传神写貌正在阿堵④之中又画裴楷真颊上乃加三毛云楷俊郎有鉴识具此观之者定觉殊胜嵇康赠以四言诗画为图常云手挥五弦易目送归鸿难又画谢幼舆于一岩中人问其故云一丘一壑此子宜置岩壑中长康又尝于瓦棺寺北殿内画维摩居士画毕光辉月余京师寺记云兴宁中瓦棺寺初置僧众设刹会请朝贤士庶宣疏⑤募缘时士大夫莫有过十万者长康独注百万长康素贫众以为大言后寺僧请勾疏长康曰宜备一壁闭户不出一月余所画维摩一躯工毕将欲点眸子乃谓僧众曰第一日观者请施十万第二日观者请施五万第三日观者可任其施及开户光照一寺施者填咽俄而及百万刘义庆世说云桓大司马每请长康与羊欣讲论画书竟夕忘疲选自太平广记•名画记注①傅涂抹②明府眼睛③飞白中国画中一种枯笔露白的线条④阿堵这此处指目睛⑤疏祝祷文2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.多才气尤工丹青工擅长B.四体妍蚩本无关于妙处蚩通媸丑C.及开户光照一寺及等到D.每请长康与羊欣讲论画书竟夕忘疲竟竟然3.以下各组句子中全都能表现顾恺之讲求绘画构思的一组是3分①乃画女于壁当心钉之②若明点瞳子飞白拂上便如轻云蔽日③又画裴楷真颊上乃加三毛④手挥五弦易目送归鸿难⑤一丘一壑此子宜置岩壑中⑥长康又尝于瓦棺寺北殿内画维摩居士画毕光辉月余A.①②⑥B.①③④C.②③⑤D..④⑤⑥4下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是3分A.桓玄将顾恺之的画偷走却骗他没打开过柜子顾恺之毫不怀疑认为好画能通神幻化成仙飞走了B.顾恺之家境清贫他却为寺院募得百万钱这百万钱是他以画维摩图吸引众多观看的人向寺里施的可见他绘画的吸引力C.文章多角度表现顾恺之绘画精湛不仅有正面描写还有通过谢安的评价桓大司马请他讲论书画等侧面描写D.顾恺之的人物画有独到之处他画人物从不点睛因为如果画上眼瞳会如同轻云蔽日影响绘画的传神写意5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分l曾以一橱画暂寄桓玄皆其妙迹所珍秘者封题之3分2又尝欲写殷仲堪真仲堪素有目疾固辞3分

包拯字希仁庐州合肥人也始举进士除大理评事出知建昌县以父母皆老辞不就久之赴调知天长县有盗割人牛舌者主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者拯曰何为割牛舌而又告之盗惊服徙知端州迁殿中丞端土产砚前守缘贡率取数十倍以遗权贵拯命制者才足贡数岁满不持一砚归使契丹契丹令典客谓拯曰雄州新开便门乃欲诱我叛人以刺疆事耶?拯曰涿州亦尝开门矣刺疆事何必开便门哉?其人遂无以对召权知开封府迁右司郎中拯立朝刚毅贵戚宦官为之敛手闻者皆惮之人以包拯笑比黄河清童稚妇女亦知其名呼曰包待制京师为之语曰关节不到有阎罗包老旧制凡讼诉不得径造庭下拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺中官势族筑园榭侵惠民河以故河塞不通适京师大水拯乃悉毁去或持地券自言有伪增步数者皆审验劾奏之拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也与人不苟合不伪辞色悦人平居无私书故人亲党皆绝之虽贵衣服器用饮食如布衣时尝曰后世子孙仁宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中不从吾志非吾子孙也选自宋史•包拯传4.下列加点词的意思理解有误的是A.第归杀而鬻之只管回去B.前守缘贡以进贡为借口C.有犯赃者犯贪污罪D.死不得葬大茔中茔坟墓大茔大坟墓5.下列文句全表现包拯刚毅廉洁的一组是①以父母皆老辞不就②拯命制者才足贡数岁满不持一砚归③人以包拯笑比黄河清④关节不到有阎罗包老⑤虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也⑥与人不苟合不伪辞色悦人⑦虽贵衣服器用饮食如布衣时A.①③④⑦B.②④⑥⑦C.②③⑤⑥D.①③⑥⑦6.下列对文章的理解和分析错误的一项是A.包拯巧用妙计智破盗割牛舌案连盗贼都吃惊佩服B.端州知府轻率地敛取是贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵C.包拯不畏权势将朝中官员和势家望族私筑的园林楼榭全部拆毁D.包拯虽然性格严厉却极力推行仁政7.把下列句子翻译成现代汉语10分1或持地券自言有伪增步数者皆审验劾奏之2拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也

王性常先生传【明】王阳明王纲字性常一字德常弟秉常敬常并以文学知名性常尤善识鉴有文武长才少与永嘉高则诚族人元章相友善往来山水间时人莫测也元末尝奉母避兵五泄山有道士夜投宿性常异其气貌礼敬之曰君必有道者愿闻姓字道士曰吾终南隐士赵缘督也与语达旦因授以筮法且为性常筮之曰公后当有名世者矣然公不克终牖下今能从吾出游乎性常以母老有难色道士笑曰公俗缘未断吾固知之遂去诚意伯刘伯温微时常造焉性常谓之曰子真王佐才然貌微不称其心宜厚施而薄受之老夫性在丘壑异时得志幸勿以世缘见累则善矣后伯温竟荐性常于朝洪武四年以文学征至京师时性常年已七十而齿发精神如少壮上问而异之亲策治道嘉悦其对拜兵部郎中未几潮民弗靖遂擢广东参议往督兵粮谓所亲曰吾命尽兹行乎致书与家人诀携其子彦达以行至则单舸往谕潮民感悦咸叩首服罪威信大张回至增城遇海寇曹真窃发鼓噪突至截舟罗拜愿得性常为帅性常谕以逆顺祸福不从则厉声叱骂之遂共扶舁之而去贼为坛坐性常日罗拜请不已性常亦骂不绝声遂遇害时彦达亦随入贼中从旁哭骂求死贼欲并杀之其酋曰父忠而子孝杀之不祥与之食不顾贼悯其诚孝容令缀羊革裹尸负之而出得归葬禾山洪武二十四年御史郭纯始备上其事得立庙死所录用彦达彦达痛父以忠死躬耕养母簏衣恶食终身不仕性常之殁彦达时年十六云选自王阳明全集·卷六·世德记10.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.性常尤善识鉴识鉴相面看人B.诚意伯刘伯温微时常造焉造拜访C.未几潮民弗靖靖平安D.遇海寇曹真窃发鼓噪突至鼓噪鸣鼓呐喊11.以下六句话分别编为四组全部表现王性常放达忠贞的一组是①往来山水间时人莫测也②幸勿以世缘见累则善矣③亲策治道嘉悦其对④至则单舸往谕⑤则厉声叱骂之⑥遂共扶舁之而去A.①③④B.②④⑤C.①③⑤D.②④⑥12.下列对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是A.一位道士遇到性常因两人说话投机道士就把卜筮的方法传授给他并给他算了一卦得知他未割断凡俗的缘分就离开了B.性常对处于低微地位的刘伯温寄予厚望肯定他是辅佐皇上成就大业的人才要求他在成功之后千万不要用世俗的事来牵累我王性常C.性常七十多岁的时候因为刘伯温的举荐被召到京师收到皇上的器重被授予兵部郎中后又提升为广东参议前去督办兵粮劝降了叛乱的潮民在老百姓中威望很高D.性常在增城时遇到海寇偷袭被海寇扣留海寇请求他做他们的首领遭到性常的断然拒绝性常为此厉声训斥大骂不已遭到海寇的残忍杀害13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语12分1公后当有名世者矣然公不克终牖下今能从吾出游乎2贼悯其诚孝容令缀羊革裹尸负之而出得归葬禾山3异时得志幸勿以世缘见累则善矣

阅读下面的文言文完成4-7题高柔字文惠陈留圉人也柔从兄干袁绍甥也在河北呼柔柔举宗从之太祖平袁氏以柔为管长县中素闻其名奸吏数人皆自引去柔教曰昔邴吉临政吏尝有非犹尚容之况此诸吏于吾未有失乎!其召复之咸还皆自励咸为佳吏柔自归太祖处法允当魏国初建拜丞相理曹掾宋金等在合肥亡逃旧法军征士亡考竟其妻子太祖患犹不息更重其刑金有母妻及二弟皆给官主者奏尽杀之柔启曰士卒亡军诚在可疾然窃闻其中时有悔者愚谓乃宜贷其妻子一可使贼中不信二可使诱其还心正如前科固已绝其意望而复重之柔恐自今在军之士见一人亡逃诛将及已亦且相随而走不可复得杀也此重刑非所以止亡乃所以益走耳太祖曰善即止不杀金母弟蒙活者甚众明帝即位封柔延寿亭侯时制吏遭大丧者百日后皆给役有司徒吏解弘遭父丧后有军事受敕当行以疾病为辞诏怒曰汝非曾闵何言毁邪?促收考竟柔见弘信甚羸劣奏陈其事宜加宽贷帝乃诏曰孝哉弘也!其原之初公孙渊兄晃为内侍先渊未反数陈其变及渊谋逆帝不忍市斩欲就狱杀之柔上疏曰晃及妻子叛逆之类诚应枭县勿使遗育而臣窃闻晃先数自归陈渊祸萌虽为凶族原心可恕臣以为晃信有言宜贷其死苟自无言便当市斩今进不赦其命退不彰其罪闭著囹圄使自引分四方观国或疑此举也帝不听竟遣使赍金屑饮晃及其妻子赐以棺衣殡敛于宅景元四年年九十薨节选自三国志·魏书有改动4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.皆自引去引退B.士卒亡军诚在可疾痛恨C.柔见弘信甚羸劣相信D.诚应枭县通悬悬挂示众5.以下句子分别编为四组都属于直接表现高柔处法允当的一组是3分①柔举宗从之②还皆自励咸为佳吏③愚谓乃宜贷其妻子④奏陈其事宜加宽贷⑤虽为凶族原心可恕⑥赐以棺衣殡敛于宅A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①③⑥6.下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是3分A.高柔被曹操任命为管县长官后一些奸邪的官员慑于他的名声都离开了听到高柔宽容的教令后又全都回来复职并全都自勉成了好官B.高柔不同意太祖对宋金家属加重刑罚的做法认为那样会让正在从军的士卒怕自己被杀掉也跟着一起逃走太祖听从了他的建议C.因为解弘并不是真正的像曾参和闵子骞那样的至孝之人所以魏明帝催促廷尉要将其逮捕拷打致死又是高柔了解实情上奏明帝使解弘得到原谅D.公孙晃事前多次向朝廷告发其弟公孙渊谋逆因此事发后明帝不忍将公孙晃公开处斩想在狱中悄悄杀掉他高柔上疏阻止这种不合法规的做法可惜没有奏效7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1此重刑非所以止亡乃所以益走耳_______________________________________________________________________2帝不听竟遣使赍金屑饮晃及其妻子________________________________________________________________________

阅读下面的文言文完成10—12题吴顺恪六奇别传清王士祯孝廉家居久不复记忆前事一旦有粤中牙将叩门请谒致吴书问以三千金为寿邀致入粤水行三千里供帐极盛度梅岭已遣其子迎候道左至戟门则蒲伏泥首登堂北面长跪历叙往事无所忌讳入夜置酒高会身行酒炙歌舞妙丽丝竹迭陈诸将递起为寿质明始罢自是留止一载装累巨万将归复以三千金为寿锦绮珠贝珊瑚犀象之属不可訾计初查在惠州幕府一日游后圃圃有英石一峰深赏异之再往已失此石问之则以巨舰载致吴中矣今石尚存查氏之家注释①樗蒲古代赌博10.对下面句子加点词的解释不正确的一项是A.查遽起捉其臂曰遽于是就B.会王师入粤逻者执六奇执捉拿拘捕C.衣以絮衣不谢径去谢感谢D.稔知关河厄塞形势稔熟悉11.下列句中加点字意义用法相同的一项是A.问何以丐且以一璧之故逆强秦之欢B.询其衣余亦悔其随之而不得极夫游之乐C.厚资遣之项伯乃夜驰之沛公军D.查已酩酊而丐殊无酒容怒而飞其翼若垂天之云12.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是A.孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门/请谒致吴/书问以三千金为寿/邀致入粤/B.孝廉家居/久不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门/请谒致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤/C.孝廉家居/久不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤/D.孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤/13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分⑴明年复遇之西湖放鹤亭下露肘跣行4分译_________________________________________________________________⑵查奇其言为具汤沐而衣履之4分译_________________________________________________________________⑶圃有英石一峰深赏异之再往已失此石4分译_________________________________________________________________

吴范字文则会稽上虞人也以治历数和风气闻于郡中举有道诣京都世乱不行会孙权起于东南范委身服事每有灾祥辄推数言状其术多效遂以显名初权在吴欲讨黄祖范曰今兹少利不如明年明年戊子荆州刘表亦身死国亡权遂征祖卒不能克明年军出行及寻阳范见风气因诣船贺催兵急行至即破祖祖得死亡权恐失之范曰未远必生禽祖至五更中果得之刘表竟死荆州分割及壬辰岁范又白言岁在甲午刘备当得益州后吕岱从蜀还遇之白帝说备部众离落死亡且半事必不充权以难范范曰臣所言者天道也而岱所见者人事耳备卒得蜀初权为将军时范尝白言江南有王气亥子之间有大福庆权曰若终如言以君为候及立为吴王范时侍宴曰昔在吴中尝言此事大王识之邪?权曰有之因呼左右以侯绶带范范知权欲以厌当前言辄手推不受及后论功行封以范为都亭侯诏临当出权恚其爱道于己也削除其名范为人刚直颇好自称然与亲故交接有终始素与魏滕同邑相善滕尝有罪权责怒甚严敢有谏者死范谓滕曰与汝偕死滕曰死而无益何用死为?范曰安能虑此坐观汝邪?乃髡头自缚诣门下使铃下以闻铃下不敢曰必死不敢白范曰汝有子邪?曰有曰使汝为吴范死子以属我铃下曰诺乃排阁入言未卒权大怒欲便投以戟逡巡走出范因突入叩头流血言与涕并良久权释乃免滕滕见范谢曰父母能生长我不能免我于死丈夫相知如汝足矣何用多为!黄武五年范病卒长子先死少于尚幼于是业绝权造思之募三州有能举知术数如吴范赵达者封千户侯卒无所得三国志·吴范传4.下列句中加点词的解释有误的一项是3分A.其术多效遂以显名应验B.未远必生禽祖通擒捉C.权以难范范曰责难D.尝言此事大王识之邪知道5.下列句子分成四组全部能表现吴范神机妙算的一项是3分①举有道诣京都世乱不行②每有灾祥辄推数言状③至五更中果得之④刘表竟死荆州分割⑤昔在吴中尝言此事⑥使汝为吴范死子以属我A.①③⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④6.下列关于文章的理解分析不恰当的一项是3分A.当初孙权在吴郡想要讨伐黄祖吴范认为当时不吉利不如下一年再了兵并预料到那时刘表会身死国灭但孙权没有采纳他的建议结果真的没有成功B.孙权即位做了吴王后在论功行赏时本已封吴范为都亭侯但诏令发出后孙权变卦取消了对吴范的封赏原因是孙权觉得吴范对自己吝惜法术C.在搭救魏滕一事上吴范表现出了重情重义勇敢无畏的一面这一点也触动了铃下是使锻铃下同意进去为他通报的重要原因D.黄武五年吴范病逝孙权追念他想再招募像吴范一样懂得术数的人却一无所获这件事从侧面展现出吴范法术的高超7.将文言文中划线的句子翻译成现代汉语10分1范知权欲以厌当前言辄手推不受4分2父母能生长我不能免我于死丈夫相知如汝足矣何用多为！6分

柳恽字文畅少有志行好学善尺牍与陈郡谢沦邻居深见友爱沦曰宅南柳郎可为仪表初宋时有嵇元荣羊盖者并善琴云传戴安道法恽从之学特穷其妙齐竟陵王子良闻而引为法曹行参军唯与王暕陆杲善每叹曰暕虽名家犹恐累我也雅被子良赏狎子良尝置酒后园有晋太傅谢安鸣琴在侧援以授恽恽弹为雅弄子良曰卿巧越嵇心妙臻羊体良质美手信在今夜岂止当今称奇亦可追踪古烈为太子洗马父忧去官著述先颂申其罔极之心文甚哀丽后试守鄱阳相听吏属得尽三年丧礼署之文教百姓称焉还除骠骑从事中郎梁武帝至建邺恽候谒石头以为征东府司马上笺请城平之日先收图籍及遵汉高宽大之义帝从之徙为相国右司马天监元年除长兼侍中与仆射沈约等共定新律恽立性贞素以贵公子早有令多少工篇什为诗云亭皋木叶下垄首秋云飞琅邪王融见而嗟赏因书斋壁及所执白团扇武帝与宴必诏恽赋诗尝和武帝登景阳楼篇云太液沧波起长杨高树秋翠华承汉远雕辇逐风游深见赏美当时咸共称传历平越中郎将广州刺史秘书监右卫将军再为吴兴太守为政清静人吏怀之于郡感疾自陈解任父老千余人拜表陈请事未施行卒初恽父世隆弹琴为士流第一恽每奏其父曲常感思复变体备写古曲尝赋诗未就乙以笔捶琴坐客过以箸扣之恽惊其哀韵乃制为雅音后传击琴自于此恽常以今声转手古法乃著清调论具有条流梁武帝好弈棋使恽吕定棋谱登格者二百七十八人第其优劣为棋品三卷恽为第二焉帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十人恽著卜杖龟经性好医术尽其精妙5.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.恽从之学特穷其妙穷尽完B.为太子洗马父忧去官忧忧患C.恽惊其哀韵乃制为雅音制谱曲D.登格者二百七十八人第其优劣第排序6.下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是A.①竟陵王子良闻而引为法曹行参军②不者若属皆且为所虏B.①援以授恽恽弹为雅弄②秦亦不以城予赵C.①因书斋壁及所执白团扇②因宾客至蔺相如门谢罪D.①恽常以今声转弃古法乃著清调论②赢乃夷门抱关者也7下列各组中分别表现柳恽为政才能和艺术才能的一项是A.①恽从之学特穷其妙②岂止当今称奇亦可追踪古烈B.①为太子洗马父忧去官著述先颂②恽常以今声转弃古法乃著清调论C.①上笺请城平之日先收图籍及遵汉高宽大之义②琅邪王融见而嗟赏因书斋壁及所执白团扇D.①除长兼侍中与仆射沈约等共定新律②父老千余人拜表陈请8.下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.柳恽少年时就很有志向而且多才多艺善于写书信同时具有音乐天赋曾跟随嵇元荣羊盖学弹琴很快能掌握他们弹琴的的真谤B.柳恽崇尚孝道父亲去世后他写作了述先颂表达他无尽的哀思后来代理鄱阳相遇有属官父母去世就听凭其尽孝守丧这些都受到百姓称赞C.柳恽具有很高文才武帝参加宴会必定要下诏让柳恽赋诗他曾经与武帝相互唱和所作诗篇深受赞美被当时人们争相传诵D.柳恽对棋艺有很高的鉴赏水平他曾受爱好下棋的武帝委托并遵照武帝制定的品评棋艺的标准评定了二百七十八位棋手的等级为此受到武帝的夸赞‘

余玠字义夫蕲州人以功补进义副尉寻授兵部侍郎四川安抚制置使兼知重庆府兼四川总领兼夔路转运使玠大更敝政遴选守宰筑招贤之馆于府之左供张一如帅所居下令曰集众思广忠益诸葛孔明所以用蜀也欲有谋以告我者近则径诣公府远则自言于郡所在以礼遣之高爵重赏朝廷不吝以报功豪杰之士趋期立事今其时矣士之至者玠不厌礼接咸得其欢心言有可用随其才而任之苟不可用亦厚遗谢之播州冉氏兄弟琎璞有文武才隐居蛮中前后阃帅辟召坚不肯起闻玠贤相谓曰是可与语矣遂诣府上玠素闻冉氏兄弟刺入即出见之与分庭抗礼宾馆之奉冉安之若素有居数月无所言玠将谢之乃为设宴玠亲主之酒酣坐客方纷纷竞言所长琎兄弟饮食而已玠以微言挑之卒默然玠曰是观我待士之礼何如耳明日更别馆以处之且日使人窥其所为兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫去如是又旬日请见玠屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎玠不觉跃起执其手曰此玠志也但未得其所耳曰蜀口形胜之地莫若钓鱼山请徙诸此若任得其人积粟以守之贤于十万师远矣巴蜀不足守也玠大喜曰玠固疑先生非浅士先生之谋玠不敢掠以归己遂不谋于众密以其谋闻于朝请不次官之诏以琎为承事郎璞为承务郎徙城之事悉以任之卒筑青居大获钓鱼云顶凡十余城皆因山为垒棋布星分为诸郡治所屯兵聚粮为必守计于是如臂使指气势联络又属嘉定开屯田于成都蜀以富实选自宋史·列传第1754.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.供张一如帅所居一都一概B.与分庭抗礼抗对抗C.近则径诣公府诣去到D.密以其谋闻于朝闻报告使知道5.下列句子分别编为四组全都表现余玠礼待提拔人才的一项是3分①玠大更敝政遴选守宰②言有可用随其才而任之苟不可用亦厚遗谢之③玠将谢之乃为设宴玠亲主之④是观我待士之礼何如耳⑤遂不谋于众密以某谋闻于朝请不次官之⑥诏以琎为承事郎璞为承务郎A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③⑥6.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是3分A.余玠镇守蜀中吸取诸葛亮的经验广开言路重用人才除弊政收到了显著成效B.在余玠贤德感召下冉氏兄弟毅然出山慎思之后提出在西蜀合理布防的策略C.余玠采纳冉氏兄弟的建议并把迁城之事全委任他们督办最终建成十余座城池D.冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍守防余玠甚以为然于是将军队移至钓鱼山一带7.把文中画横线的句子译成现代汉语10分1士之至者玠不厌礼接咸得其欢心言有可用随其才而任之苟不可用亦厚遗谢之5分译文____________________________________________________________________2蜀口形胜之地莫若钓鱼山请徙诸此若任得其人积粟以守之贤于十万师远矣巴蜀不足守也5分译文____________________________________________________________________

马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学.周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹日恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微官求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也！二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵节选自新唐书·马周传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.乡人以无细谨薄之薄看不起B.间未至遣使者四辈敦趣敦趣敦促C.帝高其除高抬高D.管晏暴君之过暴残暴9.下列加点词的用法完全相同的一组是A.乡人以无细谨愿以十五城请易璧B.遂感激而西君子博学而日参省乎己C.家客马周教臣言之均之二策宁许之以负秦曲D.躬为调药赵王窃闻秦王善为秦声10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.马周年幼时家中很贫穷但他很好学性格豪爽又不拘小节B.马周患消渴病多年太宗让御医前往探视护理让太子为他调配汤药并亲自前往慰问C.武德年间马周补任州里助教一职但治理不当刺史达奚恕常责怪他马周于是离开到了密州后来赵仁本让他人关图谋发展D.马周在武将常何的举荐下得到了太宗的赏识为此太宗还特意赏赐常何帛三百匹第Ⅱ卷非选择题共120分四共23分11.把第1卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之5分2周叹日恨吾资品妄高不得历此官5分

卧薪尝胆勾践之围会稽也嚼然叹曰各终于此乎?种曰汤系夏台文王囚麦里晋重斗奔翟齐小白奔苔其卒王霸①由是观之何速不为福乎?吴既赦越越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也曰②女志会稽之耻邪?身白操作夫人自织③食不加肉衣不重采折节下贤人厚宾客赃贫吊死与百姓同其劳18请翻译画线句子6分1__________2__________3_________

文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4~7题杨廷和字介夫新都人父春湖广提学佥事廷和年十二举于乡成化十四年年十九先其父成进士改庶吉士廷和为人美风姿性沉静详审为文简畅有法好考究掌故民瘼边事及一切法家言郁然负公辅望乾清宫灾廷和请帝避殿下诏罪己求直言因与其僚上疏劝帝早朝晏罢躬九庙祭祀崇两宫孝养勤日讲复面奏开言路达下情还边兵革宫市省工作减织造凡十余条皆切至帝不省寻以父卒乞奔丧不许三请乃许阁臣之得终父母丧者自廷和始也服甫阕即召至帝方猎宣府使使赐廷和羊酒银币廷和疏谢因请回銮不报复与大学士蒋冕驰至居庸欲身出塞请帝__大用扼关门乃归帝命回銮日群臣各制旗帐迎廷和曰此里俗以施之亲旧耳天子至尊不敢渎献帝再使使谕意执不从乃已江左比岁不登中官请遣官督织造工部及给事御史言之皆不听趣内阁撰敕廷和等不奉命因极言民困财竭请毋遣帝趣愈急且戒毋渎扰执拗廷和力争言臣等与举朝大臣言官言之不听顾二三邪佞之言是听陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉宪宗孝宗爱民节财美政非一陛下不取法独法其不美者何也因请究拟旨者何人疑有假御批以行其私者帝为谢不审俾戒所遣官毋纵肆而已不能止也廷和先累疏乞休其后请益力三年正月帝听之去明年六月卒年七十一居久之帝问大学士李时太仓所积几何时对曰可支数年帝慨然曰此杨廷和功不可没也节选自明史·杨廷和传4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.性沉静详审审慎重B.郁然负公辅望负怀有C.趣内阁撰敕趣通促催促D.顾二三邪佞之言是听顾顾念5.以下各组句子中全都表明杨廷和直言劝谏的一组是3分①下诏罪己求直言②凡十余条皆切至③驰至居庸欲身出塞请④天子至尊不敢渎献⑤因极言民困财竭请毋遣⑥疑有假御批以行其私者A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.杨廷和少年成名志向远大他十二岁中举十九岁时比父亲先考中进士喜欢考察研究国家的旧制旧例民情边防事务及一切法家理论志向高远B.杨廷和讲究孝道父亲去世时他请求允许奔丧但皇上不答应杨廷和再三请求皇上才答应了杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例C.杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求皇上在宣府打猎命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接杨廷和认为这些要求不妥执意不从皇上只好作罢D.杨廷和爱惜民力江东一带连年歉收宦官请求派官员督促织造杨廷和等不奉命趁机极力说明人民困顿财物枯竭请求不要派遣终于阻止了此事7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1帝方猎宣府使使赐廷和羊酒银币廷和疏谢5分2因请究拟旨者何人疑有假御批以行其私者5分

崔杼与庆封谋杀齐庄公庄公死更立景公崔杼相之庆封又欲杀崔杼而代之相于是扌豕崔杼之于令之争后崔杼之子相与私哄崔杼往见庆封而造之庆封谓崔杼曰且留吾将兴甲以杀之因令卢满嫳兴甲以诛之尽杀崔杼之妻子及支属烧其室屋报崔杼曰吾已诛之矣崔杼归无归因而自绞也庆封相景公景公苦之庆封出猎景公与陈无宇公孙灶公孙趸诛封封以其属斗不胜走如鲁齐人以为让又去鲁而如昊王予之朱方①荆灵王闻之率诸侯以攻吴围朱方拔之得庆封负之斧质以徇于诸侯军因令其呼之曰毋或如齐庆封弑其君而弱其孤以亡其大夫乃杀之黄帝之贵而死尧舜之贤而死孟贵之勇而死人固皆死若庆封者可谓重死矣身为残支属不可以见行忮②之故也凡乱人之动也其始相助后必相恶为义者则不然始而相与久而相信卒而相亲后世以为法程取材于吕氏春秋·慎行注释①朱方地名②忮zhì嫉妒侵害7.下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.扌豕崔杼之子扌豕挑拔B.景公与陈无宇诛封诛杀掉C.围朱方拔之拔攻克D.以徇于诸侯军徇示众8.下列各组句中加点的词意义和用法相同的一组是A.庄公死更立景公欲穷千里目更上一层楼B.王予之朱方句读之不知惑之不解或师焉或不焉C.封以其属斗忽魂悸以魄动D.崔杼相之路见不平拔刀相助9.下列句子编为四组全部表达不义之人没有好结果的一组是①吾已诛之矣②崔杼无归因而自绞也③荆灵王闻之率诸侯以攻吴④若庆封者可谓重死矣⑤身为戮支属不可以见行忮之故也⑥其始相助后必相恶A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤10.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封C.崔杼因家破人亡而自杀身死D.按照大义行事的人才会有真正的友谊

年大将军羹尧儿时性黠犷力复过人入塾不肯读书师偶威以夏楚反受其侮齿已舞勺尚不识一丁字其父都统患之遍托人物色名师有能教化其子者不吝厚俸有叟突然不介来谒自称愿为公子师都统谓叟曰豚儿蠢劣异常先生惠然肯来敢问教化当用何法叟曰如公不弃老朽请择乡村僻地筑花园一所池沼山石竹木花草毕具备设经史图籍及一切兵器日用各物园中惟居师弟二人不用仆从四围高其墙垣不必设门仅留圭窦按时以进饮食比及三年老朽自有以报公也都统如言部署叟与羹尧居园中日自兀坐观书听羹尧所为绝不过问羹尧日浚沼填池移山运石种竹木栽花草嬉戏自得亦与叟从不通一语自春徂秋园中池沼山石竹木花草或自东迁西或由南徙北迁徙既遍羹尧颇自厌烦一日饭毕见叟观书孜孜不倦旁观良久似有羡心卒然问曰先生竟日看书其中果有味耶叟漫应曰书味极好非汝所知也汝第戏耳勿来相嬲曰然则我亦可学乎叟曰有何不可但恐汝不肯用心耳曰我若用心汝肯教否乎叟笑曰汝如肯用心我有何不肯教羹尧喜曰请从今天始愿师有以教我幸甚然究竟读书有何好处敢请叟正色曰书之好处甚多上焉者为圣贤其次立功名又其次取富贵不知汝欲自居何等也曰敢问何谓为圣贤曰则古称先躬行不倦明体达用可仕可隐道重一时教垂百世是谓为圣贤曰何谓立功名曰贯通天人经纬文武伐罪戡乱拓地开疆带砺山河勋铭钟鼎是谓立功名曰何谓取富贵曰简练揣摩务趋时尚弋获科第雍容华瞻妇嬉子笑温饱自甘是谓取富贵羹尧沉吟久之曰圣贤非所敢望寻常富贵又非所屑愿师教我以立功名者可乎叟曰汝果真心从学乎羹尧乃拔剑斫树誓之曰如不真心从学有如此树！叟知其志已决大喜于是先取经史日与讲论又教其攻习举业暇则谈论兵法早晚或习射或舞刀剑干戈相与为乐羹尧天资固优凡事一学即精三年学果有成其齿甫成童也节选自清代名人轶事葛虚存著6.下列语句中加点的词解释不正确的一项是A.听羹尧所为听倾听B.自春徂秋徂及至C.汝第戏耳第只管D.勋铭钟鼎铭铭刻7.下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.先生惠然肯来卒然问曰B.按时以进饮食老朽自有以报公也C.书之好处甚多羹尧沉吟久之D.其中果有味耶叟知其志已决8.下列语句的括号中是补出词语补出后不符合文意的一项是A.都统患之乃遍托人物色名师B.听羹尧所为却绝不过问C.我若用心则汝肯教否乎D.圣贤非所敢望而寻常富贵又非所屑9.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.都统对年幼的羹尧顽皮不肯读书很担忧就不吝厚俸物色名师教化他并如叟师所言耗巨资建筑花园部署一切表现了为人父者对儿子深深的爱与期望B.叟师对羹尧教化有方听羹尧所为欲擒故纵书味极好非汝所知也吊足胃口但恐汝不肯用心耳汝果真心从学乎激将有法终使他真心从学C.年羹尧儿时很顽皮蠢劣异常不肯读书但一经叟师激发出学习之志趣就变得聪明优秀经史举业兵法兵器凡事一学即精居园学习三年就学有所成D.年羹尧由齿已舞勺尚不识一丁字到三年学果有成其齿甫成童也的转变足以说明在学习成才上教师的教育方法与学生的学习志趣二者都非常重要第Ⅱ卷123分三本大题共4小题共30分10.用斜线/给下面短文断句5分天下之事不难于立法而难于法之必行不难于听言而难于言之必效若询事而不考其终兴事而不加屡省上无综核之明人怀苟且之念虽使尧舜为君禹皋为佐恐亦难以底绩而有成也选自张太岳集

阅读下面的文言文完成10—13题李姬传侯方域李姬者名香母曰贞丽贞丽有侠气尝一夜博输千金立尽所交接皆当世豪杰尤与阳羡陈贞慧善也姬为其养女亦侠而慧略知书能辨别士大夫贤否张学士溥夏吏部允彝急称之少风调皎爽不群十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶词然不轻发也雪苑侯生己卯来金陵与相识姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之初皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦屏居金陵为清议所斥阳羡陈贞慧贵池吴应箕实首其事持之力大铖不得已欲侯生为解之乃假所善王将军日载酒食与侯生游姬曰王将军贫非结客者公子盍叩之侯生三问将军乃屏人述大铖意姬私语侯生曰妾少从假母识阳羡君其人有高义闻吴君尤铮铮今皆与公子善奈何以阮公负至交乎！且以公子之世望安事阮公！公子读万卷书所见岂后于贱妾耶侯生大呼称善醉而卧王将军者殊怏怏因辞去不复通未几侯生下第姬置酒桃叶渡歌琵琶词以送之曰公子才名文藻雅不减中郎①中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁又失意此去相见未可期愿终自爱无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！侯生去后而故开府田仰者以金三百锾②邀姬一见姬固却之开府惭且怒且有以中伤姬姬叹曰田公岂异于阮公乎吾向之所赞于侯公子者谓何今乃利其金而赴之是妾卖公子矣！卒不往【注】①中郎指东汉蔡邕邕好辞章精音律亦工书画因他曾官左中郎将故称蔡中郎②锾huán古代重量单位或说等于六两或说等于六两半10.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.为清议所斥清议正直言论B.以阿附魏忠贤论城旦论定罪C.乃假所善王将军假假设D.侯生下第下第乡试未中11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.姬为其养女不足为外人道也B.以金三百锾以勇气闻于诸侯C.吾向之所赞于侯公子者谓何不知将军宽之至此也D.开府惭且怒四方之士无有不过而拜且泣者12.下列断句正确的一项是A.侯生去后而故/开府田仰者以金三百锾邀姬/一见姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬B.侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾/邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬C.侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾邀姬/一见姬/固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬D.侯生去/后而故开府田仰者/以金三百锾/邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬13.把文中画线的句子译成现代汉语12分1王将军贫非结客者公子盍叩之4分译文______________________________________________________________________________2今皆与公子善奈何以阮公负至交乎！4分译文______________________________________________________________________________3且以公子之世望安事阮公！公子读万卷书所见岂后于贱妾耶4分译文______________________________________________________________________________

阅读下面的文言文完成4～7题帆山子传清袁枚真州有逸人曰帆山子姓员名燉字周南帆山子其别号也性逋宕不羁读经书悉通晓卒不为先儒所囿尝曰汉儒泥器而忘道宋儒舍情以言性皆误也或下一令曰途遇被妹平视者笞受笞者必多又下一令曰归家能殴兄妹者赏受赏者必少何也?一情中所有一情中所无也善为学者务究大义而顺人情以设教其持论快彻大率类是余每至邗江必招与俱帆山知余之好之也扼腕而谈汩汩如倾河尤长于说往事叙先贤遗迹凡可喜可愕可嗢噱①绝倒者腾其口抑扬而高下之尽态极妍身短而髯圆面终身布衣家无担石气象充充然不类贫者逡巡有耻遇人无机心假馆某某家偶有不可于意色斯举矣居常不系袜或戴道士冠挂尘尾几上罗列图书珮环椭狡零星手自摹拭见美男子则惵然意下目往而足欲随或尤之笑曰吾何与哉?易称‘见金夫②不有躬’圣人诏我矣其风趣如此论曰庄子有人貌而天之说帆山子真气盎然盖纯乎天者也年七十四而终闻临终预知死期奉其祖父木主埋先人垅中而以所玩器物尽贻朋好拱手而逝自称无方之民其信然矣其挚友江吟香素敦风义有友五人哀其无后每逢寒食辄具鸡黍纸钱设位祀之于江上之延生佛舍帆山其一也盖即宋玉招魂圣人于我殡之义呜呼仁哉!选自袁枚全集有删改注①嗢噱Wàjué笑谈笑话②金夫有钱有势的男子4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.其持论快彻彻透彻B.叙先贤遗迹遗迹留下踪迹C.圣人诏我矣诏教导D.自称无方之民无方不行礼义5.下列句子中全都体现帆山子性格不羁的一组是3分①汉儒泥器而忘道宋儒舍情以言性皆误也②扼腕而谈汩汩如倾河③腾其口抑扬而高下之④逡巡有耻遇人无机心⑤居常不系袜或戴道士冠挂尘尾⑥椭狡零星手自摹拭A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.在帆山子看来命令人在路上不直视美貌女子或者回到家里殴打自己的兄妹都是不合人的性情的B.帆山子见到美男子就心慌意乱眼睛盯着而脚像要跟着他却风趣幽默地解释说自己合乎圣人之道C.帆山子有仁爱之心有五个朋友故而在他死后他的好朋友江吟香每逢寒食节就会在寺庙中设灵位祭祀他D.帆山子是一位隐士为人豪放不羁而又自尊自爱谈吐举止都显示出他是—个真气盎然的人7.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1读经书悉通晓卒不为先儒所囿3分2善为学者务究大义而顺人情以设教4分3假馆某某家偶有不可于意色斯举矣3分

阅读下文完成第8～lO题杜黄裳字遵素京兆万年人擢进士第又中宏辞郭子仪辟佐朔方府子仪入朝使主留事李怀光与监军阴谋矫诏诛大将等以动众心欲代子仪黄裳得诏判其非以质怀光怀光流汗服罪于是诸将狠骄难制者黄裳皆以子仪令易置众不敢乱.入为侍御史为裴延龄所恶十期不迁贞元未拜太子宾客居韦曲时中人欲请其地赐公主德宗日城南杜氏乡里不可易迁太常卿时王叔文用事黄裳未尝过其门婿韦执谊辅政黄裳劝请太子监国执谊日公始得一官遽开口议禁中事！黄裳怒日吾受恩三朝岂以一官见卖即拂衣出皇太子总军国事擢黄裳门下侍郎同中书门下平章事于是夏绥银节度使韩全义愉佞无功因其来朝白罢之俄而刘辟叛议者以辟恃险讨之或生事唯黄裳固劝不赦因奏罢中人监军而专委高崇丈凡兵进退黄裳自中指授无不切于机崇文素惮刘滩黄裳使人谓日公不奋命者当以涟代崇文惧一死力缚贼以献蜀平群臣贺完宗目黄裳日时卿之功始德宗创艾多难务姑息藩镇每帅臣死遣中人伺其军观众所欲立者故大将私金币结左右以求节制晏年尤甚方镇选不出朝廷黄裳每从容县言陛下宜鉴贞元之弊整法度睃损诸侯则天下治帝尝问前古王者所以治乱云云黄裳知帝锐于治恐不得其要因推言王者之道在修己任贤而已王者择人任而责成见功必赏有罪信罚孰敢不力!帝以黄裳言忠嘉纳之.由是平夏翦齐灭蔡复两河以机秉还宰相纪律设张赫然号中兴自黄裳启之元和二年以检校司空同中书门下平章事为河中晋绛节度使俄封邠国公明年卒年七十黄裳达权变有王佐大略性雅澹未始忤物初不为执谊所礼及败悉力营救既死表还其枢葬焉尝被疾医者误进药疾遂甚终不怒谴然除吏不甚别流品通馈谢无洁白名当大政未久不究其才及处外天下常所属意卒后数年御史劾奏黄裳纳邰宁节度使高崇文钱四万五千缗按故吏吴凭及黄裳子栽辞服帝念旧功但流凭昭州原载不问新唐书卷一百八十二??列传第九十四8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.然除吏不甚别流品除任命授职B.以机秉还宰相秉通柄权力权柄C.黄裳未尝过其门过经过D.阴谋矫诏诛大将矫假传命令9.以下各组句子中能分别直接表明杜黄裳善谋和雅澹的一组是A.①自中指授无不切于机②医者误进药疾遂甚终不怒谴B.①以辟恃险讨之或生事②不为执谊所礼及败悉力营救C.①得诏判其非以质怀光②为裴延龄所恶十期不迁D.①赫然号中兴自黄裳启之②纳邠宁节度使高崇文钱四万五千缗10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杜黄裳针对藩镇长官长期呆在朝中不理政务的现实常常劝说德宗皇帝以贞元年间的弊政为借鉴整顿法度削减藩镇特权皇帝欣然采纳于是带来了中兴的局面B.杜黄裳任太常卿时曾劝辅佐朝政的韦执谊请求太子监理国政韦执谊并未以礼相待杜黄裳愤怒地说我受三朝恩惠岂能因一个官职出卖自己!说完拂袖而出C.杜黄裳为门下侍郎时刘辟叛乱他力排众议坚决主张武力平叛奏请免除宦官监军专门委托高崇文平叛凡是军队的进退黄裳都参与指挥无不合乎军机D.杜黄裳曾奉命主持朔方府军务李怀光与监军趁郭子仪入朝暗中谋划假传圣旨制造混乱想趁机取代郭子仪黄裳得到诏书判明真伪果断采取措施稳定局面11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1王者择人任而责成见功必赏有罪信罚孰敢不力译文2黄裳达权变有王佐大略性雅澹未始忤物译文

阅读下文完成文后各题张文诩河东人也父琚开皇中为洹水令以清正闻有书数千卷教训子侄皆以明经自达文诩博览文籍特精三礼其周易诗书及春秋三传并皆通习每好郑玄注解以为通博其诸儒异说亦皆详究焉高祖引致天下名儒硕学之士其房晖远张仲让孔笼之徒并延之于博士之位文诩时游太学晖远等莫不推伏之学内翕然成共宗仰其门生多诣文诩请质凝滞文诩辄博引证据辨说无穷唯其所择治书侍御史皇甫诞一时朝彦恒执弟子之礼适至南台遽饰所乘马就学邀屈文诩每牵马步进意在不因人以自致也右仆射苏威闻其名而召之与语大悦劝令从官文诩意不在仕固辞焉仁寿朱学废文诩策杖而归灌园为业州郡频举皆不应命事母以孝闻每以德化人乡党颇移风俗尝有人夜中窃刈其麦者见而避之盗因感悟弃麦而谢文诩慰谕之自誓不言固令持去经数年盗者向乡人说之始为远近所悉邻家筑墙心有不直文诩因毁旧堵以应之文诩尝有腰疾会医者自言善禁文诩令禁之遂为刃所伤至于顿伏床枕医者叩头请罪文诩遽遣之因为其隐谓妻子曰吾昨风眩落坑所致其掩人之短皆此类也州县以其贫素将加振恤辄辞不受每闲居无事从容长叹曰老冉冉而将至恐修名之不立！以如意击己自乐时人方之闵子骞原宪焉终于家年四十乡人为立碑颂号曰张先生——隋书??张文诩传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.高祖引致天下名儒硕学之士引致招揽B.文诩时游太学晖远等莫不推伏之推伏推崇佩服C.适至南台遽饰所乘马就学邀屈邀屈屈驾邀请D.盗因感悟弃麦而谢谢辞谢以下各组句子中加点虚词用法和意义相同的一组是A.终于家年四十战胜于朝廷B.文诩每牵马步进意在不因人以自致也以先国家之急而后私仇也C.文诩令禁之遂为刃所伤向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之D.右仆射苏威闻其名而召之吾尝终日而思也不如须臾之所学也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张文诩的父亲张琚开皇中年担任洹水县县令凭着清廉正直而闻名家中藏书几千卷喜欢读书并教育自己的子侄辈使他们都因为明晓经书而通达B.张文诩在太学游学众人都认为他有学识房晖远张仲让孔笼等人的学生多到张文诩处请教询问疑惑不通的地方C.张文诩曾患有腰疼病正碰上一个行医的说施禁咒语之后就能病愈张文诩就让他为自己施咒竞被刀所伤以致于卧床休息D.有人在晚上偷割张文诩的麦子张文诩看见后就有意回避盗贼于是感动醒悟张文诩要盗贼发誓一定不把这件事告诉别人并让他将割下的麦子留下然后离开

颜之仪字子升琅邪临沂人也晋侍中含九世孙祖见远齐御史治书正色立朝有当官之称及梁武帝执政遂以疾辞寻而齐和帝暴崩见远恸哭而绝梁武帝深恨之谓朝臣曰我自应天从人何预天下人事而颜见远乃至于此当时嘉其忠烈咸称叹之之仪幼颖悟三岁能读孝经及长博涉群书好为词赋尝献神州颂辞致雅赡梁元帝手敕报曰枚乘二叶俱得游梁应贞两世并称文学我求才子鲠慰良深江陵平之仪随例迁长安世宗以为麟趾学士稍迁司书上士高祖初建储宫盛选师傅以之仪为侍读太子后征吐谷浑栽军有过行郑译等并以不能匡弼坐谴唯之仪以累谏获赏即拜小宫尹封平阳县男邑二百户宣帝即位迁上仪同大将军御正中大夫进爵为公增邑一千户帝后刑政乖僻昏纵日甚之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止深为帝所忌然以恩旧每优容之及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之宣帝崩刘昉郑译等矫遗诏以隋文帝为丞相辅少主之仪知非帝旨拒而弗从昉等草诏署讫逼之仪连署之仪厉声谓昉等曰主上升遐嗣子冲幼阿衡之任宜在宗英方今贤戚之内赵王最长以亲以德合膺重寄公等备受朝恩当思尽忠报国奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已不能诬罔先帝于是昉等知不可屈乃代之仪署而行之隋文帝后索符玺之仪又正色曰此天子之物自有主者宰相何故索之于是隋文帝大怒命引出将戮之然以其民之望也乃止出为西疆郡守隋文帝践极诏征还京师进爵新野郡公开皇五年拜集州刺史在州清静夷夏悦之十年正月之仪随例入朝隋文帝望而识之命引至御坐谓之曰见危授命临大节而不可夺古人所难何以加卿乃赐钱十万米一百石十一年冬卒年六十九有文集十卷行于世周书列传第三十二17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.梁武帝深恨之恨嫉妒B.然以恩旧每优容之优容宽容C.奈何一旦欲以神器假人假授给予D.命引出将戮之引拉18.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是而颜见远乃至于此世宗以为麟趾学士A.B.今其智乃反不能及是以区区不能废远之仪知非帝旨拒而弗从乃代之仪署而行之C.D.则知明而行无过矣悟已往之不谏19.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜之仪幼年颖悟长大后喜欢写词赋曾经给梁元帝进献了一篇神州颂文辞典雅富丽梁元帝亲自回书称赞他的才能B.颜之仪曾被选为太子侍读可后来太子征讨吐谷浑时在军中有不轨行为其他人都因不能纠正辅助而受到责罚只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏C.宣帝去世后刘昉郑译等人伪造遗诏让隋文帝接替宣帝做皇帝颜之仪知道不是宣帝的旨意拒绝相从D.隋文帝做了皇帝后将他征回京师加封了他爵位认为颜之仪是一位能见危授命临大节而不可夺的人20.用/给文中划波浪线的部分断句3分及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之21.把文中画线的句子译成现代汉语6分1之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止3分2见危授命临大节而不可夺古人所难何以加卿3分

阅读下面的文言文完成9～12题常梦锡字孟图扶风人或曰京兆万年人也岐王李茂贞不贵文士故其俗以狗马驰射博弈为豪梦锡少独好学善属文累为秦陇诸州从事茂贞死子从伊袭父位承制补宝鸡令后唐长兴初从俨入朝以梦锡从及镇汴为左右所谮遂来奔烈祖①辅吴召置门下荐为大理司直及受禅擢殿中侍御史礼部员外郎益见奖遇遂直中书省参掌诏命进给事中时以枢密院隶东省故机事多委焉梦锡重厚方雅多识故事数言朝廷因杨氏霸国之旧尚法律任俗交人主亲决细事烦碎失大体宜修复旧典以示后代烈祖纳其言元宗②在东宫有过失梦锡尽言规正无所挠始虽不悦终以谏直多之及即位首召见慰勉欲用为翰林学士以自近宋齐丘党恶其不附己坐封驳制书贬池州判官及齐丘出镇召为户部郎中迁谏议大夫卒以为翰林学士复置宣政院于内庭以梦锡专掌密命而魏岑已为枢密副使善迎合外结冯延巳等相为表里梦锡终日论诤不能胜罢宣政院犹为学士如故乃称疾纵酒希复朝会钟谟李德明分掌兵吏诸曹以梦锡人望言于元宗求为长史拜户部尚书知省事梦锡耻为小人所推荐固辞不得请惟署牍尾无所可否延巳卒文致其罪贬饶州团练副使梦锡时以醉得疾元宗怜之留处东都留守周宗力劝梦锡止酒治疾从之乃少瘳召为卫尉卿改吏部侍郎复为学士交泰元年方与客坐谈忽奄然率年六十一年后才逾月齐丘党与败元宗叹曰梦锡平生欲去齐丘恨不使见之！赠右仆射谥曰康梦锡文章典雅歌诗亦清丽然绝不喜传于人刚褊少恕每以直言忤物尝与元宗苦论齐丘辈元宗辩博曲为解释梦锡词穷乃顿首曰大奸似忠陛下若终不觉悟家国将为墟矣！及割地降号之后公卿会集有言及周以为大朝者梦锡大笑曰汝辈尝言致君尧舜何故今日自为小朝邪！众皆默然散去每公卿会集辄喑呜大咤惊其坐人以故不为时所亲附然既没皆以正人许之虽其仇雠不敢訾也节选自陆游南唐书·卷七有删改①烈祖指南唐创立者李昪为南吴建立者杨行密养子②元宗指李璟是南唐第二个皇帝后因受后周威胁削去帝号改称国主9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.为左右所谮谮诬陷B.元宗怜之怜可怜C.乃少瘳瘳病愈D.每以直言忤物忤触犯10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.故机事多委焉至丹以荆卿为计始速祸焉B.欲用为翰林学士以自近臣具以表闻C.乃称疾纵酒希复朝项伯乃夜驰之沛公军D.虽其仇雠不敢訾也相如虽驽独畏廉将军哉11.以下六句话分别编为四组全部直接体现常梦锡品行方正的一组是①梦锡少独好学善属文②首召见慰勉③梦锡终日论诤④梦锡耻为小人所推荐因辞不得请⑤歌诗亦清丽然绝不善传于人⑤汝辈尝言致君尧舜何故今日自为小朝邪A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑥12.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.列祖把常梦锡招至门下后对其非常赏识器重把一些重要事务交给他处置并让他在宣政院专管机密B.常梦锡持重敦厚品行方正谏言修复旧典被烈祖采纳元宗即位后首先召见了常梦锡并对他抚慰勉励C.常梦锡对自己被钟谟等推荐做户部尚书深感羞耻上任后他只在文书末尾签字却不表明自己的态度应付公务D.常梦锡性格耿介忠于朝廷认为元宗不识宋齐丘朋党真面目就直言进谏元宗被迫自降尊号后他认为自己有失辅佐之职

孔奋字君鱼扶风茂陵人也奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门人曰吾已从君鱼受道矣遭王莽乱奋与老母幼弟避兵河西建武五年河西大将军窦融请奋署议曹掾守姑臧长八年赐爵关内侯时天下扰乱惟河西独安而姑臧称为富邑通货羌胡市日四合每居县者不盈数月辄致丰积奋在职四年财产无所增躬率妻子同甘菜茹时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑或以为身处脂膏不能以自润徒益苦辛耳奋既立节治贵仁平太守梁统深相敬待不以官属礼之常迎于大门引入见母陇蜀既平河西守令咸被征召财货连毂弥竟川泽惟奋无资单车就路姑臧吏民及羌胡更相谓曰孔君清廉仁贤举县蒙恩如何今去不共报德!遂相赋敛牛马器物千万以上追送数百里奋谢之而已一无所受既至京师除武都郡丞时陇西余贼隗茂等夜攻府舍残杀郡守贼畏奋追急乃执其妻子欲以为质奋年已五十唯有一子终不顾望遂穷力讨之吏民感义莫不倍用命焉贼窘惧逼急乃推奋妻子以置军前冀当退却而击之愈厉遂禽灭茂等奋妻子亦为所杀世祖下诏褒美拜为武都太守奋自为府丞已见敬重及拜太守举郡莫不改操为政明断甄善疾非见有美德爱之如亲其无行者忿之若仇郡中称为清平后汉书卷三十一6.下列各句中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是A.时天下扰乱惟河西独安B.姑臧称为富邑通货羌胡C.奋力行清洁为众人所笑D.乃推奋妻子以置军前冀当退却7.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是A.太守梁统深相敬待姑臧吏民及羌胡更相谓曰B.陇蜀既平河西守令咸被征召相与枕藉乎舟中不知东方之既白C.惟河西独安而姑臧称为富邑一日之内一宫之间而气候不齐D.乃执其妻子欲以为质臣以供养无主辞不赴命8.下列各句补出的省略内容有误的一项是A.常迎孔奋于大门引入见母B.如何今去我等不共报德！C.吏民感孔奋义莫不倍用命焉D.冀当退却而贼击之愈厉9.下面各句全能表现孔奋清廉的一组是①每居县者不盈数月辄致丰积②奋在职四年财产无所增③惟奋无资单车就路④遂相赋敛牛马器物千万以上追送数百里⑤奋谢之而已一无所受⑥世祖下诏褒美拜为武都太守A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥10.下列对原文的叙述和分析有误的一项是A.孔奋年轻时给刘歆讲授春秋左氏传深得刘歆的赏识刘歆对门人说我已经从君鱼那里学得了道理B.姑臧是一个富裕县集市贸易兴旺孔奋担任姑臧长官期间注重节操施政以仁义平和为本深得太守梁统的敬重C.河西太守县令等被召进京时姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物追了数百里想送给孔奋D.孔奋施政清明果断是非分明对品德高尚的人爱之如亲人对品行不端的人则视之如仇人郡中的人都称他清廉公平11.北京市海淀区2012届高三下学期期末练习5分1把第二题文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语奋自为府丞已见敬重及拜太守举郡莫不改操3分答________________________________________________________________________2用斜线为下面语段划线部分断句2分君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也君子虑福弗及虑祸百之君子择人而取不择人而与君子实如虚有如无说苑君子之学也人于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也

阅读下面的文言文完成下列各题栾布者梁人也始梁王彭越为家人时尝与布游穷困赁佣于齐为酒人保数岁彭越去之巨野中为盗而布为人所略卖为奴于燕为其家主报仇燕将臧荼举以为都尉臧荼后为燕王以布为将及臧荼反汉击燕虏布梁王彭越闻之乃言上请赎布以为梁大夫使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族已而枭彭越头于洛阳下诏曰有敢收视者辄捕之布从齐还奏事彭越头下祠而哭之吏捕布以闻上召布骂曰若与彭越反邪吾禁人勿收若独祠而哭之与越反明矣趣烹之方提趣汤布顾曰愿一言而死上曰何言布曰方上之困于彭城败荥阳成皋间项王所以不能西徒以彭王居梁地与汉合从苦楚也当是之时彭王一顾与楚则汉破与汉而楚破且垓下之会微彭王项氏不亡天下已定彭王剖符受封亦欲传之万世今陛下一征兵于梁彭王病不行而陛下疑以为反反形未见以苛小案诛灭之臣恐功臣人人自危也今彭王已死臣生不如死请就烹于是上乃释布罪拜为都尉孝文时为燕相至将军布乃称曰穷困不能辱身下志非人也富贵不能快意非贤也于是尝有德者厚报之有怨者必以法灭之吴楚反时以军功封俞侯复为燕相燕齐之间皆为栾布立社号曰栾公社景帝中五年甍子贲嗣为太常牺牲不如令国除太史公曰栾布哭彭越趣汤如归者彼诚知所处不自重其死虽往古烈士何以加哉！选自史记·季布栾布列传有删节对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.始梁王彭越为家人时尝与布游游交往B.及臧荼反汉击燕虏布反通返返回C.责以谋反夷三族夷诛灭D.与越反明矣趣烹之趣赶快下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.①赁佣于齐为酒人保②吾属今为之虏矣B.①奏事彭越头下祠而哭之②可以解燕国之患而报将军之仇者何如C.①若独祠而哭之②若舍郑以为东道主D.①以军功封俞侯②焉用亡郑以陪邻以下六句话分别编为四组全都表现栾布重义或轻生的一组是①而布为人所略卖为奴于燕②为其家主报仇③奏事彭越头下祠而哭之④臣恐功臣人人自危也⑤臣生不如死请就烹⑥以军功封俞侯复为燕相A.①③⑥B.②④⑤C.③④⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.因为贫困栾布给人做佣工后来做了强盗因被人出卖做了奴仆因臧荼提拔担任了都尉经彭越进言被释放并做了梁国大夫吴楚反叛时因有功被封为俞侯担任燕国丞相B.彭越对汉功勋卓著只是因为朝廷向梁国征兵时有病不能前往皇帝就怀疑他而以谋反的罪名灭其三族并把他的头悬挂在洛阳城门下示众禁止人收敛或探视违令者均逮捕烹杀C.在皇帝将要烹杀栾布时他仍为国着想痛陈皇帝以苛小案诛灭之将导致严重后果D.彭越对栾布有救命和提挈之恩因而彭越受难栾布敢取下他的脑袋来祭祀哭泣并为此不吝惜自己的生命这种有德者厚报之的壮举深受作者的赞赏将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1反形未见以苛小案诛灭之臣恐功臣人人自危也译文2穷困不能辱身下志非人也富贵不能快意非贤也译文3于是尝有德者厚报之有怨者必以法灭之译文

阅读下面一段文言文完成4~6题楚王召宋义与计事而大说之因置以为上将军项羽为次将以救赵行至安阳留四十六日不进项羽曰秦围赵急宜疾引兵渡河楚击其外赵应其内破秦军必矣!宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵疲我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣故不如斗秦赵夫披坚执锐义不如公坐运筹策公不如义因下令军中曰有猛如虎狠如羊贪如狼强不可使者皆斩之!天寒大雨士卒冻饥项羽曰今岁饥民贫士卒半菽军无见粮不引兵渡河因赵食与赵并力攻秦乃曰‘承其敝’夫以秦之强攻新造之赵其势必举赵举秦强何敝之承!斩宋义后项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心与秦军遇九战大破之诸侯兵乃敢进击秦军当是时楚兵冠诸侯军及楚击秦诸将皆从壁上观楚战士无不一当十呼声动天地诸侯军无不人人惴恐翻译下面两个语句4.今秦攻赵战胜则兵疲译文5.以示士卒必死无一还心译文

徐石麒字宝摩号虞求嘉兴人天启壬戌进士授工部主事御史黄尊素坐忤魏忠贤下狱石麒为尽力忠贤怒诬以赃私削其籍崇祯中起官南京历十二年始入为通政司升刑部侍郎署部事时帝以刑威驭下法官引律大抵深文a石麒多所__寻进尚书论诛兵部尚书陈新甲后有熊姜之狱卒以执法去位江南立国起右都御吏未至改吏部尚书再疏力辞举郑三俊自代不允乃入朝即奏陈省庶官慎破格行久任重名器严起废明保举交堂廉七事皆褒纳之石麒方以进贤退奸为任而马士英阮大铖植党树私货贿公行权倾中外石麒时以祖宗之法裁之士英欲得侯封讽司礼监韩赞周入言之请加恩定策五等延世石麒奏曰世宗以外藩入继将封辅臣伯爵而杨廷和蒋冕谦不受今国耻未雪诸臣遽列土自荣不愧廷和等耶?且俟海内清晏之后议之未晚士英恶之凡所上考选少所称可先是御史刘宗周矢公甄别拟庄元辰等十三人为科道士英庇其私人更易殆半御史黄耳鼎陆朗有物议石麒以例出之朗急贿阉人内侍留用石麒愤甚因发朗内通之罪朗恚诋石麒石麒遂称焱乞休无何耳鼎亦两疏劾石麒士英助之石麒益愤因力请罢斥卒引疾去去后以登极恩加太子太保明年嘉都亡石麒移居嘉兴城外扁舟水宿及城守将破至城下呼曰吾大臣不可野死当与城俱复入居城中朝服自缢死时闰六月二十七日也僧真实藏之柜中踰二旬始殓颜色如生仆祖敏李升从死闽中唐王立谥忠襄石麒立朝刚方清介值权奸用事郁郁不得志中贵田成辈纳赂请属皆拒不应且疏劾之其博闻强识尤长于国家典制性乐易爱人与人言移日不倦下吏寒士有才者汲引不遗余力节选自南疆逸史有删改【注】深文引用法律过于严苛9..对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.论诛兵部尚书陈新甲论判罪B.讽司礼监韩赞周入言之讽暗示C.因发朗内通之罪发揭发D.中贪田成辈纳赂请属属亲属10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.石麒为尽力古人所以重施刑于大夫殆为此也B.石麒以例出之斧斤以时入山林C.石麒益愤因里请罢斥因人之力而敝之D.皆拒不应且疏劾之彼且奚适也11.以下六句话分别编为四组全部直接体现徐石麒刚方清介的一组是①忠贤怒诬以赃私削其籍②石麒多所__③石麒以祖宗之法裁之④且俟海内清晏之后议之未晚⑤朗恚诋石麒石麒遂称疾乞休⑥去后以登极恩加太子太保A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥12.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.改任吏部尚书后徐石麒向皇帝陈奏了有关官吏考核任用的七件事都被皇帝采纳了B.马士英上疏向皇帝讨要封赐徐石麒坚决反对认为在这个时候这样做很不合适因而被马士英怀恨在心C.徐石麒死后真实和尚把他的尸身藏在柜子中二十天后入殓面色还和活着一样很有传奇色彩D.徐石麒博闻强识明晓典律爱人荐贤为官清正刚直却因奸臣当道屡遭排挤打击

优孟故楚之乐人也长八尺多辩常以谈笑讽谏楚庄王之时有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之左右争之以为不可王下令曰有敢以马谏者罪至死优孟闻之入殿门仰天大哭王惊而问其故优孟曰马者王之所爱也以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄请以人君礼葬之王曰寡人之过一至此乎！于是使以马属太官无令天下久闻也楚相孙叔敖知其贤人也善待之病且死属其子曰我死汝必贫困若往见优孟言我孙叔敖之子也居数年其子穷困负薪逢优孟与言曰我孙叔敖子也父且死时属我贫困往见优孟优孟曰若无远有所之即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相优孟曰请归与妇计之三日而为相庄王许之三日后优孟复来王曰妇言谓何孟曰妇言慎无为楚相不足为也如孙叔敖之为楚相尽忠为廉以治楚楚王得以霸今死其子无立锥之地贫困负薪以自饮食必如孙叔敖不如自杀因歌曰山居耕田苦难以得食起而为吏身贪鄙者余财不顾耻辱身死家室富又恐为奸触大罪身死而家灭贪吏安可为也！念为廉吏奉法守职竟死不敢为非廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也！于是庄王谢优孟乃召孙叔敖子封之寝丘四百户以奉其祀后十世不绝节选自史记•滑稽列传4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.多辩常以谈笑讽谏辩辩驳B.席以露床啖以枣脯啖给吃C.有敢以马谏者罪至死谏规劝D.属我贫困往见优孟属嘱咐5.以下六句话分别编为四组全都表现优孟以谈笑讽谏的一组是①请以人君礼葬之②即为孙叔敖衣冠③庄王置酒优孟前为寿④请归与妇计之三日而为相⑤必如孙叔敖不如自杀⑥属我贫困往见优孟A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.优孟言辞诙谐幽默楚庄王想厚葬所爱之马群臣进谏反遭严词拒绝优孟以反语讽谏说是以大夫礼不够隆重使庄王认识错误收回成命B.孙叔敖十分看中优孟临终前预料儿子必将贫困要他到时去找优孟寻求帮助优孟慨然允诺孙叔敖子后极力模仿孙叔敖想使楚庄王醒悟C.楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生想任他为相优孟与妻子商定三日之后为相又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业而对他的后代却不闻不问D.优孟由孙叔敖一事而引发感慨指出为官者不应贪鄙求财否则将触犯法令而身死家灭但廉吏死后其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇7.把第Ι卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之左右争之以为不可2楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也！

陆九龄字子寿父贺以学行为里人所宗生六子九龄其第五子也幼颖悟端重十岁丧母哀毁如成人稍长补郡学弟子员时秦桧当国无道程氏学者九龄独尊其说久之闻新博士学黄老不事礼法慨然叹曰此非吾所愿学也遂归家从父兄讲学益力是时吏部员外郎许忻有名中朝退居临川少所宾接一见九龄与语大说尽以当代文献告之自是九龄益大肆力于学翻阅百家昼夜不倦悉通阴阳星历五行卜筮之说性周谨不肯苟简涉猎入太学司业汪应辰举为学录登乾道五年进士第调桂阳军教授以亲老道远改兴国军未上会湖南茶寇剽庐陵声摇旁郡人心震慑旧有义社以备寇郡从众请以九龄主之门人多不悦九龄曰文事武备一也古者有征讨公卿即为将帅比闾之长则五两[注]之率也士而耻此则豪侠武断者专之矣遂领其事调度屯御皆有法寇虽不至而郡县倚以为重暇则与乡之子弟习射曰是固男子之事也岁恶有剽劫者过其门必相戒曰是家射多命中无自取死及至兴国地滨大江俗俭啬而鲜知学九龄不以职闲自佚益严规矩肃衣冠如临大众劝绥引翼士类兴起不满岁以继母忧去服除调全州教授未上得疾一日晨兴坐床上与客语犹以天下学术人才为念至夕整襟正卧而卒年四十九宝庆二年特赠朝奉郎直秘阁赐谥文达九龄尝继其父志益修礼学治家有法阖门百口男女以班各供其职闺门之内严若朝廷而忠敬乐易乡人化之皆逊弟焉与弟九渊相为师友和而不同学者号二陆有来问学者九龄从容启告人人自得或未可与语则不发尝曰人之惑有难以口舌争者言之激适固其意少需未必不自悟也吕祖谦常称之曰所志者大所据者实有肯綮之阻虽积九仞之功不敢遂有毫厘之偏虽立万夫之表不敢安公听并观却立四顾弗造于至平至粹之地弗措也选自宋史•列传第一百九十三[注]五两古代候风的用具用五两一说八两鸡毛制成故名一般立在军营中或船舶上以便随时观测风向8.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.以学行为里人所宗宗尊崇B.九龄不以职闲自佚佚放纵C.服除调全州教授服服从D.弗造于至平至粹之地弗措也措放弃9.下列虚词的意义和用法相同的一组是A.父贺以学行为里人所宗请以赵十五城为秦王寿B.旧有义社以备寇木欣欣以向荣C.士而耻此则豪侠武断者专之矣死而有知其几何离D.有来问学者九龄从容启告石之铿然有声者所在皆是也10.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.陆九龄尊崇程氏的学说但在秦桧把持朝政时没人讲程氏之学学员都不遵循礼法陆九龄干脆回家一边跟着父亲兄长努力讲学一边求名师读百家昼夜发奋博览群书B.陆九龄在乾道五年考中了进士本来被调任为桂阳军教授但因为亲近黄老道家学说就改任兴国军教授只是还没上任就赶上湖南的茶寇剽掠庐陵人心惶惶C.陆九龄不仅在追求博学和习武练兵上用心在治家方面也井然有序他以礼传教对社会影响也比较大他去世后皇帝赐谥吕祖谦也给予了他很高评价D.陆九龄对于向他求教的人其授课方法是灵活的如果人家需要他讲他就从容地陈述讲解如果人家没有什么和他交谈那他也不急于阐说111把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分①岁恶有剽劫者过其门必相戒曰是家射多命中无自取死5分译文②人之惑有难以口舌争者言之激适固其意少需未必不自悟也5分译文

瓶庵小传魏禧吴门枫江之市有君子焉人皆称曰瓶庵或曰守口如瓶取谨言之义或曰瓶窄口而广腹善容物者也瓶庵幼失怙废学长自力于学好文墨士于贤人隐君子尤尊敬之朋友之穷老无所归者曰于我乎养生送死于是士君子皆贤瓶庵人有急难之日好行其德尝僦小舟问舟子曰几何钱?曰数若干瓶庵曰米贵甚如是汝安得自活?乃增其值故负贩人亦曰瓶庵盛德长者吴门高士徐枋难衣食瓶庵尝馈遗之枋不辞瓶庵年六十家人将觞客瓶庵曰吾将归故乡以是费为祖宗祠墓费吾六十善病不于此时一拜先陇①更何待耶?于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知事竣力疾游黄山而后返里有事尝就瓶庵平曲直白徒②悍卒皆服之或曰瓶庵之父往侨维扬会逆阉魏忠贤用事有假其威虐人者君以布衣叩阍③抗疏既危而免瓶庵殊多父风也父尝刲股以疗亲痛瓶庵父病亦刲股瓶庵之妹死有遗子女并婚嫁之如己出其孝友如此于是远近士至吴门者皆欲争识瓶庵矣注①先陇祖先陇地祖墓②白徒本指无军籍临时征集的壮丁此处指散漫无管束的人③叩阍hūn向朝廷进言2.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.瓶庵幼失怙废学怙依靠B.于是士君子皆贤瓶庵贤有才德C.尝僦小舟问舟子曰僦租赁D.吾六十善病善很容易3.下列句子中全部正面体现瓶庵美好德行的一组是3分①朋友之穷老无所归者曰于我乎养生送死②故负贩人亦曰瓶庵盛德长者③父尝刲股以疗亲痛瓶庵父病亦刲股④或曰守口如瓶取谨言之义⑤瓶庵之妹死有遗子女并婚嫁之如己出⑥于贤人隐君子尤尊敬之A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.从文中看人们称他瓶庵的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大很能装东西比喻做人有度量B.瓶庵小时候辍学但长大后靠自己奋力学习他喜欢读书写文章的人对有道德的人隐士特别尊敬C.瓶庵的父亲在扬州时阉党头目魏忠贤把持朝政仗势压人先生因此以平民身份给朝廷直言上书D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵是因为他具有济贫扶弱敬老爱幼公正无私等优秀品格5.把文中画线的句子译成现代汉语6分1米贵甚如是汝安得自活?3分翻译2有遗子女并婚嫁之如己出其孝友如此3分翻译

郑当时者字庄陈人也其先郑君尝为项籍将籍死已而属汉郑庄以任侠自喜脱张羽于厄声闻梁楚之间孝景时为太子舍人每五日洗沐①常置驿马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍庄好黄老之言其慕长者如恐不见年小官薄然其游知交皆其大父行天下有名之士也武帝立庄稍迁为鲁中尉济南太守江都相至九卿为右内史以武安候魏其时议贬秩为詹事迁为大农令庄为太史诫门下客至无贵贱无留门者执宾主之礼以其贵下人庄廉又不治其产业仰奉赐以给诸公然其馈遗人不过算②器食每朝候上之间说未尝不言天下之长者其推毂③士及官属丞史诚有味其言之也常引以为贤于己未尝名吏与官属言若恐伤之闻人之善言进之上唯恐后山东士诸公以此翕然称郑庄郑庄使视决河自请治行五日上曰吾闻‘郑庄行千里不赍粮’请治行者何也?然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮庄任人宾客为大农僦人④多逋负⑤司马安为淮阳太守发其事庄以此陷罪赎为庶人顷之守长史上以为老以庄为汝南大守数岁以官卒郑庄始列为九卿廉内行修洁中废家贫宾客益落及居郡卒后家无余赀财大史公曰夫以郑之贤有势则宾客十倍无势则否况众人乎!下邽翟公有言始翟公为廷尉宾客阗门及废门外可设雀罗翟公复为廷尉宾客欲往翟公乃大署其门曰一死一生乃知交情一贫一富乃知交态一贵一戏交情乃见郑亦云悲夫!史记一二O.卷汲郑列传注①洗沐官员休假②算竹器③推毂推荐④僦人这里指承揽运输的人⑤逋负拖欠款项16.对下列各句中加横线的词语的解释不正确的一项是A.常置驿马长安诸郊存诸故人存问候B.每朝候上之间说间空闲时C.执宾主之礼以其贵下人下下等D.郑庄行千里不赍粮赍携带17.下列各组句子中加横线的词的意义和用法都相同的一组是A.脱张羽于厄声闻梁楚之间及陷于罪然后从而刑之B.与官属言若恐伤之若舍郑以为东道主君亦无所害C.请治行者何也?其妻问其与饮食者则尽富贵也D.数岁以官卒余以乾隆三十九年十二月至于泰安18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郑当时曾经担任过项羽的将军项羽死后不久也就归顺了汉朝B.郑当时以行侠仗义为自豪解救了张羽名声传扬在梁楚一带他喜欢结交朋友常常夜以继日邀请拜谢宾客C.郑当时喜欢黄帝老子的言论仰慕年高有德的人他年轻官位卑微但交游的朋友都是与他祖父同辈的人D.郑当时曾位列九卿中途罢官回家家境贫寒门庭冷落晚年担任汝南郡太守且在任上去世19.用∕给文中画波浪线的部分断句3分其推毂③士及官属丞史诚有味其言之也常引以为贤于己20.把文中画线的句子译成现代汉语7分1客至无贵贱无留门者3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2闻人之善言进之上唯恐后4分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读下面的文言文完成4-7题杜暹濮阳人也自暹高祖至暹五代同居暹尤恭谨事继母以孝闻初举明经补婺州参军秩满将归州吏以纸万余张以赠之暹惟受一百余悉还之时州僚别者见而叹曰昔清吏受一大钱复何异也!俄授郑尉复以清节见知华州司马杨孚深赏重之寻而孚迁大理正暹坐公事下法司结罪孚谓人曰若此尉得罪则公清之士何以劝矣?开元四年迁监察御史仍往碛西覆屯会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶更相执奏诏暹按其事实时暹已回至凉州承诏复往碛西因入突骑施以究虔瓘等犯状蕃人赍金以遗暹固辞不受左右曰公远使绝域不可先蕃人情暹不得已受之埋幕下既去出境乃移牒令收取之蕃人大惊度碛追之不及而止暹累迁给事中丁继母忧去职十二年安西都扩张孝嵩迁为太原尹或荐暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃夺情擢拜安西副大都护明年于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国图为叛乱暹密知其谋发兵捕而斩之并诛其党与五十余人更立君长于阗遂安暹在安西四年绥抚将士不惮勤苦甚得夷夏之心二十年为户部尚书上行幸东都诏暹为京留守暹因抽当番卫士缮修三宫增峻城隍躬自巡检未尝休懈上闻而嘉之曰卿素以清直兼之勤干自委居守每事多能政肃官僚惠及黎庶慰朕怀也二十八年病卒谥曰贞孝暹在家孝友爱抚异母弟昱甚厚常以公清勤俭为己任弱冠便自誓不受亲友赠遗以终其身及卒上甚悼惜之遣中使就家视其丧事内出绢三百匹以赐之尚书省及故吏赙赠者其子孝友遵其素约皆拒而不受选自旧唐书·列传第四十八有删改4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.诏暹按其事实按依照B.蕃人赍金以遗赍送物给人C.暹累迁给事中累多次D.卿素以清直兼之勤干索向来一向5.以下各组句子中全都直接表明杜暹清直的一组是3分①州吏以纸万余张以赠之暹惟受一百②蕃人赍金以遗暹固辞不受③蕃人伏其清慎深思慕之④躬自巡检未尝休懈⑤弱冠便自誓不受亲友赠遗以终其身⑥孝友遵其素约皆拒而不受A.①②④B.③⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.杜暹孝顺友爱自高祖到杜暹五代同居他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母而且十分关心爱护异母弟弟杜昱在任给事中时还因继母去世而辞去官职回家守丧B.杜暹为官清廉在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时不得已接受了蕃人赠送的黄金但他把黄金埋在幕帐之下走出蕃境以后才传书让蕃人去收取C.杜暹行事果敢有方在他出使碛西期间于阗王尉迟跳秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱杜暹暗中探知他的阴谋便发兵逮捕斩杀了他并诛杀其党羽重新选任君长使于阗得以安定D.杜暹勤干多能他在安西四年安抚将士不怕劳苦深得蕃汉人民拥戴皇上巡幸东都作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士修缮三宫加高城墙受到了皇上的称赞7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语20分1俄授郑尉复以清节见知华州司马杨孚深赏重之____________________________________________________________________2暹坐公事下法司结罪孚谓人曰若此尉得罪则公清之士何以劝矣?____________________________________________________________________

阅读下文完成文后各题李謩唐卢肇謩开元中吹笛为第一部近代无比有故自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客举进士者十人皆有资业乃醵二千文同会镜湖欲邀李生湖上吹之想其风韵尤敬人神以费多人少遂相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居独孤生者年老久处田野人事不知茅屋数间尝呼为独孤丈至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心时轻云蒙笼微风拂浪波澜陡起李生捧笛其声始发之后昏曀齐开水木森然仿佛如有鬼神之来坐客皆更赞咏之以为钧天之乐不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生以为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也独孤曰公试吹涼州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝！某亦不自知本师实龟兹人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙实不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破①必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去[注]①入破唐朝大曲一般有十多遍可以分为三段即散序中序破前两段音乐舒缓只歌不舞破的第一遍为入破入破后丝鼓合鸣节奏急促舞者开始入场对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是▲A.公私更宴以观其妙更交替轮换B.时州客举进士者十人举提拔推举C.公如是是轻薄轻薄轻视鄙薄D.李生更有一笛拂拭以进进献上下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是▲A.以日晚方记得秦以攻取之外B.独孤生乃无一言于是遂去乃令张良留谢C.仿佛如有鬼神之来予之及于死者不知其几矣D.竟不知其所去某所而母立于兹下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是▲A.宫廷乐师李謩的演奏独步天下一次偶然的机缘让他遇到了身怀绝技却不为人知的独孤生懂得了学无止境天外有天的道理B.小说善于运用铺垫衬托的艺术手法以宾衬主以高衬高用不同凡响的李謩衬托出独孤生的神妙超绝C.作者善于创造意境营造了一个与音乐相和谐的环境气氛湖光山色的描摹或渲染气氛或烘托演技写景写人情景相生D.为了突出独孤生这一人物形象作者把着力点放在对他的笛声的描摹上用响遏行云吹裂笛子来刻画他演技的高超用听众的反应来突出演奏艺术的震撼力正面描写与侧面描写相结合用/给文中画波浪线的部分断句遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜

伍子胥者楚人也名员员父曰伍奢员兄曰伍尚其先曰伍举以直谏事楚庄王有显故其后世有名于楚楚平王有太子名曰建使伍奢为太傅费无忌为少傅平王使无忌为太子取妇于秦秦女好无忌驰归报平王曰秦女绝美王可自取而更为太子取妇平王遂自取秦女而绝爱幸之生子轸更为太子取妇无忌既以秦女自媚于平王乃因谗太子建平王稍益疏建使建守城父备边兵无忌又日夜言太子短于王曰太子以秦女之故不能无怨望且欲入为乱矣平王乃召其太傅伍奢考问之伍奢曰王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?平王怒囚伍奢而使城父司马奋扬往杀太子太子建亡奔宋无忌言于平王曰伍奢有二子皆贤不诛且为楚忧王使人召二子曰来吾生汝父不来今杀奢也伍尚欲往员曰楚之召我兄弟非欲以生我父也恐有脱者后生患二子到则父子俱死何益父之死?不如奔他国借力以雪父之耻俱灭无为也伍尚谓员可去矣!汝能报杀父之仇我将归死尚既就执子胥遂亡至昭关昭关欲执之追者在后至江江上有一渔父乘船知伍胥之急乃渡伍胥伍胥既渡解其剑曰此剑直百金以与父父曰楚国之法得伍胥者赐粟五万石爵执王圭岂徒百金剑邪!不受至于吴吴王僚方用事公子光为将伍胥知公子光有内志欲杀王而自立乃进专诸于公子光五年而楚平王卒轸竟立为后是为昭王公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立是为吴王阖闾阖闾既立乃召伍员以为行人而与谋国事四年吴伐楚六年伍员大破楚军于豫章九年阖闾悉兴师与唐蔡伐楚五战遂至郢昭王出亡伍子胥求昭王既不得乃掘楚平王墓出其尸鞭之三百然后已太吏公曰怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下况同列乎!向令伍子胥从奢俱死何异蝼蚁弃小义雪大耻名垂于后世故隐忍就功名非烈丈夫孰能致此哉?节选自史记·伍子胥列传11.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.秦女好无忌驰归报平王好美丽B.无忌既以秦女自媚于平王媚讨好C.不能无怨望望盼望D.赐粟五万石爵执王圭爵赏赐爵位12.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.楚之召我兄弟非欲以生我父也愿伯具言臣之不敢倍德也B.二子到则父子俱死每闻琴瑟之声则应节而舞C.此剑直百金以与父今以钟磐置水中虽大风浪不能鸣也D.既不得乃掘楚平王墓尔其无忘乃父之志13.下列句子分别编为四组全都表现伍子胥胆识才干的—组是①楚之召我兄弟非欲以生我父也②不如奔他国借力以雪父之耻③此剑直百金以与父④乃进专诸于公子光⑤伍员大破楚军于豫章⑥乃掘楚平王墓出其尸鞭之三百A.①③④B.②⑤⑥c.①④⑤D.②③⑥14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.楚平王是个荒淫昏愦的国君他不顾廉耻只顾自己享乐把本来是儿媳的秦女据为已有还听信谗言杀害忠臣和骨肉终于给楚国带来灾难B.伍奢是忠于职守的忠臣他做太子建的太傅就坚决维护太子建的利益敢了当面揭露楚平王的罪恶即使激怒平王惹来杀身之祸也在所不惜终于同长子一起被杀害C.伍子胥是—个有胆识有才干爱憎分明敢作敢为的英雄在关键时刻他—眼就看出楚王的阴谋作出正确的抉择在吴国他帮助阖闾登上王位取得他的信任终于实现了借力报仇的愿望D.江上渔父是个贪图富贵的人他偶然中救了伍子胥当伍子胥以百金宝剑相赠时他看不上眼说如果抓住了伍子胥可得粟五万石爵执王圭哪里只是百金剑呢?却不知道眼前被救的人就是伍子胥错过了好机会

阅读下列文言文段完成7—10题张淳字希古桐城人隆庆二年进士授永康知县吏民素多奸黠连告罢七令淳至日夜阅案牍讼者数千人剖决如流吏民大骇服讼浸减凡赴控者淳即示审期两造①如期至片晷分析无留滞乡民裹饭一包即可毕讼因呼为张一包谓其敏断如包拯也巨盗卢十八剽库金十余年不获御史以属淳淳刻期三月必得盗而请御史月下数十檄及檄累下淳阳笑曰盗遁久矣安从捕寝不行吏某妇与十八通吏颇为耳目闻淳言以告十八十八意自安淳乃令他役诈告吏负金系吏狱密召吏责以通盗死罪复教之请以妇代系而己出营赀以偿十八闻亟往视妇因醉而擒之及报御史仅两月耳民有睚眦嫌辄以人命讼淳验无实即坐之自是无诬讼者永人贫生女多不举淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数岁旱劫掠公行下令劫夺者死有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之而榜其罪曰是劫米者众皆慑服久之以治行第一赴召去永甫就车顾其下曰某盗已来去此数里可为我缚来如言迹之盗正濯足于河系至盗服辜永人骇其事谓有神告淳曰此盗捕之急则遁今闻吾去乃归耳以理卜何神之有擢礼部主事历郎中谢病去起建宁知府进浙江副使时浙江有召募兵抚按议散之兵皆汹汹淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣从之事遂定官终陕西布政节选自明史·列传第一百六十九注①两造诉讼的双方7.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.御史以属淳属归属B.生女多不举举抚养C.盗服辜辜罪行D.片晷分析无留滞片晷形容时间短暂8下列句中以字的意义和用法与其它三项不同的一项是A.密召吏责以通盗死罪B.而己出营赀以偿C.以理卜D.复教之请以妇代系9.下列句子分别编为四组全都表明张淳定案敏断的一组是①日夜阅案牍②片晷分析无留滞③及报御史仅两月耳④下令劫夺者死⑤如言迹之盗正濯足于河⑥从之事遂定A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张淳在永康任知县期间曾夜以继日地办理案件深孚众望诉讼案子逐渐减少B.张淳精心定计将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押从而诱捕了大盗C.张淳特意用死囚替代抢米的人并处以死刑有效制止了大旱之年公然抢掠的现象D.张淳提出对招募的士兵应裁减老弱保留壮勇的建议平息了可能出现的骚乱把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分①及檄累下淳阳笑曰盗遁久矣安从捕4分②此盗捕之急则遁今闻吾去乃归耳3分③是骄悍者留则有用汰则叵测3

阅读下面的文言文完成2~5题15分李善长字百室定远人少读书有智计习法家言策事多中太祖知其为里中长者礼之留掌书记尝从容问曰四方战斗何时定乎对曰秦乱汉高起布衣豁达大度知人善任不嗜杀人五载成帝也今元纲既紊天下土崩瓦解法其所为天下不足定也！太祖称善从下滁州为参谋预机画主馈饷甚见亲信太祖威名日盛诸将来归者善长察其材言之太祖复为太祖布款诚使皆得自安有以事力相龃龉者委曲为调护郭子兴中流言疑太祖稍夺其兵柄又欲夺善长自辅善长固谢弗往太祖深倚之太祖军和阳自将击鸡笼山寨少留兵佐善长居守元将谍知来袭设伏败之太祖以为能太祖为吴王拜右相国善长明习故事裁决入流又娴于辞命太祖有所招纳辄令为书尝请榷两淮盐立茶法皆斟酌元制去其弊政既复制钱法开铁冶定渔税国用益饶而民不困吴元年九月论平吴功封善长宣国公改官制尚左以为左相国太祖初渡江颇用重典一日谓善长法有连坐三条不已甚乎善长因请自大逆而外皆除之逐命与中丞刘基等裁定律令颁示中外洪武三年大封功臣帝谓善长虽无汗马劳然事朕久功甚大宜进封大国乃授开国辅运推诚守正文臣特进光禄大夫太师中书左丞相封韩国公岁禄四千石子孙世袭予铁券免二死子免一死时封公者善长位第一制词比之萧何褒称甚至善长外宽和内多忮刻参议李饮冰杨希圣稍侵善长权即按其罪奏黜之与中丞刘基争法而诟基不自安请告归太祖所任张昶杨宪汪广洋胡惟庸皆获罪善长事寄如故贵富极意稍骄帝始微厌之四年以疾致仕后坐惟庸党死节选自明史·李善长传有删改2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.习法家言策事多中策谋划B.元将谍知来袭谍刺探情报的人C.为参谋预机画预参与D.善长因请自大逆而外皆除之除废除3.以下各组句子中分别表明李善长有智计和甚见亲信的一组是3分A.B.C.D.4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.朱元璋既赞赏李善长有谋略又称赞他面对危险形势临危不乱有制胜敌人的能力B.主帅郭子兴因为轻信传言而慢慢剥夺朱元璋的兵权此时李善长坚定地站在朱元璋一边从此朱元璋更加倚重李善长了C.朱元璋大封功臣的时候李善长位居公侯之首荣宠无双但由于性格弱点李善长逐渐被朱元璋厌烦终至被杀D.太祖起事时向李善长问天下之计李善长认为刘邦虽然知人善任不喜杀人五年成就帝业但如果效法他的做法就不能平定天下5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1善长明习故事裁决如流又娴于辞命太祖有所招纳辄令为书3分译文____________________________________________________________2贵富极意稍骄帝始微厌之四年以疾致仕3分译文____________________________________________________________

阅读下面一段文言文完成下题12分每小题3分梁彦光字修芝安定乌氏人也彦光少有至性其父每谓所亲曰此儿有风骨当兴吾宗魏大统末入太学略涉经史有规检造次必以礼及高祖受禅以为岐州刺史开皇二年上幸岐州悦其能后数岁转相州刺史彦光前在岐州其俗颇质以静镇之合境大化及居相郡如岐州法邺都杂俗人多变诈为之作歌称其不能理化上闻而谴之竟坐免岁余拜赵州刺史彦光言于上曰请复为相州改弦易调庶有以变其风俗上答隆恩上从之复为相州刺史豪猾者闻彦光自请而来莫不嗤笑彦光下车发摘奸隐有若神明于是狡猾之徒莫不潜窜合境大骇初齐亡后衣冠士人多迁关内唯技巧商贩及乐户之家移实州郭由是人情险诐①妄起风谣诉讼官人万端千变彦光欲革其弊乃用秩俸之物招致山__儒每乡立学非圣哲之书不得教授于是人②皆克励风俗大改有滏阳人焦通性酗酒事亲礼阙为从弟所讼彦光弗之罪将至州学令观于孔子庙通遂感悟既悲且愧若无自容彦光训谕而遣之后改过励行卒为善士以德化人皆此类也吏人感悦略无诤讼隋书·列传第三十八·循吏〔注〕①诐ｂì不正邪僻②隋书为唐代魏徵等撰为避讳而改民为人对下列句子中加点的字的解释不正确的一项是A.彦光前在岐州其俗颇质质质朴B.上闻而谴之竟坐免坐因为C.庶有以变其风俗上答隆恩庶希望D.发摘奸隐有若神明摘揭发下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.有规检造次必以礼B.衣冠士人多迁关内C.唯技巧商贩及乐户之家移实州郭D.非圣哲之书不得教授下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.其父每谓所亲曰B.为之作歌称其不能理化吾少孤及长不省所怙尔其无忘乃父之志C.事亲礼阙为从弟所讼D.以德化人皆此类也有如此之势而为秦人积威之所劫伏惟圣朝以孝治天下下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.梁彦光品行和学识皆佳他年轻时就性情纯厚他的父亲对他寄予厚望认为他一定会兴盛宗族他就学于太学时治学泛览经史行事严守礼法B.梁彦光性情执著不因挫折而屈服相州民风不淳有些人诽谤他任刺史不善为政使得他获罪免官但他后来重被起用时却不惧失败主动请求再回相州任职C.梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施他一方面严厉打击强横狡猾不守法纪之徒另一方面以圣贤之dào jiāo 育感化民众他的政绩深受皇帝赏识D.梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善酗酒不孝的焦通经过教育感化而幡然悔悟弃恶从善相州官吏民众的好争执的习俗也为之大改把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语1初齐亡后衣冠士人多迁关内唯技巧商贩及乐户之家移实州郭由是人情险妄起风谣诉讼官人万端千变2彦光弗之罪将至州学令观于孔子庙通遂感悟既悲且愧若无自容彦光训谕而遣之

阅读下面的文言文完成2—4题皇甫规字威明安定朝那人也祖父棱度辽将军父旗扶风都尉永和六年西羌大寇三辅围安定征西将军马贤将诸郡兵击之不能克规虽在布衣见贤不恤军事审其必败乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略乃命为功曹使率甲士八百与羌交战斩首数级贼遂退却举规上计掾其年冬征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜左倌欲从求货数遣宾客就问功状规终不答璜等愤怒陷以前事下之于吏官属欲赋敛请谢规誓而不听遂以余寇不绝坐系廷尉论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦归家征拜度辽将军至营数月上书荐中郎将张奂以自代日臣闻人无常俗而政有治乱兵无强弱而将有能否伏见中郎将张奂才略兼优宜正元帅以从众望若犹谓愚臣宜充军事者愿乞冗官以为奂副朝廷从之以奂代为度辽将军规为使匈奴中郎将及奂迁大司衣规复代为度辽将军规为人多意算自以连在大位欲退身避第数上病不见听会友人上郡太守王旻丧还规缟素越界到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营公违禁宪当急举奏芳曰.威明欲避第仕净.故激发我耳-.吾当为朝廷爱才何能申此子计邪!遂无所问及党事大起天下名贤多见染逮规自以西州豪杰耻不得与②乃先自上曰臣前荐故大司农张奂是附党也又臣昔论输左校时太学生张凤等上书讼臣是为党人所附也臣宜坐之朝廷知而不问时人以为规贤节选自后汉书?皇甫张段列传【注】①左校汉代劳工营的名称②与这里指被牵连2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.西羌大寇三辅围安定寇贼寇B.坐系廷尉论输左校论判决C.宜正元帅以从众望从顺从D.欲退身避第数上病不见听数屡次3.以下各组产子中全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是分①见贤不恤军事审其必败②上书荐中郎将张奂以自代③伏见中郎将张奂才略兼优④愿乞冗官以为奂副⑤规缟素越界到下亭迎之⑥因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑥14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1郡将知规有兵略乃命为功曹3分译文2璜等愤怒陷以前事下之于吏4分译文3天下名贤多见染逮2分译文

芋老人者慈水祝渡人也子佣出①独与妪居渡口一日有书生避雨檐下衣湿袖单影乃益瘦老人延入坐知从郡城就童子试归老人略知书与语久命妪煮芋以进尽一器再进生为之饱笑日他日不忘老人芋也雨止别去十馀年书生用甲第为相国偶命厨者进芋辍箸叹曰何向者祝渡老人之芋之香而甘也！使人访其夫妇载以来丞尉闻之②谓老人与相国有旧邀见讲钧礼③子不佣矣至京相国慰劳曰不忘老人芋今乃烦尔妪一煮芋也已而妪煮芋进相国亦辍箸曰何向者之香而甘也！老人前曰犹是芋也而向之香且甘者非调和之有异时位之移人也相国昔自郡城走数十里困于雨不择食矣今日堂有炼珍④朝分尚食⑤张筵列鼎尚何芋是甘乎老人犹喜相公之止于芋也老人老矣所闻实多村南有夫妇守贫者织纺井臼佐读勤苦幸获名成遂宠妾媵弃其妇致郁郁死是芋视乃妇也城东有甲乙同学者一砚一灯一窗一榻晨起不辩衣履乙先得举登仕路闻甲落魄笑不顾交以绝是芋视乃友也更闻谁氏子读书时愿他日得志廉干如古人某忠孝如古人某及为吏以污贿不饬罢⑥是芋视乃学也然则世之以今日而忘其昔日者岂独一箸间哉!老人语未毕相国遽惊谢曰老人知道者！厚资而遣之于是芋老人之名大著节选自周容芋老人传【注】①佣受雇打工②丞尉知县的佐职③钧礼平等之礼④炼珍烹制精美的食品⑤尚食这里指朝廷赏赐的食品⑥不饬不守规矩行为不端9.下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.老人延入坐延邀请B.书生用甲第为相国用由于C.厚资而遣之资钱财D.于是芋老人之名大著著显著显扬10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.何向者祝渡老人之芋之香而甘也亚父者范增也B.今乃烦尔妪一煮芋也而陋者乃以斧斤考击而求之C.无不同于芋焉于是余有叹焉D.何向者祝渡老人之芋之香而甘也吾尝终日而思矣11.下列各项中全都表现了时位移人的一项是①谓老人与相国有旧邀见讲钧礼②相国亦辍箸曰何向者之香而甘也！③今日堂有炼珍朝分尚食张筵列鼎尚何芋是甘乎④乙先得举登仕路闻甲落魄笑不顾交以绝⑤于是芋老人之名大著⑥老人能于倾盖不意作缘相国A.①③⑤B.②③⑥C.②③④D.④⑤⑥12.下列叙述和分析与原文意思不相符合的一项是A.十年后书生身居相国之位回想起芋老人的一饭之恩感恩图报让芋老人的儿子不再当佣工了B.芋老人认为相国在饥寒交迫之时饥不择食故觉得芋头很香而当上相国之后美味佳肴享用不尽自然就觉得芋头不如十年前那样香了C.文章由相国十年前后食芋而味道不同引发议论说明了时位移人的道理并批评了富而弃其妇贵而绝其交为吏而背其所学等社会现象D.芋老人虽然只是乡下一个粗陋的老百姓但深明事理擅长言辞将许多达官显贵不能讲明的道理用生活中浅显的例子表述清楚

阅读下面完成11—14题范纯仁字尧夫始出仕知襄城县县有牧地卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之牧地初不隶县主者怒曰天子宿卫令敢尔邪?白其事于上劾治甚急纯仁言养兵出于税亩若使暴民田而不得问税安所出?诏释之且听牧地隶县拜同知谏院奏言王安石变祖宗法度掊克财利民心不宁书曰‘怨岂在明不见是图’愿陛下图不见之怨神宗曰何谓不见之怨?对曰杜牧所谓‘天下之人不敢言而敢怒’是也神宗嘉纳之曰卿善论事宜为朕条古今治乱可为鉴戒者富弼在相位称疾家居纯仁言弼受三朝眷倚当自任天下之重而恤己深于恤物忧疾过于忧邦致主处身二者胥失其所上章疏语多激切知庆州秦中方饥擅发常平粟赈贷僚属请奏而须报纯仁曰报至无及矣吾当独任其责或谤其所全活不实诏遣使按视会秋大稔民欢曰公实活我忍累公邪?昼夜争输还之使者至已无所负移齐州齐俗凶悍人轻为盗劫或谓此严治之犹不能戢公一以宽恐不胜其治矣纯仁曰宽出于性若强以猛则不能持久猛而不久以治凶民取玩之道也有西司理院系囚常满皆屠贩盗窃而督偿者纯仁曰此何不保外使输纳邪?通判曰此释之复紊官司往往待其以疾毙于狱中是与民除害尔纯仁曰法不至死以情杀之岂理也邪?尽呼至庭下训使自新即释去期岁盗减比年大半拜尚书右仆射兼中书侍郎纯仁凡荐引人材必以天下公议其人不知自纯仁所出或曰为宰相岂可不牢笼天下士使知出于门下?纯仁曰但朝廷进用不失正人何必知出于我邪?纯仁性夷易宽筒不以声色加人谊之所在则挺然不少屈每戒子弟曰人虽至愚责人则明虽有聪明恕己则昏苟能以责人之心责已恕已之心恕人不患不至圣贤地位也注掊搜刮11下列各组句子中加点的字的意思和用法相同的一组是A.牧地初不隶县氓隶之人而迁徙之徒也B.或谤其所全活不实诏遣使按视既而以吴民之乱请于朝按诛五人C.忧疾过于忧邦且庸人尚羞之况于将相乎D.或谤其所全活不实不者若属皆且为所虏12以下四组句子分别表现范纯仁敢谏和爱民的一组是A.愿陛下图不见之怨报至无及矣吾当独任其责B.宜为朕条古今治乱可为鉴戒者纯仁性夷易宽简不以声色加人C.宽出于性若强以猛则不能持久此何不保外使输纳邪?D.法不至死以情杀之岂理也邪?秦中方饥擅发常平粟赈贷13下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.范纯仁认为朝廷军费是由田税所出故惩治了毁损百姓庄稼的宫廷卫士他反对以变法搜括钱财侵害百姓认为这将使百姓不敢言而敢怒B.范纯仁敢于弹劾权贵他指出宰相富粥身为三朝重臣深受朝廷恩顾倚重却称病家居这是不肯效力君主担当重任的行为也是立身处世方面的缺失C.范纯仁为政宽缓对轻罪的囚犯并不像一般官吏那样使他们在狱中疾病而死而是给他们改过自新的机会这样一年之后被关押的囚犯大半出狱了D.范纯仁担任宰相时依据公议荐举人才并不为了将人才罗致到自己门下也不要被举荐的人知晓感恩只求朝廷所任用的是正直的人14把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1会秋大稔民曰公实活我忍累公邪4分译文2人虽至愚责人则明虽有聪明恕己则昏4分译文

阅读下面文言文完成1～4题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也下列加点词语解释有误的一项是A.少时常与鲍叔牙游交游来往B.吾始困时穷缺乏财物C.一匡天下统一D.管仲贫困常欺鲍叔欺骗此指占便宜下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是A.鲍叔知其贤B.吾尝三仕三见逐于君有蒋氏者专其利三世矣从径道亡归璧于赵C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困D.公子纠死管仲囚焉有如此之势而为秦人积威之所劫积土成山风雨兴焉下面六句话分别分为四组全都表现鲍叔能知人的一组是①管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之②鲍叔遂进管仲③管仲既用任政于齐④鲍叔既进管仲以身下之⑤子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫⑥多鲍叔能知人也A.①②③B.①③④C.①②⑥D.②⑤⑥下列对文意的叙述和分析正确的一项是A.管仲家境贫困常常欺骗鲍叔做买卖常占便宜鲍叔却一直很好地待他是因为鲍叔牙不屑于和他计较B.管仲与鲍叔牙一起做生意赚多赚少总要多占一些他三次参战三次当了逃兵这些事情都可以看出管仲虽然有才却无德C.鲍叔牙推荐管仲为相自己反而在管仲之下这种以国家利益为重的精神表现了鲍叔牙是一个纯粹的人高尚的人D.本文虽选自管晏列传主要写出了管仲的丰功伟绩而鲍叔牙只是管仲成功道路上的一个助推器罢了最后他也因管仲的恩惠荫蔽后人十几代

阅读下面的文字完成4－7题李邈字彦思临江清江人唐宗室宰相适之之后少有才略以父任为太庙斋郎擢通判河间府以迕蔡京童贯迁知霸州为辽国贺正副使还贯将连金人夹攻契丹呼邈至私第以语动之使附己邈言契丹人未厌其主因教贯阴佐契丹以图金人贯不能用乃乞致仕叹曰国家祸乱自兹始矣！金人犯京师诏趣入见邈慨然复起就道既至会姚平仲战不利京师震动上问御敌奈何邈言胜负兵家之常势陛下无过忧第古未有和战不定而能成功者因言种师道宿将有重名二敌所畏朝廷自主和议而尽以诸道兵畀师道视敌为进退将在军中君命有所不受使见可击而进胜固社稷之福不胜亦足使敌知吾将帅有以国为任者上称善守真定兵不满二千钱不满二百万自度无以拒敌乃谕民出财共为死守民恃邈为固不数日得钱十三万贯粟十一万石募民为勇敢亦数千人金人至邈乞师于宣抚副使且间道走蜡书上闻皆不报城被围且战且守相持四旬城破邈巷战不克将赴井左右持之不得入斡离不①胁邈拜不拜以火燎其须眉及两髀亦不顾乃拘于燕山府金人问曰集民兵击我谓我为贼何也邈曰汝负盟所至掠吾金帛子女何讳吾言敌不能屈久之欲以邈知沧州笑而不答且说之曰汝不以此时归二帝及两河地岁取重币如契丹以为长利强尚可恃乎金人讳其言命邈被发左衽邈愤诋毁甚力金人大怒遂遇害将死颜色不变南向再拜端坐就戮燕人为之流涕选自宋史·忠义传有删节【注】①完颜斡离不金太祖第二子4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.以迕蔡京童贯迁知霸州迕触犯B.诏趣入见趣急速C.邈巷战不克克能够D.何讳吾言敌讳忌讳5.下列句子中全都表现李邈有才略的一组是3分①因教贯阴佐契丹以图金人②国家祸乱自兹始矣③邈慨然复起就道④尽以诸道兵畀师道视敌为进退⑤以火燎其须眉及两髀亦不顾⑥邈愤诋毁甚力A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.童贯曾有联合金人夹击契丹的计划并召李邈到私人府第谋划这件事但李邈认为契丹百姓尚未厌弃自己的君主时机尚不成熟因此不赞成B.金人进犯京师李邈建议皇上不能在战与和之间摇摆不定应该早作决断放弃和谈把全部兵权都交给老将种师道和金人决一死战C.李邈守卫真定充分调动百姓的力量坚守了一个多月城池被攻破仍顽强抵抗被俘后也能保持民族气节坚决不向金人臣服D.金人想收买李邈以官职相诱没有成功逼李邈改变宋人的服饰装扮又被李邈义正辞严地斥责李邈被杀害之时燕地的百姓也为他流泪7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1邈乞师于宣抚副使且间道走蜡书上闻皆不报5分2颜色不变南向再拜端坐就戮5分

2009年临沂市二模试卷阅读下面的文言文完成下面试题刘超字世瑜琅邪临沂人汉城阳景王章之后也1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉父和为琅琊国上军将军超少有志尚为县小吏稍迁琅琊国记室掾以忠谨清慎为元帝所拔恒亲侍左右遂从渡江转安东府舍人专掌文檄相府建又为舍人于时天下扰乱伐叛讨贰超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密以左右勤劳赐爵原乡亭侯食邑七百户转行参军中兴建为中书舍人拜骑都尉奉朝请时台阁初建庶绩来康超职典文翰而畏慎静密弥见亲待加以处身清苦衣不重帛家无儋石之储每帝所赐皆固辞日凡陋小臣横窃赏赐无德而禄殃咎足惧帝嘉之不夺其志寻出补句容令推诚于物为百姓所怀常年赋税主者常自四出诘评百姓家赀至超但作大函村别付之使各自书家产投函中讫送还县百姓依实投上课输所入有逾常年入为中书通事郎咸和初遭母忧去官衰服不离身2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人及苏峻谋逆超代赵胤为左卫将军时京邑大乱.朝士多遣家人入东避难义兴故吏欲迎超家而超不听尽以妻孥入处宫内及王师败绩王导以超为右卫将军亲侍成帝帝时年八岁虽豳厄之中超犹启授孝经论语温峤等至峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚后王导出奔’超与怀德令匡术建康令管旆等密谋将欲奉帝而出未及期事泄峻使任让将兵入收超及钟雅帝抱持悲泣曰还我侍中右卫!任让不奉诏因害之3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝帝曰让是杀我侍中右卫者不可宥由是遂诛让及超将改葬帝痛念之不已诏迁高显近地葬之使出入得瞻望其墓追赠卫尉谥日忠超天性谦慎历事三帝恒在机密并蒙亲遇而不敢因宠骄谄故士人皆安而敬之节选自晋书9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的—项是A.于时天下扰乱伐叛讨贰贰离心背叛这里用作名词B.时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密渐逐渐慢慢地C.寻出补句容令推诚于物为百姓所怀寻不久D.而超为帝所亲遇疑之尤甚遇遇到10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组A.①以左右勤劳赐爵原乡亭侯②而超不听尽以妻孥入处宫内B.①峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚②故士人皆安而敬之C.①寻出补旬容令推诚于物为百姓所怀②以忠谨清慎为元帝所拔D.①家无儋石之储②虽幽厄之中超犹启授孝经论语11.以下句子分别编为四组全都能够表现刘超忠谨清慎的一组是①超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书②时出休沭闭门不通宾客③孰陋小臣横窃赏赐元德而禄殃咎足惧④百姓依实投上课输所入有逾常年⑤虽幽厄之中超犹启授孝经论语⑥让是杀我待中右卫者不可宥A.①②⑤B①③④C.②③⑥D.②④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘超在做舍人时因为自己的笔迹与皇帝的相似所以从来不与别人有书信往来每逢休假时也闭门不出不接待宾客B.刘超家里非常清苦可每逢皇帝赐与他东西他都坚决推辞皇帝对他大加赞赏但却不改变自己的做法仍然赏赐给他C.刘超在句容任上时改变以前主者亲自估评百姓家财的做法让百姓自报家产这样所征收的赋税反而比往年多D.苏峻叛乱时刘超和匡术管旆等秘密商议带着皇帝逃跑没到日子事情泄漏被苏峻的部将任让捉去杀害了13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻泽成现代汉语10分1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝

阅读下面的文言文完成4—7题徐梦莘字商老临江人幼慧耽嗜经史下至稗官小说寓目成诵绍兴二十四年举进士历官为南安军教授改知湘阴县会湖南帅括田号增耕税他邑奉令惟谨梦莘独谓邑无新田租税无从出帅恚其私于民欲从簿书间攈摭其过终莫能得由是反器重之寻主管广西转运司文字时朝廷议易二广盐法遣广西安抚司干官胡廷直与东西漕臣集议于境梦莘从行谓广西阻山止当仍官般法则害不及民广东诸郡并江或可容客贩未宜遽以二广概行议与廷直不合廷直竟遂其说以客贩变法得为转运使梦莘既知宾州犹以前议为梗法罢去不三年二广商贾毁业民苦无盐复从官般法矣梦莘恬于荣进每念生于靖康之乱四岁而江西阻讧母襁负亡去得免思究见颠末乃网罗旧闻荟萃同异为三朝北盟会编二百五十卷自政和七年海上之盟讫绍兴三十一年完颜亮之毙上下四十五年凡曰敕曰制诰诏国书书疏奏议记序碑志登载靡遗帝闻而嘉之擢直秘阁zxxk梦莘平生多所著有集补有会录有读书记志有集医录有集仙录皆以儒荣冠之其嗜学博文盖孜孜焉死而后已者开禧元年秋八月卒年八十二选自宋史·徐梦莘传4.对下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.耽嗜经史爱好沉浸其中B.号增耕税命令C.梦莘恬于荣进热衷D.擢直秘阁提拔5.以下各组句子中全都表现徐梦莘心系百姓的一组是3分①独谓邑无新田租税无从出②广东诸郡并江或可容客贩③梦莘既知宾州犹以前议为梗法④未宜遽以二广概行⑤思究见颠末乃网罗旧闻⑥民苦无盐复从官般法矣A.①③④B.①②⑥C.②⑤⑥D.③④⑤6.以下对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.徐梦莘小时候就表现得与众不同他聪明异常喜好读书涉猎极广上自经史下到野史小说他都过目成诵真可谓敏而好学B.徐梦莘为人正直实事求是他担任湖南湘阴县县令的时候不惧怕上级的__因为自己所管的湘阴县没有新增耕田坚决不增加租税C.关于改变二广盐法的议论徐梦莘的主张是正确的他的主张与当时的主管者广西安抚司干官胡廷直的观点不合但最终被胡廷直采纳D.徐梦莘的一生可谓嗜学博文孜孜不倦死而后已他留下很多著作有会录读书记志集仙录等他的积极的人生态度实在令人钦佩7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语10分1帅恚其私于民欲从簿书间捃摭其过终莫能得由是反器重之5分_______________________________________________________________________2梦莘既知宾州犹以前议梗法罢去5分________________________________________________________________________

哀公问于有若曰年饥用不足如之何有若对曰盍彻乎曰二吾犹不足如之何其彻也对曰百姓足君孰与不足百姓不足君孰与足论语戴盈之①曰什一去关市之征今兹未能请轻之以待来年然后已何如孟子曰今有人日攘邻之鸡者或告之曰‘是非君子之道’曰‘请损之月攘一鸡以待来年然后已’如知其非义斯速已矣何待来年孟子·滕文公下[注]①戴盈之宋国大臣23.有若与孟子的话都体现了儒家的的政治主张1分24.关于赋税有若与孟子的主张有不同之处请简析4分

阅读下文完成文后各题张衡传范晔张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接欲人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事初光武善谶及显宗肃宗因祖述焉自中兴之后儒者争学图纬兼复附以妖言衡以图纬虚妄非圣人之法乃上疏后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问衡天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.衡少善属文属写作B.衡乃拟班固两都作二京赋拟打算C.安帝雅闻衡善术学雅平日D.自去史职五载复还去离开以下句子中加点词意义和用法相同的一项是A.虽才高于世而无骄尚之情虽生何面目以归汉B.下有蟾蜍张口承之公之视廉将军孰与秦王C.尝一龙机发而地不觉动相如徒以口舌为劳而位居我上D.伺者因此觉知因厚赂单于下列句子中加点词的活用类型相同的一组是A.大将军邓骘奇其才单于壮其节B.宦官惧其毁己皆共目之赵王于是遂遣相如奉璧西入秦C.衡因上疏陈事严大国之威以修敬也D.京师学者咸怪其无征毕礼而归之下列各项中的两个句子句式特点不相同的一项是A.果地震陇西求使可报秦者B.自书典所记未之有也即谋单于何以复加C.饰以篆文山龟鸟兽之形师不必贤于弟子D.张衡字平子南阳西鄂人也非我也兵也下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是A.善属文作二京赋善机巧作浑天仪地动仪善术学著灵宪算罔论善政事为政机智果敢这些都能表现张衡才高于世B.张衡从容淡静不好交接俗人举孝廉不行连辟公府不就大将军累召不应说明他具有不慕荣利超尘拔俗的高洁品格C.思玄赋的由来再现张衡心思缜密小心谨慎出任河间相进与奸党斗争表现了他的政治智慧上下肃然称其致理则表现他政绩卓然D.本文语言凝练平实作者写作时以记叙为主尽量抓住史实描绘时惜墨如金绝少使用形容词这就不能充分突出张衡在科学方面的成就

翻译下面的句子12分⑴既下从足引脱其囊以身亲土4分⑵其尸块然独处岂有知哉4分⑶今费财厚葬留归隔至死者不知生者不得是谓重惑4分

阅读下面的文言文完成6～9题沈括字存中以父任为沭阳主簿擢进士第编校昭文书籍迁提举司天监日官皆市井庸贩法象图器大抵漫不知括始置浑仪景表五壶浮漏后皆施用淮南饥遣括察访发常平仓钱粟疏沟渎治废田以救水患迁集贤校理察访两浙农田水利时大籍民车人未谕县官意相挻为忧又市易司患蜀盐之不禁欲尽实私井而辇解池盐给之言者论二事如织皆不省括侍帝侧帝顾曰卿知籍车乎曰知之帝曰何如对曰敢问欲何用帝曰北边以马取胜非车不足以当之括曰车战之利见于历世然古人所谓兵车者轻车也五御折旋利于捷速今之民间辎车重大日不能三十里故世谓之太平车但可施于无事之日尔帝喜曰人言无及此者朕当思之遂问蜀盐事对曰一切实私井而运解盐一使出于官售诚善然忠万戎泸间夷界小井尤多不可猝绝也势须列候加警臣恐得不足偿费帝颔之明日二事俱寝辽萧禧来理河东黄嵬地留馆不肯辞曰必得请而后反帝遣括往聘括诣枢密院阅故牍得顷岁所议疆地书指古长城为境今所争盖三十里远表论之帝喜曰大臣殊不究本末几误国事命以画图示禧禧议始屈赐括白金千两使行至契丹庭契丹相杨益戒来就议括得地讼之籍数十预使吏士诵之益戒有所问则顾吏举以答他日复问亦如之益戒无以应谩曰数里之地不忍而轻绝好乎括曰今北朝弃先君之大信以威用其民非我朝之不利也凡六会契丹知不可夺遂舍黄嵬括乃还在道图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背为使契丹图抄上之括博学善文于天文方志律历音乐医药卜算无所不通皆有所论著又纪平日与宾客言者为笔谈多载朝廷故实耆旧出处传于世取材于宋史·沈括传[注]解解州地名6.下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.时大籍民车籍征用B.人未谕县官意谕告诉C.二事俱寝寝停止D.契丹知不可夺夺改变7.下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.治废田以救水患以威用其民B.但可施于无事之日尔括得地讼之籍数十C.人言无及此者朕当思之今者有小人之言令将军与臣有郤D.今所争盖三十里远必能使行阵和睦优劣得所8.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.日官皆市井庸贩法象图器大抵漫不知掌管天文历算的官员都是市井小贩一样平庸的人对于天象和历算的图谱仪器大多全然不懂B.市易司患蜀盐之不禁欲尽实私井而辇解池盐给之市易司担心蜀地私盐贩卖不能禁止想要全部填塞私人的盐井而运解州的池盐去供应蜀地C.括诣枢密院阅故牍得顷岁所议疆地书沈括到枢密院去翻看以前的档案文件查找到了近几年商定边境的文件D.在道图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背沈括在路上还想着沿途山川的险峻和平缓道路的迂曲和顺直风俗的单纯和复杂人心的背弃和不满9.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.浑仪景表五壶浮漏等天文仪器都是在沈括担任提举司天监之后设置的这些仪器后来都得以使用B.对于蜀盐一事沈括认为盐应该全都由官府出售如果不马上禁止私井官府将会得不偿失C.面对辽国索要土地的无理要求沈括据理力争从容应对并取得了最终胜利显示了他的外交才能D.沈括博学善文他把平时与宾客谈论的事情记录下来写成了梦溪笔谈至今流传于世10.文言文沈括传中说大臣殊不究本末几误国事其中究本末既指要探究事情的原委也指要抓住问题的关键请结合文中的一个事例说说你对不究本末几误国事的理解并联系实际谈谈这句话给你的启示不少于200字10分

阅读下面文言文段完成文后各题陈表字文奥武①庶子也少知名与诸葛恪顾谭张休等并侍东宫皆共亲友尚书暨艳亦与表善后艳遇罪时人咸自营护表独不然士以此重之徙太子中庶子拜翼正都尉兄修亡后表母不肯事修母表谓其母曰兄不幸早亡表统家事当奉嫡母母若能为表屈情承顺嫡母者是至愿也若母不能直当出别居耳表于大义公正如此由是二母感寤雍穆表以父死敌场求用为将领兵五百人表欲得战士之力倾意接待士皆爱附乐为用命时有盗官物者疑无难士施明明素壮悍收考极毒惟死无辞廷尉以闻权以表能得健儿之心诏以明付表使自以意求其情实表便破械沐浴易其衣服厚设酒食欢以诱之明乃首服具列支党表以状闻权奇之欲全其名特为赦明诛戮其党迁表为无难右部督封都亭侯以继旧爵表皆陈让乞以传修子延权不许嘉禾三年诸葛恪领丹杨太守讨平山越以表领新安都尉与恪参势初表所受赐复人得二百家在会稽新安县表简视其人皆堪好兵乃上疏陈让乞以还官充足精锐诏曰先将军有功于国国家以此报之卿何得辞焉表乃称曰今除国贼报父之仇以人为本空枉此劲锐以为僮仆非表志也皆辄料取以充部伍所在以闻权甚嘉之表在官三年广开降纳得兵万余人事捷当出会鄱阳民吴遽等为乱攻没城郭属县摇动表便越界赴讨遽以破败遂降年三十四卒始施明感表自变行为善遂成健将致位将军三国志吴志陈武传有删改注①武陈武陈表的父亲建安二十年战死于合肥对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.皆共亲友亲密的B.士以此重之尊重C.会鄱阳民吴遽等为乱恰逢D.攻没城郭陷落下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.士皆爱附乐为用命如姬为公子泣B.诏以明付表秦亦不以城予赵C.表欲得战士之力代百司之职役哉?D.乃上疏陈让良乃入具告沛公以下句子分编为四组全都能直接表明陈表能得健儿心的句子是①士皆爱附乐为用命②士以此重之③广开降纳得兵万余人④表简视其人皆堪好兵⑤明乃首服具列支党⑥施明感表自变行为善A.①②③B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈表的哥哥陈修死后陈表统管家事按照当时的制度陈表的母亲应侍奉陈修之母陈表母亲起初不同意陈表晓之以理最后两位母亲相处和睦B.孙权升任陈表为无难右部督封都亭侯并让陈表继承他父亲的爵位陈表请求让给哥哥陈修的儿子陈延孙权没有答应C.诸葛恪领命讨伐山越让陈表任新安都尉和他成并进之势最后讨伐山越取得了胜利D.后来陈表被授予无难右部督之职加封为都亭侯证实了因陈表注重士节士以此重之的说法把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1所在以闻权甚嘉之3分2若母不能直当出别居耳2分3先将军有功于国国家以此报之卿何得辞焉3分

阅读下面一段文言文完成10-12题兰陵武王长恭文襄第四子也累迁并州刺史突厥入晋阳长恭尽力击之邙山之败长恭为中军率五百骑再入周军遂至金墉之下被围甚急城上人弗识长恭免胄示之面乃下弩手救之于是大捷武士共歌谣之为兰陵王入阵曲是也历司州牧青瀛二州颇受财货后为太尉与段韶讨柏谷又攻定阳韶病长恭总其众邙山之捷后主谓长恭曰入阵及深失利悔无所及对曰家事亲切不觉遂然帝嫌其称家事遂忌之及在定阳其属尉相愿曰王既受朝寄何得如此贪残长恭未答相愿曰岂不以邙山大捷恐以威武见忌欲自秽乎长恭曰然相愿曰朝廷若忌王于此犯便当行罚求福反以速祸长恭泣下前膝请以安身术相愿曰王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事长恭然其言未能退及江淮寇扰恐复为将叹曰我去年面肿今何不发！自是有疾不疗武平四年五月帝使徐之范饮以毒药长恭谓妃郑氏曰我忠以事上何辜于天而遭鸩也妃曰何不求见天颜长恭曰天颜何由可见！遂饮药薨赠太尉长恭貌柔心壮音容兼美为将躬勤细事每得甘美虽一瓜数果必与将士共之初在瀛州行参军阳士深表列其赃免官及讨定阳阳士深在军恐祸及长恭闻之曰吾本无此意乃求小失杖士深二十以安之尝入朝而仆从尽散惟有一人长恭独还无所谴罚武成赏其功命贾护为买妾二十人唯受其一有千金责券临死日尽燔之节选自北齐书•高长恭传10.对下列语句中加点词语解释有误的一项是A.长恭总其众总统领B.求福反以速祸速加速C.今何不发发发作D.为将躬勤细事躬亲自11.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是A.邙山之捷不忍杀之以赐公B.朝廷若忌王若能以吴越之众与中国抗衡C.于此犯便当行罚臣诚恐见欺于王而负赵D.杖士深二十以安之不赂者以赂者丧12.下列用/给文中画线部分的断句正确的一项是王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事A.王前既有勋/今复告捷/威声太重/宜属疾在家/勿预事B.王前既有勋/今复告捷/威声太重/宜属疾/在家勿预事C.王前/既有勋/今复告捷/威声太重/宜属疾/在家勿预事D.王前/既有勋/今复告捷/威声太重/宜属疾在家/勿预事13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分1长恭免胄示之面乃下弩手救之4分译文2岂不以邙山大捷恐以威武见忌欲自秽乎4分译文3长恭谓妃郑氏曰我忠以事上何辜于天而遭鸩也4分译文

贺循字彦先会稽山阴人也族高祖纯博学有重名汉安帝时为侍中避安帝父讳改为贺氏循少婴家难流放海隅吴平乃还本郡操尚高厉童龀不群言行进止必以礼让国相丁乂请为五官掾刺史嵇喜举秀才除阳羡令以宽惠为本不求课最后为武康令俗多厚葬及有拘忌回避岁月停丧不葬者循皆禁焉政教大行邻城宗之然无援于朝久不进序赵王伦篡位转侍御史辞疾去职后除南中郎长史不就会逆贼李辰起兵江夏征镇不能讨皆望尘奔走辰别帅石冰略有扬州逐会稽相张景以前宁远护军程超代之以其长史宰与领山阴令冰大将抗宠有众数千屯郡讲堂循移檄于宠为陈逆顺宠遂遁走超与皆降一郡悉平循迎景还郡即谢遣兵士杜门不出论功报赏一无豫焉及陈敏之乱诈称诏书以循为丹阳内史循辞以脚疾手不制笔又服寒食散露发袒身示不可用敏竟不敢逼是时州内豪杰皆见维絷或有老疾就加秩命惟循与吴郡朱诞不豫其事及敏破征东将军周馥上循领会稽相寻除吴国内史公车征贤良皆不就廷尉张闿住在小市将夺左右近宅以广其居乃私作都门早闭晏开人多患之论于州府皆不见省会循出至破冈连名诣循质之循曰见张廷尉当为言及之闿闻而遽毁其门诣循致谢其为世所敬服如此陆机上疏荐循可尚书郎循不就选自晋书·贺循传有删改10.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.政教大行邻城宗之宗尊崇B.辰别帅石冰略有扬州略侵占C.循少婴家难婴缠绕遭遇D.及敏破破突破11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以前宁远护军程超代之申之以孝悌之义B.及陈敏之乱诈称诏书均之二策宁许以负秦曲C.论于州府皆不见省于其身也则耻师焉D.以循为丹阳内史既自以心为形役12.下面全能表现贺循淡泊名利的一组是①族高祖纯博学有重名②停丧不葬者循皆禁焉③转侍御史辞疾去职④杜门不出论功报赏一无豫焉⑤公车征贤良皆不就⑥陆机上疏荐循可尚书郎循不就A.①③④B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.①②⑥13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分1刺史嵇喜举秀才除阳羡令以宽惠为本不求课最4分译文2循移檄于宠为陈逆顺宠遂遁走超与皆降一郡悉平4分译文3是时州内豪杰皆见维絷或有老疾就加秩命惟循与吴郡朱诞不豫其事4分译文

黄门监魏知古本起小吏因姚崇引荐以至同为相崇意轻之无何知古拜吏部尚书知东都选事崇遣吏部尚书宋于门下过官知古衔之崇二子分司东都恃其父有德于知古颇招权请托知古归悉以闻他日上从容问崇卿子才性何如今何官也崇揣知上意对曰臣有三子两在东都为人多欲而不谨是必以事干魏知古臣未及问之耳上始以崇必为其子隐及闻崇奏喜问卿安从知之对曰知古微时臣卵而翼之臣子愚以为知古必德臣容其为非故敢干之耳上于是以崇为无私而薄知古负崇欲斥之崇固请曰臣子无状挠陛下法陛下赦其罪已幸矣苟因臣逐知古天下必以陛下为私于臣累圣政矣上久乃许之辛亥知古罢为工部尚书姚崇尝有子丧谒告十余日政事委积怀慎不能决惶恐入谢于上上曰朕以天下事委姚崇以卿坐镇雅俗耳崇既出须臾裁决俱尽颇有得色顾谓紫微舍人齐浣曰余为相可比何人?浣未对崇曰何如管晏?浣曰管晏之法虽不能施于后犹能没身公所为法随复更之似不及也崇曰然则竟如何?浣曰公可谓救时之相耳崇喜投笔曰救时之相岂易得乎！姚崇无居第寓居罔极寺以病痁谒告上遣使问饮食起居状日数十辈源乾曜奏事或称旨上辄曰此必姚崇之谋也或不称旨辄曰何不与姚崇议之！乾曜常谢实然每有大事上常令乾曜就寺问崇癸卯乾曜请迁崇于四方馆仍听家人入侍疾上许之崇以四方馆有簿书非病者所宜处固辞上曰设四方馆为官吏也使卿居之为社稷也恨不可使卿居禁中耳此何足辞！选自资治通鉴第二百一十一卷9.下列句中加点字的解释不正确的一项是A.知东都选事知主持主管B.以为知古必德臣德恩惠恩德C.而薄知古负崇薄轻视看不起D.知古微时臣卵而翼之微地位卑微10.下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一组是A.天下必以陛下为私于臣而君幸于赵王B.因姚崇引荐以至同为相相如因持璧却立C.朕以天下事委姚崇以尔车来以我贿迁D.救时之相岂易得乎恢恢乎其于游刃必有余地矣11.以下句子分别编为四组全都表现名相姚崇高超的行政能力的一组是①遣吏部尚书宋于门下过官②是必以事干魏知古③崇既出须臾裁决俱尽④此必姚崇之谋也⑤上常令乾曜就寺问崇⑥救时之相岂易得乎A.③④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①②⑤12.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.皇上召见姚崇时问及姚崇儿子的有关情况表现了对姚崇的了解和信任B.皇上以为姚崇必为其子隐姚崇料到皇上问话的深意所以主动在皇上面前表示自己和两个儿子势不两立C.姚崇认为自己的儿子挠陛下法不应因臣逐知古皇上却认为知古有负于姚崇因而瞧不起他D.源乾曜奏事或称旨皇上说此必姚崇之谋也或不称旨辄曰何不与姚崇议之！这些话重在说明皇上对源乾曜很不满意

王导字茂弘光禄大夫览之孙也父裁镇军司马导少有风鉴识量清远年十四陈留高士张公见而奇之谓其从兄敦曰此儿容貌志气将相之器也初袭祖爵司空刘寻引为东阁祭酒迁秘书郎太子舍人尚书郎并不行后参东海王越军事时元帝为琅琊王与导素相亲善导知天下已乱遂倾心推奉潜有兴复之志帝亦雅相器重契同友执帝之在洛阳也导每劝令之国会帝出镇下邳请导为安东司马军谋密策知无不为及徙镇建康吴人不附居月余士庶莫有至者导患之会敦来朝导谓之曰琅邪王仁德虽厚而名论犹轻兄威风已振宜有以匡济者会三月上巳帝亲现禊乘肩舆具威仪敦导及诸名胜皆骑从吴人纪瞻顾荣皆江南之望窃觇之见其如此咸惊惧乃相率拜于道左导因讲计曰古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎！顾荣贺循此土之望未若引之以结人心二子既至则无不来矣帝乃使导躬造循荣二人皆应命而至由是吴会风靡百姓归心焉自此之后渐相崇奉君臣之礼始定晋书??王导传卷六五[注]①晋元帝司马睿公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后先自称晋王第二年改称皇帝东晋王朝从此建立选文记载他称帝前初到江东的情况②吴会地名习题检测1.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是A.潜有兴复之志潜暗地里B.帝亦雅相器重雅很C.宜有以匡济者匡辅助D.皆江南之望望声望2.下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是A.军谋密策帝知无不为B.及导徙镇建康吴人不附C.导因讲计于纪瞻顾荣曰D.自此之后各地渐相崇奉3.下列对原文的叙述和分析完全正确的一项是A.陈留名士张公看到十四岁的王导后便对王导的同胞兄长王敦说这个孩子是个做将相的人才B.王导不愧是一代名臣他对司马睿提出了要尊先贤问风俗重谦虚招俊杰得民心这是稳定时局开创大业的五大法宝C.江东士族起初看不起司马睿态度非常冷淡后来看到他亲观祭祀时那隆重的仪仗威整的行列都惊惧不已于是纷纷前来投靠D.西晋末年天下纷乱王导审时度势决心辅佐司马睿兴复晋堂凡军国大计他都积极筹划司马睿也把他当成知交对他言听计从当即付诸行动王导

阅读下面的文言文完成9～12题马周字宾王博州茌平人少孤家窭jù家贫狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣及谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷陈述奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩两肩上耸火色面有火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴消渴病连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也！二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵节选自新唐书9.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是A.乡人以无细谨薄之薄接近B.为浚义令崔贤所辱遂感激而西感激内心愤怒不已C.遣使者四辈敦趣趣通促催促D.时置太子司议郎帝高其除除官阶10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.周乃去客密州/今其智乃反不能及其可怪也欤B.帝以何得人赐帛三百匹/今以钟磬置水中C.岑文本谓所亲曰/师者所以传道受业解惑也D.逆旅主人不之顾/上官大夫与之同列11.以下六句话分别编为四组全都说明马周有才能的一组是①资旷迈②悠然独酌众异之③周为条二十余事皆当世所切④客忠孝人也⑤周善敷奏机辩明锐⑥管晏暴君之过取身后名吾不为也A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④12.下列叙述不符合原文意思的一项是A.马周年轻时曾任州助教不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被资助到了长安B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入值门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使之听之忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周患病多年太宗经常派御医前往看护并亲自为他调药马周感激涕零临终把所有奏章焚毁不愿以此博取身后的名声

东郡某人以弄蛇为业尝蓄驯蛇二皆青色其大者呼之大青小曰二青二青额有赤点尤灵驯盘旋无不如意期年大青死一夜寄宿山寺既明启笥笥箱笼二青亦渺蛇人怅恨欲死冥搜亟呼迄无影兆然每至丰林茂草辄纵之去俾得自适寻复返以此故冀其自至坐伺之日既高亦已绝望出门不远闻丛薪杂草中寒率作响停趾愕顾则二青来也大喜如获拱璧视其后小蛇从焉抚之曰我以汝为逝矣小侣而所荐耶出饵饲之兼饲小蛇小蛇虽不去然瑟缩不敢食二青含哺之宛似主人之让客者食已随二青俱入笥中荷去教之旋折辄中规矩与二青无少异因名之小青大抵蛇人之弄蛇也止以二尺为率大则过重辄更易缘二青驯故未遽弃又二三年长三尺余卧则笥为之满遂决去之一日至淄邑东山间饲以美饵祝而纵之二青在山中数年渐出逐人因而行旅相戒罔敢出其途一日蛇人经其处蛇暴出如风蛇人大怖而奔蛇逐益急回顾已将及矣而视其首朱点俨然始悟为二青呼曰二青!蛇顿止昂首久之纵身绕蛇人如昔日状又以首触笥蛇人悟其意开笥出小青二蛇相见交缠如饴糖状久之始开蛇人乃祝小青曰我久欲与汝别今有伴矣谓二青曰原君引之来可还引之去更嘱一言‘深山不乏食饮勿扰行人以犯天谴’二蛇垂头似相领受此后行人如常不知二蛇何往也异史氏曰蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圜如转圜如同转动圆物那样简单独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉选自聊斋志异有删节10.下列句中加点的词语解释中错误的是A.尝蓄驯蛇二蓄养B.俾得自适寻复返寻不久一会儿C.缘二青驯故未遽弃遽立刻马上D.因而行旅相戒戒戒心11.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是A.东郡某人以弄蛇为业以吾一日长乎尔毋吾以也B.与二青无少异因名之小青因为长句歌以赠之C.且怒而仇焉者登高而招臂非加长也而见者远D.乃恋恋有故人之意以其乃华山之阳名之12.以下六句话编为四组全都直接表现二青小青情深意厚的一组是①既明启笥二青亦渺②食已随二青俱入笥中③教之旋折辄中规矩与二青无少异④蜿蜒笥外以首触笥小青在中亦震震而动⑤小青径出因与交首吐舌似相告语⑥我久欲与汝别今有伴矣A.①③④B.③⑤⑥C.②④⑤D.④⑤⑥13.把文中画线的句子译成现代汉语12分1抚之曰我以汝为逝矣小侣而所荐耶2一日至淄邑东山间饲以美饵祝而纵之3而视其首朱点俨然始悟为二青

阅读下面的文言文完成下题颜之仪字子升琅邪临沂人也晋侍中含九世孙祖见远齐御史治书正色立朝有当官之称及梁武帝执政遂以疾辞寻而齐和帝暴崩见远恸哭而绝梁武帝深恨之谓朝臣曰我自应天从人何预天下人事而颜见远乃至于此当时嘉其忠烈咸称叹之父协以见远蹈义忤时遂不仕进梁元帝为湘东王引协为其府记室参军协不得已乃应命之仪幼颖悟三岁能读孝经及长博涉群书好为词赋尝献神州颂辞致雅赡梁元帝手敕报曰枚乘二叶俱得游梁应贞两世并称文学我求才子鲠慰良深江陵平之仪随例迁长安世宗以为麟趾学士稍迁司书上士高祖初建储宫盛选师傅以之仪为侍读太子后征吐谷浑在军有过行郑译等并以不能匡弼坐谴唯之仪以累谏获赏即拜小宫尹封平阳县男邑二百户宣帝即位迁上仪同大将军御正中大夫进爵为公增邑一千户帝后刑政乖僻昏纵日甚之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止深为帝所忌然以恩旧每优容之及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之宣帝崩刘昉郑译等矫遗诏以隋文帝为丞相辅少主之仪知非帝旨拒而弗从昉等草诏署讫逼之仪连署之仪厉声谓昉等曰主上升遐嗣子冲幼阿衡之任宜在宗英方今贤戚之内赵王最长以亲以德合膺重寄公等备受朝恩当思尽忠报国奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已不能诬罔先帝于是昉等知不可屈乃代之仪署而行之隋文帝后索符玺之仪又正色曰此天子之物自有主者宰相何故索之于是隋文帝大怒命引出将戮之然以其民之望也乃止出为西疆郡守隋文帝践极诏征还京师进爵新野郡公开皇五年拜集州刺史在州清静夷夏悦之十年正月之仪随例入朝隋文帝望而识之命引至御坐谓之曰见危授命临大节而不可夺古人所难何以加卿乃赐钱十万米一百石十一年冬卒年六十九有文集十卷行于世周书列传第三十二对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.梁武帝深恨之恨怨恨B.然以恩旧每优容之优容宽容C.奈何一旦欲以神器假人假授给予D.命引出将戮之引拉下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是而颜见远乃至于此A.今其智乃反不能及其可怪也欤世宗以为麟趾学士B.是以区区不能废远之仪知非帝旨拒而弗从C.渔樵于江渚之上侣鱼虾而友糜鹿乃代之仪署而行之D.悟已往之不谏知来者之可追以下六句话分别编为四组全都能体现颜之仪敢于直言的一组是①当时嘉其忠烈咸称叹之②之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止③及帝杀王轨之仪固谏④之仪知非帝旨拒而弗从⑤之仪有死而已不能诬罔先帝⑥此天子之物自有主者宰相何故索之A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜之仪幼年颖悟长大后喜欢写词赋曾经给梁元帝进献了一篇神州颂文辞典雅富丽梁元帝亲自回书称赞他的才能B.颜之仪曾被选为太子侍读可后来太子征讨吐谷浑时在军中有不轨行为其他人都因不能纠正辅助而受到责罚只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏C.宣帝去世后刘昉郑译等人伪造遗诏让隋文帝接替宣帝做皇帝颜之仪知道不是宣帝的旨意拒绝相从D.隋文帝做了皇帝后将他征回京师加封了他爵位认为颜之仪是一位能见危授命临大节而不可夺的人

马周字宾王博州茌平人少孤家窭jù家贫狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣及谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷陈述奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩两肩上耸火色面有火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴消渴病连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也！二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵节选自新唐书9.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是A.乡人以无细谨薄之薄接近B.为浚义令崔贤所辱遂感激而西感激内心愤怒不已C.遣使者四辈敦趣趣通促催促D.时置太子司议郎帝高其除除官阶10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.周乃去客密州今其智乃反不能及其可怪也欤B.帝以何得人赐帛三百匹今以钟磬置水中C.岑文本谓所亲曰师者所以传道受业解惑也D.逆旅主人不之顾上官大夫与之同列11.以下六句话分别编为四组全都说明马周有才能的一组是①资旷迈②悠然独酌众异之③周为条二十余事皆当世所切④客忠孝人也⑤周善敷奏机辩明锐⑥马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④12.下列叙述不符合原文意思的一项是A.马周年轻时曾任州助教不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被资助到了长安B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入值门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使之听之忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周患病多年太宗经常派御医前往看护并亲自为他调药马周感激涕零临终把所有奏章焚毁不愿以此博取身后的名声

①孙奇逢少倜傥好奇节而内行笃修负经世之略常欲赫然著功烈而不可强以仕②先是高攀龙顾宪成讲学东林海内名士多附焉天启初逆阉魏忠贤得政秽者争出其门而目东林诸君子为党由是杨涟左光斗等次第死厂狱祸及亲党而奇逢与鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨世所传范阳三烈士也③方是时孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟辽奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见忠贤大惧绕御床而泣以严旨遏承宗于中途而世以此益高奇逢之义其后畿内盗贼数骇乃携家入易州五公山门生亲故从而相保者数百家奇逢为教条部署守御而弦歌不辍④入国朝①以国子祭酒征有司敦趣卒固辞二奇逢与人无町畦②虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖必以诚意接之用此名在天下而人无忌嫉者居夏峰二十有五年卒年九十有二节选自方苞孙征君传【注释】①国朝指清朝②无町畦无隔阂这里指不摆架子17.本文作者方苞是清代□□派的代表1分18.解释下列加点词在句中的意思4分1而目东林诸君子为党2次第死厂狱3以严旨遏承宗于中途4有司敦趣19.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是2分A.而不可强以仕少以父任兄弟并为郎苏武传B.海内士大夫立名义者多附焉使来者读之悲予志焉后序C.门生亲故从而相保者数百家孔子登泰山而小天下诸子喻山水D.而目东林诸君子为党吾又何能为哉种树郭橐驼传20.用现代汉语翻译下列句子6分1诸公卒赖以归骨世所传范阳三烈士也2必以诚意接之用此名在天下而人无忌嫉者]21.依据文章内容填写下表3分事例性格特点而奇逢与鹿正张果中倾身为之12不慕名利保持民族气节虽武夫悍卒工商隶国野夫牧竖必以诚意接之3

豫让者晋人也故尝事范氏及中行氏而无所知名去而事智伯智伯甚尊宠之及智伯伐赵襄子赵襄子与韩魏合谋灭智伯灭智伯之后而三分其地赵襄子最怨智伯漆其头以为饮器豫让遁进山中曰嗟乎!士为知己者死女为说己者容今智伯知我我必为报仇而死以报智伯则吾魂魄不愧矣乃变名姓为刑人入宫涂厕中挟匕首欲以刺襄子襄子如厕心动执问涂厕之刑人则豫让内持刀兵曰欲为智伯报仇!左右欲诛之襄子曰彼义人也吾谨避之耳且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也卒释去之居顷之豫让又漆身为厉吞炭为哑使形状不可知行乞于市其妻不识也行见其友其友识之曰汝非豫让邪?曰我是也其友为泣曰以子之才委质而臣事襄子襄子必近幸子近幸子乃为所欲顾不易邪?何乃残身苦形欲以求报襄子不亦难乎!豫让曰既已委质臣事人而求杀之是怀二心以事其君也且吾所为者极难耳!然所以为此者将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也既去顷之襄子当出豫让伏于所当过之桥下襄子至桥马惊襄子曰此必是豫让也使人问之果豫让也于是襄子乃数豫让曰子不尝事范中行氏乎智伯尽灭之而子不为报仇而反委质臣于智伯智伯亦已死矣而子独何以为之报仇之深也豫让曰臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之裹子喟然叹息而泣曰嗟乎豫子!子之为智伯名既成矣而寡人赦子亦已足矣豫让曰臣闻明主不掩人之荚而忠臣有死名之义前君已宽赦臣天下莫不称君之贤今日之事臣固伏诛然愿请君之衣而击之焉以致报仇之意则虽死不恨非所敢望也敢布腹心!于是襄子大义之乃使使持衣与豫让豫让拔剑三跃而击之曰吾可以下报智伯矣遂伏剑自杀死之日赵国志士闻之皆为涕泣节选自史记·刺客列传7.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.赵襄子最怨智伯怨恨B.襄子如厕心动动感动C.襄子必近幸子幸宠信D.则虽死不恨恨遗憾8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是3分①天下莫不称君之贤②顷之烟炎张天①士为知己者死②焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣①襄子乃数豫让曰②要之死日然后是非乃定①将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也②有复言令长安君为质者老妇必唾其面9.下列各组句子中分别表明豫让忠义和襄子宽宏的一组是3分①故尝事范氏及中行氏②卒释去之①我必为报仇而死②彼义人也吾谨避之耳①豫让又漆身为厉吞炭为哑②执问涂厕之刑人则豫让①然愿请君之衣而击之焉②襄子曰此必是豫让也10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.赵与韩魏合谋灭掉智伯之后三家分晋赵襄子虽最痛恨智伯但却有感于豫让对故主智伯的忠诚把扮作受刑奴隶试图为智伯报仇的豫让放走了B.由于未能实现替智伯报仇的意愿豫让于是希望求得襄子的衣服砍上几刀襄子很为豫让的义气所感动于是就答应了他的要求C.豫让为了报答范氏和智伯的知遇之恩决心刺杀襄子他先是隐身厕中再是漆身吞炭后是伏身桥下但三次行刺都以失败而告终D.豫让的朋友劝他去委身侍奉襄子并借机刺杀襄子被豫让拒绝了豫让认为既然做了别人的臣子就应该忠心事主否则就是不忠是让人羞愧的2012广东高考语文专题测试5阅读下面的文言文完成11-14题张雄飞字鹏举琅琊临沂人至元二年廉希宪荐之于世祖召见陈当世之务世祖大说授同知平阳路转运司事搜挟蠹弊悉除之帝问处士罗英谁可大用者对日张雄飞真公辅器帝然之命驿召雄飞至十六年拜御史中丞行御史台事阿合马以子忽辛为中书右丞行省江淮恐不为所容改陕西汉中道提刑按察使未行阿合马死朝臣皆以罪去拜参知政事阿合马用事日久卖官鬻狱纪纲大坏雄飞乃先自降一阶于是侥幸超躐者皆降之忽辛有罪敕中贵人及中书杂问忽辛历指宰执曰汝曾使我家钱物何得问我!雄飞曰我曾受汝家钱物否?曰惟公独否雄飞曰如是则我当问汝矣忽辛遂伏辜二十一年春上与朝臣议大赦天下雄飞谏曰古人言无赦之国其刑必平故赦者不平之政也圣明在上岂宜数赦!帝嘉纳之语雄飞曰大猎而后见善射集议而后知能言汝所言者是朕今从汝遂降轻刑之诏雄飞刚直廉慎始终不易其节尝坐省中诏趣召之见于便殿谓雄飞曰若卿可谓真廉者矣闻卿贫甚今特赐卿银二千五百两钞二千五百贯雄飞拜谢将出又诏加赐金五十两及金酒器雄飞受赐封识藏于家后阿合马之党以雄飞罢政诣省乞追夺赐物裕宗在东宫闻之命参政温迪罕谕丞相安童曰上所以赐张雄飞者旌其廉也毋为小人所诈塔即古阿散请检核前省钱谷复用阿合马之党竞矫诏追夺之塔即古阿散等俄以罪诛帝虑校核失当命近臣伯颜阅之中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨雄飞曰上以老臣廉故赐臣然臣未尝敢轻用而封识以俟者正虞今日耳又可自辨乎?二十一年卢世荣以言利进用雄飞与诸执政同日皆罢二十三年起为燕南河北道宣慰使决壅滞黜奸贪政化大行卒于官选自元史·张雄飞传有删节注壅堵塞11.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.十六年拜御史中丞拜拜见B.阿合马用事日久卖官鬻狱用事掌权C.忽辛遂伏辜辜罪D.雄飞受赐封识藏于家识作标记12.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.雄飞乃先自降一阶问今是何世乃不知有汉桃花源记B.汝曾使我家钱物何得问我何可胜道也哉游褒禅山记C.然臣未尝敢轻用然则何时而乐耶岳阳楼记D.卢世荣以言利进用御六气之辩以游无穷者逍遥游13.下列四组中能直接表现张雄飞清廉能干的一组是3分①搜挟蠹弊悉除之②张雄飞真公辅器③惟公独否④雄飞受赐封识藏于家⑤决壅滞黜奸贪⑥汝所言者是朕今从汝A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥14.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是3分A.张雄飞受廉希宪推荐世祖召见他他陈述了当时国家要做的最重要的事情世祖很高兴授予他同知平阳路转运司的职务B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞巡视管理江淮一带的事务阿合马担心儿子不被张雄飞容纳就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使C.忽辛犯罪世祖下令中贵人和中书省官员一起审问忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物只有张雄飞没有收过D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误命令温迪罕和丞相安童复查张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白

阅读下面的文言文完成4—7题清河王太傅辕固生者齐人也以治诗孝景时为博士与黄生争论景帝前黄生曰汤武非受命乃弑也辕固生曰不然夫桀纣虐乱天下之心皆归汤武汤武与天下之心而诛桀纣桀纣之民不为之使而归汤武汤武不得已而立非受命为何黄生曰冠虽敝必加于首履虽新必关于足何者上下之分也今桀纣虽失道然君上也汤武虽圣臣下也夫主有失行臣下不能正言匡过以尊天子反因过而诛之代立践南面非弑而何也辕固生曰必若所云是高帝代秦即天子之位非邪于是景帝曰食肉不食马肝不为不知味言学者无言汤武受命不为愚遂罢是后学者莫敢明受命放杀者窦太后好老子书召辕固生问老子书固曰此是家人言耳太后怒曰安得司空城旦[注]书乎乃使固入圈刺豕景帝知太后怒而固直言无罪乃假固利兵下圈刺豕正中其心一刺豕应手而倒太后默然无以复罪罢之居顷之景帝以固为廉直拜为清河王太傅久之病免今上初即位复以贤良征固诸谀儒多疾毁固曰固老罢归之时固已九十余矣固之征出薛人公孙弘亦征侧目而视固固曰公孙子务正学以言无曲学以阿世！自是之后齐言诗皆本辕固生也诸齐人以诗显贵皆固之弟子也选自史记·儒林列传[注]司空主刑徒之官城旦古代刑罚名秦汉时一种筑城四年的劳役4.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.臣下不能正言匡过以尊天子匡辅佐B.代立践南面践登上王位C.乃假固利兵下圈刺豕假借给D.薛人公孙弘亦征征被征召5.以下六句话分别编为四组全都说明辕固生敢于直言的一组是①与黄生争论景帝前②汤武不得已而立非受命为何③必若所云是高帝代秦即天子之位非邪④此是家人言耳⑤诸谀儒多疾毁固⑥公孙子务正学以言无曲学以阿世A.①②③B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.辕固生不同意黄生提出的商汤周武王得天下是弑君的说法认为商汤周武王的做法不应当受到指责B.景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下就以吃肉不吃马肝不能算不懂味道来说明学者不谈论汤武受命的事情不算是愚昧C.辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后被罚到猪圈里去刺杀猪景帝暗中帮助辕固生使辕固生摆脱了困境D.辕固生具有求真务实的治学态度后来齐人学习和研究诗经都以辕固生的见解为依据7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1汤武非受命乃弑也3分译文2是后学者莫敢明受命放杀者3分译文3景帝以固为廉直拜为清河王太傅4分译文

明主之道如有若之应宓子也人主之听言也美其辩其观行也贤其远故群臣士民之道言者迂弘其行身也离世宓子贱治单父有若见之曰子何臞①也宓子曰君不知贱不肖使治单父官事急心忧之故臞也有若曰昔者舜鼓五弦之琴歌南风之诗而天下治今以单父之细也治之而忧治天下将奈何乎故有术而御之身坐于庙堂之上有处女子之色无害于治无术而御之身虽瘁臞犹未有益楚王谓田鸠曰墨子者显学也其身体则可其言多而不辩何也曰昔秦伯嫁其女于晋公子令晋为之饰装从衣文之媵七十人至晋晋人爱其妾而贱公女此可谓善嫁妾而未可谓善嫁女也楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜薰以桂椒缀以珠玉饰以玫瑰辑以翡翠郑人买其椟而还其珠此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也今世之谈也皆道辩说文辞之言人主览其文而忘有用墨子之说传先王之道论圣人之言以宣告人若辩其辞则恐人怀其文忘其直以文害用也此与楚人鬻珠秦伯嫁女同类故其言多不辩宋王与齐仇也筑武宫讴癸倡行者止观筑者不倦王闻召而赐之对曰臣师射稽之讴又贤余王召射稽使之讴行者不止筑者知倦王曰行者不止筑者知倦其讴不知癸美何也对曰王试度其功癸四板②射稽八板擿③其坚癸五寸射稽二寸药苦于口而智者劝而饮之知其入而已己疾也忠言拂于耳而明主听之知其可以致功也节选自韩非子新校注略有改动【注】①臞同癯②板筑墙的夹板此处用作计量单位③擿掷此处指用尖锐之物插入墙中以检测墙的坚实度8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.有处女子之色无害于治害妨害B.其身体则可体实践C.讴癸倡行者止观倡倡导D.王试度其功度衡量9.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.人主之听言也美其辩王无异于百姓之以王为爱也B.人主览其文而忘有用与时俯仰以通其狂惑C.则恐人怀其文忘其直于其身也则耻师焉D.臣师射稽之讴又贤于癸燕王欲结于君10.下列各句对文章的阐述不正确的一项是A.韩非子在本文中阐述了明主之道他指出作为明主一个重要的方面是治国有术而不在于事必躬亲B.在作者看来舜鼓五弦之琴歌南风之诗而天下治以及人主之听言也美其辩都是治国有术的表现C.韩非子认为君主听言观行应注重其功用而不应被事物的种种表象迷惑去追求不切实用的东西D.文中作者连用三个有关进言的事例说理进言者有若的论治田鸠的谈文和讴癸的说讴都极为生动11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1身虽瘁臞犹未有益4分答2从衣文之媵七十人3分答3知其入而已己疾也3分答

子产①为政郑人游于乡校②以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之?我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也子皮欲使尹何为邑子产曰少未知可否子皮曰愿吾爱之不吾叛也使夫往而学焉夫亦愈知治矣子产曰不可人之爱人求利之也今吾子爱人则以政犹未能操刀而使割也其伤实多子之爱人伤之而已其谁敢求爱于子子有美锦不使人学制焉大官大邑身之所庇也而使学者制焉其为美锦不亦多乎侨闻学而后入政未闻以政学者也若果行此必有所害范宣子③为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之意而无令名之难夫令名德之舆也德国家之基也有基无坏无亦是务乎有德则乐乐则能久宣子说乃轻币子产使都鄙有章上下有服四有封洫④庐井有伍⑤大人之忠俭者从而与之泰侈者因而毙之从政一年舆人⑥诵之曰取我衣冠而褚之取我田畴而伍之孰杀子产吾其与之及三年又诵之曰我有子弟子产诲之我有田畴子产殖之子产而死谁其嗣之选编自左传襄公三十一年二十四年三十年〔注〕①子产名侨字子产春秋时著名政治家郑国名相②乡校乡间公共场所③范宣子春秋时晋国大臣晋平公时执掌国政④封洫田界⑤伍五家相保的民户编制⑥舆人众人⑦褚储藏5对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.吾不克救也克能够B.郑伯如晋如到去C.非无贿之患而无令名之难贿贿赂D.子产使都鄙有章上下有服鄙边远的地方6下列句中的病字与文中郑人病之用法相同的一项是A.医之好治不病以为功B.君子病无能焉不病人之不己知也C.君之病在肌肤不治将益深D.向吾不为斯役则久已病矣7下列八句话编为四组分别表现子产治国以德以民为本的一组是①不闻令德而闻重币侨也惑之②大人之忠俭者从而与之③其所善者吾则行之其所恶者吾则改之④是吾师也若之何毁之⑤人之爱人求利之也⑥德国家之基也⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名德之舆也A.⑧②B.⑥⑤C.①③D.⑦④8下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.子产高度重视倾听民众意见并且把民众的批评指责作为施政的依据他认为乡校是民众发表意见的重要场所如果取缔乡校堵塞言路一定会对国家造成巨大伤害B.子产认为政事是关乎国计民生的大事他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地认为如果不经过学习实践就委以重任一定会造成危害C.子产认为治国应该重德轻财治国以德可以获取美好的名声从而塑造良好的国家形象使国家根基稳固人民快乐安逸D.子产是春秋时期郑国的贤相他具有很强的民本思想勇于改革赏罚分明治国有方文章最后通过郑国流传的民谣用对比的手法对子产给予了高度的赞扬9断句和翻译10分1用/给文言文阅读材料的末段划线处断句3分从政一年舆人诵之曰取我衣冠而褚之取我田畴而伍之孰杀子产吾其与之及三年又诵之曰我有子弟子产诲之我有田畴子产殖之子产而死谁其嗣之2翻译下面的句子7分①其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之4分译文②子之爱人伤之而已其谁敢求爱于子3分译文

阅读下面的文言文完成下面的题目韦处厚字德载京兆万年人事继母以孝闻亲殁庐墓终丧宪宗初擢左补阙礼部尚书李绛请间言古帝王以纳谏为圣拒谏为昏今不闻进规纳忠何以知天下事帝曰韦处厚路隋数上疏其言忠切顾卿未知尔由是中外推其靖密穆宗立为翰林侍讲学士处厚以帝冲怠不向学即与路隋合易书诗春秋礼孝经论语掇其粹要题为六经法言二十篇上之冀助省览帝称善并赐金币张平叔以言利得幸于帝建言官自鬻盐笼天下之财宰相不能诘下群臣议处厚发十难诮其迂谬平叔愧缩遂寝敬宗初李逢吉得柄构李绅逐为端州司马其党刘栖楚等欲致绅必死建言当徙丑地处厚上言按绅先朝旧臣就令有过尚当祓瑕洗衅况被谗乎！绅繇是免方天子荒暗月视朝才三四处厚入见即自陈有罪愿前死以谢帝曰何哉对曰臣昔为谏官不能死争使先帝因畋与色而至不寿于法应诛然所以不死者陛下在春宫十有五矣今皇子方襁褓臣不敢避死亡之诛帝大感悟赐锦彩以慰其意后禁中急变文宗绥内难犹豫未即下诏处厚入昌言曰正名讨罪何所避讳哉遂奉教班谕无违旧章者帝虽自力机政然骤信轻改摇于浮论处厚尝独对曰陛下不以臣不肖使待罪宰相凡所奏可而中辄变易臣乃陛下自擢今言不见纳宜先罢即趋下顿首帝矍然曰何至是卿之忠力朕自知之安可遽辞以重吾不德处厚趋出帝复召问所欲言乃对近君子远小人始可为治大和二年方奏事暴疾仆香案前一昔薨年五十六处厚姿状如甚懦者居家亦循易至廷争嶷然不可回夺刚于御吏百僚谒事畏惕未尝敢及以私推择官材往往弃瑕录善时亦讥其太广14.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.掇其粹要掇通缀连接B.李逢吉得柄构李绅构陷害C.使先帝因畋与色而至不寿畋打猎D.文宗绥内难绥平定15.下列选文中的文句与后项句式相同的一项是A.何以知天下事一言以蔽之B.为翰林侍讲学士身死人手为天下笑者C.遽辞以重吾不德申之以孝悌之义D.处厚姿状如甚懦者求人可使报秦者16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.韦处厚沉静缜密为人们推崇他多次上秦折给皇上所言忠诚恳切但他不事张扬以至礼部尚书李绛误以为皇上听不到忠谏B.韦处厚忠心耿耿穆宗皇帝不喜欢读书韦处厚就摘录易书诗等书中的精华呈献给皇帝希望对皇帝有所帮助C.韦处厚敢据理力谏当李逢吉的党羽想置李绅于死地建议把李绅流放到荒蛮之地时是韦处厚据理力争使李绅免于被流放D.韦处厚为人刚直受皇帝及人们敬重因敬畏他百官在禀告事情时不敢掺和私情但韦处厚在用人方面因善邪不分又被人们讥笑17.把文言文中阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分1张平叔以言利得幸于帝建言官自鬻盐笼天下之财2臣乃陛下自擢今言不见纳宜先罢3方奏事暴疾仆香案前一昔薨年五十六

阅读下面一段文言文完成10—14题齐使者如梁孙膑以刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之忌数与齐诸公子驰逐重射孙子见其马足不甚相远马有上中下辈于是孙子谓田忌曰君弟重射臣能令君胜田忌信然之与王及诸公子逐射千金及临质孙子曰今以君之下驷与彼上驷取君上驷与彼中驷取君中驷与彼下驷既驰三辈毕而田忌一不胜而再胜卒得王千金于是忌进孙子于威王威王问兵法遂以为师其后魏伐赵赵急请救于齐齐威王欲将孙膑膑辞谢曰刑馀之人不可于是乃以田忌为将而孙子为师居辎车中坐为计谋田忌欲引兵之赵孙子曰夫解杂乱纷纠者不控卷救斗者不搏撠批亢捣虚形格势禁则自为解耳今梁赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内君不若引兵疾走大梁据其街路冲其方虚彼必释赵而自救是我一举解赵之围而收弊于魏也田忌从之魏果去邯郸与齐战于桂陵大破梁军后十三岁魏与赵攻韩韩告急于齐齐使田忌将而往直走大梁魏将庞涓闻之去韩而归齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之兵法百里而趣利者蹶上将五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行暮当至马陵马陵道狭而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下于是令齐军善射者万弩夹道而伏期曰暮见火举而俱发庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名！齐因乘胜尽破其军节选自史记·孙子吴起列传10对下列句中划线词语的解释正确的一项是A.孙膑以刑徒阴见阴暗中B.田忌一不胜而再胜再第二次C.齐将田忌善而客待之客客气D.明日为五万灶明日明天11下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①今以君之下驷与彼上驷②夫人之相与俯仰一世B.①赵急请救于齐②谪戍之众非抗于九国之师也C.①魏将庞涓闻之去韩而归②门虽设而常关D.①齐因乘胜尽破其军②项王即日因留沛公与饮12下列句子分别编为四组全都表现孙膑军事才能的一组是①刑馀之人不可②夹道而伏期曰:暮见火举而俱发③与齐战于桂陵大破梁军④孙子度其行暮当至马陵⑤马陵道狭而旁多阻隘可伏兵⑥据其街路冲其方虚彼必释赵而自救A.①③⑤C.②③⑥B.②⑤⑥D.②④⑥13下列对原文的相关概括和分析不正确的一项是A.孙膑原在魏国因受__而沦为刑徒后来他说服了齐国使者得以逃到齐国并帮助齐国取得重大的军事胜利B.在魏国攻打赵国时田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁于是魏军果然去了邯郸在桂陵与齐军交战结果被打败C.马陵道之役的胜利是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的D.文章刻画人物的性格面貌生动逼真写孙膑的出谋献策往往只说做法不讲原因到了后来才看到它的作用这种写法曲折有趣引人入胜14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1善战者因其势而利导之3分译文2与其轻锐倍日并行逐之3分译文3见白书乃钻火烛之2分译文

曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.甫冠名闻四方甫刚刚B.贼良民力能动权豪贼残害C.实欲携贰其徒贰离间D.安石轻富贵何吝也轻轻易7.下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是3分①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.曾巩通判越州时除了打开常平仓赈济灾民还告示属县劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓从而解决了饥荒问题B.曾巩为了保护百姓打击盗贼嘱咐百姓编制成保伍让他们侦察盗贼行踪有情况就击鼓传递消息相互救援所以每次都能将盗贼捕获C.曾巩享有才名却长期做地方官世人便认为他时运不好而与此同时一些晚生后辈却春风得意仕途显达但曾巩对此非常淡泊D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往当时王安石的声誉不高曾巩把他引荐给欧阳修但王安石得志后竟然疏远了曾巩将他视为陌路9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境___________________________________________________2一时工作文词者鲜能过也_____________________________________________3臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳_______________________________________________

王士祯字贻上山东新城人幼慧即能诗顺治十五年进士明年授江南扬州推官侍郎叶成格被命驻江宁按治通海寇①狱株连众士祯严反坐宽无辜所全活甚多扬州鹾贾②逋课数万逮系久不能偿士祯募款代输之事乃解康熙三年总督郎廷佐巡抚张尚贤交章论荐内擢礼部主事累迁户部郎中十一年典四川试母忧归服阕起故官上留意文学尝从容问大学士李今世博学善诗文者孰最以士祯对复问冯溥陈廷敬等皆如蔚言召士祯入对懋勤殿赋诗称旨改翰林院侍讲迁侍读入直南书房上征其诗录上三百篇日御览集迁刑部尚书故事断狱下九卿平议士祯官副都御史争杨成狱得减等官户部侍郎争太平王训聊城于相元狱皆得减等而衡阳左道萧儒英则又争而置之法徐起龙为曾氏所诬则释起龙而罪曹.案其所与私者皆服罪及长刑部河南阎焕山山西郭振羽皆以救父杀人论重辟士祯曰此当论其救父与否不当以梃刃定轻重改缓决入奏报可四十三年坐王五吴谦狱罢王五故工部匠役捐纳通判谦太医院官坐索债殴毙负债者下刑部拟王五流徙谦免议士祯谓轻重悬殊改王五但夺官复下三法司严鞫王五及谦并论死又发谦托刑部主事马世泰状士祯以瞻徇夺官四十九年上眷念诸旧臣以为士祯刚正不阿宽政爱民诏复职五十年卒明季文敝诗者习袁宗道兄弟则失之俚俗宗钟惺则失之纤仄士祯姿禀既高学问极博独以神韵为宗取司空图味在酸成外严羽羚羊挂角无迹可寻标示指趣自号渔洋山人主持风雅数十年选自清史稿列传五十三略有删改注①海寇郑成功②鹾cuó贾盐商9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.十一年典四川试典主持掌管B.断狱下九卿平议狱案件C.王五及谦并论死论判决定罪D.又发谦托刑部主事马世泰状发发现IO.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.①士祯募款代输之事乃解②今其智乃反不能及B.①则释起龙而罪曹②草拂之而叶变C.①士祯以瞻徇夺官②不赂者以赂者丧D.徐起龙为曹氏所诬②请以秦之咸阳为赵王寿11.下面六句话分别编为四组其中全都表现王士祯刚正不阿宽政爱民品格的一组是①入对懋勤殿赋诗称旨②逮系久不能偿士祯募款代输之③而衡阳左道萧儒英则又争而置之法④案其所与私者皆服罪⑤改缓决入奏报可⑥以瞻徇夺官A.①③⑤B.②④⑤c.①③⑥D.②④⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.在处理扬州盐商拖欠税款案时盐商被拘捕后很久仍不能偿还税款王士祯就募款代为缴纳使事情得以解决B.王士祯因博学善诗被举荐深受康熙赏识升为侍读到南书房值班康熙还亲自索要他的诗作精品定名为御览集C.王士祯担任户部侍郎副都御史时力争为杨成王训于相元徐起龙等冤案减刑又力争将萧儒英曹氏等人绳之以法D.王士祯既是政绩卓著的重臣又是著名文学家五十岁时去世他首倡诗学神韵说开一代诗风影响深远

阅读下列语段完成文后各题6分孙膑生阿鄄之间孙武之后世子孙也膑尝与庞涓俱学兵法庞涓既事魏得为惠王将军而自以为能不及孙膑乃阴使召孙膑膑至庞涓恐其贤于己疾之则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见齐使者如梁孙膑以刑徒阴见齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之后十三岁魏与赵攻韩韩告急于齐齐使田忌将而往直走大梁魏将庞涓闻之去韩而归齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之兵法百里而趣①利者蹶上将五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行暮当至马陵马陵道陕而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白②而书之曰庞涓死于此树之下于是令齐军善射者万弩夹道而伏期曰暮见火举而俱发庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名！齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法太史公曰世俗所称师旅皆道孙子十三篇吴起兵法世多有故弗论论其行事所施设者语曰能行之者未必能言能言之者未必能行孙子筹策③庞涓明矣然不能蚤救患于被刑悲夫！史记•孙子吴起列传注①趣同趋趋向奔赴②白刮去树破使白木露出③筹策谋划⑴对下列句子中的词语的解释不正确的一项是2分A.魏将庞涓闻之去韩而归去离开B.然不能蚤救患于被刑蚤通早C.见白书乃钻火烛之烛照亮D.期曰暮见火举而俱发期希望⑵下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是2分A.素悍勇而轻齐B.遂成竖子之名劳苦而功高如此交戟之卫士欲止不内C.孙子度其行暮当至马陵D.孙膑以此名显天下其孰能讥之乎不以物喜不以己悲⑶联系全文看下列对文末太史公曰一段话的认识不正确的一项是2分A.以史学家的眼光评论孙膑智慧和胆识过人却难以避免自己的不幸B.指出孙子吴起的兵法后世多有非议只有其处事原则和方法可以肯定C.借用俗语阐述能行和能言的关系对孙膑的遭遇寄予深切同情D.启示后人才智过人者固然可取但学会保护自己有时更加重要

董宣字少平陈留圉人也初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相到官以大姓公孙丹为五官掾丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎宣知即收丹父子杀之丹宗族亲党三十余人操兵诣府称冤叫号宣以丹前附王莽虑交通海贼乃悉收系剧狱使门下书佐水丘岑尽杀之青州以其多滥奏宣考岑宣坐征诣廷尉在狱晨夜讽诵无忧色及当出刑官属具馔送之宣乃厉色曰董宣生平未曾食人之食况死乎！升车而去时同刑九人次应及宣光武驰使驺骑特原宣刑且令还狱遣使者诘宣多杀无辜宣具以状对言水丘岑受臣旨意罪不由之愿杀臣活岑使者以闻有诏左转宣怀令令青州勿案岑罪岑官至司隶校尉后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境以宣为江夏太守到界移书曰朝廷以太守能擒奸贼故辱斯任今勒兵界首檄到幸思自安之宜喜等闻惧即时降散外戚阴氏为郡都尉宣轻慢之坐免后特征为洛阳令时湖阳公主苍头白日杀人因匿主家吏不能得及主出行而以奴骖乘宣于夏门亭候之乃驻车扣马以刀画地大言数主之失叱奴下车因格杀之主即还宫诉帝帝大怒召宣欲箠杀之宣叩头曰愿乞一言而死帝曰欲何言宣曰陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎臣不须箠请得自杀即以头击楹流血被面帝令小黄门持之使宣叩头谢主宣不从强使顿之宣两手据地终不肯俯主曰文叔①为白衣时藏亡匿死吏不敢至门今为天子威不能行一令乎帝笑曰天子不与白衣同因敕强项令出赐钱三十万宣悉以班诸吏由是搏击豪强莫不震粟京师号为卧虎歌之曰枹鼓不鸣②董少平在县五年年七十四卒于官诏遣使者临视唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘帝伤之曰董宣廉洁死乃知之！以宣尝为二千石赐艾绶葬以大夫礼拜子并为郎中后官至齐相后汉书·董宣传注①文叔光武帝刘秀字文叔②枹鼓不鸣没有人击鼓鸣冤汉书·张敞传由是枹鼓稀鸣市无偷盗2.对下列句子中的加点的词语的解释不正确的一项是﹙3分﹚A.丹宗族亲党三十余人操兵诣府诣拜见B.及当出刑官属具馔送之具准备C.光武驰使驺骑特原宣刑原赦免D.大言数主之失叱奴下车数数落3.下列句子编为四组能够体现董宣为强项令这一性格特点的一组是﹙3分﹚①宣知即收丹父子杀之②言水丘岑受臣旨意罪不由之愿杀臣活岑③今勒兵界首檄到幸思自安之宜④强使顿之宣两手据地终不肯俯⑤赐钱三十万宣悉以班诸吏⑥由是搏击豪强莫不震粟A.①④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②③⑥4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是﹙3分﹚A.董宣多次升迁官至北海相时杀死公孙丹父子及其宗族亲党三十余人原因是公孙丹为迷信武力而滥杀无辜宗族亲党拿着武器到府衙喊冤闹事B.董宣在任江夏太守时先发文书告诫夏喜一伙促使他们自动降散而不是一味诛杀他先礼后兵从而收到了水到渠成的效果然而他对待外戚很轻慢遭致免官C.董宣对下属有爱护之心水丘岑因杀宗党身陷囹圄董宣声言是奉自己的命令主动担当责任而不推诿他曾把得到的三十万赏钱全部分发给部下D.文章详略得当情节波澜起伏生动地刻画了董宣刚直不阿公正廉洁的典型形象文中的董宣对豪强狠对自己严对部属宽形象丰满5.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分﹙1﹚使者以闻有诏左转宣怀令令青州勿案岑罪﹙2﹚诏遣使者临视唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘答案

阅读下文完成文后各题固字孟坚年九岁能属文诵诗赋及长遂博贯载籍九流百家之言无不穷究性宽和容从不以才能高人诸儒以此慕之永平初东平王苍以至戚为骠骑将军辅政开东阁①延英雄时固始弱冠奏记说苍荐桓梁晋冯诸人苍纳之父彪卒归乡里固以彪所续前史未详乃潜精研思欲就其业既而有人上书显宗告固私改作国史者有诏下郡收固系京兆狱尽取其家书固弟超恐固为郡所覆考不能自明乃驰诣阙上书得召见具言固所著述意而郡亦上其书显宗甚奇之召诣校书部除兰台令使帝乃复使终成前所著书自为郎后遂见亲近时京师修起宫室浚缮城隍而关中耆老犹望朝廷西顾②乃上两都赋盛称洛邑制度之美以折西宾淫侈之论时北单于遣使贡献求欲和亲诏问群僚议者或以为匈奴变诈之国无内向之内不可固议曰汉兴已来临世历年兵缠夷狄尤事匈奴绥御之方其涂不一或修文以和之或用武以征之或卑下以就之或臣服而致之虽屈中无常所因时异然未有拒绝弃放不与交接者也虏命名再来然后一往既明中国主在忠信且知圣朝礼义有常绝之未各其利通之不闻其害设后北虏稍强能为风尘方复求为交通将何所及不若因今施惠为策近长固后以母丧去官永元初大将军窦宪出征匈奴以固为中护军与参议北单于闻汉军出遣使款居延塞欲修呼韩邪故事朝见天子请大使宪上遣固行中郎将事将数百骑与虏使俱出居延塞迎之会南匈奴掩破北庭固至私渠海闻虏中乱引还及窦宪败固先坐免官固不教学诸予诸子多不遵法度吏人苦之初洛阳令种兢尝行固奴干其车骑吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发心衔之及窦氏宾客皆逮考兢因此捕系固遂死狱中取材于后汉书??班固传有删改【注释】①东阁招待宾客的地方②西顾指近都长安下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.召诣校书部除兰台令史除铲除B.绥御之方其涂不一涂通途C.方复求为交通交通情感上的沟通和交流D.固奴干其车骑干冲撞冒犯下列各组渊语中加点的词意义用法都相同的一组是A.告固私改作圈史者为天下笑者何也B.固以彪所续前史未详必能使行阵和睦优劣得所C.绝之未知其利尔其无忘乃父之志D.兢因此捕系固不如因善遇之下列语句括号中是补出的文字补出后语句的意思不符合文意的一项是A.乃驰诣阙上书班超得召见B.班固自为郎后遂见亲近C.时北单于遣使贡献求欲和亲北单于诏问群僚D.畏宪不敢发种兢心衔之下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.班固性情谦和年少有才博学多知善写文章受人景仰B.班固子继父业私续前史虽经坎坷终成前所著书C.班固富有远见遇事能够权衡利弊善于进谏以理服人D.班吲冈连坐被免官后得__昭雪终因家奴连累死在狱中

阅读下面的文言文完成4-7题杜景佺冀州武邑人性严正举明经中第累迁殿中侍御史出为益州录事参军时隆州司马房嗣业徙州司马诏未下欲即视事先笞责吏以示威景佺谓曰公虽受命为司马州未受命何急数日禄邪嗣业怒不听景佺曰公持咫尺制真伪莫辨即欲搅乱一府敬业扬州之祸非此类邪叱左右罢去既乃除荆州司马吏歌之曰录事意与天通州司马折威风由是浸知名入为司刑丞与徐有功来俊臣侯思止专治诏狱时称遇徐杜者生来侯者死改秋官员外郎与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪已推辄释之武后怒其不待报元方大惧景佺独曰陛下明诏六品七品官文辨已定待命于外今虽欲罪臣奈明诏何宰相曰诏为司刑设何预秋官邪景佺曰诏令一布无台寺之异后以为守法擢凤阁舍人迁洛州司马延载元年检校风阁侍郎同凤阁鸾台平章事后尝季秋出梨华示宰相以为祥众贺曰陛下德被草木故秋再华景俭独曰阴阳不相夺伦渎即为灾故曰冬无愆阳夏无伏阴春无凄风秋无苦雨’令草木黄落而木复华渎阴阳也窃恐陛下布德施令有所亏素臣位宰相助天治物治而不和臣之咎也顿首请罪后曰真宰相！会李昭德下狱景佺苦申救后以为面欺左迁秦州刺史入拜司刑卿圣历元年复以凤阁侍郎同风阁鸾台平章事契丹入寇陷河北数州虏已去武懿宗欲尽论其罪景佺以为胁从可原后如其议坐漏省内语降司刑少卿出为并州长史道病卒赠相州刺史新唐书·列传第四十一4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.时隆州司马房嗣业徙州司马徙流放B.由是浸知名浸逐渐C.与徐有功来俊臣侯思止专治诏狱治审理D.与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪按查办5.以下各组句子全都直接表明杜景佺性严正的一组是A.①州司马折威风②公持咫尺制真伪莫辨B.①遇徐杜者生③今虽欲罪臣祭明诏何C.①诏令一布无台寺之异②阴阳不相夺伦滨即为灾D.①景佺以为胁从可原②后曰真宰相！6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杜景佺不惧隆州司马房嗣业的淫威直面斥责他仗势凌人横行不法的行为受到官吏和百姓的称赞杜景佺也由此显名B.遇徐杜着生来侯者死的称述表明了徐有功杜景佺执法的公正也道出了百姓对酷吏来俊臣侯思止的不满C.杜景佺和陆元方在侯味虚的案子上依法办事却引发了武后的愤怒杜景佺不卑不亢的回答让武后改变了态度D.在对待秋出梨华这件事上群臣都阿谀奉承附和武后吉祥之说唯独杜景佺敢说真话武后称之为真宰相7.把第I.卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1诏未下欲印视事先笞责吏以示威5分译文________________________________________________________2契丹入寇陷河北数州虏已去武懿宗欲尽论其罪5分译文______________________________________________________

阅读下面的文言文完成5～8题宋庆礼洺州永年人举明经授卫县尉则天时侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸岳岭五回等路以备突厥特召庆礼以谋其事庆礼雅有方略彦范甚礼之寻迁大理评事仍充岭南采访使时崖振等五州首领更相侵掠荒俗不安承前使人惧其炎瘴莫有到者庆礼躬至其境询问风俗示以祸福于是安堵遂罢镇兵五千人开元中为河北支度营田使初营州都督府置在柳城控带奚契丹则天时都督赵文翙政理乖方两蕃反叛攻陷州城其后移于幽州东二百里渔阳城安置开元五年奚契丹各款塞归附玄宗欲复营州于旧城侍中宋璟固争以为不可独庆礼甚陈其利乃诏庆礼等充使更于柳城筑营州城兴役三旬而毕俄拜庆礼御史中丞兼检校营州都督开屯田八十余所并招辑商胡为立店肆数年间营州仓廪颇实居人渐殷庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯然好兴功役多所改更议者颇嗤其不切事也七年卒赠工部尚书太常博士张星议日宋庆礼大刚则折至察无徒有事东北所亡万计案谥法好巧自是曰‘专’请谥曰‘专’礼部员外郎张九龄驳曰庆礼在人苦节为国劳臣一行边陲三十年所户庭可乐彼独安于传递稼穑为艰又能实于军廪莫不服劳辱之事而匪懈其心守贞坚之规而自尽其力有一于此人之所难请以所议更下太常庶素行之迹可寻易名之典不坠者也乃谥曰敬节选自旧唐书•宋庆礼传[注]安堵安居5.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是4分A.仍充岭南采访使充代理B.庆礼躬至其境躬亲自C.遂罢镇兵五千人罢撤去D.都督赵文翙政理乖方乖背离6.以下各组中全都表明宋庆礼雅有方略的一组是4分①询问风俗示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑营州城④并招辑商胡为立店肆⑤为政清严而勤于听理⑥所历之处人吏不敢犯A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是4分A.宋庆礼深受礼遇治政有方武则天诏令桓彦范防备突厥彦范特地召请庆礼共谋其事岭南地区社会秩序混乱庆礼受命治理以后百姓安居乐业B.宋庆礼处事求实勇于开创局面他坚持实施玄宗意图另址再建营州城管理归附的外族又开屯田八十余处使得营州仓廪充实百姓逐渐富有C.宋庆礼生前的缺陷死后受到非议朝廷商议给他加谥号时张星认为他的为人和行事存在诸多过失根据他的生前作为应谥以好巧自是的专D.宋庆礼生前的功绩最终得到朝廷认可张九龄反驳张星的主张认为宋庆礼始终不懈地承担辛劳事务竭尽其力地守护坚贞原则于是加谥为敬8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语语10分1庆礼躬至其境询问风俗示以祸福3分2然好兴功役多所改更议者颇嗤其不切事也3分3庆礼在人苦节为国劳臣一行边陲三十年所4分

阅读下面的文言文完成8-10题范文正公苏人也平生好施与择其亲而贫疏而贤者咸施之方贵显时置负郭常稔之田千亩号曰义田以养济群族之人日有食岁有衣嫁娶凶葬皆有赡择族之长而贤者主其计而时共出纳焉日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千娶妇者三十千再娶者十五千葬者如再嫁之数葬幼者十千族之聚者九十口岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有余而无穷屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢莫给此其大较也初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者二十年既而为西帅及参大政于是始有禄赐之入而终其志公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也公虽位充禄厚而贫终其身殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已昔晏平仲敝车羸马桓子曰是隐君之赐也晏子曰自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者齐国之士待臣而举火者三百余人如此而为隐君之赐乎彰君之赐乎于是齐侯以晏子之觞而觞桓子予尝爱晏子好仁齐侯知贤而桓子服义也又爱晏子之仁有等级而言有次第也先父族次母族次妻族而后及其疏远之贤孟子曰亲亲而仁民仁民而爱物晏子为近之今观文正公之义田贤于平仲其规模远举又疑过之呜呼！世之都三公位享万钟禄其邸第之雄车舆之饰声色之多妻孥之富止乎一己而已而族之人不得其门者岂少也哉况于施贤乎其下为卿为大夫为士廪稍之充奉养之厚止乎一己而已而族之人操壶瓢为沟中瘠者又岂少哉况于他人乎是皆公之罪人也公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后世必有史官书之者予可无录也独高其义因以遗其世云.宋·钱公辅义田记8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.嫁娶凶葬皆有赡赡供养B.而时共出纳焉时按时C.彰君之赐乎彰彰明D.其规模远举又疑过之过拜访9.下列各句中加点词意义和用法相同的一组是A.屏而家居俟代者与焉犹且从师而问焉B.承其志如公之存也以其求思之深而无不在也C.晏子为近之持其踵为之泣D.止乎一己而已以吾一日长乎尔10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.设置义田救济族中穷人从一个侧面表现了范仲淹好义的品质钱公辅对此极为推祟B.范仲淹虽位高禄厚但为周济族人自己却一生贫穷其子孙继承了他这一美好品质C.作者对范仲淹和晏子在接济穷人时不分亲疏贤愚都一律平等对待给予了高度评价D.文章列举社会上各色达官贵人只顾自己享乐的现象衬托出范仲淹乐善好施品格之可贵

阅读下面的文言文完成8—10题虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突入其家捕之以此见怨故位不升王莽末天下大乱延常婴甲胄拥卫亲族扦御钞盗赖其全者甚众建武初除细阳令后去官还乡里太守富宗闻延名乃署功曹宗性奢靡车服器物多不中节延谏曰昔晏婴辅齐鹿裘不完季文子相鲁妾不衣帛以约失之者鲜矣宗不悦延即辞退居有顷宗果以奢从被诛临当伏刑揽涕而叹曰恨不用功曹虞延之谏!迁洛阳令是时阴氏有客马成者常为盗延收考之阴氏屡请获一书辄加篣①二百信阳侯阴就乃诉帝谮延多所冤枉帝乃临御道之馆亲录囚徒延陈其微状可论者在东无理者居西成乃回欲趋东延前执之谓曰尔人之巨蠹久依城社不畏熏烧今考实未竟宜当尽法!成大呼称枉陛戟郎以戟刺延叱使置之帝知延不私谓成曰汝犯王法身自取之!呵使速去后数日伏诛于是外戚敛手莫敢于法迁南阳太守永平初有新野功曹邓衍以外戚小候每豫朝会而容姿趋步有出于众显宗目之顾左右曰朕之仪貌岂若此人!特赐舆马衣服延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼帝既异之乃诏衍夸自称南阳功曹诣厥既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰‘知人则哲惟帝难之’信哉斯言!衍惭而退由是以延为明选自后汉书·虞延传【注】①篣péng笞打8对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.时王莽贵人魏氏宾客放从从放纵B.建武韧除细阳令除罢免C.常为盗延收考之考审问D.知人则哲惟帝难之哲聪明9以下各组句子中全都表现虞延执法严明的一组是①时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突人其家捕之②宗不悦延即辞退③是时阴氏有客马成者常为盗延收考之④今考实未竞宜当尽法⑤延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼⑥获一书辄加篣二百A.①②④B①③④C.②④⑥D.③⑤⑥10下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.虞延曾因为到王莽的贵人魏氏的家中抓捕门客而得罪王莽所以他的职务没有得到升迁而后来得到升迁是因为皇帝认为他执法严明B.虞延依法收审了阴氏犯盗窃罪的门客马成阴家多次请求免罪但虞延不徇私情拒绝了请求后在皇帝的干预之下终于将马成处死C.富宗性情奢靡生活不节俭其所用车子和器物很多不符合法度虞延用古人的节俭例子劝谏他他很不高兴于是免去了虞延的职务D.虞延认为邓衍无实际品行而未对其给予礼遇后来邓衍果然不为父亲服丧当时的人们都认为虞延有知人之明皇帝对虞延也大加赞赏

阅读下面的文言文完成4~7题董俊字用章真定藁城人少力田长涉书史善骑射金贞祐间边事方急藁城令立的募兵射中者拔为将独俊一发破的遂将所募兵迎敌太祖十年国王木华黎南下俊迎降十四年以劳擢知中山府事佩金虎符金将武仙据真定诸城皆应仙俊率众夜入真定逐仙走之十五年春中山府治中李全叛应仙俊方屯曲阳仙来攻败之黄山下献捷于木华黎及仙以众降木华黎承制授俊龙虎卫上将军行元帅府事屯藁城俊谒木华黎曰武仙奸黠终不为我用请备之木华黎然其言以俊为左副元帅升藁城县为永安州号其众为匡国军兵民之事一委于俊二十年仙果杀都元帅史天倪据真定叛俊以孤军居反侧间战士不满千人仙攻之不能下乃纵兵蹂民禾俊呼语之曰汝欲得民而夺之食无道贼不为也!仙惭而去久之俊复夜入真定仙败走乃纳史天倪弟天泽为帅太宗四年会诸军围精明年金主弃汴奔归德追围之金兵夜出薄诸军于水俊力战死之时年四十有八俊早丧父事母以孝闻待亲故皆有恩意克汴时以侍其轴①为贤延归教诸子尝曰射百日事耳诗书非积学不通屡诫诸子曰吾一农夫遭天下多故徒以忠义事人仅立门户深愿汝曹力田读书勿求非望为吾累也临阵勇气慑众立矢石间怡然若无事者虽中伤亦不为动每慕马援为人曰马革裹尸援固可壮故战必持矛先士卒或谏俊曰我人臣也敌在前不死乃就安避危乎!初太宗即位朝于行在诸将献户口各增数要利吏请如众俊日民实少他日需求无应必重敛以承命是我独利而民日困也藁城有三百余人克期作乱事觉戮其渠魁余并释之深冀二州妖人惑众图不轨连逮者数万人有司议当族俊力请主者但诛首恶节度使刘成叛降武仙俊下令曰叛者成一人余能去逆即忠义士吾畀其资产仍奏官之众果相率来降沃州天台寨既降他将利其子女欲掠之俊曰城降而俘其家仁者不为也力止之为政宽明见人善治田庐必曲加褒奖有惰者则怒罚之故所部完实民惟恐其去也节选自新元史【注】①其轴人名6.下列对原文有关内容的叙述和分析不正确的一项是A.金朝贞祐年间藁城县令比武招兵董俊因箭术高超而被提拔为将领元太祖十年他迎降国王木华黎B.金将武仙被打败后率众投降但后来又杀害元帅史天倪凭借真定叛乱董俊再次夜袭真定打跑了他C.董俊特别孝顺母亲对亲戚朋友也都有恩惠他奖赏善治田庐者处罚懒惰者所以百姓都不愿他离任D.董俊在处理藁城人预谋作乱深冀二州妖人惑众以及刘成反叛的案件中都主张严办首恶不问胁从7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1俊谒木华黎日武仙奸黠终不为我用请备之5分译文2吾一农夫遭天下多故徒以忠义事人仅立门户深愿汝曹力田读书勿求非望为吾累也5分译文

全琮字子璜吴郡钱塘人也父柔汉灵帝时举孝廉补尚书郎右丞董卓之乱弃官归州辟别驾从事诏书就拜会稽东部都尉孙策到吴柔举兵先附策表柔为丹杨都尉孙权为车骑将军以柔为长史徙桂阳太守柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易琮至皆散用空船而还柔大怒琮顿首曰:愚以所市非急而士大夫方有倒县之患故便振赡不及启报柔更以奇之是时中州士人避乱而南依琮居者以百数琮倾家给济与共有无遂显名远近后权以为奋威校尉授兵数千人使讨山越建安二十四年刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计权时已与吕蒙阴议袭之恐事泄故寝琮表不答及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯黄武元年魏以舟军大出洞口权使吕范督诸将拒之军营相望敌数以轻船钞击琮常带甲仗兵伺候不休顷之敌数千人出江中琮击破之枭其将军尹卢嘉禾二年督步骑五万征六安六安民皆散走诸将欲分兵捕之琮曰:夫乘危徼幸举不百全者非国家大体也今分兵捕民得失相半岂可谓全哉?纵有所获犹不足以弱敌而副国望也如或邂逅亏损非小与其获罪琮宁以身受之不敢徼功以负国也初权将围珠崖及夷州皆先问琮琮曰:以圣朝之威何向而不克?然殊方异域水土气毒自古有之兵入民出必生疾病往者惧不能反所获何可多致?愚臣犹所不安权不听军行经岁士众疾疫死者十有八九权深悔之后言次及之琮对曰:当是时群臣有不谏者臣以为不忠琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色十二年卒三国志吴书5.对下列句子中加点的词的解释正确的一项是A.弃官归州辟别驾从事辟:清除B.柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易赍:通资钱财C.恐事泄故寝琮表不答寝:息止D.琮宁以身受之不敢徼功以负国也徼:拦截6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.琮至皆散用空船而还愚以所市非急而士大夫方有倒县之患B.依琮居者以百数敌数以轻船钞击C.顷之敌数千人出江中后言次及之琮对曰D.以圣朝之威何向而不克所获何可多致7.下列句子中全都表现全琮军事才能的一组是①依琮居者以百数琮倾家给济与共有无②刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中琮击破之④今分兵捕民得失相半岂可谓全哉⑤往者惧不能反所获何可多致⑥群臣有不谏者臣以为不忠A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖当看到吴地粮荒危急时就把大米救济当地士人;回桂阳后他又倾其所有救济几百个逃难的中州士人B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时按兵不动伺候吕范一刻没有休息等几千魏军出现在长江中心时才出击攻打大获全胜C.全琮统率军队征讨六安时老百姓全都逃散了许多将领要分兵抓捕百姓回头全琮认为这一举动有得有失不是维护国家大局的行为D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气人们到那里会得疾病军队不可前往孙权不听他的话9.断句和翻译1用/给下列文段断句及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯2将下列句子翻译成现代汉语①纵有所获犹不足以弱敌而副国望也②琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色

建陵侯卫绾者代大陵人也绾以戏车为郎事文帝功次迁为中郎将醇谨无他孝景为太子时召上左右饮而绾称病不行文帝且崩时属孝景曰绾长者善遇之及文帝崩景帝立岁余不诮呵绾绾日以谨力景帝幸上林诏中郎将参乘还而问曰君知所以得参乘乎?绾曰臣从车士幸得以功次迁为中郎将不自知也上问曰吾为太子时召君君不肯来何也?对曰死罪实病上赐之剑绾曰先帝赐臣剑凡六剑不敢奉诏上曰剑人之所施易独至今乎?绾曰具在上使取六剑剑尚盛未尝服也郎官有谴常蒙其罪不与他将争有功常让他将上以为廉忠实无他肠乃拜绾为河间王太傅吴楚反诏绾为将将河间兵击吴楚有功拜为中尉三岁以军功孝景前六年中封绾为建陵侯其明年上废太子诛栗卿之属上以为绾长者不忍乃赐绾告归而使郅都治捕栗氏既已上立胶东王为太子召绾拜为太子太傅久之迁为御史大夫五岁代桃侯舍为丞相朝奏事如职所奏然自初官以至丞相终无可言天子以为敦厚可相少主尊宠之赏赐甚多为丞相三岁景帝崩武帝立建元年中丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职免之其后绾卒子信代.坐酎金①失侯①酎金诸侯于宗庙祭祀时献金助祭选自史记·卫绾列传5对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.功次迁为中郎将次依次B.将河间兵击吴楚将统率C.常让他将让责备D.坐酎金失侯坐因犯罪6.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.而绾称病不行青取之于蓝而青于蓝B.乃拜绾为河间王太傅度我至军__乃入C.上赐之剑爱其子择师而教之D.以军功孝景前六年中封绾为建陵侯赵王岂以一璧之故欺秦耶7.以下句子分别编为四组全都表现卫绾醇谨敦厚的一组是①召上左右饮而绾称病不行②有功常让他将③岁余不诮呵绾绾日以谨力④代桃侯舍为丞相朝奏事如职所奏⑤绾以戏车为郎事文帝功次迁为中郎将⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职免之A.①③⑤B.①②④C.①⑤⑥D.③④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.卫绾历任文景武三朝为人敦厚谨慎文帝时有一次太子召请文帝左右近臣宴饮绾借口生病推辞B.景帝曾想赐给卫绾一把宝剑被卫绾回绝卫绾不与人争功景帝认为他忠诚正直后因平叛有功而得以提升又因军功而被封为建陵侯C.卫绾曾做太子太傅后来代替桃侯刘舍做了丞相他在朝廷上奏事只举职分内例行的事上奏从他开始做官直至位居丞相终究无所建树亦无过错D.武帝即位后卫绾因在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职9.断句和翻译10分1用／给下列文段断句4分其明年上废太子诛栗卿之属上以为绾长者不忍乃赐绾告归而使郅都治捕栗氏既已上立胶东王为太子召绾拜为太子太傅久之迁为御史大夫2翻译下面的句子6分①上使取六剑剑尚盛未尝服也3分②丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职免之3分

阅读下面的文言文完成16～20题19分八大山人①者故前明宗室为诸生世居南昌弱冠遭变弃家遁奉新山中剃发为僧不数年竖拂称宗师住山二十年从学者常百余人临川令胡君亦堂闻其名延之官舍年余竟忽忽不自得遂发狂疾忽大笑忽痛哭竟日一夕裂其浮屠服焚之走还会城②独自徜徉市肆间常戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖翩跹行市中儿随观哗笑人莫识也其侄某识之留止其家久之疾良已山人工书法行楷学大令鲁公能自成家狂草颇怪伟亦喜画水墨芭蕉怪石花竹及芦雁汀凫翛然无画家町畦人得之争藏以为重饮酒不能尽二升然喜饮贫士或市人屠沽邀山人饮辄往往饮辄醉一日忽大书哑字署其门自是对人不交一言然善笑而喜饮益甚或招之饮则缩项抚掌笑声哑哑然又喜为藏钩拇阵③之戏赌酒胜则笑哑哑数负则拳胜者背笑愈哑哑不可止醉则往往欷觑泣下予客南昌雅慕山人属北竺澹公期山人就寺相见至日大风雨予意山人必不出顷之澹公持寸札曰山人侵蚤已至予惊喜趣乎笋舆冒雨行相见握手熟视大笑夜宿寺中剪烛谈山人若痒不自禁辄作手语势已乃索笔书几上相酬答烛见跋④不倦赞曰世多知山人然竟无知山人者山人胸次汩淳郁结别有不能自解之故如巨石窒泉如湿絮之遏火无可如何乃忽狂忽喑隐约玩世而或目之曰狂士曰高人浅之乎知山人也!哀哉!选自邵长衡八大山人传有删节【注】①八大山人明末著名画家朱耷晚年的自号②会城南昌③藏钩拇阵猜拳游戏④跋通茇蜡烛根16.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.胡君亦堂闻其名延之官舍延招请B.履穿踵决拂袖翩跹行决折断C.翛然无画家町畦町畦田界比喻规矩D.澹公持寸札日寸札短信17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.久之疾良已B.其侄某识之之二虫又何知其皆出于此乎C.然善笑而喜饮益甚D.乃忽狂忽喑隐约玩世缦立远视而望幸焉于是赵王乃斋戒五日18.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者通过描写人物言行表现其丰富的内心世界塑造了八大山人这一明代遗老形象B.文章重在写八大山人工书善画的才华和志不得伸的命运为天下不得志者发一叹惋C.本文写八大山人清晨冒雨来与作者相见的情景含蓄地表现了山人孤独寂寞的心境D.末段模仿太史公的笔法表达作者对八大山人的同情和对他不被世人所了解的慨叹19.把文中画线的句子译成现代汉语7分1予惊喜趣乎笋舆冒雨行相见握手熟视大笑3分________________________________________________________________2属北竺澹公期山人就寺相见至日大风雨予意山人必不出4分__________________________________________________________________20.用/给下文中画波浪线的部分断句3分孟子谓宋句践曰子好游乎吾语子游人知之亦嚣嚣人不知亦嚣嚣曰何如斯可以嚣嚣矣曰尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道穷不失义故士得己焉达不离道故民不失望焉古之人得志泽加于民不得志修身见于世穷则独善其身达则兼善天下选自孟子·尽心上

韩非作说难而死于说难盖谏说之难自古以然至于知其所欲说迎而拒之然卒至于言听而计行者又为难而可喜者也秦穆公执晋侯晋吕甥①往会盟其为晋游说无可疑者秦伯曰晋国和乎对曰不和小人曰必报仇君子曰必报德秦伯曰国谓君何曰小人谓之不免君子以为必归以德为怨秦不其然秦递归晋侯秦伐赵赵求救于齐齐敞长安君为质太后不肯曰复言者老妇必唾其面左师触龙愿见后盛气而胥之入知其必用此事来也左师徐坐问后体所苦继乞以少子补黑衣之缺后曰丈夫亦爱怜少子乎曰甚于妇人然后及其女燕后乃极论赵王三世之孙无功而为候者祸及其身后既寤则言长安君何以自托于赵于是后曰恣君之所使长安遂出质范雎见疏于秦蓓泽入秦使人宣言感怒雎曰燕客蔡泽天下辩士也彼一见秦王必夺君位雎曰百家之说吾既知之众口之辩吾皆摧之是恶能夺我位乎使人召泽谓之曰子宣言欲代我相有之乎对曰然即引商君吴起大夫种之事雎知泽欲困己以说谬曰杀身成名何为不可泽以身名俱全之说诱之极之以闳天周公之忠至今秦王不倍功臣不若秦孝公楚越王雎之功不若三子劝其归相印以让贤雎竦然失其宿怒忘其故辩敬受命延入为上客卒之代为秦相者泽也秦始皇迁其母下令曰敢以太后事谏者杀之死者二十七人矣茅焦②请谏王召镬将烹之焦敷以桀纣狂悖之行言未绝口王母子如初吕甥之言出于义左师之计伸于爱蔡泽之说激于理若茅焦者真所谓劘③虎牙者矣范雎亲困穰侯而夺其位何遽不如泽哉！彼此一时也选自容斋随笔·谏说之难有删改[注]①吕甥人名②茅焦人名③劘mó切削8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.秦穆公执晋侯执俘获B.延入为上客延延请C.恣君之所使恣听凭D.焦数以桀纣狂悖之行数屡次9.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.迎而拒之吾从而师之B.其为晋游说无可疑者谁为大王为此计者C.吕甥之言出于义夫祸患常积于忽微D.卒之代为秦相者泽也填然鼓之兵刃既接10.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.韩非写了说难却死于因劝谏所招致的灾难劝谏之难自古以来就如此B.文章列举左师说赵太后这一典型事例不仅向读者展现了左师高超的论辩才能还有力地论证了劝谏之难的论点C.蔡泽以身名俱全之说诱导范雎劝说范雎将相位让给贤能的人并最终说服了范雎D.茅焦请求入宫劝谏秦王让人抬来大锅准备烹杀他在茅焦以夏桀殷纣狂妄悖理的行为加以责备后秦王母子才和好如初

阅读下面一段文言文完成1～6题祖逖字士稚范阳遒人也逖少孤轻财好侠慷慨有节尚与刘琨俱为司州主簿情好绸缪共被同寝中夜闻荒鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及京师大乱逖率亲党数百家避地淮泗逖以社稷倾覆常怀振复之志时帝元帝方拓定江南未遑北伐逖进说帝乃以逖为奋威将军豫州刺史给千人廪布三千匹不给铠仗使自招募仍将本流徙部曲百余家渡江中流击楫而誓曰祖逖不能清中原而复济者有如大江!辞色壮烈众皆慨叹屯于江阴起冶铸兵器得二千余人而后进遂克谯城豫州治所数遣军要截石勒勒镇戍归附者甚多时赵固上官已李矩敦默等各以诈力相攻击逖遣使和解之示以祸福遂受逖节度逖爱人下士虽疏交贱隶皆恩礼遇之由是黄河以南尽为晋土河上堡固小城堡又称坞先有任子在胡者皆听两属时遣游军伪抄之明其未附诸坞主感戴胡中有异谋辄密以闻前后克获亦由此也其有微功赏不逾日躬自俭约劝督农桑克己务施不畜资产子弟耕耘负担樵薪又收葬枯骨为之祭百姓感悦石勒不敢窥河南使成皋修逖母墓因与逖书求通使交市逖不报书而听互市收利十倍于是公私丰赡士马日滋晋书·祖逖传1.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.时帝方拓定江南未遑北伐遑闲暇功夫B.虽疏交贱隶皆恩礼遇之遇碰上C.于是公私丰赡士马日滋滋滋长发展D.逖不报书而听互市报回复2.下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.逖率亲党数百家避地淮泗避地迁地以避祸患B.仍将本流徙部曲百余家渡江部曲私家军队C.遂受逖节度节度节度使官名D.河上堡固先有任子在胡者任子任官的子弟3.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.虽疏交贱隶皆恩礼遇之虽大风浪不能鸣也B.又收葬枯骨为之祭如姬之欲为公子死无所辞C.此非恶声也因起舞然后践华为城因河为池D.逖不报书而听互市收利十倍生之者甚少而靡之者甚多4.以下句子编为四组全都表现祖逖收复治理河南措施的一组是①中流击楫而誓②数遣军要截石勒③逖遣使和解之④逖爱人下士⑤躬自俭约劝督农桑⑥于是公私丰赡士马日滋A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤5.下列对祖逖事迹的叙评和分析正确的一项是A.祖逖年轻时就有远大志向晋室南渡后他立志澄清中原与刘琨同被共寝互相勉励闻鸡起舞B.祖逖向元帝建议北伐元帝对他大力支持任命他为奋威将军豫州刺史给他大批物资兵器祖逖率众渡江中流击楫而誓表达了收复失地的决心C.祖逖克复谯城多次遣军要截石勒收编赵固等人对任子在胡者进行严厉打击终于使黄河以南尽为晋土D.祖逖爱人下士躬自俭约劝督农桑并要子弟参加劳动因而深得百姓爱戴他允许与胡人互市获利十倍公私丰赡士马日滋6.翻译下面语句①胡中有异谋辄密以闻②子弟耕耘负担樵薪

臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府时送者百余人霸年十八将客数十人径于费西山中要夺之送者莫敢动因与父俱亡命东海由是以勇壮闻黄巾起霸从陶谦击破之拜骑都尉遂收兵于徐州与孙观吴敦尹礼等并聚众霸为帅屯于开阳太祖之讨吕布也霸等将兵助布既擒布霸自匿太祖募索得霸见而悦之太祖之在兖州以徐翕毛晖为将兖州乱翕晖皆叛后兖州定翕晖亡命投霸太祖语刘备令语霸送二人首霸谓备曰霸所以能自立者以不为此也霸受公生全之恩不敢违命然王霸之君可以义告愿将军为之辞备以霸言白太祖太祖叹息谓霸曰此古人之事而君能行之孤之愿也乃皆以翕晖为郡守时太祖方与袁绍相拒而霸数以精兵入青州故太祖得专事绍不以东方为念太祖破袁谭于南皮霸等会贺霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺太祖曰诸君忠孝岂复在是！昔萧何遣子弟入侍而高祖不拒耿纯焚室舆榇①以从而光武不逆吾将何以易之哉！东州扰攘霸等执义征暴清定海岱功莫大焉皆封列侯霸为都亭侯加威虏将军又与于禁讨昌豨与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等有功迁徐州史沛国公武周为下邳令霸敬异周身诣令舍部从事讠悤讠同②不法周得其罪便收考竟霸益以善周从讨孙权先登再入巢湖攻居巢破之张辽之讨陈兰霸别遣至皖讨吴将韩当使权不得救兰当遣兵逆霸霸与战于逢龙当复遣兵邀霸于夹石与战破之还屯舒权遣数万人乘船屯舒口分兵救兰闻霸军在舒遁还霸夜追之比明行百余里邀贼前后击之贼窘急不得上船赴水者甚众由是贼不得救兰辽遂破之霸从讨孙权于濡须口与张辽为前锋行遇霖雨大军先及水遂长贼船稍近将士皆不安辽欲去霸止之曰公明于利钝宁肯捐吾等邪明日果有令辽至以语太祖太祖善之拜扬威将军三国志·魏书注:①榇chèn棺材②讠悤讠同人名4.下列句子中加点的词解释错误的一项是3分3分A.霸为帅屯于开阳屯驻扎B.霸敬异周身诣令舍诣来到C.周得其罪便收考竟考拷打D.当遣兵逆霸霸与战于逢龙逆阻止5.下列各组句子中全能表现臧霸勇壮的一项是3分①将客数十人径于费西山中要夺之②因与父俱亡命东海③太祖之讨吕布也霸等将兵助布④从讨孙权先登再入巢湖攻居巢破之⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等⑥行百余里邀贼前后击之A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.太祖讨伐吕布时臧霸等曾带兵往助吕布兵败后臧霸又把他藏匿起来太祖点名搜索在臧霸那里找到了吕布B.在兖州叛乱中徐毛二人背叛太祖后亡命出逃投靠臧霸太祖命刘备见臧霸并命臧霸奉上二人首级刘备转述的臧霸的一席话使太祖改变了主意C.臧霸非常尊敬下邳令武周曾到其舍做客后来臧霸从事讠悤讠同不遵守法度武周就拘押拷打讠悤讠同霸却没有怪罪武周反而更加亲善D.张辽讨陈兰臧霸被调到皖地讨伐吴将韩当使孙权不得前救陈兰韩当阻止臧霸于夹石被臧霸击败孙权遣数万人分兵救陈兰闻知霸军在舒城立即撤军7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府3分译文__________________________________________________________________________________________________________________________________________2霸受公生全之恩不敢违命然王霸之君可以义告愿将军为之辞4分译文_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3公明于利钝宁肯捐吾等邪3分译文_________________________________________________________________

阅读下面一段文言文完成8-11题9分每小题3分唐临京兆长安人周内史瑾孙也其先自北海徙关中伯父令则开皇末为左庶子坐谄事太子勇诛死临少与兄皎俱有令名出为万泉丞县有轻囚十数人会春暮时雨临白令请出之令不许临曰明公若有所疑临请自当其罪令因请假临召囚悉令归家耕地与之约令归系所囚等皆感恩贷至时毕集诣狱临因是知名再迁侍御史奉使岭外按交州刺使李道彦等申叩冤系三千馀人累转黄门侍郎加银青光禄大夫俭薄寡欲不治第宅服用简素宽于待物尝欲吊丧令家童自归取白衫家童误将馀衣惧未敢进临察知之使召谓曰今日气逆不宜哀泣向取白衫且止之也又尝令人煮药失制潜知其故谓曰阴暗不宜服药宜即弃之竟不扬言其过其宽恕如此高宗即位检校史部侍郎其年迁大理卿高宗尝问临在狱系囚之数临对诏称旨帝喜曰朕昔在东宫卿已事朕朕承大位卿又居近职以畴昔相委故授卿此任然为国之要在于刑法法急则人残法宽则失罪务令折中称朕意焉高宗又尝亲录死囚前卿所断者号叫称冤临所入者独无言帝怪问状囚曰罪实自犯唐卿所断既非冤滥所以绝意耳帝叹息良久曰为狱者不当如此耶！永徽元年为御史大夫明年寻迁刑部尚书加金紫光禄大夫复历兵部度支隶部三尚书显庆四年坐事贬为潮州刺史卒官年六十旧唐书·唐临传8对下列句子加点的词语的解释不正确的一项是A.坐谄事太子勇诛死坐因获罪B.临少与兄皎俱有令名令美好C.令因请假临召囚悉令归家耕种请假请求休假D.为狱者不当如此耶为狱主掌讼事9以下六句话分别编组为四组全能能够说明唐临宽于待物的一组是①临召囚悉令归家耕种②按交州刺使李道彦等申叩冤系三千馀人③今日气逆不宜哀泣向取白衫且止之也④阴暗不宜服药宜即弃之⑤前卿所断者号叫称冤临所入者独无言⑥罪实自犯唐卿所断既非冤滥所以绝意耳A.①⑤⑥B.①③④C.②④⑥D.③④⑤10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.唐临要求囚狱们春耕之后回到监狱这些囚犯感激唐临的宽容与体恤果然按要求的时间全都自觉回到狱中B.唐临曾侍奉太子李治唐高宗高宗即位后念其忠诚提拔他为大理卿C.唐临生活俭朴宽以待人明于断狱勇于担当任大理卿时所判处的犯人都安于伏法D.本文作者侧重表现唐临刚正不阿为官清廉的一面对其功高贵薄晚年被贬的遭遇寄予了深切的同情11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分⑴县有轻囚数十人会春暮时雨临白令请出之令不许_______________________________________________________________⑵为国之要在于刑法法急则人残法宽则失罪务令折中称朕意焉_____________________________________________________________________

张煌言字元箸号苍水鄞县人刑部员外郎圭章子少时跌踢不羁常负博进钱醉卧社祠中梦神谓之曰君宜自爱他日成大事者君也由是感寤折节读书乙酉闰六月钱肃乐等举兵移檄会诸乡老煌言先至即遣迎鲁王于天台授行人后改兵科给事中入典制诰出筹军旅颇见其优绍兴破泛海入舟山道逢富平将军张名振扈王入闽从之辛卯八月舟山破煌言与名振扈王再入闽次厦门时滇中已封郑成功为延平王军容甚盛不肯奉王成功与煌言所奉不同而其交甚睦癸巳春会名振之师入长江烽火逮金陵江南震动甲午再入长江故诚意伯刘孔昭以军来会或以孔昭南都乱臣宜绝之煌言曰孔昭罪与马阮等然马阮再卖浙东而孔昭栖迟海上累年则其心尚可原也明年名振卒遗言以所部归煌言己亥成功与煌言会于天台悉师北上六月其已下者四府三州二十四县而成功以累捷又闻江北如破竹谓金陵可旦夕下前锋将余新锐而轻士卒樵苏四出营垒一空北师谍知之以轻骑袭破前屯擒新去成功仓猝移帐诸营瓦解其将甘辉以马踬被擒死之军遂大溃竟撤镇江之师出海煌言归路已梗乃引舟归鄱阳八月七日与楚师遇而兵溃焚舟登陆士卒尚数百人追兵奄至士卒皆窜止一童一卒从迷失道乃赂土人为导变服夜行后树纛鸣角散亡复集成功自丧败之后不能自振思取台湾以休士煌言贻书挽之谓军有进寸无退尺今入台则将来两岛皆不可守孤天下之望矣成功不听壬寅春滇中陷五月成功亦卒于台北安抚使以书来招煌言煌言复书略言不佞所以百折不回者上则欲匡扶宗社下则欲保捍桑梓云云十一月鲁王薨于金门甲辰六月逐散军于南田之悬岙煌言因结茅居之北帅惧终为患执之七月十七日至宁波北帅举酒属曰待公久矣煌言曰父死不能葬国亡不能救死有馀罪今日之事速死而已何必多言九月七日临刑赴市在竹舆中遥望凤凰山一带曰好山色因索笔赋绝命词数章挺立受刑年四十五清·翁洲老民海东逸史·张煌言传有删改8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.由是感寤寤醒悟B.扈王再入闽扈护卫C.煌言归路已梗梗阻塞D.北帅举酒属曰属嘱托9.下列各句中加点词意义和用法都相同的一组是A.①而其交甚睦②朝济而夕设版焉B.①成功以累捷②臣以供养无主辞不赴命C.①乃赂土人为导②是乃仁术也D.①煌言因结茅居之②因宾客至蔺相如门谢罪10.下列对原文的分析和概括正确的一项是A.张煌言是刑部员外郎张圭章的儿子年轻时放荡不羁好赌钱一次梦到自己后来成就了大事才一改往常的志趣努力读书立志匡扶社稷B.张煌言和郑成功所拥护的南明政权的派系不同郑成功兵败想攻占台湾休整士卒张煌言写了信去劝阻但郑成功却没有接受张煌言的意见C.癸巳年刘孔昭与张名振会师有人认为刘孔昭叛乱之臣不应与他合作张煌言认为刘孔昭虽与马士英等罪过相同但仍有可原谅的地方D.张煌言和郑成功联军北上郑成功先败张煌言不得已率军退到鄱阳湖结果不久又吃了败仗部下纷纷逃窜张煌言无奈只得烧毁船只撤退

阅读下面的内容完成下面4题张特立字文举东明人中泰和进士为偃师主簿改宣德州司侯州我金国戚号难治特立至官俱往谒之有五将军率家奴劫民群羊特立命大索闾里遂过将军家温言诱之曰将军宅宁有盗羊者邪聊视之以杜众口潜使人索其后庭得羊数十遂缚其奴系狱其子匿他舍捕得之以近族得减死论豪贵由是遵法民赖以全正大初迁洛阳令时军旅数起郡县窘迫东帅纥石烈牙兀諠又侮慢儒士会移镇陕石道经洛阳见特立淳古不礼之遽责令治糗县期三日足后期如军法县民素贤特立争输于庭帅大奇之既而拜监察御史首言世宗诸孙不宜幽囚尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田参知政事徒单兀典谄事近习皆当罢黜执政者忌之会平章政事白撒犒军陕西特立又劾其掾不法白撒诉于世宗言特立所言事失实世宗宥之遂归田里特立通程氏易晚教授诸生东平严实每加礼焉岁丙午世祖在潜邸受王印首传旨谕特立曰前监察御史张特立养素丘园易代如一今年几七十研究shèng jīng 宜锡嘉名以光潜德可特赐号曰中庸先生壬子岁复降玺书谕特立曰白首穷经诲人不倦无过不及学者宗之昔已锡嘉名今复谕意癸丑特立卒年七十五特立所著书有易集说历年系事记节选自元史??张特立传下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.遂过将军家过拜访B.以近族得减死论论定罪C.后期如军法如按照D.宜锡嘉名锡赏赐以下六句话分别编为四组全都说明张特立敢于直言不畏权贵的一组是①其子匿他舍捕得之②县民素贤特立争输于庭③首言世宗诸孙不宜幽囚④参知政事徒单兀谄事近习皆当罢黜⑤世宗宥之遂归田里⑥可特赐号曰中庸先生A.①②③B.③④⑥C.①③④D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张特立做事很讲究策略先稳住五将军再命人暗中搜查于是将将军绑起来关进监狱B.东帅纥石烈牙兀諠向来对读书人不尊敬故意刁难张特立令他在三日之内备足军粮器械C.由于张特立直言进谏得罪了权贵致使白撒到金世宗那里告状他因此解官回到了家乡D.晚年张特立隐居田园朝代变换也始终如一被元世祖封为中庸先生把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1将军宅宁有盗羊者邪聊视之以杜众口_________________________________________________________2白首穷经诲人不倦无过不及学者宗之_________________________________________________________

唐河店妪传【宋】王禹俜唐河店南距常山郡七里因河为名平时虏至店饮食游息不以为怪兵兴以来始防捍之然亦未甚惧端拱中有妪独止店上会一虏至系马于门持弓矢坐定呵妪汲水妪持绠缶趋井悬而复止因胡语呼虏为王且告虏曰绠短不能及也妪老力惫王可自取之虏乃系绠弓杪俯而汲焉妪自后推虏堕井跨马诣郡马之介甲具焉鞍之后复悬一彘首常山民吏观而壮之噫!国之备塞多用边兵盖有以也以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也近世边郡骑兵之勇者在上谷曰静塞在雄州曰骁捷在常山曰厅子①是皆习干戈战斗而不畏懦者也闻虏之至或父母辔马妻子取弓矢至有不俟甲胄而进者顷年胡马南下不过上谷者久之以静塞骑兵之勇也会边将取静塞马分隶帐下以自卫故上谷不守今骁捷厅子之号尚存而兵不甚众虽加召募边人不应何也盖选归上都离失乡土故也又月给微薄或不能充所赐介胄鞍马皆脆弱赢瘠不足御胡其坚利壮健者悉为上军所取及其赴敌则此辈身先宜其不乐为也诚能定其军使有乡土之恋厚其给使得衣食之足复赐以坚甲健马则何敌不破！如是得边兵一万可敌客军五万矣谋人之国者不于此而留心吾未见其忠也故因一妪之勇总录边事贻于有位者云【注】①静塞骁捷厅子皆为当时地方武装的微号21.下面句子中加点实词意义不正确的一项是A.兵兴以来始防捍之兵军队B.常山民吏观而壮之壮认为很壮观C.至有不俟甲胄而进者俟等到D.贻于有位者云贻赠与22.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.妪持绠缶趋井悬而复止某所而母立于兹B.近世边郡骑兵之勇者奚以之九万里而南为C.虽加召募边人不应何也?邻国之民不加少寡人之民不加多何也D.及其赴敌则此辈身先天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪23.下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.本文作者娴熟地运用典型概括的方法塑造了一个机智勇敢巧妙杀敌的老妪形象又以一个人的典型特征来概括整个边民的精神状态不于大处着笔而从细微处见精神B.本文是一篇策论作品采用归纳推理的方法以一老妪之勇推及边民之勇接着从正反两个方面论述嘉其勇和削其勇的不同后果最后表明作者的态度参与治理国家的人要想表明自己的忠心就要在边民之勇上留心C.本文在内容上既强调了边民之勇在迎击敌寇中的重要性又理性的指出加强对边民控制管理的严峻性作者以史实为依据说明统治者若不重视地方武装不仅战斗力削弱甚至还会发生内乱则国家安全堪忧D.作者王禹俜为人耿介正直敢于直言这在本文中就有所体现在批评当时有位者削弱边民力量的错误做法时毫不隐讳在向有位者献治军之策时又十分坦诚体现了一种忠毅的人格力量