阅读下面的文言文，完成下面小题。 梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人乃共责让主人而称鸿长者于是始敬异焉悉还其豕鸿不受而去归乡里。 势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。 居有顷，妻曰：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？”鸿曰：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏诗书，弹琴以自娱。 后至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之，曰：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰：“要离烈士，而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.愿以身居作 居作：作佣人 B.鸿并绝不娶 并：全部 C.简斥数妇 简：直接 D.无乃欲低头就之乎 就：投身、屈就 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A.以遭乱世，因卷席而葬 / 以我应他人，君还何所望 B.因为执勤 / 谁为大王为此计者 C.今乃衣绮缟，傅粉墨 / 今其智乃反不能及 D.以观夫子之志耳 / 舞幽壑之潜蛟 下列各组句子中，全都表明梁鸿崇尚节操的一项是 ①以遭乱世，因卷席而葬 ②势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶 ③鸿不受而去，归乡里 ④居庑下，为人赁舂 ⑤七日而鸿不答 ⑥鸿潜闭著书十余篇 A.①③④ B.①②⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A.梁鸿曾在当时的最高学府中学习，博览群书，无所不通；学成之后却因家境贫寒无法著述，只好在上林苑中放牧。 B.梁鸿为人正直耿介，他死后，人们都认为品性清高的他足以与坚守信念的要离媲美。 C.孟光貌丑而心慧，在刚嫁给梁鸿时用盛装丽服来试探梁鸿的品性，其实孟光早已有隐居的准备。 D.皋伯通发现佣工梁鸿之妻对丈夫十分敬重，因此断定梁鸿是一个非凡的人，于是安排他住在家里，使梁鸿得以闭门著书。 断句与翻译 （1）用“/”给文段中画线的句子断句。 邻 家 耆 老 见 鸿 非 恒 人 乃 共 责 让 主 人 而 称 鸿 长 者 于 是 始 敬 异 焉 悉 还 其 豕 鸿 不 受 而 去 归 乡 里 (2)翻译下面的句子。 ①曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。 ②今而见择，敢不请罪。

文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题左光斗字遗直桐城人万历三十五年进士除中书舍人选授御史巡视中城捕治吏部豪恶吏获假印七十余假官一百余人辇下震悚出理屯田言北人不知水利一年而地荒二年而民徙三年而地与民尽矣今欲使旱不为灾涝不为害惟有兴水利一法因条上三因十四议曰因天之时因地之利因人之情曰议浚川议疏渠议引流议设坝议建闸议设陂议相地议筑塘议招徠议择人议择将议兵屯议力田设科议富民拜爵其法犁然具备诏悉允行水利大兴北人始知艺稻邹元标尝曰三十年前都人不知稻草何物今所在皆稻种水田利也阉人刘朝称东宫令旨索戚畹废庄光斗不启封还之曰尺土皆殿下有今日安敢私受阉人愤而去杨涟劾魏忠贤光斗与其谋又与攀龙共发崔呈秀赃私忠贤暨其党咸怒及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知先二日假会推事与涟俱削籍群小恨不已复构文言狱入光斗名遣使往逮父老子弟拥马首号哭声震原野缇骑亦为雪涕至则下诏狱酷讯许显纯诬以受杨镐熊廷弼贿涟等初不承已而恐以不承为酷刑所毙冀下法司得少缓死为后图诸人俱自诬服光斗坐赃二万忠贤乃矫旨仍令显纯五日一追比不下法司诸人始悔失计容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵jù凑集金诸生争应之得金数千谋代输缓其狱而光斗与涟已同日为狱卒所毙时五年七月二十有六日也年五十一光斗既死赃犹未竟忠贤令抚按严追系其群从十四人长兄光霁坐累死母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力疏趣之由是诸人家族尽破及忠贤定三朝要典移宫一案以涟光斗为罪魁议开棺僇尸有解之者乃免忠贤既诛赠光斗右都御史录其一子已再赠太子少保福王时追谥忠毅选自明史??列传一百三十二有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.又与攀龙共发崔呈秀赃私发揭发B.忠贤诇知诇侦查C.长兄光霁坐累死坐定罪D.疏趣之趣催促以下句子中全都表明左光斗慷慨忠义的一组是①捕治吏部豪恶吏②北人不知水利③今日安敢私受④草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪⑤父老子弟拥马首号哭⑥赠光斗右都御史A.①②④B.①③④C.②③④D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.左光斗做御史时曾经一举缴获恶吏私刻伪印七十多枚拘捕伪官一百多人京城上下震惊B.左光斗向朝廷呈交了疏文主张北方效仿南方兴修水利种植水稻并提出三因十四议C.许显纯诬蔑左光斗等人收受杨镐和熊廷弼的贿赂杨涟等人起初不承认后来诸人都无辜而服罪D.左光斗一生忠义为国家殚精竭虑死后被追授右都御史太子少保并且儿子受到重用把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其法犁然具备诏悉允行水利大兴北人始知艺稻2容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵金诸生争应之

阅读下面的文字完成1～4题景延广字航川陕州人也父建善射尝教延广曰射不入铁不如不发由是延广以挽强见称事梁邵王友诲友诲谋反被幽延广亡去后从王彦章战中都彦章败延广身被数创仅以身免明宗时朱守殷以汴州反晋高祖为六军副使主诛从守殷反者延广为汴州军校当诛高祖惜其才阴纵之使亡后录以为客将高祖即位以为侍卫步军都指挥使领果州团练使从领宁江军节度使天福四年出镇义成又徙保义复召为侍卫马步军都虞侯徙镇河阳三城迁马步军都指挥使领天平高祖崩出帝立延广有力颇伐其功初出帝立晋大臣议告契丹致表称臣延广独不肯但致书称孙而已大臣皆知其不可而不能夺契丹果怒数以责晋延广谓契丹使者乔莹曰先皇帝北朝所立今卫子中国自册可以为孙而不可为臣且晋有横磨大剑十万口翁要战则来他日不禁孙子取笑天下莹知其言必起两国之争惧后无以取信也因请载于纸以备遗忘延广敕吏具载以授莹莹藏其书衣领中以归具以延广语告契丹契丹益怒明年春契丹入寇延广从出帝北征为御营使相拒澶魏之间先锋石公霸遇虏于戚城高行周符彦卿兵少不能救驰骑促延广益兵延广按兵不动三将被围数重帝自御军救之三将得出皆泣诉然延广方握亲兵恃功恣横诸将皆由其节度帝亦不能制也契丹尝呼晋人日景延广唤我来何不速战?是时诸将皆力战而延广未尝见敌契丹已去延广独闭壁不敢出自延广一言而契丹与晋交恶凡号令征伐一出延广晋大臣皆不得与故契丹凡所书檄未尝不以延广为言契丹去出帝还京师乃出延广为河南尹留守西京延广居洛阳郁郁不得志见晋日削度必不能支契丹乃为长夜之饮大治第宅园置伎乐惟意所为后帝亦追悔遣供奉官张晖奉表称臣以求和德光报曰使桑维翰景延广来而割镇定与我乃可和晋知其不可乃止契丹至中渡延广屯河阳闻杜重威降乃还德光犯京师行至相州遣骑兵数千杂晋军渡河趋洛以取延广戒曰延广南奔吴西走蜀必追而取之而延广顾虑其家未能引决.虏骑奄至乃与从事阎丕驰骑见德光于封丘并丕见锁延广曰丕臣从事也以职相随何罪而见锁?丕乃得释德光责延广曰南北失欢皆因尔也召乔莹质其前言延广初不服莹从衣领中出所藏书延广乃服遂叱而锁之将送之北行至陈桥止民家夜分延广伺守者殆引手扼吭而死时年五十六节选自欧阳修新五代史卷二十九1.对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是3分A.延广身被数创被蒙受遭受B.大臣皆知其不可而不能夺夺争夺抢夺C.因请载于纸载记载记录D.度必不能支契丹支支撑对付2.以下各组句子中分别表明景延广有勇和无谋的一组是3分A.由是延广以挽强见称友诲谋反被幽延广亡去B.延广身被数创延广按兵不动C.翁要战则来延广敕吏具载以授莹D.以职相随何罪而见锁延广伺守者殆引手扼吭而死3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.景延广在父亲的指导下练就一身武艺辗转数主终于遇到了赏识他的晋高祖从此身兼数职大权在握渐渐骄狂起来B.新皇帝继位时许多大臣认为应该像晋高祖石敬瑭在世时那样向契丹称臣景延广却极力反对觉得称孙就可以表现了景延广的民族气节C.耶律德光对景延广说南北失欢皆因尔也这话其实是一个幌子真正的原因是契丹对后晋一直蠢蠢欲动而景延广可以为孙而不可为臣的话只是引发战争的一个导火索而已D.景延广活着的时候没有完全打败契丹也曾消沉过但最后的果断自杀也算对得起他那句晋有横磨大剑十万口的话4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1具以延广语告契丹契丹益怒4分译文2诸将皆由其节度帝亦不能制也3分译文3以职相随何罪而见锁?3分译文

阅读下面一段文言文完成下题尹思贞京兆长安人也弱冠明经①举补隆州参军时晋安县有豪族蒲氏纵横不法前后官吏莫能制州司令思贞推按发其奸赃万计竟论杀之远近称庆刻石以纪其事由是知名累转明堂令以善政闻三迁殿中少监检校洺州刺史会契丹孙万荣作乱河朔不安思贞善于绥抚境内独无惊忧武则天降玺书褒美之神龙初为大理卿时武三思擅权御史大夫李承嘉附会之雍州人韦月将上变②告三思谋逆中宗大怒命斩之思贞以发生三月固执奏以为不可行刑竟有敕决杖配流岭南三思令所司非法害之思贞又固争之承嘉希三思旨托以他事不许思贞入朝廷谓承嘉曰公擅作威福不顾宪章附托奸臣以图不轨将先除忠良以自恣耶承嘉大怒遂劾奏思贞出为青州刺史境内有蚕一年四熟者黜陟使卫州司马路敬潜八月至州见茧叹曰非善政所致孰能至于此乎！特表荐之思贞前后为十三州刺史皆以清简为政奏课连最睿宗即位征为将作大匠③时左仆射窦怀贞兴造金仙玉真两观调发夫匠思贞常节减之怀贞怒频诘责思贞思贞曰公职居端揆任重弼谐不能翼赞圣明光宣大化而乃盛兴土木害及黎元岂不愧也！又受小人之譖轻辱朝臣今日之事不能苟免请从此辞拂衣而去合门累日上闻而特令视事注①明经隋唐时科举制度选拔人才的一个门类②上变向朝廷密告叛乱事件③将作大匠官名主管宫室宗庙等土木营建对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.前后官吏莫能制制禁止B.时武三思擅权擅独揽C.承嘉希三思旨希盼望D.思贞常节减之节限制下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是B.

阅读下面的文言文完成下题居易字乐天太原下邽人弱冠名未振观光上国谒顾况况吴人恃才少所推可因谑之曰长安百物皆贵居大不易及览诗卷至离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生乃叹曰有句如此居天下亦不难老夫前言戏之耳贞元十六年中书舍人高郢下进士拔萃皆中补校书郎元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者久之转中书舍人知制诰河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复用又皆幼君仕情顿而索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离尝科头②箕踞谈禅咏古晏如也自号醉吟先生作传酷好佛亦经月不荤称香山居士与胡杲吉皎郑据刘真卢贞张浑如满李文爽燕集皆高年不仕日相招致时人慕之绘九老图公诗以六义为主不尚艰难每成篇必令其家老妪读之问解则录后人评白诗如山东父老课农桑言言皆实者也鸡林国③行贾售于其国相率篇百金伪者即能辨之与元稹极善胶漆音韵亦同天下曰元白元卒与刘宾客齐名曰刘白云公好神仙自制飞云履焚香振足如拔烟雾冉冉生云初来九江居庐阜峰下作草堂烧丹今尚存节选自唐才子传本文有删节注①勋庸这里指被刺杀的宰相武元衡②科头不戴帽子裸露发髻③鸡林国朝鲜半岛古国名对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.会昌初致仕致仕做官B.居易累以忠鲠遭摈累屡次C.与胡杲李文爽燕集燕通宴宴饮D.不赏艰难艰难艰涩下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.权贵有嫌其出位B.乃放纵诗酒既其出则或咎其欲出者今其智乃反不能及C.鸡林国行贾售于其国相D.与刘宾客齐名今是溪独见辱于愚无乃与仆私心剌谬乎下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.及览其诗卷B.流闻于禁中C.老妪问解则录D.伪者国相即能辨之下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华B.白居易性格耿直常上书直言论事触怒了权贵奸党这给他的仕途蒙上了阴影也是他放纵诗酒的重要原因之一C.白居易的诗歌内容真实辞句晓畅风格平易在当时流传甚广内至宫廷外达异邦诗名远播D.白居易居庙堂之上则兼济天下处江湖之远则独善其身儒释两家思想的影响并存于他人生的各个阶段⑴把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①况吴人恃才少所推可②既复用又皆幼君仕情顿而索寞⑵用斜线／给下面的文言文断句政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也史记?刺客列传

阅读下面的文言文完成曹端字正夫渑池人永乐六年举人五岁见河图洛书即画地以质之父及长专心性理其学务躬行实践而以静存为要读宋儒太极图通书西铭叹曰道在是矣笃志研究坐下著足处两砖皆穿事父母至孝父初好释氏端为夜行烛一书进之谓佛氏以空为性非天命之性老氏以虚为道非率性之道父欣然从之继遭二亲丧五味不入口既葬庐墓六年端初读谢应芳辨惑编笃好之一切浮屠巫觋xí__时日之说屏不用上书邑宰毁淫祠百余为设里社里谷坛使民祈报年荒劝振存活甚众为霍州学正修明圣学诸生服从其教郡人皆化之耻争讼知府郭晟问为政端曰共公廉乎公则民不敢慢廉则吏不敢欺晟拜受遭艰归渑池霍诸生多就墓次①受学服阕改蒲州学正霍蒲两邑各上章争之霍奏先得请霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变未学鲜或及之古云‘得经师易得人师难’诸生得人师矣遂避席去端亦高其行谊命诸生延致之讲明正学端先后在霍十六载宣德九年卒官年五十九诸生服丧之年霍人罢市巷哭童子皆流涕贫不能归葬遂留葬霍注①墓次服丧人的临时住处1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.即画地以质之父质问B.一切时日之说屏不用屏除去C.年荒劝振劝振鼓励振作精神D.霍人罢市巷哭罢市市上停止买卖2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.而以静存为要若舍郑以为东道主B.父欣然从之施从良人之所之C.为设里社里谷坛君为我呼入我得兄事之D.廉则吏不敢欺位卑则足羞3.下列各组句子中分别表现曹端至孝和清廉的一组是A.父初好释氏端为夜行烛一书进之为霍州学正修明圣学B.继遭二亲丧五味不入口上书邑宰毁淫祠百余C.遭艰归服阕改蒲州学正诸生得人师矣D.既丧庐墓六年贫不能归葬遂留葬霍4.下列叙述或评价符合原文意思的一项是A.曹端读谢应芬的辨惑编后对fó jiāo dào jiāo 巫婆神汉阴阳先生凶时吉日的说法都不相信表现他有朴素的唯物主义思想B.曹端设里社里谷坛让面姓祈报收成在我们看来仍带有一定的迷信色彩C.与曹端同时在霍州讲学的李德见到曹端离开时对曹端的学生说了一番话赞扬曹端学识广博是难得的人师表明李德是个有自知之明的先生D.曹端去世诸生服丧之年霍州人罢市巷哭童子皆流涕其原因是曹端在霍州十六载做官时为政公廉5.把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语1郡人皆化之耻争讼2端亦高其行谊命诸生延致之讲明正学

阅读下面的文言文完成文后各题白居易白居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一编投著作郎吴人顾况况能文而性浮薄后进文章无可意者览居易文不觉迎门礼遇曰吾为斯文遂绝复得吾子矣居易文辞富艳尤精于诗笔所著歌诗数十百篇皆意存讽赋箴时之病补政之缺而士君子多之而往往流闻禁中章武皇帝纳谏思理渴闻谠言二年十一月召入翰林为学士三年五月拜左拾遗居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮仰酬恩造居易与河南元稹相善稹自监察御史谪为江陵府士曹掾翰林学士李绛崔群上前面论稹无罪居易累疏切谏疏入不报上又欲加河东王锷平章事居易谏曰宰相是陛下辅臣非贤良不可当此位锷诛剥民财以市恩泽不可使四方之人谓陛下得王锷进奉而与之宰相深无益于圣朝乃止上令神策中尉吐突承璀为招讨使谏官上章者十七八居易面论辞情切至既而又请罢河北用兵凡数千百言皆人之难言者上多听纳唯谏承璀事切上颇不悦谓李绛曰白居易小子是朕拔擢致名位而无礼于朕朕实难奈绛对曰居易所以不避死亡之诛事无巨细必言者盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也陛下欲开谏诤之路不宜阻居易言上曰卿言是也由是多见听纳——选自旧唐书??列传第一百一十六下列句子加下划线的词解释不正确的一项是A.年十五六时袖文一编袖中藏着B.箴时之病补政之缺针砭规戒C.往往流闻禁中皇帝居住的地方D.而士君子多之多余下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一项是A.居易文辞富艳尤精于诗笔赵氏求救于齐B.欲以生平所贮仰酬恩造皆以美于徐公C.而与之宰相何厌之有?D.况能文而性浮薄位尊而无功奉厚而无劳下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.顾况览居易文不觉迎门礼遇B.袖文一编投于著作郎吴人顾况C.因为箴时之病补政之缺而士君子多之D.由是皇上多见听纳将下列句子译成现代汉语①章武皇帝纳谏思理渴闻谠言②居易累疏切谏疏入不报③盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也

阅读下面的文言文完成下题颜衎kàn字祖德兖州曲阜人自言兖国公四十五世孙少苦学治左氏春秋梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻再调临济令临济多淫祠有针姑庙者里人奉之尤笃衎至即焚其庙后唐天成中为邹平令符习初镇天平习武臣之廉慎者以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉即表为观察推官且塞前事长兴初召拜太常博士习力奏留之习致仕衎东归养亲未几房知温镇青州复辟置幕下知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎知温子彦儒授沂州刺史衎拜殿中侍御史俄迁都官员外郎充东都留守判官改河阳三城节度副使检校左庶子知州事居半岁得家问父在青州有风痺疾衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意岁余父疾不能起衎亲自掬矢未尝少倦晋祖闻之召为工部郎中枢密直学士连使促召至阙辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院以本官奉朝请逾年上表请还侍养授青州行营司马丁父忧哀毁甚俄召为驾部郎中盐铁判官以母老恳辞有诏止守本官未几复出为天平军节度副使开运末授左谏议大夫权判河南府召拜御史中丞丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采尝上言才除御史者旋授外藩宾佐复有以私故细事求假外拜州郡无参谒之仪出入失风宪之体渐恐四方得以轻易百辟无所准绳请自今藩镇幕僚勿得任台官虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐非奉制勘事勿得出京自余不令厘杂务诏惟辟召入幕如故余从其请复抗表求侍养改户部侍郎衎又坚乞罢免诏书褒许即与其母东归汉乾祐末丁忧服除诏郓州高行周津遣1赴阙衎辞以足疾不至周广顺初起为尚书右丞俄充端明殿学士太祖征兖州驻城下遣衎往曲阜祠文宣王庙城平以衎权知州事归朝权知开封时王峻持权衎与陈观俱为峻所引用会峻败观左迁衎罢职守兵部侍郎显德初上表求解官授工部尚书致仕还乡里台阁缙绅祖饯2都门外冠盖相望时人荣之建隆三年春卒于家年七十四衎守章句无文藻然谅直孝悌为时所推宋史·列传二十九［注］1津遣资助遣送2祖饯祭祀路神引申为送行对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.衎亲自掬矢未尝少倦少稍微B.遣衎往曲阜祠文宣王庙祠祭祀C.冠盖相望时人荣之荣以为荣耀D.然谅直孝悌为时所推推推荐下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.复有以私故细事求假外拜B.衎与陈观俱为峻所引用赵王岂以一璧之故欺秦邪身死国灭为天下笑C.诏惟辟召入幕如故余从其请D.符习初镇天平习武臣之廉慎者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也佩长铗之陆离兮冠切云之崔巍以下六句话分别编为四组全都说明颜衎忠直的一组是①即表为观察推官且塞前事②衎每极言之不避其患③知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡④衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意⑤丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采⑥虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐A.①②⑤B.②③⑥C.①⑤④D.③④⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜衎在符习手下为官时由于曾因进献贺礼的事受到鞭刑但符习也是一个清廉的人事后对自己的做法非常后悔B.由于颜衎敢于以忠言相劝做事端直才使阴险固执恃强自傲的青州主帅房知温和他的儿子最后能有个好的结局C.颜衎是个孝子在得知父亲病重后毅然辞官不做回家侍候老人晋祖多次派人请他出来做官他都极力推辞D.起初颜衎曾因当权的王峻引荐而被重用后来又受到王峻的牵连被罢官回家临行时朝内官员争相为他送行把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻2知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎3臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养

阅读下面一段文言文完成6-8题每小题3分共12分王珪字叔阶太原祁人也季叔颇当时通儒有人伦之鉴尝谓所亲曰门户所寄唯在此儿耳开皇末为奉礼郎及颇坐汉王谅反事被诛当从坐遂亡命于南山积十余岁高祖入关除太子李建成中舍人寻转中允甚为太子所礼后以连其阴谋事流于嵩州建成诛后太宗素知其才召拜谏议大夫贞观二年代高士廉为侍中太宗尝闲居与珪宴语时有美人侍侧本庐江王瑗之姬瑗败籍没入宫太宗指示之曰庐江不道贼杀其夫而纳其室暴虐之甚何有不亡者乎!珪避席曰陛下以庐江取此妇人为是耶为非耶太宗曰杀人而取其妻卿乃问朕是非何也?对曰臣闻于管子曰‘齐桓公之郭问其父老曰郭何故亡?父老曰以其善善而恶恶也桓公曰若子之言乃贤君也何至于亡?父老曰不然郭君善善而不能用恶恶而不能去所以亡也’今此妇人尚在左右窃以圣心为是之陛下若以为非此谓知恶而不去也太宗虽不出此美人而甚重其言时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨为太宗所让珪及温彦博谏曰孝刊妙解音律非不用心但恐陛下顾问不得其人以惑陛下视听且孝孙雅士陛下忽为教女乐而怪之臣恐天下怪愕太宗怒曰卿皆我之腹心当进忠献直何乃附下罔上反为孝孙言也!彦博拜谢珪独不拜曰臣本事前宫罪已当死陛下矜恕性命不以不肖置之枢近责以忠直今臣所言岂是为私?不意陛下忽以疑事诮臣是陛下负臣臣不负陛下帝默然而罢翌日帝谓房玄龄曰自古帝王能纳谏者固难矣昔周武王尚不用伯夷叔齐宣王贤主杜伯犹以无罪见杀吾夙夜庶几前圣恨不能仰及古人昨责彦博王珪朕甚悔之公等勿以此而不进直言也十三年遇疾寻卒年六十九选自旧唐书6.对下面句子中加点的词语解释不正确的一项是A.太宗指示之曰指示指给看B.但恐陛下顾问不得其人顾问回头问C.臣本事前宫本事本来侍奉D.不以不肖不肖没有才能7.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①何乃附下罔上②乃不知有汉无论魏晋B.①齐桓公之郭②吾将酮良人之所之也C.①帝默然而罢②劳苦而功高如此D.①反为孝孙言也②谁为大王为此计者?8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王珪的叔叔王颇是当时的大儒很欣赏王珪后来王珪受叔叔的牵连躲在南山避罪十余年B.王珪曾侍奉东宫太子李建成很得太子信任建成被杀后王珪又侍奉唐太宗继续为官但很多时候太宗对他还是心存戒备的C.王珪借古事劝谏君主唐太宗虽不采纳但是认为他说的有道理D.本文成功塑造了敢于劝谏君主的谏臣王珪的形象同时也表现了唐太宗善于反思勇于自责的一面

12分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题刘超字世瑜琅邪临沂人汉城阳景王章之后也1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉父和为琅琊国上军将军超少有志尚为县小吏稍迁琅琊国记室掾以忠谨清慎为元帝所拔恒亲侍左右遂从渡江转安东府舍人专掌文檄相府建又为舍人于时天下扰乱伐叛讨贰超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密以左右勤劳赐爵原乡亭侯食邑七百户转行参军中兴建为中书舍人拜骑都尉奉朝请时台阁初建庶绩来康超职典文翰而畏慎静密弥见亲待加以处身清苦衣不重帛家无儋石之储每帝所赐皆固辞日凡陋小臣横窃赏赐无德而禄殃咎足惧帝嘉之不夺其志寻出补句容令推诚于物为百姓所怀常年赋税主者常自四出诘评百姓家赀至超但作大函村别付之使各自书家产投函中讫送还县百姓依实投上课输所入有逾常年入为中书通事郎咸和初遭母忧去官衰服不离身2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人及苏峻谋逆超代赵胤为左卫将军时京邑大乱.朝士多遣家人入东避难义兴故吏欲迎超家而超不听尽以妻孥入处宫内及王师败绩王导以超为右卫将军亲侍成帝帝时年八岁虽豳厄之中超犹启授孝经论语温峤等至峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚后王导出奔’超与怀德令匡术建康令管旆等密谋将欲奉帝而出未及期事泄峻使任让将兵入收超及钟雅帝抱持悲泣曰还我侍中右卫!任让不奉诏因害之3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝帝曰让是杀我侍中右卫者不可宥由是遂诛让及超将改葬帝痛念之不已诏迁高显近地葬之使出入得瞻望其墓追赠卫尉谥日忠超天性谦慎历事三帝恒在机密并蒙亲遇而不敢因宠骄谄故士人皆安而敬之节选自晋书9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的—项是A.于时天下扰乱伐叛讨贰贰离心背叛这里用作名词B.时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密渐逐渐慢慢地C.寻出补句容令推诚于物为百姓所怀寻不久D.而超为帝所亲遇疑之尤甚遇遇到10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组A.①以左右勤劳赐爵原乡亭侯②而超不听尽以妻孥入处宫内B.①峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚②故士人皆安而敬之C.①寻出补旬容令推诚于物为百姓所怀②以忠谨清慎为元帝所拔D.①家无儋石之储②虽幽厄之中超犹启授孝经论语11.以下句子分别编为四组全都能够表现刘超忠谨清慎的一组是①超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书②时出休沭闭门不通宾客③孰陋小臣横窃赏赐元德而禄殃咎足惧④百姓依实投上课输所入有逾常年⑤虽幽厄之中超犹启授孝经论语⑥让是杀我待中右卫者不可宥A.①②⑤B①③④C.②③⑥D.②④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘超在做舍人时因为自己的笔迹与皇帝的相似所以从来不与别人有书信往来每逢休假时也闭门不出不接待宾客B.刘超家里非常清苦可每逢皇帝赐与他东西他都坚决推辞皇帝对他大加赞赏但却不改变自己的做法仍然赏赐给他C.刘超在句容任上时改变以前主者亲自估评百姓家财的做法让百姓自报家产这样所征收的赋税反而比往年多D.苏峻叛乱时刘超和匡术管旆等秘密商议带着皇帝逃跑没到日子事情泄漏被苏峻的部将任让捉去杀害了13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻泽成现代汉语10分1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝

阅读下面的内容完成下面3题是岁也大将军姊子霍去病年十八幸为天子侍中善骑射再从大将军受诏与壮士为剽姚校尉与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利斩捕首虏过当其秋单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑指霍去病之兵也单于怒欲召诛浑邪王浑邪王与休屠王等谋欲降汉使人先要边是时大行李息将城河上得浑邪王使即驰传以闻天子闻之于是恐其以诈降而袭边乃令骠骑将军将兵往迎之骠骑既渡河与浑邪王众相望浑邪王裨将见汉军而多欲不降者颇遁去骠骑乃驰入与浑邪王相见斩其欲亡者八千人遂独遣浑邪王乘传先诣行在所尽将其众渡河降者数万号称十万既至长安天子所以赏赐者数十巨万封浑邪王万户为漯阴侯骠骑将军为人少言不泄有气敢任天子尝欲教之孙__法对曰顾方略何如耳不至学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以家为也由此上益重爱之然少而侍中贵不省士其从军天子为遣太官赍数十乘既还重车余弃粱肉而士有饥者其在塞外卒乏粮或不能自振而骠骑尚穿域蹋鞠事多此类骠骑将军自四年军后三年元狩六年而卒天子悼之发属国玄甲军陈自长安至茂陵为冢象祁连山谥之并武与广地曰景桓侯子嬗代侯嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之居六岁元封元年嬗卒谥哀侯无子绝国除——选自史记??卫将军骠骑列传对下列句中加点的字解释有误的一项是A.欲诏诛浑邪王诛杀B.浑邪王裨将见汉军裨补C.遂独遣浑邪王乘传诣行在所传传车古代驿站上专用的车D.有气敢任任放任担当下列句子分为四组全都表明霍去病少而侍中贵不省士不懂得体恤士兵的一项是①匈奴未灭无以家为也②既还重车余弃粱肉③对曰顾方略何如耳不至学古兵法④卒乏粮或不能自振⑤无子绝国除A.②④B.①②C.②③D.④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子受到皇帝的赏识在十八岁的时候做了皇帝的侍中B.霍去病擅长骑马射箭两次跟从大将军卫青出征卫青奉汉武帝之命拨给他壮勇之兵任命他为剽姚校尉他率八百骑兵追击敌人大军数百里去夺取战功杀俘敌人很多C.霍去病为人寡言少语敢作敢为天子曾想教他兵法他却说打仗只看战略如何就够了不必亦步亦趋地学习古人的兵法D.霍去病死后皇帝很悲痛为他建立的坟墓外形就像祁连山一样.他的儿子霍嬗在很小的时候就死了因此他的后代断绝了他的封国也就被废除了

阅读下面的文字完成下面题目荣所从胡骑杀朝士既多不敢入洛城即欲向北为迁都之计荣孤疑甚久武卫将军泛礼固谏辛丑荣奉帝入城帝御太极殿下诏大赦改元建义从太原王将士普加五阶在京文官二阶武官三阶百姓复租役三年时百官荡尽存者皆窜匿不出唯散骑常侍山伟一人拜赦于阙下洛中士民草草人怀异虑或云荣欲纵兵大掠或云欲迁都晋阳富者弃宅贫者襁负率皆逃窜什不存一二直卫空虚官守旷废荣乃上书称大兵交际难可齐壹诸王朝贵横死者众臣今粉躯不足塞咎乞追赠亡者微申私责无上王请追尊为无上皇帝其余死于河阴者王赠三司三品赠令仆五品赠刺史七品已下白民赠郡镇死者无后听继即授封爵又遣使者循城劳问诏从之于是朝士稍出人心粗安封无上王之子韶为彭城王荣犹执迁都之议帝亦不能违都官尚书元谌争之以为不可荣怒曰何关君事而固执也！且河阴之事君应知之谌曰天下事当与天下论之奈何以河阴之酷而恐元谌！谌国之宗室位居常伯生既无益死复何损正使今日碎首流肠亦无所惧！荣大怒欲抵谌罪尔朱世隆固谏乃止见者莫不震悚谌颜色自若后数日帝与荣登高见宫阙壮丽列树成行乃叹曰臣昨愚暗有北迁之意今见皇居之盛熟思元尚书言深不可夺由是罢迁都之议资治通鉴·第一百五十二卷下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.帝御太极殿御登上B.从太原王将士从使------跟随C.贫者襁负负背着D.死复何损损减少下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.欲向北为迁都之计荣犹执迁都之议B.生既无益既来之则安之C.荣乃上书尔朱世隆固谏乃止D.何关君事而固执也千里马常有而伯乐不常有.以下句子编为四组全都体现朝廷安抚民心的做法的一组是１遣使者巡城劳问２封无上王之子韶为彭城王３自余死于河阴者王赠三司４下诏大赦改元建义５直卫空虚官守旷废６天下事当与天下论之A.135B.246C.123D.456下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.尔朱荣极力主张迁都北方是因为他所率领的胡人骑兵杀朝廷大臣太多怕定都洛阳众怒难犯于己不利B.尔朱荣护送皇帝孝庄帝进入洛阳城后跟随他的将士全部都得到晋升为此引起了元谌的不满C.尔朱荣为迁都之事与元谌发生争执而十分恼怒元谌想当场就治元谌的罪被尔朱世隆死死劝住D.尔朱荣进入洛阳后跟随皇帝登高远眺看到壮丽雄伟的宫殿才觉得元谌坚决要定都洛阳的主张是正确的于是他便打消了迁都的主张

阅读下文完成文后各题司马池字和中少丧父家赀数十万悉推诸父而自力读书后中第授永宁主簿出入乘驴与令相恶池以公事谒令令南向踞坐不起池挽令西向偶坐论事不为少屈历建德郫县尉蜀人妄言戍兵叛蛮将入寇富人争瘗金银逃山谷间令闾丘梦松假他事上府主簿称疾不出池摄县事会上元张灯乃纵民游观凡三夕民心遂安调郑州防御判官知光山县禁中营造诏诸州调竹木州符期三日毕输池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致乃更与民自为期约过不输者罪之既而输竹先诸县枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就朝廷固授之利用尝委括大臣所负进马价池曰令之不行由上犯之公所负尚多不先输何以趣他人利用惊曰吏绐我已输矣亟命送官数日而诸负者皆入利用贬其党畏罪徒而毁短者甚众池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问内侍皇甫继明给事章献太后阁兼领估马司自言估马有羡利乞迁官事下群牧司阅无羡利继明方用事自制置使以下皆欲附会为奏池独不可除开封府推官敕至阁门为继明党所沮罢知耀州召知谏院上表恳辞仁宗谓宰相曰人皆嗜进而池独嗜退亦难能也加直史馆复知凤翔有疑狱上谳大理辄复下掾属惶遽引咎池曰长吏者政事所繇非诸君过乃独承其罪有诏勿劾岐阳镇巡检夜饮富民家所部卒执之俾为约不敢复督士卒而后释其缚池捕首恶诛之巡检亦坐废累迁尚书兵部员外郎遂兼侍御史知杂事尝言陕西用兵无宿将刘平好自用而少智谋必误大事后平果败更户部度支盐铁副使岁满中书进名帝曰是固辞谏官者擢天章阁待制知河中府徙同州又徙杭州池性质易不饰厨传①剸剧②非所长又不知吴俗以是谤讥闻朝廷转运使江钧张从革劾池决事不当十余条及稽留德音③降知虢州初转运使既奏池会吏有盗官银器械州狱自陈为钧掌私厨出所卖过半又越州通判载私物盗税乃从革之姻遣人私请或谓池可举劾以报仇池曰吾不为也人称其长者节选自宋史卷一百零四列传第五十七【注】①厨传供应食宿车马的驿站②剸剧统领裁处繁剧的事务③德音唐宋时的一种恩诏对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.池挽令西向偶坐论事偶并列B.不先输何以趣他人趣说服C.事下群牧司阅无羡利羡富余D.巡检亦坐废坐定罪因获罪以下各组句子中分别表明司马池为人正直和富于远见卓识的一组是A.乃纵民游观凡三夕民心遂安/自制置使以下皆欲附会为奏池独不可B.池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致/事下群牧司阅无羡利C.枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就/长吏者政事所繇非诸君过D.池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问/刘平好自用而少智谋必误大事下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马池有谋略在蜀地任职时谣传当地士兵叛乱蛮族也将入侵于是富人争相躲避县里的主要官员也都吓得不上班司马池独撑局面巧妙化解使民心安定下来B.司马池担任群牧判官时曹利用曾经委托他负责征收大臣们所欠的进马费用司马池首先对曹利用晓之以理劝其带头缴纳结果数日之中就顺利完成了此项任务C.司马池曾经参与考察内侍皇甫继明的相关政绩从制置使以下都纷纷附名上奏要求提拔皇甫继明司马池加以拒绝而他随后遭到皇甫继明的直接报复D.司马池被朝廷召回担任谏院主管他上书恳切推辞宋仁宗对此深表示赞许直到他后来改任其他官职任职期满中书阁准备提升其职务时仁宗还提及此事

阅读下面的文言文完成文后各题王烈通识达道秉义不回以颍川陈太丘为师二子为友时颍川荀慈明贾伟节李元礼韩元长皆就陈君学见烈器业过人叹服所履亦与相亲由是英名著于海内道成德立还归旧庐遂遭父丧泣泪三年遇岁饥馑路有饿殍烈乃分釜庾之储以救邑里之命是以宗族称孝乡党归仁以典籍娱心育人为务遂建学校敦崇庠序其诱人也皆因其性气诲之以道使之从善远恶益者不自觉而大化隆行皆成宝器门人出入容止可观时在市井行步有异人皆别之州闾成风咸竞为善时国中有盗牛者牛主得之盗者曰我邂逅迷惑从今已后将为改过子既已赦宥幸无使王烈闻之人有以告烈者烈以布一端遗之或问此人既为盗畏君闻之反与之布何也烈曰昔秦穆公人盗其骏马食之乃赐之酒盗者不爱其死以救穆公之难今此盗人能悔其过惧吾闻之是知耻恶知耻恶则善心将生故与布劝为善也间年之中行路老父担重人代担数十里欲至家置而去问姓名不以告顷之老父复行失剑于路有人行而遇之欲置而去惧后人得之剑主于是永失欲取而购募或恐差错遂守之至暮剑主还见之前者代担人也老父揽其袂问曰子前者代吾担不得姓名今子复守吾剑于路未有若子之仁请子告吾姓名吾将以告王烈乃语之而去老父以告烈烈日世有仁人吾未之见遂使人推之乃昔时盗牛人也遂使国人表其闾而异之时人或讼曲直将质于烈或至涂而反或望庐而还皆相推以直不敢使烈闻之时国主①皆亲骖乘适烈私馆畴谘政令察孝廉三府并辟皆不就会董卓作乱避地辽东躬秉农器编于四民布衣蔬食不改其乐东域之人奉之若君以建安二十三年寝疾年七十八而终三国志·魏书十一·裴注【注】①国主指当时割据辽东的公孙度对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是A.烈通识达道秉义不回秉义修养正义B.道成德定还归旧庐旧庐破旧的房子C.子既已赦宥幸无使王烈闻之幸无幸亏没有D.盗者不爱其死以救穆公之难不爱不吝惜下列各组句子中加点的词意义的用法不相同的一组是下列句子分别编为四组全都表明王烈育人为务的一组是①诲之以道使人从善远恶②而大化隆行皆成宝器③人有以告烈者烈以一端遗之④烈曰世有仁人吾未之见⑤遂使国人表其闾而异之⑥布衣蔬食不改其乐A.①②⑤B.①②⑥C.①③⑤D.①④⑥15.下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是A.王烈为父亲守丧三年终日以泪洗面遭遇荒年王烈拿出自己的粮食分送给乡亲活命所以本族人称赞他孝乡亲们称赞他仁B.王烈非常重视道德教化既兴办学校也非常讲究教化方式方法他因材施教因人施教甚至能使盗贼改恶向善最终成为道德榜样C.王烈德高望重当时人闹纠纷打官司都找他评理或者断案每遇这种情况王烈都极力调解从而使这些人的矛盾得到缓和或解决D.王烈名望极高地方最高官员亲自乘坐马车到王烈家中咨询政事王烈淡于名利朝廷多次征召他去做官他都没去就任把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1其诱人也皆因其性气译文2时人或讼曲直将质于烈或至涂而反或望庐而还译文

司马温公幼时患1记问不若人群居讲习2众兄弟既3成诵游息4矣独下帷绝编迨5能倍诵乃止用力多者收功远6其所精诵乃终身不忘也温公尝7言书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣8摘自三朝名臣言行录注释1患担心害怕2群居讲习大家在一起学习讨论3既已经4游息游玩休息5迨等到6用力多者收功远下的力气多收获就长远7尝曾经8思其义所得多矣想想它的意思收获就多了1.解释下列句中加点的词①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文2.翻译下列句子书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣3.本文中概括主旨的句子是A.用力多者收功远B.其所精通乃终身不忘C.书不可不成诵D.咏其文思其义所得多矣4.文中独下帷绝编意思是只有司马光徇自苦读我们有一个类似的成语也是形容读书勤奋这个成语是

阅读下面一段文言文完成下列各题9分每小题3分张仪者魏人也始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术苏秦自以不及张仪张仪已学游说诸侯尝从楚相饮已而楚相亡璧门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君之璧共执张仪掠笞数百不服释之其妻曰嘻！子毋读书游说安得此辱乎张仪谓其妻曰视吾舌尚在不其妻笑曰舌在也仪曰足矣苏秦已说赵王而得相约从亲然恐秦之攻诸侯败约后负念莫可使用于秦者乃使人微感张仪曰子始与苏秦善今秦已当路子何不往游以求通子之愿张仪于是之赵上谒求见苏秦苏秦乃诫门下人不为通又使不得去者数日已而见之坐之堂下赐仆妾之食因而数让之曰以子之材能乃自令困辱至此吾宁不能言而富贵子子不足收也谢去之张仪之来也自以为故人求益反见辱怒念诸侯莫可事独秦能苦赵乃遂入秦苏秦已而告其舍人曰张仪天下贤士吾殆弗如也今吾幸先用而能用秦柄者独张仪可耳然贫无因以进吾恐其乐小利而不遂故召辱之以激其意子为我阴奉之乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告张仪遂得以见秦惠王惠王以为客卿与谋伐诸侯苏秦之舍人乃辞去张仪曰赖子得显方且报德何故去也舍人曰臣非知君知君乃苏君苏君忧秦伐赵败从约以为非君莫能得秦柄故感怒君使臣阴奉给君资尽苏君之计谋今君已用请归报张仪曰嗟乎此在吾术中而不悟吾不及苏君明矣！吾又新用安能谋赵乎为吾谢苏君苏君之时仪何敢言且苏君在仪宁渠能乎！张仪既相秦为文檄告楚相曰始吾从若饮我不盗而璧若笞我若善守汝国我顾且盗而城！史记·张仪列传节选下列各项中加点词语解释正确的一项是A.仪贫无行必此盗相君之璧行行动B.因而数让之曰让谦让C.而能用秦柄者独张仪可耳柄权柄D.今君已用请归报报报答下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.①乃自令困辱至此②项伯乃夜驰之沛公军B.①奉以车马金钱②以其乃华山之阳名之也C.①方且报德何故去也②且以一璧之故逆强秦之欢不可D.①我不盗而璧若笞我②某所而母立于兹下列各项中对原文分析理解不正确的一项是A.楚相怀疑张仪并拷打他张仪并没有怀恨在心反而提醒他应注意防范秦国进攻他的国家B.苏秦和张仪是老同学最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位是为了让他帮助自己保住合纵的结果C.对于苏秦的帮助张仪表示理解并且同意在苏秦在世的时候不取赵D.张仪为人能屈能伸明晓形式其才能并不像他自己谦虚的那样在苏秦之下把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1子始与苏秦善今秦已当路子何不往游以求通子之愿2张仪之来也自以为故人求益反见辱怒

阅读下面的文字完成4—7题周节妇传宋濂周节妇姓赵氏名淑父孟德有文学生二女节妇长且贤尤爱之授论语孝经列女传皆能通其义年十八求宜婿者得同邑周本恭归焉始归而姑卒既而舅及兄公姒氏亦相继死兄公子宗显尚幼节妇相夫饬丧治葬咸尽礼育宗显如子归十一年生三男宗善宗祚宗政宗政始生时天下大乱夫婴疾甚恐不起顾节妇曰今兵革四兴嗣子单弱如此我死尔能自保乎?节妇啮指流血泣曰天在斯吾有不能保孤儿者天实诛之!夫卒节妇年二十九号泣泣间含食哺诸儿不暂出户限明年国朝与伪吴分邑拒战两兵交焚掠家资无纤毫存节妇抱儿及宗显从一媵出走匿惟持田籍以行深山穷谷间饥饿颠踣削木肤采藜藿以食或劝之曰呱呱者何足恃奚为自苦也?节妇怒不与言剪鬓发示之厉色峻辞使人莫敢近兵完而归富民侵主其田殆尽节妇持田籍与辩卒赖以完知州田若赋高其行欲上其事于朝节妇力辞不愿乃复其家节妇感泣日治麻缕为布帛以继乏绝市诗书教诸子夜焚松脂于室坐诸子两旁而口授之或怠睡首俯辄笞咄不少恕及长遣从名师游所友善士相过则喜为之置酒否则愤叹竟日节妇以兄公早殁惟宗显存为之婚娶先于己子羞服与诸子同人不知辨诸子逊悌皆有士行宗祚入为太学生以文行称人咸谓节妇善教所致云选自宋濂散文选有删节4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.得同邑周本恭归焉归女子出嫁B.节妇相夫饬丧相辅助C.市诗书教诸子市街市D.或怠睡首俯睡打瞌睡5.以下各组句子中全都表现节妇善待兄公之子和困苦不改其节的一组是3分A.①育宗显如子②不暂出户限B.①含食哺诸儿②坐诸子两旁而口授之C.①为之婚娶先于己子②剪鬓发示之D.①及长遣从名师游②日治麻缕为布帛以继乏绝6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.周节妇符合礼法的品行是从公婆和丈夫的哥哥嫂子去世后在办理丧事及养育宗显等事情中逐步显现出来的B.周节妇的丈夫在病重时担心孩子孤弱生活难以维持恐怕妻子改嫁而节妇咬指出血发誓一定要保全孩子C.战乱中节妇和孩子们到处逃走躲避尽管忍饥挨饿吃树皮野菜也带着自家田地簿册足见节妇虑事周全D.在对待个人声誉上节妇对知州的好意极力推辞在教诲孩子读书上是稍有懈怠就打板子呵斥毫不宽恕7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1知州田若赋高其行欲上其事于朝4分译文2及长遣从名师游所友善士相过则喜为之置酒否则愤叹竟日6分

阅读下面文言文回答问题甄济字孟成定州无极人叔父为幽凉二州都督家卫州宗属以伉侠相矜①济少孤独好学以文雅称居青岩山十余年远近伏其仁环山不敢畋渔采访使苗晋卿表之诸府五辟诏十至坚卧不起天宝十载以左拾遗召未至而安禄山入朝求济于玄宗授范阳掌书记禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼②居府中论议正直久之察禄山有反谋不可谏济素善卫令齐玘因谒归具告以诚密置羊血左右至夜若欧血状阳不支舁归旧庐禄山反使蔡希德封刀召之曰即不起断其头见我济色不动左手书曰不可以行使者持刀趋前济引颈待之希德歔欷嗟叹止刀以实病告后庆绪③复使强舆至东都安国观会广平王平东都④济诣军门上谒泣涕王为感动肃宗诏馆之三司署⑤使污贼官罗拜以愧其心授秘书郎或言太薄更拜太子舍人来瑱⑥辟为陕西襄阳参谋拜礼部员外郎宜城楚昭王庙堧地⑦广九十亩济立墅其左瑱死屏居七年大历初江西节度使魏少游表为著作郎兼侍御史卒选自新唐书·列传第一一九【注释】①以伉侠相矜崇尚刚正狭义伉刚正矜崇尚②钧礼谓以彼此平等之礼相待③庆绪即安庆绪安禄山之子舆抬④广平王即唐肃宗长子李豫与郭子仪收复两京后为唐代宗⑤三司署三司官署唐以御史大夫中书门下为三司受理刑狱⑥来瑱唐肃宗时先后任陕州襄州刺史兼御史大夫并充任周围十州的节度观察处置使⑦堧地空闲多余之地堧音ruán下列句子中加粗词的解释不正确的一项是A.远年伏其仁伏敬服B.授范阳掌书记授任命C.若欧血状阳不支阳假装D.或言太薄薄薄弱比较下列各句中以字的意义和用法判断正确的一组是①独好学以文雅称②天宝十载以左拾遗召③具告以诚④止刀以实病告A.①和④相同②和③不同B.①和④不同②和③不同C.①和④不同②和③相同D.①和④相同②和③相同下列句子中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是A.诏十至坚卧不起不起指不出来做官B.使太守郑遵意致谒山中致谒指传达意思而拜见C.济引颈待之引颈仲着脖子D.瑱死屏居七年屏居指独自居住用现代汉语翻译文中画线的句子①求济于玄宗___________________________________②密置羊血左右_________________________________③使污贼官罗拜以愧其心______________________________________以下句子分别编为四组从分句间语意关系的角度看分类正确的一组是①济不得已为起禄山下拜钧礼②察禄山有反谋不可谏③即不起断其头见我④济诣军门上谒泣涕王为感动A.①/②/③④B.①/②③/④C.①/②/③/④D.①④/②/③下列叙述不符合原文意思的一项是A.甄济文雅很有名望但隐居青岩山中采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他后来几个官署五次征召他做官诏令到了十次他仍隐居不出B.由于种种原因甄济出任安禄山的属官他能正直论事在觉察安禄山有反谋已不可劝止的情况下靠朋友帮助装病回到卫州旧居C.安禄山反叛下令派蔡希德去找甄济出来做官甄济坚定拒绝面对屠刀毫不畏惧终于感动蔡希德放下了刀并回报甄济确实有病D.安庆绪后派人强迫抬甄济到东都安围观广平王平定了东都肃宗下令让甄济住在三司署客馆里褒扬了甄济羞辱了那些曾任伪职的官员

终军字子云济南人也年十八选为博士弟子太守闻其有异材甚奇之与交结军揖太守而去至长安上书言事武帝异其文拜军为谒者给事中初军从济南步入关关吏予军繻①军曰以此何为吏曰为复传②还当以合符军曰大丈夫西游终不复传还弃繻而去徐偃使行风俗偃矫制③使胶东鲁国鼓铸盐铁御史大夫张汤劾偃矫制大害法至死偃以为大夫出疆有可以安社稷存万民专之可也有诏下军问状军诘偃曰古者诸侯国异俗分百里不通时有聘会之事安危之势呼吸成变故有不受辞造命专己之宜今天下为一万里同风偃巡封城之中称以出疆何也且盐铁郡有余臧国家不足以为利害而以安社稷存万民为辞何也偃直矫作威福以从民望干名采誉此明圣所必加诛也偃穷诎当发使匈奴军自请曰军无横草④之功得列宿卫食禄五年边境时有风尘之警臣宜披坚执锐当矢石启前行驽下不习金革之事今闻将遣匈奴使者臣愿尽精厉气奉佐明使画吉凶于单于之前臣年少材下孤于外官⑤不足以亢一方之任窃不胜愤懑上奇军对擢为谏大夫南越与汉和亲乃遣军使南越说其王欲令入朝比内诸侯军自请愿受长缨必羁南越王而致之阙下军遂往说越王越王听许请举国内属越相吕嘉不欺内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世谓之终童选自汉书[注]①繻用作通行证的帛②传凭证③制帝王的命令④横草使草倒下⑤孤于外官孤远外官指使者之职下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.徐偃使行风俗行推行B.御史大夫张汤劾偃矫制大害矫假托C.干名采誉干求取D.臣宜被坚执锐锐锋利的兵器下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.终军十八岁就被选为博士弟子去长安过关时拒绝接受通行证认为自己此去一定不会再返回B.徐偃受命出使外国不遵守法纪独断专行事后还巧言狡辩终军受命审理此案严厉地驳斥了徐偃使他理屈词穷C.当要派使者前往匈奴时终军表示自己过去没有什么功劳现在愿意出使匈奴全力以赴当好使者的助手保证完成任务D.终军请缨赴南越且成功地完成了说服南越王的任务只是因为南越发生了内乱使他功败垂成年仅二十多岁就为国捐躯

阅读下面的文言文完成下列各题严延年字次卿东海下邳人也其父为丞相掾延年少学法律丞相府归为郡吏举侍御史是时大将军霍光废昌邑王尊立宣帝宣帝初即位延年劾奏光擅废立无人臣礼不道奏虽寝然朝廷肃焉敬惮宣帝识之拜为平陵令坐杀不辜去官后为丞相掾复擢好畤令时涿郡比得不能太守大姓西高氏东高氏自郡吏以下皆畏避之莫敢与牾宾客放为盗贼发辄入高氏吏不敢追延年至遣掾蠡吾①赵绣按高氏得其死罪绣见延年新将②心内惧即为两劾欲先白其轻者观延年意怒乃出其重劾延年已知其如此矣赵掾至果白其轻者延年索怀中得重劾即收送狱夜入晨将至市论杀之先所按者死吏皆股弁更遣吏分考两高穷竟其奸诛杀各数十人郡中震恐道不拾遗三岁迁河南太守赐黄金二十斤豪强胁息野无行盗威震旁郡其治务在摧折豪强扶助贫弱贫弱虽陷法曲文以出之其豪杰侵小民者以文内之众人所谓当死者一朝出之所谓当生者诡杀之吏民莫能测其意深浅战栗不敢犯禁案其狱皆文致不可得反延年为人短小精悍敏捷于事虽子贡冉有通艺于政事不能绝也吏忠尽节者厚遇之如骨肉以是治下无隐情然疾恶泰甚中伤者多河南号曰屠伯令行禁止郡中正清是时张敞为京兆尹素与延年善敞治虽严然尚颇有纵舍闻延年用刑刻急乃以书谕之曰昔韩卢③之取兔也上观下获不甚多杀愿次卿少缓诛罚思行此术延年报曰河南天下喉咽二周余弊莠盛苗秽何可不锄也?自矜伐其能终不衰止府丞义年老颇悖素畏延年恐见中伤延年本尝与义俱为丞相史实亲厚之无意毁伤也馈遗之甚厚义愈益恐自筮得死卦忽忽不乐取告至长安上书言延年罪名十事已拜奏因饮药自杀以明不欺事下御史丞按验有此数事以结延年坐怨望非谤政治不道弃市节选自汉书??严延年传注①掾蠡吾官职名②新将指新郡守③韩卢战国时韩氏的猎犬对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.复擢好畤令擢提拔B.皆文致不可得反致精密细密C.自矜伐其能伐功劳D.事下御史丞按验按查究下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.曲文以出之有所爱马衣以文绣B.莫敢与牾与嬴而不助五国也C.恐见中伤奈何以见陵之怨欲批其逆鳞哉D.实亲厚之意骄矜而有自功之色下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.在处理两高时负责查办此案的赵绣准备了轻重两样的案卷来观察严延年最终赵绣在受查究的两高之前被处死这反映出延年用刑刻急的特点B.延年为人处事有其厚道的一面对同僚也能亲厚之但他一贯以严酷著称百姓官吏对他的所作所为深浅莫测甚至胆战心惊C.延年奉行严刑峻法收到道不拾遗威震旁郡的治理之效他扶助贫弱能依法帮助他们甚至对有可能被判死罪的也一朝出之大受吏民的欢迎D.延年敏捷于事即使子贡冉有精通政事也不比他高明但他根据自己好恶处理案件又听不进别人的忠言劝告以为在特殊地区必须从严治理因过于自以为是最终落得弃市的结局把下面句子翻译成现代汉语⑴宣帝识之拜为平陵令坐杀不辜去官⑵吏忠尽节者厚遇之如骨肉以是治下无隐情⑶诸侯军救巨鹿下者十余壁莫敢纵兵

阅读下文完成文后各题赵方字彦直衡山人淳熙八年举进士调蒲圻尉疑狱多所委决授大宁监教授俗陋甚方择可教者亲训诱之人皆感励自是始有进士知青阳县告其守史弥远曰催科不扰是催科中抚字刑罚无差是刑罚中教化人以为名言进秘阁修撰知江陵府主管湖北安抚司事兼权荆湖置司时金逼于兵计其必南徙日夜为备荆门有东西两山险要方筑堡其上增戍兵以遏其冲金樊快明谋归宋追兵至襄阳方遣孟宗政扈再兴以百骑邀之杀千余人金人遁去金人围枣阳急方遣宗政再兴等援枣阳仍增戍光化信阳均州以联声势已而枣阳守赵观败金人于城外再兴宗政至与观夹击又败之枣阳围解方申饬诸将当遏于境上不可使之入而后拒之于城下时麦正熟方遣兵护民刈之令清野以俟再疏力陈不可和者七战议遂定方料金人数不得志于枣阳必将同时并攻诸城当先发以制之命宗政出师向唐再兴向邓戒之曰毋深入毋攻城第溃其保甲毁其城砦空其赀粮而已宗政进破湖阳县擒其千户赵兴儿再兴破高头城大败金兵遂薄邓州唐州兵来援迎败之降者踵至已而金兵至樊城方命再兴阵以待之方视其师金人三日不敢动遂遁俄得疾进徽猷阁学士京湖制置大使归还力疾犒师第其功上之病革[注]曰未死一日当立一日纪纲引再兴卧内勉以协心报国贻书宰相论疆场大计寻卒赠银青光禄大夫累赠太师谥忠肃节选自宋史??赵方传[注]革通亟指病重对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是A.方择可教者亲训诱之诱教导B.增戍兵以遏其冲遏扼守C.扈再兴以百骑邀之邀邀请D.方命再兴阵以待之方视其师视检阅下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.已而枣阳守赵观败金人于城外君子生非异也善假于物也B.时金逼于兵计其必南徙教吾子与汝子幸其成C.勉以协心报国五亩之宅树之以桑D.与观夹击又败之明日徐公来孰视之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.赵方在做蒲圻县尉期间解决了许多有疑问的案件并在此期间针对大宁风俗鄙陋的情况重视教化挑选可教的学生亲自教导人们都受到了感励从此才有进士B.在金人南侵时赵方一方面派兵在荆门东西两山险要处修筑堡垒增兵把守另一方面派遣孟宗政扈再兴率骑兵截击杀敌千余人金兵败走C.在宋与金的交战中除了赵方深谋远虑运筹帷幄检阅军队亲临指挥外其部下孟宗政扈再兴等人的通力合作英勇善战也功不可没D.赵方是南宋主战派的代表他曾上疏极力陈述不能和金人讲和的理由即使得病以后他仍然勉励扈再兴忠心报国写信给宰相论述边疆大计可谓鞠躬尽瘁死而后已

阅读下面文言文完成下面试题邓晨字伟卿南阳新野人也世吏二千石父宏预章都尉晨初娶光武姊元①王莽末光武尝与兄伯升及晨俱之宛与穰人蔡少公等宴语少公颇学图谶言刘秀当为天子或曰是国师公刘秀乎光武戏曰何用知非仆耶坐者皆大笑晨心独喜及光武与家属避吏新野舍晨庐甚相亲爱晨因谓光武曰王莽悖暴盛夏斩人此天亡之时也往时会宛独当应耶光武笑不答及汉兵起晨将宾客会棘阳汉兵败小长安诸将多亡家属光武单马遁走遇女弟伯姬与共骑而奔前行复见元超令上马元曰行矣不能相救无为两没也会追兵至元及三女皆遇害汉兵退保棘阳而新野宰乃污晨宅焚其冢墓宗族皆恚怒曰家自富足何故随妇家人入汤镬中最终无恨色更始立以晨为偏将军与光武略地颍川俱夜出昆阳城击破王寻王邑又别徇阳翟以东至京密皆下之更始北都洛阳以晨为常山太守会王郎反光武自蓟走信都晨亦间行会于巨鹿下自请从击邯郸光武曰伟卿以一身从我不如以一郡为我北道主人乃遣晨归郡光武追铜马高胡群贼于冀州晨发积射士千人又遣委输给军不绝光武即位封晨房子侯晨好乐郡职由是复拜为中山太守吏民称之常为冀州高第十三年更封南變侯入奉朝请复为汝南太守十八年行幸章陵征晨行廷尉事从至新野置酒酣宴赏赐数百千万复遣归郡晨兴鸿郤陂数千顷田汝土以殷鱼稻之饶流衍它郡明年定封西华侯二十五年卒乘舆与中宫亲临丧送葬谥曰惠侯注①元光武帝刘秀姊邓晨妻子5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.甚相亲爱亲爱关系亲密B.而新野宰乃污晨宅污污秽C.会王郎反会适逢D.流衍它郡衍扩展6.下列句子中全部表现邓晨对光武帝刘秀有情有义的一组是①舍晨庐甚相亲爱②行矣不能相救无为两没也③最终无恨色④晨亦间行会于巨鹿下自请从击邯郸⑤晨发积射士千人又遣委输给军不绝⑥晨兴鸿郤陂数千顷田汝土以殷A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥7.下列对原文有关的内容的理解和分析不正确的一项是A.蔡少公从面相学的角度认为刘秀将来会成为天子在座的人都认为这只是说笑只有邓晨相信并感到高兴B.在汉军起事时邓晨就带领宾客响应汉军兵败后妻女遇害家庭及祖先冢墓都受到牵连宗族的人都为他感到不值但邓晨却没有怨言C.光武帝从蓟到信都后邓晨主动到巨鹿要求跟从但光武帝认为他与其一人跟随不如回到郡中成为光武帝北方道路上的主人能为光武帝提供更大的帮助D.邓晨喜欢担任郡守的官职在光武帝时期他先后担任过常山太守中山太守汝南太守等职务特别是任中山太守和汝南太守时治理有方获得赞誉8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1光武尝与兄伯升及晨俱之宛与穰人蔡少公等宴语译文2家自富足何故随妇家人入汤镬中最终无恨色译文3光武自蓟走信都晨亦间行会于巨鹿下自请从击邯郸译文

阅读下面的文言文完成1-4小题欧阳守道字公权一字迂父吉州人初名巽自以更名应举非是当祭必称巽少孤贫无师自力于学里人聘为子弟师主人瞷其每食舍肉密归遗母为设二器驰送乃肯肉食邻媪儿无不叹息感动年未三十翕然以德行为乡郡儒宗江万里守吉州守道适贡于乡万里独异视之淳祐元年举进士廷对言:国事成败在宰相人才消长在台谏昔者当国恶箴规言者疑触迕及其去位共谓非才或有迎合时宰自效殷勤亦有疾恶乖方苟求玼颣以致忠邪不辨黜陟无章唱名徐俨夫为第一俨夫握守道起曰:吾愧出君上矣君文未尝不在我上也授雩都主簿丁母忧服除调赣州司户其次在十年后万里作白鹭洲书院首致守道为诸生讲说湖南转运副使吴子良聘守道为岳麓书院副山长守道初升讲发明孟氏正人心承三圣之说学者悦服宗人新及子必泰先寓居长沙闻守道至往访之初犹未识也晤语相契守道即请于子良礼新为岳麓书院讲书新讲礼记天降时雨山川出云一章守道起曰:长沙自有仲齐吾何为至此仲齐新之字也逾年新卒守道哭之恸自铭其墓又荐其子必泰于当道子良代守道复还吉州里有张某丧其父小祥而舅氏讼以事系之狱使不得祭邀其售己地以葬守道闻之叹曰吾惟痛斯子之不得一哭其父也且其痛奈何?明日告之邑令曰:此非人心滨祭而薄之挠葬而夺之舅如此是自食其肉也请任斯子出祭而复狱令亟出之其舅丑诬守道守道亦不自辨转运使包恢为请祠于朝万里入为国子祭酒荐为史馆检阅召试馆职授秘书省正字选自宋史·欧阳守道传1.对下列句子中加点词的解释正确的一项A.自以更名应举非是不对B.邻媪儿无不叹息感动老人孩子C.唱名徐俨夫为第一点名D.又荐其子必泰于当道路中间2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.翕然以德行为乡郡儒宗是岁大旱野无草农以告谌B.及其去位而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.守道哭之恸臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D.请任斯子出祭而复狱郦山北构而西折直走咸阳3.下列各句与吾何为至此句式完全一致的一组是A.大王来何操B.籍何以至此C.沛公安在D.姜氏何厌之有4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.欧阳守道是吉州人字公权但他遇到祭祀一定自称欧阳巽很小的时候因为失去父亲所以家里很穷没有老师只好自己努力学习B.乡人聘请给子弟做老师主人窥见他每次吃饭都不吃肉暗地送回家给母亲便准备两碗马上送去这才肯吃肉C.欧阳守道担任狱麓书院副山长第一次登席讲学发明了孟子端正民心继承三圣的学说求学的人都很乐意接受D.欧阳守道为乡里一个因受其舅的告发而入狱的张姓的人讲情让他能够暂时出狱为其父祭祀并为此而受到张姓的舅舅诬告

阅读下文完成文后各题徐勉字修仁东海郯人也勉幼孤贫早励清节年六岁属霖雨家人祈霁率尔为文见称耆宿及长好学宗人孝嗣见之叹曰此所谓人中之骐骥必能致千里年十八召为国子生使下帷专学精力无怠同时侪辈肃而敬之祭酒王俭每见常目送之曰此子非常器也每称有宰辅之量射策甲科起家王国侍郎补太学博士时每有议定勉理证明允莫能贬夺同官成取则焉初与长沙宣武王游梁武帝深器赏之及帝即位拜中书侍郎进领中书通事舍人直内省自掌枢宪多所纠举时论以为称职天监三年除给事黄门侍郎尚书吏部郎参掌大选迁侍中时师方侵魏候驿填委勉参掌军书劬劳夙夜动经数旬乃一还家群犬惊吠勉叹曰吾忧国忘家乃至于此六年除给事中五兵尚书迁吏部尚书勉居选官彝伦有序既闲尺牍兼善辞令虽文案填积坐客充满应对如流手不停笔尝与门人夜集客有虞皓求詹事五官勉正色答云含夕止可谈风月不宜应公事最时人服其无私又除尚书仆射中卫将军勉以旧恩继升重位尽心奉上知无不为寻加中书令勉以疾求解内任诏不许患脚转剧九阙朝觐固求陈解诏许疾差还省勉虽居显职不营产业家无畜积奉禄分赡亲族之贫乏者门人故旧或从容致言勉乃答曰人遗子孙以财我遗之清白子孙才也则自致辎軿如不才终为他有及卒帝闻而流涕选自南史??徐勉传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.莫能贬夺夺改变B.尝与门人夜集集举行宴会C.患脚转剧久阙朝觐阙宫殿D.及卒帝闻而流涕涕眼泪以下六句话分别编为四组全都表现徐勉清节的一组是①下帷专学精力无怠②自掌枢宪多所纠举③劬劳夙夜动经数旬乃一还家④应对如流手不停笔⑤今夕止可谈风月不宜及公事⑥虽居显职不营产业家无畜积A.①②④B.③⑤⑥C.①②⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.徐勉虽然幼年丧父家境贫寒但在求学期间不仅受到族人人中之骐骥的赞扬而且受到官员有宰辅之量的称誉B.粱武帝非常赏识徐勉把他提拔到重要的位置徐勉则知恩图报对梁武帝尽心尽责忠于职守甚至忧国忘家C.徐勉因病多次请求卸任粱武帝先是不允许后来允许了但要他病愈后再还省任职这足以看出梁武帝对徐勉的器重与宽容D.面对门客和老友的进言徐勉对遗产有着自己的看法清白重于财产子孙有才自能获财无才财终将为他人所有把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1祭酒王俭每见常目送之曰此子非常器也每称有宰辅之量译文2勉虽居显职不营产业家无畜积奉禄分赡亲族之贫乏者译文

阅读下文完成文后各题武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武剑斩虞常已律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此！苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽复欲见我尚可得乎武骂律曰汝为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以汝为见且单于信汝使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归初武与李陵俱为侍中武使匈奴明年陵降不敢求武久之单于使陵至海上为武置酒设乐因谓武曰单于闻陵与子卿素厚故使陵来说足下虚心欲相待终不得归汉空自苦亡人之地信义安所见乎前长君为奉车从至雍棫阳宫扶辇下除触柱折辕劾大不敬伏剑自刎赐钱二百万以葬孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死来时太夫人已不幸陵送葬至阳陵子卿妇年少闻已更嫁矣独有女弟二人两女一男今复十余年存亡不可知人生如朝露何久自苦如此！陵始降时忽忽如狂自痛负汉加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家安危不可知子卿尚复谁为乎愿听陵计勿复有云武曰武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近常愿肝脑涂地今得杀身自效虽蒙斧钺汤镬诚甘乐之臣事君犹子事父也子为父死亡所恨愿勿复再言！节选自汉书??苏武传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.单于使使晓武会论虞常论评论B.空以身膏草野膏使肥沃C.从至雍棫阳宫扶辇下除除殿阶D.自痛负汉加以老母系保宫系关押下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.君因我降与君为兄弟B.何以汝为见因宾客至蔺相如门谢罪吾羞不忍为之下C.数日不死匈奴以为神D.皆为陛下所成就拜为上卿以勇气闻于诸侯所居之官辄积年不徙下列各句对文段内容的解说不正确的—项是A.卫律李陵的劝降方式不同一是他们与苏武关系不同二是他们的修养与作为不同苏武的回答在措辞和态度上也就不同B.匈奴明白了威权富贵无法征服苏武便想到用摧毁肉体的方式来征服其意志苏武的__也由以前的求死而变成以后的求生C.李陵劝降苏武时曾说到汉武帝的刻薄寡恩苏武明知如此还是一心守节归汉这说明他们两人的精神境界是高下分明的D.为表现苏武的民族气节文中写了三个叛徒与苏武形成鲜明对比一个是校尉虞常一个是原汉将卫律一个是李广之孙李陵

阅读下面文章完成以下题目李若水字清卿①沼州曲周人靖康元年为太学博士开府仪同三司高俅死故事天子当挂服举哀若水言‘‘俅以幸臣躐跻②显位败坏军政金人长驱其罪当与童贯等得全首领以没尚当追削官秩示与众弃而有司循常习故欲加缛礼非所以靖公议也章再上乃止二年金人再邀帝出郊帝殊有难色若水以为无他虑扈从③以行金人计中变逼帝易服若水抱持而哭诋金人为狗辈金人曳出击之败面气结仆地众皆散留铁骑数十守视粘罕④令日必使李侍郎无恙若水绝不食或勉之日‘‘事无可为者公昨虽言国相无怒心今日顺从明日富贵矣’’若水叹日天无二日.若水宁有二主哉！其仆亦来慰解日公父母春秋高若少屈冀得一归觐若水叱之日吾不复顾家矣!忠臣事君有死无二然吾亲老汝归勿遽言令兄弟徐言之可也粘罕令拥之去反顾骂益甚至郊坛下谓其仆谢宁日我为国死职耳奈并累若属何!又骂不绝口监军者挝破其唇噗血骂愈切⑤至以刃裂颈断舌而死年三十五【注】①李若水北宋末年人官至吏部侍郎靖康二年随钦宗至金营不屈而被害②躐跻越级升宫③扈从随从护驾④粘罕金国贵族官至都元帅执掌国政多次率军攻打北宋⑤噗血含血喷出——2008年高考文言阅读试题对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.非所以靖公议也靖平息B.金人曳出击之败面曳蜂拥C.若少屈冀得一归觐觐拜见D.我为国死.职耳职职分比较下列各句中以字的意义和用法判断正确的一组是①俅以幸臣躐跻显位②得全首领以没③扈从以行④至以刃裂颈断舌而死A.①和④相同②和③相同B.①和④相同②和③不同C.①和④不同②和③相同D.①和④不同②和③不同下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是A.故事天子当挂服举哀故事指先例B.得全首领以没全首领指保持高位C.而有司循常习故有司指主管官吏D.公父母春秋高春秋指年龄句子在文中正确的意思是①其罪当与童贯等②帝殊有难色A.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有十分为难的神色B.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有特殊的为难神色C.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有特殊的为难神色D.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有十分为难的神色句子在文中正确的意思是①汝归勿遽言②奈并累若属何A.①你回去后不要惊慌地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢B.①你回去后不要惊慌地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢C.①你回去后不要匆忙地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢D.①你回去后不要匆忙地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢以下句子分别编为四组从分旬间语意关系的角度看分类正确的一组是①若水抱持而哭诋金人为狗辈②公昨虽言国相无怒心③今日顺从明日富贵矣④天无二日若水宁有二主哉A.①/②/③④B.①/②④/③C.①④/②/③D.①/②/③/④下列叙述不符合原文意思的一项是A.李若水认为高俅败坏军政以致金人入侵应降低他生前官爵俸禄的等级而不应循常习故用隆重的礼节为他治丧皇上当即接受他的意见不再为高俅挂服举哀B.金人邀请宋钦宗出郊却又中途变卦逼钦宗改换服装以侮辱宋朝李若水坚守气节大骂金人虽惨遭毒打仍未动摇自己的忠心并以__对金人的诱降表示抗争C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说但又流露出对父母的牵挂要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母不要惊吓了老人D.粘罕诱降李若水遭到失败于是下令杀掉他李若水义无反顾骂不绝口金人打破了他的嘴唇他喷血痛骂愈加激切以至遭裂颈断舌而死景象十分惨烈

阅读下面的文言文完成题刘健字希贤洛阳人健少端重与同邑阎禹锡白良辅游得河东薛氏之传举天顺四年进士改庶吉士授编修谢交游键户读书人以木强视之然练习典故有经济志成化初修英宗实录健学问深粹正色敢言以身任天下之重清宁宫灾太监李广有罪自杀健与李东阳谢迁疏言古帝王未有不遇灾而惧者向来奸佞荧惑圣听贿赂公行赏罚失当灾异之积正此之由今幸元恶殄丧①圣心开悟而余慝未除宿弊未革伏愿奋发励精进贤黜奸明示赏罚凡所当行断在不疑毋更因循以贻后悔帝方嘉其言而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额健等力谏仅寝祠额南北言官司指陈时政频有所论劾一切皆不问国子生江瑢劾健东阳杜抑言路帝慰留健东阳而下瑢于狱二人力救得释十三年四月大同告警京师戒严兵部请甄别京营诸将帝召镇远侯顾溥督团营时帝视朝颇晏健等以为言颔之而已十四年秋帝以军兴缺饷屡下廷议健等言天下之财其生有限今光禄岁增供数十倍诸方织作务为新巧斋醮日费钜万太仓所储不足饷战士而内府取入动四五十万宗藩贵戚之求土田夺盐利者亦数千万计土木日兴科敛不已传奉冗官之俸薪内府工匠之饩廪岁增月积无有穷期财安得不匮今陕西辽东边患方殷湖广贵州军旅继动不知何以应之望陛下绝无益之费躬行节俭为中外倡而今群臣得毕献其诚讲求革弊之策天下幸甚明年四月以灾异陈勤朝讲节财用罢斋醮公赏罚数事及冬南京凤阳大水廷臣多上言时务久之不下健等因极陈怠政之失请勤听断以振纪纲帝皆嘉纳--明史??刘健传注①殄丧灭亡殄灭绝对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额旋等待B.时帝视朝颇晏晏晚C.迟诸方织作务为新巧务一定D.而今群臣得毕献其诚毕全都以下各组句子中全都能够表现刘健为人端重的一项是①谢交游键户读书人以木强视之②帝慰留健东阳而下瑢于狱二人力救得释③练习典故有经济志④健学问深粹正色敢言以身任天下之重⑤健等因极陈怠政之失请勤听断以振纪纲⑥帝方嘉其言而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额健等力谏仅寝祠额A.②③⑤B.①③④C.③④⑥D.①⑤⑥下列叙述不符合原文意思的一项是A.刘健自幼正直稳重择友而交拜薛氏为师平时不喜交游常常闭门读书研究历史有经国济世之志B.太监李广畏罪自杀后刘健和李东阳谢迁向皇帝进言革除宿弊并力谏皇上不要赐予祭葬的旨文和匾额的文字只为李广坟墓题字C.刘健居官清正敢言得到皇帝信任为皇上所敬畏当有人弹劾刘健时皇帝反而安慰挽留刘健将进言者关进监狱刘健等再三为进言者求情该人才得以释放D.刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦力主内廷节俭控制贵戚巧取豪夺革除宿弊造福天下把文中划横线的句子翻译成现代汉语1谢交游键户读书人以木强视之2科敛不已传奉冗官之俸薪内府工匠之饩廪岁增月积无有穷期财安得不匮

文言文阅读22分其中选择题每小题3分翻译题10分阅读下面的文言文完成6~10题周行逢朗州武陵人少无赖不事家人生产尝犯法配发静江军卒以骁勇累迁裨校王逵攻边镐行逢别破益阳杀唐兵二千余人执其将李建期当是时隶朗州刘言麾下者指挥使十人咸以知兵名行逢能谋张文表善战潘叔嗣果敢三人多相须成功而行逢与王逵则又情款甚昵焉及逵为武安节度使拜行逢集州刺史为逵行军司马周行逢是朗州武陵人年少时游手好闲不顾家人和生产曾经违犯法律脸上刺字发配到静江充军凭着骁勇多次升迁后做了裨校王逵攻打边镐时行逢分兵攻破益阳杀了唐兵二千多人抓获了唐兵的将领李建期在这个时候隶属朗州刘言部下的指挥使有十个他们都凭着通晓军事而知名行逢善于谋划事情张文表善于战斗潘叔嗣行事果断勇敢三人大多互相依靠成就功名而行逢和王逵又感情深厚非常亲近等到王逵做了武安节度使任命行逢为集州刺史做王逵的行军司马显德元年拜行逢武清军节度使权知潭州军府事潘叔嗣既杀逵遣其客将李简率朗人迎行逢为帅行逢入城或请以潭州与叔嗣行逢曰叔嗣杀主帅罪当死若与武安是吾使之杀主公也召以为行军司马叔嗣怒称疾不至乃阳以武安与之召使至府受命至则遣人执之立庭下责之曰汝为小校无大功王逵用汝为团练使一旦反杀主帅吾未忍斩汝乃敢拒吾命乎！遂杀之显德元年任命行逢为武清军节度使暂时管理潭州的军政事务潘叔嗣已经杀了王逵后派他的客将李简率领朗州人迎接行逢为主帅行逢进城后有人请求把潭州交给叔嗣行逢说叔嗣杀了主帅按法律应该判死罪如果给他武安这表明是我指使他杀害了主公啊拿行军司马的职位征召叔嗣叔嗣发怒称病不到任于是假装把武安给他下令让他来自己的官府接受任命叔嗣到了就派人逮捕他让他站在庭下责备他说你作为小小的校官没有大功王逵任用你做团练使你却突然反过来杀了主帅我不忍心杀你你竟然敢抗拒我的命令吗！于是杀了他行逢故农家子起微贱知民间疾苦励精为治公而无私婿唐德求补吏行逢曰汝才不堪为吏吾今私汝则可矣汝居官无状吾不敢以法贷汝与之农具而遣之辟署僚属皆取廉介之士约束简要吏民便之行逢以前是农家子弟出身低微知道民间疾苦振奋精神进行治理大公无私他的女婿唐德请求补充为官吏行逢说你的才能不胜任做官吏我现在偏袒你是可以的你做官不像样我按法律不敢宽恕你给他农具送走了他他征召任命幕僚和下属都选择廉洁正直的读书人政令简明扼要吏民都感到很方便又性勇敢果于杀戮将士恃功骄慢者一以法绳之大将十余人谋为乱行逢召宴诸将酒半呼壮士曳下斩之一军皆畏服民过无大小俱死妻勋国夫人严氏谏曰人情有善恶安得一概滥杀行逢怒曰此外事妇人何知！严氏不悦绐曰家田佃户以公颇贵不力农请往视之至则营居以老岁时衣青裙押佃户送租入城行逢行止之不从曰税官物也若主帅自免其家何以率下一日行逢往就之劳曰吾贵矣夫人何自苦严氏曰公思做户长时乎民租后时常苦鞭抶今贵矣奈何忘陇亩间邪行逢命群妾强拥升肩舆严氏卒无留意因曰公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔行逢为之稍损选自春秋十国有删节他的性格勇敢对于杀戮很果决倚仗功劳骄横傲慢的将士他全部用法律惩治他们有十多个大将阴谋作乱行逢召集宴请诸将酒喝到一半的时候叫来武士把这些人拖下去杀了全部军中都害怕他服从他老百姓犯了过错无论大小都判死罪他的妻子勋国夫人严氏进谏说人之常情有善有恶怎么能够一律滥杀呢行逢发怒说这是家外的事情你这个妇女知道什么！严氏不高兴欺骗说家里种田的佃户因为您非常富贵不努力从事农业生产请让我去巡视一下到了那里就营造居室用来养老过年时穿着青色的裙子押着佃户送租税进城行逢过去阻止她她不听从说税是官府的东西如果主帅自己免除自家的租税用什么统率下面的人有一天行逢去接她慰问她说我富贵了夫人为什么使自己这么辛苦呢严氏说您想起做户长的时候吗老百姓交租税迟于规定的时间您常常苦于被鞭打现在富贵了怎么忘了当时在民间的事情呢行逢命令小妾们强行抱着她登上轿子严氏最终没有留下来的意思趁机说您执法太严格因而失去人心我不想留下来的原因是如果仓猝之间灾祸发生田野间容易逃命罢了行逢因为她的话而稍微克制自己6.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.以骁勇累迁裨校迁调职B.吾今私汝则可矣私偏爱C.辟署僚属皆取廉介之士署任命D.严氏不悦绐曰绐欺骗7.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.乃阳以武安与之乃敢拒吾命乎B.励精为治公而无私与之农具而遣之C.至则营居以老咸以知兵名D.此外事妇人何知若主帅自免其家何以率下8.给下面的句子断句正确的一项是公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔A.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔B.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔C.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔D.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周行逢出生于低微的农家年轻时不务正业曾因犯法被发配充军后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下叔嗣杀了王逵后请行逢为主帅后因不听从安排被行逢骗离驻地加以杀害C.周行逢为官公正无私以清廉正直和有才能为标准选拔官吏即使对自己的女婿也不例外确实难得D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜却遭责怪后来又提醒他富贵后不要忘本他仍没有接受意见10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1三人多相须成功而行逢与王逵则又情款甚昵焉4分译文2汝居官无状吾不敢以法贷汝3分译文3将士恃功骄慢者一以法绳之3分译文

阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之妻止之曰②特与婴儿戏耳曾子曰婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也③母欺子而不信其母非以成教也遂烹彘也翻译选段中加横线的句子每小题3共9分①②③

阅读下文完成文后各题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也！鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.少时常与鲍叔牙游游游玩游览B.鲍叔遂进管仲进推荐进献C.管仲既用任政于齐既既然D.鲍叔不以我为不肖不肖不贤没有才能下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是A.①鲍叔不以我为不肖②险以远则至者少B.①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②惑而不从师其为惑也终不解矣C.①吾尝三仕三见逐于君②其势弱于秦D.①吾尝为鲍叔谋事而更穷困②而身死国灭为天下笑下列划线的词的意义和用法与知我不羞小节的羞字用法相同的一项是A.巫医乐师百工之人不耻相师B.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也C.鲍叔事齐公子小白D.素善刘侯张良

阅读下面的文言文完成1-5小题通州海门兴利记王安石余读豳诗以其妇子馌①彼南亩田畯②至喜嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏吏推其意以相民何其至也夫喜者非自外至乃其中心固有以然也既叹其吏之能民又思其君之所以待吏则亦欲善之心出于至诚而已盖不独法度有以驱之也以赏罚用天下而先王之俗废有士于此能以豳之吏自为而不苟于其民岂非所谓有志者邪以余所闻吴兴沈君兴宗海门之政可谓有志矣既堤北海七十里以除水患遂大浚渠川酾取江南以灌义宁等数乡之田方是时民之垫于海③呻吟者相属君至则宽禁缓求以集流亡少焉诱起之以就功莫不蹶蹶然奋其惫而来也由是观之苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也况于力足者乎兴宗好学知方竟其学又将有大者焉此何足以尽吾沈君之才抑可以观其志矣而论者或以一邑之善不足书之今天下之邑多矣其能有以遗其民而不愧于豳之吏者果多乎不多则予不欲使其无传也至和元年六月六日临川王某记注①馌yè给在田间劳动的农夫送饭②田畯jùn监督农奴劳动的农官③海东海1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.既叹其吏之能民能能干的B.以赏罚用天下用治理C.遂大浚渠川酾取江南酾疏导D.少焉诱起之以就功就完成2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.以其妇子饣盍彼南亩卒以吾郡之发愤一击不敢复有株治B.君至则宽禁缓求以集流亡此则岳阳楼之大观也C.可勉而用也况于力足者乎王之好乐甚则齐其庶几乎D.则予不欲使其无传也秦王恐其破壁3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.首段引用豳诗是要通过描写豳国人民和谐的生活情景来表现豳国官吏的与民亲善赏罚分明从而引出具有古代遗风的官吏沈兴宗B.作者认为沈兴宗是能够用豳国官吏的行为来要求自己而且对百姓负责的官吏可以称得上是有志向的人了C.对于为沈兴宗写文章赞颂他一事作者与当时的一些喜欢议论政事的人意见不一他认为能够像沈兴宗这样的为官之人其实不多应该为他写一篇文章D.文章标题中的兴利即指第三段沈兴宗在海门兴修水利一事作者采用叙议结合的方式既交待了沈兴宗的政绩也表达了对沈兴宗爱民利民行为的赞颂4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分每小题3分1夫喜者非自外至乃其中心固有以然也2苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也3兴宗好学知方竟其学又将有大者焉5.为什么作者认为沈兴宗是能有以遗其民而不愧于豳之吏者请用自己的话结合内容具体作答4分

阅读下面的文言文完成5—9小题吴良定远人初名国兴赐名良与弟祯俱以勇略闻从太祖起濠梁并为帐前先锋良能没水侦探祯每易服为间谍张士诚兵据秦望山良攻夺之遂克江阴即命为指挥使守之时士诚全据吴跨淮东浙西兵食足江阴当其要冲枕大江扼南北襟喉士诚数以金帛飨将士窥衅太祖谕良曰江阴我东南屏蔽汝约束士卒毋外交毋纳逋逃毋贪小利毋与争锋惟保境安民而已良奉命惟谨备御修饬以败敌功进枢密院判官士诚大举兵来寇艨艟蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵良遣弟祯出北门与战而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门合击大败之俘斩甚众敌宵遁寻复寇常州良遣兵从间道歼其援兵于无锡当是时太祖数自将争江楚上流与陈友谅角大军屡出金陵空虚士诚不敢北出侵尺寸地以良在江阴为屏蔽也良仁恕俭约声色货利无所好夜宿城楼枕戈达旦训将练兵常如寇至暇则延儒生讲论经史兴学宫立社学大开屯田均徭省赋在境十年封疆宴然太祖尝召良劳之曰吴院判保障一方功甚大车马珠玉不足旌其劳吾其无东顾忧矣！命学士宋濂等为诗文美之仍遣还镇寻大发兵取淮东克泰州士诚兵复出马驮沙侵镇江巨舰数百溯江而上良戒严以待太祖亲督大军御之士诚兵遁追至浮子门良出兵夹击获卒二千太祖诣江阴劳军周巡壁垒叹曰良今之吴起也！洪武三年进都督同知封江阴侯食禄千五百石予世券五年广西蛮叛良出靖州讨之数月收潭溪开太平歼清洞崖山之众于铜关铁寨诸蛮皆震慑内附粤西遂平十二年齐王封青州王妃良女也遂命良往建王府十四年卒于青年五十八赠江国公谥襄烈节选自明史??吴良传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.汝约束士卒毋外交约束管束B.寻复寇常州寇侵犯C.暇则延儒生讲论经史延召见D.在境十年封疆宴然宴然安定太平下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.毋与争锋与陈友谅角B.并为帐前先锋命学士宋濂等为诗文美之C.与弟祯俱以勇略闻以良在江阴为屏蔽也D.其将苏同佥驻君山吾其无东顾忧矣以下六句话分别编为四组全都说明吴良有勇略的一项是①能没水侦探②潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门③奉命惟谨备御修饬④出兵夹击获卒二千⑤士诚兵遁追至浮子门⑥遣兵从间道歼其援兵于无锡A.①②⑤B.②③④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.江阴为军事要地地理位置十分重要吴良在担任江阴指挥使时奉太祖命休整防备不主动出击B.太祖对吴良评价甚高认为他在保障一方安定上功劳很大让宋濂等人写诗文赞美他C.吴良在担任都督同知期间不仅枕戈达旦训将练兵而且还兴办学校大开屯田因此深受太祖欣赏D.在平定广西蛮族叛乱时吴良仅用数月时间就剿清了叛军其他各蛮族深为震慑纷纷归附断句和翻译1用/为下面的句子断句十二年齐王封青州王妃良女也遂命良往建王府十四年卒于青年五十八赠江国公谥襄烈2翻译下面的句子①士诚数以金帛飨将士窥衅②太祖诣江阴劳军周巡壁垒叹曰良今之吴起也！

朱云字游鲁人也徙平陵少时通轻侠借客报仇长八尺余容貌甚壮以勇力闻年四十乃变节从博士白子友受易又事前将军萧望之受论语皆能传其业好倜傥大节当世以是高之元帝时华阴丞嘉上封事言治道在于得贤平陵朱云兼资文武忠正有智略可使以六百石秩试守御史大夫以尽其能上乃下其事问公卿太子少傅匡衡对以为大臣者国家之股肱万姓所瞻仰明王所慎择也而嘉猥称云欲令为御史大夫妄相称举疑有奸心渐不可长宜下有司案验以明好恶嘉竟坐之至成帝时丞相故安昌侯张禹以帝师位特进甚尊重云上书求见公卿在前云曰今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐孔子所谓‘鄙夫不可与事君’‘苟患失之亡所不至’者也臣愿赐尚方斩马剑断佞臣一人以厉其余上问谁也对曰安昌侯张禹上大怒曰小臣居下讪上迁辱师傅罪死不赦御史将云下云攀殿槛槛折云呼曰臣得下从龙逢比干游于地下足矣!未知圣朝何如耳?御史遂将云去于是左将军辛庆忌免冠解印绶叩头殿下曰此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争庆忌叩头流血上意解然后得已及后当治槛上曰勿易！因而辑之以旌直臣云自是之后不复仕常居鄠①田教授诸生时出乘牛车从诸生所过皆敬事焉薛宣为丞相云往见之宜备宾主礼因留云宿从容谓云曰在田野亡事且留我东阁可以观四方奇士云曰小生乃欲相吏邪?宣不敢复言云年七十余终于家病不呼医饮药遗言以身服敛棺周于身土周于椁为丈五坟葬平陵东郭外[注]①鄠hu县在陕西省选自汉书·朱云传1.对下面句子中加点的词语解释不正确的一项是A.宜下有司案验以明好恶案通按察看审察B断佞臣一人以厉其余厉严厉C.以旌直臣旌表彰D.从容谓云曰从容言行举止适度得体2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A乃下其事问公卿B姓所瞻仰明王所慎择地伯乃夜驰之沛公军私见张良少孤及长不省所怙C宣备宾主礼因留云宿D.臣敢以死争因宾客至蔺相如门谢罪伏惟圣朝以孝治天下3.以下六句话分别编为四组全部表现朱云鲠介忠正的一组是①兼资文武忠正有智略②今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐③对曰安昌侯张禹④御史将云下云攀殿槛槛折⑤未知圣朝何如耳⑥小生乃欲相吏邪A.①②⑥B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑥4下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱云汉时有名的高士他少年任侠好勇中年改节读书研习易及论语由豪侠而成为名儒B.华阴丞认为朱云才兼文武忠正而有智谋是一个不可多得的人才推荐他做御史大夫这一建议却遭到太子少傅匡衡的反对C.汉成帝时朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣成帝很生气御史拉他下殿他攀住栏杆硬是不肯走于是朱云折槛成为—段佳话D.朱云生性鲠直倜傥有大节人们很尊敬他他对皇帝的意见也敢反驳对宰相邀他做官婉言谢绝病重时不请医不喝药要求死后薄葬

阅读下面一段文言文完成11—14题御史大夫韩安国者梁成安人也事梁孝王为中大夫吴楚反时孝王使安国为将安国持重以故吴不能过梁吴楚已破安国名由此显安国坐法抵罪蒙狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎?田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之建元六年安国为御史大夫匈奴来请和亲天子下议大行王恢议曰汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约安国曰今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人汉数千里争利则人马罢虏以全制其敞且强弩之极矢不能穿鲁缟击之不便不如和亲于是上许和亲元光元年雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰匈奴初和亲亲信边可诱以利阴使聂翁壹为间亡入匈奴谓单于曰吾能斩马邑令丞吏以城降财物可尽得单于爱信之以为然许聂翁壹聂翁壹乃还诈斩死罪囚县其头马邑城示单于使者为信曰马邑长吏已死可急来于是单于穿塞将十余万骑入武州塞当是时汉伏兵三十余万匿马邑旁谷中御史大夫韩安国为护军将军诸将皆属护军约单于入马邑而汉兵纵发王恢从代主击其辎重未至马邑百余里行掠卤徒见畜牧于野不见一人单于怪之攻烽燧得武州尉史欲刺问尉史尉史曰汉兵数十万伏马邑下单于顾谓左右曰几为汉所卖!乃引兵还安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天予以为国器安国以元朔二年中卒节选自史记·韩长孺列传11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.居无何梁内史缺居过了B.汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约倍违背C.未至马邑百余里行掠卤行将要D.单于怪之攻烽燧得武州尉史怪责怪12.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.且强弩之极矢不能穿鲁缟卿但暂还家吾今且报府B.所推举皆廉士贤于己者也又间令吴广之次所旁丛祠中C.安国以元朔二年中卒果予以未时还家而汝以辰时气绝D.雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日相如因持璧却立13.以下句子分别编为四组全都表现韩安国为人多大略忠厚特点的一组句子是①安国持重以故吴不能过梁②安国日甲不就官我灭而宗③安国笑日可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之④击之不便不如和亲⑤阴使聂翁壹为间⑥所推举皆廉士贤于己者也A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑥14.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩安国因犯法被判罪在狱中遭到狱吏的侮辱但他怀有宽容之心在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复B.在匈奴请求和亲的问题上大行王恢和韩安国的意见是一致的韩安国主__亲的理由比较充分所以皇上便同意与匈奴和亲C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍逃到匈奴后来为取得单于使者的信任斩杀死囚悬头于马邑城上向单于诈降最终却功败垂成D.为突袭匈奴单于汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万韩安国担任护军将军并统领各路兵马第Ⅱ卷共108分四共21分15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语7分1安国曰死灰独不复然乎?2分译文2汉数千里争利则人马罢虏以全制其敝3分译文3士亦以此称慕之唯天子以为国器2分译文

阅读下面的内容完成下面3题胡则字子正婺州永康人果敢有才气以进士起家补许田县尉时灵夏用兵转运使索湘命则部送刍粮为一月计则曰为百日备尚恐不支奈何为一月邪湘惧无以给遂遣则入奏太宗因问以边策对称旨顾左右曰州县岂乏人命记姓名中书后李继隆讨贼久不解一日继隆移文于湘曰兵且深入粮有继乎则告湘曰彼师老将归欲以粮乏为辞耳姑以有余报之已而果为则所料湘语则曰微子几败我事后提举江南路银铜场铸钱监得吏所匿铜数万斤吏惧且死则曰马伏波西汉名将马援哀重囚而纵之吾岂重货而轻数人之生乎籍为盈余不之罪后徙广西路转运使有番舶遭风至琼州且告食乏不能去则命贷钱三百万吏白夷人狡诈又__不可期则曰彼以急难投我可拒而不与邪已而偿所贷如期初则在湖北殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐又以其子为名祈买酒场至是张宗诲擿发之按验得实出则知陈州逾月授工部侍郎集贤院学士刘随上疏言则奸邪贪滥闻天下比命知池州不肯行今以罪去骤加美职何以讽劝在位后徙杭州再迁兵部侍郎致仕卒则无廉名喜交结尚风义在福州时前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲易二人得钱十万绛既坐罪遂自成都械昌期至则破械宾礼之出俸钱为之偿宋史??列传第五十八??胡则传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太宗因问以边策对称旨称符合B.微子几败我事几几次C.吏白夷人狡诈白禀告D.张宗诲擿发之擿揭发以下六句话分别编为四组全都表现胡则尚风义的一组是①已而果为则所料②籍为盈余不之罪③则命贷钱三百万④已而偿所贷如期⑤按验得实出则知陈州⑥则破械以宾礼之出俸钱为之偿A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.胡则果敢有才气一次入朝奏事时宋太宗询问他边策之事他的回答深受太宗赏识名字被记入了中书省B.李继隆因讨伐叛贼长时间未能取胜便想以粮草缺乏为借口回师被胡则料中这件事表现了胡则的才干C.胡则提举江南路银铜场铸钱监时对那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀并没有加以追查D.胡则为官有才干也喜欢结交朋友为他在官场赢得了美好的声誉

文言文阅读阅读下面一段文言文完成下面试题鲁宗道字贯之亳州谯人少孤鞠于外家诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书袖所著文谒戚纶纶器重之举进士为濠州定远尉再调海盐令县东南旧有港导海水至邑下岁久湮塞宗道发乡丁疏治之人号鲁公浦天禧元年始诏两省置谏官六员考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正言谏章由阁门始得进而不赐对①宗道请面论事而上奏通进司遂为故事宗道风闻多所论列帝意颇厌其数后因对自讼曰陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄请得罢去帝抚谕良久他日书殿壁曰鲁直盖思念之也章献太后②临朝问宗道曰唐武后何如主?对曰唐之罪人也几危社稷后默然时有请立刘氏七庙③者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何?帝太后将同幸慈孝寺欲以大安辇先帝行宗道曰夫死从子妇人之道也太后遽命辇后乘舆时执政多任子于馆阁读书宗道曰馆阁育天下英才岂纨绔子弟得以恩泽处邪?枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎祥源观使疾剧帝临问赐白金三千两既卒皇太后临奠之.赠兵部尚书宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨为谕德时居近酒肆尝微行就饮肆中偶真宗亟召使者及门久之宗道方自酒肆来使者先入约曰即上怪公来迟何以为对?宗道曰第以实言之使者曰然则公当得罪曰饮酒人之常情欺君.臣子之大罪也真宗果问使者具以宗道所言对帝诘之宗道谢曰有故人自乡里来臣家贫无杯盘故就酒家饮帝以为忠实可大用尝以语太后太后临朝遂大用之节选自宋史??列传第四十五【注】①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立【注】①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.少孤鞠于外家孤幼年丧父B.诸舅皆武人颇易宗道易轻视看不起C.欲以大安辇先帝行先已故的多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折指责10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宗道请面论事而上奏通进司遂为故事赂秦而力亏破灭之道也B.后因对自讼曰今人有大功而击之不义也不如因善遇之C.使者及门久之宗道方自酒肆来鸷鸟之不群兮自前世而固然D.宗道曰第以实言之俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀11.以下句子分别编为四组都能够表现鲁宗道为人刚正的品德的一组是①诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书②宗道请面论事而上奏通进司③臣窃耻尸禄请得罢去④若立刘氏七庙如嗣君何⑤枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之⑥饮酒人之常情欺君臣子之大罪也A.②④⑥B.③④⑤C.③⑤⑥D.①③⑤12.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.鲁宗道任海盐县令时县东南原来有小河道能够引海水到城下但是年久堵塞宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道人们从此称这条河道为鲁公浦B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情皇上心里很是讨厌他说得太多鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职皇上在大殿上写上鲁直二字来表示对宗道的思念C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位又当众阻拦太后的车队要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇对于这些指责章献太后都能虚心接受并一一改正D.鲁宗道为人忠实有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他他如实告诉了皇上皇上果然不但没有怪罪他反而重用了他13.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语1陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄请得罢去2自贵戚用事者皆惮之.目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也3宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨

12分每小题3分阅读下面这段文言文完成7—10题窦婴字王孙孝文皇后从兄子也父观津人也喜宾客孝文时为吴相病免孝景即位为詹事梁孝王帝孝景弟也母窦太后爱之梁孝王朝因昆弟燕饮是时上未立太子酒酣上从容曰千秋万岁后传王太后欢婴引卮酒进上曰天下者高祖天下父子相传汉之约也上何以得传梁王!太后由此憎婴婴亦薄其官因病免太后除婴门籍不得朝请孝景三年吴楚反上察诸窦无如婴贤召入见固让谢称病不足任太后亦惭于是上曰天下方有急王孙宁可以让邪?乃拜婴为大将军赐金千斤婴言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之所赐金陈廊庑下军吏过辄令裁取为用金无入家者婴守荥阳监齐赵兵七国破封为魏其侯游士宾客争归之每朝议大事列侯莫敢与抗礼四年立栗太子以婴为傅七年栗太子废婴谢病屏居蓝田南山下数月诸窦宾客辩士说莫能来梁人高遂乃说婴曰能富贵将军者上也能亲将军者太后也今将军傅太子太子废而不能争争不能得又不能死自引谢病拥赵女屏闲处而不朝是自明扬主上之过则妻子无类矣婴然之乃起朝请如故桃侯免相窦太后数言魏其景帝曰太后岂以臣有爱不相魏其?魏其沾沾自喜耳多易难以为相持重遂不用用建陵侯卫绾为臣相窦太后崩婴失窦太后益疏不用无势赞曰窦婴以外威为重而名显位卿侯大业定矣然婴不知时变凶德参会待时而发藉福其间焉能救斯败哉!遇合有命悲乎!7.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.召入见固让谢固执意B.游士宾客争归之归归附C.诸窦宾客辩士说莫能来来前来D.益疏不用无势疏被疏远8.下列各组句子中加点的词的意义和用法完全相同的一项是A.①婴亦薄其官因病免②因宾客至蔺相如门谢罪B.①婴然之乃起朝请如故②而陋者乃以斧斤考击而求之C.①太后岂以臣有爱不相魏其②然秦以区区之地致万乘之势D.①婴言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之②求人可使报秦者未得9.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.孝景三年吴楚反叛窦婴答应出任大将军主要是被皇上国家有急难作为帝王的子孙难道能够推让吗这番话所激励B.担任大将军后窦婴及时向皇上举荐贤才并且不贪财物皇上赏赐的千斤之金窦婴都没享用分文而是让下属根据他们自己的需要取用C.栗太子被废黜后窦婴称说有病携一女子隐居在蓝田南山下后经高遂的劝说才又入朝拜见D.桃侯免职后太后向皇上极力荐举窦婴但皇上并未采纳太后建议认为窦婴不足以担当丞相的重任10.根据文意下列推断或评说正确的一项是A.窦太后之所以憎恨窦婴收回了窦婴的门籍不让他入朝朝见起源于窦婴嫌自己所任的官职小称病辞官这件事B.选文表明窦婴虽然名声显位卿侯定大业但终究没能为相因为他不知时变轻慢无礼C.选文最后一段主要在阐发人生祸福相倚的道理凶祸隐藏在福祉中适时爆发但作者认为人生祸福归根结底属于遇合有命D.从窦婴的人生经历来看其幸福完全是皇上和太后带来的因为他是孝文皇后从兄子其败落则是他自己轻慢的个性造成的

18分每小题3分阅读下面一段文言文完成下面试题郦生食其yiji者陈留高最人也好读书家贫落魄无以为衣食业为里监门吏然县中贤豪不敢役肥中皆谓之狂生及陈胜项梁等起诸将徇地过高阳者数十人郦生了其将皆握好苛礼自用不能听大度之言乃深自藏匿后闻沛公将兵略地陈留郊沛公麾下骑士适郦生里中子也沛公时时问邑中贤士豪俊骑士归郦生见谓之曰吾闻沛公慢而易人多大略此真吾所愿从游莫为若见沛公谓曰‘臣里有郦生年六十余长八尺人皆谓之狂生生自谓我非狂生’骑沛公不好儒诸客冠儒冠来者沛公辄解其冠溲溺其中与人言常大骂未可以儒生郦生曰弟言之骑士从容言如郦生所诫者沛公至高阳传舍使人召郦生郦生至入谒沛公方倨床使两女子洗足而见郦生入则长揖不拜曰足下欲助秦攻诸侯乎且欲郦生曰必聚徒合义兵诛无道秦见长者于是沛公辍洗起摄衣延郦生上坐谢之郦生因言六国从横时沛公喜赐郦问曰计将安出郦生曰足下起纠合之从收散乱之兵不满万人欲以径入强秦此虎口者也夫陈留天下之冲四通五达之郊也今其城又多积粟臣善其令请得使之下即不听足下举兵攻之臣为内应于是遣郦生行沛公引兵随之遂下陈留号郦广野君注释握chuo器量狭窄11.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.诸将徇地过高阳者数十人徇巡行B.溲溺其中溲溺撒尿C.夫陈留天下之冲冲交通要道D.于是沛公辍洗超摄衣摄整理12.下列各组中加点的词的意义相同的一组是A后闻沛公将兵略地陈留郊吾闻沛公慢而易人多大略B沛公方倨床使两妇子洗足不宜倨见长者C且欲率诸侯破秦也故诸侯相率而攻秦D使人召郦生请得使之13.下列各句括号中补出的省略成份有误的一项是A.某未可以儒生说之也B.若弟言之C.足下欲以之径入强秦D.陈留令即不听足下举兵攻之14.下列各句在文中的意思正确的一项是A.莫为我先没有哪个人能赶在我前面B.臣善其令我善于发布军令C.此真吾所愿从游这真是我所希望结交的人D.令下足下陈留令的能力在您之下15.郦食其谒见刘邦时以自己的言行使刘邦从瞧不起他转变为请他上坐下面句子中表现郦食其这方面言行的一组是①入则长揖不拜②因言六国从横时③足下欲助秦攻诸侯乎且欲率诸侯破秦也④欲以径入强秦此所谓探虎口者也⑤必聚徒合义兵诛无道秦不宜倨见长者⑥夫陈留天下之冲四通五达之郊也今其城又多积粟臣善其令请得使之令下足下即不听足下会兵攻之臣为内应A.①②⑤B.①③⑤C.①②④⑤D.①②⑤⑥16.下列评述不符合原文意思的一项是A.郦食其作为谋士选择人主很有眼光对好苛礼自用不能听大度之言的诸将态度是深自藏匿不悄与交而对慢而易人但多大略的刘邦却认为此真吾所愿从游主动要求去见他B.郦食其有才干很自信明知刘邦不好儒并且常以无礼的态度羞辱儒生仍然请人传言要见刘邦因为他相信多大略时间问邑中贤士豪俊的刘邦是不可能不需要有才干的人辅佐自己成就大业的C.郦食其初次谒见刘邦就表现出过人的胆略和善于说服人的口才面对傲慢的刘邦他长揖不拜并故意提出了足以激怒刘邦的问题然后顺着刘邦的回答提醒他要成就大业就不宜倨见长者从而折服了刘邦D.郦食其在和刘邦谈了昔日六国从横的时势博得刘邦高兴以后又提出先攻取和怎样攻取陈留的建议这反映了他胸有韬略具有远见卓识但也表现出他有好发号施令自以为能的弱点

9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群与嵇康.吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿久之拜赵国相迁尚书吏部郎与钟会.裴秀并申款呢以二人居势争权涛平心处中各得其所而俱无恨焉时帝以涛乡闾宿望命太子拜之及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军冀州俗薄无相推毂注涛甄拔隐屈搜访贤才旌命三十余人皆显名当时人怀慕尚风俗颇革入为侍中迁尚书以母老辞职帝未之许涛心求退表疏数十上除议郎帝以涛清俭无以供养特给日契加赐床帐茵褥礼秩崇重时莫为比后除太常卿以疾不变会遭母丧归乡里涛年逾耳顺居丧过礼负土成坟手植松柏以涛为吏部尚书前后选举周遍内外而并得其才咸宁初涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意涛所奏甄拔人物各为题目时称山公启事太康初迁右仆射加光禄大夫侍中.掌选如故涛以老疾固辞手诏曰君以道德为世模表况自先帝识君远意吾将倚君以穆风俗何乃欲舍远朝政独高其志耶！吾之至怀故不足以喻乎何来言至恳切也且当以时自力深副至望君不降志朕不安席涛又上表固让以太康四年薨时年七十九诏赐甚厚谥曰康左长史范晷等上言涛旧第屋十间子孙不相容帝为之立室初涛布衣家贫谓妻韩氏曰忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！及居荣贵贞慎俭约虽爵同千乘而无嫔媵禄赐俸秩散之亲故初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初节选自晋书??卷四十三列传第十三【注释】推毂推荐推举8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.而俱无恨焉恨怨恨B.居丧过礼过超过C.独高其志耶高使高D.子孙不相容容包容9.下列各组句子中分别表明山涛贞慎和俭约的一组是A.涛平心处中各得其所虽爵同千乘而无嫔媵B.积年尘埃印封如初涛旧第屋十间子孙不相容C.受而藏于阁上负土成坟手植松柏D.诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先禄赐俸秩散之亲故0.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.山涛深得朋友信任嵇康因为有山涛这样的朋友而不担心自己死后儿子无人照顾B.山涛长期执掌吏部要职搜访贤才遍及朝野选拔任用了一大批优秀的人才C.山涛多次要求辞官均未获晋武帝司马炎的批准可见武帝对他的信任与倚重D.面对袁毅的贿赂山涛觉得拒绝不合时宜才勉强接受又担心事发而藏之于阁上11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意2忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！

阅读下面一段文言文完成下题阿留传明??陆容阿留者太仓周元素家僮也性痴呆无状而元素终蓄之尝试执洒扫终朝运帚不能洁一庐主人怒之则帚掷地曰汝善是何烦我为元素或他出使之应门宾客虽稔熟者不能举其名问之则曰短而肥者瘦而髯者美姿容者龙钟而曳杖者后度悉不记则阖门拒之家蓄古尊彝鼎敦数物客至出陈之留伺客退窃叩之曰非铜乎何黯黑若是也走取沙石就水涤磨之短榻缺一足使留断木之歧生者为之持斧锯历园中竟日及其归出二指状曰木枝皆上生无下向者家为之哄然舍前植新柳数株元素恐为邻儿所撼使留守焉留将入饭则收而藏之其可笑事率类此元素工楷书尤善绘事一日和粉墨戏语曰汝能是乎曰何难乎是遂使为之浓淡参亭①一若素能屡试之亦无不如意者元素由是专任之终其身不弃焉传者曰樗栎②不材蕲③者不弃沙石至恶玉人赖焉盖天地间无弃物也矧灵于物者独无可取乎阿留痴呆无状固弃材耳而卒以一长见试实元素之能容也今天下正直静退之士每不为造命者所知迟钝疏阔者又不为所喜能知而且喜矣用之不能当其材则废弃随之于戏！今之士胡不幸而独留之幸者注释①参亭参互和均匀樗栎chūlì都指无用的木材②蕲能祈求对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.元素或他出使之应门应门应答门人B.宾客虽稔熟者稔熟熟悉C.使留断木之歧生者为之歧生分枝错生D.历园中竟日竟日整天下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.宾客虽稔熟者不能举其名B.曰何难乎是问其深则其好游者不能穷也胡为乎遑遑欲何之C.矧灵于物者独无可取乎D.今之士胡不幸而独留之幸者人固有一死或重于泰山均之二策宁许以负秦曲下列各句对文章的阐述有错误的一项是A.文中的阿留痴呆无状却工于书法善于绘画正因为这样他得到了主人专任被长期奉养终身不弃B.文章的第三部分在前文叙事的基础上展开议论提出了天地间无弃物用人应当用其所长的观点成为文章的关键部分C.作者对能容人用人的周元素赞美有加并联想到现实中的造命者每每用人不当这使得文章具有很强的针对性D.作者叙事简洁笔下的人物个性鲜明呼之欲出议论则精辟深透切中时弊具有一定的启发性和批判性将文中划线的句子翻译成现代汉语1尝试执洒扫终朝运帚不能洁一庐译文2阿留固弃材耳而卒以一长见试实元素之能容也译文

杨掞字纯父抚州临川人少能词赋里陈氏馆之教子数月拂衣去用故人荐出淮间杜杲幕杲曰风神如许他日不在我下由是治法征谋多咨于掞逾年安丰被兵掞慨然曰事亟矣掞请行乃以奇策解围奏补七官掞今置身行伍间骑射所当工夜以青布籍地乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕尝用其策为小子房与之茶局周其资用掞以本领钱数万费之总领贾似道稽数责偿珙以白金六百令掞偿之掞又散之宾客酣歌不顾似道欲杀之掞曰汉高祖以黄金万斤付陈平不问出入公乃顾此区区不以结豪杰之心邪似道始置之珙尝燕客有将校语不逊命斩之掞从容曰斩之诚是第方会客广谋议非其时非其地也珙大服未几有大将立功珙坐受其拜掞为动色因叹曰大将立功庭参纳拜信兜鍪不如毛锥子也于是谢绝宾客治进士业遂登第调麻城尉向士璧守黄州檄入幕寻以战功升三官赵葵为京湖制置使掞与偕行王登迓于沙市极谈至夜分掞退曰王景宋满身是胆惜欠沉细者如掞副之何事不可为也但恐终以勇败后登死人以为知言逾时士璧守峡州招之病不果行而卒宋史·杨掞传1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.由是治法征谋多咨于掞征谋征战的计谋B.总领贾似道稽数责偿稽数核实数目C.洪坐受其拜掞为动色动色激动的神色D.惜欠沉细者沉细沉稳细致2.下列两组句中加点的词语的解释解说正确的一项是①用故人荐出淮间杜杲幕②与之茶局周其资用①制置使孟珙辟于幕②王登迓于沙市A.两个用不同两个于相同B.两个用不同两个于也不同C.两个用相同两个于不同D.两个用相同两个于也相同3.以下句子分别编为四组能够表现杨掞力求上进的一组是①风神如许他日不在我下②事亟矣掞请行③夜以青布籍地乘生马以跃④掞又散之宾客酣歌不顾⑤于是谢绝宾客治进士业A.①②④B.①③④C.②③⑤D.②④⑤4.下列叙述不符合原文意思的一项是A.杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚杜杲很器重他多次向他咨询政治军事方面的事安丰被敌兵包围情况危急时他主动提出前去用奇策解围B.杨掞能非常刻苦地训练自己的军事本领在制置使孟珙手下为官时曾因财务事招致贾似道要杀他杨掞不惜金钱结交豪杰并说服贾似道赦免了他C.杨掞曾说服孟珙不斩出语不逊的手下军官后来有大将立了功庆贺时孟珙竟傲慢地坐着接受杨掞拜见杨掞很受触动于是专心学业后中进士调任麻城县尉D.杨掞受向士璧征召人其幕府不久立战功升官后来在沙市同王登畅谈到半夜回来后他说王登勇敢有胆量恐怕会因不够沉稳细致而失败王登死后人们认为他的话是知人之言掞今置身行伍间骑射所当工5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语①掞今置身行伍间骑射所当工译文②第方会客广谋议非其时非其地也译文

阅读下面的文言文完成下列各题真姓何氏东莞之员冈人生八岁而孤母夫人守志不夺少英伟好书剑至正间岭南盗起焚掠州郡真集义兵保乡里仕为河源务副使淡水盗场管勾中原兵起岭海骚动弃官归乡里慨然以生民为念岁乙未邑民王成陈仲玉构乱真请于行省举义兵除之.真躬环甲胄往擒仲玉以归.岁癸卯南海三山民部宗愚陷广州守将何深死乏大肆焚掠真闻之率众复广州号令明肃广人大悦时中原大乱南北阻绝真益练兵据险保障一隅洪武元年戊申二月壬寅大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军率舟师取广东时永忠在福州先遣人以书谕真曰元君失驭天下土崩豪杰之士乘时而起或假元之号令或自擅其兵威暴征横敛蚕食一方生民涂炭可谓极矣今天予受天明命肇造区夏惟两广僻在遐荒未沾圣化予受命南征顺者抚绥逆者诛殛恐足下来悟辄先遣一介之使相告惟足下留意焉遂航海趋广东三月甲戍何真籍所部郡县户口兵马钱粮遣使奉表迎降初汤和等平福建真遣使由海道奉表于元遇和兵遂改其表请降且遣人回报真至是征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师上赐诏褒之曰天下分争所谓豪杰有二易乱为治者上也保民达变识所归者次也负固偷安流毒生民身死不悔斯不足论矣顷者师临闽越卿即输诚来归不烦一旅之力使兵不血刃民庶安堵可谓识时达变者矣真叩头谢曰昔武王伐暴救民诸侯不期而会者八百今主上除乱以安天下天命人归四海景从臣本蛮邦之人迩者逢乱不过结聚乡民为保生之计实无他志今幸遇大明丽天无幽不烛臣愚岂敢上违天命上曰夫能不贾祸于生灵者必世享其泽联嘉卿忠诚念江西地近广东是用特授尔江西行省参政以表来归之减上云令名德之舆也卿令名已著尚懋修厥德以辅我国家七月乙巳封何真为东莞伯节选自国初群雄事略对下列句子中加点词的解释错误的一项是A.邑民王成陈仲玉构乱构招致B.先遣人以书谕真谕上对下的文告C.何真籍所部郡县户口兵马钱粮籍登记D.征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师诣前往下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.真躬环甲胄往擒仲玉以归慨然以生民为念B.豪杰之士乘时而起诸侯不期而会者八百C.真请于行省举义兵除之真遣使由海道奉表于元D.易乱为治者上也顷者师临闽越卿即输诚来归下列句子中全都表现何真保民达变的一组是①仕为河源务副使淡水盐场管勾②练兵据险保障一隅③少英伟好书剑④受命南征顺者抚绥逆者诛殛⑤遣使由海道奉表于元遇和兵遂改其表请降⑥率众复广州号令明肃A.①④⑥B.②⑤⑥C.③④⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.何真年少不幸八岁便死了父亲母亲含辛茹苦抚育孤儿始终没有改嫁B.元末大乱广东土匪乘势而起为抵御土匪的骚扰何真组织了自己的武装C.何真原本率部降元后因廖永忠信中的言辞咄咄逼人何真不得已改向明军投降D.明太祖褒奖了何真对其在动乱时节组织武装保境安民的举动给予了充分肯定断句和翻译1用/给下面的文段断句上曰夫能不贾祸于生灵者必世享其泽联嘉卿忠诚念江西地近广东是用特授尔江西行省参政以表来归之减上云令名德之舆也卿令名已著尚懋修厥德以辅我国家2翻译下面的句子①恐足下未悟辄先遣一介之使相告惟足下留意焉②今主上除乱以安天下天命人归四海景从

阅读下面的内容完成下面3题鲁宗道字贯之亳州谯人少孤鞠于外家诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书袖所著文谒戚纶纶器重之举进士为濠州定远尉再调海盐令县东南旧有港导海水至邑下岁久湮塞宗道发乡丁疏治之人号鲁公浦天禧元年始诏两省置谏官六员考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正言谏章由阁门始得进而不赐对①宗道请面论事而上奏通进司遂为故事宗道风闻多所论列帝意颇厌其数后因对自讼曰陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪臣窃耻尸禄请得罢去帝抚谕良久他日书殿壁曰鲁直盖思念之也章献太后临朝问宗道曰唐武后何如主对曰唐之罪人也几危社稷后默然时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何帝太后将同幸慈孝寺欲以大安辇先帝行宗道曰夫死从子妇人之道也太后遽命辇后乘舆时执政多任子于馆阁读书宗道曰馆阁育天下英才岂纨绔子弟得以恩泽处邪枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎祥源观使疾剧帝临问赐白金三千两既卒皇太后临奠之赠兵部尚书宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨为谕德时居近酒肆尝微行就饮肆中偶真宗亟召使者及门久之宗道方自酒肆来使者先入约曰即上怪公来迟何以为对宗道曰第以实言之使者曰然则公当得罪曰饮酒人之常情欺君臣子之大罪也真宗果问使者具以宗道所言对帝诘之宗道谢曰有故人自乡里来臣家贫无杯盘故就酒家饮帝以为忠实可大用尝以语太后太后临朝遂大用之节选自宋史??列传第四十五[注]①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.少孤鞠于外家孤幼年丧父B.诸舅皆武人颇易宗道易轻视看不起C.欲以大安辇先帝行先已故的多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折指责下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宗道请面论事而上奏通进司遂为故事赂秦而力亏破灭之道也B.后因对自讼曰今人有大功而击之不义也不如因善遇之C.使者及门久之宗道方自酒肆来鸷鸟之不群兮自前世而固然D.宗道曰第以实言之俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.鲁宗道任海盐县令时县东南原来有小河道能够引海水到城下但是年久堵塞宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道人们从此称这条河道为鲁公浦B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情皇上心里很是讨厌他说得太多鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职皇上在大殿上写上鲁直二字来表示对宗道的思念C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位又当众阻拦太后的车队要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇对于这些指责章献太后都能虚心接受并一一改正D.鲁宗道为人忠实有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他他如实告诉了皇上皇上果然不但没有怪罪他反而重用了他

阅读下文完成文后各题金安节字彦亨歙州休宁人资颖悟日记千言博洽经史尤精于易宣和六年由太学擢进士第调洪州新建县主簿迁殿中侍御史韩世忠子彦直直秘阁安节言今彦直复因父任而授是自废法也不报任申先除待制致仕安节劾其忿戾乞追夺秦桧兄梓知台州安节劾其附丽梁师成梓遂罢桧衔之未几丁母忧去遂不出桧死起知严州除浙西提刑迁礼部侍郎迁侍讲给事中金主亮犯淮安节陈进取招纳备守三策而以备守为进取招纳之本杨存中议省江淮州县安节言庐之合肥和之濡须皆昔人控扼孔道魏明帝云‘先帝东置合肥南守襄阳西固祁山贼来辄破于三城之下’孙权筑濡须坞魏军累攻不克守将如甘宁等常以寡制众盖形势之地攻守百倍岂有昔人得之成功今日有之而反弃之耶且濡须巢湖之水上接店步下接江口可通漕舟乞择将经理存中议遂格孝宗嗣位龙大渊曾觌以潜邸①旧恩隆兴改元大渊觌并除知阁门事时台谏相继论列奏入不出上意未回安节与给事中周必大奏陛下即位台谏有所弹劾虽两府大将欲罢则罢欲贬则贬独于二臣乃为迁就讳避臣等若奉明诏则臣等负中外之谤大臣若不开陈则大臣负中外之责陛下若不俯从则中外纷纷未止也上怒安节即自劾乞窜上意解潜邸旧人李珂擢编修官安节又奏罢之上谕之曰朕知卿孤立无党张浚闻之语人曰金给事真金石人也与秦桧忤不出者十八年及再起论事终不屈人以此服之拜兵部侍郎逾年权吏部尚书兼侍读乾道六年卒年七十七选自宋史卷三八六列传第一百四十五[注]①潜邸皇帝即位前的住所对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.梓遂罢桧衔之衔怨恨B.皆昔人控扼孔道扼把守C.存中议遂格格搁置D.则臣等负中外之谤谤过失下列句子中加点词的意义与用法完全相同的一组是A.博洽经史尤精于易蜀道之难难于上青天B.而以备守为进取招纳之本云无心以出岫C.盖形势之地攻守百倍及其所之既倦情随事迁D.虽两府大将欲罢则罢如有地动尊则振龙下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.金安节天资聪慧博览经史在太学就被朝廷选拔为进士及第足见其年青时代才华就十分出众B.金安节连权臣秦桧的哥哥也敢于弹劾后因母亲丧事去官不出十八年后秦桧死后才出任官职表现了他不趋炎附势的性格特点C.金安节一味忠于职守皇帝说知道他不结党营私意思是让他灵活一些多结交一些同僚张浚批评他象金石一样的心对人缺少感情D.金安节在抗击外族入侵的战略主张上批驳杨存中放弃江淮州县的荒谬引经据典又结合实战情况强调合肥濡须的战略重要性

阅读下面一段文言文完成下列各题孔休源字庆绪会稽山阴人也休源年十一而孤居丧尽礼后就吴兴沈驎士受经略通大义建武四年州举秀才俄除临川王府行参军迁建康狱正及辨讼折狱时罕冤人后有选人为狱司者高祖尚引休源以励之迁尚书左丞弹肃礼闱雅允朝望除给事黄门侍郎迁长兼御史中丞正色直绳无所回避百僚莫不惮之出为宣惠晋安王府长史南郡太守行荆州府州事高祖敕晋安王曰孔休源人伦仪表汝年尚幼当每事师之在州累政甚有治绩平心决断请托不行高祖深嘉之休源累佐名藩甚得民誉王深相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此普通七年扬州刺史临川王宏薨高祖与群臣议代王居州任者久之于时贵戚王公咸望迁授高祖曰朕已得人孔休源才识通敏实应此选乃授宣惠将军监扬州休源初为临川王行佐及王薨而管州任时论荣之而神州都会簿领殷繁休源割断如流傍无私谒中大通二年加授金紫光禄大夫监扬州如故累表陈让优诏不许在州昼决辞讼夜览坟籍每车驾巡幸常以军国事委之昭明太子薨有敕夜召休源入宴居殿与群公参定谋议立晋安王纲为皇太子四年遘疾高祖遣中使候问并给医药日有十数其年五月卒时年六十四遗令薄葬节朔荐蔬菲而已高祖为之流涕顾谓谢举曰孔休源奉职清忠当官正直方欲共康治道以隆王化奄至殒殁朕甚痛之谥曰贞子下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.略通大义略大体B.百僚莫不惮之惮敬畏C.累表陈让让推辞D.节朔荐蔬菲而已荐推荐下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.高祖尚引休源以励之常以军国事委之B.其见敬如此其年五月卒C.百僚莫不惮之当每事师之D.及王薨而管州任节朔荐蔬菲而已下面五句话分别编为四组全都能够表现孔休源正直的一组是①及辨讼折狱时罕冤人②正色直绳无所回避百僚莫不惮之③孔休源才识通敏④平心决断请托不行⑤在州昼决辞讼夜览坟籍A.①③④B.①②④C.②③⑤D.①④⑤下列叙述不符合原文意思的一项是A.孔休源担任建康狱正期间为人正直断案细致公平很少有冤假错案而且他依法办事不畏权贵百官都很敬畏他B.梁高祖很信任孔休源让他担任宣惠晋安王府长史辅佐年幼的晋安王晋安王也很倚仗他还在自己的书房中为他专门准备了一张椅子C.扬州刺史临川王萧宏死了贵戚王公都想争这一空缺梁高祖却看中了通达聪明的孔休源后来还多次巡幸扬州把军国大事委托给他处理D.孔休源生病后梁高祖非常关心派人前去慰问并送医送药在孔休源死后朝廷赠他贞子的谥号断句和翻译1用／给下列文段断句休源累佐名藩甚得民誉王相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此2翻译下面的句子①休源年十一而孤居丧尽礼②高祖与群臣议代王居州任者久之

文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题虞世南越州余姚人性沉静寡欲与兄世基同受学于吴顾野王十余年精思不懈至累旬不盥栉文章婉缛慕仆射徐陵陵自以类己由是有名陈天嘉中父荔卒世南毁不胜丧文帝高荔行知二子皆博学遣使至其家护视召为建安王法曹参军陈灭与世基入隋世基辞章清劲过世南而赡博不及也俱名重当时故议者方晋二陆[注]炀帝为晋王与秦王俊交辟之大业中累至秘书郎炀帝虽爱其才然疾峭正弗甚用为七品十年不徙世基佞敏得君日贵盛妻妾被服拟王者而世南躬贫约一不改宇文化及已弑帝间杀世基而世南抱持号诉请代不能得自是哀毁骨立从至聊城为窦建德所获署黄门侍郎秦王灭建德引为府参军转记室迁太子中舍人王践祚拜员外散骑侍郎弘文馆学士时世南已衰老屡乞骸骨不听迁太子右庶子固辞改秘书监封永兴县子世南貌儒谨外若不胜衣而中抗烈论议持正太宗尝曰朕与世南商略古今有一言失未尝不怅恨其恳诚乃如此！贞观八年进封县公会陇右山崩大蛇屡见山东及江淮大水帝忧之以问世南对曰汉文帝元年齐楚地二十九山同日崩水大出诏郡国无来贡施惠天下远近洽穆亦不为灾今蛇见山泽适其所居又山东淫雨江淮大水恐有冤狱枉系宜省录累囚庶几或当天意帝然之于是遣使赈饥民申挺狱讼多所原赦帝尝作宫体诗使赓和世南曰圣作诚工然体非雅正上之所好下必有甚者臣恐此诗一传天下风靡不敢奉诏帝曰朕试卿耳！赐帛五十匹帝数出畋猎世南以为言皆蒙嘉纳尝命写列女传于屏风于时无本世南暗疏之无一字谬帝每称其五绝一曰德行二曰忠直三曰博学四曰文词五曰书翰世南始学书于浮屠智永究其法为世秘爱卒年八十一诏陪葬昭陵赠礼部尚书谥曰文懿新唐书·虞世南传卷一百一十五列传第二十七[注]二陆西晋文学家陆机与弟陆云的并称对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.文帝高荔行高推崇B.而赡博不及也赡丰富C.故议者方晋二陆方正直D.与秦王俊交辟之辟征召以下句子中全都表明虞世南忠直诚恳的一组是①世南躬贫约一不改②世南抱持号诉请代③有一言失未尝不怅恨④宜省录累囚庶几或当天意⑤世南以为言皆蒙嘉纳⑥上之所好下必有甚者A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.虞世南生性沉静清心寡欲和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年他终日专心学问从不懈怠有时甚至几十天也不梳洗B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职虞世南在文章清劲上不如世基但他学问渊博也不像哥哥好样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱C.面对陇右一带山崩江淮一带闹水灾的情况虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震采取郡国不来贡献给民众以恩惠的办法来稳定局面D.在皇上作宫体诗叫虞世南依韵唱和这件事上虞世南认为皇上作的诗诗体不雅正担心自己唱和的诗一旦流传于世会引起不好的影响把文中画线的句子翻译成现代汉语1屡乞骸骨不听迁太子右庶子固辞改秘书监_______________________________________________________________________2帝然之于是遣使赈饥民申挺狱讼多所原赦_______________________________________________________________________

资阳市2008—2009学年度高中三年级第三次高考模拟考试阅读下面一段文言文完成下面试题冯道根字巨基广平酂人也少失父佣赁以养母以孝闻于乡里年十六乡人蔡道斑为湖阳戍主攻蛮锡城反为蛮所困道根救之匹马转战杀伤甚多道斑以免由是知名齐建武末魏主拓跋宏寇没南阳等五郡明帝遣太尉陈显达率众复争之道根与乡里人士以牛酒候军因说显达曰不如悉弃船舰于酂城方道步进建营相次鼓行而前如是则立破之矣显达不听道根犹以私属从军及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全永元中以母丧还家闻高祖起义师乃谓所亲曰金革夺礼古人不避扬名后世岂非孝乎时不可失吾其行矣率乡人子弟胜兵者悉归高祖初到阜陵修城隍远斥候有如敌将至者众颇笑之修城未毕会魏将党法宗傅竖眼率众二万奄至城下道根堑垒未固城中众少皆失色道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战败之魏人见意闲且战又不利因退走豫州刺史韦睿围合肥克之道根与诸军同进所在有功六年魏攻钟离高祖复诏睿救之道根率众三千为睿前驱至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城道根能走马步地计马足以赋功城隍立办及淮水长道根乘战舰攻断魏连桥数百丈魏军败绩道根性谨厚为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠每所征伐终不言功其部曲或怨非之道根喻曰明主自鉴功之多少吾将何事高祖尝指道根示尚书令沈约曰此人口不论勋处州郡和理清静为部下所怀在朝廷虽贵显而性俭约所居宅不营墙屋无器服侍卫入室则萧然如素士之贫贱者十六年都督豫州诸军事将行高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像豫部重得道根人皆喜悦高祖每称曰冯道根所在能使朝廷不复忆有一州居州少时遇疾自表乞还朝既至疾甚中使累加存问普通元年正月卒时年五十八节选自梁书列传第十二8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①时不可失吾其行矣②尔其无忘乃父之志B.①且战又不利因退走②因宾客至蔺相如门谢罪C.①明主自鉴功之多少②后人哀之而不鉴之D.①中使累加存问②越陌度阡枉用相存9.下列各组句子全都表现冯道根谋略的一组是①方道步进建营相次鼓行而前②修城隍远斥候有如敌将至者③道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战④至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城⑤道根能走马步地计马足以赋功城隍立办⑥为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.②⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.冯道生以孝顺闻名靠帮工养活母亲母亲去世后冯道根回家守丧投奔高祖时他认为因战事而不能守孝古人并不避讳只要能扬名后世也是孝顺B.齐明帝派太尉陈显达率众军收复南阳等五地时道根与乡人用牛肉和酒犒劳陈军并向陈显达进言尽管陈显达不听冯道根还是派自己的人马跟随__C.冯道根谨厚俭约当部下埋怨他不争功时他用道理开导他们虽然地位显达而居住的房屋不加营缮家中萧然无物就像贫贱的士人家一样D.冯道根重到豫州担任军事长官豫州将士个个都很高兴高祖常常称赞他认为只要有冯道根在的地方就能让朝廷想不到又得到一州11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全译文__________________________________________________2此人口不论勋译文________________________________________________3高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像译文_____________________________________________

阅读下面一段文言文完成1－6题祖冲之字文远范阳遒人也冲之稽古有机思宋孝武帝使值华林学省赐宅宇车服解褐南徐州从事公府参军始元嘉中用何承天所制历比古十一家为密冲之以为尚疏乃更造新法上表言之武帝令朝士善历者难之不能屈会帝崩不施行历位为娄县令谒者仆射初宋武平关中得姚兴指南车有外形而无机杼每行使人于内转之升明中齐高帝辅政使冲之追修古法冲之改造铜机圆转不穷而司方如一马钧以来未之有也时有北人索驭驎者亦云能造指南车高帝使与冲之各造使于乐游苑对共校试而颇有差僻乃毁而焚之晋时杜预有巧思造欹器①三改不成永时中竟陵王子良好古冲之造欹器献之与周庙不异文惠太子在东宫见冲之历法启武帝施行文惠寻薨又寝转长水校尉领本职冲之造安边论欲开屯田广农殖建武中明帝欲使冲之巡行四方兴造大业可以利百姓者会连有军事事竟不行冲之解钟律博塞②当时独绝莫能对者以诸葛亮有木牛流马乃造一器不困__施机自运不劳人力又造千里船于新亭江试之日行百余晨于乐游苑造水碓磨武帝亲自临视又特善算永元二年卒年七十二子暅之暅之字景烁少传家业究极精微亦有巧思入神之当选般倕③无以过也当共诣微之时雷霆不能入尝行遇仆射徐勉以头触之勉呼乃悟父所改何承天历时尚未行梁天监④初暅之更修之于是始行焉位至太舟卿南史·文学传注①欹器古代的一种盛水器水少则倾中则正满则覆君主可置于座右以为戒②博塞博戏下棋一类的游戏③般倕般鲁班倕传说为舜时的七匠④天监南朝梁武帝的年号前文的元嘉是南朝宋文帝的年号升明是宋顺帝的年号永明是南朝齐武帝的年号永元是南朝齐东昏侯的年号1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.武帝令朝士善历者难之难诘难B.每行使人于内转之行运行C.文惠寻薨又寝寝搁置D.冲之解钟律博塞解见解2.下列句子中加点的词语意义和现代汉语相同的一项是A.会帝崩不施行B.不因__施机自运C.少传家业究极精微D.暅之更修之于是始行焉3.下列各组句子中加点的词意义和用法不相同的一项是A.乃更造新法上表言之惠王患之乃令张仪佯去秦B.圆转不穷而司方如一明足以察秋毫之末而不见舆薪C.当其诣微之时雷霆不能入会其怒不敢献D.以头触之勉呼乃悟焉用亡郑以陪邻4.下列各组句了中全表示祖冲之精于巧思的一组是①朝士善历者难之不能屈②每行使人于内转之③造欹器献之与周庙不异④入神之妙般倕无以过也⑤造安边论欲开屯田⑥齐高帝辅政使冲之追修古法A.①②③B.①③C.②⑤D.④⑥5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.祖冲之是南朝人经历过宋齐等圾代他在科学上的主要贡献是制定更加精密的历法改造指南车造水碓磨千里船等B.祖冲之制定的历法虽然比前人的更加精密但因为武帝去世而未能施行后来他的儿子重新修订之后才得以施行C.因为古代传下来的旨南车部件不全无法正常运行祖冲之加以改造之后旋转更加灵活在指示方向上却非常准确D.祖冲之不但在器物制造上精思巧妙在音乐和棋类上也天下无双同时在屯田种植为官治军上也有突出的才能

阅读下面文言文完成下列各题丘处机传丘处机登州栖霞人自号长春子儿时有相者谓其异日当为神仙宗伯年十九为全真学于宁海之昆仑山与马钰谭处端刘处玄王处一郝大通孙不二同师重阳王真人重阳一见处机大器之金宋之季俱遣使来召不赴岁己卯太祖自乃蛮命近臣札八儿刘仲禄持诏求之处机一日忽语其徒使促装曰天使来召我我当往翌日二人者至处机乃与弟子十有八人同往见焉明年宿留山北先驰表谢拳拳以止杀为劝又明年趣使再至乃发抚州经数十国为地万有余里盖蹀血战场避寇叛域绝粮沙漠自昆仑历四载而始达雪山常马行深雪中马上举策试之未及积雪之半既见太祖大悦赐食设庐帐甚饬太祖时方西征日事攻战处机每言欲一天下者必在乎不嗜杀人及问为治之方则对以敬天爱民为本问长生久视之道则告以清心寡欲为要太祖深契其言曰天锡仙翁以寤朕志命左右书之且以训诸子焉于是锡之虎符副以玺书不斥其名惟曰神仙一日雷震太祖以问处机对曰雷天威也人罪莫大于不孝不孝则不顺乎天故天威震动以警之似闻境内不孝者多陛下宜明天威以导有众太祖从之岁癸未太祖大猎于东山马踣处机请曰天道好生陛下春秋高数畋猎非宜太祖为罢猎者久之时国兵践蹂中原河南北尤甚民罹俘戮无所逃命处机还燕使其徒持牒招求于战伐之余由是为人奴者得复为良与滨死而得更生者毋虑二三万人中州人至今称道之岁乙酉荧惑犯尾其占在燕处机祷之果退舍丁亥又为旱祷期以三日雨当名瑞应已而亦验有旨改赐宫名曰长春且遣使劳问制若曰朕常念神仙神仙毋忘朕也六月浴于东溪越二日天大雷雨太液池岸北水入东湖声闻数里鱼鳖尽去池遂涸而北口高岸亦崩处机叹曰山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎！遂卒年八十其徒尹志平等世奉玺书袭掌其教至大间加赐金印选自元史·卷二百二·列传第八十九对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.重阳一见处机大器之器重视B.太祖大悦赐食设庐帐甚饬饬恭谨C.太祖大猎于东山马踣踣跌倒D.与滨死而得更生者滨水边下列各组语句中全都表明丘处机爱护百姓的一组是①金宋之季俱遣使来召不赴②先驰表谢拳拳以止杀为劝[Z§X§X§K]③蹀血战场避寇叛域绝粮沙漠④每言欲一天下者必在乎不嗜杀人⑤使其徒持牒招求于战伐之余⑥山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.丘处机十九岁时出家皈依在王重阳真人门下成为王真人嫡传的全真七子中的大师兄B.在拒绝金宋朝廷的征召后丘处机与十八名弟子一行不远万里历经艰辛历经四年抵达成吉思汗驻地他们此行意在止杀为此甚至在雪地里都经常拿起经卷彼此讨论C.当成吉思汗向丘处机询问长生之术时丘处机坦言关键在于清心寡欲成吉思汗非但没有责怪丘处机反而极为敬重他赐给他虎符和玺书尊称他为神仙D.凭着虎符和玺书丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人受到百姓称赞其后丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位使干旱的地区下了三天雨造福于百姓1把第三大题文言文阅读材料中画线的前两处文字翻译成现代汉语①处机每言欲一天下者必在乎不嗜杀人②人罪莫大于不孝不孝则不顺乎天故天威震动以警之2用／给文言文阅读材料中画波浪线的第三处文字断句六月浴于东溪越二日天大雷雨太液池岸北水入东湖声闻数里鱼鳖尽去池遂涸而北口高岸亦崩处机叹曰山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎

祢衡字正平平原般人也少有才辩而尚气刚傲好矫时慢物唯善鲁国孔融及弘农杨修融亦深爱其才衡始弱冠而融年四十遂与为交友融既爱衡才数称述于曹操操欲见之而衡素相轻疾自称狂病不肯往而数有恣言操怀忿而以其才名不欲杀之闻衡善击鼓乃召为鼓史因大会宾客阅试音节诸史过者皆令脱其故衣更着岑牟单绞［1］之服次至衡衡方为渔阳参挝[2]容态有异声节悲壮听者莫不慷慨衡进至操前而止吏呵之曰鼓史何不改装而轻敢进乎衡曰诺于是先解衵衣次释余服裸身而立徐取岑牟单绞而着之毕复参挝而去颜色不怍操笑曰本欲辱衡衡反辱孤孔融数之因宣操区区之意衡许往孔融复见操说衡狂疾今求得自谢操喜敕门者有客便通待之极晏衡乃着布单衣疏巾手持三尺棁杖坐大营门以杖捶地大骂操怒谓融曰祢衡竖子孤杀之犹雀鼠耳顾此人素有虚名远近将谓孤不能容之今送与刘表视当何如于是遣人骑送之刘表及荆州士大夫先服其才名甚宾礼之文章言议非衡不定表尝与诸文人共草章奏并极其才思时衡出还见之开省未周因毁以抵地表怃然为骇衡乃从求笔札须臾立成辞义可观表大悦益重之后复侮慢于表表耻不能容以江夏太守黄祖性急故送衡与之祖亦善待焉衡为作书记轻重疏密各得体宜祖持其手曰处士此正得祖意如祖腹中之所欲言也祖长子射为章陵太守尤善于衡射时大会宾客人有献鹦鹉者射举卮于衡曰愿先生赋之以娱嘉宾衡揽笔而作文无加点辞采甚丽后黄祖在蒙冲船上大会宾客而衡言不逊顺祖惭乃呵之衡更熟视曰死公！祖大怒欲加箠衡方大骂祖恚遂令杀之祖主簿素疾衡即时杀焉射徒跣来救不及祖亦悔之乃厚加棺敛衡时年二十六节选自后汉书·文苑列传·祢衡传[注]［1］岑牟单绞鼓史等着的服装［2］渔阳鼓曲名参挝击鼓之法10.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.数称述于曹操数多次屡次B.次至衡次依次C.顾此人素有虚名顾想考虑D.祖主簿素疾衡疾恨嫉妒11.下面的句子分别编为四组全都表现祢衡尚气刚傲矫时慢物的一组是①开省未周因毁以抵地②次释余服裸身而立③数称述于曹操④以杖捶地大骂⑤文无加点辞采甚丽⑥而衡素相轻疾A.①③⑤⑥B.②④⑥C.②③④⑥D.①④⑤12.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.祢衡是平原般地人年少时很有才辩与鲁国的孔融和弘农杨脩交情很好孔融虽然和他年龄相差较大但还是很爱惜他的才华B.孔融多次在曹操面前称赞祢衡曹操也很想见祢衡但祢衡一向轻视恨他就声称自己有狂病不肯去见曹操C.祢衡善长击鼓被曹操召为鼓吏在一次击鼓表演时祢衡没有按规定换上鼓吏的衣服在受到下吏的呵斥后祢衡当场脱下衣服赤身裸体的站在堂上一点惭愧的表情都没有D.刘表曾经和几个文人草拟了一份奏章来极力称赞祢衡的才思祢衡回来看到后觉得写得不够周全就生气地将奏章撕毁扔在地上自己重新写了一份言辞可观的奏章刘表看后非常高兴更加器重祢衡了13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1衡方为渔阳参挝容态有异声节悲壮听者莫不慷慨译文2先服其才名甚宾礼之文章言议非衡不定译文3衡揽笔而作文无加点辞采甚丽译文

阅读下面文言文回答问题宗泽字汝霖婺州义乌人泽自幼豪爽有大志登元祐六年进士第廷对极陈时弊考官恶直置末甲调大名馆陶尉吕惠卿师鄜延檄泽与邑令视河埽①檄至泽适丧长子奉檄遽行惠卿闻之曰可谓国尔忘家者适朝廷大开御河时方隆冬役夫僵仆于道中使督之急泽曰浚河细事乃上书其帅曰时方凝寒徒苦民而功未易集少需之至初春可不扰而办卒用其言上闻从之惠卿辟为属辞靖康元年中丞陈过庭等列荐假宗正少卿充和议使泽曰是行不生还矣或问之泽曰敌能悔过退师固善否则安能屈节北庭以辱君命乎议者谓泽刚方不屈恐害和议上不遣命知磁州时太原失守官两河者率讬故不行泽曰食禄而避难不可也即日单骑就道从羸卒十余人泽至缮城壁浚隍池治器械募义勇始为固守不移之计上嘉之除河北义兵都总管金人破真定引兵南取庆源自李固渡渡河恐泽兵蹑其后遣数千骑直扣磁州城泽擐甲登城令壮士以神臂弓射走之开门纵击斩首数百级所获羊马金帛悉以赏军士二年正月泽至开德以孤军进都统陈淬言敌方炽未可轻举泽怒欲斩之诸将乞贷淬使得效死泽命淬进兵遇金人败之泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东敌益生兵②至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里泽计敌众十余倍于我今一战而却势必复来使悉其铁骑夜袭吾军则危矣乃暮徙其军金人夜至得空营大惊自是惮泽不敢复出兵泽出其不意遣兵过大河③袭击败之宋史??列传一百十九【注释】①河埽埽音sào旧时治河把树枝秫秸石头等捆扎成圆柱形用以堵口或护岸的东西通常用许多埽做成水工建筑物河埽泛指黄河堤岸上的防护设施②生兵生力军新投入战斗的精锐__③大河黄河下面各句中加粗字解释有误的一项是A.恐泽兵蹑其后蹑跟踪追随B.诸将乞贷淬贷宽恕宽免C.假宗正少卿假不真非正式的D.惠卿辟为属辟征召对而字用法分类正确的一项是①徒苦民而功未易集②可不扰而办③食禄而避难④转战而东A.①②相同③④相同B.①③相同②④相同C.①②③相同④不同D.①②④相同③不同下列各句中加粗词语解释有误的一项是A.未可轻举轻举轻易攻取B.少需之至初春少需需要等待C.陈淬言敌方炽方炽正嚣张D.先驱云前有敌营先驱先头__用现代汉语翻译文中画线的句子①官两河者率讬故不行___________________________________②今日进退等死_________________________________③使悉其铁骑夜袭吾军则危矣乃暮徙其军______________________________下列语句中全都表现宗泽热爱国家英勇抗金的一组是①泽适丧长子奉檄遽行②是行不生还矣③始为固守不移之计④遣数千骑直扣磁州城⑤议者谓泽刚方不屈恐害和议⑥泽挥众直前与战A.①④⑤B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥下列各项中对内容理解有误的一项是A.隆冬时节朝廷疏浚御河宗泽不顾长子刚丧奉檄即行看到役夫因天寒而僵仆于道上书其帅要求工程推至初春进行B.靖康元年宗泽被推荐任和议使他抱定不生还的信念决心不向金人屈节参与讨论的大臣怕他妨害和议之事不同意派他前往C.太原失守宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难毅然前往积极备战战时披甲登城亲自指挥作战大获全胜D.宗泽审时度势以寡兵孤将深入敌人军营置之死地而后生士卒以一当百奋勇杀敌大败金兵

阅读下面的文言文完成文后各题黄香传黄香字__江夏安陆人也①年九岁失母思慕憔悴殆不免丧乡人称其至孝年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬香家贫内无仆妾躬执苦勤尽心奉养遂博学经典究精道术能文章京师号曰天下无双江夏黄童初除郎中元和元年②帝诏香诣东观读所未尝见书香后告休及归京师时千乘王冠帝会中山邸③乃诏香殿下顾谓诸王曰此‘天下无双江夏黄童’者也左右莫不改观后诏诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加尝独止宿台上④昼夜不离省闼⑤帝闻善之延平元年迁魏郡太守郡旧有内外园田常与人分种收谷岁数千斛香曰田令‘商者不农’王制‘仕者不耕’伐冰食禄之人⑥不与百姓争利乃悉以赋人课令耕种时被水年饥乃分奉禄及所得赏赐班赡贫者于是丰富之家各出义谷助官禀贷荒民获全后坐水潦事免数月卒于家所著赋笺奏书令凡五篇子琼自有传——选自后汉书·文苑列传七十上〔注释〕①江夏古代郡名今属湖北省②元和东汉章帝年号公元84年③邸dǐ古代侯王在京城的任所④台古代官署名⑤省这里指尚书省省官署名⑥延平东汉殇帝年号公元106年⑦伐冰食禄之人指做官的人伐冰凿冰礼记·大学伐冰之家不畜牛羊朱熹注伐冰之家卿大夫以上丧祭用冰者也对下列句子中加下划线词的解释不正确的一项是A.初除郎中除任命授职B.时千乘王冠冠位居第一C.助官禀贷禀给与谷物同廪D.后坐水潦事坐因犯罪或错误下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.乃诏香殿下知彼知己胜乃不殆B.乡人称其至孝余嘉其能行古道作师说以贻之C.乃悉以赋人譬若以肉投馁虎何功之有哉D.数月卒于家魏惠王兵数破于齐秦以下句子编为四组全都表现黄__忠孝仁爱严于律己的一组是①年九岁失母思慕憔悴殆不免丧②年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬③香家贫内无仆妾躬执苦勤尽心奉养④京师号曰天下无双江夏黄童⑤拜尚书郎数陈得失⑥延平元年迁魏郡太守⑦香曰伐冰食禄之人不与百姓争利乃悉以赋人课令耕种⑧后坐水潦事免数月卒于家A.①②⑤⑦B.①③⑤⑦C.②③⑥⑧D.③④⑤⑧下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.由于黄__为人至孝躬执苦勤而且博学经典究精道术文章写得好所以不仅深受太守刘护爱敬而且得到皇上器重任用郎中之职B.黄__当尚书郎时多次向皇上陈述政事得失而且常住官署勤奋学习努力工作因此得到皇上称赞和赏赐C.延平元年东汉易主黄__被贬为魏郡太守但他仍然爱民如子把郡中旧有的内外园田分给百姓耕种在饥荒时又把自己的俸禄和受到的赏赐分发给贫穷的灾民D.因为水灾之事黄__被罢免了魏郡太守的官职过了几个月便死于家中把文中画线的句子翻译成现代汉语1年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬2后诏诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加3于是丰富之家各出义谷助官禀贷荒民获全

下面一段文言文完成文后问题汲黯字长儒孝景时为太子洗马以庄见惮孝景帝崩太子即位黯为谒者东越相攻上使黯往视之不至至吴而还报曰越人相攻固其俗然不足以辱天子之使河内失火延烧千余家上急复使黯往视之还报曰家人失火屋比延烧不足忧也臣过河南河南贫人伤水旱万余家或父子相食臣谨以便宜持节发河南仓粟以振贫民臣请归节伏矫制之罪上贤而释之迁为荥阳令黯耻为令病归故里上闻乃召拜为中大夫以数切谏不得久留内迁为东海太守黯学黄老之言治官理民好清净择臣史而任之其治责大指而已不苛小岁余东海大治召以为主爵都尉列于九卿当是时太后弟武安侯蚡为丞相中二千石来拜谒蚡不为礼然黯见蚡未尝拜常揖之天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！上默然怒变色而罢朝公卿借为黯惧上退谓左右曰甚矣汲黯之憨也！群臣或数黯黯曰天子置公卿辅弼之臣宁令从谀承意陷主于不义乎！且己在其位纵爱身奈辱朝廷何！节选自史记·汲郑列传1下列句中加点字的解释不正确的一项是A.家人失火屋比延烧比紧挨着B.持节发河南仓粟以振贫民振通赈救济C.黯耻为令病归故里病生病D.以数切谏不得久留内内朝廷内2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.①以庄见惮②以其求思之深而无不在也B.①上闻乃召拜为中大夫②荆柯知太子不忍乃遂私见樊淤期C.①列于九卿②得复见将军于此D.①公卿借为黯惧②父母宗族皆为戮没3下列各句中之字称代内容的说明不正确的一项是A.上使黯往视之称代前文的东越相攻B.上贤而释之称代汲黯C.择臣史而任之称代择臣史D.然黯见蚡未尝拜常揖之称代田蚡4下列句子分别编为四组全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是①上使黯往视之不至至吴而还②家人失火屋比延烧不足忧也③治官理民好清净择臣史而任之④其治责大指而已不苛小⑤越人相攻固其俗然不足以辱天子之使⑥持节发河南仓粟以振贫民A.①③⑤B.①⑤⑥C.②④⑥D.①③⑥5下列对原文的概括和分析正确的一项是A.汲黯为人正直敢言以数切谏不得久留内尽管出任地方官也仍然上书直陈皇帝的过错招致皇上大怒变色而罢朝B.汲黯认为天子设置公卿之官就是要求他们匡正数过尽管自己官职低微并非公卿但也不应因爱身而使朝廷受辱C.汲黯为谒者经常代表皇帝出巡各地所到之处都极力维护皇帝的尊严宣示皇上的恩德因而即使矫制皇上也并不怪罪D.汲黯为地方官遵奉黄老之说崇尚无为而治自己从不理事事无大小一切凭借手下人处理由于方法得当岁余东海大治6将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语⑴河南贫人伤水旱万余家或父子相食⑵陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！

扁鹊者勃海郡郑人也姓秦氏名越人少时为人舍长①舍客长桑君过扁鹊独奇之常谨遇之长桑君亦知扁鹊非常人也出入十余年乃呼扁鹊私坐间与语曰我有禁方年老欲传与公公毋泄扁鹊曰敬诺乃悉取其禁方书尽与扁鹊其后扁鹊过虢虢太子死扁鹊至虢宫门下问中庶子喜方者曰太子何病国中治穰②过于众事中庶子曰太子病血气不时交错而不得泄暴发于外则为中害精神不能止邪气邪气畜积而不得泄是以阳缓而阴急故暴蹶而死扁鹊曰其死何时曰鸡鸣至今曰收乎曰未也其死未能半日也言臣齐勃海秦越人也闻太子不幸而死臣能生之中庶子曰先生得无诞之乎何以言太子可生也扁鹊仰天叹曰越人之为方也不待切脉望色听声写形言病之所在闻病之阳论得其阴闻病之阴论得其阳病应见于大表不出千里决者至众不可曲止也子以吾言为不诚试入诊太子当闻其耳鸣而鼻张循其两股以至于阴当尚温也中庶子乃以扁鹊言入报虢君虢君闻之大惊出见扁鹊于中阙曰窃闻高义之日久矣然未尝得拜谒于前也先生过小国幸而举之偏国寡臣幸甚扁鹊曰若太子病所谓‘尸蹶’者也太子未死也扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石以取外三阳五会③有间太子苏故天下尽以扁鹊为能生死人扁鹊曰越人非能生死人也此自当生者越人能使之起耳节选自史记??扁鹊仓公列传【注】①舍长谓客馆之主事者舍客馆接待宾客之处②治举行穰通禳去除邪恶的祭祀③三阳五会百会穴的别名针灸大成卷七说百会一名三阳一名五会对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.间与语曰间悄悄地B.先生得无诞之乎诞欺骗C.偏国寡臣幸甚幸宠爱D.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉通砺磨下列各组句子中加点词的意义和用法基本相同的一组是A.乃悉取其禁方书尽与扁鹊今其智乃反不能及B.中庶子乃以扁鹊言入报虢君奚以知其然也C.暴发于外则为中害覆杯水于坳堂之上D.扁鹊曰其死何时而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.扁鹊是勃海郡郑地人姓秦名越人年轻时做客馆的主管在与客人长桑君的交往中获得长桑君的认可于是长桑君就把秘方送给了他B.扁鹊路经虢国时根据中庶子对太子病情的叙述判断出太子并未死只是昏厥而已并说自己能治好太子的病C.扁鹊说自己能医活太子中庶子起初并没有相信但听了扁鹊的进一步陈述后他还是把扁鹊的话报告了虢君D.扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢国太子别人不相信扁鹊于是进去诊视一番发现虢国太子耳鸣鼻张身体还没变冷

阅读下面的文言文完成下列各题张贵张顺传张顺民兵部将也襄阳受围五年宋闯知其西北一水曰清泥河源于均房即其地造轻舟百艘以三舟联为一舫中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之出重赏募死士得三千求将得顺与张贵俗呼顺曰矮张贵曰竹园张俱智勇素为诸将所服俾为都统出令曰此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事人人感奋汉水方生发舟百艘稍进团山下越二日进高头港口结方陈各船置火枪火炮炽炭巨斧劲弩夜漏下三刻漏是古代计时之器指报时漏斗里的滴水下三刻是指古代一个时辰分为上中下三刻起矴出江以红灯为识贵先登顺殿之乘风破浪径犯重围至磨洪滩以上北军舟师布满江面无隙可入众乘锐凡断铁絙攒杙用铁索连起的杙船数百转战百二十里黎明抵襄城下城中久绝援闻救至踊跃气百倍及收军独失顺越数日有浮尸溯流而上被介胄执弓矢直抵浮梁视之顺也身中四枪六箭怒气勃勃如生诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之张贵既抵襄襄帅吕文焕力留共守贵恃其骁勇欲还郢乃募二士能伏水中数日不食使持蜡书赴郢求援北兵增守益密水路连锁数十里列撒星桩虽鱼虾不得度二人遇桩即锯断之竟达郢还报许发兵五千驻龙尾洲以助夹击刻日既定乃别文焕东下点视所部军洎登舟帐前一人亡去乃有过被挞者贵惊曰吾事泄矣亟行彼或未及知复不能衔枚隐迹乃举炮鼓噪发舟乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易既出险地夜半天黑至小新城大兵邀击以死拒战沿岸束荻列炬火光烛天如白昼至勾林滩渐近龙尾洲遥望军船旗帜纷披贵军喜跃举流星火示之军船见火即前迎及势近欲合则来舟皆北兵也盖郢兵前二日以__惊疑退屯三十里而大兵得逃卒之报据龙尾洲以逸待劳贵战已困出于不意杀伤殆尽身被数十枪力不支见执卒不屈死之乃命降卒四人舁尸至襄令于城下曰识矮张乎此是也守陴者皆哭城中丧气文焕斩四卒以贵祔葬顺冢立双庙祀之———宋史·忠义传对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.贵恃其骁勇凭借B.洎登舟等到C.以死拒战拒绝D.众皆辟易退避下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.有浮尸溯流而上则以法刑断其两足而黥之B.素为诸将所服嬴闻如姬父为人所杀C.以三舟联为一舫以勇气闻于诸侯D.乃有过被挞者公子乃自骄而攻之以下句子编为四组能分别表现张贵智勇的一组是A.众乘锐凡断铁絙攒杙数百转战百二十里身中四枪六箭怒气勃勃如生B.乃别文焕东下点视所部军吾事泄矣亟行彼或未及知C.中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之乃举炮鼓噪发舟D.使持蜡书赴郢求援乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张顺外号矮张张贵外号竹园张他们智勇双全带领一支三千人的义军敢死队从水道乘舟进攻元兵大营援赴襄阳B.元军防守严密连锁数十里鱼虾不度但义军二人遇桩即锯断之竟达郢并即还报义军的机警顽强等品质生动地体现出来C.张贵抵达襄阳后襄阳守将吕文焕竭力留下他共同守卫襄阳不久襄阳平定张贵告别文焕向东而下凭借自己的勇猛返回到郢D.本文在写作艺术上颇具特色作者按战事发展顺序详略有致地叙写文字简洁流畅而生动极富表现力把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语1此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事2诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之3身被数十枪力不支见执卒不屈死之

阅读下面的文言文完成下面小题妖术于公者少任侠喜拳勇力能持高壶作旋风舞崇祯间殿试在都仆疫不起患之会市上有善卜者能决人生死将代问之既至未言卜者曰君莫欲问仆病乎公骇应之曰病者无害君可危公乃自卜卜者起卦愕然曰君三日当死！公惊诧良久卜者从容曰鄙人有小术报我十金当代禳①之公自念生死已定术岂能解不应而起欲出卜者曰惜此小费勿悔勿悔！爱公者皆为公惧劝罄橐以哀之公不听倏忽至三日公端坐旅舍静以觇之终日无恙至夜阖户挑灯倚剑危坐一漏向尽更无死法意欲就枕忽闻窗隙窣窣有声急视之一小人荷戈入及地则高如人公捉剑起急击之飘忽未中遂遽小复寻窗隙意欲遁去公疾斫之应手而倒烛之则纸人已腰断矣公不敢卧又坐待之逾时一物穿窗入怪狞如鬼才及地急击之断而为两皆蠕动恐其复起又连击之剑剑皆中其声不软审视则土偶片片已碎于是移坐窗下目注隙中久之闻窗外如牛喘有物推窗棂房壁震摇其势欲倾公惧覆压计不如出而斗之遂剨然脱扃奔而出见一巨鬼高与檐齐昏月中见其面黑如煤眼闪烁有黄光上无衣下无履手弓而腰矢公方骇鬼则弯②矣公以剑拨矢矢堕欲击之则又关③矣公急跃避矢贯于壁战战有声鬼怒甚拔佩刀挥如风望公力劈公猱进刀中庭石石立断公出其股间削鬼中踝铿然有声鬼益怒吼如雷转身复剁公又伏身入刀落断公裙公已及胁下猛斫之亦铿然有声鬼仆而僵公乱击之声硬如柝烛之则一木偶高大如人弓矢尚缠腰际刻画狰狞剑击处皆有血出公因秉烛待旦方悟鬼物皆卜人遣之欲致人于死以神其术也次日遍告交知与共诣卜所卜人遥见公瞥不可见或曰此翳形术④也犬血可破如公言戒备而往卜人又匿如前急以犬血沃立处但见卜人头面皆为犬血模糊目灼灼如鬼立乃执付有司而杀之异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且即明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶！选自聊斋志异注①禳祈祷消灾祛邪的祭祀形式②弯拉弓指开弓射箭③关与上文的弯意思相同④翳形术即隐身法对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.静以觇之觇暗中观察B.倚剑危坐危端正C.烛之则纸人烛用烛光照D.卜之而爽爽心里踏实下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.公乃自卜今君乃亡赵走燕B.急击之项伯乃夜驰之沛公军C.审视则土偶则天地曾不能以一瞬D.皆为犬血模糊而为秦人积威之所劫以下六句分别编为四组全部表现于公任侠勇武的一组是①力能持高壶作旋风舞②公自念生死已定术岂能解③至夜阖户挑灯倚剑危坐④公方骇鬼则弯矣⑤公出其股间削鬼中踝铿然有声⑥皆为犬血模糊目灼灼如鬼立A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.于公年轻的时候非常侠义喜好打拳力气很大能举起高大沉重的漏壶舞动起来如同旋风B.于公不迷信更不相信占卜所以当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候他坚决拒绝了C.卜人为了让人们信服他的巫术丧尽天良地使用各种手段加害于公但都被勇敢的于公破解了D.作者在文中批评了痴迷巫术的人谴责了用巫术害人的人这表明作者的思想相对于所处的时代还是比较进步的把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1爱公者皆为公惧劝罄橐以哀之2急视之一小人荷戈入及地则高如人3方悟鬼物皆卜人遣之欲致人于死以神其术也

阅读下列文言文完成4-7题陈禾字秀实明州鄞县人举元符三年进士累迁辟雍①博士天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍缮城壁以戒不虞或指为生事格不下其后盗起人服其先见迁左正言俄除给事中时童贯权益张与黄经臣用事御史中丞卢航表里为奸缙绅侧目禾曰此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给事中则非其职矣未拜命首抗疏劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?臣之所忧不独经臣此途一开类进者众国家之祸有不可遏愿亟窜之远方论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色曰卿能如此朕复何忧?内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣翌日贯等相率前诉谓国家极治安得此不详语卢航奏禾狂妄谪监信州酒遇赦得自便还里初陈瓘归自岭外居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告京罪执诣阙瓘亦就逮经臣莅其狱檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃或谓其失对禾日祸福死生命也岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪遂坐瓘党停官遇赦复起知广德军移知和州寻母忧服除知秀州王黼新得政禾曰安能出黼门下?力辞改汝州辞益坚曰宁饿死黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授禾侍兄官居适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪?久之知舒州命下而卒赠中大夫谥文介节选自宋史·陈禾传注①辟雍太学名②宦寺宦官4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.怙宠弄权怙依仗B.留以旌直臣旌表彰C.愿亟窜之远方窜流放D.安得此不详语详详细5.下列句子中全都表现陈禾刚强正直的一组是①其后盗起人服其先见②未拜命首抗疏劾贯③论奏未终上拂衣起④檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃⑤辞益坚曰宁饿死⑥适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.③⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松弛东南一带尤其严重的情况他上表请求采取措施起初不为人理解后来事实证明他有先见之明B.童贯黄经臣卢航狼狈为奸权倾朝野士大夫都敢怒不敢言陈禾挺身而出先上书弹劾童贯又弹劾黄经臣指出他们的所作所为对国家危害严重C.陈禾冒死进谏拉破了皇帝的衣服迫使皇帝表面上赞同其意见然而陈禾激怒了皇帝以致第二天当童贯卢航等人诋毁他时皇帝就趁势将他贬谪到外地D.王黼刚刚执掌大权时陈禾对他十分鄙视说怎么能在王黼门下听候调遣于是一再坚决要求辞官王黼听说后对他怀恨在心7.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语1禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣译文____________________________________________________________________________________________________________________________2适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之译文______________________________________________________________

二15分每小题3分阅读下面一段文言文完成7一ll题贾逵字梁道河东襄陵人也初为郡吏守绛邑长郭援之攻河东所经城邑皆下逵坚守援攻之不拔乃召单于并军急攻之城将溃绛父老与援要不害逵绛人既溃援闻逵名欲使为将以兵劫之逵不动左右引逵使叩头逵叱之曰:安有国家长吏为贼叩头!援怒将斩之绛吏民闻将杀逵皆乘城呼曰负要杀我贤君宁俱死耳！左右义逵多为请遂得免文帝即王位以邺县户数万在都下多不法乃以逵为邺令月余迁魏郡太守大军出征复为丞相主薄祭酒从至黎阳津渡者乱行逵斩之乃整至谯以逵为豫州刺史是时天下初复州郡多不摄逵曰州本以御史出监诸郡以六条诏书察长吏二千石以下故其状皆言严能鹰扬有督察之才不言安静宽仁有恺悌之德也今长吏慢法盗贼公行州知而不纠天下复何取正乎兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之帝曰逵真刺史矣布告天下当以豫州为法赐爵关内侯8.下列各组句子中加线的词的意义和用法相同的一组是乃召单于并军急攻之以兵劫之逵不动A.B.逵到官数月乃还以邺县户数万在都下援闻逵名欲使为将郭援之攻河东C.D.为丞相主簿祭酒援攻之不拔9.下列句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是A.左右引逵使叩头B.多不法C.大军出征D.兵曹从事受前刺史假10.以下句子分别编为四组全都说明贾逵严厉果断的一组是以兵劫之逵不动②逵叱之曰安有国家长吏为贼叩头!③津渡者乱行逵斩之乃整④兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟⑤其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.③④⑤11.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.贾逵无论是初为郡守还是到赐爵为侯一直都能尽职尽责办事严厉果断卓有成效B.贾逵对当时吏治弊病认识深刻整顿治理从惩办徇私枉法者入手对逾假不归的下级官吏考竟拷打致死C.贾逵在对不法官吏严惩的同时还注意对老百姓宽厚仁爱因此深得绛地父老们的爱戴D.魏文帝对贾逵十分赏识在治邺一月后就提升他为太守后来还布告天下树贾逵为州治的榜样

阅读下面的文言文完成下列各题陆机字士衡吴郡人也祖逊吴丞相父抗吴大司马机身长七尺其声如钟少有异才文章冠世伏膺儒术非礼不动年二十而吴灭退居旧里闭门勤学积有十年以孙氏在吴而祖父世为将相有大勋于江表深慨孙皓举而弃之乃论权所以得皓所以亡又欲述其祖父功业遂作辩亡论二篇至太康末与弟云俱入洛造太常张华华素重其名如旧相识曰伐吴之役利获二俊张华荐之诸公后太傅杨骏辟为祭酒会骏诛累迁太子洗马著作郎范阳卢志于众中问机曰陆逊陆抗于君近远机曰如君于卢毓卢廷志默然既起云谓机曰殊邦遐远容不相悉何至于此！机曰我父祖名播四海宁不知邪！议者以此定二陆之优劣吴王晏出镇淮南以机为郎中令迁尚书中郎转殿中郎赵王伦辅政引为相国参军豫诛贾谧功赐爵关中侯伦将篡位以为中书郎伦之诛也齐王冏以机职在中书九锡文及禅诏疑机与焉遂收机等九人付廷尉吴王晏救之得减死徙边遇赦而止时中国多难顾荣戴若思等咸劝机还吴机负其才望而志匡世难故不从冏既矜功自伐受爵不让机恶之作豪士赋以刺焉冏不之悟而竟以败时成都王颖推功不居劳谦下士机见朝廷屡有变难谓颖必能康隆晋室遂委身焉颖以机参大将军军事表为平原内史太安初颖与河间王颙起兵讨长沙王乂假机后将军河北大都督督北中郎将王粹冠军牵秀等诸军二十余万人机以三世为将道家所忌又羁旅入宦顿居群士之右而王粹牵秀等皆有怨心固辞都督颖不许机乡人孙惠亦劝机让都督于粹机曰将谓吾为首鼠避贼适所以速祸也遂行颖谓机曰若功成事定当爵为郡公位以台司将军勉之矣！机曰昔齐桓任夷吾以建九合之功燕惠疑乐毅以失垂成之业今日之事在公不在机也颖左长史卢志心害机宠言于颖曰陆机自比管乐拟君暗主自古命将遣师未有臣陵其君而可以济事者也颖默然初宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠超领万人为小都督未战纵兵大掠机录其主者超将铁骑百余人直入机麾下夺之顾谓机曰貉奴能作督不！机司马孙拯劝机杀之机不能用超宣言于众曰陆机将反又还书与玖言机持两端军不速决及战超不受机节度轻兵独进而没玖疑机杀之遂谮机于颖言其有异志颖大怒使秀密收机遂遇害于军中时年四十三二子蔚夏亦同被害机既死非其罪士卒痛之莫不流涕是日昏雾昼合大风折木平地尺雪议者以为陆氏之冤机天才秀逸辞藻宏丽张华尝谓之曰人之为文常恨才少而子更患其多弟云尝与书曰君苗见兄文辄欲烧其笔砚后葛洪著书称机文犹玄圃之积玉无非夜光焉五河之吐流泉源如一焉其弘丽妍赡英锐漂逸亦一代之绝乎！其为人所推服如此然好游权门与贾谧亲善以进趣获讥所著文章凡三百余篇并行于世对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.我父祖名播四海宁不知邪宁难道B.冏既矜功自伐受爵不让伐夸耀C.适所以速祸也速加快D.机录其主者录逮捕下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.议者以此定二陆之优劣赵亦盛设兵以待秦B.轻兵独进而没学而不思则罔C.未有臣陵其君而可以济事者也臣从其计大王亦幸赦臣D.并行于世于其身也则耻师焉以下各组句子中全都表明陆机有文学才能的一组是①少有异才文章冠世伏膺儒术非礼不动②退居旧里闭门勤学积有十年③议者以此定二陆之优劣④机天才秀逸辞藻宏丽⑤君苗见兄文辄欲烧其笔砚⑥所著文章凡三百余篇并行于世A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陆机少有异才倾心儒学恪守礼法勤奋好学他写的两篇辩亡论既有对孙权得国原因的论述又有对孙皓__原因的分析还有对自己祖辈父辈功业的追述B.陆机到了洛阳受到张华的赏识机智应对卢志受到人们的好评对居功自傲的齐王囧他很是厌恶写文章予以讽刺C.成都王赏识陆机的文才主动把他招到自己身边并让他代理后将军河北大都督之职陆机起先坚决推辞后来还是接受了但仍担心受猜忌后来的事实证明这种担心不是没有道理D.宦官孟玖的弟弟孟超战前放任士兵抢掠骄纵不法战时不听陆机指挥调度轻兵独进导致覆没孟玖衔恨诬陷陆机陆机含冤被杀陆机之死有多种因素造成卢志进谗于前孟玖诬陷于后成都王没有做到用人不疑把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1机负其才望而志匡世难故不从2又羁旅入宦顿居群士之右而王粹牵秀等皆有怨心固辞都督颖不许3玖疑机杀之遂谮机于颖言其有异志颖大怒使秀密收机

阅读下面文言文完成8—10题9分每小题3分李姬传【清】侯方域李姬者名香母曰贞丽贞丽有侠气尝一夜蹲输千金立尽所交接皆当世豪杰尤与阳羡陈贞慧善也姬为其养女亦侠而慧略知书能辨别士大夫贤否张学士溥夏吏部允彝急称之少风调皎爽不群十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶词然不轻发也雪苑侯生己卯来金陵与相识姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之初皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦①屏居金陵为清议所斥阳羡陈贞慧贵池吴应箕实首其事持之力大铖不得已欲侯生为解之乃假所善王将军日载酒食与侯生游姬曰王将军贫非结客者公子盍叩之侯生三问将军乃屏人述大铖意姬私语侯生曰妾少从假母识阳羡君其人有高义闻吴君尤铮铮今皆与公子善奈何以阮公负至交乎！且以公子之世望②安事阮公！公子读万卷书所见岂后于贱妾耶侯生大呼称善醉而卧王将军者殊怏怏因辞去不复通未几侯生下第③姬置酒桃叶渡歌琵琶词以送之曰公子才名文藻雅不减中郎④中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁又失意此去相见未可期愿终自爱无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！侯生去后而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见姬固却之开府惭且怒且有以中伤姬姬叹曰田公岂异于阮公乎吾向之所赞于侯公子者谓何今乃利其金而赴之是妾卖公子矣！卒不往【注】①雪苑侯生侯方域号雪苑②城旦一种服苦役的刑罚③中郎指东汉蔡邕曾官中郎④开府官名用称督抚8.下列加点词语的解释不正确的一项是A.尤工琵琶词然不轻发也工擅长B.姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之偿偿还C.然尝昵董卓不可掩也昵亲附D.吾向之所赞于侯公子者谓何赞赞赏9.下列句子分别编为四组全都表现李姬见识卓异风骨凛然的一组是①所交接皆当世豪杰②能辨别士大夫贤否③少风调皎爽不群④歌琵琶词以送之⑤无忘妾所歌琵琶词也⑥开府惭且怒且有以中伤姬A.①③⑤B.②⑤⑥C.①②⑤D.②③④10.下列对原文有关内容的分析与概括正确的一项是A.文章开头写李姬母亲有侠气是为了衬托作为养女的李姬乃有其母之风为后面直接写李姬的皎爽不群埋下了伏笔B.皖人阮大铖者依附魏忠贤论城旦为清议所斥当时王将军不断拉拢侯方域终于向阮氏屈服后在李姬的劝说下侯生与王将军断绝了来往C.淮阳巡抚田仰以三百锾为聘邀李姬见面李姬断然予以拒绝因为田仰与阮大铖有牵连李姬孤标傲世的性格于此可见一斑D.这篇文正风格质朴刚健选材凝练笔致含蓄透过语言李姬美丽绝伦不慕荣利不屈服权势对社会政治保持清醒认识的歌伎形象跃然纸上11.将文言文阅读材料中划线的语句翻译为现代汉语10分1王将军贫非结客者公子盍叩之译文2今乃利其金而赴之是妾卖公子矣！译文

阅读下面的文言文完成下面小题全琮字子璜吴郡钱塘人也父柔汉灵帝时举孝廉补尚书郎右丞董卓之乱弃官归州辟别驾从事诏书拜会稽东部都尉孙策到吴柔举兵先附策表柔为丹阳都尉孙权为车骑将军以柔为长史徙桂阳太守柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易琮至皆散用空船而还柔大怒琮顿首曰愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报柔更以奇之是时中州士人避乱而南依琮居者以百数琮倾家给济与共有无遂显名远近后权以为奋威校尉授兵数千人使讨山越建安二十四年刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计权时已与吕蒙阴议袭之恐事泄故寝琮表不答及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯黄武元年魏以舟军大出洞口权使吕范督诸将拒之军营相望敌数以轻船钞击琮常带甲仗兵伺候不休顷之敌数千人出江中琮击破之枭其将军尹卢嘉禾二年督步骑五万征六安六安民皆散走诸将欲分兵捕之琮曰夫乘危徼幸同侥幸举不百全者非国家大体也今分兵捕民得失相半岂可谓全哉纵有所获犹不足以弱敌而副国望也如或邂逅亏损非小与其获罪琮宁以身受之不敢徼功以负国也初权将围珠崖及夷州皆先问琮琮曰以圣朝之威何向而不克然殊方异域水土气毒自古有之兵入民出必生疾病往者惧不能反所获何可多致愚臣犹所不安权不听军行经岁士众疾疫死者十有八九权深悔之后言次及之琮对曰当是时群臣有不谏者臣以为不忠琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色十二年卒三国志·吴书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.弃官归州辟别驾从事辟征召B.柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易赍通资钱财C.权时已与吕蒙阴议袭之阴暗中D.恐事泄故寝琮表不答寝息止搁置下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.琮至皆散用空船而还愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患B.依琮居者以百数敌数以轻船钞击C.顷之敌数千人出江中后言次及之琮对曰D.以圣朝之威何向而不克所获何可多致下列句子中全都表现全琮军事才能的一组是①依琮居者以百数琮倾家给济与共有无②刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中琮击破之④今分兵捕民得失相半岂可谓全哉⑤往者惧不能反所获何可多致⑥群臣有不谏者臣以为不忠A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖当看到吴地粮荒危急时就把大米救济当地士人回桂阳后他又倾其所有救济几百个逃难的中州士人B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时按兵不动伺候吕范一刻没有休息等几千魏军出现在长江中心时才出击攻打大获全胜C.全琮统率军队征讨六安时老百姓全都逃散了许多将领要分兵抓捕百姓全琮认为这一举动有得有失不是维护国家大局的行为D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气人们到那里会得疾病军队不可前往孙权不听他的话结果出兵一年后十分之八九的士兵得病而死译下面的句子共10分⑴愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报⑵君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也

阅读下面文言文完成小题每题3分共计12分国渊字子尼乐安盖人也太祖辟为司空掾属每于公朝论议常直言正色退无私焉太祖欲广置屯田使渊典其事渊屡陈捐益相土处民计民置吏明功课之法五年中仓廪丰实百姓竞劝乐业太祖征关中以渊为居府长史田银苏伯反河间银等既破后有余党皆应伏法源以为非首恶请不行刑太祖从之赖渊得生者千余人破贼文书旧以一为十乃渊上首级如其实数太祖问其故渊曰夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武工且示民听也河间在封域之内银等叛逆虽克捷有功渊窃耻之太祖大悦迁魏郡太守时有投书诽谤者太祖疾之欲必知其主渊请留其本书而不宣露其书多引二京赋渊敕功曹曰此郡既大今在都辇而少学问者其简开解年少欲遣就师功曹差三人临遣引见训以所学未及二京赋博物主书也世人忽略少有其师可求能读者从受之又密喻旨旬日得能读者遂往受业吏因使作笺比方其书与投书人同手收摄案问具得情理迁太守仆居列卿位布衣蔬菜禄赐散之旧故宗族恭俭自守卒官——节选自三国志·魏书对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使渊典其事典主管B.渊屡陈捐益捐舍弃C.百姓竞劝乐业劝劝勉D.其简开解年少简简朴下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.破贼文书旧以一为十余与四人拥火以入B.多其斩获之数者欲以大武功故凡为愚者莫我若也C.渊请留其本书而不宣露既其出则或咎欲出者D.今在都辇而少学问者君子博学而日参省乎己下列句子分为四组全都说明国渊恭俭自守的一组是①常直言正色退无私焉②计民置吏明功课之法③及渊上首级如其实数④渊请留其本书而不宣露⑤收摄案问具得情理⑥居列卿位布衣蔬食A.①②④B.①⑧⑥C.②③⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.国渊为太祖兴办屯田从屯田项目的确定民众官吏的安置到官员政绩的评定等都恪尽职守仅五年就成绩斐然颇受百姓欢迎B.国渊决狱断刑公平宽恕在处理田银苏伯等反贼的余党时国渊劝谏太祖因人量刑对其余党从轻发落终使一千多人得以活命C.国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量他认为过去的奏报常常以一为十夸太战绩这是弄虚作假的做法对此他感到十分羞耻D.国渊在审理匿名信案件时机智缜密他并不太张旗鼓而是先暗中寻找能读解二京赋的人然后套取笔迹最后根据笔迹捕获写信人

阅读下面的文言文完成下列各题李若水字清卿①洺州曲周人靖康元年为太学博士开府仪同三司高俅死故事天子当挂服举哀若水言俅以幸臣躐跻显位②败坏军政金人长驱其罪当与童贯等得全首领以没尚当追削官秩示与众弃而有司循常习故欲加缛礼非所以靖公议也章再上乃止二年金人再邀帝出郊帝殊有难色若水以为无他虑扈从以行③金人计中变逼帝易服若水抱持而哭诋金人为狗辈金人曳出击之败面气结仆地众皆散留铁骑数十守视粘罕令曰必使李侍郎无恙若水绝不食或勉之曰事无可为者公昨虽言国相无怒心今日顺从明日富贵矣若水叹曰天无二日若水宁有二主哉！其仆亦来慰解曰公父母春秋高若少屈冀得一归觐若水叱之曰吾不复顾家矣！忠臣事君有死无二然吾亲老汝归勿遽言令兄弟徐言之可也粘罕令拥之去反顾骂益甚至郊坛下谓其仆谢宁曰我为国死职耳奈并累若属何！又骂不绝口监军者挝④破其唇噀⑥血骂愈切至以刃裂颈断舌而死年三十五节选自宋史·李若水传【注】①李若水北宋末年人官至吏部侍郎靖康二年随钦宗至金营不屈而被害②躐liè跻越级升官③扈从随从护驾④挝zhuā敲打击⑤噀xùn喷对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.非所以靖公议也靖平息B.帝殊有难色殊特殊C.若少屈冀得一归觐觐拜见D.反顾骂益甚顾回头｛

阅读下面的文言文完成1-4小题初鲁国孔熙先博学文史兼通数术有纵横才志;为员外散骑侍郎不为时所知愤愤不得志父默之为广州刺史以赃获罪大将军彭城王义康为救解得免及义康迁豫章熙先密怀报效且以为天文图谶帝必以非道晏驾由骨肉相残;江州应出天子以范晔志意不满欲引与同谋而熙先素不为晔所重太子中舍人谢综晔之甥也熙先倾身事之综引熙先与晔相识熙先家饶于财数与晔博故为拙行以物输之晔既利其财又爱其文艺由是情好款洽熙先乃从容说晔曰:大将军英断聪敏人神攸属失职南垂天下愤怨小人受先君遗命以死报大将军之德顷人情骚动天文舛错此所谓时运之至不可推移者也若顺天人之心结英豪之士表里相应发于肘腋;然后诛除异我崇奉明圣号令天下谁敢不从!小人请以七尺之躯三寸之舌立功立事而归诸君子丈人以为何如?晔甚愕然熙先曰:昔毛玠竭节于魏武张温毕议于孙权彼二人者皆国之俊义岂言行玷缺然后至于祸辱哉?皆以廉直劲正不得久容丈人之于本朝不深于二主人间雅誉过于两臣谗夫侧目为日久矣比肩竟逐庸可遂乎!近者殷铁一言而刘班碎首彼岂父兄之仇百世之怨乎所争不过荣名势利先后之间耳及其末也唯恐陷之不深发之不早戮及百口犹曰未厌是可为寒心悼惧岂书籍远事也哉今建大勋奉贤哲图难于易以安易危享厚利收鸿名一旦苞举而有之岂可弃置而不取哉!晔犹疑未决熙先曰:丈人奕叶清通而不得连姻帝室人以犬豕相遇而丈人曾不耻之欲为之死不亦惑乎?晔门无内行故熙先以此激之晔默然不应反意乃决节选自资治通鉴·第一百二十四卷1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.不得久容容:容纳B.过于两臣过:错误C.熙先倾身事之事:巴结D.由骨肉相残由:原因理由2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.为员外散骑侍郎父默之为广州刺B.综引熙先与晔相识数与晔博C.以范晔志意不满以物输之D.熙先乃从容说晔曰反意乃决3.以下句子分成四组全都能体现孔熙先用计谋劝范晔__的一项是①数与晔博故为拙行以物输之②熙先倾身事之综引熙先与晔相识③大将军英断聪敏人神攸属失职南陲天下愤怨④丈人奕叶清通而不得连姻帝室⑤以范晔志意不满欲引与同谋⑥以为天文图谶帝必以非道晏驾A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥4.下列对原文的叙述与分析不符合原文意思的一项是A.鲁国人孔熙先不仅有才华他精通文学和历史并通晓数术而且有纵横天下的才气和抱负担任员外散骑侍郎时不被当世人所了解愤愤而不得志B.孔熙先家非常富有他常常和范晔在一块儿赌博他故意赌得不好将钱输给范晔C.孔熙先游说范晔__因为他们很亲近范晔早就知道孔熙先有__的想法范晔就毫不犹豫下决心__D.范晔家人品行不端孔熙先就以此来激怒范晔范晔于是下定了__的决心

阅读下面文言文完成下题上已封大功臣二十余人其余日夜争功不决未得行封上在洛阳南宫从复道望见诸将往往相与坐沙中语上曰此何语留侯曰陛下不知乎此谋反耳！上曰天下属安定何故反乎留侯曰陛下起布衣以此属取天下今陛下为天子而所封皆萧曹故人所亲爱而所诛者皆平生所仇怨今军吏计功以天下不足遍封此属畏陛下不能尽封恐又见疑平生过失及诛故即相聚谋反耳上乃忧曰为之奈何留侯曰上平生所憎群臣所共知谁最甚者上曰雍齿与我有故怨数尝窘辱我我欲杀之为其功多故不忍留侯曰今急先封雍齿以示群臣群臣见雍齿封则人人自坚矣于是上乃置酒封雍齿为什方侯而急趋丞相御史定功行封群臣罢酒皆喜曰雍齿尚为侯我属无患矣！选自史记·留侯世家臣光曰张良为高帝谋臣委以心腹固其知无不言安有闻诸将谋反必待高帝目见偶语然后乃言之邪盖以高帝初得天下数用爱憎行诛赏或时害至公群臣往往有觖望自危之心故良因事纳忠以变移帝意使上无阿私之失下无猜惧之谋国家无虞利及后世若良者可谓善谏矣选自资治通鉴下列加点字解释不正确的一项是A.使上无阿私之失偏袒B.国家无虞利及后世欺骗C.而急趋丞相御史定功行封催促D.数尝窘辱我屡次下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是A陛下起布衣以此属取天下皆以美于徐公B恐又见见平生过失及诛三年之后未尝见全牛也C故即相聚谋反耳故木受绳则直金就砺则利D为其功多故不忍有决渎于汤武之世者必为汤武笑矣下列各项分别属于谋反的原因和平息的措施的一项是A陛下起布及以此属取天下群臣往往有觖望自危之心B数用爱憎行诛赏或时害至今使上无阿私之失下无猜惧之谋C此属畏陛下不能尽封于是上乃置酒封雍齿为什方侯D而所诛者皆平生所仇怨雍齿尚为侯我属无患矣下面是对史记原文和司马光的评论的分析和概括不恰当的一项是A.张良以政治家的敏锐眼光发现了因封功臣而带来的政治危机并抓住机会向刘邦作了入情入理的分析B.面对危机刘邦能虚心听取张良的谏言勇于在下属面前暴露自己的内心并立即采取了有力措施使危机得到了化解C.司马光认为刘邦在取得天下的过程中是爱憎分明的只是因为手下人有时不够公正才造成了某些大臣心理上的不平衡D.司马光认为张良因为目睹刘邦治国举措中有失公允之处才借机讽谏为国家消除了危机称张良是一个善谏之臣把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①故良因事纳忠以变移帝意译文②上平生所憎群臣所共知谁最甚者译文

阅读下面的文言文完成8一11题华佗字元化沛国谯人也游学徐土兼通数经沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟皆不就晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药其疗疾合汤不过数种心解分剂不复称量煮熟便饮语其节度舍去辄愈若当灸不过一两处每处不过七八壮病亦应除若当针亦不过一两处下针言当引某许若至语人病者言已到应便拔针病亦行差若病结积在内针药所不能及当须刳割者便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知因破取病若在肠中便断肠湔洗缝腹膏摩四五日差不痛人亦不自寤一月之间即平复矣有一郡守病佗以为其人盛怒则差乃多受其货而不加治无何弃去留书骂之郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈太祖闻而召佗太祖苦头风①发心乱目眩佗针鬲随手而差李将军妻病甚呼佗视脉曰伤娠而胎不去将军言闻[间]实伤娠胎已去矣佗曰案脉胎未去也将军以为不然佗舍去妇稍小差百余日复动更呼佗佗曰此脉故事有胎前当生两儿一儿先出血出甚多后儿不及生母不自觉旁人亦不寤不复迎遂不得生胎死血脉不复归必燥著母脊故使多脊痛今当与汤并针一处此死胎必出汤针既加妇痛急如欲生者佗曰此死胎久枯不能自出宜使人探之果得一死男手足完具色黑长可尺所佗之绝技凡此类也然本作士人以医见业意常自悔后太祖亲理得病篙笃使佗专视佗曰此近难济恒事攻治可延岁月佗久远家思归因曰当得家书方欲暂还耳到家辞以妻病数乞期不反太祖累书呼又敕郡县发遣佗恃能厌食事犹不上道太祖大怒使人往检若妻信病赐小豆四十斛宽假限日若其虚诈便收送之于是传付许狱考验首服荀彧请曰佗术实工人命所县宜含宥之太祖曰不忧天下当无此鼠辈耶?遂考竟②佗临死出一卷书与狱吏曰此可以活人吏畏法不受佗亦不强索火烧之佗死后太祖头风未除太祖曰佗能愈此小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳及后爱子仓舒病因太祖叹曰吾侮杀华佗令此儿强死也节选自[注]①头风头痛病②考竞拷问.死于狱中8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.太尉黄琬辟辟开辟B.当引某许若至语人语告诉C.佗以为其人盛怒则差差病愈D.若其虚诈便收送之收逮捕9.下列句中加点词的意义和用法.不相同的一组是病若在肠中便断肠湔洗辞以妻病数乞期不反A.B若妻信病赐小豆四十斛秦王以十五城请易寡人之壁无所知因破取佗以为其人盛怒则差C.D佗久远家思归因曰其疗疾合汤不过数种10.下列各项中每句话都能体现华佗医术高明的一项是①年且百岁而貌有壮容②语其节度舍去辄愈③若当灸不过一两处病亦应除④太祖亲理.得病笃重⑤佗针鬲随手而差⑥吏畏法不受佗亦不强A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.②④⑤11.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.华佗原是读书人外出求学通晓几种儒家经典当时有人要他出来做官他不接受但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情B.华佗懂养生之道医术更是高妙特别擅长针灸外科他让病人饮用麻沸散进行麻醉然后进行手术开腹断肠病人都没有感到痛苦C.华佗故意接受一位郡守很多财物又不为他医治不久又将财物退还郡守自己偷偷逃跑还留下一封信辱骂郡守郡守被激怒吐了几升黑血病就好了D.曹操让华佗专为自己医治头痛病后来华佗回家迟迟不肯再来曹操很生气.认为华佗不愿为自己根治头痛病把他抓起来在狱中拷打而死12.9分1把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语6分①乃多受其货而不加治3分译文②荀彧请曰佗术实工人命所县宜含宥之3分译文:2用／’’线给下面文言文阅读材料中画曲线的句子断句3分郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈

阅读下面一段文字然后完成第8～10题贺若弼字辅伯河南洛阳人也父敦以武烈知名.仕周为金州总管.宇文护忌而害之临刑呼弼谓之日吾必欲平江南然此心不果汝当成吾志且吾以舌死.汝不可不思因引锥刺弼舌出血诫以慎口弼少慷慨有大志骁勇便弓马解属文博涉书记有重名于当世周齐王宪闻而敬之引为记室未几封当亭县公迁小内史周武帝时.上柱国乌丸轨言于帝日太子非帝王器臣亦尝与贺若弼论之帝呼弼问之.弼知太子不可动恐祸及己诡对日皇太子德业日新未睹其阙帝默然弼既退轨让其背己.弼日君不密则失臣臣不密则失身所以不敢轻议也及宣帝嗣位轨竞见诛.弼乃获免寻与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多拜寿州刺史改封襄邑县公高祖为丞相尉迥作乱郑城恐弼为变遣长孙平驰驿代之高祖受禅阴有并江南之志访可任者高颍日朝臣之内文武才干.无若贺若弼者高祖日公得之矣开皇九年大举伐陈以弼为行军总管将渡江酹酒而祝曰弼亲承庙略远振国威伐罪吊民除凶翦暴上天长江鉴其若此如使福善祸淫大军利涉如事有乖违得葬江鱼腹中死且不恨先是弼请缘江防人每交代之际必集历阳于是大列旗帜营幕被野陈人以为大兵至悉发国中士马既知防人交代其众复散后以为常不复设备及此弼以大军济江陈人弗之觉也袭陈南徐州拔之执其刺史黄恪军令严肃秋毫不犯有军士于民间沽酒者弼立斩之进屯蒋山之白土冈陈将鲁达周智安任蛮奴田瑞樊毅孔范萧摩诃等以劲兵拒战田瑞先犯弼军弼击走之鲁达等相继递进弼军屡却弼揣知其骄士卒且惰于是督厉将士殊死战遂大破之节选自隋书·列传第十七8.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.骁勇便弓马便熟悉B.轨让其背己让避让让开C.轨竞见诛见看见D.伐罪吊民吊吊唁悼念9.下列句子分别编为四组其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是①知太子不可动摇恐祸及己诡对②与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多③请缘江防人每交代之际必集历阳④大列旗帜营幕被野⑤有军士于民间沽酒者弼立斩之⑥揣知其骄士卒且惰于是督厉将士A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.②③⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括分析不正确的一项是A.贺若弼的父亲被人加害临刑前告诫他今后一定要慎言后来在太子一事上他做到了慎言新皇登基后才保住了性命B.贺若弼渡江讨伐陈朝既是为了完成高祖交付给他的平定江南的重任也是为了完成他父亲的临终遗愿C.隋高祖伐陈命贺若弼为行军总管渡江前贺若弼酹酒而祝激励士气然后故设疑阵趁敌不备渡江破敌D.贺若弼军令威严整肃在陈地秋毫不犯后陈将鲁达等人向他发起进攻他屡屡败退最后督军死战终于大获全胜

阅读下面文言文段完成文后各题卫飒字子产河内修武人也家贫好学问随师无粮常佣以自给王莽时仕郡历州宰建武二年辟大司徒邓禹府举能案剧除侍御史襄城令政有名迹迁桂阳太守郡与交州接境颇染其俗不知礼则飒下车修痒序之教设婚姻之礼期年间邦俗从化先是含诓浈阳曲江三县越之故地武帝平之内属桂阳民居深山滨溪谷习其风土不出田租去郡远者或且千里吏事往来辄发民乘船名曰传役每一吏出徭及数家百姓苦之飒乃凿山通道五百余里列亭传置邮释于是役省劳息奸吏杜绝流民稍还渐成聚邑使输租赋同之平民又耒阳县出铁石他郡民庶常依因聚会私为冶铸遂招来亡命多致奸盗飒乃上起铁官罢斥私铸岁所增入五百余万飒理恤民事居官如家其所施政莫不合于物宜视事十年郡内清理二十五年征还光武欲以为少府会飒被疾不能拜起敕以挂阳太守归家须后诏书居二岁载病诣阙自陈困笃乃收印埂赐钱十万后卒于家节选自后汉书·循吏列传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.期年间邦俗从化化改变B.敕以桂阳太守归家须后诏书须必须C.于是役省劳息于是连词表示承接关系D.去郡远者或且千里且将近以下六句话分别编为四组全部从侧面体现卫飒政绩的一组是①辟大司徒邓禹府②期年间邦俗从化③于是役省劳息奸吏杜绝④习其风土不出田租⑤列亭传置邮驿⑥乃收印绶赐钱十万A.①②⑥B②④⑤C②③⑥D①②④下列对文意的叙述正确的一项是A.卫飒家境贫寒勤学好问跟随老师学习没有粮食常常得到老师和同学的接济B.王莽执政时卫飒被征召到大司徒邓禹府中因能处理繁难的政事受到邓禹的举荐朝廷任命他为侍御史襄城县令C.卫飒做桂阳太守时提倡教育制订婚姻制度改革传役制度减少劳役杜绝奸吏取得了显著的政绩D.卫飒历仕王莽光武两朝由于他为官清廉政绩卓著所以老来贫病交加光武帝赐钱十万以示表彰把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分①民居深山滨溪谷习其风土不出田租3分②流民稍还渐成聚邑使输租赋同之平民3分③会飒被疾不能拜起3分

阅读下文完成文后各题徐渭字文长为山阴诸生声名籍甚薛公蕙校越时奇其才有国土之目然数奇屡试辄蹶中丞胡公宗宪闻之客诸幕文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜是时公督数边兵威镇东南介胄之土膝语蛇行不敢举头而文长以部下一诸生傲之议者方之刘真长杜少陵云会得白鹿属文长作表表上永陵喜公以是益奇之一切疏计皆出其手文长自负才略好奇计谈兵多中视一世土无可当意者然竟不偶文长既已不得志于有司遂乃放浪曲蘖恣情山水走齐鲁燕赵之地穷览朔漠其所见山奔海立沙起云行雨鸣树偃幽谷大都人物鱼鸟一切可惊可愕之状一一皆达之于诗其胸中又有勃然不可磨灭之气英雄失路托足无门之悲故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也文有卓识气沉而法严不以摸拟损才不以议论伤格韩曾之流亚也文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越悲夫！喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也间以其余旁溢为花鸟皆超逸有致卒以疑杀其继室下狱论死张太史元汴力解乃得出晚年愤益深佯狂益甚显者至门或拒不纳时携钱至酒肆呼下隶与饮或自持斧击破其头血流被面头骨皆折揉之有声或以利锥锥其两耳深入寸余竟不得死然文长竟以不得志于时抱愤而卒石公日先生数奇不已遂为狂疾狂疾不已遂为囹圄古今文人牢骚困苦未有若先生者也先生诗文崛起一扫近代芜秽之习百世而下自有定论胡为不遇哉梅客生尝寄予书曰文长吾老友病奇于人人奇于诗余谓文长无之而不奇者也无之而不奇斯无之而不奇也悲夫！节选自明袁宏道徐文长传下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.议者方之刘真长方是时余之力尚足以入B.遂乃放浪曲蘖尔其无忘乃父之志C.间以其余旁溢为花鸟若亡郑而有益于君敢以烦执事D.胡为不遇哉人方为刀俎我为鱼肉何辞为以下句子编为四组全都说明徐渭自负才略的一组是①文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事②好奇计谈兵多中视一世上无可当意者③议者方之刘真长杜少陵云④晚年愤益深佯狂益甚显者至门皆拒不纳⑤故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起⑥当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之A.①②③⑥B.②③④⑤C.①②④⑥D.②③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.徐文长曾在巡抚胡宗宪幕府中为他写奏章而受到了嘉靖皇帝的赏识但他在胡面前过分狂傲这是他命运多舛抱负难伸而牢骚满腹的真正原因B.徐文长在科举上不得意纵情于饮酒山水写出高水平的诗文他志趣高雅不和流行格调相合对当时的所谓文坛盟主很不客气因此他的名气不能超出越地C.徐文长诗文书画皆为当时一流他的书法笔意奔放和他的诗一样苍凉劲节中流露出婉美媚人的姿态以他的余力从事绘画描摹花草竹石都高远典雅富有情趣.D.徐文长把自己不惜以生命与世俗抗争的悲剧命运熔铸在自己那些独具匠心有大境界的诗文之中一扫近代庞杂鄙陋的文风尽管他的诗文当时并不为世人所了解和接受但终将像韩愈曾巩一样流芳百世

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分黄权字公衡巴西阆中人也少为郡吏州牧刘璋召为主簿时别驾张松建议宜迎先主使伐张鲁权谏曰左将军有骁名今请到欲以部曲遇之则不满其心欲以宾客札待则一国不容二君若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清璋不听竞遣使迎先生出权为广汉长及先主袭取益州将帅分下郡县郡县风景附权闭城坚守须刘璋稽服乃诣降先主先主假权偏将军及曹公破张鲁鲁走入巴中权进曰若失汉中则三巴不振此为割蜀之股臂也于是先主以权为护军率诸将迎鲁鲁已还南郑北降曹公然卒破杜漫朴胡杀夏候渊据汉中皆权本谋也先主为汉中王犹领益州牧以权为治中从事及称尊号将东伐吴权谏曰吴人悍战又水军顺流进易退难臣请为先驱以当寇陛下宜为后镇先主不从以权为镇北将军督江北军以防魏师先主自在江南及吴将军陆逊乘流断围南军败绩先主引退而道隔绝权不得还故率将所领降于魏有司执法白收权妻子先主曰孤负黄权权不负孤也待之如初魏文帝谓权曰君舍逆效顺欲追从陈韩邪?权对曰臣过受刘主殊遇降吴不可还蜀无路是以归命且败军之将免死为幸何古人之可慕也!文帝善之拜为镇南将军封育阳候加侍中使之陪乘蜀降人或云诛权妻子权知其虚言未便发丧后得审问果如所言及先主薨问至魏群臣咸贺而权独否文帝察权有局量欲试惊之遣左右诏权末至之间累催相属马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若后领益州刺史徙占河南大将军司马宣王深器之问权曰蜀中有卿辈几人?权笑而答曰不图明公见顾之重也!宣王与诸葛亮书曰黄公衡快士也每坐起叹述足下不去口实景初三年蜀延熙二年权迁车骑将军仪同三司明年卒谥曰景候子邕嗣邕无子绝权留蜀子祟为尚书郎随卫将军诸葛瞻拒邓艾到涪县瞻盘桓未近祟屡劝瞻宜速行据险无令敌得入平地瞻犹与未纳祟至于流涕会艾长驱而前.瞻却战绵竹.祟帅厉军士期于必死临阵见杀选自三国志对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.郡县风景附景同影像影子一样B.然卒破杜澧朴胡卒结果最后C.后得审问审审讯D.累催相属属接连下列两组句子中加点词意义和用法相同的是A.欲以部曲遇之则不满其心不赂者以赂者丧B.乃诣降先主乃悉发国中兵深入击秦C.何古人之可慕也以其求思之深而无不在也D.权笑而答曰顺风而呼声非加疾也下列叙述符合原文意思的一项是A.黄权曾经进谏刘璋不要迎接刘备人蜀但刘璋没有采纳他的意见还是让他去把刘备迎了进来B.先主刘备袭取益州后别人纷纷投降黄权却坚守不降等到刘璋臣服于先主之后才投降于是先主让他做了个代理偏将军C.黄权降魏后有人说刘备杀了黄权的妻子儿女但黄权知道刘备不敢所以没有为家人举丧D.文章写到黄权的儿子黄崇率部誓死抗敌英勇牺牲与反复变节投降的黄权形成对比可见作者对黄权的为人暗含讽刺和鄙弃把文中画横线的句子翻译成现代汉语1若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清2会艾长驱而前瞻却战绵竹祟帅厉军士期于必死临阵见杀

阅读下面文言文完成下列各题①先生金姓采名字若采吴县诸生也为人倜傥高奇俯视一切好饮酒善衡文评书议论皆发前人所未发时有以讲学闻者先生辄起而排之于所居贯华堂设高座召徒讲经经名圣自觉三昧稿本自携自阅秘不示人每升座开讲声音洪亮顾盼伟然凡一切经史子集笺疏训诂与夫释道内外诸典以及稗官野史九彝八蛮之所记载无不供其齿颊纵横颠倒一以贯之毫无剩义座下缁白四众顶礼膜拜叹未曾有先生则拊掌自豪虽向时学者闻之攒眉浩叹不顾也②鼎革后绝意仕进更名人瑞字圣叹除朋从谈笑外惟兀坐贯华堂中读书著述为务或问圣叹二字何义先生曰论语有两‘谓然叹曰’在颜渊为‘叹圣’在‘与点’为‘圣叹’予其为点之流亚欤所评离骚南华史记杜诗西厢水浒以次序定为六才子书俱别出手眼尤喜讲易乾坤两卦多至十万馀言其余评论尚多兹行世者独西厢水浒唐诗制艺唱经堂杂评诸刻本③传先生解杜诗时自言有人从梦中语云诸诗皆可说惟不可说古诗十九首先生遂以为戒后因醉纵谈青青河畔草一章未几遂罹惨祸临刑叹曰砍头最是苦事不意于无意中得之④先生殁效先生所评书如长洲毛序始徐而庵武进吴见思许庶庵为最著至今学者称焉下列句子中对加点词语的解释不正确的一项是A.善衡文评书衡衡量评价B.时有以讲学闻者先生辄起而排之排批驳C.鼎革后绝意仕进鼎革朝代更易D.惟兀坐贯华堂中兀茫然无措下列各组句子中都能表现金圣叹善衡文评书的一组是①为人倜傥高奇俯视一切②时有以讲学闻者先生辄起而排之③座下缁白四众顶礼膜拜叹未曾有④予其为点之流亚欤⑤尤喜讲易乾坤两卦多至十万馀言⑥诸诗皆可说惟不可说古诗十九首A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.②⑤⑥下列各项对文意的理解有误的一项是A.作者认为金先生学问广博评点诸书别开生面阐发作文奥秘教己作文方法谈论典籍和记载极其透彻僧侣和俗人都觉得好B.由明入清以后金先生放弃了做官的念头除了和亲人朋友交谈以外把读书著作作为追求并根据论语中的有关语句为自己取名C.金先生按次序定出的六才子书的确是开读书人不同的眼界但对其评论只有其中的西厢水浒两部得以在世上留行D.作者将解古诗十九首一事与金圣叹的死联系起来并记录了他意外从容的谈论还说有许多人模仿金圣叹的风格评论著作将文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语①先生则拊掌自豪虽向时学者闻之攒眉浩叹不顾也译文②后因醉纵谈青青河畔草一章未几遂罹惨祸译文

712分每小题3分.阅读下面的文言文完成下面试题桓温字元予宣城太守彝之子也太原温峤见之日此儿有奇骨可试使啼及闻其声日真英物也!以峤所赏故名之日温彝为韩晃所害泾令江播豫焉温时年十五枕戈泣血志在复仇至年十八会播已终子彪兄弟三人居丧置刃杖中以为温备温诡称吊宾得进刃彪于庐中并追二弟杀之时人称焉温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星少与沛国刘幔善幔尝称之日温眼如紫石棱须作猥毛磔孙仲谋晋宣王之流亚也选尚南康长公主拜驸马都尉袭爵万宁男除琅邪太守累迁徐州刺史时李势微弱温志在立勋于蜀永和二年率众西伐时康献太后临朝温将发上疏而行朝廷以蜀险远而温兵寡少深入敌场甚以为忧初诸葛亮造八阵图于鱼复平沙之上垒石为八行行相去二丈温见之谓此常山蛇势也文武皆莫能识之及军次彭模乃命参军周楚孙盛守辎重自将步卒直指成都势使其叔父福及从兄权等攻彭模楚等御之福退走温又击权等三战三捷贼众散自间道归成都势于是悉众与温战于笮桥参军龚护战没众惧欲退而鼓吏误呜进鼓于是攻之势众大溃温乘胜直进焚其小城势遂夜遁九十里至葭萌城其将邓嵩昝坚劝势降乃面缚舆榇请命温解缚焚榇送于京师温停蜀三旬举贤旌善百姓成悦军未旋而王誓邓定隗文等反温复讨平之振旅还江陵进位征西大将军温既负其才力久怀异志欲先立功河朔还受九锡锡文未及而薨时年六十二【注】①磔张开②九锡天子锡给诸侯大臣有殊勋者的九种器物是最高礼遇的表示下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.温诡称吊宾得进诡欺诈B.孙仲谋晋宣王之流亚也流同类C.及军次彭模次次序D.温既负其才力负依仗.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①及闻其声②臣左手把其袖而右手撼其胸B.①以峤所赏故连名之日温②斧斤以时入山林C.①乃命参军周楚孙盛守辎重②良乃人具告沛公D.①军未旋而王誓邓定隗文等反②虽才高于世而无骄尚之情下列几组句子中全部表现桓温刚勇的一组是①刃彪于庐中并追二弟杀之②温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星③温见之谓此常山蛇势也④楚等御之福退走⑤三战三捷贼众散⑥温解缚焚榇送于京师A.①②⑤8.①④⑥.C.②③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.桓温少年时其父被韩晃所害桓温立志为父亲报仇后来终于借吊丧的机会亲手杀死了韩晃的三个儿子其行为受到时人称赞B.桓温具备卓越的军事才能既辨认诸葛亮当初所造的八阵图又能亲自指挥战争三战三捷击溃敌军C.李势手下将领邓嵩昝坚都劝李势投降李势于是捆绑自己并用车载棺木以示向桓温请罪之意桓温亲自为他解缚并烧掉棺木以示宽恕D.桓温自恃才气极高长期以来都有做皇帝的梦想但赐于九锡的诏书还未写成他便去世了最终未能达成心愿

阅读下文完成文后各题义田记节选范文正公苏人也平生好施与择其亲而贫疏而贤者成施之方贵显时置负郭常稔之田千亩号曰义田以养济群族之人日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡择族之长而贤者主其计而时共其出纳焉日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千娶妇者三十千再娶者十五千葬者如再嫁之数葬幼者十千族之聚者九十口岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有馀而无穷屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢其给此其大较也初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者三十年既而为西帅及参大政于是始有禄赐之入而终其志公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也公虽位充禄厚而贫终其身殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已昔晏平仲敝车赢马桓子曰是隐君之赐也晏子曰自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者齐国之士待臣而举火者三百馀人如此而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?于是齐侯以晏子之觞而觞桓子予尝爱晏子好仁齐侯知贤而桓子服义也又爱晏子之仁有等级而言有次第也先父族次母族次妻族而后及其疏远之贤孟子曰亲亲而仁民仁民而爱物晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后必有史官书之者予可略也独高其义因以遗于世云对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.置负郭常稔之田千亩稔庄稼成熟B.屏而家居俟代者与焉俟等待C.而力未逮者三十年逮及达到D.事业满边隅隅墙角下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.如公之存也又闻君子之远其子也B.公之未贵显也尝有志于是矣于其身也则耻师焉C.择族之长而贤者主其计青取之于蓝而胜于蓝D.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎下列对原文有关内容和手法的赏析有误的一项是A.本文虽然是一篇人事记但却运用了多种表达方法文章不但对范公的义田义举进行了记叙同时也围绕主体事件展开了议论从而更好地突出了范公的义B.本文结构安排合理详略得当重点突出先详叙范公的义田之举然后才简叙其初与殁时的情况最后引古人事例紧扣义字议论画龙点睛顺理成章C.本文语言简洁精炼表现手法上不乏排比对比和引用既增强了行文的气势又丰富了文章内容突出了主旨D.本文引入晏平仲的事例是为了反衬范公的好施引用孟子的话是为了突出晏平仲和范文正的仁爱有等级用／给文中划波浪线的部分断句晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之

阅读下面的文言文完成下面试题王观字伟台东郡廪丘人也少孤贫励志太祖召为丞相文学掾出为高唐阳泉邯任令所在称治文帝践阼①入为尚书郎廷尉监出为南阳涿郡太守涿北接鲜卑数有寇盗观令边民十家已上屯居筑京候②时或有不愿者观乃假遣朝吏使归助子弟不与期会但敕事讫各还于是吏民相率不督自劝旬日之中一时俱成守御有备寇钞以息明帝即位下诏书使郡县条为剧中平者主者欲言郡为中平观教曰此郡滨近外虏数有寇害云何不为剧邪主者曰若郡为外剧恐于明府有任子③观曰夫君者所以为民也今郡在外剧则于役条当有降差岂可为太守之私而负一郡之民乎遂言为外剧郡后送任子诣邺时观但有一子而又幼弱其公心如此观治身清素帅下以俭僚属承风莫不自励明帝幸许昌召观为治书侍御史典行台狱时多有仓卒喜怒而观不阿意顺指太尉司马宣王请观为从事中郎迁为尚书出为河南尹徙少府大将军曹爽使材官张达祈家屋精及诸私用之物观闻知皆录夺以没官少府统三尚方御府内藏玩弄之宝爽等奢放多有干求惮观守法乃徙为太仆司马宣王诛爽使观行中领军据爽弟羲营赐爵关内侯复为尚书加驸马都尉高贵乡公即位封中乡亭侯顷之加光禄大夫转为右仆射常道乡公即位进封阳乡侯增邑千户并前二千五百户迁司空固辞不许遣使即第拜授就官数日上送印绶辄自舆归里舍薨于家遗令藏足容棺不设明器不封④不树谥日肃侯子悝嗣成熙中开建五等以观著勋前朝改封悭胶东子选自魏书卷二十四[注]①践阼gp位登基②京候隙望台③明府指王观任子把孩子作为人质④封聚土筑坟8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.观令边民十家已上屯居屯聚集B.但敕事讫各还讫完成C.后送任子诣邶诣去到D.不封不树树树木9.下列各组句子中能直接表现王观正直的品格的一组是①令边民十家已上屯居筑京候②乃假遣朝吏使归助子弟不与期会但敕事讫各还③岂可为太守之私而负一郡之民乎④遂言为外剧郡后送任子诣邺⑤惮观守法乃徙为太仆⑥观闻知皆录夺以没官A.③④⑥B.①③④C.③④⑤D.①②⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.太祖征召王观为丞相文学掾出任为高唐阳泉都任等地的官员在任职的地疗都有善于治理的称誉B.涿郡北边连接着鲜卑多次有贼寇侵扰王观命令边境百姓十户以上聚合居住在一起修筑了嘹望台C.主管官员为了自己的利益想说涿郡是中等安宁但王观坚决反对他的做法为百姓减轻了徭役D.王观为官正直并且功勋卓著多次得到提升他的儿子王悝也因此受到恩惠被封为胶东子11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1此郡滨近外虏数有寇害云何不为剧邪翻译2观治身清素帅下以俭僚属承风莫不自励翻译

阅读下面的文言文完成下面试题贺兰祥字盛乐其先与魏俱起后有以良家子镇武川者遂家焉父初真少知名为乡闾所重尚①太祖姊建安长公主祥年十一而孤居丧合礼长于舅氏特为太祖所爱虽在戎旅常博延儒士教以书传太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之年十七解褐②奉朝请加威烈将军祥少有胆气志在立功寻擢补都督恒在帐下从平候莫陈悦又迎魏孝武以前后功封抚夷县伯仍从击潼关获东魏将薛长孺又攻回洛城拔之还拜左右直长进爵为公十四年除都督荆州刺史进爵博陵郡公先是祥尝行荆州事虽未期月颇有惠政至是重往百姓安之由是汉南流民襁负而至者日有千数远近蛮夷莫不款附祥随机抚纳咸得其欢心时盛夏亢阳祥乃亲巡境内观政得失见有发掘古冢暴露骸骨者乃谓守令曰此岂仁者之为政耶！于是命所在收葬之即日澍雨是岁大有年州境先多古墓其俗好行发掘至是遂息祥虽太祖密戚性虽清素州境南接襄阳西通岷蜀物产所出多诸珍异时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受梁雍州刺史岳阳王萧詧③钦其节俭乃以竹屏风絺绤④之属及经史赠之祥难为其意取而付诸所司太祖后闻之并以赐祥十六年拜大将军太祖以泾渭溉灌之处渠堰废毁乃命祥修造富平堰开渠引水东注于洛功用既毕民获其利周孝闵帝践祚进位柱国迁大司马时晋公护执政祥与护中表少相亲爱军国之事护皆与祥参谋武成初吐谷浑侵凉州诏祥与宇文贵总兵讨之祥乃遣其军司檄吐谷浑遂与吐谷浑广定王钟留王等战破之因拔其洮阳洪和二城以其地为洮州抚安西土振旅而还进封梁国公保定二年薨年四十八谥日景选自周书.贺兰祥传有删改[注]①尚指娶公主为妻②解褐指脱去布衣担任官职③詧cha:人名④絺绤chixi葛布的统称对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.后有以良家子镇武川者遂家焉家定居B.远近蛮夷莫不款附款款待C.是岁大有年年收成D.诏祥与宇文贵总兵讨之总统领以下六句话分别编为四组全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是①随即抚纳咸得其欢心②亲巡境内观政得失③乃为守领曰此岂仁者之为政耶！④命所在收葬之⑤难违其意取而付诸所司⑥修造富平堰开渠引水A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.贺兰祥出身贵族年少丧父守孝符合礼仪在舅舅家长大很受太祖钟爱虽然在军旅中却不断多方聘请儒生教自己学习典籍B.贺兰祥少时就有胆略勇气志在建立功业从十七岁开始担任官职后来在对东魏和吐谷浑的战斗中都获得胜利官爵等到晋升C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐他虽然是太祖的近亲但是品性清正俭素他的节俭作风也受到邻国雍州刺史岳阳王萧的詧的钦敬D.贺兰祥一直受到太祖的信赖多次被委以重任周孝闵帝即位之后执掌朝政的晋公护对他也非常倚重军国大事都与他商议谋划把原文中画线的句子翻译成现代汉语1太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之译文__________________________________________________________________2至是重往百姓安之译文__________________________________________________________________3时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受译文__________________________________________________________________

阅读下面的文字完成下面试题刘姓邑刘姓虎而冠者也后去淄居沂习气不除乡人咸畏恶之有田数亩与苗某连陇苗勤田畔多种桃桃初实子往攀摘刘怒驱之指为己有子啼而告诸父父方骇怪刘已诟骂在门且言将讼苗笑慰之怒不解忿而去时有同邑李翠石作典商于沂刘持状入城适与之遇以同乡故相熟问作何干刘以告李笑曰子声望众所共知我素识苗甚平善何敢占骗将毋反言之也！乃碎其词纸曳入肆将与调停刘恨恨不己窃肆中笔复造状藏怀中期以必告未几苗至细陈所以因哀李为之解免言我农人半世不见官长但得罢讼数株桃何敢执为己有李呼刘出告以退让之意刘又指天画地叱骂不休苗惟和色卑词无敢少辨既罢逾四五日见其村中人传刘已死李为惊叹异日他适见杖而来者俨然刘也比至殷殷问讯且请顾临李逡巡问曰日前忽闻凶讣一何妄也刘不答但挽入村至其家罗浆酒焉乃言前日之传非妄也曩出门见二人来捉见官府问何事但言不知自思出入衙门数十年非怯见官长者亦不为怖从去至公解见南面者有怒容曰‘汝即某耶罪恶贯盈不自悛悔又以他人之物占为己有此等横暴合置铛鼎！’一人稽簿曰‘此人有一善合不死’南面者阅簿其色稍霁便云‘暂送他去’数十人齐声呵逐余曰‘因何事勾我来又因何事遣我去还祈明示’吏持簿下指一条示之上记崇祯十三年用钱三百救一人夫妇完聚吏曰‘非此则今日命当绝宜堕畜生道’骇极乃从二人出二人索贿怒告曰‘不知刘某出入公门二十年专勒人财者何得向老虎讨肉吃耶’二人乃不复言送至村拱手曰‘此役不曾啖得一掬水’二人既去入门遂苏时气绝已隔日矣刘自此前行顿改今七旬犹健去年李诣周村遇刘与人争众围劝不能解李笑呼曰汝又欲讼桃树耶刘芒然改容呐呐敛手而退据聊斋志异铸雪斋抄本对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.邑刘姓虎而冠者也虎而冠像披着人衣的老虎B.因哀李为之解免哀哀叹C.比至殷殷问讯且请顾临殷殷很热情地D.南面者阅簿其色稍霁稍霁稍微消减下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.习气不除乡人咸畏恶之又以他人之物占为己有B.怒不解忿而去异日他适见杖而来者C.刘以告以同乡故相熟D.将毋反言之也日前忽闻凶讣一何妄也以下六句话分别编为四组全都直接表现刘某虎而冠的一组是①后去淄居沂习气不除乡人咸畏恶之②刘怒驱之指为己有③刘已诟骂在门且言将讼④窃肆中笔复造状藏怀中期以必告⑤刘又指天画地叱骂不休⑥罪恶贯盈不自悛悔A.①②④⑤B.①③④⑥C.①③④⑥D.②③④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘某到沂县后恶性不改对于苗某种在地边的桃树硬说是自己家的还对苗家的儿子摘桃大加制止并赶到苗家门前进行辱骂B.当李翠石撕毁刘某的状纸要以后要对刘苗两家进行调解后刘某竟然偷偷拿当铺里的纸笔重新写了状纸以备日后再告C.苗某虽然对刘某的行为一再迁就希望避免引发更大的矛盾但对于流行的无理取闹还是不甘示弱的D.刘某虽然人面兽心恶贯满盈但毕竟也做过好事崇祯年间就曾救活一对夫妇这使得他他得以不被阴曹地府处死把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语⑴我农人半世不见官长但得罢讼数株桃何敢执为己有译文⑵不知刘某出入公门二十年专勒人财者何得向老虎讨肉吃耶译文

阅读下文完成文后各题孙征君传①清方苞孙奇逢字启泰号钟元北直容城人也少倜傥好奇节而内行笃修负经世之略常欲赫然著功烈而不可强以仕年十七举万历二十八年顺天乡试先是高攀龙顾宪成讲学东林海内士大夫立名义者多附焉及天启初逆阉魏忠贤得政叨秽者争出其门而目东林诸君子为党由是杨涟左光斗魏大中周顺昌缪昌期次第死厂狱祸及亲党而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨世所传范阳三烈士也方是时孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟辽奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见忠贤大惧绕御床而泣以严旨遏承宗于中途而世以此益高奇逢之义台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请以职方起赞军事使元仪先之奇逢亦不应也其后畿内盗贼数骇容城危困乃携家入易州五公山门生亲故从而相保者数百家奇逢为教条部署守御而弦歌②不辍入国朝以国子祭酒征有司敦趣卒固辞移居新安既而渡河止苏门百泉水部郎马光裕奉以夏峰田庐逆率子弟躬耕四方来学愿留者亦授田使耕所居遂成聚奇逢始与鹿善继讲学以象山阳明为宗及晚年乃更和通朱子之说其治身务自刻砥执亲之丧率兄弟庐墓侧凡六年人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行其与人无町畦③虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖必以诚意接之用此名在天下而人无忌嫉者鼎革④后诸公必欲强起奇逢平凉胡廷佐曰人各有志彼自乐处隐就闲何故必令与吾侪一辙乎居夏峰二十有五年卒年九十有二【注】①征君称朝廷征聘不出的隐士为征君又称征士②弦歌古代读诗用王琴瑟伴奏者称弦歌后即泛指儒家的礼乐文化教育③町畦tīngqí田界比喻界限规矩约束等引申为威仪无町畦意为不摆架子④鼎革改旧换新旧时多指改朝换代此处指明亡清立对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.而目东林诸君子为党目看待B.其治身务自刻砥务一定C.次第死厂狱祸及亲党次第多次D.何故必令与吾侪一辙乎吾侪我们这类人下列各组句子中全都表现孙奇逢不畏权奸和待人诚恳的品格的一组是①海内士大夫立名义者多附焉②而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨③奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见④容城危困乃携家入易州五公山⑤奇逢为教条部署守御而弦歌不辍⑥人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孙奇逢少年时风流倜傥虽然有治世的经略又有建功立业的抱负但是他又不愿意勉强出来做官而且后来也是坚持不做官B.在宦官魏忠贤把持朝政滥杀无辜时孙奇逢能够不畏强权尽全力营救杨涟左光斗等义士最终使这些义士得以还乡C.孙承宗想请孙奇逢做辅佐军事的官员而孙奇逢未答应后来盗贼骚扰京城一带孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州并部署防守D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆王朱子之学坚守孝义而且无论什么资质的人向他求教他都会启发开导使他们做好日常的事务

阅读下文完成文后各题李成字咸熙其先唐之宗室五季艰难之际流寓于四方避地北海遂为营丘人父祖以儒学吏事闻于时家世中衰至成犹能以儒道自业善属文气调不凡而磊落有大志因才命不偶遂放意于诗酒之间又寓兴于画精妙初非求售唯以自娱于其间耳故所画山林薮泽平远险易萦带曲折飞流危栈断桥绝涧水石风雨晦明烟云雪雾之状一皆吐其胸中而写之笔下如孟郊之鸣于诗张颠之狂于草无适而非此也笔力因是大进于是凡称山水者必以成为古今第一至不名而曰李营丘焉然虽画家号为善褒贬者无不敛衽以推之尝有显人孙氏知成善画得名故贻书招之成得书且愤且叹曰自古四民不相杂处吾本儒生虽游心艺事然适意而已奈何使人羁致入戚里宾馆研吮丹粉而与画史冗人同列乎此戴逵之所以碎琴也却其使不应孙忿之阴以贿厚原营丘之仕相知者冀其宛转以术取之也不逾时而果得数图以归未几成随郡计赴春官较艺而孙氏卑辞厚礼复招之既不获已至孙馆成乃见前之画张于谒舍中成作色振衣而去其后王公贵戚皆驰书致币恳请者不绝于道而成漫不省也晚年好游江湖间终于淮阳逆旅子觉以经术知名践历馆阁孙宥尝为天章阁待制君京故出金帛以购成之所画甚多悉归而藏之自成殁后名益著其画益难得故学成者皆摹仿成所画峰峦泉石至于刻画图记名字等庶几乱真可以欺世然不到处终为识者辨之第名之不可掩而使人慕之如是信公议所同焉或云又兼善画龙水亦奇绝也但所长在于山水之间故不称云选自宣和画谱有删改对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.因才命不偶遂放意于诗酒之间偶遇遇时B.至不名而曰李营丘焉名称名字C.而成漫不省也漫怠慢D.第名之不可掩而使人慕之如是信公议所同焉信确实下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.然虽画家号为善褒贬者无不敛衽以推之虽曰天命岂非人事哉B.一皆吐其胸中而写之笔下去今之墓而葬焉其为时十有一月耳C.但所长在于山水之间故不称云故不战而强弱胜负已判矣D.然不到处终为识者辨之而身死国灭为天下笑下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李成本是唐朝皇族后代家道中落还能以儒家道德自守文章写得不同凡响磊落有大志不屑于结交权贵才纵情于诗酒和画画之中B.李成画山水如同唐诗人孟郊鸣唱于诗歌像书法家张旭颠倒狂放纵飘逸于狂草在当时凡谈论山水画的人都必定以李成为古今第一人C.李成以善画得名当时的王公贵戚很多都想用高价购买他的画但他却认为自己画画是为了个人身心自娱不是用来赚钱谋利所以不理会他们求购的恳请D.李成死后他的画更加难得有些人摹仿他的画几乎达到了乱真的程度甚至可以蒙蔽世人这从侧面也说明了人们对他画的爱慕和认同

阅读下面一段文言文完成下面试题汤应曾邳州人善弹琵琶故人呼为汤琵琶云幼好音律闻歌声辄哭已学歌歌罢又哭世庙①时李东垣善琵琶江对峰传之名播京师江死陈州蒋山人独传其妙时周藩有女乐数十部咸习其技罔有善者王以为恨应曾往学之不期年而成闻于王王召见赐以碧镂牙嵌琵琶令著宫锦衣殿上弹胡笳十八拍激楚动人王深赏岁给米万斛以养其母应曾由是名著大梁间后征西王将军招之幕中随历嘉峪张掖酒泉诸地每猎及阅士令弹塞上之曲戏下②颜骨打者善战阵其临敌令曾为壮士声乃上马杀贼一日大雪至榆关马上闻觱篥忽思母痛哭遂别将军去襄王闻其名使人聘之居楚者三年偶泛洞庭风涛大作舟人惶扰失措应曾匡坐弹洞庭秋思稍定舟泊岸见一老猿须眉甚古自丛箐申跳入蓬窗哀号中夜天明忽抱琵琶跃水中不知所在自失故物辄惆怅不复弹已归省母母尚健而妇已亡母告以妇亡之夕有猿啼户外启户不见妇谓我曰‘吾迟郎不至而闻猿啼何也?吾殆死惟久不闻郎琵琶声倘归为我一奏石楠之下’应曾闻母言掩抑哀痛不自胜夕陈酒浆弹琵琶于其墓而祭之自是猖狂自放日荒酒色值寇乱负母鬻食兵间曾年六十余流落淮浦有桃源人见而怜之载其母同至桃源后不知所终轸石王子③曰戊子秋予乞食遇曾公路浦已不复见君曩者衣宫锦之盛矣明年复访曾曾坐土锉④中作食奉匕箸于母人争贱之予肃然加敬焉曾仰天叹日世鲜知音吾事老母百年后将投身黄河之岸矣!予凄然许曾立传越五年乃克为之呜呼!世之沦落不偶⑤而叹息于知音之寡者独曾也乎哉?选自明文授读有删节[注]①世庙明代崇祯皇帝庙号②戏下麾下③轸石王子作者自称④土锉土锅⑤不偶命运不好1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.罔有善者王以为恨恨遗憾B.吾殆死惟久不闻郎琵琶声殆危险C.值寇乱负母鬻食兵间鬻卖D.已不复见君曩者衣宫锦之盛矣曩从前2.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是A.其临敌令曾为壮士声耳得之而为声目遇之而成色B.母尚健而妇已某所而母立于兹C.弹琵琶于其墓而祭之于其身也则耻师焉D.越五年乃克为之设九宾于廷臣乃敢上璧3.下列对原文有关内容的概括和赏析不正确的一项是A.汤应曾是一个有天赋的艺人他从小对音乐很有兴趣长大后弹得一手好琵琶但为了赡养母亲他不得不在王公贵人家中献技B.汤应曾对母亲妻子充满感情他为了生计远离家乡连妻子死去都来不及见一面以致他不忍再操旧艺猖狂自放日荒酒色C.汤应曾六十多岁的时候载着他的母亲一同到了桃源流落在淮浦一带后来没有人知道他的下落文末作者交代了其投身黄河之岸的结局D.作者对汤应曾十分同情并且借他的身世抒发自己怀才不遇知音难逢的感慨同时作者善于运用点染烘托等多种手法来叙事状物抒__彩浓厚

阅读下面的文言文完成下列问题李洪之本名文通恒农人会永昌王仁随世祖南征得元后姊妹二人洪之以宗人潜相饷遗结为兄弟遂便如亲颇得元后在南兄弟名字乃改名洪之及仁坐事诛元后入宫得幸于高宗生显祖元后临崩昭太后问其亲因言洪之为兄与相诀经日具条列南方诸兄珍之等手以付洪之遂号为显祖亲舅太安中珍之等兄弟至都与洪之相见叙元后平生故事计长幼为昆季后为怀州刺史征拜内都大官河西羌胡领部落反叛显祖亲征命洪之与侍中东郡王陆定总统诸军舆驾至并州诏洪之为河西都将讨山胡皆保险拒战洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降显祖嘉之迁拜尚书外都大官后为秦益二州刺史至治设禁奸之制有带刃行者罪与劫同轻重品格各有条章于是大飨州中豪杰长老示之法制乃夜密遣骑分部覆诸要路有犯禁者辄捉送州宣告斩决其中枉见杀害者百数赤葩渴郎羌深居山谷虽相羁縻王人罕到洪之芟山为道广十余步示以军行之势乃兴军临其境山人惊骇洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之众羌喜悦求编课调所入十倍于常洪之善御戎夷颇有威惠而刻害之声闻于朝野洪之素非廉清每多受纳时高祖始建禄制法禁严峻司察所闻无不穷纠遂锁洪之赴京高祖临太华庭集群官有司奏洪之受赃狼藉又以酷暴高祖亲临数之以其大臣听在家自裁及临自尽沐浴换衣防卒扶持将出却入遍绕家庭如是再三泣叹良久乃卧而引药节选自魏书??李洪之传25.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降译文2洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之译文3高祖亲临数之以其大臣听在家自裁译文

阅读下面的文言文完成8～10题淮南厉王长者高祖少子也其母故赵王张敖美人高祖八年从东垣过赵赵王献之美人厉王母得幸焉有身赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之及贯高等谋反柏人事发觉并逮治王尽收捕王母兄弟美人系之河内厉王母亦系告吏曰得幸上有身吏以闻上上方怒赵王未理厉王母厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后吕后妒弗肯白辟阳侯不强争及厉王母已生厉王恚即自杀吏奉厉王诣上上悔令吕后母之而葬厉王母真定高祖十一年月淮南王黥布反立子长为淮南王王黥布故地凡四郡上自将兵击灭布厉王遂即位厉王早失母常附吕后孝惠吕后时以故得幸无患害而常心怨辟阳侯弗敢发及孝文帝初即位淮南王自以为最亲骄蹇数不奉法上以亲故常宽赦之三年入朝甚横从上入苑囿猎与上同车常谓上大兄厉王有材力力能扛鼎乃往请辟阳侯辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之厉王乃驰走阙下肉袒谢曰臣母不当坐赵事其时辟阳侯力能得之吕后弗争罪一也赵王如意子母无罪吕后杀之辟阳侯弗争罪二也吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也臣谨为天下诛贼臣辟阳侯报母之仇谨伏阙下请罪孝文伤其志为亲故弗治赦厉王当是时薄太后及太子诸大臣皆惮厉王厉王以此归国益骄恣不用汉法出入称警跸称制自为法令拟于天子六年令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋以辇车四十乘反谷口令人使闽越匈奴事觉治之使使召淮南王淮南王至长安尽诛所与谋者于是乃遣淮南王载以辎车令县以次传是时袁盎谏上曰上素骄淮南王弗为置严傅相以故至此且淮南王为人刚今暴摧折之臣恐卒逢雾露病死陛下为有杀弟之名奈何！上曰吾特苦之耳今复之县传淮南王者皆不敢发车封淮南王乃谓侍者曰谁谓乃公勇者吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此人生一世间安能邑邑如此！乃不食死至雍雍令发封以死闻上哭甚悲谓袁盎曰吾不听公言卒亡淮南王盎曰不可奈何愿陛下自宽上曰为之奈何盎曰独斩丞相御史以谢天下乃可上即令丞相御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者皆弃市乃以列侯葬淮南王于雍守冢三十户节选自史记·淮南衡山列传8.下列句子中加点的词的解释有误的一项是A.为筑外宫而舍之舍弃放弃B.臣母不当坐赵事因而判罪C.拟于天子比照D.独斩丞相御史以谢天下乃可谢罪9.下列句子中都能表现淮南王骄恣的一项是①孝惠吕后时以故得幸无患害②自袖铁椎椎辟阳侯③与上同车常谓上大兄④不用汉法出入称警跸⑤谁谓乃公勇者⑥乃不食死A.①②⑤B.②③④C.④⑤⑥D.②④⑥10.下列对文章内容的理解有误的一项是A.淮南王刘长的母亲原为赵王的美人后因心中充满怨恨而自杀高祖很后悔便让吕后抚养他他才得以长大成人B.淮南王依仗与孝文帝关系亲密日益骄横不仅擅自杀害了辟阳侯连薄太后和太子及诸大臣都害怕他C.骄横之极的淮南王后来竟参与谋反孝文帝再也无法袒护他而他一直到死都不思悔改D.袁盎曾提醒孝文帝一旦淮南王死了孝文帝将对此负有一定的责任但孝文帝没有接受淮南王死后孝文帝追悔莫及11.翻译文中加线的句子10分1辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之4分2吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也3分3至雍雍令发封以死闻3分

阅读下文完成文后各题李文定公迪罢陕西都转运使还朝是时真宗方议东封西祀修太平事业知秦州曾玮奏羌人潜谋入寇请大益兵为备上大怒以为玮虚张虏势恐惧朝廷以求益兵以迪新自陕西还召见示以玮奏问其虚实欲斩玮以戒妄言者文定从容奏曰玮武人远在边鄙不知朝廷事体辄有奏陈不足深罪臣前任陕西观边将才略无能出玮之右者他日必能为国家建功立事若以此加罪臣为陛下惜之上意稍解迪因奏曰玮良将必不妄言所请之兵亦不可不少副其请臣观陛下意但不欲从郑州门出兵耳秦之旁郡兵数为小册常置囊囊中以自随今未敢以进上曰趣取之迪取于橐囊以进上指曰以某州某州兵若干戍秦州卿即传诏于枢密院发之既而虏果大入寇玮迎击大破之遂开山外之地奏到上喜谓迪曰山外之捷卿之功也及上将立章献后迪为翰林学士屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下由是章献深衔之周怀政之诛上怒甚欲责及太子群臣莫敢言迪为参知政事候上怒稍息从容奏曰陛下有几子乃欲为此计?上大悟由是独诛怀政等而东官不动摇迪之力也及为相时真宗已不豫丁谓与迪同奏事退既下殿谓矫书圣语欲为林特迁官迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免因更相论奏诏人俱罢相迪知郓州明日谓复留为相迪至郓且半岁真宗晏驾迪贬衡州团练副使谓使侍禁王仲宣押迪如衡州仲宣至郓州见通判以下而不见迪迪皇恐以刃自刎人救得免仲宣凌侮迫胁无不至人往见迪者辄籍其名或馈之食留至臭腐弃哿不与迪客邓余怒曰竖子欲杀我公以媚丁谓邪?邓余不畏死汝杀我公我必杀汝!从迪至衡州不离左右仲宣颇惮之迪由是得全至衡州岁馀除秘书监知舒州章献太后上仙时迪以尚书左右丞知河阳上即位召诣京师加资政殿大学士数日复为相迪自以受不世之遏尽辅佐知无不为吕夷简忌之潜短之于上岁余罢相出知菜州迪谓人曰迪不自量恃圣主之知自以为宋碌而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也!选自欧阳修归田录对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.辄有奏陈不足深罪罪责怪怪罪B.由是章献深衔之衔记住C.谓矫书圣语欲为林特迁官矫伪造假托D.竖子欲杀我公以媚丁谓邪媚献媚讨好下列句子中表现李迪忠直善谏的一组是①若以此加罪臣为陛下惜之②屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下③陛下有几子乃欲为此计④迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免⑤迪皇恐以刃自刎人救得免⑥迪不自量恃圣主之知自以为宋璟而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也A.①②③B.①②⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.秦州知州曹玮上奏说羌人暗中谋划入侵内地请求朝廷增派军队预作防备宋真宗非常生气李迪当即指出曹玮不会谎报军情劝皇帝满足曹玮的要求B.宋真宗想要立章献皇后担任翰林学士的李迪多次上书劝阻理由是章献皇后出身于一个社会地位低下的人家不能够母仪天下C.丁谓派为王仲宣押送李迪到衡州去仲宣想置李迪于死地李迪的门客邓余非常气愤一路跟随李迪前往衡州李迪因此得以保全D.李迪重新为相后尽心辅佐皇帝但是后来又被罢免了相位贬出了京城他对别人说起这件事感叹自己缺少知人之明

阅读下文完成文后各题南宫生姓宋名克家南宫里吴人伟躯干博涉书传少任侠喜击剑走马尤善弹指飞鸟下之家素厚藏生用周养宾客及与少年饮博游戏尽丧其资逮壮见天下大乱思自树功业乃谢酒徒去学兵得风后①握奇陈法将北走中原从豪杰计事会道梗周流无所合家居以气节闻衣冠慕之争往迎候门止车日数十两生亦善交无贵贱皆倾身与相接有二军将恃武横甚数殴辱士类号虎冠其一尝召生饮或曰彼酗不可近也生笑曰使酒人恶能勇吾将柔之矣即命驾往坐上座为语古贤将事其人竦听居樽下拜起为寿至罢会无失仪其一尝遇生客次顾生不下己目慑生而起他日见生独骑出从健儿带刀策马踵生后若将肆暴者生故缓辔当中道进不少避知生非懦儒遂引去不敢突冒呵避明旦介客诣生谢请结欢生能以气服人类如此性抗直多辩好箴切友过有忤己则面数之无留怨与人论议蕲必胜然援事析理众终莫能折时藩府②数用师生私策其隽蹶多中有言生于府欲致生幕下不能得将中生法生以智免家虽以贫然喜事故在或馈酒肉立召客与饮啖相乐四方游士至吴者生察其贤必与周旋款曲延誉上下所知有丧疾不能葬疗者以告生辄令削牍疏所乏为请诸公间营具之终饮其德不言故人皆多生谓似楼君卿原巨先而贤过之久之稍厌事阖门寡将迎辟一室庋历代法书周彝③汉砚唐雷氏琴④日游其间以自娱赞曰生之行凡三变每变而益善诚奇人也尚侠末矣欲奋于兵固壮然非士所先晚乃刮磨豪习隐然自将履藏器之节非有德能之乎与夫不自知返违远道德者异矣选自明代高启高太史凫藻集命题时有删改①风后传说是黄帝时的一个大官曾作握奇经讲兵法的书②藩府指元朝末年张士诚占据苏州称吴王③周彝周代的铜器④雷氏琴传说唐代雷威用松木制的琴下列各句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.门止车日数十两有志矣不随以止也B.顾生不下己君臣相顾不知所归C.能以气服人类如此不赂者以赂者丧D.尚侠末矣臣以为布衣之交尚不相欺以下六句话分别编为四组全都直接表现南宫生是奇人的一项是①及与少年饮博游戏尽丧其资②生亦善交无贵贱皆倾身与相接③坐上座为语古贤将事④明旦介客诣生谢请结欢⑤久之稍厌事阖门寡将迎⑥欲奋于兵固壮然非士所先A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项A.南宫生年轻时喜爱侠义爱好击剑和骑马家中财物多南宫生就用来供养宾客与少年们一起喝酒赌钱时曾经花尽了家中的资产B.有一次南宫生前去一个武官家中喝酒有人提醒他不要去但他还是明知山有虎偏向虎山行并准备要制服那个武官C.到苏州游玩的士人南宫生了解到他们有贤德不仅殷勤恳切地和他们交往而且还会在各种场合宣扬他们的美德D.赞曰部分高启对南宫生晚年隐居这件事尤其推崇明显流露出封建士大夫思想的局限性

阅读下面一篇文言文回答问题——君子上交不谄下交不渎李义琰魏州昌乐人其先出陇西望姓及进士第补太原尉李勣为都督僚吏惮其威义琰独敢廷辨曲直勣甚礼之徙白水令有能名擢司刑员外郎义琰姿体魁秀博学有智识累迁中书郎上元中进同中书门下三品兼太子右庶子高宗欲使武后摄国政义琰与郝处俊固争事得寝章怀太子①之废尽赦宫臣罪庶子薛元超等皆蹈舞义琰独引咎涕泣搢绅②义之帝每顾问必鲠切不回宅无正寝弟义琎为市堂材送之义琰曰以吾为国相且自愧尚营美宇是速吾祸岂爱我者邪义琎曰凡仕为丞尉且崇第舍兄位高安可逼下哉答曰不然事难全遂物不两兴既处贵仕又广居宇非有令德必受其殃卒不许后其木久腐乃弃之——新唐书·李义琰传【注】①章怀太子李贤高宗李治与武则天的第二个儿子章怀为封号②搢绅同缙绅代指士大夫阶层的官僚1下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.擢司刑员外郎擢提拔B.义琰与郝处俊固争固坚决C.事得寝寝停止D.是速吾祸速加速2比较下列两组加点词的意义和用法判断正确的一项是①弟义琎为市堂材送之②以吾为国相且自愧凡仕为丞尉凡仕为丞尉且崇第舍A.①组中两个为字相同②组中两个且字不同B.①组中两个为字不同②组中两个且字也不同C.①组中两个为字不同②组中两个且字相同D.①组中两个为字相同②组中两个且字也相同3下列句子分别编为四组全都表现李义琰刚正不屈的一组是①义琰独敢廷辨曲直②义琰与郝处俊固争③义琰独引咎涕泣④既处贵仕又广居宇非有令德必受其殃A.②③B.①②C.①④D.③④4下列各项叙述与理解符合原文意思的一项是A.李义琰任太原尉时太原的官员都惧怕都督李勣的威势唯独李义琰敢在朝廷上与他分辩是非曲直因此李义琰遭到了李勣的忌恨B.上元年间李义琰入朝为官此时皇后武则天已经代替唐高宗管理朝政对于这种做法李义琰与大臣郝处俊是坚决反对C.章怀太子被废黜朝廷赦免了太子手下所有大臣的罪身为太子手下庶子之职的薛元超极为高兴李义琰对他的这副嘴脸十分憎恶D.李义琰的弟弟认为李义琰的居住条件与其身份地位不相称因此主张兴修宅院可李义琰认为这样做会招致祸患因此坚决不许这体现出他的谨慎小心晋文公问于郭偃曰始也吾以治国为易今也难对曰君以为易其难也将至矣君以为难其易也将至矣5请用斜线为上段文字断句6请翻译上段文字

阅读下面的文言文完成9～12题于慎行字无垢东阿人年十七举于乡御史欲即鹿鸣宴①冠之以未奉父命辞隆庆二年成进士授编修万历初穆宗实录成进修撰充日讲官故事率以翰林大僚直日讲无及史官者慎行与张位及王家屏沈一贯陈于陛成以史官得之异数也尝讲罢帝出御府图画令讲官分题慎行不善书诗成属人书之具以实对帝悦尝大书责难陈善四字赐之词林传为盛事御史刘台以劾张居正被逮僚友悉避匿慎行独往视之及居正夺情②偕同官具疏谏吕调阳格之不得上居正闻而怒他日谓慎行日子吾所厚亦为此耶?慎行从容对日正以公见厚故耳居正怫然慎行寻以痰归居正卒起故官时居正已败侍郎丘往籍其家慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤宜推明主帷盖③恩全大臣簪履之谊词极恳挚时论韪之慎行明习典制诸大礼多所裁定先是嘉靖中孝烈后升祔④祧⑤仁宗万历改元穆宗升祔复祧宣宗慎行谓非礼作太庙祧迁考引晋唐宋故事为据其言辨而核事虽不行识者服其知礼又言南昌寿春等十六王世次既远宜别祭陵园不宜拊享太庙亦寝不行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读及冬又请帝怒再严旨诘责慎行不为慑明日复言册立巨部职掌臣等不言罪有所归幸速决大计放归田里帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸山东乡试预传典试者名已而果然言者遂劾礼官皆停俸慎行引罪乞休章累上乃许家居十余年中外屡荐率报寝三十三年始起掌詹事府疏辞复留不下居二年廷推阁臣七人首慎行诏加太子少保兼东阁大学士入参机务再辞不允乃就道时慎行已得疾及廷谢拜起不如仪上疏请罪归卧于家遂草遗疏请帝亲大臣录遗逸补言官数日卒年六十三——明史·于慎行传【注】①鹿鸣宴乡试放榜次日按例举行乡饮之礼欢宴考官和中试举人②夺情古礼官员遭父母丧应弃官家居守制服满再行补职张居正父亲病故他不想遵制守丧授意门生提出夺情③帷盖受恩乞恩之典④升祔升入祖庙附祭于先祖⑤祧tiáo迁庙9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年十七举于乡举举荐B.属人书之具以实对属委托C.偕同官具疏谏疏给皇帝的奏章D.亦寝不行寝废止10.下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是A.居正闻而怒与赢而不助五国也B.正以公见厚故耳臣以险衅夙遭闵凶C.引晋唐宋故事为据谁为大王为此计者D.章累上乃许乃令张仪佯去秦11.以下各组句子中分别表明于慎行厚道和耿直的一组是A.侍郎丘往籍其家慎行遗书B.御史欲即鹿鸣宴冠之以未奉父命辞居二年廷推阁臣七人首慎行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读C.属人书之具以实对D.词极恳挚时论韪之及居正夺情偕同官具疏谏再辞不允乃就道12.下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于慎行充当日讲官后皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字于慎行写成诗后委托人书写并把实情告诉了皇上B.于慎行为人正直坦荡对因得罪张居正而被捕的刘台他仍去探视对张居正不合礼制的做法不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则C.直到万历年间明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方于慎行熟悉历代典章制度引古代有关的事例来论说令有见识的人敬佩D.万历十八年于慎行上书建议早立太子皇上两次降职责备于慎行以辞官归乡再次劝谏万历皇上很不高兴停了他的薪俸于慎行引咎辞职13.把第1卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1故事率以翰林大僚直日讲无及史官者4分2词极恳挚时论韪之2分3帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸4分

阅读下列文字完成下面试题9分每小题3分李绩曹州离狐人也本姓徐初仕李密为左武侯大将军密后为王世充所破拥众归国绩犹据密旧境十郡之地武德二年谓长史郭孝恪曰魏公既归大唐今此人众土地魏公所有也吾若上表献之则是利主之败自为己功以邀富贵是吾所耻今宜具录州县及军人户口总启魏公听公自献此则魏公之功也不亦可乎乃遣使启密使人初至高祖闻无表惟有启与密甚怪之使者以绩意闻奏高祖方大喜曰徐绩感德推功实纯臣也拜黎州总管赐姓李氏附属籍于宗正封其父盖为济阴王固辞王爵乃封舒国公授散骑常侍寻加绩右武侯大将及李密反叛伏诛绩发丧行服备君臣之礼表请收葬高祖遂归其尸于是大具威仪三军缟素葬于黎阳山礼成释服而散朝野义之寻为窦建德所攻陷于建德又自拔归京师从太宗征王世充.窦建德平之贞观元年拜并州都督令行禁止号为称职突厥甚加畏惮太宗谓侍臣曰隋炀帝不解精选贤良镇抚边境惟远筑长城广屯将士以备突厥而情识之惑一至于此朕今委任李绩于并州遂得突厥畏威远遁塞垣安静岂不胜数千里长城耶其后并州改置大都督府又以绩为长史累封英国公在并州凡十六年召拜兵部尚书兼知政事绩时遇暴疾验方云须灰可以疗之太宗自剪须为其和药绩顿首见血泣以陈谢太宗曰吾为社稷计耳不烦深谢十七年高宗居春宫转太子詹事加特进仍知政事太宗又尝宴顾绩曰朕将属以孤幼思之无越卿者公往不遗于李密今岂负于朕哉！绩雪涕致辞因噬指流血俄沉醉御服覆之其见委信如此绩每行军用师筹算临敌应变动合事机自贞观以来讨击突厥.颉利及薛延陀.高丽等并大破之太宗尝曰李靖.李绩二人古之韩.白.卫.霍岂能及也！选自贞观政要8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.高祖闻无表惟有启与密启报告B.绩犹据密旧境十郡之地据占有C.转太子詹事加特进仍知政事知知道D.绩雪涕致辞雪擦试9.下列不能表明李绩为纯臣的一项是A.今宜具录州县及军人户口总启魏公听公自献B.及李密反叛伏诛绩发丧行服备君臣之礼表请收葬C.绩顿首见血泣以陈谢D.绩雪涕致辞因噬指流血10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.李绩忠心事主高祖为此任命他做黎州总管并赐他姓李B.李绩极讲道义李密因反叛被诛李绩上表要求高祖为其举行国葬C.李绩深得太宗信赖一次李绩喝醉睡着太宗亲自把御服盖在他的身上D.李绩善于用兵太宗说古代的名将韩信.白起.卫青.霍去病都比不上李绩11.把下面三个句子翻译成现代汉语1今此人众土地魏公所有也译文______________________________________2寻为窦建德所攻陷于建德又自拔归京师译文__________________________________________3朕将属以孤幼思之无越卿者译文__________________________________________

阅读下面的文字回答下列题来歙传来歙字君叔南阳新野人也汉兵起王莽以歙刘氏外属乃收系之宾客共篡夺得免更始即位以歙为吏从入关数言事不用以病去更始败与嘉俱东诣洛阳帝见歙大欢即解衣为衣之拜为太中大夫建武三年歙始使隗嚣五年复持节送马援因奉玺书于嚣既还复往说嚣嚣遂遣子恂随歙入质拜歙为中郎将时山东略定帝谋西收嚣兵与俱伐蜀复使歙喻旨嚣将王元说嚣多设疑故久犹豫不决歙素刚毅遂发愤质责嚣欲前刺嚣嚣起入部勒兵将杀歙歙徐杖节就车而去歙为人有信义言行不违及往来游说皆可案复西州士大夫皆信重之多为其言故得免而东归八年春歙与征虏将军祭遵袭略阳遵道病还分遣精兵随歙合二千余人伐山开道从番须回中径至略阳斩嚣守将金梁因保其城嚣大惊曰何其神也！乃悉兵数万人围略阳斩山筑堤激水灌城歙与将士固死坚守矢尽乃发屋断木以为兵嚣尽锐攻之自春至秋其士卒疲弊帝乃大发关东兵自将上陇嚣众溃走围解于是置酒高会劳赐歙班坐绝席在诸将之右赐歙妻缣千匹诏使留屯长安悉监护诸将十一年歙与盖延马成进攻公孙述将王元环安于河池下辨陷之乘胜遂进蜀人大惧使刺客刺歙未殊驰召盖延延见歙因伏悲哀不能仰视歙叱延曰虎牙何敢然！今使者中刺客无以报国故呼巨卿欲相属以军事而反效儿女子涕泣乎！刃虽在身不能勒兵斩公耶！延收泪强起受所诫歙自书表曰臣夜人定后为何人所贼伤中臣要害臣不敢自惜诚恨奉职不称以为朝廷羞夫理国以得贤为本太中大夫段襄骨鲠可任愿陛下裁察又臣兄弟不肖终恐被罪陛下哀怜数赐教督投笔抽刃而绝后汉书·卷十五·列传第五下列加点的词语解释正确的一项是A.帝见歙大欢即解衣为衣之衣穿衣B.歙素刚毅遂发愤质责嚣素特别C.使刺客刺歙未殊驰召盖延殊差异D.臣不敢自惜诚恨奉职不称诚真诚下列六句话分别编为四组全部表现来歙勇猛无畏的一项是①数言事不用以病去②遂发愤质责嚣欲前刺嚣③歙徐杖节就车而去④西州士大夫皆信重之⑤陷之乘胜遂进⑥为何人所贼伤中臣要害A.①④⑥B.②③⑤C.①②⑤D.③④⑥下列对文章的理解和概括正确的一项是A.来歙是南阳人因为是刘氏的外亲被王莽逮捕后来在来歙宾客的共同努力下才算没有被杀死更始帝时从关中到了洛阳做了太中大夫B.西州是隗嚣盘踞的地方后来来歙到了西州劝说隗嚣归汉但是隗嚣不听只是让他的儿子隗恂到了洛阳来歙很生气想杀死隗嚣未果C.来歙在攻打隗嚣时只带了二千多人但行动神速很快占领了略阳这个城池并杀死守将金梁守略阳时很勇敢从春天一直坚持到秋天D.建武十一年来歙攻打蜀地还未进入蜀地因为来歙的威名有些人就派遣刺客来刺杀来歙使得来歙出师未捷身先死留下终生的遗憾

阅读下面的文言文完成下面试题郭太字林宗太原界休人也家世贫贱早孤母欲使给事县廷林宗曰大丈夫焉能处斗筲之役乎遂辞就成皋屈伯彦学三年业毕博通坟籍善谈论美音制乃游于洛阳始见河南尹李膺膺大奇之遂相友善于是名震京师后归乡里衣冠诸儒送至河上车数千两林宗唯与李膺同舟而济士宾望之以为神仙焉司徒黄琼辟太常赵典举有道或劝林宗仕进者对曰吾夜观天象昼察人事天之所废不可支也遂并不应性明知人好励训士类身长八尺容貌魁伟宽衣博带周游郡国尝于陈梁闲行遇雨巾一角垫时人乃故折巾一角以为林宗巾其见慕皆如此或问汝南范滂曰郭林宗何如人滂曰隐不违亲贞不绝俗天子不得臣诸侯不得友吾不知其它后遭母忧有至孝称林宗虽善人伦而不为危言核论故宦官专政而不能伤也及党事起知名之士多被其害唯林宗及汝南袁闳得免焉遂闭门教授弟子以千数建宁元年太傅陈蕃大将军窦武为阉人所害林宗哭之于野恸既而叹曰‘人之云亡邦国殄瘁’‘瞻乌爰止不知于谁之屋’耳明年春卒于家时年四十二四方之士千余人皆来会葬同志者乃共刻石立碑蔡邕为其文既而谓涿郡卢植曰吾为碑铭多矣皆有臱德唯郭有道无愧色耳其荐拔士人皆如所鉴后之好事或附益增张故多华辞不经又类卜相之书今录其章章效于事者着之篇末节选自后汉书??郭林宗传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.三年业毕博通坟籍坟籍古代典籍泛指古书B.司徒黄琼辟太常赵典举有道辟征召C.隐不违亲贞不绝俗隐躲藏D.后遭母忧有至孝称忧疾病9.以下各组句子中分别表明郭太好学善友和鉴品士人的一组是A.就成皋屈伯彦学三年业毕博通坟籍吾夜观天象昼察人事天之所废不可支也B.膺大奇之遂相友善于是名震京师林宗虽善人伦而不为危言核论C.后归乡里衣冠诸儒送至河上车数千两皆有臱德唯郭有道无愧色耳D.遂闭门教授弟子以千数其荐拔士人皆如所鉴10下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.郭太早年父亲就去世了母亲让他在县里做事林宗说大丈夫哪能从事这种下贱的工作呢?就辞掉不去跟成皋屈伯彦学习学了三年博通群书名闻京师B.郭太曾经在陈梁间行遇雨巾一角折垫起来戴在头上当时人们也学着他故意折巾一角叫做林宗巾为人所敬慕到这种地步C.隐居不违反母亲的意旨出仕贞忠而不矫情绝俗后来母亲去世郭林宗在野外号哭极为悲痛D.郭林宗所奖励选拔的士人都如他所鉴定的先言后验大家都佩服他林宗不会附会增加夸张之不会运用华而不实和怪诞不稽之词来夸奖人11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1天子不得臣诸侯不得友吾不知其它译文2其荐拔士人皆如所鉴译文

阅读下文完成文后各题韦睿字怀文京兆杜陵人也自汉丞相贤以后世为三辅著姓伯父祖征宋末为光禄勋睿事继母以孝闻睿兄纂阐并早知名纂睿皆好学阐有清操祖征累为郡守每携睿之职视之如子时睿内兄王憕姨弟杜恽并有乡里盛名祖征谓睿曰汝自谓何如憕恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之然而干国家成功业皆莫汝逮也宋永光初袁凯为雍州刺史见而异之引为主簿齐末遣其二子自结于高祖义兵檄至睿率郡人伐竹为筏倍道来赴有众二千马二百匹高祖见睿甚悦拊几曰他日见君之面今日见君之心吾事就矣义师克郢鲁平加湖睿多建谋策皆见纳用大军发郢谋留守将高祖难其人久之顾睿曰弃骐骥而不乘焉遑遑而更索即日以为冠军将军江夏太守行郢府事初郢城之拒守也男女口垂十万闭垒经年疾疫死者十七八皆积尸于床下而生者寝处其上每屋辄盈满睿料简隐恤咸为营理于是死者得埋藏生者反居业百姓赖之高祖即位迁廷尉封都梁子邑三百户天监三年魏遣众来寇率州兵击走之四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔高祖诏众军进次东陵魏人服睿威名望之不敢逼全军而还普通元年夏迁侍中车骑将军以疾未拜八月卒于家时年七十九遗令薄葬殓以时服谥曰严节选自梁书??韦睿传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.睿多建谋策皆见纳用建提出B.男女口垂十万垂接近临近C.天监三年魏遣众来寇寇侵犯入侵D.高祖诏众军进次东陵次按次序下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.齐末遣其二子自结于高祖无故出入于外必其骁勇者也B.其孰能讥之乎是说也人常疑之C.魏军果败走因急攻之遗令薄葬殓以时服D.不如因而厚遇之使归赵敛赀财以送其行下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.韦睿祖上世世代代都是三辅地区的名流大姓兄弟三人都早有名声伯父对他十分偏爱问他和两个哥哥的优劣时韦睿谦虚不敢回答B.雍州刺史袁凯认为韦睿与众不同任命韦睿担任自己的主簿后来高祖举兵时韦睿筹集人马沿水路投奔了他高祖拍案叫好C.担任江夏太守时韦睿组织郡城保卫战坚守一年百姓因疾病而死的有十之七八韦睿对他们一一安抚并予以帮助百姓很信赖他D.韦睿统率梁军攻打魏国小岘城他力排众议果断出击很快便攻下了城池魏军畏惧韦睿的威名放弃对东陵的进攻撤军而去

阅读下面的文字完成1---6题海瑞海瑞汝贤琼山人举乡试署南平教谕迁淳安知县布袍脱粟令老仆艺蔬自给总督胡宗宪尝语人日昨闻海瑞为母寿市肉二斤矣宗宪子过淳安怒驿吏倒悬之瑞日囊胡公按部令所过无供张今其行装盛必非胡公子发橐金数千纳之库驰告宗宪宗宪无以罪隆庆元年徐阶为齐康所劾瑞言阶事先帝无能救于神仙土木之误畏威保位诚亦有之然自执政以来忧勤国事休休有客有足多者康乃甘心鹰犬博噬兽类其罪又浮于高拱人韪其言历两京左右通政三年夏以右佥都御史巡抚应天十府属吏惮其威墨者自免去有势家朱其门闻瑞至黝之中人监织造者为减舆从瑞锐意兴革请竣昊淞白峁通流入海民赖其利素疾大户兼并力摧豪强扶穷弱贫民田入于富室者率夺还之徐阶罢相里居按问其家无少货下令飙发凌厉所司惴惴奉行豪有力者至窜他乡以避又裁节邮传冗费士大夫出其境率不得供顿由是怒颇兴已而给事中戴凤翔勤瑞庇奸民鱼肉缙绅沽名乱政遂改督南京粮储瑞抚吴甫年半岁小民闻瑞去号泣载道家绘像寺祀之明史·海瑞传1.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.署南平教谕署代理暂任B.令老仆艺蔬自给艺种植C.发橐金数千发发放D.素疾大户兼并疾憎恨厌恶2.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.曩胡公按部按部巡查部属B.布袍脱粟脱粟糙米C.墨者白免去墨者贪官D.中人监织造者中人才德一般的人3.下列句子中加点的词的意义和用法判断正确的一项是①徐阶为齐康所劾②为减舆从③豪有力者至窜他乡以避④以右昼都御史巡抚应天十府A.两个为字相同两个以字也相同B.两个为字相同两个以字不同C.两个为字不同两个以字相同D.两个为字不同两个以字也不同4.将下列句子翻译成现代汉语①有足多者②人韪其言③闻瑞至黝之④按问其家无少贷5.以下八句话编为四组全都表现海瑞为官刚正不阿的一组是①令老仆艺蔬自给②发橐金数千纳之库③康乃甘心鹰犬博噬兽类其罪又浮于高拱④属吏惮其威墨者多自免去⑤有势家朱丹其门闻瑞至黝之⑥徐阶罢相里居按问其家无少贷⑦又裁节邮传冗费⑧小民闻瑞去号泣载道家绘像祀之A.①③⑦⑧B.②④⑤⑥C.①④⑥⑧D.②③⑤⑦6.下列叙述与原文意思不相符的一项是A.海瑞为官生活俭朴就连替母亲祝寿也极为俭省B.海瑞认为徐阶在任职期间虽有失误但忧勤国事仍有值得称赞之处C.海瑞巡抚应天十府时下属官员十分怕他有的甚至自动辞职有势之家有的黝门有的远避他乡D.海瑞摧豪强扶穷弱因而受到小民的欢迎裁节冗费不让供顿为此遭到士大夫的怨恨

阅读下面的文言文完成小题贾黄中字娲民沧州南皮人父玭严毅善教子士大夫子弟来谒必谆谆诲诱之黄中幼聪悟方五岁玭每旦令正立展书卷比之谓之等身书课其诵读六岁举童子科七岁能属文触类赋咏父常令蔬食曰俟业成乃得食肉十五举进士授校书郎集贤校理迁著作佐郎直史馆黄中多识典故每详定礼文损益得中号为称职岭南平以黄中为采访使廉直平恕远人便之还奏利害数十事皆称旨会克江表选知宣州岁饥民多为盗黄中出己奉造糜粥赖全活者以千数仍设法弭盗因悉解去太宗即位迁礼部员外郎太平兴国二年知升州时金陵初附黄中为政简易部内甚治一日案行府署中见一室扃钥甚固命发视之得金宝数十匮计直数百万乃李氏宫阁中遗物也即表上之上览表谓侍臣曰非黄中廉恪则__之宝将污法而害人矣赐钱三十万凡再典贡部多柬拔寒俊除拟官吏品藻精当黄中素重吕端为人属端出镇襄阳黄中力荐于上因留为枢密直学士遂参知政事当世文行之士多黄中所荐引而未尝言人莫之知也太宗召见其母王氏命坐谓曰教子如是真孟母矣诗以赐之颁赐甚厚然畏慎过甚中书政事颇留不决明年知襄州上言母老乞留京改知澶州辞日上戒之曰夫小心翼翼君臣皆当然若太过则失大臣之体黄中顿首谢上因谓侍臣曰尝念其母有贤德七十余年未觉老每与之语甚明敏黄中终日忧畏必先其母老矣二年以疾卒年五十六其母尚无恙卒如上言赠礼部尚书上闻其素贫别赐钱三十万黄中端谨廉白无私在翰林日太宗召见访以时政得失黄中但言职典书诏思不出位军国政事非臣所知上益重之以为谨厚及知政事卒无所建明时论不之许选自宋史解释下列语句中加点词语的意思不正确的一项是A.课其诵读课督促B.远人便之便感到安适C.皆称旨称符合D.除拟官吏除罢免下列各组句子中分别表明贾黄中清廉正直和处事谨慎的一组是A.俟业成乃得食肉每详定礼文损益得中B.上言母老乞留京改知澶州中书政事颇留不决C.以黄中为采访使廉直平恕上闻其素贫别赐钱三十万D.得金宝数十匮计直数百万乃李氏宫阁中遗物也即表上之臣职典书诏思不出位军国政事非臣所知下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.贾黄中沧州人幼极聪敏因其父亲善于教子贾黄中幼年时受到严格的家庭教育读了大量的书籍七岁即能提笔写文开口赋诗十五岁就考中进士B.贾黄中对官吏品评鉴定十分得当两次掌管科举考试不避寒俊唯才是举向朝廷选拔引荐了大量能文有德之士因其未曾对人谈及这些事世人对此并不知晓C.贾黄中处理政事简便易行将升州治理得秩序井然并把可能玷污法律__害人的前朝数百万珍宝如数上缴朝廷得到皇帝的嘉赏只是他有时行事不能当机立断D.皇帝对贾黄中的母亲评价甚高认为她贤德明敏可与古代孟子的母亲相媲美贾黄中处事过于小心谨慎终日忧虑皇帝担心他会先于其母去世后果被皇上言中

阅读下面的文言文完成下列各题许楫字公度太原忻州人幼从元裕学年十五以儒生中词赋选河东宣抚司又举楫贤良方正孝廉楫至京师平章王文统命为中书省掾以不任簿书辞改知印丞相安童左丞许衡深器重之一日从省臣立殿下世祖见其美髯魁伟问曰汝秀才耶楫顿首曰臣学秀才耳未敢自谓秀才也帝善其对授中书省架阁库管勾兼承发司事未几立大司农司以楫为劝农副使时商挺为安西王相遇于途楫因言京兆之西荒野数千顷宋金皆尝置屯如募民立屯田岁可得谷给王府之需挺以其言入奏从之三年屯成果获其利寻佩金符为陕西道劝农使至元十三年__帝命平章廉希宪行中书于荆南府以楫为左右司员外郎荆南父老舆金帛求见楫曰汝等已为大元民矣今置吏以抚字汝辈奚用金帛以求见明年擢岭北湖南提刑按察副使武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏楫审得其情释佃者系富民人服其明改江西道提刑按察副使行省命招讨郭昂讨叛贼董旗兵士俘掠甚众楫询究得良民六百口遣还乡里二十三年授中议大夫徽州总管桑哥立尚书会计天下钱粮参知政事忻都户部尚书王巨济倚势刻剥遣吏征徽州民钞多输二千锭巨济怒其少欲更益千锭楫诣巨济曰公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也巨济怒解徽州赖以免楫考满去徽之绩溪歙县民柯三八汪千十等因岁饥阻险为寇行省右丞教化以兵捕之相拒七月乃使人谕之三八等曰但得许总管来我等皆降矣行省为驿召楫至命往招之楫单骑趋贼垒众见楫来皆拜曰我公既来请署榜以付我楫白教化请退军一舍听其来降不听会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降二十四年授太中大夫东平总管谢事二年卒寿七十选自元史·许楫传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.以儒生中词赋选选被选中入选B.荆南父老舆金帛求见舆装着带着C.楫考满去考考核合格D.系富民系关押以下各组句子中全都表现许楫体恤民情的一组是①三年屯田果获其利②楫审得其情释佃者系富民③皆遣返还乡④巨济怒解徽州赖以免⑤行省为驿召楫至命往招之⑥楫白教化请退军一舍听其来降A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.许楫年少时擅长词赋品德贤良到京城后被平章王文统任命为中书省下属官因不愿意担任文簿官辞去职务改为知印B.许楫因为身材魁梧善于答问受到元世祖的器重被任命为劝农副使又因为主持屯田有功受到奖励并升迁为陕西道劝农使C.在湖南江西两地任提刑按察副使期间许楫仔细查问案情释放了一位无辜的佃农使600多良民免遭冤枉遣返回家D.在徽州总管任上巧谏刻剥百姓的户部尚书王巨济使徽州百姓免去了多征的一千锭赋税他还使柯三八等盗贼投降了把文中画横线的句子翻译成现代汉语1武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏译文_______________________________________________________________2公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也译文______________________________________________________________3会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降译文______________________________________________________________

阅读下面一段文言文完成11—15题张巡字巡邓州南阳人博通群书晓战阵法气志高迈略细节所交必大人长者不与庸俗合时人叵知也开元末擢进士第巡繇①太子通事舍人出为清河令治绩最而负节义或以困厄归者倾赀振护无吝更调真源令土多豪猾大吏华南金树威恣肆巡下车依法诛之赦余党莫不改行迁善安禄山反巡遂起兵讨贼从者千余巡驰骑决战身被创不顾士乃奉巡主军积六旬大小数百战当此时王命不复通大将六人白巡以势不敌且上存亡莫知不如降六人者皆官开府特进巡阳许诺明日堂上设天子画像率军士朝人人尽泣巡引六将至责以大谊斩之至睢阳有诏拜巡御史中丞被围久食尽巡士多饿死存者皆痍伤气乏巡出爱妾曰诸君经年乏食而忠义不少衰吾恨不割肌以啖众宁惜一妾而坐视士饥乃杀以大乡坐者皆泣巡强令食之至罗雀掘鼠煮铠弩以食贼知外援绝围益急众议东奔巡远②以睢阳江淮保障也若弃之贼乘胜鼓而南江淮必亡且帅饥众行必不达十月癸丑贼攻城士病不能战城遂陷与远俱执巡众见之起且哭巡曰安之勿怖死乃命也巡不屈年四十九选自旧唐书·张巡传有删节当二公之初守也宁能知人之卒不救弃城而逆遁④苟此不能守虽避之他处何益及其无救而且穷也将其创残饿羸之余虽欲去必不达二公之贤其讲之精矣守一城捍天下以千百就尽之卒战百万日滋之师蔽遮江淮沮遏其势天下之不亡其谁之功也韩愈〈张中丞传〉后叙①繇茂盛通徭通遥远通谣歌颂读yóu由从②癯qú瘦③远睢阳太守许远与张巡一起卫睢阳被俘而死④逆遁预先逃跑11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.身被创不顾被遭受B.有诏拜巡御史中丞拜授予官职C.皆官开府特进官做官D.吾恨不割肌以啖众恨恨不得12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①所交必大人长者B.①乃杀以大乡②颁白者不负戴于道路矣②而陋者乃以斧斤考击而求之C.①且上存亡莫知D.①不与庸俗合②王不行示赵弱且怯也②与嬴而不助五国也13.下列加点词语中古今意义相同的一项是A.巡气志高迈略细节B.大吏华南金树威恣肆C.所交必大人长者不与庸俗合D.赦余党莫不改行迁善14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张巡更调真源县令一下车就诛杀豪猾大吏华南金守睢阳斩叛将六人食尽杀妾以大乡城陷被杀保持了高尚的节义B.张巡晓战阵法深知睢阳的战略地位以创残之兵坚守孤城以蔽江南阻遏了叛军的攻势后来虽欲撤退终因帅饥众行必不达而只有孤注一掷和叛军血战到底C.安禄山反叛身为真源令的张巡起兵讨贼身经百战被皇帝授予中丞御史后来死守睢阳城陷被杀成为一代死节名臣D.张巡任清河令时以困厄归者倾赀振护无吝而在坚守睢阳孤城时导致人相食的惨剧是为局势所迫不得已而造成的15.联系全文看下列对文末韩愈一段话的认识不正确的一项是A.从文章的行文语气看曾有人对张巡许远颇有微词韩愈是文有所指为张许二人辩诬并赞扬了张许死守睢阳的历史功绩B.文章从守与弃两方面谈论睢阳保卫战的利害关系肯定了张许死守睢阳对削平安禄山叛乱的重要意义C.韩愈从唐朝平叛的全局出发精辟地指出睢阳保卫战守一城捍天下的战略意义赞扬了张许以少胜多力保江淮不失天下不亡的历史功绩D.韩愈对睢阳保卫战守与的评说体现了文章开头部分中对张巡晓战阵法的评价16.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分1大将六人白巡以势不敌2及其无救而且穷也将其阳残饿羸之余虽欲去必不达

蒲松龄之妻五十余犹不忘进取①孺人②止之日君勿须复尔!倘命应通显今已台阁③矣山林目有乐地何必以肉鼓吹④为快哉!松龄善其言顾儿孙入闱⑤褊心⑥不能无望往往情见乎词而孺人漠置之或媚以先兆亦若罔闻松龄笑日穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?答曰我无他长但知止足今三子一孙能继书香衣食不至冻饿天赐不为不厚自顾有何功德而尚存觖望⑨耶?选自蒲松龄述刘氏行实[注释]①进取此指通过科举考试获取功名蒲松龄多次参加科举考试均不第②孺rú人妻子③台阁宰相④以肉鼓吹犹言一呼百诺⑤入闱参加科举考试⑥褊biǎn心私心⑦穆如者端庄的人此指妻子⑧夫人此指贵夫人⑨觖jué望不满意[思考与练习]1.解释①快________②罔________③但________2.翻译①君勿须复尔_______________________________________②松龄善其言乎词_____________________________________③往往情见____________________________④或媚以先兆________________________________3.比较上文的两个顾①颐儿孙入闱中的顾解释为______________②自顾有何功德中的顾解释为____________________

阅读下文完成文后各题曾景宗字子震新野人也父欣之为宋将位至征虏将军徐州刺史景宗幼善骑射好畋猎常与少年数十人泽中逐獐鹿每众骑赴鹿鹿马相乱景宗于众中射之人皆惧中马足鹿应弦辄毙以此为乐未弱冠欣之于新野遣出州以匹马将数人于中路卒逢蛮贼数百围之景宗带百余箭乃驰骑四射每箭杀一蛮蛮遂散走因是以胆勇知名颇爱史书每读穰苴乐毅传辄放卷叹息曰丈夫当如是!建武四年太尉陈显达督众军北围马圈景宗从之以甲士二千设伏破魏援拓跋英四万人及克马圈显达论功以景宗为后景宗退无怨言魏主率众大至显达宵奔景宗导入山道故显达父子获全五年魏拓跋英寇钟离围徐州刺史昌义之高祖诏景宗督众军援义之豫州刺史韦睿亦预焉而受景宗节度先是高祖诏景宗等逆装高舰使与魏桥等为火攻计令景宗与睿各攻一桥睿攻其南景宗攻其北六年三月春水生淮水暴长六七尺睿遣所督将冯道根李文钊裴邃韦寂等乘舰登岸击魏洲上军尽殪景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城呼声震天地杨大眼于西岸烧营英自东岸弃城走诸垒相次土崩悉弃其器甲争投水死淮水为之不流景宗令军主马广蹑大眼至水上四十余里伏尸相枕义之出逐英至洛口英以匹马入梁城缘淮百余里尸骸枕藉生擒五万余人收其军粮器械积如山岳牛马驴骡不可胜计景宗乃搜军所得生口万余人马千匹遣献捷景宗为人自恃尚胜每作书宇有不解不以问人皆以意造焉虽公卿无所推揖惟韦睿年长且州里胜流特相敬重同宴御筵亦曲躬谦逊高祖以此嘉之高祖数宴见功臣共道故旧景宗醉后谬忘或误称下官高祖故纵之以为笑乐下面句子中加点字的解释不正确的一项是A.于中路卒逢蛮贼数百围之卒最终B.及克马圈显达论功以景宗为后克攻占C.击魏洲上军尽殪殪杀死D.景宗令军主马广蹑大眼至水上蹑追击下面六句话中全部表现曹景宗技能裉多才于卓异超拔的一组是①鹿马糨乱景宗于众中射之②每箭杀一蛮蛮遂散走③每读穰苴乐毅传辄放卷叹息曰丈夫当如是!④击魏洲上军尽殪⑤不以问人皆以意造焉⑥景宗导入山道故显达父子获全A.①②⑤B.③④⑤C.③④⑥D.①②⑥下列对文意的叙述不正确的一项是A.景宗年少时不仅擅长骑马射箭而且酷爱读书有远大的志向认为男子汉大丈夫就应该像穰苴乐毅那样为国家建功立业B.在马圈之战中景宗用两千奇兵击破北魏援军拓跋英的四万人马战后论功却设陈显达排到了后面景宗毫无怨言仍在关键时刻挺身而出使显达父子得以保全性命C.在增援徐州刺史昌义之的战役中景宗采甩火攻烧毁魏军营垒俘虏五万多人收缴的军粮武器装备堆积如山牛马驴骡不可胜数D.高祖经常设宴接见功臣共叙故旧景宗洒后胡言乱语有时讲错下属官吏的名字高祖故意任他讲下去以此取笑娱乐

阅读下面一篇文言文完成9-12题韩延寿燕人也少为郡文学掾大将军霍光持政征郡国贤良文学问以得失因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守治甚有名徙颍川颍川多豪强难治民多怨仇延寿欲更之教以礼让恐百姓不从乃历召郡中长老为乡里信向者数十人设酒具食亲与相对人人问以谣俗民所疾苦为陈和睦亲爱销除怨咎之路长老皆以为便数年徙为东郡太守延寿为吏尚礼义好古教化广谋议纳谏争修治学官习射御之事治城郭收赋租先明布告其日以期会为大事吏民敬畏趋向之又置里正伍长相率以孝悌不得舍奸人闾里阡陌有非常吏辄闻知奸人莫敢入界其始若烦后吏无追捕之苦民无棰楚之忧皆便安之接待下吏恩施其厚而约誓明延寿尝出临上车骑吏一人后至敕功曹议罚白还至府门门卒当车愿有所言延寿止问之卒曰今日明府早驾久驻未出骑吏父来至府门不敢入骑吏闻之趋之出谒适会明府登车以敬父而见罚得无污大化乎延寿举手舆中曰微子太守不自知过归舍召见门卒遂大用之节选自汉书·韩延寿传9.对下列句子中加红词语解释正确的一项是A.俗民所疾苦疾苦疾病痛苦B.修治学官习射御之事射御射箭抵御C.收赋租先明布告其日布告公布宣告D.接待下吏恩施其厚而约誓明接待迎接款待10.下列各组句子中加红词的意义和用法相同的一项是A.因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守侯生因谓公子曰今日嬴之为公子足矣！B.乃历召郡中长老为乡里信向者数十八百姓皆以王为爱也C.以敬父而见罚得无污大化乎相如度秦王特以诈佯为予赵城D.设酒具食亲与相对蜩与学鸠笑之曰11.对下列各句中加红的之字称代内容的说明不正确的一项是A.以期会为大事吏民敬畏趋向之称代韩延寿B.皆便安之称代上文太平安宁的局面C.延寿止车问之称代门卒D.骑吏闻之趋之出谒称代骑吏的父亲12.下列句子分别编为四组全部表现延寿政绩突出的一组是①设酒具食亲与相对②后吏无追捕之苦民无棰梦之忧皆便安之③以期会为大事使民敬畏趋向之④闾里阡陌有非常吏辄闻知奸人莫敢入界⑤骑吏一人后至敕功曹议罚白A.①②④B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

阅读下列各段文言文完成文后相应的题目古弼代人也少忠谨善骑射初为猎郎以敏正称明元嘉其直而有用赐名曰笔后改名弼言其有辅佐才也太武即位以功拜立节将军赐爵灵寿侯上谷人上书言苑囿过度人无田业宜减太半以赐贫者弼入欲陈奏遇帝与给事中刘树棋志不听事弼侍坐良久不获申闻乃起于帝前捽树头掣下床以手搏其耳以拳殴其背曰朝廷不理实尔之罪！帝失容放棋曰不听奏事过在朕树何罪置之！弼具状以闻帝奇弼公直皆可其奏以与百姓弼曰为臣逞志于君前者非无罪也乃诣公车免冠徒跣自劾请罪帝招之谓曰卿其冠履吾闻筑社蹇蹶而筑之端冕而事之神与之福然则卿有何罪自今以后苟利社稷益国便人者虽复造次卿则为之无所顾也[注]徒跣赤脚蹇蹶磕磕绊绊1.对下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是A.明元嘉其直而有用有用有能力B.言苑囿过度过度指占地过多C.帝失容放棋失容大惊失色D.为臣逞志于君前者逞志满足心愿2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.为臣逞志于君前者B.初为猎郎以敏正称当横行天下为汉家除残去秽太武即位以功拜立节将军C.弼入欲陈奏遇帝与给事中刘树棋D.乃诣公车免冠徒跣蹴尔而与之乞人不屑也乃不知有汉无论魏晋3.对下列句子中加点词语的意义和用法的判断正确的一项是①以手搏其耳②皆可其奏③初为猎郎④为臣逞志于君前A.①与②相同③与④不同B.①与②不同③与④相同C.①与②不同③与④也不同D.①与②相同③与④也相同4.下列句子在文中的意思不正确的一项是A.后改名弼言其有辅佐才也----后来改名为弼说自己有辅佐君王的才能B.弼侍坐良久不获申闻----古弼在一边坐了很久没有机会将这件事报告皇帝C.朝廷不理实尔之罪--朝廷没有治理好实在是你的罪过D.卿其冠履--您戴好帽子穿上鞋子5.下列全说明古弼公直的一组是①弼入欲陈奏②捽树头掣下床以手搏其耳以拳殴其背③弼具状以闻④免冠徒跣自劾请罪⑤虽复造次卿则为之无所顾也A.①②B.③④C.②⑤D.①⑤6.下列对原文的叙述分析不恰当的一项是A.文段突出了古弼以国家人民利益为重不顾个人安危的品德B.古弼见到上谷人的上书便急于将这种情况反映给皇帝但并未取得一个妥善的解决办法C.皇帝与人下棋正在兴头上古弼不惜扰皇帝的雅兴也要将关系到人民利益的事情办好D.古弼奏事不留情面但太武帝能体会到他的苦心接受了合理的建议

阅读下面的文言文完成下面试题苏绰字令绰少好学博览群书尤善算术从兄让为汾州刺史周文饯于都门外临别谓曰卿家子弟之中谁可任用者?让因荐绰周文乃召为行台郎中在官岁余未见知然诸曹疑事皆询于绰而后定所行公文绰又为之条式台中咸称其能周文与仆射周惠达论事惠达不能对请出外议之乃召绰告之以事绰即为量定惠达入呈周文称善谓曰谁与卿为此议者?惠达以绰对因称其有王佐才周文曰吾亦闻之久矣寻除著作佐郎属周文与公卿往昆明池观鱼行至城西汉故仓池顾问左右莫有知者或曰苏绰博物多通请问之周文乃召绰问具以状对绰既有口辩应对如流周文益嘉之乃与绰并马徐行至池竟不设网罟而还遂留绰至夜问以治道卧而听之绰于是指陈帝王之道周文整衣危坐不觉膝之前席语遂达曙不厌诘朝谓周惠达曰苏绰真奇士吾方任之以政即拜大行台左丞参典机密自是宠遇日隆周文方欲革易时政务弘强国富人之道故绰得尽其智能赞成其事又为六条诏书奏施行之其一先修心其二敦教化其三尽地利其四擢贤良其五恤狱讼其六均赋役周文甚重之常置诸坐右又令百司习诵之其牧守令长非通六条及计账者不得居官绰性俭素不事产业家无余财以海内未平常以天下为己任博求贤俊共弘治道凡所荐达皆至大官周文亦推心委任而无间言焉或出游常预署空纸以授绰若须有处分则随事施行及还启知而已每与公卿议论自昼达夜事无巨细若指诸掌积累劳倦遂成气疾十二年卒于位时年四十九节选自北史·苏绰传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.在官岁余未见知知了解B.即拜大行台左丞参典机密典主管C.故绰得尽其智能赞成其事赞赞赏D.其四擢贤良擢选拔9.以下各组句子中全都表现苏绰有才能的一组是1少好学博览群书2然诸曹疑事皆询于绰而后定3告之以事绰即为量定4苏绰真奇士吾方任之以政5务弘强国富人之道6事无巨细若指诸掌A.145B.136C.256D.23410.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周文帝与惠达讨论政事惠达不能提出对策叫来苏绰商议苏绰为他酌情裁定后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能B.在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中周文帝通过询问城西故仓池的情况更加看重苏绰当夜就向他询问治国之道C.苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中发挥出自己的聪明才智提出了许多治国方略周文帝对此很重视D.苏绰常把治理好天下作为自己的责任他广泛地寻求贤能之人凡经他推荐的人都做了高官而且能得到周文帝的信任11.把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1卧而听之绰于是指陈帝王之道周文整衣危坐不觉膝之前席2或出游常预署空纸以授绰若须有处分则随事施行

阅读下面一段文言文完成下面试题郑浑字文公河南开封人也太祖闻其笃行召为掾复迁下蔡长邵陵令天下未定民皆剽轻不念产殖其生子无以相活率皆不举浑所在夺其渔猎之具课使耕桑又兼开稻田重去子之法民初畏罪后稍丰给无不举赡所育男女多以郑为字辟为丞相掾属迁左冯翊太祖征汉中以浑为京兆尹浑以百姓新集为制移居之法使兼复者与单轻者相伍温信者与孤老者为比勤稼穑明禁令以发奸者由是民安于农而盗贼止息及大军入汉中运转军粮为最又遣民田汉中无逃亡者太祖益嘉之复入为丞相掾文帝即位为傍御史加驸马都尉迁阳平沛郡二太守郡界下湿患水涝百姓饥乏浑于萧相二县界兴陂遏塘堰开稻田郡人皆以为不便浑曰地势洿地势低洼下宜溉灌终有鱼稻经久之利此丰民之本也遂躬率吏民兴立功夫一冬间皆成比年大收顷亩岁增租入倍常民赖其利刻石颂之号曰郑陂转为山阳魏郡太守其治放此又以郡下百姓苦乏材木乃课树榆为篱并益树五果榆皆成藩五果丰实入魏郡界村落齐整如一民得财足用饶明帝闻之下诏称述布告天下迁将作大匠浑清索在公妻子不免于饥寒及卒以子崇为郎中三国志.魏书.郑浑传12下列加点的词语解释不正确的一项是A.太祖闻其笃行召为掾笃行忠实厚道B.其生子无以相活率皆不举举养育C.比年大收顷亩岁增比与相比D.转为山阳魏郡太守其治放此放通仿效法13下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一字是A.为制移居之法谁为大王为此计者B.明禁令以发奸者以子之道移之官理可乎C.乃课树榆为篱乃留张良留谢D.温信者与孤老者为比非吾所谓传其道解其惑者也14以下六句话分别编为四组全都表现太祖对郑浑赏识提拔的一字是①复迁下蔡长邵陵令②加驸马都尉③复入为丞相掾④辟为丞相掾属⑤以浑为京兆尹⑥迁将作大匠A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①③④15下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.郑浑为邵陵令时针对百姓不愿从事农业生产不愿养育孩子等情况采取了相关措施制定了相关法令使百姓生活有所改善并无不举赡B.郑浑为京兆尹制定移居之法使孤寡者有所养严明禁令鼓励稼穑使汉中百姓安居乐业C.郑浑为平沛太守时亲率吏民兴修水利开垦良田使民赖其利国家也增加了税收D.郑浑做了几个地区的行政长官都能从实际出发解决实际问题政绩显著因其廉洁奉公所以妻子儿女有时也免不了挨饿受冻16翻译A.浑所在夺其渔猎之具课使耕桑又兼开稻田重去子之法B.寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之C.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也

阅读下面的文言文完成9—12题颜杲卿琅邪临沂人以荫受官性刚直有吏干天宝十四载摄常山太守时安禄山为河北河东采访使常山在其部内禄山举范阳之兵诣阙陷东都杲卿忠诚感发惧贼遂寇潼关即危宗社时从弟真卿为平原太守初闻禄山逆谋阴养死士招怀豪右为拒贼之计至是遣使告杲卿相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势杲卿乃与长史袁履谦等谋开土门以背之时禄山遣蒋钦凑高邈率众五千守土门钦凑军隶常山郡高邈往幽州未还杲卿遣吏召钦凑至郡计事钦凑至舍之于传舍会饮既醉令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑履谦以钦凑首见杲卿相与垂泣喜事交济也是夜稿城尉崔安石报高邈还至蒲城即令冯虔与安石往图之诘朝高邈之骑从数人至稿城驿安石皆杀之俄而邈至安石绐之曰太守备酒乐于传舍邈方据厅下马冯虔等擒而絷之是日贼将何千年自东都来赵郡冯虔又擒之即日缚二贼将还郡杲卿遣子安平尉泉明等函钦凑之首械二贼送于京师十五年正月思明攻常山郡城中兵少众寡不敌御备皆竭城陷杲卿履谦为贼所执送于东都禄山见杲卿面责之曰汝昨自范阳户曹我奏为判官遂得光禄太常二丞便用汝摄常山太守负汝何事而背我耶杲卿瞋目而报曰我世为唐臣常守忠义纵受汝奏署复合从汝反乎！且汝本营州一牧羊羯奴耳叨窃恩宠致身及此天子负汝何事而汝反耶禄山怒甚令缚于中桥南头从西第二柱节解之比至气绝大骂不息乾元元年五月诏曰颜杲卿任彼专城志枭狂虏艰难之际忠义在心愤群凶而慷慨临大节而奋发遂擒元恶成此茂勋属胡虏凭陵流毒方炽孤城力屈见陷寇仇身殁名存实彰忠烈夫仁者有勇验之于临难臣之报国义存于捐躯嘉其死节之诚可赠太子太保选自旧唐书有删节9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.阴养死士招怀豪右阴暗地里B.钦凑至舍之于传舍舍安排住宿C.相与垂泣喜事交济也济成功D.任彼专城志枭狂虏枭勇猛10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①常山在其部内②今操得荆州奄有其地B.①杲卿乃与长史袁履谦等②设九宾于廷臣乃敢上璧C.①太守备酒乐于传舍②于其身也则耻师焉D.①负汝何事而背我耶②青取之于蓝而青于蓝11.下列各组句子全都直接表明颜杲卿忠诚报国的一组是①惧贼遂寇潼关即危宗社②阴养死士招怀豪右为拒贼之计③履谦以钦凑首见杲卿相与垂泣喜事交济也④城中兵少众寡不敌御备皆竭⑤比至气绝大骂不息⑥夫仁者有勇验之于临难臣之报国义存于捐躯A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.颜杲卿代理常山郡太守时是安禄山的属下安禄山发动叛乱后颜杲卿感发忠诚报国之心与堂弟颜真卿等人密谋共同对付安禄山B.颜杲卿与属下用计策杀死蒋钦凑并活捉了高邈何千年两名叛军将领然后与儿子颜泉明一起率人将钦凑之首和高何二贼押送京城C.颜杲卿据城抵御叛军因寡不敌众且装备竭尽而被敌人所擒面对安禄山的诘责他慷慨陈词最终触怒安禄山而遭肢解酷刑为国捐躯D.颜杲卿就义后天子下诏评价他愤恨群凶而慷慨激昂面临大节而奋发图谋创建功勋为表彰他守节而死的忠诚追赠他为太子太保把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势3分2纵受汝奏署复合从汝反乎！3分3孤城力屈见陷寇仇身殁名存实彰忠烈4分

阅读下面的文言文完成小题虞翻字仲翔会稽余姚人也太守王翔命为功雷孙策征会稽朗拒战败绩亡走浮海翻追随营护朗谓翻曰卿有老母可以还矣翻既归策复命为功曹待以交友之身诣翻第策好驰骋游猎翻谏曰明府用鸟集之众驱散附之士皆得其死力虽汉高帝不及也至于轻出徽行从官不暇严吏卒常苦之夫君人者不重则不威愿少留意策曰君言是也翻出为富春长策薨诸长吏并欲出赴丧翻曰恐邻县山民或有奸变远委城郭必致不虞因留制服行丧诸县皆效之咸以安宁翻与少府孔融书并示以所著易注融答书曰闻延陵之理乐睹吾子之治易乃知东南之美者非徒会稽之竹箭也孙权以为骑都尉翻数犯颜谏争权不能悦又性不协俗多见谤毁坐徙丹杨泾县吕蒙图取关羽称疾还建业以翻兼知医术请以自随亦欲因此令翻得释也后蒙举军西上南郡太守麋芳开城出降蒙未据郡城而作乐沙上翻谓蒙曰今区区一心者麋将军也城中之人岂可尽信何不急入城持其管?a乎蒙即从之权既为吴王欢宴之末自起行酒翻伏地阳醉不持权去翻起坐权於是大怒手剑欲击之侍坐者莫不惶遽惟大司农刘基起抱权谏曰大王以三爵之后手杀善士虽翻有罪天下孰知之且大王以能容贤畜众故海内望风今一朝弃之可乎权曰曹孟德尚杀孔文举孤於虞翻何有哉基曰孟德轻害士人天下非之大王躬行德义欲与尧舜比隆何得自喻於彼乎翻由是得免翻尝乘船行与麋芳相逢芳船上人多欲令翻自避先驱曰避将军船!翻厉??声曰失忠与信何以事君倾人二城而称将军可乎芳阖户不应而遽避之后??翻乘车行又经芳营门吏闭门车不得过翻复怒曰当闭反开当开反闭岂得??事宜邪芳闻之有惭色翻性疏直数有酒失权积怒非一遂徙翻交州虽处罪放而讲??学不倦门徒常数百人节选自三国志·吴书对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.远委城郭必致不虞委派B.闻延陵之理乐睹吾子之治易研究C.有性不协俗多见谤毁诽谤D.自起行酒翻伏地阳醉假装下列句子中全都属于虞翻性疏直的一组是①至于轻出徽行从官不暇严吏卒常苦之②翻与少府孔融书并示以所著易注③翻数犯颜谏争④失忠与信何以事君⑤彼皆死人而语神仙⑥虽处罪放而讲学不倦A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.虞翻先后两度担任会稽郡功曹先是侍奉太守王朗后市归附孙策并受到了孙策的礼遇孙策还亲自到虞翻家看望他B.虞翻兼有多方面的才能担任地方长官能够审时度势随军作战又能出谋划策并且知晓医术擅长音乐精通易经C.虞翻的学问收受到了孔融的赏识被称为东南之美而他的才干也受到了同僚的肯定大司农刘基就认为他是个善士D.虞翻常直言进谏孙权早就心怀不满在酒宴上竟要杀了他后来又因虞翻讥评谈论神仙之事将他流放到了偏远的交州把下列句子翻译成现代汉语1夫君人者不重则不成愿少留意2且大王以能荣贤蓄众故海内望风今一朝弃之可乎3当闭反开当开反闭岂能事宜邪