教育目的

答案:教育目的...
注意事项: 本内容均收集于互联网,版权等归原权属方所有,仅供网友学习交流,未经权属方书面授权,请勿作他用. 若发现本图侵犯了您的权益,请联系我们快速处理,感谢您对互联网分享方式的理解与配合。
相似内容
  • 教师节是每年的
  • 简述教育与生产力的关系
  • 强调启发式教学并提出不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也的中国古代教育思想家是
  • 简述托尔曼的学习理论的两大特点
  • 马怀素润州丹徒人也寓居江都少师事李善家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文举进士又应制举登文学优赡科拜郿尉四迁左台监察御史长安中御史大夫魏元忠为张易之所构配徙岭表太子仆崔贞慎东宫率独孤之饯于郊外易之怒使人诬告贞慎等与元忠同谋则天令怀素按鞫遣中使促迫讽令构成其事怀素执正不受命则天怒召怀素亲加诘问怀素奏曰元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明昔彭越以反伏诛栾布奏事于其尸下汉朝不坐况元忠罪非彭越陛下岂加追送之罪陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣若付臣推鞫臣敢不守陛下之法则天意解贞慎等由是获免时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事怀素处事平恕当时称之使还迁考功员外郎时贵戚纵恣请托公行怀素无所阿顺典举平允擢拜中书舍人开元初为户部侍郎加银青光禄大夫累封常山县公三迁秘书监兼昭文馆学士怀素虽居吏职而笃学手不释卷谦恭谨慎深为玄宗所礼令与左散骑常侍褚无量同为侍读怀素病卒年六十上特为之举哀废朝一日赠润州刺史谥日文以下六句话分别编为四组全部说明马怀素处事平恕的一组是______①家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文②元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责③陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣④李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事⑤讽令构成其事怀素执正不受命⑥上特为之举哀废朝一日
  • 下列哪种属于精神分析法______
  • 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向这是一
  • 人的认识的倾向性的表现形式是______
  • 列方程或方程组解应用题北京市实施交通管理新措施以来全市公共交通客运量显著增加.据统计2008年10月11日至2009年2月28日期间地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间地面公交和轨道交通日均客运量分别为多少万人次
  • 古诗词填空稻花香里说丰年______辛弃疾西江月·夜行黄沙道中
  • 与家庭教育社区教育相比学校教育是必要的有益的补充
  • 阅读下面的文章然后回答问题光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了我一个人独自扶墙出了家门门外正在下着雨雨打在芭蕉上面滴滴答答地响我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了以前我从没有想过什么叫做__没有我抱怨过城市是那样的拥挤天空有好多的灰尘抱怨过房间是那样的窄小人群中有那么多丑陋的面孔然而当我终于看不见这一切的时候我才突然发觉这一切是多么的珍贵!我从没想过我也许会在__中度过我的大半生从没!而今我无论如何不能接受这一切我独自走进了雨中我不想提到那个叫死字的汉字但我绝不认为这样活着有任何意义如果这时有一辆车向我撞来如果身边的建筑物突然倒下如果我一脚踏进了深渊我会坦然接受的我会!但这一切都没有发生我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声听到前面迅速移动重物的声音听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走雨中的城市第一次变得这样宽广然后我听到了一声狗叫一种友善的我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声头顶的雨突然停了走开!我咆哮我不需要同情我不需要可怜!我使劲挥动手臂要甩开身边的一切但我无论怎样努力始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞我终于失声痛哭起来能陪我走一程吗一个声音说是一个女孩子的声音软软的柔柔的我不做声女孩把手伸过来拉住我的手阿明——女孩叫一声我听见小狗汪汪地叫着跑过来围着我转圈然后伸出舌头舔我的脚我们在雨中走雨声在伞外淅淅沥沥地响女孩的手热乎乎的天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后不知走了多久我的心渐渐平静下来女孩问你的眼睛是谁治的我说出了医生的名字原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说你的眼睛能治好他还说治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一真的我还是有些怀疑因为母亲说过我的眼睛治愈率只有百分之二十五也就是说失败率高达百分之七十五真的不骗你!女孩说语气是那么肯定你喜欢音乐吗我拉二胡给你听吧一阵窸窸窣窣的声音我听见女孩试了一下弓顿一下一种激越的欢快的音符突然跳跃而出是刘天华著名的二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上肩上沐浴着我的全部身心看到阳光了吗女孩轻声说你一定会看到光明的!到那里你采扼子花送给我吧我最喜欢扼子花了小时候院子里有好多的栀子花洁白的像阳光一样的灿烂光明手术非常的成功百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨拆线那天我跑到城外的农家院里折了一大捧栀子花我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时我才发现在我面前的哪有什么房子有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟我想是不是我走错了地方于是我重新回到起点闭了眼凭着感觉走到了睁眼仍是那片废墟!我见人就问这曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女弦吗有人想了半天说你是问那个卖艺的瞎女孩吗她旱走了不知上哪儿了是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚我说她叔叔是眼科医生呢!那人说哪有这事!她只是一个卖艺的女孩胸前常戴朵栀子花是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落见人就问看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗所有的人都冲我摇头我跑遍了城市的大街小巷那么多的人呢那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来厚厚的阳光把一座城市把所有的人都淹没了我把手中的栀子花抛起来城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花那一瓣瓣洁白的花像一个个梦像一瓣瓣梦一样的阳光像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光真香!所有的人抬起头他们在寻找那些很香很香的光明呢!我泪流满面选自中国当代微型小说名篇赏析有改动选文第10段画线旬有什么作用天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后
  • 一名学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应该培养
  • 新课程的最高宗旨和核心理念是______
  • 古诗词填空稻花香里说丰年______辛弃疾西江月·夜行黄沙道中
  • 斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽这种大分子DNA不仅耐热性好而且还能在__中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起每一节梯子都由两个互补的碱基组成它们组合在一起成为碱基对自然界只有4种天然碱基它们是腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C胸腺嘧啶T由于4种碱基各自独特的形态和大小T常常与A配对G常常与C配对其他的配对形式如A配CG配T都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来只要一两对碱基对的排列顺序出错基因密码就会出现混乱从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病加利福尼亚理工学院的化学家纳尔逊·伦纳德在20世纪70年代做过一个实验他将一个苯环嵌入碱基A得到了一个大碱基xAxA比普通碱基A宽了约33%斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构他们通过将xA与自然T组合xT与自然A组合从而合成了完美的双螺旋结构一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了研究人员将它命名为扩展DNA或xDNA研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点比如说xDNA比自然DNA的耐热性好在实验室环境下自然DNA的分解温度是21.3摄氏度而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整科尔说一般说来体积大的物体比体积小的物体耐热性好DNA也不例外他补充说大一些的分子一般会发出荧光这也许能解释为什么自然DNA不发光而xDNA却发出一种紫色光使它在显微镜下被看得很清楚在自然界DNA携带了所有的遗传信息并传给后代科尔正在研究xDNA是否也有这种功能不过他警告说这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能因为它太大了不过我们希望有一天它会成为地球上或是其他星球上的一种新的生命形式的基因物质这样当我们往其他星球上派探测机器人时我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态下列关于xDNA的解说有误的一项是______
  • 皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段包括
  • 微格教学
  • 简述义务教育的意义
  • 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是
  • 课外活动不包括
  • 认知者自身对社会知觉的影响主要表现在
  • 班级中人缘好的学生容易被大家认可这是由于的影响
  • 精神解放路在何方——儒林外史的精神探索儒林外史的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判而且更深入到精神文化的层面把创作的千钧之力放在对人性的深度解剖上对生命意趣的探索追求上我们应当运用心理学文化学的成果把它作为一种精神现象剖析作者和人物的心态探究其文化历史内涵这对人类及其社会具有更恒久的意义也是贯通古今的一条路径在作精神心理的审视中我注意到士的精神安顿精神解放问题是儒林外史深层关注的中心中国的封建统治者特别注意到把读书与做官联结在一起诱以官禄德通过科举制度使读书人入我彀中学而优则仕成为封建时代读书人的群体价值取向马二先生就是这个模子里刻出来的正宗产品他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话念文章做举业就是为了做官只要能做官朝廷叫做什么举业就做什么举业至于这种举业是否合理那他根本不去想能做官就合理!他把做官看作人生的唯一价值而按朝廷功令做举业就是做官的唯一正途封建统治者正是充分发挥权力的魔法使读书人乖乖地做自己的奴才儒林外史没有停留在科举制度这个层面而是继续深入下去写到读书人的精神层面思想如何被戕害智能如何被斫伤人格如何被奴化结果形成了依附性和奴性失去了独立思考能力正是痛心疾首于马二精神吴敬梓让迟衡山斩钉截铁地说讲学问的只讲学问不必问功名讲功名的只讲功名不必问学问实践这种叛逆的首先是作者自况的杜少卿他也像现实中的吴敬梓一样写了一部诗说他批评而今只依朱注是固陋他常翻朱说务要说出前人不曾说过的话说出自己的话从学术上说他是在提倡学术中的知性主体精神具有学术启蒙的意义这是他追求人格独立精神解放的一个组成部分在对待学问的态度上杜少卿与马二首先形成对照在对待朝廷功令的态度上杜少卿与马二也形成对照马二是八股举业的虔诚信徒和传教士几十年科场不利他非但毫无怨尤之心而且弥久弥笃自觉自愿地让功名的笼头越套越牢杜少卿则鄙弃八股举业当马二之辈把受朝廷征辟去做官视为无上荣宠时他却冒着欺君之罪装病辞征辟执意不受朝廷的牢笼挣脱各种爵禄之縻后他高兴地说从此要逍遥自在做些自己的事做些自己的事反映了个体人格的觉醒和追求朱自清先生曾说旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的新知识分子则不一定靠皇帝或军阀生存所以新知识分子是比较自由的他们是‘五四’之后才有的并说这表现着中国现代化的过程的一段五四之前一百多年出现的杜少卿当然还不是新知识分子他的社会政治理想和伦理观念还没有从传统中蜕变出来但他已经表现出摆脱依附性和奴性争取精神解放的历史要求这与当时先进文化发展的方向是一致的杜少卿以及市井四奇人女奇人沈琼枝的形象都是儒林外史奏出的从传统向现代迈步的前进音符摘自2002年1月16日光明日报作者李自秋对文中概括的马二精神理解不正确的一项是
  • 简述现代教育制度的发展趋势
  • 过于安静学生紧张拘谨南于惧怕教师而反应迟钝呆板被动回答问题课堂纪律较松散学生心不在焉这种课堂气氛是
  • 学习动机是指激发个体进行学习活动维持已引起的学习活动并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态它包括两个基本组成部分一是学习需要另一个是
  • 小学三年级语文老师李华执教的两个班90%的学生是外来务工人员子女在日常教学中李老师发现这些孩子大多握笔姿势不正确不善与人交流知识面窄为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因李老师对部分学生进行了家访并就相关问题询问了本年级其他科任课教师结果显示与本市居民子女相比外来务工人员子女在学习上存在一定差距其中英语学习差距最大语文学习次之数学学习差别不大为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略李老师打算在这两个班进行以扩展课外阅读为自变量的实验研究但是学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当李老师陷入困惑不能确定采用何种方式展开研究针对李老师的困惑请为她选择一种研究方式并从研究目的研究过程研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由
  • 小学生在英语课上学习书的英语单词book按奥苏伯尔的学习分类这里的学习属于______
  • 美国时代生活公司1990年出版的人类文明史图鉴一书显示史学家不可能只是超然物外的旁观者就拿鸦片战争来说作者谈到英国东印度公司对华贸易难以展开时写道在马戛尔尼大使扩大英国与中国贸易行动失败的情况下该公司只好自己想办法来维持贸易平衡但东印度公司能用什么商品来打开中国市场呢答案就是鸦片看来其中的因果关系是很明显的因为英方一系列要求增加通商口岸减低税率设立租界等未获应允东印度公司才不得已求助于鸦片其实即使清政府当初一切照英方的安排行事不法鸦片贸易仍无法避免第一次鸦片战争后英方的要求悉数满足鸦片交易还是不能禁绝这是最能说明问题的例证而且人类文明史图鉴一书并不讳言清朝政府早在1729年就颁布了禁烟诏令嘉庆皇帝一即位1796年就下令再次禁烟但在十八世纪末每年仍有大约一千二百箱的鸦片运销中国其中大部分来自孟加拉东印度公司垄断了那里的鸦片生产十八世纪末这一表达方式比较模糊实际上在马戛尔尼出使中国1793年之前鸦片走私已很猖獗十八世纪七十年代初东印度公司因经营不善而岌岌可危黑斯廷斯在1774年担任英属印度总督之后就采取了以邻为壑的政策如果听任印度农民吸食当地盛产的鸦片财政上当然不无小补但东印度公司的利益最终将受到损害即失去健壮的劳动力在他的坚持下东印度公司垄断的鸦片销往中国于是偷运福寿膏逐渐成为英属印度的支柱产业尽管这位黑斯廷斯在1785年遭受弹劾但他的鸦片走私政策却留给东印度公司滚滚不断的财源直到二十世纪仍有英国史学家对黑斯廷斯当年的远见大加赞赏可以毫不夸张地说到了十九世纪初英国在印度的统治是靠中国的银两来维持的伯克在弹劾黑斯廷斯时称东印度公司是有史以来最堕落的公共机构其成员系人类的垃圾渣滓当时鸦片问题尚未浮现在公众的视野之内伯克即将有所听闻大概也不会就此问罪至于马戛尔尼使华前曾任东印度公司的要职他不知道清廷明令禁止的鸦片贸易一直在进行吗下面关于东印度公司的叙述符合文意的一项是
  • 在教鸟的概念时列举出鸡鸭鸵鸟等是恰当地运用了
  • 一般在教学开始之前用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学所做的评价是
  • 德育过程的基本规律有哪些
  • 创造性思维的策略和方法中______的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性并促使学生深入思考灵活应对
  • 布鲁纳的学习过程的三个阶段是
  • 进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育使每个学生的品德都能得到最好的发展这一原则是
  • 一个生来失明的孩子不可能被培养成一个画家说明了下列哪种因素对人发展的影响
  • 马怀素润州丹徒人也寓居江都少师事李善家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文举进士又应制举登文学优赡科拜郿尉四迁左台监察御史长安中御史大夫魏元忠为张易之所构配徙岭表太子仆崔贞慎东宫率独孤之饯于郊外易之怒使人诬告贞慎等与元忠同谋则天令怀素按鞫遣中使促迫讽令构成其事怀素执正不受命则天怒召怀素亲加诘问怀素奏曰元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明昔彭越以反伏诛栾布奏事于其尸下汉朝不坐况元忠罪非彭越陛下岂加追送之罪陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣若付臣推鞫臣敢不守陛下之法则天意解贞慎等由是获免时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事怀素处事平恕当时称之使还迁考功员外郎时贵戚纵恣请托公行怀素无所阿顺典举平允擢拜中书舍人开元初为户部侍郎加银青光禄大夫累封常山县公三迁秘书监兼昭文馆学士怀素虽居吏职而笃学手不释卷谦恭谨慎深为玄宗所礼令与左散骑常侍褚无量同为侍读怀素病卒年六十上特为之举哀废朝一日赠润州刺史谥日文把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明2陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣3若付臣推鞫臣敢不守陛下之法
  • 有人认为命题时只要能体现本册教材的知识点和基本技能就是一份好卷子你认为这种说法正确吗为什么
  • 古诗词填空沙上并禽池上瞑______张先天仙子
  • 我国最早专门论述教育问题的著作是
  • 心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列______
  • 在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我这属于下列哪类智力的任务______
  • 教育机智
  • 个人的价值高于社会的价值应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的这是______的观点
  • 对人的发展起着决定性作用的是______
  • 小学生的思维
  • 马怀素润州丹徒人也寓居江都少师事李善家贫无灯烛昼采薪苏夜燃读书遂博览经史善属文举进士又应制举登文学优赡科拜郿尉四迁左台监察御史长安中御史大夫魏元忠为张易之所构配徙岭表太子仆崔贞慎东宫率独孤之饯于郊外易之怒使人诬告贞慎等与元忠同谋则天令怀素按鞫遣中使促迫讽令构成其事怀素执正不受命则天怒召怀素亲加诘问怀素奏曰元忠犯罪配流贞慎等以亲故相送诚为可责若以为谋反臣岂诬罔神明昔彭越以反伏诛栾布奏事于其尸下汉朝不坐况元忠罪非彭越陛下岂加追送之罪陛下当生杀之柄欲加之罪取决圣衷可矣若付臣推鞫臣敢不守陛下之法则天意解贞慎等由是获免时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势受纳货贿怀素奏劾之迥秀遂罢知政事怀素处事平恕当时称之使还迁考功员外郎时贵戚纵恣请托公行怀素无所阿顺典举平允擢拜中书舍人开元初为户部侍郎加银青光禄大夫累封常山县公三迁秘书监兼昭文馆学士怀素虽居吏职而笃学手不释卷谦恭谨慎深为玄宗所礼令与左散骑常侍褚无量同为侍读怀素病卒年六十上特为之举哀废朝一日赠润州刺史谥日文对下列句中加点的词语的解释不正确的一项是______
  • 根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征这是一种______
  • 保护未成年人的工作应当遵循的原则有______
  • 阅读下面的唐诗然后回答问题孤雁唐杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意绪鸣噪自纷纷这首诗描写了失群的孤雁叫唤追赶雁群的形象其形可悯其志可嘉试以第二四联中任意一联为例分析其表现手法与艺术效果
  • 阅读教学过程是
  • 某大型超市为方便顾客购物准备在一至二楼之间安装电梯如图所示楼顶与地面平行.要使身高2米以下的人在笔直站立的情况下搭乘电梯时在B处不碰到头部.请你帮该超市设计电梯与一楼地面的夹角α最小为多少度
  • 我国第一个正式实施的学制是______
  • 有一首诗写道有朝一日我们会在密密的树林里在黄叶底下拾起自己的脚印如同当年捡拾野果街市华灯明灭长桥人头攒动我们在密密的人流中寻觅只为捡拾曾经留下的脚印一如当年捡起挤掉的鞋子是的人生处处都会留下脚印桥上路上街头巷尾脚印是不会磨灭的即使桥已坍了路已改了街已拆了巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门展开想象的翅膀脚印会一个个浮现出来请以脚印为话题写一篇不少于700字的文章要求1自拟标题自定立意自选文体2不要写成诗歌或剧本
  • 增进记忆的策略有哪些
  • 学会写石这个字后有助于写磊这种现象属于
  • 在理论上论证了班级授课制的教育家是
  • 斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽这种大分子DNA不仅耐热性好而且还能在__中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起每一节梯子都由两个互补的碱基组成它们组合在一起成为碱基对自然界只有4种天然碱基它们是腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C胸腺嘧啶T由于4种碱基各自独特的形态和大小T常常与A配对G常常与C配对其他的配对形式如A配CG配T都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来只要一两对碱基对的排列顺序出错基因密码就会出现混乱从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病加利福尼亚理工学院的化学家纳尔逊·伦纳德在20世纪70年代做过一个实验他将一个苯环嵌入碱基A得到了一个大碱基xAxA比普通碱基A宽了约33%斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构他们通过将xA与自然T组合xT与自然A组合从而合成了完美的双螺旋结构一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了研究人员将它命名为扩展DNA或xDNA研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点比如说xDNA比自然DNA的耐热性好在实验室环境下自然DNA的分解温度是21.3摄氏度而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整科尔说一般说来体积大的物体比体积小的物体耐热性好DNA也不例外他补充说大一些的分子一般会发出荧光这也许能解释为什么自然DNA不发光而xDNA却发出一种紫色光使它在显微镜下被看得很清楚在自然界DNA携带了所有的遗传信息并传给后代科尔正在研究xDNA是否也有这种功能不过他警告说这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能因为它太大了不过我们希望有一天它会成为地球上或是其他星球上的一种新的生命形式的基因物质这样当我们往其他星球上派探测机器人时我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态根据原文提供的信息以下推断不正确的一项是______
  • 下面是高考第一批录取的一份志愿表.现有4所重点院校每所院校有3个专业是你较为满意的选择如果表格填满且规定学校没有重复同一学校的专业也没有重复的话你将有种不同的填写方法 志愿 学校 专业 第一志愿 A 第1专业第2专业 第二志愿 B 第1专业第2专业 第三志愿 C 第1专业第2专业
  • 人民教师职业道德的核心是
  • 已知函数 当m=0时求fx在区间[*]上的取值范围
  • 属于外部的不稳定的归因的是
  • 学校课程______
  • 班级授课制的传统模式为
  • 人是自然性与社会性的统一个体的早期发展更多地体现了
  • 如下图所示左边的楼高AB=60m右边的楼高CD=24m且BC=30m地面上的目标 P位于距点C15m处. 1请画出从A处看地面上距离点C最近的点.这个点与点C之间的距离是多少 2从A处能看见目标P吗为什么
  • 为什么小学生具有发展的可能性与可塑性
  • 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准这反映了小学教育目的的
  • 狭义的教育
  • 教师必须具备哪些知识素养
  • 德育过程的基本矛盾是______
  • 最近发展区
  • 成就动机
  • 教育的最基本途径是
  • 宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文说江西金溪有一个叫方仲永的少年5岁时就能作诗但后来由于他父亲没有及时教育使他到十二三岁时写的诗就不如以前了到20岁左右则泯然众人矣请用遗传环境教育在人的身心发展中的作用理论来分析
  • 后继学习对先行学习的影响叫______
  • 教师培养与树立良好班风的方法有
  • 影响学习迁移的主要因素有
  • 学生是影响师生关系的最主要因素
  • 学习的定义说明
  • 联系实际谈谈学习动机有何功能
  • 测得一名儿童的智商为60他属于______
  • 意义学习
  • 阅读技能写作技能运算技能解题技能都属于
  • 韵母按结构可以分为____________鼻韵母三类
  • 教育目的与______构成普遍与特殊的关系
  • 下列课程属于综合课程的有
  • 下列作品作家时代国别及体裁对应正确的是
  • 家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是
  • 阅读下面的文章然后回答问题光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了我一个人独自扶墙出了家门门外正在下着雨雨打在芭蕉上面滴滴答答地响我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了以前我从没有想过什么叫做__没有我抱怨过城市是那样的拥挤天空有好多的灰尘抱怨过房间是那样的窄小人群中有那么多丑陋的面孔然而当我终于看不见这一切的时候我才突然发觉这一切是多么的珍贵!我从没想过我也许会在__中度过我的大半生从没!而今我无论如何不能接受这一切我独自走进了雨中我不想提到那个叫死字的汉字但我绝不认为这样活着有任何意义如果这时有一辆车向我撞来如果身边的建筑物突然倒下如果我一脚踏进了深渊我会坦然接受的我会!但这一切都没有发生我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声听到前面迅速移动重物的声音听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走雨中的城市第一次变得这样宽广然后我听到了一声狗叫一种友善的我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声头顶的雨突然停了走开!我咆哮我不需要同情我不需要可怜!我使劲挥动手臂要甩开身边的一切但我无论怎样努力始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞我终于失声痛哭起来能陪我走一程吗一个声音说是一个女孩子的声音软软的柔柔的我不做声女孩把手伸过来拉住我的手阿明——女孩叫一声我听见小狗汪汪地叫着跑过来围着我转圈然后伸出舌头舔我的脚我们在雨中走雨声在伞外淅淅沥沥地响女孩的手热乎乎的天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后不知走了多久我的心渐渐平静下来女孩问你的眼睛是谁治的我说出了医生的名字原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说你的眼睛能治好他还说治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一真的我还是有些怀疑因为母亲说过我的眼睛治愈率只有百分之二十五也就是说失败率高达百分之七十五真的不骗你!女孩说语气是那么肯定你喜欢音乐吗我拉二胡给你听吧一阵窸窸窣窣的声音我听见女孩试了一下弓顿一下一种激越的欢快的音符突然跳跃而出是刘天华著名的二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上肩上沐浴着我的全部身心看到阳光了吗女孩轻声说你一定会看到光明的!到那里你采扼子花送给我吧我最喜欢扼子花了小时候院子里有好多的栀子花洁白的像阳光一样的灿烂光明手术非常的成功百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨拆线那天我跑到城外的农家院里折了一大捧栀子花我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时我才发现在我面前的哪有什么房子有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟我想是不是我走错了地方于是我重新回到起点闭了眼凭着感觉走到了睁眼仍是那片废墟!我见人就问这曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女弦吗有人想了半天说你是问那个卖艺的瞎女孩吗她旱走了不知上哪儿了是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚我说她叔叔是眼科医生呢!那人说哪有这事!她只是一个卖艺的女孩胸前常戴朵栀子花是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落见人就问看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗所有的人都冲我摇头我跑遍了城市的大街小巷那么多的人呢那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来厚厚的阳光把一座城市把所有的人都淹没了我把手中的栀子花抛起来城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花那一瓣瓣洁白的花像一个个梦像一瓣瓣梦一样的阳光像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光真香!所有的人抬起头他们在寻找那些很香很香的光明呢!我泪流满面选自中国当代微型小说名篇赏析有改动选文最后一段表达了我怎样的情感
  • 有人急躁易怒有人活泼好动有人安静沉稳有人胆小扭捏这是个体心理特征中什么的表现______
  • 汉字按结构可分为______和______两大类
  • 将课程分为工具性课程知识性课程技能性课程实践性课程这是______
  • 把正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角对于下面结论①AC⊥BD②CD⊥平面ABC③AB与BC成60°角④AB与平面BCD成45°角则其中正确的结论的序号为
  • 吃糖之后再吃药就觉得药特别苦而吃完药再吃糖就会觉得糖特别甜这是哪一种感觉规律
  • 揠苗助长陵节而施违背了青少年身心发展规律中的______
  • 影响迁移的主要因素包括
  • ______是现代学校教学的基本组织形式它的出现在教育史上是一大进步
  • 语言得体
你可能感兴趣的试题