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大学university的历史长达
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社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中通过亲身经历获得的知识和技能
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对于学术型人才与应用型人才的关系应当理解为
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某一职业的越高从业人员被替代的可能性就越小
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高等教育的培养目标是
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高校教学过程的特点是
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主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是
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下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述错误的是
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学高为师身正为范强调了教师专业特点的
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下列不属于教育技术领域的是
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下列不属于大学教学原则的是
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下列不属于编制教学大纲的原则的是
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根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量这种教育质量观是
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下列不属于高校思想政治教育的原则是
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是指在教师的指导下学生自学教材和参考资料以及进行实验并通过思考和研究而获得知识掌握技能的一种方法
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1984年以来我国高等学校基本确立了的领导体制
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从分科型或综合型的观点来看可以分为学科并列课程和
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在高校思想政治教育的原则中在保证社会对人才的基本要求的同时注意保持受教育者个性的多样化是原则
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提倡发现法教学的课程理论是
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一般来讲以培养研究生和科学研究为主的高校其教师职务结构多为
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我国现行的高等教育宏观管理体制是
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关于教学与科研之间的关系下列表述错误的是
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社会服务职能是高校
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我国古代学者关于学习过程的五阶段论是
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高校培养目标的定向作用是指
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在未来高等教育资源配置中应发挥基础性作用的是
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按科研活动的对象可以把人类的科学研究划分为自然科学研究工程科学研究社会科学研究和
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世界教育结构改革的两种基本均势是和
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社会实践活动要面向全体学生同时要善于针对不同学生采取不同的活动方式的原则叫做
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总体上高校学生的记忆已发展到以为主记忆的准确性准备性持久性和敏捷性等品质已发展完善
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在教学活动中学生的学习表现为一个怎样的过程
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得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行
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科研活动有本身的规律科研准备阶段包括和
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在思想政治教育中通过摆事实讲道理启发引导教育对象以理服人的教育方法是
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高等教育层次不包括
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的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路即通过以计算机技术为基础的网络可以进行大量信息内容的加工整理制作和进行远程传输．
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下列对于高校培养目标性质的表述错误的是
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下列不是思想政治教育特点的是
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教学计划编制的首要任务是
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大学教师的首要职责是
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学生的学习一般地说主要是系统地学习的过程
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下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是
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教案常规项目的主体部分是
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学习高等教育学的意义在于有助于我们
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根据教育法和教师法进行教育教学活动开展教育教学改革和实验是教师的
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在大学的科研成果中指在重大科技项目研究进程中取得有相对独立应用价值或者学术意义的科技成果．
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大学生主体地位的表现有
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高等教育的经济功能表现在
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爱因斯坦与爱迪生分别代表了
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主张教育是学生自我实现的过程这种教育质量观是
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主张根据社会需要来制定高校培养目标的是
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课程建设应在学校指导下由对本系所开设的课程直接负责
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下列不属于教育科学研究方法论原则的是
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在思想政治教育的方法中通过摆事实讲道理启发引导教育对象以理服人的教育方法是
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- 专业的划分主要以社会职业分工科学技术和文化发展状况及为依据
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- 高校系统的思想政治教育内容主要有马克思主义人生观世界观教育爱国主义与国际主义教育和社会主义民主与社会主义法制教育
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- 高等学校科学研究的意义是
- 是按学问性质划分的门类或研究领域是高等学校及专业性质分类的基本标准之一
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- 高校思想政治教育工作的根本任务就是用来教育和武装学生
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- 科学教育心理学之父是
- 主张学习是个体随意志情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是
- 在课程体系的建立上按设计课程要注意培养自学能力思维能力试验研究能力和组织管理能力等
- 是高等教育系统中的最高层次已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向
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- 教育与人的发展之间的必然联系揭示了
- 教师根据教学需要从教材人手提出一定的问题引导学生对问题进行思考和分析通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性从而掌握知识的教学方法属于
- 培养一批高水平的和是提高师资水平办好高校的战略之举
- 高校课程改革中牛津模式的主要特征是
- 根据是否有较为固定的对口实践单位或场所可以分为基地化社会实践活动与社会实践活动．
- 法国高等教育的地方管理机构是但大学区总长由任命并代表教育部长履行职责
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- 体现课程的体系结构也是学校教育和教学工作的指导性文件的是
- 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是
- 下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识
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- 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的
- 下列哪项不属于大学科研成果
- 为替代高等教育这一概念国际组织有时采用的概念有
- 获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统
- 联合国教科文组织在1972年提出__要教会学生学习即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力
- 在编制实践活动计划时下列不属于计划内容的是
- 广播电视大学主要利用现代化教学手段实施远距离教育招生对象为社会上具有高中毕业程度的人员以及
- 文化素质教育不是为了
- 市场经济条件下我国高等学校的专业设置与调整要以社会主义现代化建设和公民个人的需要为
- 一般来说对于教学与科研并重的高校其教师职务结构往往是
- 承担领导本学科教学科学研究工作根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是
- 在教学大纲的内容构成上阐明本门学科的教学目的要求以及教材编造的依据教学方法的提示
- 高校组织大学生结合专业学习到实际的生产和生活中接受基本技能训练的实践活动叫做
- 按照马克思的观点是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动是社会上层建筑的重要组成部分
- 学习高等教育心理学的意义
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- 根据社会实践活动是否列入教学计划可以分成社会实践活动与社会实践活动两类
- 自学能力和是大学生能力发展的两个重要方面
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- 科学技术因素对高等教育影响主要体现在和上
- 不属于个案研究法的特征的是
- 只有将各教学原则紧密结合在一起彼此互相补充实现教学原则体系的才能更有效的提高教学效率
- 下列不属于教学计划内容的是
- 的课程体系就是从目标出发调整各方面的比例并以最后是否达到目标要求作为衡量的标准
- 是以系统和连惯的形式按章节课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件
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- 下列哪项活动不属于主要的社会实践活动
- 大学生观察力的已经达到了相当水平观察范围较前也有扩大
- 是指通过网络信息技术手段具有远程开发教育与虚拟学校的特征实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式
- 教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现