阅读下面文言文，完成下题。 朱敬则，字少连，亳州永城人。以孝义世被旌显，一门六阙①相望。敬则志尚恢博，好学，重节义然诺，善与人交，振其急难，不责报于人。与左史江融、左仆射魏元忠善。咸亨中，高宗闻其名，召见，异之。为中书令李敬玄所毁，故授洹水尉。久之，除右补阙。 初，武后称制，天下颇流言，遂开告密罗织之路，兴大狱，诛将相大臣。至是，已革命，事益宁。敬则谏曰：“臣闻李斯之相秦也，行申商之法，重刑名之家，杜私门，张公室，弃无用之费，损不急之官，惜日爱功，亟战疾耕。既庶而富，遂屠诸侯。此救弊之术也。故曰：刻薄可施于进趋，变诈可陈于攻战。天下已平，故可易之以宽简，润之以淳和。秦乃不然，淫虐滋甚，往而不反，卒至土崩。此不知变之祸也。陆贾、叔孙通事汉祖，当荥阳、成皋间，粮饷穷，智勇困，未尝敢开一说，效一奇，唯进豪猾贪暴之人。及区宇适定，乃陈《诗》《书》，说礼、乐，开王道。高帝忿然曰：‘吾以马上得之，安事《诗》《书》？’对曰：‘马上得之，可马上治之乎？’帝默然。於是贾著《新语》，通定礼仪。此知变之善也。向若高帝斥二子，置《诗》《书》，重攻战，尊首级，则复道争功，拔剑击柱，晷漏之不保，何十二帝二百年乎？故曰：仁义者，圣人之蘧庐；礼者，先王之陈迹。祠祝毕，刍狗②捐；淳精流，糟粕弃。仁义尚尔，况其轻乎？” 后善其言，迁正谏大夫，兼修国史。以老疾还政事，俄改成均祭酒、冬官侍郎。易之等集名儒撰《三教珠英》，又绘武三思、李峤、苏味道、李迥秀、王绍宗等十八人像以为图，欲引敬则，固辞不与，世洁其为人。出为郑州刺史，遂致仕。侍御史冉祖雍诬奏与王同皎善，贬涪州刺史。既明其非罪，改庐州。代还③，无淮南一物，所乘止一马，子曹步从以归。卒年七十五。 注释①阙：仕宦之家门前所建用以表彰的建筑物。②刍狗：祭祀时用的用草扎成的狗。③代还：朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职。 下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.以孝义世被旌显 被：受到 B.为中书令李敬玄所毁 毁：诽谤 C.故可易之以宽简 易：代替 D. 祠祝毕，刍狗捐 捐：捐献 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.朱敬则志向远大，品行高洁。咸亨年间，高宗听说了他的名声，召见他，觉得他很非同一般。 B.武后执政之初为了稳定政权鼓励告密大施酷刑，而在政权稳定之后，朱敬则便提出应当用仁厚平和的政策来润泽百姓。 C.朱敬则认为，李斯为相，严刑峻法，使秦国得以一统天下，但此后秦国没有及时调整国策，最终导致__。 D.朱敬则为人正直，与一些有名望的学者一起参与了《三教珠英》的编撰工作，受到世人的称赞。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）善与人交，振其急难，不责报于人。 译： （2）秦乃不然，淫虐滋甚，往而不反，卒至土崩。 译： （3）仁义尚尔，况其轻乎？ 译：

阅读下面文言文材料完成下面各题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名下列各句加点的词意义相同的一项是A.巩属民为保伍时维九月序属三秋B.来食息官舍请息交以绝游C.椎剽夺囚无不如志愿陛下矜悯愚诚听臣微志D.巩负才名绝云气负青天下列各句加点的词用法意义相同的一项是A.援笔而成襟三江而带五湖B.其治以疾奸急盗为本农人告余以春及C.使几察其出入其正色邪其远而无所至极邪D.吝于改过耳州司临门急于星火下列句子中与巩饮食冠裳之中裳字用法相同的一项A.雄州雾列俊采星驰B.而后乃今将图南C.眄庭柯以怡颜D.臣具以表闻下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.②④⑤B.①④⑥C.①②③D.③⑤⑥翻译文中划线的句子①资其食饮衣衾之具分医视诊②一时工作文词者鲜能过也

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分白居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一编投著作郎吴人顾况况能文而性浮薄后进文章无可意者览居易文不觉迎门礼遇曰吾谓斯文遂绝复得吾子矣居易文辞富艳尤精于诗笔所著歌诗数十百篇皆意存讽赋箴时之病补政之缺而士君子多之而往往流闻禁中章武皇帝纳谏思理渴闻谠言二年十一月召入翰林为学士三年五月拜左拾遗居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮仰酬恩造居易与河南元稹相善稹自监察御史谪为江陵府士曹掾翰林学士李绛崔群上前面论稹无罪居易累疏切谏疏入不报上又欲加河东王锷平章事居易谏曰宰相是陛下辅臣非贤良不可当此位锷诛剥民财以市恩泽不可使四方之人谓陛下得王锷进奉而与之宰相深无益于圣朝乃止上令神策中尉吐突承璀为招讨使谏官上章者十七八居易面论辞情切至既而又请罢河北用兵凡数千百言皆人之难言者上多听纳唯谏承璀事切上颇不悦谓李绛曰白居易小子是朕拔擢致名位而无礼于朕朕实难奈绛对曰居易所以不避死之诛事无巨细必言者盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也陛下欲开谏诤之路不宜阻居易言上曰卿言是也由是多见听纳下列加点词的解释不正确的一项是A.年十五六时袖文一编袖名词动用袖中藏着B.箴时之病补政之缺箴针砭规诫C.而士君子多之多多于D.而往往流闻禁中禁皇帝居住的地方下面六句话分别编为四组都表示白居易勇于进谏的一项是①箴时之病补政之缺而士君子多之②论稹无罪居易累疏切谏③欲以生平所贮仰酬恩造④上令神策中尉吐突承璀为招讨使谏官上章者十七八居易面论辞情切至⑤盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也⑥既而又请罢河北用兵凡数千百言皆人之难言者A.②④⑥B.①②⑥C.①②③D.②⑤⑥下列叙述不符合原文意思的一项是A.白居易由翰林学士而拜左拾遗属于越级提拔所以白居易打算用生平所有学问报答皇上给予的恩惠B.对元稹的被贬白居易曾多次上疏恳切地劝谏皇上他的奏疏虽然送入宫中但却无人向皇上报告C.白居易不论大事小事都敢冒死劝谏先后打消了皇帝封河东王锷为宰相的念头请罢河北用兵等这些正是他报答皇上恩遇的表现D.因为白居易急切地劝谏皇帝不可提拔承璀做招讨使而惹得皇帝不高兴经李绛一番解释皇帝对白居易的嫌隙才涣然冰释把文中画横线的句子翻译成现代汉语1假舟楫者非能水也而绝江河2且夫天地之间物各有主苟非吾之所有虽一毫而莫取3盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也

阅读下面的文言文完成8--10题乐恢字伯奇京兆长陵人也父亲为县吏得罪于令收将杀之恢年十一常俯伏寺门昼夜号泣令闻而矜之即解出亲恢长好经学事博士焦永永为河东太守恢随之官闭庐精诵不交人物后永以事被考诸弟子皆以通关被系恢独皦然不污于法遂笃志为名儒后仕本郡吏太守坐法诛故人莫敢往恢独奔丧行服行服守孝服丧归复为功曹选举不阿请托无所容同郡杨政数众毁恢后举政子为孝廉由是乡里归之辟司空牟融府会蜀郡太守第五伦代融为司空恢以与伦同郡不肯留荐颍川杜安而退诸公多其行连辟之遂皆不应后征拜议郎会车骑将军窦宪出征匈奴恢数上书谏争朝廷称其忠入为尚书仆射是时河南尹王调洛阳令李阜与窦宪厚善纵舍自由恢劾奏调阜并及司隶校尉诸所刺举无所回避贵戚恶之宪弟夏阳侯瑰欲往候恢恢谢不与通宪兄弟放纵而忿其不附己妻每谏恢曰昔人有容身避害何必以言取怨?恢叹曰吾何忍素餐立人之朝乎?遂上疏谏曰臣闻百王之失皆由权移于下诸舅不宜干正王室以示天下之私政失不救其极不测方今之宜上以义自割下以谦自引书奏不省时窦太后临朝和帝未亲万机恢以意不得行乃称疾乞骸骨窦宪因是风厉州郡迫胁恢遂饮药死弟子缞绖挽者数百人庶众痛伤之后窦氏诛帝始亲事恢门生何融等上书陈恢忠节除子己为郎中后汉书??乐恢传8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.令闻而矜之即解出亲矜怜悯同情B.选举不阿请托无所容容宽容容忍C.诸公多其行连辟之多称赞赞扬D.除子己为郎除授予官职9下列选项全部表现乐恢刚正不阿忠于职守的一组是①后仕本郡吏太守坐法诛故人莫敢往恢独奔丧行服②归复为功曹选举不阿请托无所容③会车骑将军窦宪出征匈奴恢数上书谏争朝廷称其忠④恢劾奏调阜并及司隶校尉诸所刺举无所回避⑤时窦太后临朝和帝未亲万机恢以意不得行乃称疾乞骸骨A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.乐恢为人至孝父亲因得罪了县令而被关押年幼的乐恢昼夜痛哭不已他的行为感动了县令最后父亲得以释放B.老师焦永以事被考后乐恢不污于法拒绝为他托关系找门路后来焦永终因犯法被杀他独奔丧行服这与他的性格有关C.蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡之人所以当第五伦取代牟融为司空时乐恢在推荐了杜安之后坚决请退表现了他为人正直的一面D.河南尹洛阳令与权贵窦宪相互勾结为非作歹乐恢不畏权贵上书弹劾窦宪兄弟因窦太后的庇护劝谏不但没有成效自己反而被__而死11.把第Ⅰ卷文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1后永以事被考诸弟子皆以通关被系恢独皦然不污于法遂笃志为名儒4分译文2宪弟夏阳侯瑰欲往候恢恢谢不与通3分译文3昔人有容身避害何必以言取怨?3分译文

阅读文言文完成下列各题伶官传序欧阳修呜呼！盛衰之理虽曰天命岂非人事哉！原庄宗之所以得天下与其所以失之者可以知之矣世言晋王之将终也以三矢赐庄宗而告之曰梁吾仇也燕王吾所立契丹与吾约为兄弟而皆背晋以归梁此三者吾遗恨也与尔三矢尔其无忘乃父之志！庄宗受而藏之于庙其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之方其系燕父子以组函梁君臣之首入于太庙还矢先王而告以成功其意气之盛可谓壮哉！及仇雠已灭天下已定一夫夜呼乱者四应仓皇东出未及见贼而士卒离散君臣相顾不知所归至于誓天断发泣下沾襟何其衰也！岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤书曰满招损谦受益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也故方其盛也举天下之豪杰莫能与之争及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉！作伶官传13.对下列句子中加点字解释有误的一项是A.原推究庄宗之所以得天下B.仓皇东出往东边C.吾三恨也仇恨D.举天下之豪杰莫能与之争全14.下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是A.①而智勇多困于所溺②祸患常积于忽微B.①岂得之难而失之易欤②岂独伶人也哉C.①负而前驱②庄宗受而藏之于庙D.①自然之理也②莫能与之争15.下列各句中加点的词古今用法相同的一项是A.虽曰天命岂非人事B.忧劳可以兴国逸豫可以亡身C.至于誓天断发泣不沾襟D.则遣从事以一少牢告庙16.下列各项对文意的解说不正确的一项是A.第1段评论庄宗的盛衰得失阐明中心论点既赞叹庄宗成功又慨叹庄宗失败B.以庄宗的极盛和他的极衰构成强烈的对比在对比中强调人事的作用C.岂得之难而皆自于人欤?连用问句发人深思并寓结论于疑问中又引尚书作答引出古训点明庄宗得失天下的原因——天命D.段末引出历史教训含蓄地批判朝政讽谏统治者不要忘记历史教训意味深长具有很强的现实针对性和普遍性17.翻译下面句子1忧劳可以兴国逸豫可以亡身2夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉3至激于义理者不然乃有所不得已也

阅读下面的内容完成下面3题杜甫字子美少贫不自振客吴越齐赵间李邕奇其材先往见之举进士不中第困长安天宝十三载玄宗朝献太清宫飨庙及郊甫奏赋三篇帝奇之使待制集贤院命宰相试文章擢河西尉不拜改右卫率府胄曹参军数上赋颂因高自称道且言先臣恕预以来承儒守官十一世迨审言以文章显中宗时臣赖续业自七岁属辞且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之若令执先臣故事拔泥涂之久辱则臣之述作虽不足鼓吹六经扬雄枚皋可企及也有臣如此陛下其忍弃之——节选自新唐书??杜甫传李白字太白其先隋末以罪徙西域神龙初遁还客巴西天宝初白往见贺知章知章见其文叹曰子谪仙人也！言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉香亭子意有所感欲得白为乐章召入而时白已醉稍解援笔成文婉丽精切无留思帝爱其才数宴见白尝侍帝醉使高力士脱靴力士素贵耻之遂擿其诗以激杨贵妃帝欲官白妃辄沮止白自知不为亲近所容益骜放不自修恳求还山帝赐金放还白浮游四方尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐舟中旁若无人——节选自新唐书??李白传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.少贫不自振振振作B.自七岁属辞且四十年辞辞别C.李邕奇其材奇感到惊奇D.遂擿其诗以激杨贵妃激激怒下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是3分A.①数上赋颂因高自称道②因为长句歌以赠之B.①召入而时白已醉②出污泥而不染C.①有臣如此陛下其忍弃之②工欲善其事必先利其器D.①遂擿其诗以激杨贵妃②还军霸上以待大王来下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.杜甫年少时生活贫困但是很有才能他客居在吴越等地李邕很看重他的才能第一个去看望他后来他参加进士考试没有中滞留在了长安B.李白诗名远扬被贺知章称为神仙下凡后李白得到玄宗的厚爱被授予官职可是他狂骜不驯常常和酒友到闹市上喝得烂醉C.杜甫为了摆脱贫困一心想执先臣故事拔泥涂之久辱而数上赋颂一方面这是古代文人欲就功名事业积极进取的表现另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦思想D.李白文采出众志向高远然而政治头脑过于简单壮志终至成空在宫中李白竟使高力士脱靴表现出他性格的天真孤傲后来他云游四方还经常旁若无人地身穿宫廷的锦袍坐在船中

阅读下面的文言文完成下列各题修不幸生四岁而孤太夫人守节自誓居穷自力于衣食以长以教俾至于成人太夫人告之曰汝父为吏廉而好施与喜宾客其俸禄虽薄常不使有余曰‘毋以是为我累’故其亡也无一瓦之覆一垄之植以庇而为生吾何恃而能自守耶吾于汝父知其一二以有待于汝也自吾为汝家妇不及事吾姑然知汝父之能养也汝孤而幼吾不能知汝之必有立然知汝父之必将有后也吾之始归也汝父免于母丧方逾年岁时祭祀则必涕泣曰‘祭而丰不如养之薄也’间御酒食则又涕泣曰‘昔常不足而今有余其何及也!’吾始一二见之以为新免于丧适然耳既而其后常然至其终身未尝不然吾虽不及事姑而以此知汝父之能养也汝父为吏尝夜烛治官书屡废而叹吾问之则曰‘此死狱我求其生不得尔’吾曰生可求乎曰‘求其生而不得则死者与我皆无恨也矧求而有得耶以其有得则知不求而死者有恨也夫常求其生犹失之死而世常求其死也’回顾乳者抱汝而立于旁因指而叹曰‘术者谓我岁行在戌将死使其言然吾不及见儿之立也后当以我语告之’其平居教他子弟常用此语吾耳熟焉故能详也其施于外事吾不能知其居于家无所矜饰而所为如此是真发于中者耶!呜呼!其心厚于仁者邪此吾知汝父之必将有后也汝其勉之夫养不必丰要于孝利虽不得博于物要其心之厚于仁吾不能教汝此汝父之志也修泣而志之不敢忘节选自欧阳修泷shuāng冈阡表对文中加点词理解不正确的一项是A.俾至于成人俾使让B.吾之始归也归出嫁C.自吾为汝家妇不及事吾姑姑父亲的姐妹D.尝夜烛治官书治研究下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是A.以其有得则则知不求而死者有恨也后当以我语告之B.祭而丰不如养之薄也求其生而不得则死者与我皆无恨也C.故其亡也无一瓦之覆一垄之植以庇而为生其平居教他子弟常用此语D.吾不及见儿之立也修泣而志之补足下面句子的省略成分正确的一项是A.吾于汝父知其一二以之汝父有待于汝也B.汝间御酒食汝父则又涕泣C.矧其求生而有得耶D.汝父回顾乳者抱汝而立于旁因指汝而叹下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.欧阳修父亲亡故时他才四岁无法知悉亡父的生平行状因此选文处处借太夫人之口缅怀往事追述亡父行状B.作者经过仔细剪裁精心筛选抓住了太夫人所言的居家廉洁奉亲至孝居官仁厚这三方面的典型事例来说明其父之品格C.本文通过语言描写传神地摹写了父亲断狱的慎之又慎同时这也直接表现了千百年来封建社会官吏__的社会现状D.本文通过其母太夫人的言语不仅追念和表彰了其父的仁心惠政而且也写出了其母的贤妻良母的形象断句和翻译1用/给画线句子断句其心厚于仁者邪此吾知汝父之必将有后也汝其勉之夫养不必丰要于孝利虽不得博于物要其心之厚于仁吾不能教汝此汝父之志也2翻译下列句子①其俸禄虽薄常不使有余曰‘毋以是为我累’②吾始一二见之以为新免于丧适然耳

阅读下面文章完成以下题目王鏊字济之吴人父琬光化知县鏊年十六随父读书国子监诸生争传诵其文侍郎叶盛提学御史陈选奇之称为天下士成化十年乡试明年会试俱第一廷试第三授编修杜门读书避远权势弘治初迁侍讲学士充讲官中贵李广导帝游西苑鏊讲文王不敢盘于游田反复规切帝为动容讲罢谓广曰讲官指若曹耳寿宁侯张峦故与鏊有连及峦贵鏊绝不与通东宫出阁大巨请选正人为宫僚鏊以本官兼谕德寻转少房事摧吏部右侍郎尝奏陈边计略言臣窃谓今日火筛小王子不足畏而嬖幸①乱政功罪不明委任不专法令不行边圉②空虚深可畏也望陛下大奋乾刚时召大臣咨询边将勇怯有罪必罚有功必赏专主将之权厚恤沿边死事之家召募边方骁勇之士分兵掩击出奇制胜寇必不敢长驱深入从之正德元年四月起左侍郎与韩文诸大臣请诛刘瑾等八党俄瑾入司礼大学士刘健谢迁相继去内阁止李东阳一人瑾欲引焦芳廷议独推鏊瑾迫公论命以本官兼学士与芳同入内阁逾月进户部尚书文渊阁大学士明年加少傅兼太子太傅尚宝卿崔璿等三人荷校③几死鏊谓瑾曰士可杀不可辱今辱且杀之吾尚何颜居此李东阳亦力救璿等得遣戍瑾衔尚书韩文必欲杀之又欲以他事中健迁鏊前后力救得免或恶杨一清于瑾谓筑边墙糜费鏊争曰一清为国修边安得以功为罪瑾怒刘大夏逮至京欲坐以激变罪死鏊争曰岑猛但迁延不行耳未叛何名激变时中外大权悉归瑾鏊初开诚与言间听纳而芳专媕阿④瑾横弥甚祸流缙绅鏊不能救力求去四年疏三上许之家居十四年廷臣交荐不起赞曰王鏊持正不阿奉身早退此诚明去就之节乌能委蛇俯仰以为容悦哉选自明史有删节【注释】①嬖幸被宠爱的姬妾或侍臣②边圉yǔ边境③荷校带着枷锁④媕ān阿随和他人无主见下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一组是A.或恶杨一清于瑾以小易大彼恶知之B.瑾衔尚书韩文衔远山吞长江C.鏊初开诚与言间听纳谗人间之可谓穷矣D.而嬖幸乱政逝者如斯而未尝往也以下六句话分别编为四组全都表现王鏊持正不阿的一组是①国子监诸生争传诵其文②鏊讲文王不敢盘于游田③瑾欲引焦芳廷议独推鏊④鏊前后力救得免⑤鏊初开诚与言⑥鏊不能救力求去A.①②⑤B.②④⑤C.③④⑥D.①③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王鏊勤奋好学年轻时写的文章被国子监的学生们争相传阅备受人们称赞在乡试会试和廷试中他连中三元都得第一以优异的成绩被授官职B.面对边境形势王鏊直言忠谏指出朝中奸佞小人乱政大臣将士功罪不明法令不行劝皇上重振朝纲了解下情赏罚分明以抵御外敌C.王鏊仗义执言在刘瑾用各种手段__朝廷官员时他多次挺身而出据理力言与刘瑾针锋相对地争辩竭尽全力地营救使一批官员免受__D.王鏊清正不阿后来朝中逢迎之风盛行刘瑾专权益甚王鏊激于无法拯救局面于是坚决请辞离职返乡史书评价他明晓去就之节不以阿谀之态逢迎取悦把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴杜门读书避远权势译文____________________⑵寿宁侯张峦故与鏊有连及峦贵鏊绝不与通译文____________________⑶今辱且杀之吾尚何颜居此译文____________________

阅读下面的文言文完成5～8题范滂字孟博汝南征羌①人也少厉清节为州里所服冀州饥荒盗贼群起乃以滂为清诏使案察之滂登车揽辔慨然有澄清天下之志及至州境守令自知臧污望风解印绶去迁光禄勋主事时陈蕃为光禄勋滂执公仪诣蕃蕃不止之滂怀恨投版弃官而去郭林宗闻而让蕃曰若范孟博者岂宜以公礼格之!今成其去就之名得无自取不优之议邪?蕃乃谢焉复为太尉黄琼所辟后诏三府掾属举谣言②滂奏刺史二千石权豪之党二十余人尚书责滂所劾猥多疑有私故滂对曰臣之所举自非叨秽奸暴深为民害岂以污简札哉!以会日迫促故先举所急其未审者方更参实若臣言有贰甘受显戮吏不能诘滂睹时方艰知意不行因投劾去太守宗资先闻其名请署功曹委任政事滂在职严整疾恶滂外甥西平李颂公族子孙而为乡曲所弃中常侍唐衡以颂请资资用为吏滂以非其人寝而不召资迁怒捶书佐朱零零仰曰范滂清裁犹以利刃齿腐朽今日宁受笞死而滂不可违资乃止后牢修诬言钩党滂坐系黄门北寺狱滂后事释遂还乡里建宁二年遂大诛党人诏下急捕滂等督邮昊导至县抱诏书闭传舍伏床而泣滂闻之曰必为我也即自诣狱县令郭揖大惊出解印绶引与俱亡滂曰滂死则祸塞何敢以罪累君又令老母流离乎!其母就与之诀滂白母曰滂从龙舒君④归黄泉得其所矣惟大人割不可忍之恩勿增感戚母曰汝今得与李杜齐名死亦何恨既有令名复求寿考可兼得乎?滂跪受教再拜而辞行路闻之莫不流涕时年三十三选自后汉书·党锢列传有删改【注】①汝南征羌郡县名在今河南郾城县东南一带’参谣言群众反映官吏好坏的歌谣③会曰指三公会议的日子三公即大司徒大司马大司空孕龙舒君范滂之父范显曾为龙舒侯相时已故龙舒汉代侯国名⒌对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.少厉清节厉通砺磨炼B.滂执公仪诣蕃执捉拿拘捕C.请署功曹署代理暂任D.滂死则祸塞塞消弭平息⒍下列句子中全都表现范滂憎恨邪恶的一组是3分①及至州境守令自知臧污望风解印绶去②滂怀恨投版弃官而去③滂奏刺史二千石权豪之党二十余人④滂在职严整疾恶⑤范滂清裁犹以利刃齿腐朽⑥惟大人割不可忍之恩勿增感戚A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤⒎下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.范滂年轻时就注重品德修养受到州郡和乡里的钦佩冀州因灾荒而动荡范滂被委任为清诏使刚到州境贪官污吏就慑于他的廉直刚正弃官而逃B.因为弹劾人数过多范滂受到尚书的责备与怀疑但范滂不为所屈大义凛然地表示自己如存有私心检举失实甘愿接受死刑C.范滂秉公办事不徇私情不仅曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史权豪而且曾在休息时候拒绝召见为乡人所不齿的外甥D.建宁二年皇上下诏缉捕范滂等人督邮吴导不愿拘捕范滂县令郭揖愿与范滂一同出逃他们的行为既表现了对朝廷此举的不满也表现了对范滂为人的无比敬仰⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分①今成其去就之名得无自取不优之议邪?3分②以会日迫促故先举所急其未审者方更参实4分③既有令名复求寿考可兼得乎?3分

文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题左光斗字遗直桐城人万历三十五年进士除中书舍人选授御史巡视中城捕治吏部豪恶吏获假印七十余假官一百余人辇下震悚出理屯田言北人不知水利一年而地荒二年而民徙三年而地与民尽矣今欲使旱不为灾涝不为害惟有兴水利一法因条上三因十四议曰因天之时因地之利因人之情曰议浚川议疏渠议引流议设坝议建闸议设陂议相地议筑塘议招徠议择人议择将议兵屯议力田设科议富民拜爵其法犁然具备诏悉允行水利大兴北人始知艺稻邹元标尝曰三十年前都人不知稻草何物今所在皆稻种水田利也阉人刘朝称东宫令旨索戚畹废庄光斗不启封还之曰尺土皆殿下有今日安敢私受阉人愤而去杨涟劾魏忠贤光斗与其谋又与攀龙共发崔呈秀赃私忠贤暨其党咸怒及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知先二日假会推事与涟俱削籍群小恨不已复构文言狱入光斗名遣使往逮父老子弟拥马首号哭声震原野缇骑亦为雪涕至则下诏狱酷讯许显纯诬以受杨镐熊廷弼贿涟等初不承已而恐以不承为酷刑所毙冀下法司得少缓死为后图诸人俱自诬服光斗坐赃二万忠贤乃矫旨仍令显纯五日一追比不下法司诸人始悔失计容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵jù凑集金诸生争应之得金数千谋代输缓其狱而光斗与涟已同日为狱卒所毙时五年七月二十有六日也年五十一光斗既死赃犹未竟忠贤令抚按严追系其群从十四人长兄光霁坐累死母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力疏趣之由是诸人家族尽破及忠贤定三朝要典移宫一案以涟光斗为罪魁议开棺僇尸有解之者乃免忠贤既诛赠光斗右都御史录其一子已再赠太子少保福王时追谥忠毅选自明史??列传一百三十二有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.又与攀龙共发崔呈秀赃私发揭发B.忠贤诇知诇侦查C.长兄光霁坐累死坐定罪D.疏趣之趣催促以下句子中全都表明左光斗慷慨忠义的一组是①捕治吏部豪恶吏②北人不知水利③今日安敢私受④草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪⑤父老子弟拥马首号哭⑥赠光斗右都御史A.①②④B.①③④C.②③④D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.左光斗做御史时曾经一举缴获恶吏私刻伪印七十多枚拘捕伪官一百多人京城上下震惊B.左光斗向朝廷呈交了疏文主张北方效仿南方兴修水利种植水稻并提出三因十四议C.许显纯诬蔑左光斗等人收受杨镐和熊廷弼的贿赂杨涟等人起初不承认后来诸人都无辜而服罪D.左光斗一生忠义为国家殚精竭虑死后被追授右都御史太子少保并且儿子受到重用把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其法犁然具备诏悉允行水利大兴北人始知艺稻2容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵金诸生争应之

阅读下面的文字完成3题章溢字三益龙泉人始生声如钟弱冠与胡深同师王毅天性孝友父殁未葬火焚其庐溢搏颡吁天火至柩所而灭蕲黄寇犯龙泉溢从子存仁被执溢挺身告贼曰吾兄止一子宁我代贼素闻其名欲降之缚于柱溢不为屈至夜绐守者脱归集里民为义兵击破贼俄府官以兵来欲尽诛诖误者溢走说石抹宜孙①曰贫民迫冻馁诛之何为宜孙然其言檄止兵留溢幕下后论功累授浙东都元帅府佥事溢曰吾所将皆乡里子弟肝脑涂地而吾独取功名弗忍也辞不受以义兵属其子存道退隐匡山明兵克处州避入闽太祖聘之与刘基叶琛宋濂同至应天太祖劳基等曰我为天下屈四先生今天下纷纷何时定乎溢对曰天道无常惟德是辅惟不嗜杀人者能一之耳太祖伟其言授佥营田司事巡行江东两淮田分籍定税民甚便之会胡深入闽陷没处州动摇命溢为浙东按察副使往镇之既至宣布诏旨诛首叛者余党悉定时温州茗洋贼为患溢命子存道捕斩之朱亮祖取温州军中颇掠子女溢悉籍还其家洪武元年与刘基并拜御史中丞兼赞善大夫时廷臣伺帝意多严苛溢独持大体文忠之征闽也存道以所部乡兵万五千人从闽平诏存道以所部从海道北征溢持不可曰乡兵皆农民许以事平归农今复调之是不信也帝不怿既而奏曰兵已入闽者俾还乡里昔尝叛逆之民宜籍为军使北上一举而恩威著矣帝喜曰孰谓儒者迂阔哉！然非先生一行无能办者溢行至处州遭母丧乞守制不许再上章乞终制诏可溢悲戚过度营葬亲负土石感疾卒年五十六帝痛悼亲撰文即其家祭之选自明史??列传第十六有改动［注］①石抹宜孙元朝将领对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.至夜绐守者脱归等待B.以义兵属其子存道托付C.溢悉籍还其家找借口D.时廷臣伺帝意伺机下列各句括号中补出的省略成分不正确的一句是A.章溢天性孝友B.吾兄止一子宁我代兄子C.留于溢幕下D.兵已入闽者俾其还乡里下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.章溢为人非常孝顺他父亲去世的时候大火烧到了存放灵柩的草屋章溢叩头向天呼喊结果大火烧到了灵柩存放的地方就熄灭了B.蕲州黄州的强盗侵犯龙泉章溢被他们抓住后坚决不投降不久官府带兵前来打败强盗把他解救出来章溢反而为强盗说情C.章溢对待自己的手下十分友爱他在被任命为浙东都元帅府佥事时还顾念着家乡带出的义兵不忍心独享功劳最后推辞不去就职D.章溢为官能够顾全大局体恤民情他反对大臣们对百姓采取严厉苛刻的措施在处理入闽乡兵一事上恩威并重得到了太祖的赞许

阅读下面的文字完成1～4题景延广字航川陕州人也父建善射尝教延广曰射不入铁不如不发由是延广以挽强见称事梁邵王友诲友诲谋反被幽延广亡去后从王彦章战中都彦章败延广身被数创仅以身免明宗时朱守殷以汴州反晋高祖为六军副使主诛从守殷反者延广为汴州军校当诛高祖惜其才阴纵之使亡后录以为客将高祖即位以为侍卫步军都指挥使领果州团练使从领宁江军节度使天福四年出镇义成又徙保义复召为侍卫马步军都虞侯徙镇河阳三城迁马步军都指挥使领天平高祖崩出帝立延广有力颇伐其功初出帝立晋大臣议告契丹致表称臣延广独不肯但致书称孙而已大臣皆知其不可而不能夺契丹果怒数以责晋延广谓契丹使者乔莹曰先皇帝北朝所立今卫子中国自册可以为孙而不可为臣且晋有横磨大剑十万口翁要战则来他日不禁孙子取笑天下莹知其言必起两国之争惧后无以取信也因请载于纸以备遗忘延广敕吏具载以授莹莹藏其书衣领中以归具以延广语告契丹契丹益怒明年春契丹入寇延广从出帝北征为御营使相拒澶魏之间先锋石公霸遇虏于戚城高行周符彦卿兵少不能救驰骑促延广益兵延广按兵不动三将被围数重帝自御军救之三将得出皆泣诉然延广方握亲兵恃功恣横诸将皆由其节度帝亦不能制也契丹尝呼晋人日景延广唤我来何不速战?是时诸将皆力战而延广未尝见敌契丹已去延广独闭壁不敢出自延广一言而契丹与晋交恶凡号令征伐一出延广晋大臣皆不得与故契丹凡所书檄未尝不以延广为言契丹去出帝还京师乃出延广为河南尹留守西京延广居洛阳郁郁不得志见晋日削度必不能支契丹乃为长夜之饮大治第宅园置伎乐惟意所为后帝亦追悔遣供奉官张晖奉表称臣以求和德光报曰使桑维翰景延广来而割镇定与我乃可和晋知其不可乃止契丹至中渡延广屯河阳闻杜重威降乃还德光犯京师行至相州遣骑兵数千杂晋军渡河趋洛以取延广戒曰延广南奔吴西走蜀必追而取之而延广顾虑其家未能引决.虏骑奄至乃与从事阎丕驰骑见德光于封丘并丕见锁延广曰丕臣从事也以职相随何罪而见锁?丕乃得释德光责延广曰南北失欢皆因尔也召乔莹质其前言延广初不服莹从衣领中出所藏书延广乃服遂叱而锁之将送之北行至陈桥止民家夜分延广伺守者殆引手扼吭而死时年五十六节选自欧阳修新五代史卷二十九1.对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是3分A.延广身被数创被蒙受遭受B.大臣皆知其不可而不能夺夺争夺抢夺C.因请载于纸载记载记录D.度必不能支契丹支支撑对付2.以下各组句子中分别表明景延广有勇和无谋的一组是3分A.由是延广以挽强见称友诲谋反被幽延广亡去B.延广身被数创延广按兵不动C.翁要战则来延广敕吏具载以授莹D.以职相随何罪而见锁延广伺守者殆引手扼吭而死3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.景延广在父亲的指导下练就一身武艺辗转数主终于遇到了赏识他的晋高祖从此身兼数职大权在握渐渐骄狂起来B.新皇帝继位时许多大臣认为应该像晋高祖石敬瑭在世时那样向契丹称臣景延广却极力反对觉得称孙就可以表现了景延广的民族气节C.耶律德光对景延广说南北失欢皆因尔也这话其实是一个幌子真正的原因是契丹对后晋一直蠢蠢欲动而景延广可以为孙而不可为臣的话只是引发战争的一个导火索而已D.景延广活着的时候没有完全打败契丹也曾消沉过但最后的果断自杀也算对得起他那句晋有横磨大剑十万口的话4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1具以延广语告契丹契丹益怒4分译文2诸将皆由其节度帝亦不能制也3分译文3以职相随何罪而见锁?3分译文

阅读下面一段文言文完成下题尹思贞京兆长安人也弱冠明经①举补隆州参军时晋安县有豪族蒲氏纵横不法前后官吏莫能制州司令思贞推按发其奸赃万计竟论杀之远近称庆刻石以纪其事由是知名累转明堂令以善政闻三迁殿中少监检校洺州刺史会契丹孙万荣作乱河朔不安思贞善于绥抚境内独无惊忧武则天降玺书褒美之神龙初为大理卿时武三思擅权御史大夫李承嘉附会之雍州人韦月将上变②告三思谋逆中宗大怒命斩之思贞以发生三月固执奏以为不可行刑竟有敕决杖配流岭南三思令所司非法害之思贞又固争之承嘉希三思旨托以他事不许思贞入朝廷谓承嘉曰公擅作威福不顾宪章附托奸臣以图不轨将先除忠良以自恣耶承嘉大怒遂劾奏思贞出为青州刺史境内有蚕一年四熟者黜陟使卫州司马路敬潜八月至州见茧叹曰非善政所致孰能至于此乎！特表荐之思贞前后为十三州刺史皆以清简为政奏课连最睿宗即位征为将作大匠③时左仆射窦怀贞兴造金仙玉真两观调发夫匠思贞常节减之怀贞怒频诘责思贞思贞曰公职居端揆任重弼谐不能翼赞圣明光宣大化而乃盛兴土木害及黎元岂不愧也！又受小人之譖轻辱朝臣今日之事不能苟免请从此辞拂衣而去合门累日上闻而特令视事注①明经隋唐时科举制度选拔人才的一个门类②上变向朝廷密告叛乱事件③将作大匠官名主管宫室宗庙等土木营建对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.前后官吏莫能制制禁止B.时武三思擅权擅独揽C.承嘉希三思旨希盼望D.思贞常节减之节限制下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是B.

阅读下面的文言文完成下题居易字乐天太原下邽人弱冠名未振观光上国谒顾况况吴人恃才少所推可因谑之曰长安百物皆贵居大不易及览诗卷至离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生乃叹曰有句如此居天下亦不难老夫前言戏之耳贞元十六年中书舍人高郢下进士拔萃皆中补校书郎元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者久之转中书舍人知制诰河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复用又皆幼君仕情顿而索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离尝科头②箕踞谈禅咏古晏如也自号醉吟先生作传酷好佛亦经月不荤称香山居士与胡杲吉皎郑据刘真卢贞张浑如满李文爽燕集皆高年不仕日相招致时人慕之绘九老图公诗以六义为主不尚艰难每成篇必令其家老妪读之问解则录后人评白诗如山东父老课农桑言言皆实者也鸡林国③行贾售于其国相率篇百金伪者即能辨之与元稹极善胶漆音韵亦同天下曰元白元卒与刘宾客齐名曰刘白云公好神仙自制飞云履焚香振足如拔烟雾冉冉生云初来九江居庐阜峰下作草堂烧丹今尚存节选自唐才子传本文有删节注①勋庸这里指被刺杀的宰相武元衡②科头不戴帽子裸露发髻③鸡林国朝鲜半岛古国名对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.会昌初致仕致仕做官B.居易累以忠鲠遭摈累屡次C.与胡杲李文爽燕集燕通宴宴饮D.不赏艰难艰难艰涩下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.权贵有嫌其出位B.乃放纵诗酒既其出则或咎其欲出者今其智乃反不能及C.鸡林国行贾售于其国相D.与刘宾客齐名今是溪独见辱于愚无乃与仆私心剌谬乎下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.及览其诗卷B.流闻于禁中C.老妪问解则录D.伪者国相即能辨之下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华B.白居易性格耿直常上书直言论事触怒了权贵奸党这给他的仕途蒙上了阴影也是他放纵诗酒的重要原因之一C.白居易的诗歌内容真实辞句晓畅风格平易在当时流传甚广内至宫廷外达异邦诗名远播D.白居易居庙堂之上则兼济天下处江湖之远则独善其身儒释两家思想的影响并存于他人生的各个阶段⑴把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①况吴人恃才少所推可②既复用又皆幼君仕情顿而索寞⑵用斜线／给下面的文言文断句政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也史记?刺客列传

阅读下列文言文完成5—8题诸葛亮字孔明琅琊阳都人也汉司隶校尉诸葛丰后也身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫许之也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见章武三年春先主于永安病笃召亮于成都属以后事建光元年封亮武乡侯开府治事政事无巨细咸决于亮南中诸郡并皆叛乱亮以新遭大丧故未加兵且遣使聘吴因结和亲遂与为盟三年春亮率众南征其秋悉平军资所出国以富饶乃治戎讲武以俊大举十二年春亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南亮每患粮不继使己志不申是以分兵屯田为久驻之基耕者杂于渭滨居民之间而百姓安堵军无私焉相持百余日是年八月亮疾病卒于军及军退宣王案行其营垒处所曰天下奇才也！亮遗命葬汉中定军山因山为坟冢足容棺敛以时服不须器物初亮自表后主曰成都有桑八百株薄田十五顷子弟衣食自有余饶至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸若臣无之日不使内有余帛外有赢财以负陛下乃卒如其所言评曰诸葛亮之为相也抚百姓示仪轨约官职从权制开诚心布公道尽忠益时者虽仇必赏犯法怠慢者虽亲必罚善无微而不赏恶无纤而不贬终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也可谓识治之良才管箫之亚匹矣然连年动众未能成功盖应变将略非其所长欤！三国志??蜀书5.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.先主于永安病笃笃病重B.亮每患粮不继使己志不申申实现C.亮自表后主曰表表明表白D.宣王案行其营垒处所案察看考察6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.是以分兵屯田为久驻之基如今人方为刀俎我为鱼肉B.故未加兵且遣使聘吴誓不相隔卿且暂还家去C.乃治戎讲武以俊大举若事之不济此乃天也D.与司马宣王对于渭南暴见于王王语暴以好乐7.联系全文看下列对原文最后一段议论的认识不正确的一项是A.对于诸葛亮表现出来的卓越的政治才能给予了充分的肯定和高度的评价B.作者告诉人们要治理好国家管理者就应当做到律令严明赏罚公平20081013

阅读下面的文言文完成16—20题18分瓶庵小传魏禧吴门枫江之市有君子焉人皆称曰瓶庵或曰守口如瓶取谨言之义或曰瓶窄口而广腹善容物者也瓶庵幼失怙废学长自力于学好文墨士于贤人隐君子尤尊敬之朋友之穷老无所归者曰于我乎养生送死于是士君子皆贤瓶庵人有急难之日好行其德尝僦小舟问舟子日几何钱?曰数若干瓶庵曰米贵甚如是汝安得自活?乃增其值故负贩人亦曰瓶庵盛德长者吴门高士徐枋难衣食瓶庵尝馈遗之枋不辞瓶庵年六十家人将觞客瓶庵曰吾将归故乡以是费为祖宗祠墓费吾六十善病不于此时一拜先陇①更何待耶?于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其子孙知事竣力疾游黄山而后返里有事尝就瓶庵平曲直白徒②悍卒皆服之或曰瓶庵之父往侨维扬会逆阉魏忠贤用事有假其威虐人者君以布衣叩阍抗疏既危而免瓶庵殊多父风也父尝刲股以疗亲痛瓶庵父病亦刲股瓶庵之妹死有遗子女并婚嫁之如己出其孝友如此于是远近士至吴门者皆欲争识瓶庵矣[注]①先陇祖先陇地祖墓②白徒本指无军籍临时征集的壮丁此处指散漫无管束的人③叩阍hūn向朝廷进言16.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.瓶庵幼失怙废学怙依靠B.于是士君子皆贤瓶庵贤有才德C.尝僦小舟问舟子曰僦租赁D.吾六十善病善很容易17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①朋友之穷老②上有六龙回日之高标B.①有假其威虐人者②如吾之衰者其能久存乎C.①以是费为祖宗祠墓费②愿以十五城请易璧D.①拜故旧之陇而酹之②是故燕虽小国而后亡18.以下六句话分别编为四组全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是①于贤人隐君子尤尊敬之②于我乎养生送死③人有急难之日好行其德④瓶庵尝馈遗之枋不辞⑤事竣力疾游黄山而后返⑥于是远近士至吳门者皆欲争识瓶庵矣A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥19.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.从文中看人们称他瓶庵的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大很能装东西比喻做人有度量B.瓶庵小时候辍学但长大后靠自己奋力学学他喜欢读书写文章的人对有道德的人隐士特别尊敬C.瓶庵的父亲在扬州时阉党头目魏忠贤把持朝政仗势压人先生因此以平民身份给朝廷直言上书D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵是因为他具有济贫扶弱敬老爱幼公正无私等优秀品格20.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1米贵甚如是汝安得自活?3分译文2有遗子女并婚嫁之如己出其孝友如此3分译文

阅读下列文言文完成9-13题薛宣字赣君东海郯人也少为廷尉书佐琅邪太守赵贡行县见宣甚说悦其能察宣廉察察举廉汉代选举官吏的科目之一迁乐浪都尉丞幽州刺史举茂材为宛句令大将军王凤闻其能荐宣为长安令治果有名以明习文法诏补御史中丞宣数言政事便宜举奏部刺史郡国二千石所贬退称进白黑分明由是知名出为临淮太守政教大行会陈留郡有大贼废乱废乱谓政教不行上徙宣为陈留太守盗贼禁止吏民敬其威信始高陵令杨湛贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟及宣视事诣府谒宣设酒饭与相对接待甚备已而阴求其罪臧具得所受取宣察湛有改节敬宣之效乃手自牒书牒书书于简牒条其奸臧封与湛曰吏民条言君如牒又念十金法重十金法重汉律科吏赃至十金即死罪不忍相暴章故密以手书相晓欲君自图进退可复伸眉于后伸眉言无忧伸眉于后意谓以后还可做官即无其事复封还记得为君分明之湛自知罪臧皆应记而宣辞语温润无伤害意湛即时解印绶付吏为记谢宣终无怨言又频阳县北当上郡西河为数郡凑多盗贼其令平陵薛恭本县孝者功次稍迁未尝治民职不办而粟邑县小辟僻在山中民谨朴易治令巨鹿尹赏久郡用事吏为楼烦长举茂材迁在栗宣即以令奏赏与恭换县二人视事数月而两县皆治宣因移书劳勉之曰昔孟公绰优于赵魏而不宜滕薛故或以德显或以功举‘君子之道焉可怃也！’属县各有贤君愿勉所职卒功业宣得郡中吏民罪名辄召告其县长吏使自行罚晓曰府所以不自发举者不欲代县治夺贤令长名也长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者宣为人好威仪进止雍容甚可观也性密静有思思省吏职求其便安下至财用笔研皆为设方略利用而省费吏民称之郡中清静后宣坐免为庶人归故郡卒于家选自汉书·薛宣朱博传第五十三①十金法重汉律科吏赃至十金即死罪②楼烦县名9对下列句子中加线的词的解释不正确的一项是A.琅邪太守赵贡行县行巡视B.前二千石数案不能竟案案件C.上徙宣为陈留太守徙调任D.后宣坐免为庶人坐犯罪10.下列句子中全都表现薛宣为官治理效果的一组是①治果有名以明习文法诏补御史中丞②盗贼禁止吏民敬其威信③已而阴求其罪臧具得所受取④湛即时解印绶付吏为记谢宣⑤宣即以令奏赏与恭换县⑥长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.琅邪太守欣赏薛宣的才能幽州刺史推举他为茂材大将军推荐他任长安令薛宣在得到这些人的赏识和提携后仕途上较为顺畅B.针对贪猾的杨湛薛宣虽接待周到暗地里却在收集他的罪证并晓之以利害得失使杨湛在正言厉色面前敢怒而不敢言地交出权力C.薛宣深谙用人当用长之道在掌握相关官员情况后把他们调整到合适的县上任职数月后治理上出现了明显的变化薛宣趁机传信勉励他们D.薛宣性情密静而肯动脑筋力求便利安妥从官吏职责到物资财用都设立相关规定操作方便又节省开支郡中清净受到官民称赞12.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.①以明习文法诏补御史中丞②臣以险衅数遭闵凶B.①宣察湛有改节敬宣之效②渔父见而问之C.①府所以不自发举者②每移案顾视无可置者D.①归故郡卒于家②又杂植兰桂竹木于庭13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1始高陵令杨湛贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟2已而阴求其罪臧具得所受取3长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者

12分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题刘超字世瑜琅邪临沂人汉城阳景王章之后也1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉父和为琅琊国上军将军超少有志尚为县小吏稍迁琅琊国记室掾以忠谨清慎为元帝所拔恒亲侍左右遂从渡江转安东府舍人专掌文檄相府建又为舍人于时天下扰乱伐叛讨贰超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密以左右勤劳赐爵原乡亭侯食邑七百户转行参军中兴建为中书舍人拜骑都尉奉朝请时台阁初建庶绩来康超职典文翰而畏慎静密弥见亲待加以处身清苦衣不重帛家无儋石之储每帝所赐皆固辞日凡陋小臣横窃赏赐无德而禄殃咎足惧帝嘉之不夺其志寻出补句容令推诚于物为百姓所怀常年赋税主者常自四出诘评百姓家赀至超但作大函村别付之使各自书家产投函中讫送还县百姓依实投上课输所入有逾常年入为中书通事郎咸和初遭母忧去官衰服不离身2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人及苏峻谋逆超代赵胤为左卫将军时京邑大乱.朝士多遣家人入东避难义兴故吏欲迎超家而超不听尽以妻孥入处宫内及王师败绩王导以超为右卫将军亲侍成帝帝时年八岁虽豳厄之中超犹启授孝经论语温峤等至峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚后王导出奔’超与怀德令匡术建康令管旆等密谋将欲奉帝而出未及期事泄峻使任让将兵入收超及钟雅帝抱持悲泣曰还我侍中右卫!任让不奉诏因害之3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝帝曰让是杀我侍中右卫者不可宥由是遂诛让及超将改葬帝痛念之不已诏迁高显近地葬之使出入得瞻望其墓追赠卫尉谥日忠超天性谦慎历事三帝恒在机密并蒙亲遇而不敢因宠骄谄故士人皆安而敬之节选自晋书9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的—项是A.于时天下扰乱伐叛讨贰贰离心背叛这里用作名词B.时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密渐逐渐慢慢地C.寻出补句容令推诚于物为百姓所怀寻不久D.而超为帝所亲遇疑之尤甚遇遇到10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组A.①以左右勤劳赐爵原乡亭侯②而超不听尽以妻孥入处宫内B.①峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚②故士人皆安而敬之C.①寻出补旬容令推诚于物为百姓所怀②以忠谨清慎为元帝所拔D.①家无儋石之储②虽幽厄之中超犹启授孝经论语11.以下句子分别编为四组全都能够表现刘超忠谨清慎的一组是①超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书②时出休沭闭门不通宾客③孰陋小臣横窃赏赐元德而禄殃咎足惧④百姓依实投上课输所入有逾常年⑤虽幽厄之中超犹启授孝经论语⑥让是杀我待中右卫者不可宥A.①②⑤B①③④C.②③⑥D.②④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘超在做舍人时因为自己的笔迹与皇帝的相似所以从来不与别人有书信往来每逢休假时也闭门不出不接待宾客B.刘超家里非常清苦可每逢皇帝赐与他东西他都坚决推辞皇帝对他大加赞赏但却不改变自己的做法仍然赏赐给他C.刘超在句容任上时改变以前主者亲自估评百姓家财的做法让百姓自报家产这样所征收的赋税反而比往年多D.苏峻叛乱时刘超和匡术管旆等秘密商议带着皇帝逃跑没到日子事情泄漏被苏峻的部将任让捉去杀害了13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻泽成现代汉语10分1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝

阅读下面的内容完成下面3题是岁也大将军姊子霍去病年十八幸为天子侍中善骑射再从大将军受诏与壮士为剽姚校尉与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利斩捕首虏过当其秋单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑指霍去病之兵也单于怒欲召诛浑邪王浑邪王与休屠王等谋欲降汉使人先要边是时大行李息将城河上得浑邪王使即驰传以闻天子闻之于是恐其以诈降而袭边乃令骠骑将军将兵往迎之骠骑既渡河与浑邪王众相望浑邪王裨将见汉军而多欲不降者颇遁去骠骑乃驰入与浑邪王相见斩其欲亡者八千人遂独遣浑邪王乘传先诣行在所尽将其众渡河降者数万号称十万既至长安天子所以赏赐者数十巨万封浑邪王万户为漯阴侯骠骑将军为人少言不泄有气敢任天子尝欲教之孙__法对曰顾方略何如耳不至学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以家为也由此上益重爱之然少而侍中贵不省士其从军天子为遣太官赍数十乘既还重车余弃粱肉而士有饥者其在塞外卒乏粮或不能自振而骠骑尚穿域蹋鞠事多此类骠骑将军自四年军后三年元狩六年而卒天子悼之发属国玄甲军陈自长安至茂陵为冢象祁连山谥之并武与广地曰景桓侯子嬗代侯嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之居六岁元封元年嬗卒谥哀侯无子绝国除——选自史记??卫将军骠骑列传对下列句中加点的字解释有误的一项是A.欲诏诛浑邪王诛杀B.浑邪王裨将见汉军裨补C.遂独遣浑邪王乘传诣行在所传传车古代驿站上专用的车D.有气敢任任放任担当下列句子分为四组全都表明霍去病少而侍中贵不省士不懂得体恤士兵的一项是①匈奴未灭无以家为也②既还重车余弃粱肉③对曰顾方略何如耳不至学古兵法④卒乏粮或不能自振⑤无子绝国除A.②④B.①②C.②③D.④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子受到皇帝的赏识在十八岁的时候做了皇帝的侍中B.霍去病擅长骑马射箭两次跟从大将军卫青出征卫青奉汉武帝之命拨给他壮勇之兵任命他为剽姚校尉他率八百骑兵追击敌人大军数百里去夺取战功杀俘敌人很多C.霍去病为人寡言少语敢作敢为天子曾想教他兵法他却说打仗只看战略如何就够了不必亦步亦趋地学习古人的兵法D.霍去病死后皇帝很悲痛为他建立的坟墓外形就像祁连山一样.他的儿子霍嬗在很小的时候就死了因此他的后代断绝了他的封国也就被废除了

阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分书魏郑公传后曾巩予观太宗常屈己以从群臣之议而魏郑公之徒喜遭其时感知己之遇事之大小无不谏诤虽其忠诚自至亦得君而然也则思唐之所以治太宗之所以称贤主而前世之君不及者其渊源皆出于此也能知其有此者以其书存也夫君之使臣与臣之事君者何?大公至正之道而已矣大公至正之道非灭人言以掩己过取小亮①以私其君此其不可者也又有甚不可者:夫以谏诤为当掩是以谏诤为非美也则后世谁复当谏诤乎?况前代之君有纳谏之美而后世不见则非唯失一时之公又将使后世之君谓前代无谏诤之事是启其怠且忌矣太宗末年群下既知此意而不言渐不知天下之得失至于辽东之败而始恨郑公不在世未尝知其悔之萌芽出于此也夫伊尹周公何如人也!伊尹周公之切谏其君者其言至深而其事至迫存之于书未尝掩焉至今称太甲成王为贤君而伊尹周公为良相者以其书可见也令当时削而弃之成区区之小让则后世何所据依而谏?又何以知其贤且良欤?桀纣幽厉始皇之亡则其臣之谏词无见焉非其史之遗乃天下不敢言而然也则谏诤之无传乃此数君之所以益暴其恶于后世而已矣或曰春秋之法为尊亲贤者讳与此戾矣夫春秋之所以讳者恶也纳谏岂恶乎然则焚稿者非欤?曰焚稿者谁欤?非伊尹周公为之也近世取区区之小亮者为之耳其事又未是也何则?以焚其稿为掩君之过而使后世传之则是使后世不见稿之是非而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤?或曰造辟②而言诡辞而出异乎此曰此非圣人之所曾言也今万一有是理亦谓君臣之间议论之际不欲漏其言于一时之人耳岂杜其告万世也噫!以诚信持己而事其君而不欺乎万世者郑公也选自古代十大散文流派第三卷欧苏古文派有删改【注释】①亮同谅忠信②辟:君主国君对下列句子中加点的词的解释不正确的一项A.而魏郑公之徒喜遭其时徒仅仅B.则思唐之所以治治太平C.而始恨郑公不在世恨遗憾D.成区区之小让让礼让下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.其渊源皆出于此也自今以往吾其无意于人世矣B.夫君之使臣与臣之事君者何武卧啮雪与旃毛并咽之C.而伊尹周公为良相者以其书可见也樊将军以穷困来归丹D.造辟而言诡辞而出自然存天理而行不流于人欲下列用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.况前代之君有纳谏之美/而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣B.况前代之君/有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣C.况前代之君/有纳谏之美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣D.况前代之君有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代/无谏诤之事是启/其怠且忌矣下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.文章立论明确并以史实为证反复论说了什么是真正的治国之道作者指出唐之所以治太宗之所以称贤主太宗能纳谏是非常重要的原因B.本文从不同侧面和角度对论题进行了阐述既列举了魏征伊尹周公等人作为正面例证亦举了桀纣等君王作为反面例证既从为臣的角度谈进谏亦从君王的角度谈纳谏C.春秋记史的原则是替君主父母贤德的人掩饰隐瞒他们不好的行为这种记史的方法被称为春秋笔法大臣焚烧自己谏稿的行为是符合春秋笔法的精神的D.作者赞扬了魏征并明确提出了公开诤谏内容以告万世的主张这种行为无疑是正确的但客观上将会暴露封建帝王的缺点与过错这在当时无疑要担当一定的政治风险把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1大公至正之道非灭人言以掩己过译2夫以谏诤为当掩是以谏诤为非美也译3而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤?译

阅读下面的文字完成下面题目荣所从胡骑杀朝士既多不敢入洛城即欲向北为迁都之计荣孤疑甚久武卫将军泛礼固谏辛丑荣奉帝入城帝御太极殿下诏大赦改元建义从太原王将士普加五阶在京文官二阶武官三阶百姓复租役三年时百官荡尽存者皆窜匿不出唯散骑常侍山伟一人拜赦于阙下洛中士民草草人怀异虑或云荣欲纵兵大掠或云欲迁都晋阳富者弃宅贫者襁负率皆逃窜什不存一二直卫空虚官守旷废荣乃上书称大兵交际难可齐壹诸王朝贵横死者众臣今粉躯不足塞咎乞追赠亡者微申私责无上王请追尊为无上皇帝其余死于河阴者王赠三司三品赠令仆五品赠刺史七品已下白民赠郡镇死者无后听继即授封爵又遣使者循城劳问诏从之于是朝士稍出人心粗安封无上王之子韶为彭城王荣犹执迁都之议帝亦不能违都官尚书元谌争之以为不可荣怒曰何关君事而固执也！且河阴之事君应知之谌曰天下事当与天下论之奈何以河阴之酷而恐元谌！谌国之宗室位居常伯生既无益死复何损正使今日碎首流肠亦无所惧！荣大怒欲抵谌罪尔朱世隆固谏乃止见者莫不震悚谌颜色自若后数日帝与荣登高见宫阙壮丽列树成行乃叹曰臣昨愚暗有北迁之意今见皇居之盛熟思元尚书言深不可夺由是罢迁都之议资治通鉴·第一百五十二卷下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.帝御太极殿御登上B.从太原王将士从使------跟随C.贫者襁负负背着D.死复何损损减少下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.欲向北为迁都之计荣犹执迁都之议B.生既无益既来之则安之C.荣乃上书尔朱世隆固谏乃止D.何关君事而固执也千里马常有而伯乐不常有.以下句子编为四组全都体现朝廷安抚民心的做法的一组是１遣使者巡城劳问２封无上王之子韶为彭城王３自余死于河阴者王赠三司４下诏大赦改元建义５直卫空虚官守旷废６天下事当与天下论之A.135B.246C.123D.456下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.尔朱荣极力主张迁都北方是因为他所率领的胡人骑兵杀朝廷大臣太多怕定都洛阳众怒难犯于己不利B.尔朱荣护送皇帝孝庄帝进入洛阳城后跟随他的将士全部都得到晋升为此引起了元谌的不满C.尔朱荣为迁都之事与元谌发生争执而十分恼怒元谌想当场就治元谌的罪被尔朱世隆死死劝住D.尔朱荣进入洛阳后跟随皇帝登高远眺看到壮丽雄伟的宫殿才觉得元谌坚决要定都洛阳的主张是正确的于是他便打消了迁都的主张

共12分每小题3分阅读下面的文言文完成下列各题淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫无行不得推择为吏常从人寄食饮人多厌之者尝数从其下乡南昌亭长寄食数月亭长妻患之乃晨炊蓐食食时信任信往不为具食信亦知其意怒竟绝去淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下匍匐一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信仗剑从之居麾下无所知名项梁败又属项羽羽以为郎中数以策干项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉坐法当斩信曰上不欲就天下乎何为斩壮士！滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大说之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡上大怒居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁何曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚！至拜大将乃韩信也一军皆惊节选自史记·淮阴侯列传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.始为布衣时贫无行无行没有品行B.信往不为具食具食吃饭的器具C.坐法当斩坐法犯法判罪D.何曰幸甚！幸甚很好下列句子分别编为四组全都表现韩信的过人才能的一组是①项梁败又属项羽羽以为郎中②滕公奇其言壮其貌释而不斩③言于上上拜以为治粟都尉④至如信者国士无双⑤王曰吾为公以为将⑥必欲争天下非信无所与计事者A.①②③B.③④⑤C.②④⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.韩信初为布衣家庭贫寒生活无着常常寄人篱下但他却胸怀大志忍辱负重努力习武积极投军献策最后终于成了一位杰出的军事家B.本文主要是描写韩信的才能不过这里不是正面描写而是侧面烘托即通过其他人物的反映表现了一个天才的军事家的形象C.文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略他能够知人善任采纳滕公和萧何的意见拜韩信为大将让他为自己打天下D.韩信起初在项羽军中做郎中曾几次向项羽出谋献策可是都没有被采纳这就决定了项羽必然失败的悲惨命运把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1上不欲就天下乎何为斩壮士2王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者

阅读下面的文言文完成文后各题王烈通识达道秉义不回以颍川陈太丘为师二子为友时颍川荀慈明贾伟节李元礼韩元长皆就陈君学见烈器业过人叹服所履亦与相亲由是英名著于海内道成德立还归旧庐遂遭父丧泣泪三年遇岁饥馑路有饿殍烈乃分釜庾之储以救邑里之命是以宗族称孝乡党归仁以典籍娱心育人为务遂建学校敦崇庠序其诱人也皆因其性气诲之以道使之从善远恶益者不自觉而大化隆行皆成宝器门人出入容止可观时在市井行步有异人皆别之州闾成风咸竞为善时国中有盗牛者牛主得之盗者曰我邂逅迷惑从今已后将为改过子既已赦宥幸无使王烈闻之人有以告烈者烈以布一端遗之或问此人既为盗畏君闻之反与之布何也烈曰昔秦穆公人盗其骏马食之乃赐之酒盗者不爱其死以救穆公之难今此盗人能悔其过惧吾闻之是知耻恶知耻恶则善心将生故与布劝为善也间年之中行路老父担重人代担数十里欲至家置而去问姓名不以告顷之老父复行失剑于路有人行而遇之欲置而去惧后人得之剑主于是永失欲取而购募或恐差错遂守之至暮剑主还见之前者代担人也老父揽其袂问曰子前者代吾担不得姓名今子复守吾剑于路未有若子之仁请子告吾姓名吾将以告王烈乃语之而去老父以告烈烈日世有仁人吾未之见遂使人推之乃昔时盗牛人也遂使国人表其闾而异之时人或讼曲直将质于烈或至涂而反或望庐而还皆相推以直不敢使烈闻之时国主①皆亲骖乘适烈私馆畴谘政令察孝廉三府并辟皆不就会董卓作乱避地辽东躬秉农器编于四民布衣蔬食不改其乐东域之人奉之若君以建安二十三年寝疾年七十八而终三国志·魏书十一·裴注【注】①国主指当时割据辽东的公孙度对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是A.烈通识达道秉义不回秉义修养正义B.道成德定还归旧庐旧庐破旧的房子C.子既已赦宥幸无使王烈闻之幸无幸亏没有D.盗者不爱其死以救穆公之难不爱不吝惜下列各组句子中加点的词意义的用法不相同的一组是下列句子分别编为四组全都表明王烈育人为务的一组是①诲之以道使人从善远恶②而大化隆行皆成宝器③人有以告烈者烈以一端遗之④烈曰世有仁人吾未之见⑤遂使国人表其闾而异之⑥布衣蔬食不改其乐A.①②⑤B.①②⑥C.①③⑤D.①④⑥15.下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是A.王烈为父亲守丧三年终日以泪洗面遭遇荒年王烈拿出自己的粮食分送给乡亲活命所以本族人称赞他孝乡亲们称赞他仁B.王烈非常重视道德教化既兴办学校也非常讲究教化方式方法他因材施教因人施教甚至能使盗贼改恶向善最终成为道德榜样C.王烈德高望重当时人闹纠纷打官司都找他评理或者断案每遇这种情况王烈都极力调解从而使这些人的矛盾得到缓和或解决D.王烈名望极高地方最高官员亲自乘坐马车到王烈家中咨询政事王烈淡于名利朝廷多次征召他去做官他都没去就任把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1其诱人也皆因其性气译文2时人或讼曲直将质于烈或至涂而反或望庐而还译文

阅读下文完成文后各题王子龙今上①丁亥戊子间江西虔州龙南县王子龙者以妖贼起寻为官军所擒磔死报功将士及虔抚秦中丞舜峰等俱蒙叙赉阅三岁矣继而广东惠州府有少年亦名王子龙幼奉寡母居家一日樵于深山遇异人谓曰吾怜汝孝且有道骨授汝一法立变百物为黄白然仅许养母他日度汝登仙籍慎勿妄用且滥传一人苟违吾戒收入泥犁②矣王拜受归试之信然因日以烧炼为事事渐传播有豪有力者胁之不与以至道流辈百端诱之不从上官亦有艳之者但不敢宣时刘节斋以督府总两广独心慕之潜遣材官③说之曰吾能一旦富贵汝亦能奴戮汝二端惟所自择王曰吾守仙师戒戮即戮耳断不敢轻泄再三譬晓不从督府大怒示意部吏使人告之云此即虔州叛贼王子龙向日膏斧者伪也遣兵卒捕系之至则一弱冠牧竖耳尚冀其可威制问曰且未治汝叛逆大罪闻汝能为黄金吾面验始信以阶前瓦砾授之一呵成紫磨④矣刘益心动姑系之外舍传语云得方立赦汝不尔旦夕诛死矣王坚守师约不听刘愈恚下之惠州郡守孙区吴令如律按辟孙久悉其诬具回檄悉言其地里不相蒙年貌不相对万万不可行刘念事状重大当奏请于朝时秦中丞已改抚楚雄亦移檄诘前事甚晰刘既见人情不协而业已轻举悔形于色密以手书谕太守君言亦不谬今事已尔姑毙之杖下可也孙心知不可遂谢病不待报竞归惠州通判署和平县事蒋杞者独欣然承其旨潜缢之狱因得荐擢去夫谓仙者以点化授人且许以升举弟子能誓死守戒当以神术脱之奈何任其非命不顾也！此皆不可晓节选自明??沈德符万虏野获编[注]①上明神宗朱翊钧②泥犁梵语地狱③材官官名管理工匠土木之事④紫磨上等的黄金对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.上官亦有艳之者艳羡慕B.潜遣材官说之曰潜秘密地C.亦移檄诘前事甚晰晰明确D.悔形于色形脸色以下各组句子中全都表明广东惠州王子龙坚守师约的一组是①王拜受②有豪有力者胁之不与③因日以烧炼为事④再三譬晓不从⑤戮即戮耳断不敢轻泄⑥一呵成紫磨矣A.②③④B.②④⑤C.①⑤⑥D.①③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.江西虔州的王子龙因__而受磔刑后有功将士全都受到了按功劳大小给予奖励的赏赐其中包括后来调任楚雄巡抚的中丞秦舜峰B.贪婪和狠毒的刘节斋为了得到能变百物为金银的方法指使下属派人诬告广东惠州王子龙就是三年前__的江西虔州龙南县王子龙C.秦舜峰来信追问和孙区吴的反对并没有便刘节斋因深感后悔而痛改前非反而私下写信给孙区吴的属官蒋杞指使他杀人灭口D.虽然万历野获编属于私家著的野史但其作者敢于大胆揭露官吏滥杀无辜罪恶大胆表明对仙者行为的皆不可晓很耐人导味

司马温公幼时患1记问不若人群居讲习2众兄弟既3成诵游息4矣独下帷绝编迨5能倍诵乃止用力多者收功远6其所精诵乃终身不忘也温公尝7言书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣8摘自三朝名臣言行录注释1患担心害怕2群居讲习大家在一起学习讨论3既已经4游息游玩休息5迨等到6用力多者收功远下的力气多收获就长远7尝曾经8思其义所得多矣想想它的意思收获就多了1.解释下列句中加点的词①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文2.翻译下列句子书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣3.本文中概括主旨的句子是A.用力多者收功远B.其所精通乃终身不忘C.书不可不成诵D.咏其文思其义所得多矣4.文中独下帷绝编意思是只有司马光徇自苦读我们有一个类似的成语也是形容读书勤奋这个成语是

12分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题陈禾字秀实明州鄞县人举元符三年进士累迁辟雍①博士天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍缮城壁以戒不虞或指为生事格不下其后盗起人服其先见迁左正言俄除给事中时童贯权益张与黄经臣用事御史中丞卢航表里为奸缙绅侧目未日此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给事中则非其职矣未拜命首抗疏劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?臣之所忧不独经臣此途一开类进者众国家之祸有不可遏愿亟窜之远方论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色日卿能如此朕复何忧?内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣翌日贯等相率前诉谓国家极治安得此不详语卢航奏禾狂妄谪监信州酒遇赦得自便还里初陈瓘归自岭外居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告京罪执诣阙瓘亦就逮经臣莅其狱檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃或谓其失对禾日祸福死生命也岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪遂坐罐党停官遇赦复起知广德军移知和州寻母忧服除知秀州王黼新得政禾曰安能出黼门下?力辞改汝州辞益坚日宁饿死黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授禾侍兄官居适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪?久之知舒州命下而卒赠中大夫谥文介节选自宋史??陈禾传注①辟雍太学名②宦寺宦官9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.愿亟窜之远方窜放逐B.留以旌直臣旌表彰C.遂坐瑾党停官坐因犯罪D.安得此不详语详详细10.下列句子中全都表现陈禾刚强正直的一组是①其后盗起人服其先见②未拜命首抗疏劾贯③论奏未终上拂衣起④檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃⑤辞益坚日宁饿死⑥适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.③⑤⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松弛东南一带尤其严重的情况他上委请求采取措施起初不为人理解后来事实证明他有先见之明B.童贯黄经臣卢航狼狈为奸权倾朝野士大夫都敢怒不敢言陈禾挺身而出先上书弹劾童贯又裤劾黄经臣指出他们的所作所为对国家危害严重C.陈禾冒死进谏拉破了皇帝的衣服迫使皇帝表面上赞同其意见然而陈禾激怒了皇帝以致第二天当童贯卢航等人诋毁他时皇帝就趁势将他贬谪到外地D.王黼刚刚执掌大权时陈禾对他十分鄙视说怎么能在王黼门下听候调遣于是一再坚决要求辞官王黼听说后对他怀恨在心12.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣译文2贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪?译文

阅读下面文言文回答问题甄济字孟成定州无极人叔父为幽凉二州都督家卫州宗属以伉侠相矜①济少孤独好学以文雅称居青岩山十余年远近伏其仁环山不敢畋渔采访使苗晋卿表之诸府五辟诏十至坚卧不起天宝十载以左拾遗召未至而安禄山入朝求济于玄宗授范阳掌书记禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼②居府中论议正直久之察禄山有反谋不可谏济素善卫令齐玘因谒归具告以诚密置羊血左右至夜若欧血状阳不支舁归旧庐禄山反使蔡希德封刀召之曰即不起断其头见我济色不动左手书曰不可以行使者持刀趋前济引颈待之希德歔欷嗟叹止刀以实病告后庆绪③复使强舆至东都安国观会广平王平东都④济诣军门上谒泣涕王为感动肃宗诏馆之三司署⑤使污贼官罗拜以愧其心授秘书郎或言太薄更拜太子舍人来瑱⑥辟为陕西襄阳参谋拜礼部员外郎宜城楚昭王庙堧地⑦广九十亩济立墅其左瑱死屏居七年大历初江西节度使魏少游表为著作郎兼侍御史卒选自新唐书·列传第一一九【注释】①以伉侠相矜崇尚刚正狭义伉刚正矜崇尚②钧礼谓以彼此平等之礼相待③庆绪即安庆绪安禄山之子舆抬④广平王即唐肃宗长子李豫与郭子仪收复两京后为唐代宗⑤三司署三司官署唐以御史大夫中书门下为三司受理刑狱⑥来瑱唐肃宗时先后任陕州襄州刺史兼御史大夫并充任周围十州的节度观察处置使⑦堧地空闲多余之地堧音ruán下列句子中加粗词的解释不正确的一项是A.远年伏其仁伏敬服B.授范阳掌书记授任命C.若欧血状阳不支阳假装D.或言太薄薄薄弱比较下列各句中以字的意义和用法判断正确的一组是①独好学以文雅称②天宝十载以左拾遗召③具告以诚④止刀以实病告A.①和④相同②和③不同B.①和④不同②和③不同C.①和④不同②和③相同D.①和④相同②和③相同下列句子中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是A.诏十至坚卧不起不起指不出来做官B.使太守郑遵意致谒山中致谒指传达意思而拜见C.济引颈待之引颈仲着脖子D.瑱死屏居七年屏居指独自居住用现代汉语翻译文中画线的句子①求济于玄宗___________________________________②密置羊血左右_________________________________③使污贼官罗拜以愧其心______________________________________以下句子分别编为四组从分句间语意关系的角度看分类正确的一组是①济不得已为起禄山下拜钧礼②察禄山有反谋不可谏③即不起断其头见我④济诣军门上谒泣涕王为感动A.①/②/③④B.①/②③/④C.①/②/③/④D.①④/②/③下列叙述不符合原文意思的一项是A.甄济文雅很有名望但隐居青岩山中采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他后来几个官署五次征召他做官诏令到了十次他仍隐居不出B.由于种种原因甄济出任安禄山的属官他能正直论事在觉察安禄山有反谋已不可劝止的情况下靠朋友帮助装病回到卫州旧居C.安禄山反叛下令派蔡希德去找甄济出来做官甄济坚定拒绝面对屠刀毫不畏惧终于感动蔡希德放下了刀并回报甄济确实有病D.安庆绪后派人强迫抬甄济到东都安围观广平王平定了东都肃宗下令让甄济住在三司署客馆里褒扬了甄济羞辱了那些曾任伪职的官员

终军字子云济南人也年十八选为博士弟子太守闻其有异材甚奇之与交结军揖太守而去至长安上书言事武帝异其文拜军为谒者给事中初军从济南步入关关吏予军繻①军曰以此何为吏曰为复传②还当以合符军曰大丈夫西游终不复传还弃繻而去徐偃使行风俗偃矫制③使胶东鲁国鼓铸盐铁御史大夫张汤劾偃矫制大害法至死偃以为大夫出疆有可以安社稷存万民专之可也有诏下军问状军诘偃曰古者诸侯国异俗分百里不通时有聘会之事安危之势呼吸成变故有不受辞造命专己之宜今天下为一万里同风偃巡封城之中称以出疆何也且盐铁郡有余臧国家不足以为利害而以安社稷存万民为辞何也偃直矫作威福以从民望干名采誉此明圣所必加诛也偃穷诎当发使匈奴军自请曰军无横草④之功得列宿卫食禄五年边境时有风尘之警臣宜披坚执锐当矢石启前行驽下不习金革之事今闻将遣匈奴使者臣愿尽精厉气奉佐明使画吉凶于单于之前臣年少材下孤于外官⑤不足以亢一方之任窃不胜愤懑上奇军对擢为谏大夫南越与汉和亲乃遣军使南越说其王欲令入朝比内诸侯军自请愿受长缨必羁南越王而致之阙下军遂往说越王越王听许请举国内属越相吕嘉不欺内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世谓之终童选自汉书[注]①繻用作通行证的帛②传凭证③制帝王的命令④横草使草倒下⑤孤于外官孤远外官指使者之职下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.徐偃使行风俗行推行B.御史大夫张汤劾偃矫制大害矫假托C.干名采誉干求取D.臣宜被坚执锐锐锋利的兵器下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.终军十八岁就被选为博士弟子去长安过关时拒绝接受通行证认为自己此去一定不会再返回B.徐偃受命出使外国不遵守法纪独断专行事后还巧言狡辩终军受命审理此案严厉地驳斥了徐偃使他理屈词穷C.当要派使者前往匈奴时终军表示自己过去没有什么功劳现在愿意出使匈奴全力以赴当好使者的助手保证完成任务D.终军请缨赴南越且成功地完成了说服南越王的任务只是因为南越发生了内乱使他功败垂成年仅二十多岁就为国捐躯

阅读下面的文言文完成下列各题平阳侯曹参者沛人也秦时为沛狱掾而萧何为主吏居县为豪吏矣参始微时与萧何善及为将相有郤至何且死所推贤唯参参代何为汉相国举事无所变更一遵萧何约束择郡国吏木诎於文辞重厚长者即召除为丞相史吏之言文刻深欲务声名者辄斥去之日夜饮醇酒卿大夫以下吏及宾客见参不事事来者皆欲有言至者参辄饮以醇酒间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常相舍后园近吏舍吏舍日饮歌呼从吏恶之无如之何乃请参游园中闻吏醉歌呼从吏幸相国召按之乃反取酒张坐饮亦歌呼与相应和参见人之有细过专掩匿覆盖之府中无事参子奋为中大夫惠帝怪相国不治事以为岂少朕与?乃谓奋曰若归试私从容问而父曰‘高帝新弃群臣帝富於春秋君为相日饮无所请事何以忧天下乎?’然无言吾告若也奋既洗沐归闲侍自从其所谏参参怒而笞奋二百曰趣入侍天下事非若所当言也至朝时惠帝让参曰与奋胡治乎?乃者①我使谏君也参免冠谢曰陛下自察圣武孰与高帝?上曰朕乃安敢望先帝乎!曰陛下观臣能孰与萧何贤?上曰君似不及也参曰陛下言之是也且高帝与萧何定天下法令既明今陛下垂拱参等守职遵而勿失不亦可乎?惠帝曰善君休矣!参为汉相国出入三年卒谥懿侯子奋代侯百姓歌之曰萧何为法顜②若画一曹参代之守而勿失载其清净民以宁一太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣节选自史记·曹相国世家[注]①乃者往日上次②顜jiǎng明确下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.至何且死吾攻赵旦暮且下B.即召除为丞相史寻蒙国恩除臣冼马C.乃反取酒张坐饮良乃入具告沛公D.然百姓离秦之酷后离骚者犹离忧也下列各组句子中均表明曹参清净无为的一组是①举事无所变更一遵萧何约束②择郡国吏木诎於文辞重厚长者③至者参辄饮以醇酒④吏舍日饮歌呼⑤亦歌呼与相应和A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹参起初地位卑微的时候跟萧何交好等到后来一个做了将军一个做了相国有了深交萧何在临终时向皇上推荐的贤臣只有曹参B.曹参代替萧何做了汉朝的相国完全遵循萧何制定的法令办事无所变更日夜痛饮醇厚的美酒C.汉惠帝惊怪相国不理政事怀疑是轻视自己于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事D.司马迁以史学家的眼光评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常2曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名

阅读下面文言文完成下题娄师德郑州原武人也弱冠进士攫第授江都尉扬州长史卢承业奇其才尝谓之曰吾子台辅之器当以子孙相托岂可以官属常礼待也上元初累补监察御史属吐蕃犯塞募猛士以讨之师德抗表请为猛士高宗大悦特假朝散大夫众军西讨频有战功迁殿中侍御史兼河源军司马并知营田事天授初累授左金吾将军兼检校丰州都督仍依旧知营田事则天降书劳曰卿素积忠勤兼怀武略朕所以寄之襟要授以甲兵自卿受委北陲总司军任往还灵夏检校屯田收率既多京坻遽积不烦和籴之费无复转输之艰两军及北镇兵数年咸得支给勤劳之诚久而弥著览以嘉尚欣悦良深长寿元年召拜夏官侍郎判尚书事明年同凤阁鸾台平章事则天谓师德曰王师外镇必藉边境营田卿须不惮劬劳更充使检校又以为河源积石怀远等军及河兰鄯廓等州检校营田大使稍迁秋官尚书万岁登封元年转左肃政御史大夫仍并依旧知政事证圣元年吐蕃寇洮州令师德与夏官尚书王孝杰讨之与吐蕃大将论饮陵赞婆战于素罗汗山官军败绩师德贬授原州员外司马万岁通天二年入为凤阁侍郎同凤阁鸾台平章事是岁兼检校右肃政御史大夫仍知左肃政台事以与王懿宗狄仁杰分道安抚河北诸州神功元年拜纳言累封谯县子寻诏师德充陇右诸军大使仍检校河西营田事圣历二年突厥入寇复令检校并州长史仍充天兵军大总管是岁九月卒赠凉州都督谥曰贞初狄仁杰未入相时师德尝荐之及为宰相不知师德荐已数排师德令充外使则天尝出师德旧表示之仁杰大惭谓人曰吾为娄公所含如此方知不逮娄公远矣师德颇有学涉器量宽厚喜怒不形于色自专综边任前后三十余年恭勤接下孜孜不怠虽参知政事深怀畏避竟能以功名始终甚为识者所重史臣曰娄师德应召而慷忾勇也荐仁杰而入用忠也不使仁杰知之公也营田赡军智也恭勤接下和也参知政事功名有卒是人之难也又何愧于将相乎！节选自旧唐书·卷九十三·列传第四十三对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.吾子台辅之器器人才B.特假朝散大夫假凭借C.证圣元年叶蕃寇洮州寇侵犯D.仍知左肃政台事知主持下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①扬州长史卢承业奇其才②吾其还也B.①属吐蕃犯塞募猛士以讨之②私见张良是告以事C.①勤劳之诚久而弥著②吾尝跂而望矣不如登高之博见也D.①又与武懿宗狄仁杰分道安抚河北诸州②夫人之相与俯仰一世以下各组句子中分别表明娄师德忠勤和宽厚的一组是A.①吾子台辅之器当以子孙相托②不知师德荐己数排师德B.①师德抗表情为猛士②吾为娄公所含如此C.①两军及北镇兵数年咸得支给②官军败绩师德贬授原州员外司马D.①卿须不惮劬劳更充使检校②前后三十余年恭勤接下下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.娄师德弱冠之年就考取进士扬州长史卢承业非常赏识他认为他是台辅之器不愿以属吏的常礼对待他B.娄师德在吐蕃犯塞时上表直言请为猛士从军西征屡立战功先后得到了高宗的提拔重用和武则天的嘉奖C.娄师德虽然在证圣元年与夏官尚书王孝杰讨伐吐蕃时因失败遭贬但后来依然屡受朝廷重用直至终年D.娄师德器量宽厚以德报怨虽然多次遭到狄仁杰的排挤但他仍然极力推荐狄仁杰做宰相深受有识之士推重把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1朕所以寄之襟要授以甲兵2吾为娄公所含如此方知不逮娄公远矣3功名有卒是人之难也又何愧于将相乎！

阅读下文完成文后各题赵方字彦直衡山人淳熙八年举进士调蒲圻尉疑狱多所委决授大宁监教授俗陋甚方择可教者亲训诱之人皆感励自是始有进士知青阳县告其守史弥远曰催科不扰是催科中抚字刑罚无差是刑罚中教化人以为名言进秘阁修撰知江陵府主管湖北安抚司事兼权荆湖置司时金逼于兵计其必南徙日夜为备荆门有东西两山险要方筑堡其上增戍兵以遏其冲金樊快明谋归宋追兵至襄阳方遣孟宗政扈再兴以百骑邀之杀千余人金人遁去金人围枣阳急方遣宗政再兴等援枣阳仍增戍光化信阳均州以联声势已而枣阳守赵观败金人于城外再兴宗政至与观夹击又败之枣阳围解方申饬诸将当遏于境上不可使之入而后拒之于城下时麦正熟方遣兵护民刈之令清野以俟再疏力陈不可和者七战议遂定方料金人数不得志于枣阳必将同时并攻诸城当先发以制之命宗政出师向唐再兴向邓戒之曰毋深入毋攻城第溃其保甲毁其城砦空其赀粮而已宗政进破湖阳县擒其千户赵兴儿再兴破高头城大败金兵遂薄邓州唐州兵来援迎败之降者踵至已而金兵至樊城方命再兴阵以待之方视其师金人三日不敢动遂遁俄得疾进徽猷阁学士京湖制置大使归还力疾犒师第其功上之病革[注]曰未死一日当立一日纪纲引再兴卧内勉以协心报国贻书宰相论疆场大计寻卒赠银青光禄大夫累赠太师谥忠肃节选自宋史??赵方传[注]革通亟指病重对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是A.方择可教者亲训诱之诱教导B.增戍兵以遏其冲遏扼守C.扈再兴以百骑邀之邀邀请D.方命再兴阵以待之方视其师视检阅下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.已而枣阳守赵观败金人于城外君子生非异也善假于物也B.时金逼于兵计其必南徙教吾子与汝子幸其成C.勉以协心报国五亩之宅树之以桑D.与观夹击又败之明日徐公来孰视之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.赵方在做蒲圻县尉期间解决了许多有疑问的案件并在此期间针对大宁风俗鄙陋的情况重视教化挑选可教的学生亲自教导人们都受到了感励从此才有进士B.在金人南侵时赵方一方面派兵在荆门东西两山险要处修筑堡垒增兵把守另一方面派遣孟宗政扈再兴率骑兵截击杀敌千余人金兵败走C.在宋与金的交战中除了赵方深谋远虑运筹帷幄检阅军队亲临指挥外其部下孟宗政扈再兴等人的通力合作英勇善战也功不可没D.赵方是南宋主战派的代表他曾上疏极力陈述不能和金人讲和的理由即使得病以后他仍然勉励扈再兴忠心报国写信给宰相论述边疆大计可谓鞠躬尽瘁死而后已

把文中画横线的句子翻译成现代汉语嗟乎！君子焉可侮哉寡人自取病耳！及今闻君子之言乃为细人之行愿请受为弟子译文斶愿得归晚食以当肉安步以当车无罪以当贵清静贞正以自虞译文

阅读下面的文言文完成1-4小题欧阳守道字公权一字迂父吉州人初名巽自以更名应举非是当祭必称巽少孤贫无师自力于学里人聘为子弟师主人瞷其每食舍肉密归遗母为设二器驰送乃肯肉食邻媪儿无不叹息感动年未三十翕然以德行为乡郡儒宗江万里守吉州守道适贡于乡万里独异视之淳祐元年举进士廷对言:国事成败在宰相人才消长在台谏昔者当国恶箴规言者疑触迕及其去位共谓非才或有迎合时宰自效殷勤亦有疾恶乖方苟求玼颣以致忠邪不辨黜陟无章唱名徐俨夫为第一俨夫握守道起曰:吾愧出君上矣君文未尝不在我上也授雩都主簿丁母忧服除调赣州司户其次在十年后万里作白鹭洲书院首致守道为诸生讲说湖南转运副使吴子良聘守道为岳麓书院副山长守道初升讲发明孟氏正人心承三圣之说学者悦服宗人新及子必泰先寓居长沙闻守道至往访之初犹未识也晤语相契守道即请于子良礼新为岳麓书院讲书新讲礼记天降时雨山川出云一章守道起曰:长沙自有仲齐吾何为至此仲齐新之字也逾年新卒守道哭之恸自铭其墓又荐其子必泰于当道子良代守道复还吉州里有张某丧其父小祥而舅氏讼以事系之狱使不得祭邀其售己地以葬守道闻之叹曰吾惟痛斯子之不得一哭其父也且其痛奈何?明日告之邑令曰:此非人心滨祭而薄之挠葬而夺之舅如此是自食其肉也请任斯子出祭而复狱令亟出之其舅丑诬守道守道亦不自辨转运使包恢为请祠于朝万里入为国子祭酒荐为史馆检阅召试馆职授秘书省正字选自宋史·欧阳守道传1.对下列句子中加点词的解释正确的一项A.自以更名应举非是不对B.邻媪儿无不叹息感动老人孩子C.唱名徐俨夫为第一点名D.又荐其子必泰于当道路中间2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.翕然以德行为乡郡儒宗是岁大旱野无草农以告谌B.及其去位而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.守道哭之恸臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D.请任斯子出祭而复狱郦山北构而西折直走咸阳3.下列各句与吾何为至此句式完全一致的一组是A.大王来何操B.籍何以至此C.沛公安在D.姜氏何厌之有4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.欧阳守道是吉州人字公权但他遇到祭祀一定自称欧阳巽很小的时候因为失去父亲所以家里很穷没有老师只好自己努力学习B.乡人聘请给子弟做老师主人窥见他每次吃饭都不吃肉暗地送回家给母亲便准备两碗马上送去这才肯吃肉C.欧阳守道担任狱麓书院副山长第一次登席讲学发明了孟子端正民心继承三圣的学说求学的人都很乐意接受D.欧阳守道为乡里一个因受其舅的告发而入狱的张姓的人讲情让他能够暂时出狱为其父祭祀并为此而受到张姓的舅舅诬告

阅读下面文章完成以下题目李若水字清卿①沼州曲周人靖康元年为太学博士开府仪同三司高俅死故事天子当挂服举哀若水言‘‘俅以幸臣躐跻②显位败坏军政金人长驱其罪当与童贯等得全首领以没尚当追削官秩示与众弃而有司循常习故欲加缛礼非所以靖公议也章再上乃止二年金人再邀帝出郊帝殊有难色若水以为无他虑扈从③以行金人计中变逼帝易服若水抱持而哭诋金人为狗辈金人曳出击之败面气结仆地众皆散留铁骑数十守视粘罕④令日必使李侍郎无恙若水绝不食或勉之日‘‘事无可为者公昨虽言国相无怒心今日顺从明日富贵矣’’若水叹日天无二日.若水宁有二主哉！其仆亦来慰解日公父母春秋高若少屈冀得一归觐若水叱之日吾不复顾家矣!忠臣事君有死无二然吾亲老汝归勿遽言令兄弟徐言之可也粘罕令拥之去反顾骂益甚至郊坛下谓其仆谢宁日我为国死职耳奈并累若属何!又骂不绝口监军者挝破其唇噗血骂愈切⑤至以刃裂颈断舌而死年三十五【注】①李若水北宋末年人官至吏部侍郎靖康二年随钦宗至金营不屈而被害②躐跻越级升宫③扈从随从护驾④粘罕金国贵族官至都元帅执掌国政多次率军攻打北宋⑤噗血含血喷出——2008年高考文言阅读试题对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.非所以靖公议也靖平息B.金人曳出击之败面曳蜂拥C.若少屈冀得一归觐觐拜见D.我为国死.职耳职职分比较下列各句中以字的意义和用法判断正确的一组是①俅以幸臣躐跻显位②得全首领以没③扈从以行④至以刃裂颈断舌而死A.①和④相同②和③相同B.①和④相同②和③不同C.①和④不同②和③相同D.①和④不同②和③不同下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是A.故事天子当挂服举哀故事指先例B.得全首领以没全首领指保持高位C.而有司循常习故有司指主管官吏D.公父母春秋高春秋指年龄句子在文中正确的意思是①其罪当与童贯等②帝殊有难色A.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有十分为难的神色B.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有特殊的为难神色C.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有特殊的为难神色D.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有十分为难的神色句子在文中正确的意思是①汝归勿遽言②奈并累若属何A.①你回去后不要惊慌地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢B.①你回去后不要惊慌地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢C.①你回去后不要匆忙地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢D.①你回去后不要匆忙地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢以下句子分别编为四组从分旬间语意关系的角度看分类正确的一组是①若水抱持而哭诋金人为狗辈②公昨虽言国相无怒心③今日顺从明日富贵矣④天无二日若水宁有二主哉A.①/②/③④B.①/②④/③C.①④/②/③D.①/②/③/④下列叙述不符合原文意思的一项是A.李若水认为高俅败坏军政以致金人入侵应降低他生前官爵俸禄的等级而不应循常习故用隆重的礼节为他治丧皇上当即接受他的意见不再为高俅挂服举哀B.金人邀请宋钦宗出郊却又中途变卦逼钦宗改换服装以侮辱宋朝李若水坚守气节大骂金人虽惨遭毒打仍未动摇自己的忠心并以__对金人的诱降表示抗争C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说但又流露出对父母的牵挂要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母不要惊吓了老人D.粘罕诱降李若水遭到失败于是下令杀掉他李若水义无反顾骂不绝口金人打破了他的嘴唇他喷血痛骂愈加激切以至遭裂颈断舌而死景象十分惨烈

阅读下面的文言文完成题刘健字希贤洛阳人健少端重与同邑阎禹锡白良辅游得河东薛氏之传举天顺四年进士改庶吉士授编修谢交游键户读书人以木强视之然练习典故有经济志成化初修英宗实录健学问深粹正色敢言以身任天下之重清宁宫灾太监李广有罪自杀健与李东阳谢迁疏言古帝王未有不遇灾而惧者向来奸佞荧惑圣听贿赂公行赏罚失当灾异之积正此之由今幸元恶殄丧①圣心开悟而余慝未除宿弊未革伏愿奋发励精进贤黜奸明示赏罚凡所当行断在不疑毋更因循以贻后悔帝方嘉其言而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额健等力谏仅寝祠额南北言官司指陈时政频有所论劾一切皆不问国子生江瑢劾健东阳杜抑言路帝慰留健东阳而下瑢于狱二人力救得释十三年四月大同告警京师戒严兵部请甄别京营诸将帝召镇远侯顾溥督团营时帝视朝颇晏健等以为言颔之而已十四年秋帝以军兴缺饷屡下廷议健等言天下之财其生有限今光禄岁增供数十倍诸方织作务为新巧斋醮日费钜万太仓所储不足饷战士而内府取入动四五十万宗藩贵戚之求土田夺盐利者亦数千万计土木日兴科敛不已传奉冗官之俸薪内府工匠之饩廪岁增月积无有穷期财安得不匮今陕西辽东边患方殷湖广贵州军旅继动不知何以应之望陛下绝无益之费躬行节俭为中外倡而今群臣得毕献其诚讲求革弊之策天下幸甚明年四月以灾异陈勤朝讲节财用罢斋醮公赏罚数事及冬南京凤阳大水廷臣多上言时务久之不下健等因极陈怠政之失请勤听断以振纪纲帝皆嘉纳--明史??刘健传注①殄丧灭亡殄灭绝对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额旋等待B.时帝视朝颇晏晏晚C.迟诸方织作务为新巧务一定D.而今群臣得毕献其诚毕全都以下各组句子中全都能够表现刘健为人端重的一项是①谢交游键户读书人以木强视之②帝慰留健东阳而下瑢于狱二人力救得释③练习典故有经济志④健学问深粹正色敢言以身任天下之重⑤健等因极陈怠政之失请勤听断以振纪纲⑥帝方嘉其言而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬祠额健等力谏仅寝祠额A.②③⑤B.①③④C.③④⑥D.①⑤⑥下列叙述不符合原文意思的一项是A.刘健自幼正直稳重择友而交拜薛氏为师平时不喜交游常常闭门读书研究历史有经国济世之志B.太监李广畏罪自杀后刘健和李东阳谢迁向皇帝进言革除宿弊并力谏皇上不要赐予祭葬的旨文和匾额的文字只为李广坟墓题字C.刘健居官清正敢言得到皇帝信任为皇上所敬畏当有人弹劾刘健时皇帝反而安慰挽留刘健将进言者关进监狱刘健等再三为进言者求情该人才得以释放D.刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦力主内廷节俭控制贵戚巧取豪夺革除宿弊造福天下把文中划横线的句子翻译成现代汉语1谢交游键户读书人以木强视之2科敛不已传奉冗官之俸薪内府工匠之饩廪岁增月积无有穷期财安得不匮

阅读下文完成文后各题阮孝绪字士宗陈留尉氏人也孝绪七岁出继从伯胤之胤之母周氏卒有遗财百余万应归孝绪孝绪一无所纳尽以归胤之姊琅邪王晏之母闻者咸叹异之幼至孝性沉静虽与儿童游戏恒以穿池筑山为乐年十三遍通五经十五冠而见其父曰愿迹松子于瀛海追许由于穹谷庶保促生以免尘累自是屏居一室非定省未尝出户家人莫见其面亲友因呼为居士外兄王晏贵显屡至其门孝绪度之必至颠覆常逃匿不与相见曾食酱美问之云是王家所得便吐飧覆醢及晏诛其亲戚咸为之惧孝绪曰:亲而不党何坐之及?竟获免义师围京城家贫无以爨僮妾窃邻人樵以继火孝绪知之乃不食更令撤屋而炊所居室唯有一鹿床竹树环绕天监初御史中丞任昉寻其兄履之欲造而不敢望而叹曰其室虽迩其人甚远为名流所钦尚如此后于钟山听讲母王氏忽有疾兄弟欲召之母曰孝绪至性冥通必当自到果心惊而返邻里嗟异之合药须得生人参旧传钟山所出孝绪躬历幽险累日不值忽见一鹿前行孝绪感而随后至一所遂灭就视果获此草母得服之遂愈时皆叹其孝感所致初建武末青溪宫东门无故自崩大风拔东宫门外杨树或以问孝绪孝绪曰青溪皇家旧宅齐为木行东者木位今东门自坏木其衰矣鄱阳忠烈王妃孝绪之姊王尝命驾欲就之游孝绪凿垣而逃卒不肯见诸甥岁时馈遗一无所纳人或怪之答云非我始愿故不受也大同二年卒时年五十八节选自梁书·卷第五十一·列传第四十五下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.冠而其见父冠戴帽子B.孝绪度之必至颠覆颠覆倾败C.以免尘累累劳累D.欲造而不敢造拜访下列各组语句中加点的词语意义用法都相同的一组是A.云是王家所得孝绪感而随后至一所遂灭B.尽以归胤之姊琅邪王晏之母僮妾窃邻人樵以继火C.追许由于穹谷后于钟山听讲D.其亲戚咸为之惧亲友因呼为居士下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.阮孝绪不是阮胤之的亲生儿子胤之的母亲周氏死时有遗产百万但孝绪一点没留B.阮孝绪之所以少与表哥王晏交往是因为他不喜欢表哥的为人C.阮孝绪为人至孝母亲有病他心有所感不需兄弟召唤就主动返回D.阮孝绪不贪财这一性情主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度上来表现的

阅读下面的文言文完成6～9题吴汉字子颜南阳宛人也汉为人质厚少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯明年春围苏茂于广乐周建招聚十余万人救广乐汉将轻骑迎与之战不利堕马伤膝还营诸将谓汉曰大敌在前而公伤卧众心惧矣汉乃勃然裹创而起椎牛飨士令军中曰今日封侯之秋诸君勉之!于是军士激怒人倍其气旦日齐鼓而进建军大溃时鬲县五姓共逐守长据城而反诸将争欲攻之汉不听曰使鬲反者皆守长罪也敢轻冒进兵者斩!乃移檄告郡使收守长而使人谢城中五姓大喜即相率归降明年贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众十二年春汉乃进军攻广都拔之遣轻骑烧成都市桥帝戒汉曰但坚据广都待其来攻勿与争锋若不敢来公转营迫之须其力疲乃可击也汉乘利进逼成都阻江北为营使刘尚将万余人屯于江南帝闻大惊让汉曰比敕公千条万端何意临事悖乱!与尚别营事有缓急不复相及诏书未到谢丰袁吉将众十许万攻汉使别将将万余人劫刘尚令不得相救汉与大战一日兵败走入壁汉乃召诸将厉之曰欲潜师就尚于江南并兵御之成败之机在此一举于是多树幡旗使烟火不绝夜衔枚引兵与刘尚合军丰等不觉明日汉悉兵迎战遂大破之汉从征伐诸将见战陈不利或多惶惧失其常度汉意气自若方整厉器械激扬士吏汉尝出征妻子在后买田业汉还让之曰军师在外吏士不足何多买田宅乎!及薨赐谥曰侯选自后汉书·吴汉传有删节6.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.诸将争欲攻之汉不听听准许B.若不敢来公转营迫之迫逼迫C.大战一日兵败走入壁壁营垒D.或多惶惧失其常度度考虑7.下列句子中全都直接表现吴汉激励士气的一组是①勃然裹创而起椎牛飨士②今日封侯之秋诸君勉之③军士激怒人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械激扬士吏A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴汉从马上摔落伤了膝盖撤回营帐将领们提出大敌当前主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理吴汉立刻接受了他们的意见B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻军中惊恐混乱的情况处变不惊镇定自若坚卧不动他的这一做法一会儿便稳定了队伍C.吴汉没有听从皇帝告诫以致落败他吸取教训在与刘尚的队伍会合后树起许多旗帜不熄烟火蒙骗敌人终于转败为胜D.吴汉具有朴实淳厚的品质对家人的要求也很严格他外出打仗时妻儿曾经在家购买田产吴汉回来后责备了他们9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1及得召见遂见亲信译文2比敕公千条万端何意临事悖乱！译文3欲潜师就尚于江南并兵御之译文

古代诗文阅读一文言文阅读阅读下面的文言文完成下面试题朱汉宾字绩臣亳州谯县人也父元礼始为郡将梁太祖闻其名擢为军校从庞师古渡淮战没于淮南汉宾少有膂力形神壮伟胆气过人梁祖以其父死王事选置帐下编入属籍梁祖之攻兖郓也朱瑾募骁勇数百人黥双雁于其颊号为雁子都梁祖闻之亦选数百人别为一军号为落雁都署汉宾为军使当时目为朱落雁后与诸将破蔡贼有功天复中授右羽林统军入梁历天威军使左羽林统军出为磁州刺史滑宋二州留后亳曹二州刺史安州节度使庄宗至洛阳汉宾自镇入觐复令还镇明年授左龙武统军庄宗尝幸汉宾之第汉宾妻进酒上食奏乐以娱之自是汉宾颇蒙宠待同光四年正月冀王朱友谦入朝明宗居洛阳以友谦故人置酒于第庄宗诸弟在席友谦坐在永王存霸之上酒酣汉宾以大觞奉友谦曰公虽名位高坐于皇弟之上非宜也仆与公俱在梁朝以宗盟相厚自公入朝三发单函候问略无报复忽余卑位不亦甚乎！元行钦恐其纷然为解之方止不数日友谦赤族赵在礼据魏州元行钦率军进讨诏汉宾权知河南府事明宗以汉宾为右卫上将军枢密使安重诲方当委重汉宾密令结托得为婚家天成末为潞州节度使移镇晋州重诲既诛汉宾复为上将军明年秋汉宾告老授太子少保致仕清泰二年六月卒时年六十四汉宾少勇健及晚岁饮啖过人其状貌伟如也凡所履历不闻逾法梁时尝领军屯魏莘县适值连帅去郡诸军咸以利见诱请自为留后汉宾则斩其言者拒而不从闻者赏焉在曹日飞蝗去境父老歌之临平阳遇旱亲斋洁祷龙子祠逾日雨足四封大稔咸以为善政之所致也及致仕东还亳郡见乡旧亲戚沦没者有茔兆未办则给以棺殓有婚嫁未毕则助以资币受其惠者数百家郡人义之寻还洛阳有第在怀仁里北限洛水南枕通衢层屋连甍修木交干笙歌罗绮日以自娱养彼天和保其余齿此乃近朝知止之良将也晋高祖即位赠太子少傅谥曰贞惠选自旧五代史·唐书·列传第十六对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.三发单函候问函书信B.不数日友谦赤族族灭族C.诏汉宾权知河南府事权权势权力D.四封大稔稔庄稼成熟以下各组句子中分别表明朱汉宾胆气过人和不逾法度的一组是A.从庞师古渡淮战没于淮南日以自娱养彼天和保其余齿B.忽余卑位不亦甚乎斩其言者拒而不从C.公虽名位高坐于皇弟之上非宜也飞蝗去境父老歌之D.黥双雁于其颊号为雁子都临平阳遇旱亲斋洁祷龙子祠下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱汉宾的父亲为国事而死梁太祖将朱汉宾选入帐下在攻打兖州和郓州时又委任他做军使后来朱汉宾和众将领攻打蔡州叛贼建立战功B.冀王朱友谦入朝后在宴席上倨傲无礼说了一番让朱汉宾气愤的话朱汉宾忍无可忍与之发生冲突后来经元行钦调解才停止C.朱汉宾做右卫上将军时枢密使安重诲正受重用朱汉宾暗中结交他和他结为儿女亲家后来安重诲被杀D.朱汉宾晚年回到洛阳府宅在怀仁里那里高屋相连大树枝叶相交他的生活怡快乐最终得以颐养天年六十四岁去世把文中划横线的句子翻译成现代汉语1庄宗尝幸汉宾之第汉宾妻进酒上食奏乐以娱之自是汉宾颇蒙宠待2有婚嫁未毕则助以资币受其惠者数百家郡人义之

阅读下面的文言文完成下题薛存诚字资明河东人父胜能文尝作拔河赋词致浏亮为时所称存诚进士擢第累辟使府入朝为监察御史知馆驿元和初王师讨刘辟邮传多事上特令中官为馆驿使存诚密表论奏以为有伤公体会谏官亦论奏上乃罢之转殿中侍御史迁度支员外郎裴垍作相用为起居郎转司勋员外刑部郎中兼侍御史知杂事改兵部郎中给事中琼林库使奏占工徒太广存诚以为此皆奸人窜名以避征役不可许咸阳县尉袁儋与军镇相竞军人无理遂肆侵诬儋反受罚二敕继至存诚皆执之上闻甚悦命中使嘉慰之由是擢拜御史中丞僧鉴虚者自贞元中交结权倖招怀赂遗倚中人为城社吏不敢绳会于頔杜黄裳家私事发连逮鉴虚下狱存诚案鞫得奸赃数十万狱成当大辟中外权要更於上前保救上宣令释放存诚不奉诏明日又令中使诣台宣旨曰朕要此僧面诘之非赦之也存诚附中使奏曰鉴虚罪款已具陛下若召而赦之请先杀臣然后可取不然臣期不奉诏上嘉其有守从之鉴虚竟笞死洪州监军高重昌诬奏信州刺史李位谋大逆追赴京师上令付仗内鞫问存诚一日三表请付位于御史台及推案无状位竟得雪未几再授给事中数月中丞阙上思存诚前效谓宰相持宪无以易存诚遂复为御史中丞未视事暴卒宪宗深惜之赠刑部侍郎存诚性和易于人无所不容及当官御事即确乎不拔士友以是称重之选自旧唐书卷一百五十三对下列各句中加点的词语的解释不正确的一项是A.元和初王师讨刘辟讨征讨B.倚中人为城社吏不敢绳绳约束制裁C.鉴虚罪款已具具具体D.不然臣期不奉诏期要求以下六句话分别编为四组全都表明薛存诚宁违抗皇命也要依法行事的一组是①存诚密表论奏以为有伤公体②存诚以为此皆奸人窜名③二敕继至存诚皆执之④上宣令释放存诚不奉诏⑤存诚一日三表请付位于御史台⑥上嘉其有守从之鉴虚竟笞死A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.薛存诚出生于书香门第考中进士步入仕途后初任幕僚后入朝为监察御史他在任给事中时由于对袁儋一案处理得当而升迁B.鉴虚受贿一案鉴虚贪赃金额巨大薛存诚将其按律判罪然而鉴虚与宦官及朝廷内外官员联系广泛案发后权贵显宦纷纷为鉴虚说情C.薛存诚办案总是严肃认真秉公执法实事求是既不放过一个恶人也不冤枉一个好人其行事风格令皇上也非常畏惧屡次顺从他的意愿D.薛存诚被朝廷调任给事中但后来朝廷却找不到比他更合适担任御史中丞的人选所以仍把他请回可惜未及到任他却突然死亡把原文中画横线的句子翻译成现代汉语1咸阳县尉袁儋与军镇相竞军人无理遂肆侵诬儋反受罚2及推案无状位竟得雪3于人无所不容及当官御事即确乎不拔士友以是称重之

阅读下面的文言文完成1-5小题通州海门兴利记王安石余读豳诗以其妇子馌①彼南亩田畯②至喜嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏吏推其意以相民何其至也夫喜者非自外至乃其中心固有以然也既叹其吏之能民又思其君之所以待吏则亦欲善之心出于至诚而已盖不独法度有以驱之也以赏罚用天下而先王之俗废有士于此能以豳之吏自为而不苟于其民岂非所谓有志者邪以余所闻吴兴沈君兴宗海门之政可谓有志矣既堤北海七十里以除水患遂大浚渠川酾取江南以灌义宁等数乡之田方是时民之垫于海③呻吟者相属君至则宽禁缓求以集流亡少焉诱起之以就功莫不蹶蹶然奋其惫而来也由是观之苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也况于力足者乎兴宗好学知方竟其学又将有大者焉此何足以尽吾沈君之才抑可以观其志矣而论者或以一邑之善不足书之今天下之邑多矣其能有以遗其民而不愧于豳之吏者果多乎不多则予不欲使其无传也至和元年六月六日临川王某记注①馌yè给在田间劳动的农夫送饭②田畯jùn监督农奴劳动的农官③海东海1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.既叹其吏之能民能能干的B.以赏罚用天下用治理C.遂大浚渠川酾取江南酾疏导D.少焉诱起之以就功就完成2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.以其妇子饣盍彼南亩卒以吾郡之发愤一击不敢复有株治B.君至则宽禁缓求以集流亡此则岳阳楼之大观也C.可勉而用也况于力足者乎王之好乐甚则齐其庶几乎D.则予不欲使其无传也秦王恐其破壁3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.首段引用豳诗是要通过描写豳国人民和谐的生活情景来表现豳国官吏的与民亲善赏罚分明从而引出具有古代遗风的官吏沈兴宗B.作者认为沈兴宗是能够用豳国官吏的行为来要求自己而且对百姓负责的官吏可以称得上是有志向的人了C.对于为沈兴宗写文章赞颂他一事作者与当时的一些喜欢议论政事的人意见不一他认为能够像沈兴宗这样的为官之人其实不多应该为他写一篇文章D.文章标题中的兴利即指第三段沈兴宗在海门兴修水利一事作者采用叙议结合的方式既交待了沈兴宗的政绩也表达了对沈兴宗爱民利民行为的赞颂4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分每小题3分1夫喜者非自外至乃其中心固有以然也2苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也3兴宗好学知方竟其学又将有大者焉5.为什么作者认为沈兴宗是能有以遗其民而不愧于豳之吏者请用自己的话结合内容具体作答4分

阅读下面的文言文完成5—9小题吴良定远人初名国兴赐名良与弟祯俱以勇略闻从太祖起濠梁并为帐前先锋良能没水侦探祯每易服为间谍张士诚兵据秦望山良攻夺之遂克江阴即命为指挥使守之时士诚全据吴跨淮东浙西兵食足江阴当其要冲枕大江扼南北襟喉士诚数以金帛飨将士窥衅太祖谕良曰江阴我东南屏蔽汝约束士卒毋外交毋纳逋逃毋贪小利毋与争锋惟保境安民而已良奉命惟谨备御修饬以败敌功进枢密院判官士诚大举兵来寇艨艟蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵良遣弟祯出北门与战而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门合击大败之俘斩甚众敌宵遁寻复寇常州良遣兵从间道歼其援兵于无锡当是时太祖数自将争江楚上流与陈友谅角大军屡出金陵空虚士诚不敢北出侵尺寸地以良在江阴为屏蔽也良仁恕俭约声色货利无所好夜宿城楼枕戈达旦训将练兵常如寇至暇则延儒生讲论经史兴学宫立社学大开屯田均徭省赋在境十年封疆宴然太祖尝召良劳之曰吴院判保障一方功甚大车马珠玉不足旌其劳吾其无东顾忧矣！命学士宋濂等为诗文美之仍遣还镇寻大发兵取淮东克泰州士诚兵复出马驮沙侵镇江巨舰数百溯江而上良戒严以待太祖亲督大军御之士诚兵遁追至浮子门良出兵夹击获卒二千太祖诣江阴劳军周巡壁垒叹曰良今之吴起也！洪武三年进都督同知封江阴侯食禄千五百石予世券五年广西蛮叛良出靖州讨之数月收潭溪开太平歼清洞崖山之众于铜关铁寨诸蛮皆震慑内附粤西遂平十二年齐王封青州王妃良女也遂命良往建王府十四年卒于青年五十八赠江国公谥襄烈节选自明史??吴良传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.汝约束士卒毋外交约束管束B.寻复寇常州寇侵犯C.暇则延儒生讲论经史延召见D.在境十年封疆宴然宴然安定太平下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.毋与争锋与陈友谅角B.并为帐前先锋命学士宋濂等为诗文美之C.与弟祯俱以勇略闻以良在江阴为屏蔽也D.其将苏同佥驻君山吾其无东顾忧矣以下六句话分别编为四组全都说明吴良有勇略的一项是①能没水侦探②潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门③奉命惟谨备御修饬④出兵夹击获卒二千⑤士诚兵遁追至浮子门⑥遣兵从间道歼其援兵于无锡A.①②⑤B.②③④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.江阴为军事要地地理位置十分重要吴良在担任江阴指挥使时奉太祖命休整防备不主动出击B.太祖对吴良评价甚高认为他在保障一方安定上功劳很大让宋濂等人写诗文赞美他C.吴良在担任都督同知期间不仅枕戈达旦训将练兵而且还兴办学校大开屯田因此深受太祖欣赏D.在平定广西蛮族叛乱时吴良仅用数月时间就剿清了叛军其他各蛮族深为震慑纷纷归附断句和翻译1用/为下面的句子断句十二年齐王封青州王妃良女也遂命良往建王府十四年卒于青年五十八赠江国公谥襄烈2翻译下面的句子①士诚数以金帛飨将士窥衅②太祖诣江阴劳军周巡壁垒叹曰良今之吴起也！

朱云字游鲁人也徙平陵少时通轻侠借客报仇长八尺余容貌甚壮以勇力闻年四十乃变节从博士白子友受易又事前将军萧望之受论语皆能传其业好倜傥大节当世以是高之元帝时华阴丞嘉上封事言治道在于得贤平陵朱云兼资文武忠正有智略可使以六百石秩试守御史大夫以尽其能上乃下其事问公卿太子少傅匡衡对以为大臣者国家之股肱万姓所瞻仰明王所慎择也而嘉猥称云欲令为御史大夫妄相称举疑有奸心渐不可长宜下有司案验以明好恶嘉竟坐之至成帝时丞相故安昌侯张禹以帝师位特进甚尊重云上书求见公卿在前云曰今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐孔子所谓‘鄙夫不可与事君’‘苟患失之亡所不至’者也臣愿赐尚方斩马剑断佞臣一人以厉其余上问谁也对曰安昌侯张禹上大怒曰小臣居下讪上迁辱师傅罪死不赦御史将云下云攀殿槛槛折云呼曰臣得下从龙逢比干游于地下足矣!未知圣朝何如耳?御史遂将云去于是左将军辛庆忌免冠解印绶叩头殿下曰此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争庆忌叩头流血上意解然后得已及后当治槛上曰勿易！因而辑之以旌直臣云自是之后不复仕常居鄠①田教授诸生时出乘牛车从诸生所过皆敬事焉薛宣为丞相云往见之宜备宾主礼因留云宿从容谓云曰在田野亡事且留我东阁可以观四方奇士云曰小生乃欲相吏邪?宣不敢复言云年七十余终于家病不呼医饮药遗言以身服敛棺周于身土周于椁为丈五坟葬平陵东郭外[注]①鄠hu县在陕西省选自汉书·朱云传1.对下面句子中加点的词语解释不正确的一项是A.宜下有司案验以明好恶案通按察看审察B断佞臣一人以厉其余厉严厉C.以旌直臣旌表彰D.从容谓云曰从容言行举止适度得体2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A乃下其事问公卿B姓所瞻仰明王所慎择地伯乃夜驰之沛公军私见张良少孤及长不省所怙C宣备宾主礼因留云宿D.臣敢以死争因宾客至蔺相如门谢罪伏惟圣朝以孝治天下3.以下六句话分别编为四组全部表现朱云鲠介忠正的一组是①兼资文武忠正有智略②今朝廷大臣上不能匡主下亡以益民皆尸位素餐③对曰安昌侯张禹④御史将云下云攀殿槛槛折⑤未知圣朝何如耳⑥小生乃欲相吏邪A.①②⑥B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑥4下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱云汉时有名的高士他少年任侠好勇中年改节读书研习易及论语由豪侠而成为名儒B.华阴丞认为朱云才兼文武忠正而有智谋是一个不可多得的人才推荐他做御史大夫这一建议却遭到太子少傅匡衡的反对C.汉成帝时朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣成帝很生气御史拉他下殿他攀住栏杆硬是不肯走于是朱云折槛成为—段佳话D.朱云生性鲠直倜傥有大节人们很尊敬他他对皇帝的意见也敢反驳对宰相邀他做官婉言谢绝病重时不请医不喝药要求死后薄葬

阅读下面的内容完成下面3题胡则字子正婺州永康人果敢有才气以进士起家补许田县尉时灵夏用兵转运使索湘命则部送刍粮为一月计则曰为百日备尚恐不支奈何为一月邪湘惧无以给遂遣则入奏太宗因问以边策对称旨顾左右曰州县岂乏人命记姓名中书后李继隆讨贼久不解一日继隆移文于湘曰兵且深入粮有继乎则告湘曰彼师老将归欲以粮乏为辞耳姑以有余报之已而果为则所料湘语则曰微子几败我事后提举江南路银铜场铸钱监得吏所匿铜数万斤吏惧且死则曰马伏波西汉名将马援哀重囚而纵之吾岂重货而轻数人之生乎籍为盈余不之罪后徙广西路转运使有番舶遭风至琼州且告食乏不能去则命贷钱三百万吏白夷人狡诈又__不可期则曰彼以急难投我可拒而不与邪已而偿所贷如期初则在湖北殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐又以其子为名祈买酒场至是张宗诲擿发之按验得实出则知陈州逾月授工部侍郎集贤院学士刘随上疏言则奸邪贪滥闻天下比命知池州不肯行今以罪去骤加美职何以讽劝在位后徙杭州再迁兵部侍郎致仕卒则无廉名喜交结尚风义在福州时前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲易二人得钱十万绛既坐罪遂自成都械昌期至则破械宾礼之出俸钱为之偿宋史??列传第五十八??胡则传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太宗因问以边策对称旨称符合B.微子几败我事几几次C.吏白夷人狡诈白禀告D.张宗诲擿发之擿揭发以下六句话分别编为四组全都表现胡则尚风义的一组是①已而果为则所料②籍为盈余不之罪③则命贷钱三百万④已而偿所贷如期⑤按验得实出则知陈州⑥则破械以宾礼之出俸钱为之偿A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.胡则果敢有才气一次入朝奏事时宋太宗询问他边策之事他的回答深受太宗赏识名字被记入了中书省B.李继隆因讨伐叛贼长时间未能取胜便想以粮草缺乏为借口回师被胡则料中这件事表现了胡则的才干C.胡则提举江南路银铜场铸钱监时对那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀并没有加以追查D.胡则为官有才干也喜欢结交朋友为他在官场赢得了美好的声誉

文言文阅读阅读下面一段文言文完成下面试题鲁宗道字贯之亳州谯人少孤鞠于外家诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书袖所著文谒戚纶纶器重之举进士为濠州定远尉再调海盐令县东南旧有港导海水至邑下岁久湮塞宗道发乡丁疏治之人号鲁公浦天禧元年始诏两省置谏官六员考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正言谏章由阁门始得进而不赐对①宗道请面论事而上奏通进司遂为故事宗道风闻多所论列帝意颇厌其数后因对自讼曰陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄请得罢去帝抚谕良久他日书殿壁曰鲁直盖思念之也章献太后②临朝问宗道曰唐武后何如主?对曰唐之罪人也几危社稷后默然时有请立刘氏七庙③者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何?帝太后将同幸慈孝寺欲以大安辇先帝行宗道曰夫死从子妇人之道也太后遽命辇后乘舆时执政多任子于馆阁读书宗道曰馆阁育天下英才岂纨绔子弟得以恩泽处邪?枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎祥源观使疾剧帝临问赐白金三千两既卒皇太后临奠之.赠兵部尚书宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨为谕德时居近酒肆尝微行就饮肆中偶真宗亟召使者及门久之宗道方自酒肆来使者先入约曰即上怪公来迟何以为对?宗道曰第以实言之使者曰然则公当得罪曰饮酒人之常情欺君.臣子之大罪也真宗果问使者具以宗道所言对帝诘之宗道谢曰有故人自乡里来臣家贫无杯盘故就酒家饮帝以为忠实可大用尝以语太后太后临朝遂大用之节选自宋史??列传第四十五【注】①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立【注】①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.少孤鞠于外家孤幼年丧父B.诸舅皆武人颇易宗道易轻视看不起C.欲以大安辇先帝行先已故的多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折指责10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宗道请面论事而上奏通进司遂为故事赂秦而力亏破灭之道也B.后因对自讼曰今人有大功而击之不义也不如因善遇之C.使者及门久之宗道方自酒肆来鸷鸟之不群兮自前世而固然D.宗道曰第以实言之俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀11.以下句子分别编为四组都能够表现鲁宗道为人刚正的品德的一组是①诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书②宗道请面论事而上奏通进司③臣窃耻尸禄请得罢去④若立刘氏七庙如嗣君何⑤枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之⑥饮酒人之常情欺君臣子之大罪也A.②④⑥B.③④⑤C.③⑤⑥D.①③⑤12.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.鲁宗道任海盐县令时县东南原来有小河道能够引海水到城下但是年久堵塞宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道人们从此称这条河道为鲁公浦B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情皇上心里很是讨厌他说得太多鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职皇上在大殿上写上鲁直二字来表示对宗道的思念C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位又当众阻拦太后的车队要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇对于这些指责章献太后都能虚心接受并一一改正D.鲁宗道为人忠实有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他他如实告诉了皇上皇上果然不但没有怪罪他反而重用了他13.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语1陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄请得罢去2自贵戚用事者皆惮之.目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也3宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨

12分每小题3分阅读下面这段文言文完成7—10题窦婴字王孙孝文皇后从兄子也父观津人也喜宾客孝文时为吴相病免孝景即位为詹事梁孝王帝孝景弟也母窦太后爱之梁孝王朝因昆弟燕饮是时上未立太子酒酣上从容曰千秋万岁后传王太后欢婴引卮酒进上曰天下者高祖天下父子相传汉之约也上何以得传梁王!太后由此憎婴婴亦薄其官因病免太后除婴门籍不得朝请孝景三年吴楚反上察诸窦无如婴贤召入见固让谢称病不足任太后亦惭于是上曰天下方有急王孙宁可以让邪?乃拜婴为大将军赐金千斤婴言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之所赐金陈廊庑下军吏过辄令裁取为用金无入家者婴守荥阳监齐赵兵七国破封为魏其侯游士宾客争归之每朝议大事列侯莫敢与抗礼四年立栗太子以婴为傅七年栗太子废婴谢病屏居蓝田南山下数月诸窦宾客辩士说莫能来梁人高遂乃说婴曰能富贵将军者上也能亲将军者太后也今将军傅太子太子废而不能争争不能得又不能死自引谢病拥赵女屏闲处而不朝是自明扬主上之过则妻子无类矣婴然之乃起朝请如故桃侯免相窦太后数言魏其景帝曰太后岂以臣有爱不相魏其?魏其沾沾自喜耳多易难以为相持重遂不用用建陵侯卫绾为臣相窦太后崩婴失窦太后益疏不用无势赞曰窦婴以外威为重而名显位卿侯大业定矣然婴不知时变凶德参会待时而发藉福其间焉能救斯败哉!遇合有命悲乎!7.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.召入见固让谢固执意B.游士宾客争归之归归附C.诸窦宾客辩士说莫能来来前来D.益疏不用无势疏被疏远8.下列各组句子中加点的词的意义和用法完全相同的一项是A.①婴亦薄其官因病免②因宾客至蔺相如门谢罪B.①婴然之乃起朝请如故②而陋者乃以斧斤考击而求之C.①太后岂以臣有爱不相魏其②然秦以区区之地致万乘之势D.①婴言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之②求人可使报秦者未得9.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.孝景三年吴楚反叛窦婴答应出任大将军主要是被皇上国家有急难作为帝王的子孙难道能够推让吗这番话所激励B.担任大将军后窦婴及时向皇上举荐贤才并且不贪财物皇上赏赐的千斤之金窦婴都没享用分文而是让下属根据他们自己的需要取用C.栗太子被废黜后窦婴称说有病携一女子隐居在蓝田南山下后经高遂的劝说才又入朝拜见D.桃侯免职后太后向皇上极力荐举窦婴但皇上并未采纳太后建议认为窦婴不足以担当丞相的重任10.根据文意下列推断或评说正确的一项是A.窦太后之所以憎恨窦婴收回了窦婴的门籍不让他入朝朝见起源于窦婴嫌自己所任的官职小称病辞官这件事B.选文表明窦婴虽然名声显位卿侯定大业但终究没能为相因为他不知时变轻慢无礼C.选文最后一段主要在阐发人生祸福相倚的道理凶祸隐藏在福祉中适时爆发但作者认为人生祸福归根结底属于遇合有命D.从窦婴的人生经历来看其幸福完全是皇上和太后带来的因为他是孝文皇后从兄子其败落则是他自己轻慢的个性造成的

9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群与嵇康.吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿久之拜赵国相迁尚书吏部郎与钟会.裴秀并申款呢以二人居势争权涛平心处中各得其所而俱无恨焉时帝以涛乡闾宿望命太子拜之及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军冀州俗薄无相推毂注涛甄拔隐屈搜访贤才旌命三十余人皆显名当时人怀慕尚风俗颇革入为侍中迁尚书以母老辞职帝未之许涛心求退表疏数十上除议郎帝以涛清俭无以供养特给日契加赐床帐茵褥礼秩崇重时莫为比后除太常卿以疾不变会遭母丧归乡里涛年逾耳顺居丧过礼负土成坟手植松柏以涛为吏部尚书前后选举周遍内外而并得其才咸宁初涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意涛所奏甄拔人物各为题目时称山公启事太康初迁右仆射加光禄大夫侍中.掌选如故涛以老疾固辞手诏曰君以道德为世模表况自先帝识君远意吾将倚君以穆风俗何乃欲舍远朝政独高其志耶！吾之至怀故不足以喻乎何来言至恳切也且当以时自力深副至望君不降志朕不安席涛又上表固让以太康四年薨时年七十九诏赐甚厚谥曰康左长史范晷等上言涛旧第屋十间子孙不相容帝为之立室初涛布衣家贫谓妻韩氏曰忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！及居荣贵贞慎俭约虽爵同千乘而无嫔媵禄赐俸秩散之亲故初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初节选自晋书??卷四十三列传第十三【注释】推毂推荐推举8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.而俱无恨焉恨怨恨B.居丧过礼过超过C.独高其志耶高使高D.子孙不相容容包容9.下列各组句子中分别表明山涛贞慎和俭约的一组是A.涛平心处中各得其所虽爵同千乘而无嫔媵B.积年尘埃印封如初涛旧第屋十间子孙不相容C.受而藏于阁上负土成坟手植松柏D.诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先禄赐俸秩散之亲故0.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.山涛深得朋友信任嵇康因为有山涛这样的朋友而不担心自己死后儿子无人照顾B.山涛长期执掌吏部要职搜访贤才遍及朝野选拔任用了一大批优秀的人才C.山涛多次要求辞官均未获晋武帝司马炎的批准可见武帝对他的信任与倚重D.面对袁毅的贿赂山涛觉得拒绝不合时宜才勉强接受又担心事发而藏之于阁上11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意2忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！

阅读下面一段文言文完成下题阿留传明??陆容阿留者太仓周元素家僮也性痴呆无状而元素终蓄之尝试执洒扫终朝运帚不能洁一庐主人怒之则帚掷地曰汝善是何烦我为元素或他出使之应门宾客虽稔熟者不能举其名问之则曰短而肥者瘦而髯者美姿容者龙钟而曳杖者后度悉不记则阖门拒之家蓄古尊彝鼎敦数物客至出陈之留伺客退窃叩之曰非铜乎何黯黑若是也走取沙石就水涤磨之短榻缺一足使留断木之歧生者为之持斧锯历园中竟日及其归出二指状曰木枝皆上生无下向者家为之哄然舍前植新柳数株元素恐为邻儿所撼使留守焉留将入饭则收而藏之其可笑事率类此元素工楷书尤善绘事一日和粉墨戏语曰汝能是乎曰何难乎是遂使为之浓淡参亭①一若素能屡试之亦无不如意者元素由是专任之终其身不弃焉传者曰樗栎②不材蕲③者不弃沙石至恶玉人赖焉盖天地间无弃物也矧灵于物者独无可取乎阿留痴呆无状固弃材耳而卒以一长见试实元素之能容也今天下正直静退之士每不为造命者所知迟钝疏阔者又不为所喜能知而且喜矣用之不能当其材则废弃随之于戏！今之士胡不幸而独留之幸者注释①参亭参互和均匀樗栎chūlì都指无用的木材②蕲能祈求对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.元素或他出使之应门应门应答门人B.宾客虽稔熟者稔熟熟悉C.使留断木之歧生者为之歧生分枝错生D.历园中竟日竟日整天下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.宾客虽稔熟者不能举其名B.曰何难乎是问其深则其好游者不能穷也胡为乎遑遑欲何之C.矧灵于物者独无可取乎D.今之士胡不幸而独留之幸者人固有一死或重于泰山均之二策宁许以负秦曲下列各句对文章的阐述有错误的一项是A.文中的阿留痴呆无状却工于书法善于绘画正因为这样他得到了主人专任被长期奉养终身不弃B.文章的第三部分在前文叙事的基础上展开议论提出了天地间无弃物用人应当用其所长的观点成为文章的关键部分C.作者对能容人用人的周元素赞美有加并联想到现实中的造命者每每用人不当这使得文章具有很强的针对性D.作者叙事简洁笔下的人物个性鲜明呼之欲出议论则精辟深透切中时弊具有一定的启发性和批判性将文中划线的句子翻译成现代汉语1尝试执洒扫终朝运帚不能洁一庐译文2阿留固弃材耳而卒以一长见试实元素之能容也译文

阅读下面的文言文完成8～11题9分每小题3分魏德深本巨鹿人也祖冲仕周为刑部大夫建州刺史因家弘农父毗郁林令德深初为隋文帝挽郎后历冯翊书佐武阳郡司户书佐以能迁贵乡长为政清净不严而肃会兴辽东之役征税百端使人往来责成郡县于时王纲弛紊吏多赃贿所在征敛人不堪命唯德深一县有无相通不竭其力所求皆给而百姓不扰于时盗贼群起武阳诸城多被沦陷唯贵乡独全郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼每战不利则器械必尽辄征发于人动以军法从事如此者数矣其邻城营造皆聚于听事吏人递相督责昼夜喧嚣犹不能济德深各问其所欲任随便修营官府寂然恒若无事唯约束长吏所修不须过胜余县使百姓劳苦然在下各自竭心常为诸县之最寻转馆陶长贵乡吏人闻之相与言及其事皆歔欷流涕语不成声及将赴任倾城送之号泣之声道路不绝既至馆陶阖境老幼皆如见其父母有猾人员外郎赵君实与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者自德深至县君实屏处于室未尝辄敢出门逃窜之徒归来如市贵乡父老冒涉艰险诣阙请留德深有诏许之馆陶父老复诣郡相讼以贵乡文书为诈郡不能决会持节使者韦霁杜整等至两县诣使讼之乃断从贵乡贵乡吏人歌呼满道互相称庆馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百__藏深害其能会越王侗征兵于郡宝藏遂令德深率兵千人赴东都俄而宝藏以武阳归李密德深所领皆武阳人也念其亲戚辄出都门东向恸哭而反人或谓之曰李密兵马近在金墉去此二十余里汝必欲归谁能相禁何为自苦如此！其人皆垂泣曰我与魏明府同来不忍弃去岂以道路艰难乎！其得人心如此后没于阵贵乡馆陶人庶至今怀之节选自北史魏德深传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.为政清静不严而肃肃恭敬B.会兴辽东之役会适逢C.所在征敛人不堪命堪忍受D.动之军法从事动招致9.以下句子中全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是①常为诸县之最②皆歔欷流涕语不成声③未尝辄敢出门④诣阙请留德深⑤以贵乡文书为诈⑥诣使讼之乃断从贵乡A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.魏德深很有才干历任多种职务后升职主持贵乡政务其时朝廷纲纪败坏官吏贪污受贿民不聊生只有贵乡生产生活一切照常进行百姓没有受到骚扰B.魏德深善于人性化管理体恤下情邻城打造兵器聚集在官府官吏督责尚不能成功而贵乡则约束官吏避免百姓劳苦官府安静一直像无事一样C.魏德深深受百姓欢迎又能震慑奸猾之人他到馆陶百姓见他如见父母而奸人赵君实与逃窜之徒只能躲藏流亡他后来将回贵乡贵乡吏民互相庆贺D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战想利用军士的恋家情绪使军队溃散但魏德深极得人心士兵们全都不忍离他而去11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者译文2馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百家译文

杨掞字纯父抚州临川人少能词赋里陈氏馆之教子数月拂衣去用故人荐出淮间杜杲幕杲曰风神如许他日不在我下由是治法征谋多咨于掞逾年安丰被兵掞慨然曰事亟矣掞请行乃以奇策解围奏补七官掞今置身行伍间骑射所当工夜以青布籍地乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕尝用其策为小子房与之茶局周其资用掞以本领钱数万费之总领贾似道稽数责偿珙以白金六百令掞偿之掞又散之宾客酣歌不顾似道欲杀之掞曰汉高祖以黄金万斤付陈平不问出入公乃顾此区区不以结豪杰之心邪似道始置之珙尝燕客有将校语不逊命斩之掞从容曰斩之诚是第方会客广谋议非其时非其地也珙大服未几有大将立功珙坐受其拜掞为动色因叹曰大将立功庭参纳拜信兜鍪不如毛锥子也于是谢绝宾客治进士业遂登第调麻城尉向士璧守黄州檄入幕寻以战功升三官赵葵为京湖制置使掞与偕行王登迓于沙市极谈至夜分掞退曰王景宋满身是胆惜欠沉细者如掞副之何事不可为也但恐终以勇败后登死人以为知言逾时士璧守峡州招之病不果行而卒宋史·杨掞传1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.由是治法征谋多咨于掞征谋征战的计谋B.总领贾似道稽数责偿稽数核实数目C.洪坐受其拜掞为动色动色激动的神色D.惜欠沉细者沉细沉稳细致2.下列两组句中加点的词语的解释解说正确的一项是①用故人荐出淮间杜杲幕②与之茶局周其资用①制置使孟珙辟于幕②王登迓于沙市A.两个用不同两个于相同B.两个用不同两个于也不同C.两个用相同两个于不同D.两个用相同两个于也相同3.以下句子分别编为四组能够表现杨掞力求上进的一组是①风神如许他日不在我下②事亟矣掞请行③夜以青布籍地乘生马以跃④掞又散之宾客酣歌不顾⑤于是谢绝宾客治进士业A.①②④B.①③④C.②③⑤D.②④⑤4.下列叙述不符合原文意思的一项是A.杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚杜杲很器重他多次向他咨询政治军事方面的事安丰被敌兵包围情况危急时他主动提出前去用奇策解围B.杨掞能非常刻苦地训练自己的军事本领在制置使孟珙手下为官时曾因财务事招致贾似道要杀他杨掞不惜金钱结交豪杰并说服贾似道赦免了他C.杨掞曾说服孟珙不斩出语不逊的手下军官后来有大将立了功庆贺时孟珙竟傲慢地坐着接受杨掞拜见杨掞很受触动于是专心学业后中进士调任麻城县尉D.杨掞受向士璧征召人其幕府不久立战功升官后来在沙市同王登畅谈到半夜回来后他说王登勇敢有胆量恐怕会因不够沉稳细致而失败王登死后人们认为他的话是知人之言掞今置身行伍间骑射所当工5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语①掞今置身行伍间骑射所当工译文②第方会客广谋议非其时非其地也译文

阅读下面的文言文完成下列各题真姓何氏东莞之员冈人生八岁而孤母夫人守志不夺少英伟好书剑至正间岭南盗起焚掠州郡真集义兵保乡里仕为河源务副使淡水盗场管勾中原兵起岭海骚动弃官归乡里慨然以生民为念岁乙未邑民王成陈仲玉构乱真请于行省举义兵除之.真躬环甲胄往擒仲玉以归.岁癸卯南海三山民部宗愚陷广州守将何深死乏大肆焚掠真闻之率众复广州号令明肃广人大悦时中原大乱南北阻绝真益练兵据险保障一隅洪武元年戊申二月壬寅大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军率舟师取广东时永忠在福州先遣人以书谕真曰元君失驭天下土崩豪杰之士乘时而起或假元之号令或自擅其兵威暴征横敛蚕食一方生民涂炭可谓极矣今天予受天明命肇造区夏惟两广僻在遐荒未沾圣化予受命南征顺者抚绥逆者诛殛恐足下来悟辄先遣一介之使相告惟足下留意焉遂航海趋广东三月甲戍何真籍所部郡县户口兵马钱粮遣使奉表迎降初汤和等平福建真遣使由海道奉表于元遇和兵遂改其表请降且遣人回报真至是征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师上赐诏褒之曰天下分争所谓豪杰有二易乱为治者上也保民达变识所归者次也负固偷安流毒生民身死不悔斯不足论矣顷者师临闽越卿即输诚来归不烦一旅之力使兵不血刃民庶安堵可谓识时达变者矣真叩头谢曰昔武王伐暴救民诸侯不期而会者八百今主上除乱以安天下天命人归四海景从臣本蛮邦之人迩者逢乱不过结聚乡民为保生之计实无他志今幸遇大明丽天无幽不烛臣愚岂敢上违天命上曰夫能不贾祸于生灵者必世享其泽联嘉卿忠诚念江西地近广东是用特授尔江西行省参政以表来归之减上云令名德之舆也卿令名已著尚懋修厥德以辅我国家七月乙巳封何真为东莞伯节选自国初群雄事略对下列句子中加点词的解释错误的一项是A.邑民王成陈仲玉构乱构招致B.先遣人以书谕真谕上对下的文告C.何真籍所部郡县户口兵马钱粮籍登记D.征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师诣前往下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.真躬环甲胄往擒仲玉以归慨然以生民为念B.豪杰之士乘时而起诸侯不期而会者八百C.真请于行省举义兵除之真遣使由海道奉表于元D.易乱为治者上也顷者师临闽越卿即输诚来归下列句子中全都表现何真保民达变的一组是①仕为河源务副使淡水盐场管勾②练兵据险保障一隅③少英伟好书剑④受命南征顺者抚绥逆者诛殛⑤遣使由海道奉表于元遇和兵遂改其表请降⑥率众复广州号令明肃A.①④⑥B.②⑤⑥C.③④⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.何真年少不幸八岁便死了父亲母亲含辛茹苦抚育孤儿始终没有改嫁B.元末大乱广东土匪乘势而起为抵御土匪的骚扰何真组织了自己的武装C.何真原本率部降元后因廖永忠信中的言辞咄咄逼人何真不得已改向明军投降D.明太祖褒奖了何真对其在动乱时节组织武装保境安民的举动给予了充分肯定断句和翻译1用/给下面的文段断句上曰夫能不贾祸于生灵者必世享其泽联嘉卿忠诚念江西地近广东是用特授尔江西行省参政以表来归之减上云令名德之舆也卿令名已著尚懋修厥德以辅我国家2翻译下面的句子①恐足下未悟辄先遣一介之使相告惟足下留意焉②今主上除乱以安天下天命人归四海景从

阅读下面的内容完成下面3题鲁宗道字贯之亳州谯人少孤鞠于外家诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书袖所著文谒戚纶纶器重之举进士为濠州定远尉再调海盐令县东南旧有港导海水至邑下岁久湮塞宗道发乡丁疏治之人号鲁公浦天禧元年始诏两省置谏官六员考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正言谏章由阁门始得进而不赐对①宗道请面论事而上奏通进司遂为故事宗道风闻多所论列帝意颇厌其数后因对自讼曰陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪臣窃耻尸禄请得罢去帝抚谕良久他日书殿壁曰鲁直盖思念之也章献太后临朝问宗道曰唐武后何如主对曰唐之罪人也几危社稷后默然时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何帝太后将同幸慈孝寺欲以大安辇先帝行宗道曰夫死从子妇人之道也太后遽命辇后乘舆时执政多任子于馆阁读书宗道曰馆阁育天下英才岂纨绔子弟得以恩泽处邪枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎祥源观使疾剧帝临问赐白金三千两既卒皇太后临奠之赠兵部尚书宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨为谕德时居近酒肆尝微行就饮肆中偶真宗亟召使者及门久之宗道方自酒肆来使者先入约曰即上怪公来迟何以为对宗道曰第以实言之使者曰然则公当得罪曰饮酒人之常情欺君臣子之大罪也真宗果问使者具以宗道所言对帝诘之宗道谢曰有故人自乡里来臣家贫无杯盘故就酒家饮帝以为忠实可大用尝以语太后太后临朝遂大用之节选自宋史??列传第四十五[注]①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.少孤鞠于外家孤幼年丧父B.诸舅皆武人颇易宗道易轻视看不起C.欲以大安辇先帝行先已故的多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折指责下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宗道请面论事而上奏通进司遂为故事赂秦而力亏破灭之道也B.后因对自讼曰今人有大功而击之不义也不如因善遇之C.使者及门久之宗道方自酒肆来鸷鸟之不群兮自前世而固然D.宗道曰第以实言之俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.鲁宗道任海盐县令时县东南原来有小河道能够引海水到城下但是年久堵塞宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道人们从此称这条河道为鲁公浦B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情皇上心里很是讨厌他说得太多鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职皇上在大殿上写上鲁直二字来表示对宗道的思念C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位又当众阻拦太后的车队要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇对于这些指责章献太后都能虚心接受并一一改正D.鲁宗道为人忠实有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他他如实告诉了皇上皇上果然不但没有怪罪他反而重用了他

阅读下文完成文后各题金安节字彦亨歙州休宁人资颖悟日记千言博洽经史尤精于易宣和六年由太学擢进士第调洪州新建县主簿迁殿中侍御史韩世忠子彦直直秘阁安节言今彦直复因父任而授是自废法也不报任申先除待制致仕安节劾其忿戾乞追夺秦桧兄梓知台州安节劾其附丽梁师成梓遂罢桧衔之未几丁母忧去遂不出桧死起知严州除浙西提刑迁礼部侍郎迁侍讲给事中金主亮犯淮安节陈进取招纳备守三策而以备守为进取招纳之本杨存中议省江淮州县安节言庐之合肥和之濡须皆昔人控扼孔道魏明帝云‘先帝东置合肥南守襄阳西固祁山贼来辄破于三城之下’孙权筑濡须坞魏军累攻不克守将如甘宁等常以寡制众盖形势之地攻守百倍岂有昔人得之成功今日有之而反弃之耶且濡须巢湖之水上接店步下接江口可通漕舟乞择将经理存中议遂格孝宗嗣位龙大渊曾觌以潜邸①旧恩隆兴改元大渊觌并除知阁门事时台谏相继论列奏入不出上意未回安节与给事中周必大奏陛下即位台谏有所弹劾虽两府大将欲罢则罢欲贬则贬独于二臣乃为迁就讳避臣等若奉明诏则臣等负中外之谤大臣若不开陈则大臣负中外之责陛下若不俯从则中外纷纷未止也上怒安节即自劾乞窜上意解潜邸旧人李珂擢编修官安节又奏罢之上谕之曰朕知卿孤立无党张浚闻之语人曰金给事真金石人也与秦桧忤不出者十八年及再起论事终不屈人以此服之拜兵部侍郎逾年权吏部尚书兼侍读乾道六年卒年七十七选自宋史卷三八六列传第一百四十五[注]①潜邸皇帝即位前的住所对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.梓遂罢桧衔之衔怨恨B.皆昔人控扼孔道扼把守C.存中议遂格格搁置D.则臣等负中外之谤谤过失下列句子中加点词的意义与用法完全相同的一组是A.博洽经史尤精于易蜀道之难难于上青天B.而以备守为进取招纳之本云无心以出岫C.盖形势之地攻守百倍及其所之既倦情随事迁D.虽两府大将欲罢则罢如有地动尊则振龙下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.金安节天资聪慧博览经史在太学就被朝廷选拔为进士及第足见其年青时代才华就十分出众B.金安节连权臣秦桧的哥哥也敢于弹劾后因母亲丧事去官不出十八年后秦桧死后才出任官职表现了他不趋炎附势的性格特点C.金安节一味忠于职守皇帝说知道他不结党营私意思是让他灵活一些多结交一些同僚张浚批评他象金石一样的心对人缺少感情D.金安节在抗击外族入侵的战略主张上批驳杨存中放弃江淮州县的荒谬引经据典又结合实战情况强调合肥濡须的战略重要性

资阳市2008—2009学年度高中三年级第三次高考模拟考试阅读下面一段文言文完成下面试题冯道根字巨基广平酂人也少失父佣赁以养母以孝闻于乡里年十六乡人蔡道斑为湖阳戍主攻蛮锡城反为蛮所困道根救之匹马转战杀伤甚多道斑以免由是知名齐建武末魏主拓跋宏寇没南阳等五郡明帝遣太尉陈显达率众复争之道根与乡里人士以牛酒候军因说显达曰不如悉弃船舰于酂城方道步进建营相次鼓行而前如是则立破之矣显达不听道根犹以私属从军及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全永元中以母丧还家闻高祖起义师乃谓所亲曰金革夺礼古人不避扬名后世岂非孝乎时不可失吾其行矣率乡人子弟胜兵者悉归高祖初到阜陵修城隍远斥候有如敌将至者众颇笑之修城未毕会魏将党法宗傅竖眼率众二万奄至城下道根堑垒未固城中众少皆失色道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战败之魏人见意闲且战又不利因退走豫州刺史韦睿围合肥克之道根与诸军同进所在有功六年魏攻钟离高祖复诏睿救之道根率众三千为睿前驱至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城道根能走马步地计马足以赋功城隍立办及淮水长道根乘战舰攻断魏连桥数百丈魏军败绩道根性谨厚为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠每所征伐终不言功其部曲或怨非之道根喻曰明主自鉴功之多少吾将何事高祖尝指道根示尚书令沈约曰此人口不论勋处州郡和理清静为部下所怀在朝廷虽贵显而性俭约所居宅不营墙屋无器服侍卫入室则萧然如素士之贫贱者十六年都督豫州诸军事将行高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像豫部重得道根人皆喜悦高祖每称曰冯道根所在能使朝廷不复忆有一州居州少时遇疾自表乞还朝既至疾甚中使累加存问普通元年正月卒时年五十八节选自梁书列传第十二8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①时不可失吾其行矣②尔其无忘乃父之志B.①且战又不利因退走②因宾客至蔺相如门谢罪C.①明主自鉴功之多少②后人哀之而不鉴之D.①中使累加存问②越陌度阡枉用相存9.下列各组句子全都表现冯道根谋略的一组是①方道步进建营相次鼓行而前②修城隍远斥候有如敌将至者③道根命广开门缓服登城选精锐二百人出与魏军战④至徐州建计据邵阳洲筑垒掘堑以逼魏城⑤道根能走马步地计马足以赋功城隍立办⑥为将能检御部曲所过村陌将士不敢虏掠A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.②⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.冯道生以孝顺闻名靠帮工养活母亲母亲去世后冯道根回家守丧投奔高祖时他认为因战事而不能守孝古人并不避讳只要能扬名后世也是孝顺B.齐明帝派太尉陈显达率众军收复南阳等五地时道根与乡人用牛肉和酒犒劳陈军并向陈显达进言尽管陈显达不听冯道根还是派自己的人马跟随__C.冯道根谨厚俭约当部下埋怨他不争功时他用道理开导他们虽然地位显达而居住的房屋不加营缮家中萧然无物就像贫贱的士人家一样D.冯道根重到豫州担任军事长官豫州将士个个都很高兴高祖常常称赞他认为只要有冯道根在的地方就能让朝廷想不到又得到一州11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1及显达败道根每及险要辄停马指示之众赖以全译文__________________________________________________2此人口不论勋译文________________________________________________3高祖引朝臣宴别道根于武德殿召工视道根使图其形像译文_____________________________________________

阅读下面这段文言文完成1—4题吴世忠字懋贞金溪人弘治三年进士授兵科给事中两畿及山东河南浙江民饥有诏振恤所司俟勘覆世忠极言其弊因条上兴水利复常平①二事多施行已请恤建文朝殉难诸臣②乞赐爵谥崇庙食且录其子孙复其族属为忠义劝章下礼官寝不行尚书王恕被讦求去上疏请留之大同总兵官神英副总兵赵昶等因马市令家人以违禁彩缯易马番人因阑入私易铁器既出塞复潜兵掠蔚州陷马营转剽中东二路英等拥兵不救.镇守中官孙振又不以实甲十一年事发世忠往勘上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状因极言英等贪利畏敌荡无法度英落职•振召还昶及参将李屿等俱逮问寇犯延绥大同世忠言国初设七十二卫军士不下百万近军政日坏精卒不能得一二万人此兵足忧也太仓之储本以备军近支费日广移用日多倘兴师十万犒赐无所取给此食足忧也正统己巳之变尚有石亨杨洪迩所用赵昶刘淮之属先后皆败今王玺马异又以失事告此将帅足忧也国家多事大臣有以镇之迩者忠正多斥贪庸获存既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?国势乎?此任人足忧也政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守?此民心足忧也天变屡征火患频发云南地震压万余家•大同马灾踣二千匹此天意足忧也正德四年闰九月召为光禄少卿旋改尚宝司卿其年冬与通政丛兰等出理边屯世忠往蓟州明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分’’从之刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐世忠故方鲠朝议宽之得免再迁大理少卿八年擢右佥都御史巡抚延绥冠在河套逐之失利乃引疾归选自明史•列传第七十二有删改注①常平官方粮仓②建文朝殉难诸臣建文四年朱棣夺位改号永久•建文朝部分遗臣自杀殉难1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.有诏振恤所司俟勘覆俟等待B.复其族属为忠义劝劝劝说C.番人因阑人私易铁器易交换D.镇守中官孙振又不以实闻闻报告2.下列句子中直接表现吴世忠为他人着想的一组是3分①请恤建文朝殉难诸臣乞赐爵谥崇庙食②上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状③极言英等贪利畏敌荡无法度④云南地震压万余家大同马灾踣二千匹⑤明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分⑥刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐A.①②④B.①③⑤C.①②⑤D.②⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.在两畿及山东河南浙江发生饥荒时吴世忠主张兴修水利恢复官仓以期从根本上解决问题这些措施大多得到施行B.吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人放纵自我无视法令制度将他们一一逮捕C.吴世忠认为当朝在兵食将帅任人民心等方面都存有忧患而且天象变化灾难频发实在令人担心D.吴世忠为官多有建树虽因刘瑾事件遭弹劾但因一向正直被朝廷宽免后在河套之战中失利于是托病归乡4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1尚书王恕被讦求去上疏请留之3分2迩者忠正多斥贪庸获存3分3既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?4分

阅读下文完成文后各题吴起者卫人也魏文侯以为将文侯既卒事其子武侯吴起为西河守甚有声名魏置相相田文吴起不悦谓田文曰请与子论功可乎田文曰可起曰将三军使士卒乐死敌国不敢谋子孰与起文曰不如子起曰治百官亲万民实府库子孰与起文曰不如子起曰守西河而秦不敢东向韩赵宾从子孰与起文曰不如子起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也文曰主少国疑大臣未附百姓不信方是之时属之于子乎属之于我乎起默然良久曰属之子矣文曰此乃吾所以居子之上也吴起乃自知弗如田文田文既死公叔为相尚魏公主而害吴起公叔之仆曰起易去也公叔曰奈何其仆曰吴起为人节廉而自喜名也君因先与武侯言曰‘夫吴起贤人也而侯之国小又与强秦攘界臣窃恐起之无留心也’武侯即曰‘奈何’君因谓武侯曰‘试延以公主起有留心则必受之无留心则必辞焉以此卜之’君因召吴起而与归即令公主怒而轻君吴起见公主之贱君也则必辞于是吴起见公主之贱魏相果辞魏武侯武侯疑之而弗信也吴起惧得罪遂去即之楚楚悼王素闻起贤至则相楚明法审令捐不急之官废公族疏远者以抚养战斗之士南平百越北并陈蔡却三晋西伐秦及悼王死宗室大臣作乱而攻吴起吴起走之王尸而伏之击起之徒因射刺吴起并中悼王太子立坐射起而夷宗死者七十余家史记??孙子吴起列传对下列句子中加点字的解释正确的一项是A.而害吴起害杀害B.以此卜之卜猜测推算C.试延以公主延延请D.捐不急之官捐捐献下列各句中加点字的意义与用法完全相同的一项是A.子皆出吾下而位加吾上提刀而立为之四顾B.此乃吾所以居子之上也于是项王乃悲歌慷慨C.起有留心则必受之使六国各爱其人则足以抗秦D.吴起见公主之贱君也尔其无忘乃父之志下列叙述和分析不符合原文意思的一项是A.吴起在魏国任西河守在楚国任相无论在魏国还是楚国吴起都表现出了自己卓越的政治才能和军事才能B.魏国让田文为相吴起认为自己功大应居相位但当他与田文论功后认为自己不如田文说明吴起还有自知之明C.至公叔为相而害吴起公叔的仆人利用吴起节廉而自喜名的性格向公叔献计挑拨武侯与吴起的关系武侯也中了他们的奸计他们的阴谋得逞了D.吴起到楚国后进行了政治改革壮大了军事力量但也招来了楚宗室大臣的嫉恨悼王死后他们作乱杀了吴起太子即位又坐着用箭射吴起的尸体并杀死吴起宗族七十多家

徐文长传袁宏道①徐谓字文长为山阴诸生声名藉甚薛公蕙校越时奇其才有国士之目然数奇②屡试辄蹶中丞胡公宗宪闻之客诸幕文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜是时公督数边兵威震东南介胄之士膝语蛇行不敢举头而文长以部下一诸生傲之议者方之刘真长杜少陵云会得白鹿属文长作表表上永陵③喜公以是益奇之一切疏记皆出其手文长自负才略好奇计谈兵多中视一世士无可当意者然竟不遇文长既已不得志于有司遂乃放浪麴櫱④恣情山水走齐鲁燕赵之地穷览朔漠其所见山崩海立沙起云行风鸣树偃幽谷大都人物鱼鸟一切可惊可愕之状一一皆达之于诗其胸中又有勃然不可磨灭之气英雄失路托足无门之悲故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也文有卓识气沉而法严不以模拟损才不以议论伤格韩曾之流亚也文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越悲夫！喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出欧阳公所谓妖韶妇女老自有余态者也间以其余旁溢为花鸟皆超逸有致卒以疑杀其继室下狱论死张太史元汴力解乃得出晚年愤益深佯狂益甚显者至门或拒不纳时携钱至酒肆呼下隶与饮或自持斧击破其头血流被面头骨皆折揉之有声或以利锥锥其两耳深入寸余竟不得死然文长竟以不得志于时抱愤而卒石公曰先生数奇不已遂为狂疾狂疾不已遂为囹圄古今文人牢骚困苦未有若先生者也虽然胡公间世豪杰永陵英主幕中礼数异等是胡公知有先生矣表上人主悦是人主知有先生矣独身未贵耳先生诗文崛起一扫近代芜秽之习百世而下自有定论胡为不遇哉！梅客生尝寄余书曰‘文长吾老友病奇于人人奇于诗’余谓文长无之而不奇者也无之而不奇斯无之而不奇也悲夫！有删节[注]①袁宏道1568—1610字中郎一字无学号石公②数奇jī指命运不好③永陵指明世宗嘉靖皇帝宋元明三代皆以陵名称谓已故皇帝④麴櫱qūniè酿酒用的发酵剂这里指酒1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.屡试辄蹶蹶挫折失败B.会得白鹿属文长作表属通嘱嘱托吩咐C.虽其体格时有卑者体格身体健康状况D.牢骚困苦未有若先生者也牢骚抑郁不平2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3.以下六句话分别编为四组全都说明徐文长数奇的一组是①文长每见则葛衣乌巾②文长既已不得志于有司遂乃放浪麴櫱③然匠心独出有王者气④当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越⑤卒以疑杀其继室下狱论死⑥显者至门或拒不纳A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②④⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.薛蕙认为徐文长有奇才胡宗宪延请他为幕府宾客所作表文受到皇帝青睐喜好谋划奇计谈论兵法深得要领B.徐文长广博的阅历丰富了他的创作素材而胸中又有怀才不遇的悲愤所作诗歌匠心独出文章见解独到文气深沉去度严整所画花鸟苍劲中透出姿媚超逸有致C.徐文长傲视官场和权贵官场中不拘礼节葛衣乌巾高谈阔论权贵登门有的拒不接纳佯狂自虐抱愤而死D.作者对徐文长的才华和人格大为赞赏认为无之而不奇对其不幸命运深表同情说斯无之而不奇也5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1是时公督数边兵威震东南介胄之士膝语蛇行不敢举头而文长以部下一诸生傲之译文2先生数奇不已遂为狂疾狂疾不已遂为囹圄译文

祢衡字正平平原般人也少有才辩而尚气刚傲好矫时慢物唯善鲁国孔融及弘农杨修融亦深爱其才衡始弱冠而融年四十遂与为交友融既爱衡才数称述于曹操操欲见之而衡素相轻疾自称狂病不肯往而数有恣言操怀忿而以其才名不欲杀之闻衡善击鼓乃召为鼓史因大会宾客阅试音节诸史过者皆令脱其故衣更着岑牟单绞［1］之服次至衡衡方为渔阳参挝[2]容态有异声节悲壮听者莫不慷慨衡进至操前而止吏呵之曰鼓史何不改装而轻敢进乎衡曰诺于是先解衵衣次释余服裸身而立徐取岑牟单绞而着之毕复参挝而去颜色不怍操笑曰本欲辱衡衡反辱孤孔融数之因宣操区区之意衡许往孔融复见操说衡狂疾今求得自谢操喜敕门者有客便通待之极晏衡乃着布单衣疏巾手持三尺棁杖坐大营门以杖捶地大骂操怒谓融曰祢衡竖子孤杀之犹雀鼠耳顾此人素有虚名远近将谓孤不能容之今送与刘表视当何如于是遣人骑送之刘表及荆州士大夫先服其才名甚宾礼之文章言议非衡不定表尝与诸文人共草章奏并极其才思时衡出还见之开省未周因毁以抵地表怃然为骇衡乃从求笔札须臾立成辞义可观表大悦益重之后复侮慢于表表耻不能容以江夏太守黄祖性急故送衡与之祖亦善待焉衡为作书记轻重疏密各得体宜祖持其手曰处士此正得祖意如祖腹中之所欲言也祖长子射为章陵太守尤善于衡射时大会宾客人有献鹦鹉者射举卮于衡曰愿先生赋之以娱嘉宾衡揽笔而作文无加点辞采甚丽后黄祖在蒙冲船上大会宾客而衡言不逊顺祖惭乃呵之衡更熟视曰死公！祖大怒欲加箠衡方大骂祖恚遂令杀之祖主簿素疾衡即时杀焉射徒跣来救不及祖亦悔之乃厚加棺敛衡时年二十六节选自后汉书·文苑列传·祢衡传[注]［1］岑牟单绞鼓史等着的服装［2］渔阳鼓曲名参挝击鼓之法10.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.数称述于曹操数多次屡次B.次至衡次依次C.顾此人素有虚名顾想考虑D.祖主簿素疾衡疾恨嫉妒11.下面的句子分别编为四组全都表现祢衡尚气刚傲矫时慢物的一组是①开省未周因毁以抵地②次释余服裸身而立③数称述于曹操④以杖捶地大骂⑤文无加点辞采甚丽⑥而衡素相轻疾A.①③⑤⑥B.②④⑥C.②③④⑥D.①④⑤12.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.祢衡是平原般地人年少时很有才辩与鲁国的孔融和弘农杨脩交情很好孔融虽然和他年龄相差较大但还是很爱惜他的才华B.孔融多次在曹操面前称赞祢衡曹操也很想见祢衡但祢衡一向轻视恨他就声称自己有狂病不肯去见曹操C.祢衡善长击鼓被曹操召为鼓吏在一次击鼓表演时祢衡没有按规定换上鼓吏的衣服在受到下吏的呵斥后祢衡当场脱下衣服赤身裸体的站在堂上一点惭愧的表情都没有D.刘表曾经和几个文人草拟了一份奏章来极力称赞祢衡的才思祢衡回来看到后觉得写得不够周全就生气地将奏章撕毁扔在地上自己重新写了一份言辞可观的奏章刘表看后非常高兴更加器重祢衡了13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1衡方为渔阳参挝容态有异声节悲壮听者莫不慷慨译文2先服其才名甚宾礼之文章言议非衡不定译文3衡揽笔而作文无加点辞采甚丽译文

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分圬①者王承福传韩愈圬之为技贱且劳者也有业之其色若自得者听其言约而尽问之王其姓承福其名世为京兆长安农夫天宝之乱发人为兵持弓矢十三年有官勋弃之来归丧其土田手镘②衣食馀三十年舍于市之主人而归其屋食之当焉视时屋食之贵贱而上下其圬之佣以偿之有馀则以与道路之废疾饿者焉又曰粟稼而生者也若布与帛必蚕绩而后成者也其它所以养生之具皆待人力而后完也吾皆赖之然人不可遍为宜乎各致其能以相生也故君者理我所以生者也而百官者承君之化者也任有大小惟其所能若器皿焉食焉而怠其事必有天殃故吾不敢一日舍镘以嬉夫镘易能可力焉又诚有功取其直虽劳无愧吾心安焉夫力易强而有功也心难强而有智也有力者使于人用心者使人亦其宜也吾特择其易为无愧者取焉嘻！吾操镘以入富贵之家有年矣有一至者焉又往过之则为墟矣有再至.三至者焉而往过之则为墟矣问之其邻或曰‘噫！刑戮也’或曰‘身既死而其子孙不能有也’或曰‘死而归之官也’吾以是观之非所谓食焉怠其事而得天殃者邪非强心以智而不足不择其才之称否而冒之者邪非多行可愧知其不可而强为之者邪将富贵难守薄功而厚飨之者邪抑丰悴有时一去一来而不可常者邪吾之心悯焉是故择其力之可能者行焉乐富贵而悲贫贱我岂异于人哉又曰功大者其所以自奉也博妻与子皆养于我者也吾能薄而功小不有之可也又吾所谓劳力者若立吾家而力不足则心又劳也一身而二任焉虽圣者不可为也节选古文观止注①圬wū粉刷墙壁②镘màn粉刷墙壁的工具对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.听其言约而尽简明B.稼而生者也种植C.非所谓食焉怠其事松懈D.吾之心悯焉忧患下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是A.①圬之为技②发人为兵B.①则以与道路之废疾饿者焉②其它所以养生之具C.①弃之来归②舍于市之主人D.①粟稼而生者也②必蚕绩而后成者也下列各句中都能表现王承福自食其力的一组是①听其言约而尽②丧其土田手镘衣食③而归其屋食之当焉④夫镘易能可力焉⑤吾操镘以入富贵之家有年矣⑥而往过之则为墟矣A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王承福是个有战功可以获得官职的人却放弃了做官回到家乡操馒做工谋生租住在雇佣他的人家中B.王承福认为社会是有一定分工的也只有承认社会分工得必要性才能安心于自己所做的事业得到自己应有的利益而问心无愧C.王承福一直都是在富贵人家干活见证了许多富贵人家由盛而衰的变化借此劝告人们不可食焉怠其事D.选文记叙了王承福的事迹和言行对王承福所言世人应当一分为二的看待断句和翻译1用/给下面的文段断句又曰功大者其所以自奉也博妻与子皆养于我者也吾能薄而功小不有之可也又吾所谓劳力者若立吾家而力不足则心又劳也2翻译下面的句子①然人不可遍为宜乎各致其能以相生也②非强心以智而不足不择其才之称否而冒之者邪

阅读下面的文言文完成文后各题黄香传黄香字__江夏安陆人也①年九岁失母思慕憔悴殆不免丧乡人称其至孝年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬香家贫内无仆妾躬执苦勤尽心奉养遂博学经典究精道术能文章京师号曰天下无双江夏黄童初除郎中元和元年②帝诏香诣东观读所未尝见书香后告休及归京师时千乘王冠帝会中山邸③乃诏香殿下顾谓诸王曰此‘天下无双江夏黄童’者也左右莫不改观后诏诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加尝独止宿台上④昼夜不离省闼⑤帝闻善之延平元年迁魏郡太守郡旧有内外园田常与人分种收谷岁数千斛香曰田令‘商者不农’王制‘仕者不耕’伐冰食禄之人⑥不与百姓争利乃悉以赋人课令耕种时被水年饥乃分奉禄及所得赏赐班赡贫者于是丰富之家各出义谷助官禀贷荒民获全后坐水潦事免数月卒于家所著赋笺奏书令凡五篇子琼自有传——选自后汉书·文苑列传七十上〔注释〕①江夏古代郡名今属湖北省②元和东汉章帝年号公元84年③邸dǐ古代侯王在京城的任所④台古代官署名⑤省这里指尚书省省官署名⑥延平东汉殇帝年号公元106年⑦伐冰食禄之人指做官的人伐冰凿冰礼记·大学伐冰之家不畜牛羊朱熹注伐冰之家卿大夫以上丧祭用冰者也对下列句子中加下划线词的解释不正确的一项是A.初除郎中除任命授职B.时千乘王冠冠位居第一C.助官禀贷禀给与谷物同廪D.后坐水潦事坐因犯罪或错误下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.乃诏香殿下知彼知己胜乃不殆B.乡人称其至孝余嘉其能行古道作师说以贻之C.乃悉以赋人譬若以肉投馁虎何功之有哉D.数月卒于家魏惠王兵数破于齐秦以下句子编为四组全都表现黄__忠孝仁爱严于律己的一组是①年九岁失母思慕憔悴殆不免丧②年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬③香家贫内无仆妾躬执苦勤尽心奉养④京师号曰天下无双江夏黄童⑤拜尚书郎数陈得失⑥延平元年迁魏郡太守⑦香曰伐冰食禄之人不与百姓争利乃悉以赋人课令耕种⑧后坐水潦事免数月卒于家A.①②⑤⑦B.①③⑤⑦C.②③⑥⑧D.③④⑤⑧下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.由于黄__为人至孝躬执苦勤而且博学经典究精道术文章写得好所以不仅深受太守刘护爱敬而且得到皇上器重任用郎中之职B.黄__当尚书郎时多次向皇上陈述政事得失而且常住官署勤奋学习努力工作因此得到皇上称赞和赏赐C.延平元年东汉易主黄__被贬为魏郡太守但他仍然爱民如子把郡中旧有的内外园田分给百姓耕种在饥荒时又把自己的俸禄和受到的赏赐分发给贫穷的灾民D.因为水灾之事黄__被罢免了魏郡太守的官职过了几个月便死于家中把文中画线的句子翻译成现代汉语1年十二太守刘护闻而召之署门下孝子甚见爱敬2后诏诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加3于是丰富之家各出义谷助官禀贷荒民获全

下面一段文言文完成文后问题汲黯字长儒孝景时为太子洗马以庄见惮孝景帝崩太子即位黯为谒者东越相攻上使黯往视之不至至吴而还报曰越人相攻固其俗然不足以辱天子之使河内失火延烧千余家上急复使黯往视之还报曰家人失火屋比延烧不足忧也臣过河南河南贫人伤水旱万余家或父子相食臣谨以便宜持节发河南仓粟以振贫民臣请归节伏矫制之罪上贤而释之迁为荥阳令黯耻为令病归故里上闻乃召拜为中大夫以数切谏不得久留内迁为东海太守黯学黄老之言治官理民好清净择臣史而任之其治责大指而已不苛小岁余东海大治召以为主爵都尉列于九卿当是时太后弟武安侯蚡为丞相中二千石来拜谒蚡不为礼然黯见蚡未尝拜常揖之天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！上默然怒变色而罢朝公卿借为黯惧上退谓左右曰甚矣汲黯之憨也！群臣或数黯黯曰天子置公卿辅弼之臣宁令从谀承意陷主于不义乎！且己在其位纵爱身奈辱朝廷何！节选自史记·汲郑列传1下列句中加点字的解释不正确的一项是A.家人失火屋比延烧比紧挨着B.持节发河南仓粟以振贫民振通赈救济C.黯耻为令病归故里病生病D.以数切谏不得久留内内朝廷内2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.①以庄见惮②以其求思之深而无不在也B.①上闻乃召拜为中大夫②荆柯知太子不忍乃遂私见樊淤期C.①列于九卿②得复见将军于此D.①公卿借为黯惧②父母宗族皆为戮没3下列各句中之字称代内容的说明不正确的一项是A.上使黯往视之称代前文的东越相攻B.上贤而释之称代汲黯C.择臣史而任之称代择臣史D.然黯见蚡未尝拜常揖之称代田蚡4下列句子分别编为四组全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是①上使黯往视之不至至吴而还②家人失火屋比延烧不足忧也③治官理民好清净择臣史而任之④其治责大指而已不苛小⑤越人相攻固其俗然不足以辱天子之使⑥持节发河南仓粟以振贫民A.①③⑤B.①⑤⑥C.②④⑥D.①③⑥5下列对原文的概括和分析正确的一项是A.汲黯为人正直敢言以数切谏不得久留内尽管出任地方官也仍然上书直陈皇帝的过错招致皇上大怒变色而罢朝B.汲黯认为天子设置公卿之官就是要求他们匡正数过尽管自己官职低微并非公卿但也不应因爱身而使朝廷受辱C.汲黯为谒者经常代表皇帝出巡各地所到之处都极力维护皇帝的尊严宣示皇上的恩德因而即使矫制皇上也并不怪罪D.汲黯为地方官遵奉黄老之说崇尚无为而治自己从不理事事无大小一切凭借手下人处理由于方法得当岁余东海大治6将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语⑴河南贫人伤水旱万余家或父子相食⑵陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！

阅读下面的文言文完成下列各题张贵张顺传张顺民兵部将也襄阳受围五年宋闯知其西北一水曰清泥河源于均房即其地造轻舟百艘以三舟联为一舫中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之出重赏募死士得三千求将得顺与张贵俗呼顺曰矮张贵曰竹园张俱智勇素为诸将所服俾为都统出令曰此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事人人感奋汉水方生发舟百艘稍进团山下越二日进高头港口结方陈各船置火枪火炮炽炭巨斧劲弩夜漏下三刻漏是古代计时之器指报时漏斗里的滴水下三刻是指古代一个时辰分为上中下三刻起矴出江以红灯为识贵先登顺殿之乘风破浪径犯重围至磨洪滩以上北军舟师布满江面无隙可入众乘锐凡断铁絙攒杙用铁索连起的杙船数百转战百二十里黎明抵襄城下城中久绝援闻救至踊跃气百倍及收军独失顺越数日有浮尸溯流而上被介胄执弓矢直抵浮梁视之顺也身中四枪六箭怒气勃勃如生诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之张贵既抵襄襄帅吕文焕力留共守贵恃其骁勇欲还郢乃募二士能伏水中数日不食使持蜡书赴郢求援北兵增守益密水路连锁数十里列撒星桩虽鱼虾不得度二人遇桩即锯断之竟达郢还报许发兵五千驻龙尾洲以助夹击刻日既定乃别文焕东下点视所部军洎登舟帐前一人亡去乃有过被挞者贵惊曰吾事泄矣亟行彼或未及知复不能衔枚隐迹乃举炮鼓噪发舟乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易既出险地夜半天黑至小新城大兵邀击以死拒战沿岸束荻列炬火光烛天如白昼至勾林滩渐近龙尾洲遥望军船旗帜纷披贵军喜跃举流星火示之军船见火即前迎及势近欲合则来舟皆北兵也盖郢兵前二日以__惊疑退屯三十里而大兵得逃卒之报据龙尾洲以逸待劳贵战已困出于不意杀伤殆尽身被数十枪力不支见执卒不屈死之乃命降卒四人舁尸至襄令于城下曰识矮张乎此是也守陴者皆哭城中丧气文焕斩四卒以贵祔葬顺冢立双庙祀之———宋史·忠义传对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.贵恃其骁勇凭借B.洎登舟等到C.以死拒战拒绝D.众皆辟易退避下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.有浮尸溯流而上则以法刑断其两足而黥之B.素为诸将所服嬴闻如姬父为人所杀C.以三舟联为一舫以勇气闻于诸侯D.乃有过被挞者公子乃自骄而攻之以下句子编为四组能分别表现张贵智勇的一组是A.众乘锐凡断铁絙攒杙数百转战百二十里身中四枪六箭怒气勃勃如生B.乃别文焕东下点视所部军吾事泄矣亟行彼或未及知C.中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之乃举炮鼓噪发舟D.使持蜡书赴郢求援乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张顺外号矮张张贵外号竹园张他们智勇双全带领一支三千人的义军敢死队从水道乘舟进攻元兵大营援赴襄阳B.元军防守严密连锁数十里鱼虾不度但义军二人遇桩即锯断之竟达郢并即还报义军的机警顽强等品质生动地体现出来C.张贵抵达襄阳后襄阳守将吕文焕竭力留下他共同守卫襄阳不久襄阳平定张贵告别文焕向东而下凭借自己的勇猛返回到郢D.本文在写作艺术上颇具特色作者按战事发展顺序详略有致地叙写文字简洁流畅而生动极富表现力把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语1此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事2诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之3身被数十枪力不支见执卒不屈死之

阅读下列文言文完成4-7题陈禾字秀实明州鄞县人举元符三年进士累迁辟雍①博士天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍缮城壁以戒不虞或指为生事格不下其后盗起人服其先见迁左正言俄除给事中时童贯权益张与黄经臣用事御史中丞卢航表里为奸缙绅侧目禾曰此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给事中则非其职矣未拜命首抗疏劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?臣之所忧不独经臣此途一开类进者众国家之祸有不可遏愿亟窜之远方论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色曰卿能如此朕复何忧?内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣翌日贯等相率前诉谓国家极治安得此不详语卢航奏禾狂妄谪监信州酒遇赦得自便还里初陈瓘归自岭外居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告京罪执诣阙瓘亦就逮经臣莅其狱檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃或谓其失对禾日祸福死生命也岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪遂坐瓘党停官遇赦复起知广德军移知和州寻母忧服除知秀州王黼新得政禾曰安能出黼门下?力辞改汝州辞益坚曰宁饿死黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授禾侍兄官居适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪?久之知舒州命下而卒赠中大夫谥文介节选自宋史·陈禾传注①辟雍太学名②宦寺宦官4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.怙宠弄权怙依仗B.留以旌直臣旌表彰C.愿亟窜之远方窜流放D.安得此不详语详详细5.下列句子中全都表现陈禾刚强正直的一组是①其后盗起人服其先见②未拜命首抗疏劾贯③论奏未终上拂衣起④檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃⑤辞益坚曰宁饿死⑥适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.③⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松弛东南一带尤其严重的情况他上表请求采取措施起初不为人理解后来事实证明他有先见之明B.童贯黄经臣卢航狼狈为奸权倾朝野士大夫都敢怒不敢言陈禾挺身而出先上书弹劾童贯又弹劾黄经臣指出他们的所作所为对国家危害严重C.陈禾冒死进谏拉破了皇帝的衣服迫使皇帝表面上赞同其意见然而陈禾激怒了皇帝以致第二天当童贯卢航等人诋毁他时皇帝就趁势将他贬谪到外地D.王黼刚刚执掌大权时陈禾对他十分鄙视说怎么能在王黼门下听候调遣于是一再坚决要求辞官王黼听说后对他怀恨在心7.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语1禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣译文____________________________________________________________________________________________________________________________2适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之译文______________________________________________________________

二15分每小题3分阅读下面一段文言文完成7一ll题贾逵字梁道河东襄陵人也初为郡吏守绛邑长郭援之攻河东所经城邑皆下逵坚守援攻之不拔乃召单于并军急攻之城将溃绛父老与援要不害逵绛人既溃援闻逵名欲使为将以兵劫之逵不动左右引逵使叩头逵叱之曰:安有国家长吏为贼叩头!援怒将斩之绛吏民闻将杀逵皆乘城呼曰负要杀我贤君宁俱死耳！左右义逵多为请遂得免文帝即王位以邺县户数万在都下多不法乃以逵为邺令月余迁魏郡太守大军出征复为丞相主薄祭酒从至黎阳津渡者乱行逵斩之乃整至谯以逵为豫州刺史是时天下初复州郡多不摄逵曰州本以御史出监诸郡以六条诏书察长吏二千石以下故其状皆言严能鹰扬有督察之才不言安静宽仁有恺悌之德也今长吏慢法盗贼公行州知而不纠天下复何取正乎兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之帝曰逵真刺史矣布告天下当以豫州为法赐爵关内侯8.下列各组句子中加线的词的意义和用法相同的一组是乃召单于并军急攻之以兵劫之逵不动A.B.逵到官数月乃还以邺县户数万在都下援闻逵名欲使为将郭援之攻河东C.D.为丞相主簿祭酒援攻之不拔9.下列句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是A.左右引逵使叩头B.多不法C.大军出征D.兵曹从事受前刺史假10.以下句子分别编为四组全都说明贾逵严厉果断的一组是以兵劫之逵不动②逵叱之曰安有国家长吏为贼叩头!③津渡者乱行逵斩之乃整④兵曹从事受前刺史假逵到官数月乃还考竟⑤其二千石以下阿纵不如法者皆举奏免之A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.③④⑤11.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.贾逵无论是初为郡守还是到赐爵为侯一直都能尽职尽责办事严厉果断卓有成效B.贾逵对当时吏治弊病认识深刻整顿治理从惩办徇私枉法者入手对逾假不归的下级官吏考竟拷打致死C.贾逵在对不法官吏严惩的同时还注意对老百姓宽厚仁爱因此深得绛地父老们的爱戴D.魏文帝对贾逵十分赏识在治邺一月后就提升他为太守后来还布告天下树贾逵为州治的榜样

阅读下面的文言文完成下列各题陆机字士衡吴郡人也祖逊吴丞相父抗吴大司马机身长七尺其声如钟少有异才文章冠世伏膺儒术非礼不动年二十而吴灭退居旧里闭门勤学积有十年以孙氏在吴而祖父世为将相有大勋于江表深慨孙皓举而弃之乃论权所以得皓所以亡又欲述其祖父功业遂作辩亡论二篇至太康末与弟云俱入洛造太常张华华素重其名如旧相识曰伐吴之役利获二俊张华荐之诸公后太傅杨骏辟为祭酒会骏诛累迁太子洗马著作郎范阳卢志于众中问机曰陆逊陆抗于君近远机曰如君于卢毓卢廷志默然既起云谓机曰殊邦遐远容不相悉何至于此！机曰我父祖名播四海宁不知邪！议者以此定二陆之优劣吴王晏出镇淮南以机为郎中令迁尚书中郎转殿中郎赵王伦辅政引为相国参军豫诛贾谧功赐爵关中侯伦将篡位以为中书郎伦之诛也齐王冏以机职在中书九锡文及禅诏疑机与焉遂收机等九人付廷尉吴王晏救之得减死徙边遇赦而止时中国多难顾荣戴若思等咸劝机还吴机负其才望而志匡世难故不从冏既矜功自伐受爵不让机恶之作豪士赋以刺焉冏不之悟而竟以败时成都王颖推功不居劳谦下士机见朝廷屡有变难谓颖必能康隆晋室遂委身焉颖以机参大将军军事表为平原内史太安初颖与河间王颙起兵讨长沙王乂假机后将军河北大都督督北中郎将王粹冠军牵秀等诸军二十余万人机以三世为将道家所忌又羁旅入宦顿居群士之右而王粹牵秀等皆有怨心固辞都督颖不许机乡人孙惠亦劝机让都督于粹机曰将谓吾为首鼠避贼适所以速祸也遂行颖谓机曰若功成事定当爵为郡公位以台司将军勉之矣！机曰昔齐桓任夷吾以建九合之功燕惠疑乐毅以失垂成之业今日之事在公不在机也颖左长史卢志心害机宠言于颖曰陆机自比管乐拟君暗主自古命将遣师未有臣陵其君而可以济事者也颖默然初宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠超领万人为小都督未战纵兵大掠机录其主者超将铁骑百余人直入机麾下夺之顾谓机曰貉奴能作督不！机司马孙拯劝机杀之机不能用超宣言于众曰陆机将反又还书与玖言机持两端军不速决及战超不受机节度轻兵独进而没玖疑机杀之遂谮机于颖言其有异志颖大怒使秀密收机遂遇害于军中时年四十三二子蔚夏亦同被害机既死非其罪士卒痛之莫不流涕是日昏雾昼合大风折木平地尺雪议者以为陆氏之冤机天才秀逸辞藻宏丽张华尝谓之曰人之为文常恨才少而子更患其多弟云尝与书曰君苗见兄文辄欲烧其笔砚后葛洪著书称机文犹玄圃之积玉无非夜光焉五河之吐流泉源如一焉其弘丽妍赡英锐漂逸亦一代之绝乎！其为人所推服如此然好游权门与贾谧亲善以进趣获讥所著文章凡三百余篇并行于世对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.我父祖名播四海宁不知邪宁难道B.冏既矜功自伐受爵不让伐夸耀C.适所以速祸也速加快D.机录其主者录逮捕下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.议者以此定二陆之优劣赵亦盛设兵以待秦B.轻兵独进而没学而不思则罔C.未有臣陵其君而可以济事者也臣从其计大王亦幸赦臣D.并行于世于其身也则耻师焉以下各组句子中全都表明陆机有文学才能的一组是①少有异才文章冠世伏膺儒术非礼不动②退居旧里闭门勤学积有十年③议者以此定二陆之优劣④机天才秀逸辞藻宏丽⑤君苗见兄文辄欲烧其笔砚⑥所著文章凡三百余篇并行于世A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陆机少有异才倾心儒学恪守礼法勤奋好学他写的两篇辩亡论既有对孙权得国原因的论述又有对孙皓__原因的分析还有对自己祖辈父辈功业的追述B.陆机到了洛阳受到张华的赏识机智应对卢志受到人们的好评对居功自傲的齐王囧他很是厌恶写文章予以讽刺C.成都王赏识陆机的文才主动把他招到自己身边并让他代理后将军河北大都督之职陆机起先坚决推辞后来还是接受了但仍担心受猜忌后来的事实证明这种担心不是没有道理D.宦官孟玖的弟弟孟超战前放任士兵抢掠骄纵不法战时不听陆机指挥调度轻兵独进导致覆没孟玖衔恨诬陷陆机陆机含冤被杀陆机之死有多种因素造成卢志进谗于前孟玖诬陷于后成都王没有做到用人不疑把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1机负其才望而志匡世难故不从2又羁旅入宦顿居群士之右而王粹牵秀等皆有怨心固辞都督颖不许3玖疑机杀之遂谮机于颖言其有异志颖大怒使秀密收机

阅读下面文言文完成8—10题9分每小题3分李姬传【清】侯方域李姬者名香母曰贞丽贞丽有侠气尝一夜蹲输千金立尽所交接皆当世豪杰尤与阳羡陈贞慧善也姬为其养女亦侠而慧略知书能辨别士大夫贤否张学士溥夏吏部允彝急称之少风调皎爽不群十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶词然不轻发也雪苑侯生己卯来金陵与相识姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之初皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦①屏居金陵为清议所斥阳羡陈贞慧贵池吴应箕实首其事持之力大铖不得已欲侯生为解之乃假所善王将军日载酒食与侯生游姬曰王将军贫非结客者公子盍叩之侯生三问将军乃屏人述大铖意姬私语侯生曰妾少从假母识阳羡君其人有高义闻吴君尤铮铮今皆与公子善奈何以阮公负至交乎！且以公子之世望②安事阮公！公子读万卷书所见岂后于贱妾耶侯生大呼称善醉而卧王将军者殊怏怏因辞去不复通未几侯生下第③姬置酒桃叶渡歌琵琶词以送之曰公子才名文藻雅不减中郎④中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁又失意此去相见未可期愿终自爱无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！侯生去后而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见姬固却之开府惭且怒且有以中伤姬姬叹曰田公岂异于阮公乎吾向之所赞于侯公子者谓何今乃利其金而赴之是妾卖公子矣！卒不往【注】①雪苑侯生侯方域号雪苑②城旦一种服苦役的刑罚③中郎指东汉蔡邕曾官中郎④开府官名用称督抚8.下列加点词语的解释不正确的一项是A.尤工琵琶词然不轻发也工擅长B.姬尝邀侯生为诗而自歌以偿之偿偿还C.然尝昵董卓不可掩也昵亲附D.吾向之所赞于侯公子者谓何赞赞赏9.下列句子分别编为四组全都表现李姬见识卓异风骨凛然的一组是①所交接皆当世豪杰②能辨别士大夫贤否③少风调皎爽不群④歌琵琶词以送之⑤无忘妾所歌琵琶词也⑥开府惭且怒且有以中伤姬A.①③⑤B.②⑤⑥C.①②⑤D.②③④10.下列对原文有关内容的分析与概括正确的一项是A.文章开头写李姬母亲有侠气是为了衬托作为养女的李姬乃有其母之风为后面直接写李姬的皎爽不群埋下了伏笔B.皖人阮大铖者依附魏忠贤论城旦为清议所斥当时王将军不断拉拢侯方域终于向阮氏屈服后在李姬的劝说下侯生与王将军断绝了来往C.淮阳巡抚田仰以三百锾为聘邀李姬见面李姬断然予以拒绝因为田仰与阮大铖有牵连李姬孤标傲世的性格于此可见一斑D.这篇文正风格质朴刚健选材凝练笔致含蓄透过语言李姬美丽绝伦不慕荣利不屈服权势对社会政治保持清醒认识的歌伎形象跃然纸上11.将文言文阅读材料中划线的语句翻译为现代汉语10分1王将军贫非结客者公子盍叩之译文2今乃利其金而赴之是妾卖公子矣！译文

翻译下列句子1然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣2事所以不成者乃欲以生劫之必得约契以报太子也

阅读下面的文言文完成下面小题全琮字子璜吴郡钱塘人也父柔汉灵帝时举孝廉补尚书郎右丞董卓之乱弃官归州辟别驾从事诏书拜会稽东部都尉孙策到吴柔举兵先附策表柔为丹阳都尉孙权为车骑将军以柔为长史徙桂阳太守柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易琮至皆散用空船而还柔大怒琮顿首曰愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报柔更以奇之是时中州士人避乱而南依琮居者以百数琮倾家给济与共有无遂显名远近后权以为奋威校尉授兵数千人使讨山越建安二十四年刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计权时已与吕蒙阴议袭之恐事泄故寝琮表不答及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯黄武元年魏以舟军大出洞口权使吕范督诸将拒之军营相望敌数以轻船钞击琮常带甲仗兵伺候不休顷之敌数千人出江中琮击破之枭其将军尹卢嘉禾二年督步骑五万征六安六安民皆散走诸将欲分兵捕之琮曰夫乘危徼幸同侥幸举不百全者非国家大体也今分兵捕民得失相半岂可谓全哉纵有所获犹不足以弱敌而副国望也如或邂逅亏损非小与其获罪琮宁以身受之不敢徼功以负国也初权将围珠崖及夷州皆先问琮琮曰以圣朝之威何向而不克然殊方异域水土气毒自古有之兵入民出必生疾病往者惧不能反所获何可多致愚臣犹所不安权不听军行经岁士众疾疫死者十有八九权深悔之后言次及之琮对曰当是时群臣有不谏者臣以为不忠琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色十二年卒三国志·吴书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.弃官归州辟别驾从事辟征召B.柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易赍通资钱财C.权时已与吕蒙阴议袭之阴暗中D.恐事泄故寝琮表不答寝息止搁置下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.琮至皆散用空船而还愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患B.依琮居者以百数敌数以轻船钞击C.顷之敌数千人出江中后言次及之琮对曰D.以圣朝之威何向而不克所获何可多致下列句子中全都表现全琮军事才能的一组是①依琮居者以百数琮倾家给济与共有无②刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中琮击破之④今分兵捕民得失相半岂可谓全哉⑤往者惧不能反所获何可多致⑥群臣有不谏者臣以为不忠A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖当看到吴地粮荒危急时就把大米救济当地士人回桂阳后他又倾其所有救济几百个逃难的中州士人B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时按兵不动伺候吕范一刻没有休息等几千魏军出现在长江中心时才出击攻打大获全胜C.全琮统率军队征讨六安时老百姓全都逃散了许多将领要分兵抓捕百姓全琮认为这一举动有得有失不是维护国家大局的行为D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气人们到那里会得疾病军队不可前往孙权不听他的话结果出兵一年后十分之八九的士兵得病而死译下面的句子共10分⑴愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报⑵君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也

阅读下面文言文完成小题每题3分共计12分国渊字子尼乐安盖人也太祖辟为司空掾属每于公朝论议常直言正色退无私焉太祖欲广置屯田使渊典其事渊屡陈捐益相土处民计民置吏明功课之法五年中仓廪丰实百姓竞劝乐业太祖征关中以渊为居府长史田银苏伯反河间银等既破后有余党皆应伏法源以为非首恶请不行刑太祖从之赖渊得生者千余人破贼文书旧以一为十乃渊上首级如其实数太祖问其故渊曰夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武工且示民听也河间在封域之内银等叛逆虽克捷有功渊窃耻之太祖大悦迁魏郡太守时有投书诽谤者太祖疾之欲必知其主渊请留其本书而不宣露其书多引二京赋渊敕功曹曰此郡既大今在都辇而少学问者其简开解年少欲遣就师功曹差三人临遣引见训以所学未及二京赋博物主书也世人忽略少有其师可求能读者从受之又密喻旨旬日得能读者遂往受业吏因使作笺比方其书与投书人同手收摄案问具得情理迁太守仆居列卿位布衣蔬菜禄赐散之旧故宗族恭俭自守卒官——节选自三国志·魏书对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使渊典其事典主管B.渊屡陈捐益捐舍弃C.百姓竞劝乐业劝劝勉D.其简开解年少简简朴下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.破贼文书旧以一为十余与四人拥火以入B.多其斩获之数者欲以大武功故凡为愚者莫我若也C.渊请留其本书而不宣露既其出则或咎欲出者D.今在都辇而少学问者君子博学而日参省乎己下列句子分为四组全都说明国渊恭俭自守的一组是①常直言正色退无私焉②计民置吏明功课之法③及渊上首级如其实数④渊请留其本书而不宣露⑤收摄案问具得情理⑥居列卿位布衣蔬食A.①②④B.①⑧⑥C.②③⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.国渊为太祖兴办屯田从屯田项目的确定民众官吏的安置到官员政绩的评定等都恪尽职守仅五年就成绩斐然颇受百姓欢迎B.国渊决狱断刑公平宽恕在处理田银苏伯等反贼的余党时国渊劝谏太祖因人量刑对其余党从轻发落终使一千多人得以活命C.国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量他认为过去的奏报常常以一为十夸太战绩这是弄虚作假的做法对此他感到十分羞耻D.国渊在审理匿名信案件时机智缜密他并不太张旗鼓而是先暗中寻找能读解二京赋的人然后套取笔迹最后根据笔迹捕获写信人

阅读下面文言文完成下题上已封大功臣二十余人其余日夜争功不决未得行封上在洛阳南宫从复道望见诸将往往相与坐沙中语上曰此何语留侯曰陛下不知乎此谋反耳！上曰天下属安定何故反乎留侯曰陛下起布衣以此属取天下今陛下为天子而所封皆萧曹故人所亲爱而所诛者皆平生所仇怨今军吏计功以天下不足遍封此属畏陛下不能尽封恐又见疑平生过失及诛故即相聚谋反耳上乃忧曰为之奈何留侯曰上平生所憎群臣所共知谁最甚者上曰雍齿与我有故怨数尝窘辱我我欲杀之为其功多故不忍留侯曰今急先封雍齿以示群臣群臣见雍齿封则人人自坚矣于是上乃置酒封雍齿为什方侯而急趋丞相御史定功行封群臣罢酒皆喜曰雍齿尚为侯我属无患矣！选自史记·留侯世家臣光曰张良为高帝谋臣委以心腹固其知无不言安有闻诸将谋反必待高帝目见偶语然后乃言之邪盖以高帝初得天下数用爱憎行诛赏或时害至公群臣往往有觖望自危之心故良因事纳忠以变移帝意使上无阿私之失下无猜惧之谋国家无虞利及后世若良者可谓善谏矣选自资治通鉴下列加点字解释不正确的一项是A.使上无阿私之失偏袒B.国家无虞利及后世欺骗C.而急趋丞相御史定功行封催促D.数尝窘辱我屡次下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是A陛下起布衣以此属取天下皆以美于徐公B恐又见见平生过失及诛三年之后未尝见全牛也C故即相聚谋反耳故木受绳则直金就砺则利D为其功多故不忍有决渎于汤武之世者必为汤武笑矣下列各项分别属于谋反的原因和平息的措施的一项是A陛下起布及以此属取天下群臣往往有觖望自危之心B数用爱憎行诛赏或时害至今使上无阿私之失下无猜惧之谋C此属畏陛下不能尽封于是上乃置酒封雍齿为什方侯D而所诛者皆平生所仇怨雍齿尚为侯我属无患矣下面是对史记原文和司马光的评论的分析和概括不恰当的一项是A.张良以政治家的敏锐眼光发现了因封功臣而带来的政治危机并抓住机会向刘邦作了入情入理的分析B.面对危机刘邦能虚心听取张良的谏言勇于在下属面前暴露自己的内心并立即采取了有力措施使危机得到了化解C.司马光认为刘邦在取得天下的过程中是爱憎分明的只是因为手下人有时不够公正才造成了某些大臣心理上的不平衡D.司马光认为张良因为目睹刘邦治国举措中有失公允之处才借机讽谏为国家消除了危机称张良是一个善谏之臣把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①故良因事纳忠以变移帝意译文②上平生所憎群臣所共知谁最甚者译文

把下面的句子翻译成现代汉语1大将军邓骘奇其才累召不应译文2安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令译文

阅读下面一段文字然后完成第8～10题贺若弼字辅伯河南洛阳人也父敦以武烈知名.仕周为金州总管.宇文护忌而害之临刑呼弼谓之日吾必欲平江南然此心不果汝当成吾志且吾以舌死.汝不可不思因引锥刺弼舌出血诫以慎口弼少慷慨有大志骁勇便弓马解属文博涉书记有重名于当世周齐王宪闻而敬之引为记室未几封当亭县公迁小内史周武帝时.上柱国乌丸轨言于帝日太子非帝王器臣亦尝与贺若弼论之帝呼弼问之.弼知太子不可动恐祸及己诡对日皇太子德业日新未睹其阙帝默然弼既退轨让其背己.弼日君不密则失臣臣不密则失身所以不敢轻议也及宣帝嗣位轨竞见诛.弼乃获免寻与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多拜寿州刺史改封襄邑县公高祖为丞相尉迥作乱郑城恐弼为变遣长孙平驰驿代之高祖受禅阴有并江南之志访可任者高颍日朝臣之内文武才干.无若贺若弼者高祖日公得之矣开皇九年大举伐陈以弼为行军总管将渡江酹酒而祝曰弼亲承庙略远振国威伐罪吊民除凶翦暴上天长江鉴其若此如使福善祸淫大军利涉如事有乖违得葬江鱼腹中死且不恨先是弼请缘江防人每交代之际必集历阳于是大列旗帜营幕被野陈人以为大兵至悉发国中士马既知防人交代其众复散后以为常不复设备及此弼以大军济江陈人弗之觉也袭陈南徐州拔之执其刺史黄恪军令严肃秋毫不犯有军士于民间沽酒者弼立斩之进屯蒋山之白土冈陈将鲁达周智安任蛮奴田瑞樊毅孔范萧摩诃等以劲兵拒战田瑞先犯弼军弼击走之鲁达等相继递进弼军屡却弼揣知其骄士卒且惰于是督厉将士殊死战遂大破之节选自隋书·列传第十七8.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.骁勇便弓马便熟悉B.轨让其背己让避让让开C.轨竞见诛见看见D.伐罪吊民吊吊唁悼念9.下列句子分别编为四组其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是①知太子不可动摇恐祸及己诡对②与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多③请缘江防人每交代之际必集历阳④大列旗帜营幕被野⑤有军士于民间沽酒者弼立斩之⑥揣知其骄士卒且惰于是督厉将士A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.②③⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括分析不正确的一项是A.贺若弼的父亲被人加害临刑前告诫他今后一定要慎言后来在太子一事上他做到了慎言新皇登基后才保住了性命B.贺若弼渡江讨伐陈朝既是为了完成高祖交付给他的平定江南的重任也是为了完成他父亲的临终遗愿C.隋高祖伐陈命贺若弼为行军总管渡江前贺若弼酹酒而祝激励士气然后故设疑阵趁敌不备渡江破敌D.贺若弼军令威严整肃在陈地秋毫不犯后陈将鲁达等人向他发起进攻他屡屡败退最后督军死战终于大获全胜

阅读下面文言文段完成文后各题卫飒字子产河内修武人也家贫好学问随师无粮常佣以自给王莽时仕郡历州宰建武二年辟大司徒邓禹府举能案剧除侍御史襄城令政有名迹迁桂阳太守郡与交州接境颇染其俗不知礼则飒下车修痒序之教设婚姻之礼期年间邦俗从化先是含诓浈阳曲江三县越之故地武帝平之内属桂阳民居深山滨溪谷习其风土不出田租去郡远者或且千里吏事往来辄发民乘船名曰传役每一吏出徭及数家百姓苦之飒乃凿山通道五百余里列亭传置邮释于是役省劳息奸吏杜绝流民稍还渐成聚邑使输租赋同之平民又耒阳县出铁石他郡民庶常依因聚会私为冶铸遂招来亡命多致奸盗飒乃上起铁官罢斥私铸岁所增入五百余万飒理恤民事居官如家其所施政莫不合于物宜视事十年郡内清理二十五年征还光武欲以为少府会飒被疾不能拜起敕以挂阳太守归家须后诏书居二岁载病诣阙自陈困笃乃收印埂赐钱十万后卒于家节选自后汉书·循吏列传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.期年间邦俗从化化改变B.敕以桂阳太守归家须后诏书须必须C.于是役省劳息于是连词表示承接关系D.去郡远者或且千里且将近以下六句话分别编为四组全部从侧面体现卫飒政绩的一组是①辟大司徒邓禹府②期年间邦俗从化③于是役省劳息奸吏杜绝④习其风土不出田租⑤列亭传置邮驿⑥乃收印绶赐钱十万A.①②⑥B②④⑤C②③⑥D①②④下列对文意的叙述正确的一项是A.卫飒家境贫寒勤学好问跟随老师学习没有粮食常常得到老师和同学的接济B.王莽执政时卫飒被征召到大司徒邓禹府中因能处理繁难的政事受到邓禹的举荐朝廷任命他为侍御史襄城县令C.卫飒做桂阳太守时提倡教育制订婚姻制度改革传役制度减少劳役杜绝奸吏取得了显著的政绩D.卫飒历仕王莽光武两朝由于他为官清廉政绩卓著所以老来贫病交加光武帝赐钱十万以示表彰把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分①民居深山滨溪谷习其风土不出田租3分②流民稍还渐成聚邑使输租赋同之平民3分③会飒被疾不能拜起3分

阅读下列文言文完成5—7题曹景宗字子震新野人也父欣之为宋将位至征虏将军徐州刺史景宗幼善骑射好畋猎常与少年数十人泽中逐麞鹿每众骑赴鹿鹿马相乱景宗于众中射之人皆惧中马足鹿应弦辄毙以此为乐未弱冠欣之于新野遣出州以匹马将数人于中路卒逢蛮贼数百围之景宗带百余箭乃驰骑四射每箭杀一蛮蛮遂散走因是以胆勇知名颇爱史书每读穰苴乐毅传辄放卷叹息曰丈夫当如是！建武四年太尉陈显达督众军北围马圈景宗从之以甲士二千设伏破魏援拓跋英四万人及克马圈显达论功以景宗为后景宗退无怨言魏主率众大至显达宵奔景宗导入山道故显达父子获全五年魏拓跋英寇钟离围徐州刺史昌义之高祖诏景宗督众军援义之豫州刺史韦睿亦预焉而受景宗节度先是高祖诏景宗等逆装高舰使与魏桥等为火攻计令景宗与睿各攻一桥睿攻其南景宗攻其北六年三月春水生淮水暴长六七尺睿遣所督将冯道根李文钊裴邃韦寂等乘舰登岸击魏洲上军尽殪景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城呼声震天地魏将杨大眼于西岸烧营英自东岸弃城走诸垒相次土崩悉弃其器甲争投水死淮水为之不流景宗令军主马广蹑大眼至濊水上四十余里伏尸相枕义之出逐英至洛口英以匹马入梁城缘淮百余里尸骸枕藉生擒五万余人收其军粮器械积如山岳牛马驴骡不可胜计景宗乃搜军所得生口万余人马千匹遣献捷景宗为人自恃尚胜每作书字有不解不以问人皆以意造焉虽公卿无所推惟韦睿年长且州里胜流特相敬重同宴御筵亦曲躬谦逊高祖以此嘉之高祖数宴见功臣共道故旧景宗醉后谬忘或误称下官高祖故纵之以为笑乐5.下面句子中加点字的解释不正确的一项是A.于中路卒逢蛮贼数百围之卒最终B.及克马圈显达论功以景宗为后克攻占C.击魏洲上军尽殪殪杀死D.景宗令军主马广蹑大眼至濊水上蹑追击6.下面五句话中全部表现曹景宗技能超群才干卓异的一组是①鹿马相乱景宗于众中射之②每箭杀一蛮蛮遂散走③每读穰苴乐毅传辄放卷叹息曰丈夫当如是！④击魏洲上军尽殪⑤不以问人皆以意造焉⑥景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城呼声震天地A.①②⑤B.③④⑤C.①④⑥D.①②⑥7.下列对文意的叙述不正确的一项是A.景宗年少时不仅擅长骑马射箭而且酷爱读书有远大的志向认为男子汉大丈夫就应该像穰苴乐毅那样为国家建功立业B.在马圈之战中景宗用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马战后论功却被陈显达排到了后面景宗毫无怨言仍在关键时刻挺身而出使显达父子得以保全性命C.在增援徐州刺史昌义之的战役中景宗采用火攻烧毁魏军营垒俘虏五万多人收缴的军粮武器装备堆积如山牛马驴骡不可胜数D.武帝经常设宴接见功臣共叙故旧景宗酒后胡言乱语有时讲错下属官吏的名字武帝故意任他讲下去以此取笑娱乐

12分每题3分阅读下面文言文完成下面试题马仁瑀大名夏津人十余岁时其父令就学辄逃归又遣于乡校习孝经旬余不识一字博士笞之仁瑀夜中独往焚学堂博士仅以身免常集里中群儿数十人与之戏为行阵之状自称将军日与之约鞭其后期者群儿皆畏伏又市果均给之益相亲附及长善射挽弓二百斤汉乾祐中周祖镇邺仁瑀年十六周祖素闻其勇既见甚喜留置左右广顺初补内殿直世宗嗣位命卫士习射苑中仁瑀弓力最劲而所发多中赐锦袍银带会太原刘崇入寇世宗亲征至高平周师不利诸将多引退仁瑀谓众曰主辱臣死安用我辈！乃控弦跃马挺身出阵射贼毙者数十人士气益振大军乘之崇遂败绩世宗至上党诸将坐失律诛者七十余人擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使及还京又迁散指挥使从征淮南至楚州攻水砦砦中建飞楼高百尺余世宗观之相去殆二百步楼上望卒厉声嫚骂世宗怒甚命左右射之远莫能及仁瑀引满应弦而颠及淮南平身被数十创赐以良药迁内殿直都虞候先是薛居正知贡举仁瑀私嘱所与者榜出无其人闻喜宴日仁瑀酒酣携所嘱者诣居正切责之为御史中丞刘温叟所劾帝优容之王继勋以后族骄恣凌蔑将帅人毕引避独仁瑀词气不相下尝攘臂谷欧之会帝将讲武郊外遂欲相图各勒所部兵私市白梃太祖密知之诏罢讲武出仁瑀为密州防御使太祖征晋阳命仁瑀率师巡边至上谷渔阳契丹素闻仁瑀名不敢出因纵兵大掠俘生口牛羊数万计明年群盗起兖州贼首周弼毛袭甚勇悍材貌奇伟弼号曰长脚龙监军讨捕数不利诏仁瑀掩击仁瑀率帐下十余卒入泰山擒弼尽获其党鲁郊遂宁开宝四年迁瀛州防御使兄子尝因醉误杀平民系狱当死民家自言非有宿憾但过误尔愿以过失杀伤论仁瑀曰我为长吏而兄子杀人此怙势尔非过失也岂敢以私亲而乱国法哉遂论如律给民家布帛为棺殓具太平兴国七年卒年五十赠河西军节度葬事官给宋史??列传第三十二9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.十余岁时其父令就学就求学上学B.日与之约鞭其后期者鞭鞭策鼓励C.毙死者数十人士气益振振振作奋发D.携所嘱者诣居正切责之诣到前往10.下列各组句子中加另点词的意义和用法相同的一组是A.与之戏为行阵之状身死人手为天下笑者B.乃控弦跃马挺身出阵射贼今其智乃反不能及C.王继勋以后族骄恣凌蔑将帅翌日以资政殿学士行D.又遣于乡校习孝经辞楼下殿辇来于秦11.下列六句话分别编为四组全部表现马仁瑀英勇善战的一项是①及长善谢挽弓二百斤②乃控弦跃马挺身出阵射贼毙者数十人士气益振③仁瑀率帐下十余人卒入泰山擒弼尽获其党鲁效遂宁④及淮南平身被数十创赐以良药迁内殿直都虞候⑤仁瑀弓力最劲而所发多中⑥我为长吏而兄子杀人此怙势尔非过失也A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.马仁瑀从步就不喜欢读书曾夜焚学堂但却凉聚集乡里几十个孩童玩行军打仗的游戏自称为将军成人后力大善射B.马仁瑀十六岁就投奔周世宗后随周世宗讨伐太原刘崇至高平因战功被赐予锦袍银带并被提升为弓箭控鹤直指挥使C.马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中但发榜之日却发现没有此人闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时赶到薛居正处予以痛切指责D.宋太祖曾出征晋阳命马仁瑀率军巡边到上谷渔阳一带契丹素养闻仁瑀名不敢出马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠俘获百姓及牛羊数万计13.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①世宗观之相却殆二百步楼上望卒厉声嫚骂世宗怒甚命左右射之远莫能及仁瑀引满应弦而颠②兄子尝因醉误杀平民系狱当死民家自言非有宿憾但过误尔愿以过失杀伤论

712分每小题3分.阅读下面的文言文完成下面试题桓温字元予宣城太守彝之子也太原温峤见之日此儿有奇骨可试使啼及闻其声日真英物也!以峤所赏故名之日温彝为韩晃所害泾令江播豫焉温时年十五枕戈泣血志在复仇至年十八会播已终子彪兄弟三人居丧置刃杖中以为温备温诡称吊宾得进刃彪于庐中并追二弟杀之时人称焉温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星少与沛国刘幔善幔尝称之日温眼如紫石棱须作猥毛磔孙仲谋晋宣王之流亚也选尚南康长公主拜驸马都尉袭爵万宁男除琅邪太守累迁徐州刺史时李势微弱温志在立勋于蜀永和二年率众西伐时康献太后临朝温将发上疏而行朝廷以蜀险远而温兵寡少深入敌场甚以为忧初诸葛亮造八阵图于鱼复平沙之上垒石为八行行相去二丈温见之谓此常山蛇势也文武皆莫能识之及军次彭模乃命参军周楚孙盛守辎重自将步卒直指成都势使其叔父福及从兄权等攻彭模楚等御之福退走温又击权等三战三捷贼众散自间道归成都势于是悉众与温战于笮桥参军龚护战没众惧欲退而鼓吏误呜进鼓于是攻之势众大溃温乘胜直进焚其小城势遂夜遁九十里至葭萌城其将邓嵩昝坚劝势降乃面缚舆榇请命温解缚焚榇送于京师温停蜀三旬举贤旌善百姓成悦军未旋而王誓邓定隗文等反温复讨平之振旅还江陵进位征西大将军温既负其才力久怀异志欲先立功河朔还受九锡锡文未及而薨时年六十二【注】①磔张开②九锡天子锡给诸侯大臣有殊勋者的九种器物是最高礼遇的表示下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.温诡称吊宾得进诡欺诈B.孙仲谋晋宣王之流亚也流同类C.及军次彭模次次序D.温既负其才力负依仗.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①及闻其声②臣左手把其袖而右手撼其胸B.①以峤所赏故连名之日温②斧斤以时入山林C.①乃命参军周楚孙盛守辎重②良乃人具告沛公D.①军未旋而王誓邓定隗文等反②虽才高于世而无骄尚之情下列几组句子中全部表现桓温刚勇的一组是①刃彪于庐中并追二弟杀之②温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星③温见之谓此常山蛇势也④楚等御之福退走⑤三战三捷贼众散⑥温解缚焚榇送于京师A.①②⑤8.①④⑥.C.②③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.桓温少年时其父被韩晃所害桓温立志为父亲报仇后来终于借吊丧的机会亲手杀死了韩晃的三个儿子其行为受到时人称赞B.桓温具备卓越的军事才能既辨认诸葛亮当初所造的八阵图又能亲自指挥战争三战三捷击溃敌军C.李势手下将领邓嵩昝坚都劝李势投降李势于是捆绑自己并用车载棺木以示向桓温请罪之意桓温亲自为他解缚并烧掉棺木以示宽恕D.桓温自恃才气极高长期以来都有做皇帝的梦想但赐于九锡的诏书还未写成他便去世了最终未能达成心愿

阅读下面文言文完成下面试题曹彬字国华真定灵寿人彬气质淳厚汉乾祐中为成德军牙将节帅武行德见其端悫①指谓左右曰此远大器非常流也周太祖贵妃张氏彬从母也蒲帅王仁镐以彬帝戚尤加礼遇周祖受禅召彬归京师彬执礼益恭公府燕集端简终日未尝旁视仁镐谓从事曰老夫自谓夙夜匪懈及见监军矜严始觉己之散率也显德三年改潼关监军迁西上阁门使五年使吴越致命讫即还私觌②之礼一无所受吴越人以轻舟追遗之至于数四彬犹不受既而曰吾终拒之是近名也遂受而籍之以归悉上送官世宗强还之彬始拜赐悉以分遗亲旧而不留一钱出为晋州兵马都监一日与主帅暨宾从环坐于野会邻道守将走价③驰书来诣使者素不识彬潜问人曰孰为曹监军有指彬以示之使人以为绐己笑曰岂有国戚近臣而衣弋绨袍坐素胡床者乎审视之方信二年冬伐蜀诏以刘光毅为归州行营前军副部署彬为都监峡中郡县悉下诸将咸欲屠城以逞其欲彬独申令戢下所至悦服上闻降诏褒之两川平全斌等昼夜宴饮不恤军士部下渔夺无已蜀人苦之彬屡请旋师全斌等不从俄而全师雄等构乱拥众十万彬复与光毅破之于新繁卒平蜀乱时诸将多取子女玉帛彬橐中唯图书衣衾而已及还上尽得其状以全斌等属吏谓彬清介廉谨授宣徽南院使义成军节度使彬入见辞曰征西将士俱得罪臣独受赏恐无以示劝上曰卿有茂功又不矜伐设有微累仁赡等岂惜言哉惩劝国之常典可无让彬性仁敬和厚在朝廷未尝忤旨亦未尝言人过失伐二国秋毫无所取位兼将相不以等威自异遇士夫于途必引车避之不名下吏每白事必冠而后见居官奉入给宗族无余积选自宋史曹彬传注①悫ｑｕè诚实②觌ｄí相见面见③价ｊｉè传达书信物件或传达事情的人14.解释下列句中加点的词语1公府燕集2以全斌等属吏3此远大器非常流也4蜀人苦之5彬执礼益恭6使人以为绐己7岂有国戚近臣而衣弋绨袍8惩劝国之常典9位兼将相不以等威自异10彬复与光毅破之于新繁15.从文中找出能够表现曹彬清介廉谨的句子写在下面16.把下列句子翻译成现代汉语1遂受而籍之以归悉上送官2卿有茂功又不矜伐设有微累仁赡等岂惜言哉3遇士夫于途必引车避之不名下吏每白事必冠而后见

阅读下文完成文后各题义田记节选范文正公苏人也平生好施与择其亲而贫疏而贤者成施之方贵显时置负郭常稔之田千亩号曰义田以养济群族之人日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡择族之长而贤者主其计而时共其出纳焉日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千娶妇者三十千再娶者十五千葬者如再嫁之数葬幼者十千族之聚者九十口岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有馀而无穷屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢其给此其大较也初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者三十年既而为西帅及参大政于是始有禄赐之入而终其志公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也公虽位充禄厚而贫终其身殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已昔晏平仲敝车赢马桓子曰是隐君之赐也晏子曰自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者齐国之士待臣而举火者三百馀人如此而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?于是齐侯以晏子之觞而觞桓子予尝爱晏子好仁齐侯知贤而桓子服义也又爱晏子之仁有等级而言有次第也先父族次母族次妻族而后及其疏远之贤孟子曰亲亲而仁民仁民而爱物晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后必有史官书之者予可略也独高其义因以遗于世云对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.置负郭常稔之田千亩稔庄稼成熟B.屏而家居俟代者与焉俟等待C.而力未逮者三十年逮及达到D.事业满边隅隅墙角下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.如公之存也又闻君子之远其子也B.公之未贵显也尝有志于是矣于其身也则耻师焉C.择族之长而贤者主其计青取之于蓝而胜于蓝D.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎下列对原文有关内容和手法的赏析有误的一项是A.本文虽然是一篇人事记但却运用了多种表达方法文章不但对范公的义田义举进行了记叙同时也围绕主体事件展开了议论从而更好地突出了范公的义B.本文结构安排合理详略得当重点突出先详叙范公的义田之举然后才简叙其初与殁时的情况最后引古人事例紧扣义字议论画龙点睛顺理成章C.本文语言简洁精炼表现手法上不乏排比对比和引用既增强了行文的气势又丰富了文章内容突出了主旨D.本文引入晏平仲的事例是为了反衬范公的好施引用孟子的话是为了突出晏平仲和范文正的仁爱有等级用／给文中划波浪线的部分断句晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之

阅读下面的文言文完成下面试题贺兰祥字盛乐其先与魏俱起后有以良家子镇武川者遂家焉父初真少知名为乡闾所重尚①太祖姊建安长公主祥年十一而孤居丧合礼长于舅氏特为太祖所爱虽在戎旅常博延儒士教以书传太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之年十七解褐②奉朝请加威烈将军祥少有胆气志在立功寻擢补都督恒在帐下从平候莫陈悦又迎魏孝武以前后功封抚夷县伯仍从击潼关获东魏将薛长孺又攻回洛城拔之还拜左右直长进爵为公十四年除都督荆州刺史进爵博陵郡公先是祥尝行荆州事虽未期月颇有惠政至是重往百姓安之由是汉南流民襁负而至者日有千数远近蛮夷莫不款附祥随机抚纳咸得其欢心时盛夏亢阳祥乃亲巡境内观政得失见有发掘古冢暴露骸骨者乃谓守令曰此岂仁者之为政耶！于是命所在收葬之即日澍雨是岁大有年州境先多古墓其俗好行发掘至是遂息祥虽太祖密戚性虽清素州境南接襄阳西通岷蜀物产所出多诸珍异时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受梁雍州刺史岳阳王萧詧③钦其节俭乃以竹屏风絺绤④之属及经史赠之祥难为其意取而付诸所司太祖后闻之并以赐祥十六年拜大将军太祖以泾渭溉灌之处渠堰废毁乃命祥修造富平堰开渠引水东注于洛功用既毕民获其利周孝闵帝践祚进位柱国迁大司马时晋公护执政祥与护中表少相亲爱军国之事护皆与祥参谋武成初吐谷浑侵凉州诏祥与宇文贵总兵讨之祥乃遣其军司檄吐谷浑遂与吐谷浑广定王钟留王等战破之因拔其洮阳洪和二城以其地为洮州抚安西土振旅而还进封梁国公保定二年薨年四十八谥日景选自周书.贺兰祥传有删改[注]①尚指娶公主为妻②解褐指脱去布衣担任官职③詧cha:人名④絺绤chixi葛布的统称对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.后有以良家子镇武川者遂家焉家定居B.远近蛮夷莫不款附款款待C.是岁大有年年收成D.诏祥与宇文贵总兵讨之总统领以下六句话分别编为四组全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是①随即抚纳咸得其欢心②亲巡境内观政得失③乃为守领曰此岂仁者之为政耶！④命所在收葬之⑤难违其意取而付诸所司⑥修造富平堰开渠引水A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.贺兰祥出身贵族年少丧父守孝符合礼仪在舅舅家长大很受太祖钟爱虽然在军旅中却不断多方聘请儒生教自己学习典籍B.贺兰祥少时就有胆略勇气志在建立功业从十七岁开始担任官职后来在对东魏和吐谷浑的战斗中都获得胜利官爵等到晋升C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐他虽然是太祖的近亲但是品性清正俭素他的节俭作风也受到邻国雍州刺史岳阳王萧的詧的钦敬D.贺兰祥一直受到太祖的信赖多次被委以重任周孝闵帝即位之后执掌朝政的晋公护对他也非常倚重军国大事都与他商议谋划把原文中画线的句子翻译成现代汉语1太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之译文__________________________________________________________________2至是重往百姓安之译文__________________________________________________________________3时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受译文__________________________________________________________________

阅读下面的文字完成下面试题刘姓邑刘姓虎而冠者也后去淄居沂习气不除乡人咸畏恶之有田数亩与苗某连陇苗勤田畔多种桃桃初实子往攀摘刘怒驱之指为己有子啼而告诸父父方骇怪刘已诟骂在门且言将讼苗笑慰之怒不解忿而去时有同邑李翠石作典商于沂刘持状入城适与之遇以同乡故相熟问作何干刘以告李笑曰子声望众所共知我素识苗甚平善何敢占骗将毋反言之也！乃碎其词纸曳入肆将与调停刘恨恨不己窃肆中笔复造状藏怀中期以必告未几苗至细陈所以因哀李为之解免言我农人半世不见官长但得罢讼数株桃何敢执为己有李呼刘出告以退让之意刘又指天画地叱骂不休苗惟和色卑词无敢少辨既罢逾四五日见其村中人传刘已死李为惊叹异日他适见杖而来者俨然刘也比至殷殷问讯且请顾临李逡巡问曰日前忽闻凶讣一何妄也刘不答但挽入村至其家罗浆酒焉乃言前日之传非妄也曩出门见二人来捉见官府问何事但言不知自思出入衙门数十年非怯见官长者亦不为怖从去至公解见南面者有怒容曰‘汝即某耶罪恶贯盈不自悛悔又以他人之物占为己有此等横暴合置铛鼎！’一人稽簿曰‘此人有一善合不死’南面者阅簿其色稍霁便云‘暂送他去’数十人齐声呵逐余曰‘因何事勾我来又因何事遣我去还祈明示’吏持簿下指一条示之上记崇祯十三年用钱三百救一人夫妇完聚吏曰‘非此则今日命当绝宜堕畜生道’骇极乃从二人出二人索贿怒告曰‘不知刘某出入公门二十年专勒人财者何得向老虎讨肉吃耶’二人乃不复言送至村拱手曰‘此役不曾啖得一掬水’二人既去入门遂苏时气绝已隔日矣刘自此前行顿改今七旬犹健去年李诣周村遇刘与人争众围劝不能解李笑呼曰汝又欲讼桃树耶刘芒然改容呐呐敛手而退据聊斋志异铸雪斋抄本对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.邑刘姓虎而冠者也虎而冠像披着人衣的老虎B.因哀李为之解免哀哀叹C.比至殷殷问讯且请顾临殷殷很热情地D.南面者阅簿其色稍霁稍霁稍微消减下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.习气不除乡人咸畏恶之又以他人之物占为己有B.怒不解忿而去异日他适见杖而来者C.刘以告以同乡故相熟D.将毋反言之也日前忽闻凶讣一何妄也以下六句话分别编为四组全都直接表现刘某虎而冠的一组是①后去淄居沂习气不除乡人咸畏恶之②刘怒驱之指为己有③刘已诟骂在门且言将讼④窃肆中笔复造状藏怀中期以必告⑤刘又指天画地叱骂不休⑥罪恶贯盈不自悛悔A.①②④⑤B.①③④⑥C.①③④⑥D.②③④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘某到沂县后恶性不改对于苗某种在地边的桃树硬说是自己家的还对苗家的儿子摘桃大加制止并赶到苗家门前进行辱骂B.当李翠石撕毁刘某的状纸要以后要对刘苗两家进行调解后刘某竟然偷偷拿当铺里的纸笔重新写了状纸以备日后再告C.苗某虽然对刘某的行为一再迁就希望避免引发更大的矛盾但对于流行的无理取闹还是不甘示弱的D.刘某虽然人面兽心恶贯满盈但毕竟也做过好事崇祯年间就曾救活一对夫妇这使得他他得以不被阴曹地府处死把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语⑴我农人半世不见官长但得罢讼数株桃何敢执为己有译文⑵不知刘某出入公门二十年专勒人财者何得向老虎讨肉吃耶译文

阅读文言文回答问题高登传高登字彦先漳浦人少孤力学持身以法度绍兴二年廷对极意尽言无所顾避有司恶其直授富川主簿复命兼贺州学事学故有田舍法罢归买马司登请复其旧守曰买马养士孰急登曰买马固急矣然学校礼义由出一日废衣冠之士与堂下卒何异守曰抗长吏耶！曰天下所恃以治者礼义与法度尔既两弃之尚何言！守不能夺卒从之满秩士民丐留不获相率馈金五十万不告姓名白于守曰高君贫无以养愿太守劝其咸受登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民授静江府古县令道湖州守汪藻馆之藻留与修徽宗实录固辞或曰是可以阶改秩登曰但意未欲尔遂行广西帅沈晦问登何以治县登条十余事告之晦曰此古人之政今人诈疑不可行对曰忠信可行①蛮貊谓不能行诚不至尔豪民秦琥武断乡曲持吏短长号秦大虫邑大夫以下为其所屈登至颇革而登喜其迁善补处学职它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死一郡快之帅胡舜陟谓登曰古县秦太师父旧治实生太师于此盍祠祀之登曰桧为相亡状祠不可立舜陟大怒摭秦琥事移荔浦丞康宁以代登登以母病去舜陟遂创桧祠而自为记且诬以专杀之罪诏送静江府狱舜陟遣健卒捕登属登母死舟中藁葬水次航海诣阙上书求纳官赎罪故人有为右司者谓曰丞相②云尝识君于太学能一见终身事且无忧上书徒尔为也登曰某知有君父不知有权臣既而中书奏故事无纳官赎罪仍送静江狱登归葬其母讫事诣狱而舜陟先以事下狱死矣事卒昭白登谪居授徒以给家事一不介意惟闻朝廷所行事小失则颦蹙不乐大失则恸哭随之临卒所言皆天下大计其学以慎独为本有东溪集行世宋史·列传第一百五十八有删节注①蛮貊我国古代对南方和东北方少数民族的称呼②丞相:指秦桧对下列句中加点词语的解释正确的一项是A.士民丐留不获丐赐予B.登条十余事告之条项目C.谋中以危法中中间D.属登母死舟中属恰逢下列各组句子中全都表现高登刚直不阿的一组是①廷对极意尽言无所顾避②买马固急矣然学校礼义由出一日废衣冠之士与堂下卒何异③登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民④它日琥有请属登谢却之⑤某知有君父不知有权臣⑥临卒所言皆天下大计A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑥D.③④⑤下列对原文内容的分析与概括不正确的一项是A.高登兼任贺州学事一职时力劝上司恢复州学的田舍任期结束后他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中可见他对学校教育的重视B.上任古县县令的途中湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录并告诉他这是可以借此升官的好事但高登却坚决予以回绝C.在古县任职期间高登不满秦桧的所作所为拒绝为秦桧立祠因而得罪上司上司就借他处置秦琥一事诬陷他朝廷下诏押送他去静江府监狱D.高登被贬官闲居期间靠教授学生维持生计但他的注意力却丝毫不在生计上还是一如既往地为国事担忧连死前的遗言都是国家大计把下列文言语句译成现代汉语1忠信可行蛮貊谓不能行诚不至尔译文2实生太师于此盍祠祀之译文

阅读下面的文言文完成下题贺仁杰字宽甫京兆人父贲有材略善攻战数从军有功尝治室于毁垣中得白金七千五百两谓其妻郑曰语云匹夫无故获千金必有非常之祸时世祖以皇太弟受诏征云南驻军六盘山乃持五千两往献之世祖曰天以赐汝焉用献！对曰殿下新封秦金出秦地此天以授殿下臣不敢私愿以助军且言其子仁杰可用状即召入宿卫其军帅怒贲不先白己而专献金下贲狱世祖闻之大怒执帅将杀之以勋旧而止仁杰从世祖南征云南北征乃颜皆助劳绩后与董文忠居中事上同志协力知无不言言无不听多所裨益而言不外泄帝深爱之帝一日召仁杰至榻前出白金谓之曰此汝父六盘所献者闻汝母来可持以归养辞不许乃归白母尽散之宗族帝欲选民间童女充后宫有司买物多非其土产山后盐禁久为民害皆奏罢之民为之立祠上都留守阙宰相拟廷臣以十数皆不纳帝顾仁杰曰无以易卿者特授正议大夫上都留守尚书省立桑哥用事奏上都留守司钱谷多失实召留守忽剌忽耳及仁杰廷辨仁杰曰臣汉人不能禁吏戢奸致钱谷多耗伤臣之罪忽剌忽耳曰臣为长印在臣手事未有不关白而能行者臣之罪帝曰以爵让人者有之未有争引咎归己者置勿问仁杰在官五十余年为留守者居半车驾春秋行幸出入供亿［注］未尝致上怒其妻刘没帝欲为娶贵族因辞乃娶民间女已而丧明夫妻相敬如初未尝置媵妾大德九年年七十二请老归第后成祖崩仁宗入清内欲有所咨访诏赴阙行至樊桥而卒节选自元史??贺仁杰传下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.尝治室于毁垣中治修筑B.臣不敢私愿以助军私独占C.且言其子仁杰可用状状情况D.为留守者居半居超过下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.闻汝母来可持以归养B.辞不许乃归白母呼中丞之名而詈之谈笑以死问今是何世乃不知有汉C.有司买物多非其土产D.帝欲为娶贵族尔其无忘乃父之志谁为大王为此计者下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.贺贲害怕因意外获金而招致祸患就以助军为由将大部分所获之金献给了受诏征云南的世祖世祖任命其子贺仁杰为宿卫B.贺仁杰屡建战功并数进忠言颇得世祖喜欢他敢于为民请命深受百姓爱戴世祖曾以供养母亲为由把其父所献之金送还给他但他最终未接受C.皇帝根据桑哥的反映要忽剌忽耳与贺仁杰到朝廷说清钱粮管理的问题他二人都主动承担责任皇帝为之感慨就不再追究这件事情了D.无论是对皇帝还是对出身低微双目失明的妻子贺仁杰的所作所为都无不妥仁宗即位后召请告老归乡的贺仁杰赴京他却在应诏途中去世把第一卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1其军帅怒贲不先白己而专献金下贲狱世祖闻之大怒执帅将杀之以勋旧而止2上都留守阙宰相拟廷臣以十数皆不纳帝顾仁杰曰无以易卿者

阅读下文完成文后各题孙征君传①清方苞孙奇逢字启泰号钟元北直容城人也少倜傥好奇节而内行笃修负经世之略常欲赫然著功烈而不可强以仕年十七举万历二十八年顺天乡试先是高攀龙顾宪成讲学东林海内士大夫立名义者多附焉及天启初逆阉魏忠贤得政叨秽者争出其门而目东林诸君子为党由是杨涟左光斗魏大中周顺昌缪昌期次第死厂狱祸及亲党而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨世所传范阳三烈士也方是时孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟辽奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见忠贤大惧绕御床而泣以严旨遏承宗于中途而世以此益高奇逢之义台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请以职方起赞军事使元仪先之奇逢亦不应也其后畿内盗贼数骇容城危困乃携家入易州五公山门生亲故从而相保者数百家奇逢为教条部署守御而弦歌②不辍入国朝以国子祭酒征有司敦趣卒固辞移居新安既而渡河止苏门百泉水部郎马光裕奉以夏峰田庐逆率子弟躬耕四方来学愿留者亦授田使耕所居遂成聚奇逢始与鹿善继讲学以象山阳明为宗及晚年乃更和通朱子之说其治身务自刻砥执亲之丧率兄弟庐墓侧凡六年人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行其与人无町畦③虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖必以诚意接之用此名在天下而人无忌嫉者鼎革④后诸公必欲强起奇逢平凉胡廷佐曰人各有志彼自乐处隐就闲何故必令与吾侪一辙乎居夏峰二十有五年卒年九十有二【注】①征君称朝廷征聘不出的隐士为征君又称征士②弦歌古代读诗用王琴瑟伴奏者称弦歌后即泛指儒家的礼乐文化教育③町畦tīngqí田界比喻界限规矩约束等引申为威仪无町畦意为不摆架子④鼎革改旧换新旧时多指改朝换代此处指明亡清立对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.而目东林诸君子为党目看待B.其治身务自刻砥务一定C.次第死厂狱祸及亲党次第多次D.何故必令与吾侪一辙乎吾侪我们这类人下列各组句子中全都表现孙奇逢不畏权奸和待人诚恳的品格的一组是①海内士大夫立名义者多附焉②而奇逢独与定兴鹿正张果中倾身为之诸公卒赖以归骨③奇逢密上书承宗承宗以军事疏请入见④容城危困乃携家入易州五公山⑤奇逢为教条部署守御而弦歌不辍⑥人无贤愚苟问学必开以性之所近使自力于庸行A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孙奇逢少年时风流倜傥虽然有治世的经略又有建功立业的抱负但是他又不愿意勉强出来做官而且后来也是坚持不做官B.在宦官魏忠贤把持朝政滥杀无辜时孙奇逢能够不畏强权尽全力营救杨涟左光斗等义士最终使这些义士得以还乡C.孙承宗想请孙奇逢做辅佐军事的官员而孙奇逢未答应后来盗贼骚扰京城一带孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州并部署防守D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆王朱子之学坚守孝义而且无论什么资质的人向他求教他都会启发开导使他们做好日常的事务

阅读下文完成文后各题李成字咸熙其先唐之宗室五季艰难之际流寓于四方避地北海遂为营丘人父祖以儒学吏事闻于时家世中衰至成犹能以儒道自业善属文气调不凡而磊落有大志因才命不偶遂放意于诗酒之间又寓兴于画精妙初非求售唯以自娱于其间耳故所画山林薮泽平远险易萦带曲折飞流危栈断桥绝涧水石风雨晦明烟云雪雾之状一皆吐其胸中而写之笔下如孟郊之鸣于诗张颠之狂于草无适而非此也笔力因是大进于是凡称山水者必以成为古今第一至不名而曰李营丘焉然虽画家号为善褒贬者无不敛衽以推之尝有显人孙氏知成善画得名故贻书招之成得书且愤且叹曰自古四民不相杂处吾本儒生虽游心艺事然适意而已奈何使人羁致入戚里宾馆研吮丹粉而与画史冗人同列乎此戴逵之所以碎琴也却其使不应孙忿之阴以贿厚原营丘之仕相知者冀其宛转以术取之也不逾时而果得数图以归未几成随郡计赴春官较艺而孙氏卑辞厚礼复招之既不获已至孙馆成乃见前之画张于谒舍中成作色振衣而去其后王公贵戚皆驰书致币恳请者不绝于道而成漫不省也晚年好游江湖间终于淮阳逆旅子觉以经术知名践历馆阁孙宥尝为天章阁待制君京故出金帛以购成之所画甚多悉归而藏之自成殁后名益著其画益难得故学成者皆摹仿成所画峰峦泉石至于刻画图记名字等庶几乱真可以欺世然不到处终为识者辨之第名之不可掩而使人慕之如是信公议所同焉或云又兼善画龙水亦奇绝也但所长在于山水之间故不称云选自宣和画谱有删改对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.因才命不偶遂放意于诗酒之间偶遇遇时B.至不名而曰李营丘焉名称名字C.而成漫不省也漫怠慢D.第名之不可掩而使人慕之如是信公议所同焉信确实下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.然虽画家号为善褒贬者无不敛衽以推之虽曰天命岂非人事哉B.一皆吐其胸中而写之笔下去今之墓而葬焉其为时十有一月耳C.但所长在于山水之间故不称云故不战而强弱胜负已判矣D.然不到处终为识者辨之而身死国灭为天下笑下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李成本是唐朝皇族后代家道中落还能以儒家道德自守文章写得不同凡响磊落有大志不屑于结交权贵才纵情于诗酒和画画之中B.李成画山水如同唐诗人孟郊鸣唱于诗歌像书法家张旭颠倒狂放纵飘逸于狂草在当时凡谈论山水画的人都必定以李成为古今第一人C.李成以善画得名当时的王公贵戚很多都想用高价购买他的画但他却认为自己画画是为了个人身心自娱不是用来赚钱谋利所以不理会他们求购的恳请D.李成死后他的画更加难得有些人摹仿他的画几乎达到了乱真的程度甚至可以蒙蔽世人这从侧面也说明了人们对他画的爱慕和认同

阅读下面文言文完成问题贞观正要·任贤魏征巨鹿人也近徙家相州之内黄武德末为太子洗马见太宗与隐太子①阴相倾夺每劝建成早为之谋太宗既诛隐太子召征责之曰汝离间我兄弟何也众皆为之危惧征慷慨自若从容对曰皇太子若从臣言必无今日之祸太宗为之敛容厚加礼异擢拜谏议大夫数引之卧内访以政术征雅有经国之才性又抗直无所屈挠太宗每与之言未尝不悦征亦喜逢知己之主竭其力用又劳之曰卿所谏前后二百余事皆称朕意非卿忠诚奉国何能若是！三年累迁秘书监参预朝政深谋远算多所弘益太宗尝谓曰卿罪重于中钩②我任卿逾于管仲近代君臣相得宁有似我于卿者乎六年太宗幸九成宫宴近臣长孙无忌曰王珪魏征往事息隐臣见之若仇不谓今者又同此宴太宗曰魏征往者实我所仇但其尽心所事有足嘉者征每犯颜切谏不许我为非我所以重之也征再拜曰陛下导臣使言臣所以敢言若陛下不受臣言臣亦何敢犯龙鳞触忌讳也！太宗大悦各赐钱十五万七年代王珪为侍中累封郑国公寻以疾乞辞所职请为散官太宗曰朕拔卿于仇虏之中任卿以枢要之职见朕之非未尝不谏公独不见金之在矿何足贵哉良工冶锻而为器便为人所宝朕方自比于金以卿为良工虽有疾未为衰老岂得便尔耶征乃止十二年太宗以诞皇孙诏宴公卿帝极欢谓侍臣曰贞观以前从我平定天下周旋艰险玄龄之功无所与让贞观之后尽心于我献纳忠谠安国利人成我今日功业为天下所称者惟魏征而已古之名臣何以加也于是亲解佩刀以赐二人十七年遂授太子太师知门下事如故征自陈有疾太宗谓曰太子宗社之本须有师傅故选中正以为辅弼知公疹病可卧护之征乃就职寻遇疾征宅内先无正堂太宗时欲营小殿乃辍其材为造五日而就遣中使赐以布被素褥遂其所尚后数日薨太宗亲临恸哭赠司空谥曰文贞太宗亲为制碑文复自书于石特赐其家食实封九百户太宗后尝谓侍臣曰夫以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以知兴替以人为镜可以明得失朕常保此三镜以防己过今魏征殂逝遂亡一镜矣！因泣下久之乃诏曰昔惟魏征每显予过自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹日自斯已后各悉乃诚若有是非直言无隐【注】①隐太子唐高宗李渊长子李建成玄武门之变后李世民封他为息王谥隐史称隐太子②中钩春秋时齐公子小白与公子纠争位管仲辅佐公子纠一次管仲用箭射__子小白的衣袋钩后公子小白获胜即位是为齐桓公他以管仲为相加点的词语解释不正确的一项是A.数引之卧内访以政术访询问B.征雅有经国之才性又抗直无所屈挠雅文雅C.深谋远算多所弘益益增补D.古之名臣何以加也加比得上子分别编为四组全部表现唐太宗胸襟宽广的一组是①太宗为之敛容厚加礼异擢拜谏议大夫②卿所谏前后二百余事皆称朕意③卿罪重于中钩我任卿逾于管仲④深谋远算多所弘益⑤朕方自比于金以卿为良工⑥太宗亲为制碑文复自书于石A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑥文有关内容的分析和概括正确的一组是A.魏征本是李世民的政敌在太子李建成被杀后他知耻后勇累累犯言直谏以打消李世民对他的疑虑后来成为贞观之治的名臣B.魏征归附李世民后觉得遇见了知己之主因而对以前的所为感到惭愧难当决心效忠李世民竭智尽忠C.李世民认识到载舟覆舟的道理也认识到人心的可贵他才把本来属于敌人营垒的魏征收来为己所用D.文中的李世民是一位以知人善任而著称的贤君这段文字表明李世民任人唯贤心胸宽广即使魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌委以重任画线的几个句子1见太宗与隐太子阴相倾夺每劝建成早为之谋2遣中使赐以布被素褥遂其所尚3分3朕岂独有非于往时而皆是于兹日

阅读下文完成文后各题子刘子名禹锡字梦得其先汉景帝贾夫人子胜封中山王谥曰靖子孙因封为中山人也世为儒而仕父讳绪亦以儒学天宝末应进士遂及大乱举族东迁以违患难因为东诸侯所用后为浙西从事本府就加盐铁副使遂转殿中主务于埇桥其后罢归浙右至扬州遇疾不讳小子承夙训禀遗教眇然一身奉尊夫人不敢殒灭后忝登朝或领郡蒙恩泽先府君累赠至吏部尚书先太君卢氏由彭城县太君赠至范阳郡太夫人初禹锡既冠举进士一幸而中试间岁又以文登吏部取士科授太子校书官司间旷得以请告奉温凊是时少年名浮于实士林荣之及丁先尚书忧迫礼不死因成痼疾既免丧相国扬州节度使杜公领徐泗素相知遂请为掌书记捧檄入告太夫人曰吾不乐江淮间汝宜谋之于始因白丞相以请曰诺居数月而罢徐泗而河路犹艰难遂改为扬州掌书记涉二年而道无虞前约乃行调补京兆渭南主簿明年冬擢为监察御史贞元二十一年春德宗新弃天下东宫即位时有寒俊王叔文以善弈棋得通籍博望因间隙得言及时事上大奇之如是者积久众未知之至是起苏州掾超拜起居舍人充翰林学士遂阴荐丞相杜公为度支盐铁等使翌日叔文以本官及内职兼充副使未几特迁户部侍郎赐紫贵振一时予前已为杜丞相奏署崇陵使判官居月余日至是改屯田员外郎判度支盐铁等案初叔文北海人自言猛之后有远祖风唯东平吕温陇西李景俭河东柳宗元以为言然三子者皆与予厚善日夕过言其能叔文实工言治道能以口辩移人既得用自春至秋其所施为人不以为当非时上素被疾至是尤剧诏下内禅自为太上皇后谥曰顺宗东宫即皇帝位是时太上久寝疾宰臣及用事者都不得召对宫掖事秘而建桓立顺功归贵臣于是叔文首贬渝州后命终死宰相贬崖州予出为连州途至荆南又贬朗州司马居九年诏征复授连州自连历夔和二郡又除主客郎中分司东都明年追入充集贤殿学士转苏州刺史赐金紫移汝州兼御史中丞又迁同州充本州防御长春宫使后被足疾改太子宾客分司东都又改秘书监分司一年加检校礼部尚书兼太子宾客行年七十有一身病之日自为铭曰不夭不贱天之祺兮重屯累厄数之奇兮天与所长不使施兮人或加讪心无疵兮寝于北牖尽所期兮葬近大墓如生时兮魂无不之庸讵知兮对下列句子中加点的字词的解释不正确的一项是A.举族东迁以违患难违违背B.及丁先尚书忧迫礼不死忧丧事C.涉二年而道无虞虞艰险D.时上素被疾至是尤剧被遭遇下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.名浮于实士林荣之杳不知所之也B.因白丞相以请因以所画筼筜谷偃竹遗予C.叔文以本官及内职兼充副使臣以神遇而不以目视D.三子者皆与予厚善与嬴而不助五国也以下六句话分别编为四组能够能表现刘禹锡孝顺父母的一项是①举族东迁以违患难②承夙训禀遗教③奉尊夫人不敢殒灭④迫礼不死因成痼疾⑤素相知遂请为掌书记⑥葬近大墓如生时兮A.①②③B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不准确的一项是A.刘禹锡的父亲以儒学做官后遭遇安史之乱举族东迁曾为殿中省官员主持埇桥政务后罢官而病故B.刘禹锡才华横溢一考即中步入官场但仕途曲折因王叔文改革失败受牵连先贬官连州赴任途中又贬为朗州司马C.刘禹锡在自传中花了较多的笔墨赞颂王叔文治国才能这并非旁逸斜出实际上是刘禹锡借言王叔文的遭遇来抒发自己的人生情怀D.作为一篇自传本文记叙了作者的籍贯身世从官经历文末的的铭文感情真挚流露了作者受谗遭毁怨天尤人的愤慨之情

阅读下面的文言文完成下列问题李洪之本名文通恒农人会永昌王仁随世祖南征得元后姊妹二人洪之以宗人潜相饷遗结为兄弟遂便如亲颇得元后在南兄弟名字乃改名洪之及仁坐事诛元后入宫得幸于高宗生显祖元后临崩昭太后问其亲因言洪之为兄与相诀经日具条列南方诸兄珍之等手以付洪之遂号为显祖亲舅太安中珍之等兄弟至都与洪之相见叙元后平生故事计长幼为昆季后为怀州刺史征拜内都大官河西羌胡领部落反叛显祖亲征命洪之与侍中东郡王陆定总统诸军舆驾至并州诏洪之为河西都将讨山胡皆保险拒战洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降显祖嘉之迁拜尚书外都大官后为秦益二州刺史至治设禁奸之制有带刃行者罪与劫同轻重品格各有条章于是大飨州中豪杰长老示之法制乃夜密遣骑分部覆诸要路有犯禁者辄捉送州宣告斩决其中枉见杀害者百数赤葩渴郎羌深居山谷虽相羁縻王人罕到洪之芟山为道广十余步示以军行之势乃兴军临其境山人惊骇洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之众羌喜悦求编课调所入十倍于常洪之善御戎夷颇有威惠而刻害之声闻于朝野洪之素非廉清每多受纳时高祖始建禄制法禁严峻司察所闻无不穷纠遂锁洪之赴京高祖临太华庭集群官有司奏洪之受赃狼藉又以酷暴高祖亲临数之以其大臣听在家自裁及临自尽沐浴换衣防卒扶持将出却入遍绕家庭如是再三泣叹良久乃卧而引药节选自魏书??李洪之传25.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降译文2洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之译文3高祖亲临数之以其大臣听在家自裁译文

阅读下面的文言文完成8～10题淮南厉王长者高祖少子也其母故赵王张敖美人高祖八年从东垣过赵赵王献之美人厉王母得幸焉有身赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之及贯高等谋反柏人事发觉并逮治王尽收捕王母兄弟美人系之河内厉王母亦系告吏曰得幸上有身吏以闻上上方怒赵王未理厉王母厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后吕后妒弗肯白辟阳侯不强争及厉王母已生厉王恚即自杀吏奉厉王诣上上悔令吕后母之而葬厉王母真定高祖十一年月淮南王黥布反立子长为淮南王王黥布故地凡四郡上自将兵击灭布厉王遂即位厉王早失母常附吕后孝惠吕后时以故得幸无患害而常心怨辟阳侯弗敢发及孝文帝初即位淮南王自以为最亲骄蹇数不奉法上以亲故常宽赦之三年入朝甚横从上入苑囿猎与上同车常谓上大兄厉王有材力力能扛鼎乃往请辟阳侯辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之厉王乃驰走阙下肉袒谢曰臣母不当坐赵事其时辟阳侯力能得之吕后弗争罪一也赵王如意子母无罪吕后杀之辟阳侯弗争罪二也吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也臣谨为天下诛贼臣辟阳侯报母之仇谨伏阙下请罪孝文伤其志为亲故弗治赦厉王当是时薄太后及太子诸大臣皆惮厉王厉王以此归国益骄恣不用汉法出入称警跸称制自为法令拟于天子六年令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋以辇车四十乘反谷口令人使闽越匈奴事觉治之使使召淮南王淮南王至长安尽诛所与谋者于是乃遣淮南王载以辎车令县以次传是时袁盎谏上曰上素骄淮南王弗为置严傅相以故至此且淮南王为人刚今暴摧折之臣恐卒逢雾露病死陛下为有杀弟之名奈何！上曰吾特苦之耳今复之县传淮南王者皆不敢发车封淮南王乃谓侍者曰谁谓乃公勇者吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此人生一世间安能邑邑如此！乃不食死至雍雍令发封以死闻上哭甚悲谓袁盎曰吾不听公言卒亡淮南王盎曰不可奈何愿陛下自宽上曰为之奈何盎曰独斩丞相御史以谢天下乃可上即令丞相御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者皆弃市乃以列侯葬淮南王于雍守冢三十户节选自史记·淮南衡山列传8.下列句子中加点的词的解释有误的一项是A.为筑外宫而舍之舍弃放弃B.臣母不当坐赵事因而判罪C.拟于天子比照D.独斩丞相御史以谢天下乃可谢罪9.下列句子中都能表现淮南王骄恣的一项是①孝惠吕后时以故得幸无患害②自袖铁椎椎辟阳侯③与上同车常谓上大兄④不用汉法出入称警跸⑤谁谓乃公勇者⑥乃不食死A.①②⑤B.②③④C.④⑤⑥D.②④⑥10.下列对文章内容的理解有误的一项是A.淮南王刘长的母亲原为赵王的美人后因心中充满怨恨而自杀高祖很后悔便让吕后抚养他他才得以长大成人B.淮南王依仗与孝文帝关系亲密日益骄横不仅擅自杀害了辟阳侯连薄太后和太子及诸大臣都害怕他C.骄横之极的淮南王后来竟参与谋反孝文帝再也无法袒护他而他一直到死都不思悔改D.袁盎曾提醒孝文帝一旦淮南王死了孝文帝将对此负有一定的责任但孝文帝没有接受淮南王死后孝文帝追悔莫及11.翻译文中加线的句子10分1辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之4分2吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也3分3至雍雍令发封以死闻3分

阅读下面的文言文完成下面试题清河王太傅辕固生者齐人也以治诗孝景时为博士与黄生争论景帝前黄生曰汤武非受命乃弒也辕固生曰不然夫桀纣虐乱天下之心皆归汤武汤武与天下之心而诛桀纣桀纣之民不为之使而归汤武汤武不得已而立非受命为何黄生曰冠虽敝必加于首履虽新必关于足何者上下之分也今桀纣虽失道然君上也汤武虽圣臣下也夫主有失行臣下不能正言匡过以尊天子反因过而诛之代立践南面非弒而何也辕固生曰必若所云是高帝代秦即天子之位非邪于是景帝曰食肉不食马肝不为不知味言学者无言汤武受命不为愚遂罢是后学者莫敢明受命放杀者窦太后好老子书召辕固定生问老子书固曰此是家人言耳太后怒曰安得司空城旦[注]书乎乃使固入圈刺豕景帝知太后怒而固直言无罪乃假固利兵下圈刺豕正中其心一刺豕应手而倒太后默然无以复罪罢之居顷之景帝以固为廉直拜为清河王太傅久之病免今上初即位复以贤良征固诸谀儒多疾毁固曰固老罢归之时固已九十余矣固之征也薛人公孙弘亦征侧目而视固固曰公孙子务正学以言无曲学以阿世！自是之后齐言诗皆本辕固生也诸齐人以诗显贵皆固之弟子也［注］司空管理囚徒的官县城旦秦汉时一种筑城的劳役27.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.臣下不能正言匡过以尊天子匡辅佐B.代立践南面践登上王位C.乃假固利兵下圈刺豕假给予D.薛人公孙弘亦征征被征召28.以下六句话分别编为四组全都说明辕固生敢于直言的一组是①与黄生争论景帝②汤武不得已而立非受命为何③必若所云是高帝代秦即天子之位非邪④此是家人言耳⑤诸谀儒多疾毁固⑥公孙子务正学以言无曲学以阿世A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥29.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1汤武非受命乃弑也2是后学者莫敢明受命放杀者3景帝以固为谦直拜为清河王太傅

阅读下文完成文后各题李文定公迪罢陕西都转运使还朝是时真宗方议东封西祀修太平事业知秦州曾玮奏羌人潜谋入寇请大益兵为备上大怒以为玮虚张虏势恐惧朝廷以求益兵以迪新自陕西还召见示以玮奏问其虚实欲斩玮以戒妄言者文定从容奏曰玮武人远在边鄙不知朝廷事体辄有奏陈不足深罪臣前任陕西观边将才略无能出玮之右者他日必能为国家建功立事若以此加罪臣为陛下惜之上意稍解迪因奏曰玮良将必不妄言所请之兵亦不可不少副其请臣观陛下意但不欲从郑州门出兵耳秦之旁郡兵数为小册常置囊囊中以自随今未敢以进上曰趣取之迪取于橐囊以进上指曰以某州某州兵若干戍秦州卿即传诏于枢密院发之既而虏果大入寇玮迎击大破之遂开山外之地奏到上喜谓迪曰山外之捷卿之功也及上将立章献后迪为翰林学士屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下由是章献深衔之周怀政之诛上怒甚欲责及太子群臣莫敢言迪为参知政事候上怒稍息从容奏曰陛下有几子乃欲为此计?上大悟由是独诛怀政等而东官不动摇迪之力也及为相时真宗已不豫丁谓与迪同奏事退既下殿谓矫书圣语欲为林特迁官迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免因更相论奏诏人俱罢相迪知郓州明日谓复留为相迪至郓且半岁真宗晏驾迪贬衡州团练副使谓使侍禁王仲宣押迪如衡州仲宣至郓州见通判以下而不见迪迪皇恐以刃自刎人救得免仲宣凌侮迫胁无不至人往见迪者辄籍其名或馈之食留至臭腐弃哿不与迪客邓余怒曰竖子欲杀我公以媚丁谓邪?邓余不畏死汝杀我公我必杀汝!从迪至衡州不离左右仲宣颇惮之迪由是得全至衡州岁馀除秘书监知舒州章献太后上仙时迪以尚书左右丞知河阳上即位召诣京师加资政殿大学士数日复为相迪自以受不世之遏尽辅佐知无不为吕夷简忌之潜短之于上岁余罢相出知菜州迪谓人曰迪不自量恃圣主之知自以为宋碌而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也!选自欧阳修归田录对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.辄有奏陈不足深罪罪责怪怪罪B.由是章献深衔之衔记住C.谓矫书圣语欲为林特迁官矫伪造假托D.竖子欲杀我公以媚丁谓邪媚献媚讨好下列句子中表现李迪忠直善谏的一组是①若以此加罪臣为陛下惜之②屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下③陛下有几子乃欲为此计④迪不胜仇与谓争辩引手板欲击谓谓走获免⑤迪皇恐以刃自刎人救得免⑥迪不自量恃圣主之知自以为宋璟而以吕为姚崇而不知其待我乃如是也A.①②③B.①②⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.秦州知州曹玮上奏说羌人暗中谋划入侵内地请求朝廷增派军队预作防备宋真宗非常生气李迪当即指出曹玮不会谎报军情劝皇帝满足曹玮的要求B.宋真宗想要立章献皇后担任翰林学士的李迪多次上书劝阻理由是章献皇后出身于一个社会地位低下的人家不能够母仪天下C.丁谓派为王仲宣押送李迪到衡州去仲宣想置李迪于死地李迪的门客邓余非常气愤一路跟随李迪前往衡州李迪因此得以保全D.李迪重新为相后尽心辅佐皇帝但是后来又被罢免了相位贬出了京城他对别人说起这件事感叹自己缺少知人之明

阅读下文完成文后各题南宫生姓宋名克家南宫里吴人伟躯干博涉书传少任侠喜击剑走马尤善弹指飞鸟下之家素厚藏生用周养宾客及与少年饮博游戏尽丧其资逮壮见天下大乱思自树功业乃谢酒徒去学兵得风后①握奇陈法将北走中原从豪杰计事会道梗周流无所合家居以气节闻衣冠慕之争往迎候门止车日数十两生亦善交无贵贱皆倾身与相接有二军将恃武横甚数殴辱士类号虎冠其一尝召生饮或曰彼酗不可近也生笑曰使酒人恶能勇吾将柔之矣即命驾往坐上座为语古贤将事其人竦听居樽下拜起为寿至罢会无失仪其一尝遇生客次顾生不下己目慑生而起他日见生独骑出从健儿带刀策马踵生后若将肆暴者生故缓辔当中道进不少避知生非懦儒遂引去不敢突冒呵避明旦介客诣生谢请结欢生能以气服人类如此性抗直多辩好箴切友过有忤己则面数之无留怨与人论议蕲必胜然援事析理众终莫能折时藩府②数用师生私策其隽蹶多中有言生于府欲致生幕下不能得将中生法生以智免家虽以贫然喜事故在或馈酒肉立召客与饮啖相乐四方游士至吴者生察其贤必与周旋款曲延誉上下所知有丧疾不能葬疗者以告生辄令削牍疏所乏为请诸公间营具之终饮其德不言故人皆多生谓似楼君卿原巨先而贤过之久之稍厌事阖门寡将迎辟一室庋历代法书周彝③汉砚唐雷氏琴④日游其间以自娱赞曰生之行凡三变每变而益善诚奇人也尚侠末矣欲奋于兵固壮然非士所先晚乃刮磨豪习隐然自将履藏器之节非有德能之乎与夫不自知返违远道德者异矣选自明代高启高太史凫藻集命题时有删改①风后传说是黄帝时的一个大官曾作握奇经讲兵法的书②藩府指元朝末年张士诚占据苏州称吴王③周彝周代的铜器④雷氏琴传说唐代雷威用松木制的琴下列各句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.门止车日数十两有志矣不随以止也B.顾生不下己君臣相顾不知所归C.能以气服人类如此不赂者以赂者丧D.尚侠末矣臣以为布衣之交尚不相欺以下六句话分别编为四组全都直接表现南宫生是奇人的一项是①及与少年饮博游戏尽丧其资②生亦善交无贵贱皆倾身与相接③坐上座为语古贤将事④明旦介客诣生谢请结欢⑤久之稍厌事阖门寡将迎⑥欲奋于兵固壮然非士所先A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项A.南宫生年轻时喜爱侠义爱好击剑和骑马家中财物多南宫生就用来供养宾客与少年们一起喝酒赌钱时曾经花尽了家中的资产B.有一次南宫生前去一个武官家中喝酒有人提醒他不要去但他还是明知山有虎偏向虎山行并准备要制服那个武官C.到苏州游玩的士人南宫生了解到他们有贤德不仅殷勤恳切地和他们交往而且还会在各种场合宣扬他们的美德D.赞曰部分高启对南宫生晚年隐居这件事尤其推崇明显流露出封建士大夫思想的局限性

阅读下面一篇文言文回答问题——君子上交不谄下交不渎李义琰魏州昌乐人其先出陇西望姓及进士第补太原尉李勣为都督僚吏惮其威义琰独敢廷辨曲直勣甚礼之徙白水令有能名擢司刑员外郎义琰姿体魁秀博学有智识累迁中书郎上元中进同中书门下三品兼太子右庶子高宗欲使武后摄国政义琰与郝处俊固争事得寝章怀太子①之废尽赦宫臣罪庶子薛元超等皆蹈舞义琰独引咎涕泣搢绅②义之帝每顾问必鲠切不回宅无正寝弟义琎为市堂材送之义琰曰以吾为国相且自愧尚营美宇是速吾祸岂爱我者邪义琎曰凡仕为丞尉且崇第舍兄位高安可逼下哉答曰不然事难全遂物不两兴既处贵仕又广居宇非有令德必受其殃卒不许后其木久腐乃弃之——新唐书·李义琰传【注】①章怀太子李贤高宗李治与武则天的第二个儿子章怀为封号②搢绅同缙绅代指士大夫阶层的官僚1下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.擢司刑员外郎擢提拔B.义琰与郝处俊固争固坚决C.事得寝寝停止D.是速吾祸速加速2比较下列两组加点词的意义和用法判断正确的一项是①弟义琎为市堂材送之②以吾为国相且自愧凡仕为丞尉凡仕为丞尉且崇第舍A.①组中两个为字相同②组中两个且字不同B.①组中两个为字不同②组中两个且字也不同C.①组中两个为字不同②组中两个且字相同D.①组中两个为字相同②组中两个且字也相同3下列句子分别编为四组全都表现李义琰刚正不屈的一组是①义琰独敢廷辨曲直②义琰与郝处俊固争③义琰独引咎涕泣④既处贵仕又广居宇非有令德必受其殃A.②③B.①②C.①④D.③④4下列各项叙述与理解符合原文意思的一项是A.李义琰任太原尉时太原的官员都惧怕都督李勣的威势唯独李义琰敢在朝廷上与他分辩是非曲直因此李义琰遭到了李勣的忌恨B.上元年间李义琰入朝为官此时皇后武则天已经代替唐高宗管理朝政对于这种做法李义琰与大臣郝处俊是坚决反对C.章怀太子被废黜朝廷赦免了太子手下所有大臣的罪身为太子手下庶子之职的薛元超极为高兴李义琰对他的这副嘴脸十分憎恶D.李义琰的弟弟认为李义琰的居住条件与其身份地位不相称因此主张兴修宅院可李义琰认为这样做会招致祸患因此坚决不许这体现出他的谨慎小心晋文公问于郭偃曰始也吾以治国为易今也难对曰君以为易其难也将至矣君以为难其易也将至矣5请用斜线为上段文字断句6请翻译上段文字

阅读下面的文言文完成9～12题于慎行字无垢东阿人年十七举于乡御史欲即鹿鸣宴①冠之以未奉父命辞隆庆二年成进士授编修万历初穆宗实录成进修撰充日讲官故事率以翰林大僚直日讲无及史官者慎行与张位及王家屏沈一贯陈于陛成以史官得之异数也尝讲罢帝出御府图画令讲官分题慎行不善书诗成属人书之具以实对帝悦尝大书责难陈善四字赐之词林传为盛事御史刘台以劾张居正被逮僚友悉避匿慎行独往视之及居正夺情②偕同官具疏谏吕调阳格之不得上居正闻而怒他日谓慎行日子吾所厚亦为此耶?慎行从容对日正以公见厚故耳居正怫然慎行寻以痰归居正卒起故官时居正已败侍郎丘往籍其家慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤宜推明主帷盖③恩全大臣簪履之谊词极恳挚时论韪之慎行明习典制诸大礼多所裁定先是嘉靖中孝烈后升祔④祧⑤仁宗万历改元穆宗升祔复祧宣宗慎行谓非礼作太庙祧迁考引晋唐宋故事为据其言辨而核事虽不行识者服其知礼又言南昌寿春等十六王世次既远宜别祭陵园不宜拊享太庙亦寝不行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读及冬又请帝怒再严旨诘责慎行不为慑明日复言册立巨部职掌臣等不言罪有所归幸速决大计放归田里帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸山东乡试预传典试者名已而果然言者遂劾礼官皆停俸慎行引罪乞休章累上乃许家居十余年中外屡荐率报寝三十三年始起掌詹事府疏辞复留不下居二年廷推阁臣七人首慎行诏加太子少保兼东阁大学士入参机务再辞不允乃就道时慎行已得疾及廷谢拜起不如仪上疏请罪归卧于家遂草遗疏请帝亲大臣录遗逸补言官数日卒年六十三——明史·于慎行传【注】①鹿鸣宴乡试放榜次日按例举行乡饮之礼欢宴考官和中试举人②夺情古礼官员遭父母丧应弃官家居守制服满再行补职张居正父亲病故他不想遵制守丧授意门生提出夺情③帷盖受恩乞恩之典④升祔升入祖庙附祭于先祖⑤祧tiáo迁庙9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年十七举于乡举举荐B.属人书之具以实对属委托C.偕同官具疏谏疏给皇帝的奏章D.亦寝不行寝废止10.下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是A.居正闻而怒与赢而不助五国也B.正以公见厚故耳臣以险衅夙遭闵凶C.引晋唐宋故事为据谁为大王为此计者D.章累上乃许乃令张仪佯去秦11.以下各组句子中分别表明于慎行厚道和耿直的一组是A.侍郎丘往籍其家慎行遗书B.御史欲即鹿鸣宴冠之以未奉父命辞居二年廷推阁臣七人首慎行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读C.属人书之具以实对D.词极恳挚时论韪之及居正夺情偕同官具疏谏再辞不允乃就道12.下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于慎行充当日讲官后皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字于慎行写成诗后委托人书写并把实情告诉了皇上B.于慎行为人正直坦荡对因得罪张居正而被捕的刘台他仍去探视对张居正不合礼制的做法不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则C.直到万历年间明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方于慎行熟悉历代典章制度引古代有关的事例来论说令有见识的人敬佩D.万历十八年于慎行上书建议早立太子皇上两次降职责备于慎行以辞官归乡再次劝谏万历皇上很不高兴停了他的薪俸于慎行引咎辞职13.把第1卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1故事率以翰林大僚直日讲无及史官者4分2词极恳挚时论韪之2分3帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸4分

阅读下列文字完成下面试题9分每小题3分李绩曹州离狐人也本姓徐初仕李密为左武侯大将军密后为王世充所破拥众归国绩犹据密旧境十郡之地武德二年谓长史郭孝恪曰魏公既归大唐今此人众土地魏公所有也吾若上表献之则是利主之败自为己功以邀富贵是吾所耻今宜具录州县及军人户口总启魏公听公自献此则魏公之功也不亦可乎乃遣使启密使人初至高祖闻无表惟有启与密甚怪之使者以绩意闻奏高祖方大喜曰徐绩感德推功实纯臣也拜黎州总管赐姓李氏附属籍于宗正封其父盖为济阴王固辞王爵乃封舒国公授散骑常侍寻加绩右武侯大将及李密反叛伏诛绩发丧行服备君臣之礼表请收葬高祖遂归其尸于是大具威仪三军缟素葬于黎阳山礼成释服而散朝野义之寻为窦建德所攻陷于建德又自拔归京师从太宗征王世充.窦建德平之贞观元年拜并州都督令行禁止号为称职突厥甚加畏惮太宗谓侍臣曰隋炀帝不解精选贤良镇抚边境惟远筑长城广屯将士以备突厥而情识之惑一至于此朕今委任李绩于并州遂得突厥畏威远遁塞垣安静岂不胜数千里长城耶其后并州改置大都督府又以绩为长史累封英国公在并州凡十六年召拜兵部尚书兼知政事绩时遇暴疾验方云须灰可以疗之太宗自剪须为其和药绩顿首见血泣以陈谢太宗曰吾为社稷计耳不烦深谢十七年高宗居春宫转太子詹事加特进仍知政事太宗又尝宴顾绩曰朕将属以孤幼思之无越卿者公往不遗于李密今岂负于朕哉！绩雪涕致辞因噬指流血俄沉醉御服覆之其见委信如此绩每行军用师筹算临敌应变动合事机自贞观以来讨击突厥.颉利及薛延陀.高丽等并大破之太宗尝曰李靖.李绩二人古之韩.白.卫.霍岂能及也！选自贞观政要8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.高祖闻无表惟有启与密启报告B.绩犹据密旧境十郡之地据占有C.转太子詹事加特进仍知政事知知道D.绩雪涕致辞雪擦试9.下列不能表明李绩为纯臣的一项是A.今宜具录州县及军人户口总启魏公听公自献B.及李密反叛伏诛绩发丧行服备君臣之礼表请收葬C.绩顿首见血泣以陈谢D.绩雪涕致辞因噬指流血10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.李绩忠心事主高祖为此任命他做黎州总管并赐他姓李B.李绩极讲道义李密因反叛被诛李绩上表要求高祖为其举行国葬C.李绩深得太宗信赖一次李绩喝醉睡着太宗亲自把御服盖在他的身上D.李绩善于用兵太宗说古代的名将韩信.白起.卫青.霍去病都比不上李绩11.把下面三个句子翻译成现代汉语1今此人众土地魏公所有也译文______________________________________2寻为窦建德所攻陷于建德又自拔归京师译文__________________________________________3朕将属以孤幼思之无越卿者译文__________________________________________

阅读下面的文字完成13—18题乐广字彦铺南阳清阳人也父早卒广孤贫侨居山阳寒素为业人无知者性冲约有远识寡嗜欲与物无竞尤善谈论每以约言析理以厌人之心其所不知默如也王戎为荆州刺史乃荐为秀才后辟太尉掾转太子舍人尚书令卫瓘见广而奇之曰自昔诸贤既没常恐微言将绝而今乃复闻斯言于君矣命诸子造焉曰此人之水镜见之莹然若披云雾而睹青天也王衍自言与人语甚简至及见广便觉己之烦出补元城令迁中书侍郎转太子中庶子累迁侍中河南尹尝有亲客久阔不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾于时河南厅事壁上有角漆画作蛇广意杯中蛇即角影也复置酒于前处谓客曰酒中复有所见不答曰所见如初广乃告其所以客豁然意解沉疴顿愈卫玠总角时尝问广梦广云是想玠回神形所不接而梦岂是想邪！广曰因也玠思之经月不得遂以成疾广闻故命驾为剖析之玠病即愈广叹曰此贤胸中当必无膏肓之疾！广所在为政无当时功誉然每去职遗爱为人所思凡所论人必先称其所长则所短不言而自见矣人有过先尽弘恕然后善恶自彰矣先是河南官舍多妖怪前尹多不敢处正寝广居之不疑尝外户自闭左右皆惊广独自若顾见墙有孔使人掘墙得狸而杀之其怪亦绝后汉书·乐广传13.下列句子中加线词语的解释不正确的一项是A.性冲约有远识冲约谦和节俭B.尝有亲客久阔不复来亲客亲属客人C.沉疴顿愈沉疴长久而重的病D.前尹多不敢处正寝正寝住屋的正室14.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.每以约言析理以厌人之心玠思之经月不得遂以成疾B.王戎为荆州刺史乃荐为秀才而今乃复闻斯言于君矣C.久阔不复来广问其故复置酒于前处D.广问其故答曰广乃告其所以15.下列句子括号中是补出的省略成分正确的一项是A.王衍与人语甚简至及见广便觉己之烦B.广闻故命驾为玠剖析之C.人有过人先尽弘恕D.使人掘墙广得狸而杀之16.以下句子分别编为四组能够表现乐广明理不受迷惑的一组是①有远识寡嗜欲与物无竞②见之莹然若披云雾而睹青天也③广乃告其所以客豁然意解④尝问广梦广云是想⑤凡所论人必先称其所长③左右皆惊广独自若A.①③④B②④⑤C.③④⑥D.①②⑤17.下列解说不符合原文意思的一项是A.乐广青年时孤贫后寄居山阳家境贫寒致力学业他很有见识能用简明的话透彻分析事理被荐举做官受到几位名人的称赞B.乐广做河南尹时一位客人饮酒见杯中有蛇后因心中厌恶而生病乐广分析验证是当时厅事壁上画有蛇的兽角的影子映在杯中所致C.卫玠儿童时曾问乐广梦的成因乐广认为是心有所想或凭借一定事物而联想所致卫玠苦思成病乐广亲自去为他治病D.乐广为官治政能功在长远论人能先称人之长恕人之过河南官舍闹妖怪的事他不听信经观察后发现是一野狸猫作怪18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1尤善谈论每以约言析理以厌人之心译文_____________________________2凡所论人必先称其所长则所短不言而自见矣译文________________________________________

阅读下面一段文言文完成11—15题张巡字巡邓州南阳人博通群书晓战阵法气志高迈略细节所交必大人长者不与庸俗合时人叵知也开元末擢进士第巡繇①太子通事舍人出为清河令治绩最而负节义或以困厄归者倾赀振护无吝更调真源令土多豪猾大吏华南金树威恣肆巡下车依法诛之赦余党莫不改行迁善安禄山反巡遂起兵讨贼从者千余巡驰骑决战身被创不顾士乃奉巡主军积六旬大小数百战当此时王命不复通大将六人白巡以势不敌且上存亡莫知不如降六人者皆官开府特进巡阳许诺明日堂上设天子画像率军士朝人人尽泣巡引六将至责以大谊斩之至睢阳有诏拜巡御史中丞被围久食尽巡士多饿死存者皆痍伤气乏巡出爱妾曰诸君经年乏食而忠义不少衰吾恨不割肌以啖众宁惜一妾而坐视士饥乃杀以大乡坐者皆泣巡强令食之至罗雀掘鼠煮铠弩以食贼知外援绝围益急众议东奔巡远②以睢阳江淮保障也若弃之贼乘胜鼓而南江淮必亡且帅饥众行必不达十月癸丑贼攻城士病不能战城遂陷与远俱执巡众见之起且哭巡曰安之勿怖死乃命也巡不屈年四十九选自旧唐书·张巡传有删节当二公之初守也宁能知人之卒不救弃城而逆遁④苟此不能守虽避之他处何益及其无救而且穷也将其创残饿羸之余虽欲去必不达二公之贤其讲之精矣守一城捍天下以千百就尽之卒战百万日滋之师蔽遮江淮沮遏其势天下之不亡其谁之功也韩愈〈张中丞传〉后叙①繇茂盛通徭通遥远通谣歌颂读yóu由从②癯qú瘦③远睢阳太守许远与张巡一起卫睢阳被俘而死④逆遁预先逃跑11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.身被创不顾被遭受B.有诏拜巡御史中丞拜授予官职C.皆官开府特进官做官D.吾恨不割肌以啖众恨恨不得12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①所交必大人长者B.①乃杀以大乡②颁白者不负戴于道路矣②而陋者乃以斧斤考击而求之C.①且上存亡莫知D.①不与庸俗合②王不行示赵弱且怯也②与嬴而不助五国也13.下列加点词语中古今意义相同的一项是A.巡气志高迈略细节B.大吏华南金树威恣肆C.所交必大人长者不与庸俗合D.赦余党莫不改行迁善14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张巡更调真源县令一下车就诛杀豪猾大吏华南金守睢阳斩叛将六人食尽杀妾以大乡城陷被杀保持了高尚的节义B.张巡晓战阵法深知睢阳的战略地位以创残之兵坚守孤城以蔽江南阻遏了叛军的攻势后来虽欲撤退终因帅饥众行必不达而只有孤注一掷和叛军血战到底C.安禄山反叛身为真源令的张巡起兵讨贼身经百战被皇帝授予中丞御史后来死守睢阳城陷被杀成为一代死节名臣D.张巡任清河令时以困厄归者倾赀振护无吝而在坚守睢阳孤城时导致人相食的惨剧是为局势所迫不得已而造成的15.联系全文看下列对文末韩愈一段话的认识不正确的一项是A.从文章的行文语气看曾有人对张巡许远颇有微词韩愈是文有所指为张许二人辩诬并赞扬了张许死守睢阳的历史功绩B.文章从守与弃两方面谈论睢阳保卫战的利害关系肯定了张许死守睢阳对削平安禄山叛乱的重要意义C.韩愈从唐朝平叛的全局出发精辟地指出睢阳保卫战守一城捍天下的战略意义赞扬了张许以少胜多力保江淮不失天下不亡的历史功绩D.韩愈对睢阳保卫战守与的评说体现了文章开头部分中对张巡晓战阵法的评价16.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分1大将六人白巡以势不敌2及其无救而且穷也将其阳残饿羸之余虽欲去必不达

阅读下文完成文后各题杨维岳传戴名世杨维岳庐州巢县人也生而孝谨好读书毅然自守以正尝以文见知于郡守一日往谒适富民有犯法者守教维岳为之代请可得金数百维岳谢曰犯罪自有公法使此人不当罪而维岳受其金则不祥使此人当罪以维岳故贳之是以私爱而挠公法也维岳兢兢自守惧无以报德其敢以是为公累郡守由是益敬重之尝读书至忠孝大节往往三复流涕慕文文山之为人也画像祀之崇祯中陕西盗起都御史史可法巡抚淮扬维岳曰此当代伟人也不可以不见乃徒步诣军门往谒居无何寇益急诏天下勤王时可法已拜南京兵部尚书以府库虚耗军资竭兵不得出传檄谕天下捐赀救国维岳捧檄泣曰国事如此吾何以家为！即毁家以为士民倡崇祯十七年上崩于煤山维岳闻之北面痛哭累昼夜不能寝食未一岁北兵渡江京师溃而史可法以大学士督师扬州城破死之维岳泣曰国家养士三百年以身殉国奈何独一史公！于是设史公主①为文祭之而哭于庭家人进粥食麾之去平日好饮酒亦却之曰今值国事如此饮食能下咽乎！居三日北兵至下令剃发维岳不肯人谓先生曷避诸?维岳曰避将何之吾死耳！吾死耳！其子对之泣维岳曰小子！吾生平读书何事一旦苟全幸生吾义不为！吾今得死所矣小子何泣焉人有来劝慰偃卧唯唯而已作不髡永诀之辞以见志凡不食七日气息仅存亲属人来观者益众忽张目视其子曰前日见志之语慎毋以示世也顷之遂卒年五十六闻者莫不为之流涕私谥为文烈公呜呼！三代以来变故多矣为人臣者往往身为大官不能为国死而布衣诸生又以死非吾事则是无一人死也君臣之义几何而不绝也哉！选自南山集有删节注①主死者的牌位对下列句子中加点词的解释不正确的一项是▲A.以维岳故贳之贳赦免B.累昼夜不能寝食累连续C.北兵渡江京师溃溃攻破D.慎毋以示世也慎小心下列句子中直接表现杨维岳忠义大节的一组是▲①以维岳故贳之是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡③北面痛哭累昼夜不能寝食④避将何之吾死耳⑤乃作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕A.①⑤⑥B.①③⑤C.②③④D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是▲A.杨维岳喜好读书坚守正道他宁可不要数百两银子也不为犯法的富民代请郡守因此越发敬重他的为人B.杨维岳一直很敬重文天祥和史可法他画了文天祥画像经常祭拜在史可法死后杨维岳又设牌位写文章哭祭他C.清兵南下后下令士民剃发杨维岳既不剃发也不躲藏决心以死明志别人来劝慰他他也卧床不应__多日而亡D.作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人以及不明大义的平民书生肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为

蒲松龄之妻五十余犹不忘进取①孺人②止之日君勿须复尔!倘命应通显今已台阁③矣山林目有乐地何必以肉鼓吹④为快哉!松龄善其言顾儿孙入闱⑤褊心⑥不能无望往往情见乎词而孺人漠置之或媚以先兆亦若罔闻松龄笑日穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?答曰我无他长但知止足今三子一孙能继书香衣食不至冻饿天赐不为不厚自顾有何功德而尚存觖望⑨耶?选自蒲松龄述刘氏行实[注释]①进取此指通过科举考试获取功名蒲松龄多次参加科举考试均不第②孺rú人妻子③台阁宰相④以肉鼓吹犹言一呼百诺⑤入闱参加科举考试⑥褊biǎn心私心⑦穆如者端庄的人此指妻子⑧夫人此指贵夫人⑨觖jué望不满意[思考与练习]1.解释①快________②罔________③但________2.翻译①君勿须复尔_______________________________________②松龄善其言乎词_____________________________________③往往情见____________________________④或媚以先兆________________________________3.比较上文的两个顾①颐儿孙入闱中的顾解释为______________②自顾有何功德中的顾解释为____________________

阅读下面一篇文言文完成9-12题韩延寿燕人也少为郡文学掾大将军霍光持政征郡国贤良文学问以得失因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守治甚有名徙颍川颍川多豪强难治民多怨仇延寿欲更之教以礼让恐百姓不从乃历召郡中长老为乡里信向者数十人设酒具食亲与相对人人问以谣俗民所疾苦为陈和睦亲爱销除怨咎之路长老皆以为便数年徙为东郡太守延寿为吏尚礼义好古教化广谋议纳谏争修治学官习射御之事治城郭收赋租先明布告其日以期会为大事吏民敬畏趋向之又置里正伍长相率以孝悌不得舍奸人闾里阡陌有非常吏辄闻知奸人莫敢入界其始若烦后吏无追捕之苦民无棰楚之忧皆便安之接待下吏恩施其厚而约誓明延寿尝出临上车骑吏一人后至敕功曹议罚白还至府门门卒当车愿有所言延寿止问之卒曰今日明府早驾久驻未出骑吏父来至府门不敢入骑吏闻之趋之出谒适会明府登车以敬父而见罚得无污大化乎延寿举手舆中曰微子太守不自知过归舍召见门卒遂大用之节选自汉书·韩延寿传9.对下列句子中加红词语解释正确的一项是A.俗民所疾苦疾苦疾病痛苦B.修治学官习射御之事射御射箭抵御C.收赋租先明布告其日布告公布宣告D.接待下吏恩施其厚而约誓明接待迎接款待10.下列各组句子中加红词的意义和用法相同的一项是A.因擢延寿为谏大夫迁淮阳太守侯生因谓公子曰今日嬴之为公子足矣！B.乃历召郡中长老为乡里信向者数十八百姓皆以王为爱也C.以敬父而见罚得无污大化乎相如度秦王特以诈佯为予赵城D.设酒具食亲与相对蜩与学鸠笑之曰11.对下列各句中加红的之字称代内容的说明不正确的一项是A.以期会为大事吏民敬畏趋向之称代韩延寿B.皆便安之称代上文太平安宁的局面C.延寿止车问之称代门卒D.骑吏闻之趋之出谒称代骑吏的父亲12.下列句子分别编为四组全部表现延寿政绩突出的一组是①设酒具食亲与相对②后吏无追捕之苦民无棰梦之忧皆便安之③以期会为大事使民敬畏趋向之④闾里阡陌有非常吏辄闻知奸人莫敢入界⑤骑吏一人后至敕功曹议罚白A.①②④B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

阅读下面的文言文完成下面试题苏绰字令绰少好学博览群书尤善算术从兄让为汾州刺史周文饯于都门外临别谓曰卿家子弟之中谁可任用者?让因荐绰周文乃召为行台郎中在官岁余未见知然诸曹疑事皆询于绰而后定所行公文绰又为之条式台中咸称其能周文与仆射周惠达论事惠达不能对请出外议之乃召绰告之以事绰即为量定惠达入呈周文称善谓曰谁与卿为此议者?惠达以绰对因称其有王佐才周文曰吾亦闻之久矣寻除著作佐郎属周文与公卿往昆明池观鱼行至城西汉故仓池顾问左右莫有知者或曰苏绰博物多通请问之周文乃召绰问具以状对绰既有口辩应对如流周文益嘉之乃与绰并马徐行至池竟不设网罟而还遂留绰至夜问以治道卧而听之绰于是指陈帝王之道周文整衣危坐不觉膝之前席语遂达曙不厌诘朝谓周惠达曰苏绰真奇士吾方任之以政即拜大行台左丞参典机密自是宠遇日隆周文方欲革易时政务弘强国富人之道故绰得尽其智能赞成其事又为六条诏书奏施行之其一先修心其二敦教化其三尽地利其四擢贤良其五恤狱讼其六均赋役周文甚重之常置诸坐右又令百司习诵之其牧守令长非通六条及计账者不得居官绰性俭素不事产业家无余财以海内未平常以天下为己任博求贤俊共弘治道凡所荐达皆至大官周文亦推心委任而无间言焉或出游常预署空纸以授绰若须有处分则随事施行及还启知而已每与公卿议论自昼达夜事无巨细若指诸掌积累劳倦遂成气疾十二年卒于位时年四十九节选自北史·苏绰传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.在官岁余未见知知了解B.即拜大行台左丞参典机密典主管C.故绰得尽其智能赞成其事赞赞赏D.其四擢贤良擢选拔9.以下各组句子中全都表现苏绰有才能的一组是1少好学博览群书2然诸曹疑事皆询于绰而后定3告之以事绰即为量定4苏绰真奇士吾方任之以政5务弘强国富人之道6事无巨细若指诸掌A.145B.136C.256D.23410.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周文帝与惠达讨论政事惠达不能提出对策叫来苏绰商议苏绰为他酌情裁定后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能B.在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中周文帝通过询问城西故仓池的情况更加看重苏绰当夜就向他询问治国之道C.苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中发挥出自己的聪明才智提出了许多治国方略周文帝对此很重视D.苏绰常把治理好天下作为自己的责任他广泛地寻求贤能之人凡经他推荐的人都做了高官而且能得到周文帝的信任11.把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1卧而听之绰于是指陈帝王之道周文整衣危坐不觉膝之前席2或出游常预署空纸以授绰若须有处分则随事施行

阅读下面一段文言文完成下面试题郑浑字文公河南开封人也太祖闻其笃行召为掾复迁下蔡长邵陵令天下未定民皆剽轻不念产殖其生子无以相活率皆不举浑所在夺其渔猎之具课使耕桑又兼开稻田重去子之法民初畏罪后稍丰给无不举赡所育男女多以郑为字辟为丞相掾属迁左冯翊太祖征汉中以浑为京兆尹浑以百姓新集为制移居之法使兼复者与单轻者相伍温信者与孤老者为比勤稼穑明禁令以发奸者由是民安于农而盗贼止息及大军入汉中运转军粮为最又遣民田汉中无逃亡者太祖益嘉之复入为丞相掾文帝即位为傍御史加驸马都尉迁阳平沛郡二太守郡界下湿患水涝百姓饥乏浑于萧相二县界兴陂遏塘堰开稻田郡人皆以为不便浑曰地势洿地势低洼下宜溉灌终有鱼稻经久之利此丰民之本也遂躬率吏民兴立功夫一冬间皆成比年大收顷亩岁增租入倍常民赖其利刻石颂之号曰郑陂转为山阳魏郡太守其治放此又以郡下百姓苦乏材木乃课树榆为篱并益树五果榆皆成藩五果丰实入魏郡界村落齐整如一民得财足用饶明帝闻之下诏称述布告天下迁将作大匠浑清索在公妻子不免于饥寒及卒以子崇为郎中三国志.魏书.郑浑传12下列加点的词语解释不正确的一项是A.太祖闻其笃行召为掾笃行忠实厚道B.其生子无以相活率皆不举举养育C.比年大收顷亩岁增比与相比D.转为山阳魏郡太守其治放此放通仿效法13下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一字是A.为制移居之法谁为大王为此计者B.明禁令以发奸者以子之道移之官理可乎C.乃课树榆为篱乃留张良留谢D.温信者与孤老者为比非吾所谓传其道解其惑者也14以下六句话分别编为四组全都表现太祖对郑浑赏识提拔的一字是①复迁下蔡长邵陵令②加驸马都尉③复入为丞相掾④辟为丞相掾属⑤以浑为京兆尹⑥迁将作大匠A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①③④15下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.郑浑为邵陵令时针对百姓不愿从事农业生产不愿养育孩子等情况采取了相关措施制定了相关法令使百姓生活有所改善并无不举赡B.郑浑为京兆尹制定移居之法使孤寡者有所养严明禁令鼓励稼穑使汉中百姓安居乐业C.郑浑为平沛太守时亲率吏民兴修水利开垦良田使民赖其利国家也增加了税收D.郑浑做了几个地区的行政长官都能从实际出发解决实际问题政绩显著因其廉洁奉公所以妻子儿女有时也免不了挨饿受冻16翻译A.浑所在夺其渔猎之具课使耕桑又兼开稻田重去子之法B.寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之C.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也

阅读下面的文言文完成小题虞翻字仲翔会稽余姚人也太守王翔命为功雷孙策征会稽朗拒战败绩亡走浮海翻追随营护朗谓翻曰卿有老母可以还矣翻既归策复命为功曹待以交友之身诣翻第策好驰骋游猎翻谏曰明府用鸟集之众驱散附之士皆得其死力虽汉高帝不及也至于轻出徽行从官不暇严吏卒常苦之夫君人者不重则不威愿少留意策曰君言是也翻出为富春长策薨诸长吏并欲出赴丧翻曰恐邻县山民或有奸变远委城郭必致不虞因留制服行丧诸县皆效之咸以安宁翻与少府孔融书并示以所著易注融答书曰闻延陵之理乐睹吾子之治易乃知东南之美者非徒会稽之竹箭也孙权以为骑都尉翻数犯颜谏争权不能悦又性不协俗多见谤毁坐徙丹杨泾县吕蒙图取关羽称疾还建业以翻兼知医术请以自随亦欲因此令翻得释也后蒙举军西上南郡太守麋芳开城出降蒙未据郡城而作乐沙上翻谓蒙曰今区区一心者麋将军也城中之人岂可尽信何不急入城持其管?a乎蒙即从之权既为吴王欢宴之末自起行酒翻伏地阳醉不持权去翻起坐权於是大怒手剑欲击之侍坐者莫不惶遽惟大司农刘基起抱权谏曰大王以三爵之后手杀善士虽翻有罪天下孰知之且大王以能容贤畜众故海内望风今一朝弃之可乎权曰曹孟德尚杀孔文举孤於虞翻何有哉基曰孟德轻害士人天下非之大王躬行德义欲与尧舜比隆何得自喻於彼乎翻由是得免翻尝乘船行与麋芳相逢芳船上人多欲令翻自避先驱曰避将军船!翻厉??声曰失忠与信何以事君倾人二城而称将军可乎芳阖户不应而遽避之后??翻乘车行又经芳营门吏闭门车不得过翻复怒曰当闭反开当开反闭岂得??事宜邪芳闻之有惭色翻性疏直数有酒失权积怒非一遂徙翻交州虽处罪放而讲??学不倦门徒常数百人节选自三国志·吴书对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.远委城郭必致不虞委派B.闻延陵之理乐睹吾子之治易研究C.有性不协俗多见谤毁诽谤D.自起行酒翻伏地阳醉假装下列句子中全都属于虞翻性疏直的一组是①至于轻出徽行从官不暇严吏卒常苦之②翻与少府孔融书并示以所著易注③翻数犯颜谏争④失忠与信何以事君⑤彼皆死人而语神仙⑥虽处罪放而讲学不倦A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.虞翻先后两度担任会稽郡功曹先是侍奉太守王朗后市归附孙策并受到了孙策的礼遇孙策还亲自到虞翻家看望他B.虞翻兼有多方面的才能担任地方长官能够审时度势随军作战又能出谋划策并且知晓医术擅长音乐精通易经C.虞翻的学问收受到了孔融的赏识被称为东南之美而他的才干也受到了同僚的肯定大司农刘基就认为他是个善士D.虞翻常直言进谏孙权早就心怀不满在酒宴上竟要杀了他后来又因虞翻讥评谈论神仙之事将他流放到了偏远的交州把下列句子翻译成现代汉语1夫君人者不重则不成愿少留意2且大王以能荣贤蓄众故海内望风今一朝弃之可乎3当闭反开当开反闭岂能事宜邪